第一篇：*局專項工作考評制度

文章標題：*局專項工作考評制度

為進一步完善我局的績效考核體系，加強對處室工作質(zhì)量和工作效率的考核，提高專項工作項目的完成質(zhì)量，提升全局整體的監(jiān)管效率和水平，特制定《**局專項工作考評記錄表》。請各處室指定專人負責(zé)此項工作，并按照要求及時填寫、上報、存檔。人教處將定期進行檢查，并以此作為年終考核的重要依據(jù)。

**局專項

工作考評記錄表

表格編號：

工作項目

□現(xiàn)場檢查□調(diào)研報告□全局專項工作□處室專項工作□其他

項目時間

項目負責(zé)人

項目參與人

項目名稱

項目過程及工作成果（含階段性成果）

第一完成人簽名

第二完成人簽名

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

項目需說明之事項：

處長評估意見

評估內(nèi)容

評估等級

總體評價

是否在規(guī)定的時間內(nèi)完成

□提前□按時□超時

完成質(zhì)量水平

□優(yōu)秀□良好□需改進

分管局長意見

評估內(nèi)容

評估等級

總體評價

是否在規(guī)定的時間內(nèi)完成

□提前□按時□超時

完成質(zhì)量水平

□優(yōu)秀□良好□需改進

局長評估意見

評估內(nèi)容

評估等級

總體評價

是否在規(guī)定的時間內(nèi)完成

□提前□按時□超時

完成質(zhì)量水平

□優(yōu)秀□良好□需改進

※填表說明請見背面附記

附記：

一、釋義：

（一）工作項目定義：

現(xiàn)場檢查：***處按照保監(jiān)會的要求或處室計劃，下發(fā)《現(xiàn)場檢查通知書》，進駐**機構(gòu)進行的業(yè)務(wù)檢查；

調(diào)研報告：對**機構(gòu)進行專項調(diào)研，形成的具有研究參考價值的報告；

全局專項工作：列入全局年度工作計劃之列的專項計劃工作；

處室專項工作：列入處室年度工作計劃之列的專項計劃工作；

其他：***、**、黨委會臨時指定要求完成的重大專項工作。

（二）“項目時間”是指項目的起始與結(jié)束時間；

（三）“項目負責(zé)人”是指組織項目運作，并在項目執(zhí)行過程中起主導(dǎo)作用的責(zé)任人；

（四）“項目參與人”是指協(xié)作項目負責(zé)人開展項目，并在項目執(zhí)行過程中參與完成的人員;

（五）“第一完成人”是指項目階段性成果的主要完成人；“第二完成人”是指項目階段性成果的輔助完成人；

（六）評估等級定義：

優(yōu)秀：專項工作表現(xiàn)及達成的結(jié)果明顯超出要求水準

良好：專項工作表現(xiàn)及達成的結(jié)果達到要求的水準

需改進：專項工作表現(xiàn)及達成的結(jié)果未盡符合基本要求水準

二、如處長為專項工作的項目負責(zé)人，則無需填寫「處長評估意見」一欄。

三、專項工作過程中如存在因客觀原因?qū)е马椖课茨馨磿r限完成或影響完成質(zhì)量水平，應(yīng)填列于「項目需說明之事項」欄，以作為考評之重要參據(jù)。

四、本考核表由專項工作項目責(zé)任人按照項目進度如實填寫，各處室應(yīng)指定專人負責(zé)跟蹤匯總；當專項工作項目完成后，項目責(zé)任人應(yīng)自完成之日起5個工作日內(nèi)完成填寫本考核表，連同項目完成成果（如現(xiàn)場檢查報告、調(diào)研報告等）一同交局領(lǐng)導(dǎo)審閱評價；局領(lǐng)導(dǎo)審閱評價后5個工作日內(nèi)將本考核表反饋給該項目責(zé)任人，同時抄送人教處存檔。

五、本考核表自紀錄之日起保存2年，期滿后由人教處銷毀。

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第二篇：專項工作考評制度

為進一步完善我局的績效考核體系，加強對處室工作質(zhì)量和工作效率的考核，提高專項工作項目的完成質(zhì)量，提升全局整體的監(jiān)管效率和水平，特制定《**局專項工作考評記錄表》，專項工作考評制度。請各處室指定專人負責(zé)此項工作，并按照要求及時填寫、上報、存檔。人教處將定期進行檢查，并以此作為年終考核的重要依據(jù)。

**局專項工作考評記錄表

表格編號：

工作項目

□現(xiàn)場檢查 □調(diào)研報告 □全局專項工作 □處室專項工作 □其他

項目時間 項目負責(zé)人 項目參與人

一、釋義：

(一)工作項目定義：

現(xiàn)場檢查：***處按照保監(jiān)會的要求或處室計劃，下發(fā)《現(xiàn)場檢查通知書》，進駐**機構(gòu)進行的業(yè)務(wù)檢查;

調(diào)研報告：對**機構(gòu)進行專項調(diào)研，形成的具有研究參考價值的報告;

全局專項工作：列入全局工作計劃之列的專項計劃工作;

處室專項工作：列入處室工作計劃之列的專項計劃工作;

其他：***、**、黨委會臨時指定要求完成的重大專項工作，管理制度《專項工作考評制度》。

(二)“項目時間”是指項目的起始與結(jié)束時間;

(三)“項目負責(zé)人”是指組織項目運作，并在項目執(zhí)行過程中起主導(dǎo)作用的責(zé)任人;

(四)“項目參與人”是指協(xié)作項目負責(zé)人開展項目，并在項目執(zhí)行過程中參與完成的人員;

(五)“第一完成人”是指項目階段性成果的主要完成人;“第二完成人”是指項目階段性成果的輔助完成人;

(六)評估等級定義：

優(yōu)秀：專項工作表現(xiàn)及達成的結(jié)果明顯超出要求水準

良好：專項工作表現(xiàn)及達成的結(jié)果達到要求的水準

需改進：專項工作表現(xiàn)及達成的結(jié)果未盡符合基本要求水準

二、如處長為專項工作的項目負責(zé)人，則無需填寫「處長評估意見」一欄。

三、專項工作過程中如存在因客觀原因?qū)е马椖课茨馨磿r限完成或影響完成質(zhì)量水平，應(yīng)填列于「項目需說明之事項」欄，以作為考評之重要參據(jù)。

四、本考核表由專項工作項目責(zé)任人按照項目進度如實填寫，各處室應(yīng)指定專人負責(zé)跟蹤匯總;當專項工作項目完成后，項目責(zé)任人應(yīng)自完成之日起5個工作日內(nèi)完成填寫本考核表，連同項目完成成果(如現(xiàn)場檢查報告、調(diào)研報告等)一同交局領(lǐng)導(dǎo)審閱評價;局領(lǐng)導(dǎo)審閱評價后5個工作日內(nèi)將本考核表反饋給該項目責(zé)任人，同時抄送人教處存檔。

五、本考核表自紀錄之日起保存2年，期滿后由人教處銷毀。

第三篇：專項工作考評制度

為進一步完善我局的績效考核體系，加強對處室工作質(zhì)量和工作效率的考核，提高專項工作項目的完成質(zhì)量，提升全局整體的監(jiān)管效率和水平，特制定《**局專項工作考評記錄表》。請各處室指定專人負責(zé)此項工作，并按照要求及時填寫、上報、存檔。人教處將定期進行檢查，并以此作為年終考核的重要依據(jù)。

**局專項工作考評記錄表

表格編號：

工作項目

□現(xiàn)場檢查 □調(diào)研報告 □全局專項工作 □處室專項工作 □其他

項目時間 項目負責(zé)人 項目參與人

一、釋義：

(一)工作項目定義：

現(xiàn)場檢查：***處按照保監(jiān)會的要求或處室計劃，下發(fā)《現(xiàn)場檢查通知書》，進駐**機構(gòu)進行的業(yè)務(wù)檢查;

調(diào)研報告：對**機構(gòu)進行專項調(diào)研，形成的具有研究參考價值的報告;

全局專項工作：列入全局工作計劃之列的專項計劃工作;

處室專項工作：列入處室工作計劃之列的專項計劃工作;

其他：***、**、黨委會臨時指定要求完成的重大專項工作。

(二)“項目時間”是指項目的起始與結(jié)束時間;

(三)“項目負責(zé)人”是指組織項目運作，并在項目執(zhí)行過程中起主導(dǎo)作用的責(zé)任人;

(四)“項目參與人”是指協(xié)作項目負責(zé)人開展項目，并在項目執(zhí)行過程中參與完成的人員;

(五)“第一完成人”是指項目階段性成果的主要完成人;“第二完成人”是指項目階段性成果的輔助完成人;

(六)評估等級定義：

優(yōu)秀：專項工作表現(xiàn)及達成的結(jié)果明顯超出要求水準

良好：專項工作表現(xiàn)及達成的結(jié)果達到要求的水準

需改進：專項工作表現(xiàn)及達成的結(jié)果未盡符合基本要求水準

二、如處長為專項工作的項目負責(zé)人，則無需填寫「處長評估意見」一欄。

三、專項工作過程中如存在因客觀原因?qū)е马椖课茨馨磿r限完成或影響完成質(zhì)量水平，應(yīng)填列于「項目需說明之事項」欄，以作為考評之重要參據(jù)。

四、本考核表由專項工作項目責(zé)任人按照項目進度如實填寫，各處室應(yīng)指定專人負責(zé)跟蹤匯總;當專項工作項目完成后，項目責(zé)任人應(yīng)自完成之日起5個工作日內(nèi)完成填寫本考核表，連同項目完成成果(如現(xiàn)場檢查報告、調(diào)研報告等)一同交局領(lǐng)導(dǎo)審閱評價;局領(lǐng)導(dǎo)審閱評價后5個工作日內(nèi)將本考核表反饋給該項目責(zé)任人，同時抄送人教處存檔。

五、本考核表自紀錄之日起保存2年，期滿后由人教處銷毀。

第四篇：工作考核考評制度（精選）

鐵路護路聯(lián)防考核考評制度

一、鐵路護路聯(lián)防考核制度

(一)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)護路辦定期對鐵路護路聯(lián)防工作的落實情況進行考核。

(二)把鐵路護路聯(lián)防工作納入社會治安綜合治理維護社會穩(wěn)定總體規(guī)劃，分解量化成指標，考核的主要內(nèi)容包括：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)情況。包括工作機構(gòu)、人員配備等情況。

2、責(zé)任落實情況。包括實行鐵路治安領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、承包責(zé)任制的情況；把鐵路護路聯(lián)防工作納入社會治安綜合治理總體規(guī)劃，同部署、同檢查、同考核、同獎懲的情況；鐵路護路聯(lián)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位護路責(zé)任落實等情況。

3、工作開展情況。主要是鐵路護路聯(lián)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室工作情況，鐵路護路聯(lián)防工作在基層落實情況，包括各項工作制度和工作措施的落實情況。

4、工作成效。主要是涉路刑事、治安案件情況，影響行車安全事故情況，預(yù)防和制止各類案（事）件等情況。

5、開展護路宣傳，增強愛路護路意識情況。

6、隊伍建設(shè)情況。

(三)縣鐵路護路聯(lián)防領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)縣護路辦制定量化考核辦法，并組織督促、檢查、考核驗收，對考核驗收達標以上的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))按實績兌現(xiàn)獎懲。(四)按照社會治安綜合治理一票否決權(quán)的原則，規(guī)定鐵路護路聯(lián)防工作一票否決的具體情形和條件。對承包期內(nèi)，發(fā)生特大鐵路交通事故一次死亡3人以上含3人的；發(fā)生大牲畜上道與列車相撞事故的；發(fā)生群體性沖擊鐵路攔阻列車事件的；發(fā)生特大涉路刑事案件或連續(xù)發(fā)生重大涉路刑事案件的，實行“一票否決”，取消評先資格。

二、“平安鐵路示范縣”創(chuàng)評制度

(一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“平安鐵路示范路段”，以村(居)委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)逐級申報，縣鐵路護路聯(lián)防領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核、命名。

(二)涉路鄉(xiāng)鎮(zhèn)按行政區(qū)劃，按照“平安鐵路示范路段”的創(chuàng)建活動的規(guī)劃，認真組織開展好“平安鐵路示范路段”的創(chuàng)建活動。

(三)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“平安鐵路示范路段”于每10月10日前申報，經(jīng)考核驗收達標的給予命名、表彰獎勵。

(四)“平安鐵路示范路段”創(chuàng)建活動，采取以基層“雙創(chuàng)”(“愛路護路光榮戶”、“愛路護路模范村”)為基礎(chǔ)，抓好村(居)委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“平安鐵路示范路段”的創(chuàng)建，由由縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)二級考核驗收命名的創(chuàng)建模式進行。重點抓好村委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“平安鐵路示范路段”的創(chuàng)建，從而實現(xiàn)創(chuàng)建中央、省、州“平安鐵路示范路段”創(chuàng)建的工作目標。

(五)“平安鐵路示范路段”創(chuàng)建活動實行年審制，進行動態(tài)性管理。“平安鐵路示范路段”經(jīng)考核驗收達標的給予命名、表彰獎勵。對于已命名的路段，經(jīng)考核達不到標準的，取消命名。

(六)涉路鄉(xiāng)鎮(zhèn)把“平安鐵路示范路段”創(chuàng)建工作納入基層平安建設(shè)內(nèi)容，與“平安戶”、“平安村(居)委會”、“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)評結(jié)合起來，同安排、同組織、同督促檢查、同創(chuàng)評，努力完成“平安鐵路示范路段”和基層平安創(chuàng)建工作任務(wù)。

第五篇：教研組工作考評制度

教研組工作考評制度

教研組長既是教學(xué)的實踐者，也是學(xué)校的管理者。為加強教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組長在教研中的地位和作用。本著強化過程控制，重在實績的原則，特制定本方案。

第一條：教研組長職責(zé)

1、組織本組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師按照課程標準，黨的教育方針和教育規(guī)律進行教學(xué)工作。

2、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和本組特點，從教學(xué)實際出發(fā)，確定教研課題，制訂切實可行的教研計劃。及時總結(jié)教研成果，組織指導(dǎo)組內(nèi)教師撰寫論文。

3、指導(dǎo)教師鉆研教材、認真?zhèn)湔n并加強檢查。充分發(fā)揮中、老年教師的傳、幫、帶作用，盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

4、積極開展教學(xué)研究活動。組織觀摩教學(xué)、互相聽課、評課，研究改進教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、積極捕捉教研信息，認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷提高自身和組員的教研能力及理論修養(yǎng)。

6、開拓創(chuàng)新，帶動組內(nèi)教師發(fā)展學(xué)生的個性教育，培養(yǎng)尖子生。

第二條：教研組的考核（滿分 100）

1、教研活動計劃與總結(jié)（25 分）。根據(jù)計劃的內(nèi)容與落實情況，以及總結(jié)的內(nèi)容質(zhì)量，評為三等：一等 23 分，二等 18 分，三等 12 分。

2、學(xué)習(xí)活動（20 分）。根據(jù)學(xué)習(xí)活動次數(shù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)記錄等情況，評為三等：一等20分，二等15分，三等10分。每少組織一次扣2分。

3、聽評課活動（25 分）。根據(jù)聽課次數(shù)、效果、記錄等情況，評為三等：一等20分，二等15分，三等10分。每少組織一次扣 5 分。

4、學(xué)生競賽活動（10 分）。根據(jù)競賽次數(shù)、效果、記錄等情況，評為三等，一等10分，二等8分，三等6分。每少組織一次扣 5 分。

5、教學(xué)常規(guī)管理（20 分）。根據(jù)檢查次數(shù)、常規(guī)材料質(zhì)量、檢查記錄等情況，評為三等：一等 13 分，二等 9 分，三等 7 分，每少組織一次扣 5 分。

6、加分（10 分）。教研組長對學(xué)校的教學(xué)工作提出批評意見和改進建議，一經(jīng)學(xué)校采納，酌情加 5—10 分。

第三條：獎勵措施

1、教研組總分在 80 分以上為優(yōu)秀，60 分以下為差；

2、對優(yōu)秀教研組的獎勵：

（1）本組內(nèi)成員在評優(yōu)評先時有優(yōu)選權(quán)；

（2）優(yōu)秀教研組獎勵。組員視學(xué)校財力給予一定的物質(zhì)精神獎

勵。

第四條：評價小組的組成由校長、教學(xué)副校長、教務(wù)處主任、骨干教師代表（每教研組各 1 人）組成教研組評價小組，根據(jù)上述條款對各教研組進行評價。

龍門中學(xué)教務(wù)處 2012.2