第一篇：彭鎮兩基工作總結1.9

彭家寨鎮 “兩基”工作進展情況匯報

（2011年1月20日）

過去的2010年，彭家寨鎮“兩基”迎國檢工作在鎮黨委、鎮政府的領導和高度重視下，在區“兩基”工作辦公室的精心指導下，全年工作緊緊圍繞“電子軟件檔案管理和文書檔案建設”兩大塊積極開展工作，現就一年來的主要工作總結如下。

這次“兩基”迎國檢檔案建設，分為電子檔案和文書檔案兩部分，建檔范圍是2008-2010三年檔案。因此，各年度數據和文字材料都要重新建立，相互銜接，其工作量和難度可想而知。再次，這次全區建檔要求是，所有文書、表冊檔案資料全部實行電子化檔案管理，質量要求嚴、工作標準高，而我鎮各村“兩基”工作人員，大部分不會操作電腦，造成了大量的村社工作，必須由鎮“兩基”辦公室完成，從而加重了鎮“兩基”辦公室工作人員的負擔。

一、電子建檔工作進程

我鎮“兩基”電子建檔工作從2010年1月21日正式啟動，2-3月份，各村（社區）進行入戶登記，完成了戶籍信息登記手工表，工作進展快的單位已進入分戶冊電子版錄入工作。

3月份，各單位基本完成了分戶冊電子版錄入工作。

4月份，鎮“兩基”辦公室對各村（社區）的分戶冊電子版進行了較為詳細的審核，并于4月30日完成了全鎮電子版初稿報送區“兩基”工作辦公室審查。審查結果是：全鎮17600多人

口中，其中3000多人的身份證號出現錯誤。

5月份，鎮“兩基”辦再次召集各村（社區）工作人員，聯系派出所協查，近一個月時間，基本完成了身份證號改錯工作。5月份還對全鎮脫盲人口、文盲人口以及殘疾人口等大量信息，進行了核查建檔。

6月份，將修改過的分戶冊電子版及彭家寨鎮電子檔案管理系統第二次上報區“兩基”辦公室審查，并接受了市“兩基”迎國檢工作辦公室組織的檢查，其結果是：全鎮2400多名7-15周歲適齡學生當中，和在校學生花名冊人數只能對上800多人。其余1600多名學生上學的信息調查或錄入不準確。為此，辦公室再次把這部分學生名單，返到各村進行再調查，歷時一個多月收效甚微。

7-8月份，無奈之下，鎮上召集了轄區學?！皟苫惫ぷ魅藛T協調會，在學校的配合下，采取了先從學校在校學生入手，倒查農戶的辦法，為期兩個月，糾正了大量的學生錯誤信息。期間，漢莊村因工作人員辭職，該村的調查、修改工作，在漢莊小學校長和教導主任的大力幫助下，全部由鎮“兩基”辦公室完成。兩個月內，鎮工作人員還和村干部一道走村串戶，動員了13名年內輟學在家的中小學生返校和建立檔案工作。

9-10月份，基本查清了 “本鎮學生在外就讀”學生的信息，截止10月26日，經區“兩基”辦公室審查，基本完成了全鎮2008年度“兩基”電子建檔工作。

11月4日，我鎮“兩基”電子建檔工作，再次接受了市政府“兩基”工作辦公室檢查，從中發現了重復登記（同一戶或同一人兩次登記）、漏登（有家長無學生或有學生無家長）、錯登（1971年的人上學前班、8歲兒童上初

一、103歲老人念小學三年級）等大量錯誤信息，更為嚴重的是，全鎮近400多名在校學生的就讀學校和就讀年級完全錯登，嚴重影響了全鎮電子建檔質量和進度。對此，區“兩基”辦公室采取了全區統一集中辦公的辦法，截止29日，歷時21天(雙休日不休息)全部完成了上述查錯補漏工作。

12月份，開始轉冊（轉建2009至2010年檔案），為了跟上2009-2010兩年電子建檔的要求，本月基本完成了全鎮兩年內新生兒、遷入（出）和死亡人口的調查登記工作，對于各村遷入（出）報表為0的問題，鎮“兩基”辦公室工作人員深入派出所，通過抄錄，糾正了失誤。全區三年電子建檔工作，于昨日全部完成，送交市上審核。

二、文書檔案建設情況

文書檔案建設工作。從 6 月份開始，截止目前，現已基本完成全市規定的6個大類、54個分類中的4個大類近40個分類方面的建檔工作。其余部分正在抽時間補建當中。

三、其它工作

1.加強各村農民文化技術學?；A設施建設，年內為各村教學點配備電腦一臺、教學用活動大黑板一塊、“兩基”專用檔案

柜一個。

2.組織并參加區、鎮“兩基”迎國檢知識宣傳活動4期，發放宣傳單1000余份。

3.組織、協助鎮政府各部門完成各類培訓班23期，培訓人數達2420人；參加、協助各村完成各類培訓班41期，培訓人數達2900人次。全年完成鎮農民文化技術學校培訓任務64期，總人數達5320人次，實際完成上級下達培訓任務的106.4%。

5.組織掃盲培訓班2期，參培文盲33人次，通過考試2人達到脫盲標準，完成掃盲任務2人。.組織脫盲后鞏固提高培訓班1期，對全鎮283名脫盲人員進行了文化課知識強化訓練和成績測試，為2011年“兩基”迎國檢工作做了充分的準備。

7.協助各村、轄區學校，對年內13名流失在家的適齡學生進行了勸學返校工作，通過動員6名已返校上課，7名輟學。

8.全年編寫《工作信息》共9篇。

四、今年國檢前必須完成的主要工作

1.認定轄區九個單位的脫盲人員，區上要求以2007年為準，共353名，要查清現有人員（295名）《戶口本》上的實際文化程度，把初中以上文化程度的人員替換成小學文化程度的人；把《戶口本》上凡是文盲或半文盲程度的人員，由鎮政府負責，統一到派出所改為小學文化程度。

2.轄區各單位盡快填報《彭家寨鎮困難學生家庭享受農村

（城市）低保戶登記表》，以便在春節前匯總裝擋。

3.按上級要求，鎮政府有關職能部門、各村（社區）每年寫一份履行“兩基”工作職責情況匯報（年度工作總結，重點寫清楚一年中為教育所做的實事、好事）從2008年起，共三年。

4.各村（社區）重視布置一下農民文化技術學校教學點教室，要求掛上校牌、掛上農民文化技術學校組織章程、擺上教學黑板以及“兩基”專用檔案柜。

5.春節后，集中22天時間，平均每個單位2天，建立村級“兩基”檔案，請各單位提前準備好厚度為3公分的塑料檔案盒。

6.轄區九個村要切實重視脫盲、文盲人員的鞏固提高和掃盲工作，對今年在鞏固提高和掃盲培訓中未能參加或頂替參加的問題，如在國檢中出了問題，由具體單位負責。

7.鎮、村在春節前后安排一次“兩基”迎國檢方面的宣傳活動，為“兩基”迎國檢工作營造良好的氛圍。

8.補充彭家寨鎮關心下一代工作領導小組，2008-2010年（三年的）檔案資料；彭家寨鎮關于做好2008-2010年“教師節”慰問活動的通知以及彭家寨鎮2008-2010年關心、支持教育工作的檔案資料。

9.學校安全管理方面的資料基本空白，需要想辦法補上。

10.打印裝檔鎮政府42盒表格檔案。

第二篇：彭鎮兩基工作總結1.9

彭家寨鎮 “兩基”工作進展情況匯報

（2011年1月20日）

過去的2010年，彭家寨鎮“兩基”迎國檢工作在鎮黨委、鎮政府的領導和高度重視下，在區“兩基”工作辦公室的精心指導下，全年工作緊緊圍繞“電子軟件檔案管理和文書檔案建設”兩大塊積極開展工作，現就一年來的主要工作總結如下。

這次“兩基”迎國檢檔案建設，分為電子檔案和文書檔案兩部分，建檔范圍是2008-2010三年檔案。因此，各數據和文字材料都要重新建立，相互銜接，其工作量和難度可想而知。再次，這次全區建檔要求是，所有文書、表冊檔案資料全部實行電子化檔案管理，質量要求嚴、工作標準高，而我鎮各村“兩基”工作人員，大部分不會操作電腦，造成了大量的村社工作，必須由鎮“兩基”辦公室完成，從而加重了鎮“兩基”辦公室工作人員的負擔。

一、電子建檔工作進程

我鎮“兩基”電子建檔工作從2010年1月21日正式啟動，2-3月份，各村（社區）進行入戶登記，完成了戶籍信息登記手工表，工作進展快的單位已進入分戶冊電子版錄入工作。

3月份，各單位基本完成了分戶冊電子版錄入工作。4月份，鎮“兩基”辦公室對各村（社區）的分戶冊電子版進行了較為詳細的審核，并于4月30日完成了全鎮電子版初稿報送區“兩基”工作辦公室審查。審查結果是：全鎮17600多人口中，其中3000多人的身份證號出現錯誤。

5月份，鎮“兩基”辦再次召集各村（社區）工作人員，聯系派出所協查，近一個月時間，基本完成了身份證號改錯工作。5月份還對全鎮脫盲人口、文盲人口以及殘疾人口等大量信息，進行了核查建檔。

6月份，將修改過的分戶冊電子版及彭家寨鎮電子檔案管理系統第二次上報區“兩基”辦公室審查，并接受了市“兩基”迎國檢工作辦公室組織的檢查，其結果是：全鎮2400多名7-15周歲適齡學生當中，和在校學生花名冊人數只能對上800多人。其余1600多名學生上學的信息調查或錄入不準確。為此，辦公室再次把這部分學生名單，返到各村進行再調查，歷時一個多月收效甚微。

7-8月份，無奈之下，鎮上召集了轄區學?！皟苫惫ぷ魅藛T協調會，在學校的配合下，采取了先從學校在校學生入手，倒查農戶的辦法，為期兩個月，糾正了大量的學生錯誤信息。期間，漢莊村因工作人員辭職，該村的調查、修改工作，在漢莊小學校長和教導主任的大力幫助下，全部由鎮“兩基”辦公室完成。兩個月內，鎮工作人員還和村干部一道走村串戶，動員了13名年內輟學在家的中小學生返校和建立檔案工作。

9-10月份，基本查清了 “本鎮學生在外就讀”學生的信息，截止10月26日，經區“兩基”辦公室審查，基本完成了全鎮2008“兩基”電子建檔工作。11月4日，我鎮“兩基”電子建檔工作，再次接受了市政府“兩基”工作辦公室檢查，從中發現了重復登記（同一戶或同一人兩次登記）、漏登（有家長無學生或有學生無家長）、錯登（1971年的人上學前班、8歲兒童上初

一、103歲老人念小學三年級）等大量錯誤信息，更為嚴重的是，全鎮近400多名在校學生的就讀學校和就讀年級完全錯登，嚴重影響了全鎮電子建檔質量和進度。對此，區“兩基”辦公室采取了全區統一集中辦公的辦法，截止29日，歷時21天(雙休日不休息)全部完成了上述查錯補漏工作。

12月份，開始轉冊（轉建2009至2010年檔案），為了跟上2009-2010兩年電子建檔的要求，本月基本完成了全鎮兩年內新生兒、遷入（出）和死亡人口的調查登記工作，對于各村遷入（出）報表為0的問題，鎮“兩基”辦公室工作人員深入派出所，通過抄錄，糾正了失誤。全區三年電子建檔工作，于昨日全部完成，送交市上審核。

二、文書檔案建設情況

文書檔案建設工作。從 6 月份開始，截止目前，現已基本完成全市規定的6個大類、54個分類中的4個大類近40個分類方面的建檔工作。其余部分正在抽時間補建當中。

三、其它工作

1.加強各村農民文化技術學?；A設施建設，年內為各村教學點配備電腦一臺、教學用活動大黑板一塊、“兩基”專用檔案柜一個。

2.組織并參加區、鎮“兩基”迎國檢知識宣傳活動4期，發放宣傳單1000余份。

3.組織、協助鎮政府各部門完成各類培訓班23期，培訓人數達2420人；參加、協助各村完成各類培訓班41期，培訓人數達2900人次。全年完成鎮農民文化技術學校培訓任務64期，總人數達5320人次，實際完成上級下達培訓任務的106.4%。

5.組織掃盲培訓班2期，參培文盲33人次，通過考試2人達到脫盲標準，完成掃盲任務2人。.組織脫盲后鞏固提高培訓班1期，對全鎮283名脫盲人員進行了文化課知識強化訓練和成績測試，為2011年“兩基”迎國檢工作做了充分的準備。

7.協助各村、轄區學校，對年內13名流失在家的適齡學生進行了勸學返校工作，通過動員6名已返校上課，7名輟學。

8.全年編寫《工作信息》共9篇。

四、今年國檢前必須完成的主要工作

1.認定轄區九個單位的脫盲人員，區上要求以2007年為準，共353名，要查清現有人員（295名）《戶口本》上的實際文化程度，把初中以上文化程度的人員替換成小學文化程度的人；把《戶口本》上凡是文盲或半文盲程度的人員，由鎮政府負責，統一到派出所改為小學文化程度。

2.轄區各單位盡快填報《彭家寨鎮困難學生家庭享受農村（城市）低保戶登記表》，以便在春節前匯總裝擋。

3.按上級要求，鎮政府有關職能部門、各村（社區）每年寫一份履行“兩基”工作職責情況匯報（工作總結，重點寫清楚一年中為教育所做的實事、好事）從2008年起，共三年。

4.各村（社區）重視布置一下農民文化技術學校教學點教室，要求掛上校牌、掛上農民文化技術學校組織章程、擺上教學黑板以及“兩基”專用檔案柜。

5.春節后，集中22天時間，平均每個單位2天，建立村級“兩基”檔案，請各單位提前準備好厚度為3公分的塑料檔案盒。

6.轄區九個村要切實重視脫盲、文盲人員的鞏固提高和掃盲工作，對今年在鞏固提高和掃盲培訓中未能參加或頂替參加的問題，如在國檢中出了問題，由具體單位負責。

7.鎮、村在春節前后安排一次“兩基”迎國檢方面的宣傳活動，為“兩基”迎國檢工作營造良好的氛圍。

8.補充彭家寨鎮關心下一代工作領導小組，2008-2010年（三年的）檔案資料；彭家寨鎮關于做好2008-2010年“教師節”慰問活動的通知以及彭家寨鎮2008-2010年關心、支持教育工作的檔案資料。

9.學校安全管理方面的資料基本空白，需要想辦法補上。10.打印裝檔鎮政府42盒表格檔案。

第三篇：鎮2011年“兩基”工作總結

2011年樟市鎮 “兩基”工作總結

一、基本概況

樟市鎮位于曲江區西南面，全鎮有5個村民委員會，1個社區居委會。是“八山一水一分田”的典型山區鎮。

截止2010年12月，學前教育毛入學率為90%，一至六年級學齡兒童凈入學率100%，七至九年級階段毛入學率100%，殘疾兒童入學率100%，青壯年文盲率1.1%。學校專任教師學歷合格率100%。

二、主要工作和體會

（一）領導重視，職責明確

歷年來，我鎮黨委、政府堅定不移地把“兩基”工作擺在“重中之重”的位置，并按照既定的計劃，分期分步組織落實。每年組織召開兩次以上全鎮教育，鎮黨委、政府研究“普九”工作面臨的形勢，安排布署“普九”攻堅的具體工作。在職責清、任務明的前提下，我鎮根據省、市、區“兩基”規劃目標的要求，結合全鎮的實際，制定了《樟市鎮“兩基”工作意見》等文件，明確了鎮政府與各村委會、學校的“兩基”工作雙向目標責任書，以此作為考核的主要內容。形成了一級抓一級、各部門相互配合、齊心協力抓“普九”工作的良好格局。

（二）采取措施、控輟保學

針對我鎮適齡兒童、少年入學、鞏固難等一系列問題，我鎮采取的措施是：首先在每學年學生開學之前，對全鎮各村、組的適齡兒童、少年進行進村入戶的調查、核實；然后由所在村委會向適齡兒童、少年的家長發放《義務教育入學通知書》，依法組織

和動員送其子女入學。其次是對未入學的適齡兒童、少年和輟學生進行家訪，對家長進行動員、宣傳《義務教育法》，耐心說服教育，增強依法接受義務教育的認識。三是采取強制措施，對拒不送子女入學和子女未完成規定年限教育的家長或監護人堅決不分配救濟物資。許多村制定《村規民約》，采取多種手段千方百計讓流失學生返校復讀。四是組織廣大干部職工助學捐款，獎勵學習成績優異學生和扶持貧困學生，同時結合區委“結對幫扶”活動，全鎮干部職工、兩委干部與貧困學生進行“一助一”結對幫扶。五是依靠上級黨委、政府、全社會的力量推進“普九”工作。省恤孤協會、市文廣新局、團區委和區婦聯等部門多種形式對我鎮學生進行幫扶和救助貧困學生，為我鎮在校學生控輟保學、鞏固提高起到了十分重要的作用。六是加強學校內部管理，注重師德師風建設，嚴禁教師體罰學生，強調：“嚴而有格”，“嚴而有度”，決不許出現教師的一句話或一個舉動傷害學生的自尊。決不許歧視學困生，若因學?；蚪處煹脑蛟斐蓪W生流失的，追究學校領導和教師的責任，并嚴格按校區的相關制度規定執行。

（三）加大宣傳力度，依法治教

加大教育法規的宣傳力度，依法治教是做好“兩基”工作的前提。為了加大輿論宣傳力度，我鎮利用板報、宣傳欄等宣傳工具開展教育法律法規的宣傳，讓廣大群眾耳濡目染，潛移默化，使“普九”工作的宣傳入機關、進學校、到農戶。村兩委和學校充分利用學生開學、新生報到之際，組織召開學生家長會、師生大會、教職工大會等形式，大力宣傳實施普及義務教育的重要意

義。法律責任規范政府機關、學校、家庭及社會各方面的行為，使少年兒童接受義務教育的權利得到根本保障。

（四）提高德育水平，保障隊伍素質

為提高教師的職業道德水平、發揚愛崗敬業的精神，進行社會主義榮辱觀教育等活動，我鎮組織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等法律法規，增強教師依法執教、關心愛護學生的意識。并有組織地進行培訓教師，采取“走出去、請進來”和教師綜合素質校本培訓等多種形式，提高教師隊伍的業務素質，不斷改進教育教學方法。目前，我鎮教師的學歷合格率為100%。鎮黨委、政府十分重視教師隊伍的建設，同時也非常關心全體教育工作者，在每年的教師節，對全校教育教學工作做出突出貢獻、取得優異成績的學校、教師個人進行表彰，極大地激發了教師工作的積極性，為全鎮教育事業的發展打下良好的基礎。

（五）籌集經費，改善校舍環境

多渠道籌措教育經費，努力改善辦學條件是實現“兩基”目標的基本保障，是衡量是否把教育擺在優先發展戰略地位的一個重要標志。在上級黨委、政府和教育主管部門的關心支持下，鎮黨委、政府帶領全鎮干部職工、全體教育工作者和廣大的人民群眾，對學校校舍存在的重點難點出謀劃策，目前學校運動場和廁所建設已做出規劃，征地工作在進行中。

（六）、強化內部管理、提高辦學水平

管理出水平、管理出質量、管理出效益。學校制定切實可行、行之有效的學校內部各種制度，是提高教育教學質量的根本保證。

近幾年來，學校教育教學質量有了明顯提高，在全區每學教學質量測查考評中，我校區的學生測評成績節節上升。狠抓學校后勤管理工作，以“一切為了學生的入學鞏固提高”作為宗旨。

（七）、建立完善兩基檔案，認真搞好業務工作

認真建立完善“兩基”資料，做到各種資料齊全完備、數據真實可靠、詳實對口，按時按質按量完成是學校義不容辭的職責。鑒于“兩基”檔案、各種表冊數據的全面完整規范是一項十分復雜、工作量較大的基礎性業務工作，迄今已由下而上、由上而下幾番幾復作了核實和查對。要說達到完整規范實在不容易，因此，今后我們還需更進一步認真做好“兩基”業務工作，力求做到全面規范。

三、對今后鞏固“兩基”成果的意見

實施義務教育是一個相當長的歷史發展過程，我鎮今年的“兩基”指標雖達到了驗收標準，但僅僅只是達到現階段掃盲和“普九”最基本的要求，今后的鞏固和提高是擺在我們面前的一項緊迫而又宏偉的歷史任務。因此，我們要緊緊依靠上級黨委、政府，依靠全社會的力量，全鎮上下齊心協力，努力做好鞏固提高工作：

1、繼續加大教育法律法規的宣傳力度和執行力度，增強干部群眾的執法意識和普及意識。狠抓控輟保學工作，對貧困生繼續采取救助措施，干部職工捐資助學、結對幫扶，學校認真做好“兩免一補”等工作，確保適齡兒童、少年依法接受完成義務教育。

2、進一步提高認識，統一思想，堅定信心，把鞏固“兩基”成果作為實現全鎮“十一五”規劃目標的戰略任務，擺在全鎮各

項事業的重中之重，擺在校區教育教學工作的重要議事日程，狠抓落實。

3、多渠道籌措教育經費，努力增加教育投入，有力地改善學校的辦學條件。加強學校圖書和實驗室等教學設施的配套建設。使之不斷適應現代教育的需要。在實現“兩基”目標、鞏固“普九”成果的進程中，逐步體現教育的公平性。

4、進一步強化學校內部管理，狠抓師德師風建設，加強學校管理，營造良好的學校育人環境。轉變教育觀念，改進教學方法，有力地提高教學質量和辦學水平。

回顧我鎮“兩基”工作歷程，所取得的每一點成績都離不開各級黨委政府、教育主管部門和社會各界的關心和支持，離不開廣大人民群眾和全體教育工作者的艱辛努力。實現“兩基”目標，僅僅是樟市鎮教育邁出“萬里長征的第一步”，我們的事業任重而道遠。在今后的工作中，我們將以取得的成績作為新起點，帶領全鎮廣大教職員工以嶄新的精神風貌，迎接挑戰、在創輝煌。

曲江區樟市鎮人民政府 二○一一年三月十六日

第四篇：鎮2009年“兩基”工作總結

2009年樟市鎮 “兩基”工作總結

一、基本概況

樟市鎮位于曲江區東南面，全鎮有11個村民委員會，1個社區居委會。典型山區鎮。

截止2008年12月，學前教育毛入學率為80%，適齡兒童、少年毛入學率100%，殘疾兒童入學率100%，青壯年文盲率1.5%。學校專任教師學歷合格率100%。

二、主要工作和體會

（一）加強領導，明確職責

為確保“兩基”目標的如期實現，歷年來，我鎮黨委、政府堅定不移地把“兩基”工作擺在“重中之重”的位置，并按照既定的計劃，分期分步組織落實。每年組織召開兩次以上全鎮教育，鎮黨委、政府研究“普九”工作面臨的形勢，安排布署“普九”攻堅的具體工作。在職責清、任務明的前提下，我鎮根據省、市、區“兩基”規劃目標的要求，結合全鎮的實際，制定了《樟市鎮“兩基”工作意見》等文件，明確了鎮政府與各村委會、學校的“兩基”工作雙向目標責任書，以此作為考核的主要內容。形成了一級抓一級、各部門相互配合、齊心協力抓“普九”工作的良好格局。

（二）加大宣傳、依法治教

實施普及九年義務教育是政府行為，同時需要全社會的關心支持，只有舉全鎮之力，充分組織和動員全體干部職工和廣大群眾參與、支持，才能打好“普九”攻堅戰。加大教育法規的宣傳

力度，依法治教是做好“兩基”工作的前提。為了加大輿論宣傳力度，我鎮利用板報、宣傳欄等宣傳工具開展教育法律法規的宣傳，讓廣大群眾耳濡目染，潛移默化，使“普九”工作的宣傳入機關、進學校、到農戶。村兩委和學校充分利用學生開學、新生報到之際，組織召開學生家長會、師生大會、教職工大會等形式，大力宣傳實施普及義務教育的重要意義。法律責任規范政府機關、學校、家庭及社會各方面的行為，使少年兒童接受義務教育的權利得到根本保障。

（三）采取措施、控輟保學

實施“普九”就是組織和動員適齡兒童、少年接受國家法律規定的義務教育。針對我鎮適齡兒童、少年入學、鞏固難等一系列問題，我鎮采取的措施是：首先在每學年學生開學之前，對全鎮各村、組的適齡兒童、少年進行進村入戶的調查、核實；然后由所在村委會向適齡兒童、少年的家長發放《義務教育入學通知書》，依法組織和動員送其子女入學。其次是對未入學的適齡兒童、少年和輟學生進行家訪，對家長進行動員、宣傳《義務教育法》，耐心說服教育，增強依法接受義務教育的認識。三是采取強制措施，對拒不送子女入學和子女未完成規定年限教育的家長或監護人堅決不分配救濟物資。許多村制定《村規民約》，采取多種手段千方百計讓流失學生返校復讀。四是我鎮成立了“樟市鎮獎學助學基金會”，獎勵學習成績優異學生和扶持貧困學生，同時結合區委“結對幫扶”活動，全鎮干部職工、兩委干部與貧困學生進行“一助一”結對幫扶。五是依靠上級黨委、政府、全社會的力量

推進“普九”工作。省恤孤協會、市文廣新局、團區委和區婦聯等部門多種形式對我鎮學生進行幫扶和救助貧困學生，為我鎮在校學生控輟保學、鞏固提高起到了十分重要的作用。六是加強學校內部管理，注重師德師風建設，嚴禁教師體罰學生，強調：“嚴而有格”，“嚴而有度”，決不許出現教師的一句話或一個舉動傷害學生的自尊。決不許歧視學困生，若因學校或教師的原因造成學生流失的，追究學校領導和教師的責任，并嚴格按校區的相關制度規定執行。

（四）籌措資金、改善條件

多渠道籌措教育經費，努力改善辦學條件是實現“兩基”目標的基本保障，是衡量是否把教育擺在優先發展戰略地位的一個重要標志。在上級黨委、政府和教育主管部門的關心支持下，鎮黨委、政府帶領全鎮干部職工、全體教育工作者和廣大的人民群眾，對學校校舍存在的重點難點出謀劃策，目前學校運動場和廁所建設已做出規劃，征地工作在進行中。

（五）建設隊伍、提高素質

建設一支素質高、業務精良、結構合理、相對穩定的教師隊伍是我鎮教育事業發展的根本保證，也是實施“普九”的關鍵。為提高教師的職業道德水平、發揚愛崗敬業的精神，進行社會主義榮辱觀教育等活動。組織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等法律法規，增強教師依法執教、關心愛護學生的意識。并有組織地進行培訓教師，采取“走出去、請進來”和教師綜合素質校本培訓等多種形式，提高教師隊伍的業務素質，不斷

改進教育教學方法。目前，我鎮教師的學歷合格率為100%。鎮黨委、政府十分重視教師隊伍的建設，同時也非常關心全體教育工作者，在每年的教師節，對全校教育教學工作做出突出貢獻、取得優異成績的學校、教師個人進行表彰，極大地激發了教師工作的積極性，為全鎮教育事業的發展打下良好的基礎。

（六）、強化內部管理、提高辦學水平

管理出水平、管理出質量、管理出效益。學校制定切實可行、行之有效的學校內部各種制度，是提高教育教學質量的根本保證。近幾年來，學校教育教學質量有了明顯提高，在全區每學教學質量測查考評中，我校區的學生測評成績逐步上升。狠抓學校后勤管理工作，以“一切為了學生的入學鞏固提高”作為宗旨。

（七）、建立完善兩基檔案，認真搞好業務工作

認真建立完善“兩基”資料，做到各種資料齊全完備、數據真實可靠、詳實對口，按時按質按量完成是學校義不容辭的職責。鑒于“兩基”檔案、各種表冊數據的全面完整規范是一項十分復雜、工作量較大的基礎性業務工作，迄今已由下而上、由上而下幾番幾復作了核實和查對。要說達到完整規范實在不容易，因此，今后我們還需更進一步認真做好“兩基”業務工作，力求做到全面規范。

三、今后鞏固“兩基”成果的措施

實施義務教育是一個相當長的歷史發展過程，我鎮今年的“兩基”指標雖達到了驗收標準，但僅僅只是達到現階段掃盲和“普九”最基本的要求，今后的鞏固和提高是擺在我們面前的一項緊

迫而又宏偉的歷史任務。因此，我們要緊緊依靠上級黨委、政府，依靠全社會的力量，全鎮上下齊心協力，努力做好鞏固提高工作：

1、進一步提高認識，統一思想，堅定信心，把鞏固“兩基”成果作為實現全鎮“十一五”規劃目標的戰略任務，擺在全鎮各項事業的重中之重，擺在校區教育教學工作的重要議事日程，狠抓落實。

2、繼續加大教育法律法規的宣傳力度和執行力度，增強干部群眾的執法意識和普及意識。狠抓控輟保學工作，對貧困生繼續采取救助措施，干部職工捐資助學、結對幫扶，學校認真做好“兩免一補”等工作，確保適齡兒童、少年依法接受完成義務教育。

3、多渠道籌措教育經費，努力增加教育投入，有力地改善學校的辦學條件。加強全鎮學校圖書和實驗室等教學設施的配套建設。使之不斷適應現代教育的需要。在實現“兩基”目標、鞏固“普九”成果的進程中，逐步體現教育的公平性。

4、進一步強化學校內部管理，狠抓師德師風建設，加強學校管理，營造良好的學校育人環境。轉變教育觀念，改進教學方法，有力地提高教學質量和辦學水平。

實現“兩基”目標，僅僅是樟市鎮教育邁出“萬里長征的第一步”，我們的事業任重而道遠。在今后的工作中，我們將以取得的成績作為新起點，帶領全鎮廣大教職員工以嶄新的精神風貌，迎接挑戰、在創輝煌。

樟市鎮人民政府 二○○九年十二月十日

第五篇：鎮2010年“兩基”工作總結

2010年樟市鎮 “兩基”工作總結

今年末，我鎮黨政班子成員對全鎮的“兩基”工作進行了專項檢查，全體成員一致認為，學校對“兩基”工作高度重視，在創建省級教育強鎮大環境下，工作方式有了大創新，全鎮教育事業展現了欣欣向榮的良好局面。現把有關工作總結如下：

（一）鎮黨委、鎮政府高度重視、統籌協調，始終把教育放在優先發展的戰略地位。

我鎮自然條件好，經濟基礎發展后勁足，勤勞善良的人民清醒認識到，經濟要發展，教育是關鍵，教育要發展，“兩基”是根本。一年來，鎮黨委、鎮政府將“兩基”工作做為全鎮重點工作，納入全鎮經濟社會發展的總體規劃，為“兩基”工作的順利實施奠定了堅實基礎。一年來，鎮黨委、鎮政府領導班子始終做到了“兩基”工作班子不散、責任不變、經費不減、措施不軟，保證了全鎮“兩基”工作的順利實施。

為確保教育工作的重中之重地位，一年來，鎮黨委多次召開專題會議研究教育工作，聽取學校工作匯報，及時研究解決教育工作的突出問題，堅持每學期組織人大代表、政協委員視察學校工作，對學校管理工作提意見和建議，鎮黨委成員經常深入學校了解檢查指導工作，傾聽教師、學校對政府管理教育工作的意見；辦學職責明確，學校發展均衡。

為營造“兩基”工作氛圍，鎮黨委、鎮政府進行了大量的宣傳教育工作。一年來，在交通要道刷寫大幅固定標語、張貼臨時

標語、印發倡議書多份，制作過街橫幅、辦“兩基”專欄。鎮政府組織鎮村干部和學校教師對《義務教育法》進行了集中學習，對義務教育的公益性、強制性、免費性、均衡性以及素質教育、學校安全、教師職責都有了更進一步的認識，“推進教育均衡發展，確保公民平等受教育權利”，“實施布點調整、落實科學發展觀”，“窮不辦教育窮根難除，富不辦教育富不長久”，“全面實施素質教育，全面提高教育質量”等義務教育新理念已成全社會共識，成為廣大人民群眾自覺自愿的行為。

（二）合理配置資源，積極改善辦學條件，努力辦好每一所學校。

教育質量的兩個主要因素就是師資力量和辦學設施，所以我們在教育資源配置方面力求做到公平合理，既注重教育長遠發展，更要注重老百姓現實需要，確保全鎮老百姓子女都能受到良好的基礎教育。一是穩步實施學校調整，優化教育資源。二是多渠道籌集資金，普遍改善辦學條件。我們緊抓“兩基”攻堅機遇，在大力改善學校辦學條件的同時，積極爭取，發動村組群眾，創造條件，努力改善村級學校辦學條件。在學校的組織實施下，對上級配發的援教設備、實驗設備、圖書儀器，確保學校有必要的教學設施，現在學校校園都進行了硬化、綠化和美化，有語音室、電腦室，學校配置高標準。現在全鎮最漂亮的建筑是校舍，最美的地方是校園，最好的設施在學校。三是均衡配置學校師資力量。現在全鎮學校領導班子年齡結構合理，學歷文化層次高，事業責任心強，能給教師上示范課，能熟練運用信息技術手段從使教育

教學工作，注重教師隊伍建設和培養，遵紀守法，敬業愛崗，以工作為重，時時處處能給其他教師起表率作用。全鎮實行了“按編設崗、以崗定責”的教師配置辦法，盡量使學校教師年齡結構、教學水平、工作責任心趨于合理。經常組織教師通過開展學歷達標、全員賽教、教師基本功學習等崗位培訓和師德師風教育活動，不斷提高廣大教師的業務素質和道德修養。

（三）強化措施，落實責任，確保適齡少兒都能按時接受九年義務教育。

鎮政府采取了以下三項保學控輟措施，來確保九年義務教育的普及程度。一是實行保學控輟目標雙線責任追究制?？剌z保學是一項政府行為，需要政府動員發動社會方方面面的力量來共同關注，努力做好，鎮村干部、學校教師是第一責任人，每學期，鎮政府都將未按時入學和中途輟學的適齡少兒動員返校責任落實到鎮村干部和學校教師頭上，實行動員過程責任追究，并將保學控輟結果做為鎮村干部和教師工作考核的重要內容。

二是大力宣傳《義務教育法》，依法保障適齡少兒接受義務教育。每學年開學前，鎮政府都要召開鎮村干部、教師會議，安排入學動員工作，給一年級和七年級學生及其家長發《義務教育入學通知書》，對輟學學生發《義務教育催學通知書》。建立了流失學生管理卡，發現苗頭，及時動員，一年來沒有拒不送子女入學的現象發生。

三是實施助困保學工程，切實保障適齡少兒不因貧困而失學。認真做好“兩免一補”工作，對于這些政策性保學措施，我們采

取了“個人申請、班級推薦、村組審核、政府批準、學校公示”的管理使用辦法。今年8月，我鎮成立了樟市鎮獎學助學基金會，用于解決貧困學生生活困難、獎勵學在中考、高考中取得優異成績的學生，全鎮沒有因貧困而輟學的學生。

（四）大力實施素質教育，全面提高教育質量。

長期以來，全鎮各校都能按部頒教學計劃開設課程、開足課時，在教育教學方面特別注重了以下兩方面的工作：

一是將未成年人的思想道德教育工作做為育人的核心。近年來，由于經濟開發的建設帶來鎮域經濟一度快速發展，家庭貧富差別懸殊，一些人有了錢致使個性心理膨脹，唯我獨尊，同時，單親家庭、留守家庭、不穩定家庭增多，給未成年人的健康成長帶來很多問題，我們緊緊抓住各級大張旗鼓地要求全社會都來關心青少年健康成長這一機遇，鎮黨委、鎮政府及時召開了全鎮學校德育工作專題會議，建立健全了學校、社會、家庭三方聯動的德育工作機制，營造了有利于學生健康成長的德育工作氛圍，在全體教職工中樹立“學生為本、德育為先”的教育理念，改革創新教育教學方法，積極實施素質教育，豐富校園生活，減輕學生身心負擔，不斷提高教育質量，使學生能進得來、留得住、學得好。

二是以加強實驗教學和大力推進學校教育信息化為主要手段，認真做好了新課程的實施工作。學校從三年級以上開設了英語課，每學期都要對音樂、美術、體育、信息課教學情況進行專項評價，對物理、化學、生物、自然實驗教學進行專項考核，以

考促教，在用好現代遠程教育設備的基礎上，又投入相當資金，添置了部分設施，使各種信息資源和設備從專用部室進入了普通教室，大大提高了遠程教育設備資源的應用面，同時，堅持每年都要舉辦大型體育運動會和文藝匯演，不斷增強學生體質，豐富學生課外生活。

（五）以掃盲教育為重點，以農業技術培訓為中心，努力辦好成人文化技術學校。

現在，基本達到了村村有技術帶頭人，戶戶有技術明白人，促進了農村經濟發展，提高了農民年純收入，促進了我鎮農業結構的調整，引進和推廣了農業新技術、新品種，提高了農民科學種田的水平，加大了科學技術在農業生產上的轉化力度，促使全鎮盡快建成多元化、立體式的生產模式，為我鎮早日成為經濟強鎮奠定了基礎。

總的來說，一年來，我鎮對“兩基”工作在戰略上實現“兩個轉移”：把“兩基”工作從教育行政部門行為轉移到政府行為上來，舉全鎮之力，打鞏固之戰；從局部工作轉移到全面工作上來，“普九”、掃盲并舉并重，各項工作齊抓共管，全面進攻、重點突破，統籌兼顧，整體推進；在目標上做到讓所有的適齡兒童都能入學，讓所有義務教育階段在校生都不輟學。

曲江區樟市鎮人民政府 二○一○年十一月二十三日