第一篇:兼職業務員薪酬計劃書
拓德裝飾兼職業務員薪酬計劃書
為了公司持續健康發展和業務員共同成長特制訂此計劃書。
一. 兼職業務員待遇:
(1)沒有底薪。
(2)提成:按業務員簽單總額的5%。
業務員提成:按所發展客戶的每月簽單總量計算。
二.年底獎金:
所有業務員年度內客戶簽單總量達到20手以上,年終均可得到交易總量3%的傭金獎勵。
備注: 客戶繳納首期款后,提成立馬兌現。
業務員(簽字):
淄博拓德裝飾工程有限公司
年月日
第二篇:兼職業務員薪酬計劃書
兼職業務員薪酬計劃書
為了公司持續健康發展和業務員共同成長特制訂此計劃書
一. 兼職業務員待遇:
(1)沒有底薪。
(2)提成:
A.30手以內提成40%,每手20美元。
B.30手——50手提成45%,每手22.5美元。
C.50手——80手提成50%,每手25美元。
D.80手以上提成55%,每手27.5美元。
E.業務員提成:按所發展客戶的每月交易總量計算。
二.獎金:
所有業務員內連續6個月客戶交易總量達到80手以上,年終均可得到交易總量5%的傭金獎勵。
備注:美元兌人民幣按結賬當天美元對人民幣的匯率計算。
第三篇:業務員薪酬計劃書
業務員薪酬計劃書
為了公司持續健康發展和業務員共同成長特制訂此計劃書
一. 專職業務員待遇:
(1)底薪:
A.第一個月當月客戶交易手數10手以上底薪人民幣800元。
B.第二個月當月客戶交易手數10手以上底薪人民幣1000元。
C.第三個月當月客戶交易手數10手以上底薪人民幣1500元。
D.之后當月客戶交易手數10手以上底薪均按第三個月執行。E.當月客戶交易手數達不到10手取消當月底薪。
(2)提成:
A.30手以內提成40%,每手20美元。
B.30手——50手提成45%,每手22.5美元。
C.50手——80手提成50%,每手25美元。
D.80手以上提成55%,每手27.5美元。
E.業務員提成:按所發展客戶的每月交易總量計算。
(3)權利及義務:
A.有發展下級兼職業務員的的權力,同時有管理和幫扶下級業務員的義務。
B.下級兼職業務員所發展客戶交易總量的5%傭金,公司獎勵給專職業務員。
C.發展下級兼職業務員數量沒有限制。
D.線下所有兼職業務員的個人資料必須到公司備案。
二.獎金:
所有業務員內連續6個月客戶交易總量達到80手以上,年終均可得到交易總量5%的傭金獎勵。
備注:美元兌人民幣按結賬當天美元對人民幣的匯率計算。
第四篇:兼職計劃書
桂林航專大學生就業創業協會兼職團隊
策劃書
主辦單位:校團委學生工作部畢業生就業指導中
承辦單位:桂林航專大學生就業創業協會
兼職團隊簡介
在豐富的大學生活里,兼職已成為大學生覺得生活充實的一個熱門話題。隨著社會的發展,技能才是王道。兼職也就成為我們獲得社會經驗,提升自我,更好的實現自我的一種手段。就現在的社會競爭激烈,越來越多商家需要一些臨時的工作人員去應付他們的以急之需
同時也看好大學生能力,給我們實踐的平臺--兼職。但是兼職的崗位是形式多樣的。
今年大學生的比例是逐漸上升的,大學生可以是通街一把抓。所以我們更要強調的是大學生不能僅限于理論性的知識,更重要的是種實踐的能力。只有有能力才能擁入社會競爭的潮流。而兼職是使大學生著眼動手能力,接觸社會,融入社會的渠道。
但就大學生兼職產生的問題,存在著很多爭議。為學校的一個為大學生就業創業的服務性協會,在搞好兼職方面的問題必須恰當處理好,盡職盡能為在校學生提供一個實踐的機會。就針對這種形勢,我們協會為此建立了一個兼職團隊。
而大學生兼職團隊是全心全心為在校生推薦兼職的一個團隊,給在校生提供社會實踐機會,給他們認識社會現狀的條件。讓在校生充實大學生活,積累社會經驗,不浪費花樣年華。這樣在剛步入社會時才不至于出入社會時措手不及。
大學生就業創業協會
2011年5月13日
桂林航專大學生就業創業協會兼職團隊策劃書
一、創建背景:
本協會的宗旨是服務學校就業工作,服務學生擇業工作,勇于實踐,創造輝煌。所以,創建一個兼職團隊是體現本協會宗旨的必要工作。為在校生提供社會實踐的機會,增長社會見識,提高社會見解能力和實踐能力,增強競爭意識,從而有目的地去培養自己各方面的能力,從而確立自己的職業生涯,不致于在大學里迷茫而頹廢,浪費寶貴的學習時間和自我能力提高的機會。而從另一方面來講,許多大學生是來自貧困家庭,為了減輕家庭負擔,很需要做兼職,而本協會是一個服務性的協會,有義務為此類學生提供一些兼職機會,所以本協會很有必要創建一個兼職團隊。
二、創建目的:
1、打響就協招牌,擴大就寫在學校及社會的知名度。
2、為在校生提供更多的社會實踐機會,也是為經濟困難學生提供掙錢方式的有效渠道。
3、建立我們兼職團隊的良好形象,提高名聲。
三、時間跨度:
6月20日至10月20日
四、活動對象:全體在校生
五、活動準備:
前期準備: 1、6月20日前組建一個管理層,選出主要負責人,商討一些管理制度,建 2、6月22日宣傳部負責針對協會內部做好宣傳工作; 3、6月20日前開會把工作落實到部門或到個人。
中期準備:
1、拉橫幅;
2、到班級上去宣傳。
后期準備:
1、宣傳部負責兼職的宣傳,宣傳方式:制作海報并在食堂粘貼,在校
園通道選擇性的拉些橫幅,制作傳單(介紹我們兼職團隊的有關事項)以及名片到各專業做宣傳,還能通過廣播的方式宣傳我們的兼職團隊。2、7月1日服務部部長負責對應聘兼職的隊員進行基本的禮儀培訓; 3、6月23日辦公室部負責在協會內部招收人員,讓隊員上交其課程表、統 計出合理的時間;
4、安排人員去公司工作。
七、工作流程:
6月20日至6月30日為活動準備時間段; 6月25日前實踐部負責把問卷調查,宣傳單打印好; 6月26日宣傳部負責把橫幅掛在食堂門口; 7月1日策劃部負責對校內學生進行調查,主要包括學生的兼職意識 兼職要求興趣愛好,職薪期望等,并發放調查表; 7月7日由辦公室部負責對調查表進行整理、統計、歸類。主要分析學 生的兼職傾向,報酬要求,工作環境要求,工作時間的安排; 7月8日外聯部負責尋找兼職工作,建立兼職網; 9月15日進行該團隊正式成立儀式; 9月15日至10月1日再次宣傳次團隊及招新消息; 10月15日正式招新。
八、所需物品:
調查問卷、大型海報、兼職團隊名片、橫幅、兼職團隊宣傳單。
九、經費預算:
調查問卷 0.06*1000=60元;海報 5*20=100元; 兼職名片 3*6=18元;橫幅 2*80=160元;兼職團隊宣傳單 0.06*500=30元
不可知費用 50元
合計:418元
十、注意事項:
1、工作過程中應注意禮儀禮貌.2、學生有事不能參加第二天的兼職時,應提前一天請假說明理由
3、兼職期間各司其責.不得擅自離開崗位
4、去兼職地點時應該結伴而行
5、在工作過程中要誠信守時;
6、組員在工作過程中要團結合作;
7、注意做好應急方案事宜;
8、任何時候都要注意安全問題;
9、每個人都要做好本職工作;
10、本次活動的總負責人:新任會長。
十一、應急方案
做兼職學生因突發原因不能上班:因突發原因不能上班的學生必須在第一時間內通知我們,讓我們有時間重新安排工作。若時間已來不及,我們找其他一起去面試的人代替去。
十二、附錄:
(一)、兼職的分類:
1、促銷
2、禮儀(促銷、展會、展示、露演)如:電器促銷禮儀、剪彩禮儀、新
產品展示禮儀、露演活動禮儀、新聞發布會、展會禮儀等等。
3、市場調查(汽車,食品、通信、產品、企業的市調 巡店調查)如:汽
車市調、白象方便面、聯通、佳能、mp3、另外還有電話訪問等。
4、展會(展會接待,展會維護,展會禮儀,展會錄入,展會翻譯)如:
服務態度,錄入60字/分以上,英語過四級或六級等等
5、翻譯工作(分口譯筆譯和簡單的交流溝通)如:多語種,西班牙,韓
語,英語,日語,德語等等小語種
6、打字錄入(錄入試題,資料,名片,卡片等其他)
7、話務員(客服銷售,前臺,咨詢員 文員等等)
8、家教(語、數、外、物、化、歷史、政治、小學,初中,高中等等,有專職教師)
9、派發(發單宣傳,貼海報,校園宣傳,寫字樓派發,雜志,報紙,禮
品等)
10、演示安裝人員
11、大型露演活動人員(有工作人員,督導,禮儀,模特,主持,舞蹈團)篇二:兼職計劃書
團總支實踐部兼職計劃書
背景:目前學生在校期間課程安排不是太緊湊,所以空閑時間比較多。一些學生無法合理安排課外時間。同時目前大學生動手能力,實踐能力欠缺,無法滿足目前社會對人才的要求。目的:為了幫助學生合理安排時間,同時挺高個人的與社會的聯系,與人溝通的技巧,也讓學生體會到生活的不容易,改掉鋪張浪費的毛病。特組織兼職活動,讓學生體驗工作的過程。提升社會適應能力。
對象:實踐部成員
類型:促銷,服務員,傳單派發?(對體力要求較少,工作環境安全)
兼職區域:距離學校較近的各大餐飲機構,商場,游樂場? 工作安排: 1.收集各位同學的時間表,并進行歸類。2.向學校申請兼職證明,獲得學校的支持。3.去本地的各大商業區,觀察可以兼職的商家,并記下詳細的用工信息。在各大兼職網站查詢兼職信息。將收集的兼職信息匯總,根據干事的時間對兼職信息進行甄選。4.制作介紹卡片,并與選定的商家聯系。5.對于有兼職崗位的商家了解兼職時間,兼職內容,兼職人數。6.根據要求的兼職人數和人員的工作意向和特長分配工作崗位。7.由部門統一帶隊去商家兼職
注意事項:
1.不接勞動強度要求比較大的兼職,不接比較偏遠的兼職 2.詢問并記錄清楚商家的信息:公司名稱,地點,聯系人姓名和聯系方式,工作要求,工作內容,工作人數,工作時間,工作地點(包括對兼職人員的年齡要求,性別,特長身體狀況)。
3.與商家談定安全責任,商討清楚工傷處理辦法。4.在工作之前,告知兼職人員外出注意事項,并做好意外應急預案。告訴兼職人員兼職是遵守商家的工作規定,認真負責對待工作。篇三:大學生兼職情況調查計劃書
江蘇技術師范學院學生的兼職情況調查計劃書
一、前言 在大學生活中,兼職是大學生交際圈的突破,是大學生生活的潤滑劑,也是大學教育在地域上的延伸。兼職已經成為大學生生活的一部分。其目的,或是為了取得一定的收入,減輕學費、生活費等給家庭帶來的負擔,更多的則是為了通過實踐,了解社會,積累經驗,增強競爭實力,為將來就業做出鋪墊。
大學生兼職的主要目的是什么,通過什么途徑尋找兼職,兼職過程中他們體會到哪些經驗和教訓,帶著這一系列問題,本調查小組將于本周對我校大學生們進行問卷調查。
二、調查目的
1、了解我校大學生兼職比例,性別及年級分布。
2、了解我校大學生兼職的目的及兼職類型。
3、了解我校大學生經常通過哪些途徑尋找兼職,更信賴哪些途徑。
4、了解兼職對大學生的影響,分析利與弊,并向大學生提出一些建議和觀點。
三、調查內容
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨ 在校大學生的基本信息(性別、年級、籍貫)在校大學生是否有過兼職經驗 所做兼職是否與所學專業相關 做兼職的原因及其目的 兼職的時間及兼職信息的來源 兼職的收入情況及支配情況 兼職期間遇到的問題及解決方法 大學生兼職存在的問題及應對政策 在校大學生對兼職的看法和家長對此的看法
四、調查對象及抽樣
由于大學生的業余時間比較多,如何打發時間成為他們當前最為關注的問題。同時,為了對大學生兼職狀況做一些了解,我們設計了相應的調查問卷并對其本校的大學生進行了調查問卷。
具體情況如下:
調查對象:大
一、大
二、大三的在校學生。(由于大四學生流動性比較強,所以不列入調查范圍)
調查方法:問卷調查法。大
一、大
二、大三各60份調查問卷。
五、市場調查人員規定
調查人員原則:(1)儀表端莊、大方;舉止談吐得體,態度親切、熱情;(2)能協調個人與環境的關系;(3)進行團體協作;(4)有市場調查經驗;
(5)具有認真、積極、負責的態度。
六、市場調查程序及安排
第一階段:初步調查
第二階段:計劃階段 制定計劃 2天 審定計劃 2天 確認修正計劃 1天
第三階段:問卷階段 問卷設計 2天 問卷調整、確認 2天 問卷印制 1天
第四階段:實施階段 實施執行 10天 第五階段:研究分析 數據輸入處理 2天 數據研究分析 2天
第六階段:報告階段 報告書寫 2天 報告打印 2天
七、小組成員確定及安排
小組人數:6人
分工安排:
1、前言部分及調查目的由朱娜負責
2、市場調查內容由周瑞負責
3、調查對象及抽樣由張春負責
4、市場調查人員規定由楊麗娜負責
5、市場調查及程序安排由曾祥負責
6、小組成員的分工確定由張子涵負責
八、經費預算
1、印刷:180×0.1元
2、筆:6×2.0元
九、附錄篇四:兼職平臺項目計劃書
小和山高教園區兼職平臺
一個共同發展進步、共同創造創新的平臺
項
目
計
劃
書
主辦:共青團浙江科技學院委員會
承辦:浙江科技學院兼職平臺策劃團隊 2011.8.20—2011.12.31 目錄
一、項目介紹????????????????????3
二、項目的市場背景?????????????????3
三、競爭環境分析??????????????????4
四、swot分析????????????????????5
五、盈利點?????????????????????6
六、宣傳及營銷思路?????????????????6
七、分工及合作???????????????????7
八、項目盈利能力???????????????????7
一、項目介紹
兼職寶一方面是為在校大學生提供短期兼職、全職獵頭、等職業咨詢信息;另一方面,為各商家、企業提供產品、服務、代理權招標等展示功能的網絡平臺,其亮點在于商家輕松快速的找到適合推廣自己的產品及服務的人力資源。同時我們可以和人力資源公司合作,一方面人力資源公司需要兼職人員,我們需要兼職崗位,實現共贏。
二、項目的市場背景
項目的必要性:隨著高等教育的普及,當代大學畢業生遠遠未能達到畢業即可就業的能力水平,很多大學生自身也意識到了這個問題的迫切性與嚴重性,因此有很多大學生都愿意并且喜歡在課余時間參加一些短期社會實踐,為自己的將來做好經驗的積累與處事能力的儲備。與此同時,充分利用課余時間賺取部分生活費,減輕父母的壓力。而隨著經濟的發展,企業的人力成本也越來越高,而有些工作卻存在工作時間不穩定,工作量不確定的特點,不少企業便經常雇傭兼職人員來完成其某些工作。而對于另外一些商家來,有不少產品需要推向校園,因此校園傳媒成為時下火熱的話題,不少大學生自立門戶組建團隊,競相為商家提供校園推廣活動,由于團隊大小不一,能力參差,讓商家感覺難以選擇。
項目的目的:兼職寶的目的就在于解決上述的三個問題,我們修建的是一座橋梁,一個舞臺。一座橋梁:大學生個體與企業之間的橋梁,目的是通過這座橋梁,一方面讓學生獲得企業信息,了解企業,走進企業,并服務于企業,另一方面讓企業獲得學生信息,了解并雇傭學生。一個舞臺:大學生團隊一方面通過校園人才寶這個舞臺,展示自身的實力與風采,以吸引有校園推廣項目的商家達成合作意向,另一方面通過這個舞臺來吸引有志之士的加盟,不斷拓展擴大自身的團隊規模與實力。
三、競爭環境分析 巧步
巧步是依靠互聯網平臺和線下服務網絡向企業提供人力資源和營銷活動外包的機構。巧步注冊線上和線下的個人會員達到1,200,000人,企業會員近70,000家。巧步利用網絡和線下專有人群幫助企業在品牌推廣、市場活動、人力資源管理中提供人力資源服務,是國內短期用工領先的品牌。
校園無憂
校園無憂開始于2003年 在合肥開啟起步。校園無憂網成立5年來,主要從事校園商務、校園網站、教育咨詢、職前規劃和資格認證培訓等業務,經過幾年的發展,網站分布全國15個城市,包括杭州在內。
校園無憂主要客戶群體是高校學生和企業,主要的業務都可以由網上進行辦理,包括兼職信息采集和發布、會員的網上兼職申報、工資的領取通知、在線辦理會員卡業務等,網站主要包括兼職、活動、交友、培訓四大板塊的內容,全國第一家開通短信預定功能(免費)。1010兼職網
1010兼職網是一個網絡兼職平臺,為找兼職的人們提供了一個省時省力的交流方式。從2006年7月15日成立以來,1010兼職網一直致力于做好本地免費招聘服務,并且就不斷為實現這個目標而努力。一切從兼職者的角度出發,提供免費發布求職招聘信息,打造值得用戶信賴的兼職網站。1010兼職網,是一個簡單的網上兼職方式,是一個輕松的求職環境,是一個快捷有效的網上兼職平臺,1010兼職網提供了一個基于網絡的,符合成本效益,有針對性的服務,為企業想招聘短期合同工、臨時工,兼職、小時工及全職的提供了一種省時省力的招聘方式,也為想找工作想找兼職的人們提供了一個全面、方便的平臺。
其他競爭對手
兼職地帶其通過收取100元會員費的形式收取會員,通過網上公布兼職消息,而且需要會員自行去看,很多對其表示懷疑。
四、swot分析
s(優勢):
1、項目創新點:(1)我們通過短信飛信等手段使會員接收兼職消息,會員不需通 過上網站,而是直接,快捷的接受到兼職信息。并且可以根據會員感興趣的工作來有針對性的發布消息。
(2)其他的兼職平臺都是往大了做,一個個城市來做,我們通過一個學校設立一個辦公地點,進行區域化,這樣也不必擔心因為要發的短信太多而影響效率
(3)我們通過根據會員喜歡的兼職類型來發布信息,避免會員接收自己不感興趣的信息。
2、地域優勢:我們的辦公場所臨近學校乃至深入學校,為學生提 供了方便的咨詢環境。另外我們同樣是學生更有利于同學的信
任
3、盈利模式優勢:收費方式多元化有助于我們吸引更多的客戶 4、團隊優勢:團隊核心人員分部于校內與校外,里應外合。團隊
有了社團和學校的支持。
w(劣勢):社會經驗不足、社會人脈尚淺、創業初期體系不完整 o(機會):
1、社會趨勢導致企業對大學生的要求也越來越高,勢必導致大學生 提早一只腳踏出社會。而社會對企業的資源利用率也越來越高
2、國家政治環境,國家目前正大力支持大學生創業,為大學生創業 提供了良好的環境與創業硬件與軟件。3、目前市場上具有類似功能的機構普遍口碑較差,還沒有一家或
者幾家機構能壟斷市場,因此市場大而具有公平性。t(威脅):
1、競爭對手的威脅:一方面是競爭對手的市場惡性搶奪,另一方面,是競爭對手惡性攻擊品牌,做服務最重要的就是做品牌,做口碑。
2、政府政策的變動
4、學生的不信任,現在太多的學生受不正規的兼職平臺的欺騙,對 篇五:兼職網商業策劃書
兼職項目商業策劃書
前言:
從20世紀80年代開始,中國社會經濟發展逐漸蓬勃起來。隨著各行各業的飛速前進,不管是企事業單位還是國家政府機關都對社會勞動力有了更廣更高的需求。與此同時,職業競爭也相應越來越大,不免造成部分人找工作難,甚至下崗實業。于是,“職業介紹所”就在這樣的社會形勢下應運而生。“職業介紹所”又分為盈利性和公益性兩類。這里就說說盈利性職介所,盈利性職業介紹所一般要收取一定費用,由于它對有勞動力需求的公司、企業情況很了解,因此往往能夠為求職的勞動者提供更為有效的服務。
而在進入21世紀后,電子商務行業發展逐漸成熟,所謂“電子商務”簡言之,就是在開放的網絡平臺下的商業貿易,它的影響不亞于“蒸汽機”在所屬時代的影響。因為它把生活中面對面的商業交易向數字化、電子化商業交易過度,并且使得交易的雙方都強烈的感受到其交易的簡易性、方便性。當然,電子商務由于起步不久,所以它在很多方面還需要繼續完善,不過就當前的水平來看,它已在很多重大交易領域中取得成功,相信電子商務這種交易模式將會在不久的將來成為人們日常生活中不可缺少的部分。
順應時代潮流,職介也利用了這樣一個網絡平臺,把網絡的便捷性帶給了每一位求職的人,讓資源的共享發揮出了現實意義的經濟價值作用。而此時,社會的現狀卻是大學畢業生逐年增加,社會給出的工作崗位供過于求或者說對口相應專業的崗位不足,這使得大量大學生為找工作犯愁。“找工作難”這一現狀已成為擺在時下大學生眼前最大的問題,也是當前留給社會留給政府亟待解決的問題。這一問題不光是活生生地攤在本科碩士畢業生眼前的問題,也是在校大學生日后遲早要面對的問題。這種形勢也讓在校大學生們感到了不遠將來的壓力。對于大多數大學生都是普通家庭的孩子,想要“出人頭地”的想法在他們心里燃燒得愈發劇烈,于是他們中的大多數都選擇在校學習的同時也出去找份兼職工作,一方面是提前涉足于社會吸取一定的社會經驗,另一方面是掙點生活費以減輕家庭負擔。而那些兼職崗位往往又是一些企業正好需要提供的。因為對于某些商業活動它本身就是借學生們空閑的時間從事商業活動或是在一些節假日搞一些大型的商業活動,對于在校大學生而言,他們剛好有時間做相關工作。換句話說,大學生做兼職工作的收益就是以節假日為成本的,但那也并不意味著他們就是以犧牲節假日為代價而是換種方式度過他們的假期罷了。而當下,做兼職的大學生越來越多,想做卻不知通過什么途徑去找兼職工作的大學生也越來越多。在這樣的情況下,“兼職網”誕生了。他正悄無聲息地走進大學生的生活。項目概述:
根據目前市場調查,天津市現在的兼職網不少。有像百姓網、58同城網等這樣的大型綜合型網站,也有像大學生兼職網、兼職驛站、中國校園無憂網、1010兼職網、起點兼職網這樣的專門從事兼職介紹的中介類網站,各類網站在社會上均有褒貶評價。我們會收集整理一些業內普遍存在的問題制定我們長期的工作路線。
我們的公司以兼職為主線,通過整合社會兼職資源,熟悉大學生市場,形成一座連接企業與高校的橋梁。當前形勢下,我們的市場對象主要以天津大學.南開大學.醫科大學在校大學生為主,之后會逐漸延伸到天津各大高校。之所以選這幾所大學為初始軸心市場,內因是這幾所大學擁有眾多的學生資源,學生們自身具有強烈的拼搏進取精神和獨立生存意識,在空余時間做兼職存在于他們大多數人的想法中;其次外因是這幾所大學本身沒有設立相應的機構來滿足大多數學生們的積極的想法,使得部分同學不得不疲勞地投奔于校外的各大同類網站甚至也磨滅了另外一部分同學做兼職的愿望。綜合分析來看,在這幾所大學或者說依托這樣一個大環境來做一個兼職網站是切實可行的。因為我們自身擁有最廣闊的人脈,是同行中在天津大學生市場完全沒有的優勢。除此之外,天津市場一直是同行們眼中的“大蛋糕”。天津現有大學生30多萬,我們以一百個人一個愿意做兼職并選擇我們的概率計算也有3000長期流動會員。在這當中,每位會員收取100元/年的會費,那我們每年就能在該方面獲得30萬的利潤,在我們市場開拓成熟后,這個數字必定還會上升。當然這只是一個粗略的預測,我們會根據一些市場問卷調查作出相應更科學的市場評估。
然而,想要實現達到預期的這樣一個目標需要我們擁有一個完善的內部管理機制。值得提出的是,我們創建的兼職網公司就要本著誠信的原則,盡力為每一位會員分配滿意的工作,這是我們的持續發展的基礎更是我們得以生存的強大生命力。需要指出的是,我們公司雖立足于天津但我們目光則是放眼于以天津為中心的五個省,分別是河北.河南.山西.山東.遼寧。因此我們在創建之初就應該制定一系列長遠工作戰略方針,并力求在日常的工作中不斷完善我們的管理機制、市場機制和運營機制。
在這一過程中,我們要逐漸建立完善的新型電子商務平臺企業核心程序,企業強有力的核心運作程序是我們經后擴大市場、擴大市場領域以及長期在同行中立于不敗之地的根源所在;與此同時我們也要在完善的過程中注重企業文化建
設,我們本著“以人為本”的原則逐步形成大家認同的思想行動意識,并使其轉化為我們的企業文化,讓它在我們的日常工作中得以傳播進而推動企業前進。還需要提到的就是我們的管理團隊,根據我們的工作職能來劃分,我們整個公司分為四大部門:
1、市場營銷部;
2、外聯部;
3、網絡維護與信息整合部(網信部);
4、財務部;其中,每個部門初期都由一到兩人來負責。同時,各大部門由公司網站總監協調管理,網站總監負責公司的日常事務,代表公司進行一系列社會相關活動,并傳達和履行董事會的指示安排。董事會則是公司最高的決策層,是公司的總指揮。
公司概要:
我公司的性質是有限責任公司,公司是借助多媒體互聯網的平臺,主要從事的是服務性行業,服務對象為在校大學生。公司的日常事務是收集整合社會兼職信息并與社會具有一定信譽度的企業合作,為其招納兼職員工。在對學生方面,吸納更多在校優秀學生參加社會實踐,特別是廣大在校大學生,讓他們充分利用自己空余時間做一些力所能及的兼職工作。舉個例子,市內某企業需要為其在節假日的銷售或者其它商業活動招納部分兼職人員,如果他們僅以向社會投放宣傳廣告的形式來吸納兼職人員的話,難免會出現招不滿員或者說招到的人良莠不齊等等客觀問題,這些問題從某種程度上說都會給企業的工作帶來不便和麻煩。如果此時我們以大學生兼職創業聯盟的姿態出現并與該企業合作,那么我們就能相當程度上為其工作帶來方便。這一方便具體就體現在,我們公司在每個學校都有自己的學生資源,依靠大學生兼職創業聯盟這樣一個巨大的人力資源做后盾,我們可以為企業在規定的時間內找到最合適的人才,為他們搭建一座與高校連接的橋梁。這這一過程中,我們就會根據企業對兼職招聘的相關要求,把這些要求整合成具體的信息發布到網站上以及以短信、飛信、電話等方式通知給每一位我們大學生兼職創業聯盟的會員。他們在了解了我們的信息以后,會根據自己的時間狀況決定是否來我們公司報道申請該份工作。如果該份工作申請人數滿額,我們也會在網站上相應位置及時更新為“預約已滿”,如果還沒滿額,我們會在備注一欄備注為“預約面試”,這樣就能通過網站適時地給每一位會員提供工作信息,讓他們輕松掌握工作信息,為他們安排自己時間帶來方便。我們公司盈利的主要來源也就是“網站會員制”,所謂會員制就是指所有享受我們優質的兼職工作信息的同學都必須是本站的會員。會員在必須辦理了相關
手續,交了部分費用才能在我們網站成為會員。每位在我網站辦理手續的會員都將得到我們網站的特有會員證或會員卡,同時每位會員的相關資料信息都將在我們公司作電子和紙質存檔以便日后服務工作的開展和會員身份的確認。
在市場營銷方面,我們創建之初開展的一系列工作都是為日后工作作鋪墊。所以我們最開始的市場策略是“前100名注冊登記的會員免費并且也會享受到其它會員同等的優質服務”,當然這一數字只是暫時的,最終數字據市場情況而定。那時,我們市場營銷部就要加大力度作好宣傳工作,宣傳方式可以是走進每一個宿舍宣傳;也可以是通過自己的人脈在各大學院指派一到兩名在該學院有一定威望的人作直接的口頭配以宣傳海報的形式宣傳;還可以贊助學校里的一些活動或有公司自行組織活動宣傳?? 在外聯方面,外聯主要工作任務是聯系市內各大企業商家,尋求他們與我們長期合作,承接他們的兼職招聘、活動策劃、廣告宣傳、產品代理等綜合性業務。我們擁有廣闊的高校資源,我們公司起步雖然晚但具有廣闊的市場潛力,這是我們跟企業合作的優勢也是我們發展之初的所必須依賴的手里的資源。這方面的工作我們預計要用不少于6個月的時間作先前積累,可以這樣說,它的開展應在市場營銷工作之前并且必須迅速成長成熟起來,為其它部門的工作奠定基礎。我們也會作出相應的目標計劃來盡快完成公司的前期籌備工作,為公司的正式運營鋪路。我們大致的計劃是,在公司正式運營前的第一個月,完成天津所有星級酒店的外聯任務,并在工作中與網信部合作記錄存檔天津各大公司的位置和其經營項目,對全天津的企業分布有個總體印象。作該項工作的目的也是為將來向其它商業領域擴展作最基礎的原始積累。公司正式運營前的第二個月,對部分商業集中區的各類商店作“掃街式”外聯工作,盡力爭取到“獨家合作權”同時它也能豐富我們的兼職工作類型從而吸引更多的會員加入。這項工作需要注意的是,在安排不同人同時做的時候,具體的街道會落實到具體的人頭上,負責“掃街”的人在工作的同時也要對商家的信息作相應記錄。比如商店的名稱、商店老板的聯系電話、商店從事的商業形式等等,這些都要回去交到網信部做登記備案以方便經后同類的工作。所以在此階段,網信部的工作已經開始了而市場營銷部的工作就該開始討論策劃隨后的工作了,財務部對各部門工作產生的費用作精確的統計記錄并適時地作出結算。產業前景和市場調查分析:
在項目概述中已經提到過了,目前大學生兼職創業聯盟還處在百家爭鳴而未見得百花齊放的階段,各大兼職網站公司暴露出它狼性的一面,一味追求經濟利益,忽略“以人為本”的工作原則。所以造成兼職公司普遍在社會的信譽比較低。可以這樣比喻,兼職網市場目前確實還處在行業亂世之中,俗話說“亂世出英雄”越是亂越要去闖蕩越要在其“亂世”中求得生存,謀求長足的發展。值得我們關注的一點是,當我們在宿舍里享受著美好的大學時光時,外面發生的一切似乎在這樣一個大環境中被屏蔽了。
其實下細想想,究竟是環境把我們的思想封鎖住了,還是環境滋養出我們的惰性封閉了我們?,F實是這樣的,互聯網本身是給我們生活提供便捷的,它能讓我們足不出戶就能走遍天下,而很多同學卻沒把那一部分的價值利用起來。當然不排除很多同學都是很有想法的,都有過想出去做些學習以外工作的沖動,然而這些沖動很多被他們當前的生活環境所湮滅。因為周圍同學大多都在做著同樣的“大學里的那點小事”,自身也很少聽說過身邊的兼職工作信息或者說是根本沒留意過,所以他們就毫無顧及地那樣生活著。然而對于我們來說,在這樣的市場背景下,我們就有利可乘了。我們需要做的就是在大學生中普及開來,不管是廣告宣傳還是其它宣傳方式,目的就是讓同學們都形成做兼職是“大學課外生活的一部分”的意識。
一、目前的客戶市場環境分析:
一、學生做兼職的傾向:
根據相關調查發現,對天津本科高校調查的134人中,有104人有做兼職的傾向,占到總數的78%,然而剛才也提到了,很多有這樣想法的同學會因為外部環境的原因會逐漸銷蝕這樣的想法。所以我們的工作就是要把這部分有做兼職傾向的同學抓住,以他們作為擴大推廣招牌。
第五篇:兼職計劃書
廣東海洋大學農學院勤工部兼職計劃書 一:兼職計劃的背景:
勤工部的宗旨是為困難同學服務,而勤工部的職能之一是提供更多的勤工助學崗位給經濟有困難的同學,為其生活減輕負擔。鑒于我院所分配的勤工助學崗位遠遠不能滿足經濟有困難同學的需求,因此我們部門協商決定積極拓展校園和校外兼職崗位,希望能為經濟有困難的同學奉上一份力。
二:兼職目的:
1:尋找更多的兼職崗位給予經濟有困難的同學
2:通過兼職所獲得的報酬可以幫助經濟有困難同學解決部分經濟問題 3:在兼職崗位可讓經濟有困難同學了解到經濟來源的不易,讓其更加的珍惜所獲得的學習機會,在學習當中更加的刻苦,以優良的成績完成學業。4:通過兼職可以鍛煉到經濟有困難同學的社會實踐能力,提升其社會適應能力。
三:兼職對象:
我院經濟有困難并且想做兼職的同學
四:兼職類型:
我們主要的兼職類型為:校內外各種促銷活動,派傳單活動以及一些勞動力強度要求比較低的兼職。
五:兼職地區范圍:
主要范圍為:市區里比較大型的商場,手機超市,電器商場,校門口外,校內。
六:兼職工作安排:
1:坐車到霞山市區,看看霞山主要繁榮地帶的商場及周圍兼職市場的大小,并鎖定部分重點商家。
2:制作卡片,向商家派發卡片,與商家取得聯系。
3:向院學生會公關部或者老師獲取有可能合作的商家聯系方式,再與他們取得聯系,爭取兼職崗位。
4:詢問同學的專長或者技能。為他們宣傳或者幫助出售其作品。
5:把接回來的兼職向老師匯報,在老師同意的情況下,再把兼職工作分配給經濟有困難的同學。
6:把拉回來兼職向校勤工部匯報。
七:兼職工作的分配:
由各個系推選7-8個想做兼職的經濟困難同學(沒有助學崗位的優先考慮)收集同學的個人信息和空閑時間表(個人信息包括姓名、性別、特長、身體狀況、宿舍、困難等級、兼職意向、工作簡歷等??臻e時間表指周六日,黃金周或者沒課的時間段)。再按照兼職的要求分配給各個同學。
八:注意事項:
1:不接勞動力強度要求比較大的兼職,不接比較偏遠的兼職;
2:現在包括校勤工部和其他院的各個勤工部都會出去拉兼職,到時候可能會出現同一個商家遇到十幾個勤工部的情況,給商家造成混亂,希望大家做好解釋的工作。無論兼職給了哪個院,都是幫助了海大的經濟困難同學。
2:詢問并記錄清楚商家的信息:公司名稱,地址,聯系人姓名和聯系方式(包括本人聯系方式和公司座機號碼),工作要求,工作內容,工作人數,工作時間,工作地點,工作待遇以及是否需要面試等信息。
3:在公司兼職找人工作結束以后,學生正式開始工作,我們部門有責任告知其外出注意事項,讓學生告知身邊的同學或親友自己的去向,并與之簽訂安全責任承諾書。
4:學生應與商家簽訂有一定法律效應的安全保障說明。商討清楚工傷處理的方式和工資的領取情況。
5:各項兼職做好兼職回訪工作,一方面對公司進行回訪,詢問公司情況。另一方面對學生進行電話回訪,詢問學生情況。