第一篇：“兩學一做”學習教育專題民主生活會和組織生活會準備工作情況匯報

“兩學一做”學習教育專題民主生活會和組織生活會準備工作情況匯報

為確?！皟蓪W一做”學習教育專題民主生活會和組織生活會開出高質量、取得好效果，xx縣召開專門會議，安排部署“兩個會議”前期有關工作，確保全縣“兩學一做”學習教育專題民主生活會和組織生活順利完成。

一是全面做好征求各方意見建議。要求各級黨組織聚焦“五個著力”、“七項重點任務”、基層黨建“六化”和干部作風“四種病”等突出問題，重點從理想信念、黨的意識及黨員意識、黨的宗旨意識、踐行社會主義核心價值觀、圍繞改革發展穩定建功立業等方面，全面征求各方面對領導班子及成員的意見建議。征求意見建議的對象范圍包括本系統的“兩代表一委員”、服務對象代表、下屬單位主要負責人、包扶村（社區）主要負責人及群眾代表。

二是廣泛開展談心談話活動。要求各黨委班子主要負責同志與班子每個成員必談、班子成員相互之間必談、班子成員同分管單位負責同志之間必談、黨員干部之間必談“四個必談”的要求，集中時間開展談心談話活動。談心談話時力求敞開心扉、以誠相待，既要肯定成績，又要指出具體問題和不足，要對擬開展批評的問題，進行充分溝通和交換意見，力爭取得思想共識和一致意見，真正把問題談開談透談通，切實做到見人見事見思想。

三是認真撰寫修改對照檢查材料。要求各黨員干部嚴格按照“兩學一做”學習教育的收獲與體會、存在的問題、產生問題的原因、整改措施及今后努力方向四個部分，結合領導班子及黨員個人思想、作風和工作實際，認真撰寫各級領導班子及成員、黨員干部個人的對照檢查材料。對照檢查材料要求做到開門見山、直奔主題，重點突出、內容實在，剖析深刻、觸及靈魂，防止把對照檢查材料寫成工作總結、述職報告。對照檢查材料要反復修改、逐級審核，能體現班子及個人特點，切實把像畫準，為確保會議質量打好基礎。

第二篇：“兩學一做”專題教育組織生活會總結

“兩學一做”學習教育專題組織生活會書面報告

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，嚴肅黨紀黨風，加強黨員干部紀律規矩意識，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，杜絕一切腐敗貪污現象，將整治腐敗與廉政建設落到實處。南昌大學后勤服務集團迅速響應我校委員會組織部的號召，積極開展“兩學一做”學習教育專題組織生活會。本次生活會由后勤服務集團XXX主持，后勤集團全體黨員干部共同參與，認真學習會議精神。

會議伊始，XXX首先申讀了中央江西省紀委下發的《關于陳陽霞、程子亮等通知在私人會所組織和接受吃請問題的通報》以及《關于重申嚴禁黨員干部出入私人會所、違規接受吃請紀律的通知》。2016年8月4日，被提拔為黨風政風監督室主任的陳陽霞應邀參加原省委組織部干部教育處處長程子亮的宴請，與省直機關另外兩名干部在南昌市某私人會所接受吃請。陳明霞等人的行為嚴重違反了中央八項規定，觸犯了黨的紀律。身為重要崗位黨員干部，在全省深入落實中央八項規定精神、堅決糾正“四風”的高壓態勢下，陳陽霞等人不顧黨的紀律，搖擺自己的立場，在誘惑與利益面前屈服。黨員干部以身試法、帶頭違法是非常嚴重的紀律問題，“陳陽霞事件”給我黨黨風廉政建設帶來了極為惡劣的影響。作為一名黨員干部，更要強化主體責任意識和政治擔當，以更高的標準、更嚴的紀律要求自己。陳明霞事件正是給全體黨員干部敲響警鐘，要深刻反省自身，端正行為作風，對任何逾越底線的事情堅決說不。我黨對于任何破壞黨內廉政建設、影響黨內風氣的行為都絕不姑息，凡是出現任何違犯黨紀要求的行為都將嚴懲不貸。會上，再次重申有關嚴禁黨員干部出入私人會所或隱蔽場所、違規接受吃請紀律的相關規定，《通知》指出：一要嚴明紀律要求，禁止出入私人會所，不得接受可能影響公正執行公務的邀請或活動安排；二要落實主體責任，防微杜漸、公開承諾、自覺接受監督；三要堅決查處黨員干部違規進入私人會所接受吃請行為，把紀律和規矩挺在前面、堅決“零容忍”、防止“四風”反彈回潮。

為了讓后勤集團全體黨員干部對陳明霞事件有更深刻的反省，對“兩學一做”精神有更深刻的認識，全體黨員干部在會上積極展開自我反思與檢查，深刻進行批評與自我批評。反思自己在工作與生活之中的行為與作風，認真學習總書記系列講話精神，找出自己在黨風廉政建設中存在的問題與不足，從而更好地為我黨的發展不斷努力，保持我黨的先進性與純潔性。同時，公開做出鄭重承諾，保證不忘初心、牢記宗旨、矢志為民，保證守紀律、講規矩，不踩“紅線”、不闖“雷區”，自覺做“政治上的明白人”，保證不從事與黨員和干部身份不相符的活動。通過本次“兩學一做”學習教育專題組織生活會，使黨員干部對我黨的政策要求有了更深刻的認識。以黨的指導思想來武裝自己，以黨的要求來規范自己，以一名合格黨員的標準來要求自己。

最后，全體黨員干部簽下承諾書，保證遵紀守法、以身作則；主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊；加強自我黨性鍛煉與道德修養；始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，保持一顆全心全意為人民服務的奉獻之心，爭做勤政廉潔，無私奉公的合格黨員。

第三篇：“兩學一做”專題民主生活會和組織生活會會前準備工作情況匯報

“兩學一做”專題民主生活會和組織生活會會前準備工作情況匯報

編者：按照上級關于“兩學一做”學習教育有關要求，xx市強化會前部署，抓好五個關鍵步驟確保民主生活會、專題組織生活會、民主評議黨員質量。

精心組織學習。進一步學習總書記系列重要講話、總書記在紀念紅軍長征勝利80周年大會上的講話、黨的十八屆六中全會精神和《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》等，認真研讀“兩學一做”學習教育相關材料和上級各項會議精神，進一步增強宗旨意識和群眾觀念，自覺把思想和行動統一到中央的部署要求上來，為開好民主生活會、組織生活會奠定理論基礎。

對照查擺問題。在廣泛征求意見的基礎上，進一步動員全體黨員查擺自身問題，特別是對照黨委征求到的意見、建議主動對號入座，對其中反映的機關作風問題，每個黨員都認真作自我檢查。對涉及到部門黨員干部個人的意見建議，由組織負責人原原本本地反饋給本人，真正把自身方面存在的問題找準找實。

普遍談心交心。重點圍繞工作及個人思想、作風和紀律等方面存在的問題及其思想根源，相互談心交心，交換看法，溝通思想。黨領導班子與黨員逐一談心，黨員之間開展互相談心，通過談心進一步統一思想，消除隔閡，加深感情，達到交流思想、解決問題、促進團結、共同提高的目的，為開好專題組織生活會打好思想基礎。

撰寫自我剖析材料。黨員圍繞黨紀、黨規和業務工作方面存在的問題，認真查擺問題、深刻剖析根源、明確整改方向，精心撰寫對照檢查材料。

認真把好材料審閱關。領導班子及其黨員領導干部成員對照檢查材料由督導組審閱；市直及蘇木鄉鎮機關單位黨員干部的對照檢查材料由本單位分管領導審閱，基層一線廣大黨員的對照檢查材料由黨支部書記審閱。審閱人嚴格把關，對不符合要求的材料將打回限時整改，確保材料質量。

第四篇：“兩學一做”學習教育工作匯報材料

“兩學一做”學習教育工作

匯報材料

根據市局黨委關于印發《在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》的通知精神，我站支部高度重視，周密部署，精心組織，積極推進，打實“學”這個基礎，突出“做”這個關鍵，確保“兩學一做”學習教育抓得實、有成效，現將學習教育開展情況匯報如下：

一、工作進展情況

（一）“兩學一做”學習教育開展以來，我站按照“兩學一做”學習教育方案要求認真組織開展學習教育，在組織集中學習的基礎上要求黨員同志利用業余時間開展自學，為黨員同志印發了“兩學一做”學習資料匯編，保證全體黨員同志人手一冊，同時為每位黨員發放學習筆記1本，達到所有黨員學習教育“全覆蓋”，做到學習有資料、有筆記，強化學習效果。

（二）支部書記結合專題學習討論，充分發揮帶頭作用，聯系自身工作實際、運用身邊事例、現身說法帶頭講黨課1次，受到了黨員同志的歡迎。

（三）站支部在抓好學習教育的基礎上組織全體黨員開展答題競賽1次；參加市局組織的答題競賽1次。

（四）抓好督促檢查，我支部在學習教育過程中檢查抽查黨員同志的學習筆記2次，黨員同志每人撰寫心得體會1篇。

二、工作措施

（一）領導重視，安排部署扎實到位。一是抓思想認識到位。我站在收到市局關于開展“兩學一做”學習教育實施方案后，立

2知行合一。廣大黨員，尤其是黨員領導干部，要努力做政治上的明白人、思想上的清醒者，只有嚴格按照黨章黨規以及總書記系列講話精神要求，約束和規范自己的行為，堅決做到該做的必須做好，不該做的堅決不做、不能為的堅決不為，更不能不想為、不能為、不敢為，尤其不能做語言上的巨人、行動上的矮子，才能始終做到表里如

一、知行合一，嚴守政治紀律，遵守政治規矩，做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。

一要把政治本色作為“做”的內在特質。政治素質是黨員領導干部的靈魂，是其它各種素質的核心，它影響著領導干部的其它各種素質，是其它各種素質發揮作用的前提。領導干部要帶頭開展“兩學一做”學習教育，自覺用黨章武裝自己，用總書記系列重要講話精神對照檢查自己的思想靈魂，補足精神之“鈣”，堅守共產主義信仰不動搖；要時刻繃緊政治紀律和政治規矩這根弦，把講政治的要求貫穿于組織工作全過程和各方面，做到在大是大非面前頭腦清醒、立場堅定，永葆共產黨人的政治本色。

二要把公道正派作為“做”的第一準則。公道正派是為政之德、履職之本，是領導干部的基本職業操守和基本價值追求。衡量一個領導干部是否合格，首先要看其是否公道正派，實事求是。領導干部要把公道作為“做”的第一修養、第一準則、第一信條，按規則用權、謹慎用權、干凈用權；要嚴格按黨的政策辦事、按規章制度辦事、按組織程序辦事，切實讓干部群眾感受到組織上的公道、公平、公正，以人格的力量贏得廣大黨員干部和群眾的信賴，增強人民群眾對黨的信心。

三要把業務精湛作為“做”的根本要求。業務精是功底和能力的基礎,也是對領導干部職業能力的最根本要求。領導干部要知行合一、以學促做，努力適應形勢任務要求，科學把握從嚴治黨規律、抓基層打基礎規律，著力提高把握大局的能力、知人善任的能力、研究問題的能力；要練好基本功，當好業務通，堅決破除求穩有余而激情不足、居安有余而思危不足、守成有余而創新不足的思想桎梏，始終保持一種昂揚向上的精神狀態，努力成為基層組織建設的行家里手，不斷推動組織工作提質進位。

四要把作風優良作為“做”的自覺遵循。領導干部的工作作風、學風如何，不僅是我黨自身建設、自身形象的“播放器”，也是影響黨員、干部隊伍成長的“傳感器”，因此，轉變作風、端正學風要帶頭先行、先改、先變，做好先行者和示范者。領導干部要把作風養成作為成事之基，把規矩意識、紀律意識挺在前面，做到明確底線、分清界限、堅守紅線，在任何時候、任何情況下都穩得住心神、守得住根本、經得住考驗；要內強素質、外涵氣質、內外兼修，從嚴從實強化自身建設，牢固樹立、持續彰顯自身和部門的良好形象。

四、下一步工作計劃

（一）圍繞專題抓學習。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，要求全體黨員同志緊緊圍繞專題討論提綱積極參加集中學習教育，認真抓好自學，做好讀書筆記，要求結合每個專題學習內容認真撰寫一篇心得體會，并結合學習主題，進行一次專題討論。通過學習，不斷地自我改造、提高、完善，促進學習扎實地開展和學習成果的及時轉化。

第五篇：兩學一做組織生活會發言稿

兩學一做組織生活會發言稿范文

開展“兩學一做”，必須找準學習教育的切入點，堅持學習與工作緊密結合，接下來是小編為大家收集的兩學一做組織生活會發言稿，供大家參考，希望可以幫助到大家。

兩學一做組織生活會發言稿范文(一)關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，是黨中央在新的大局大勢下加強思想政治教育的重要舉措，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，全面深化黨內教育的又一次重要實踐教育。扎實開展“兩學一做”，切實做到不虛不空、不偏不倚，務必重視做好三個方面工作。

一是注重分類施策。此次學習教育對象黨員領導干部拓展到全體黨員，尤其是基層黨員，這就要求既要抓住領導干部這個關鍵少數，緊抓不放，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。很大一部分基層黨員干部對黨章黨規、黨的方針政策認識不清，思想存在弊端，這就要求黨員干部集中一定的時間精力從基礎理論知識學起，只有提高思想認知，才能自覺行動。

二是注重學習方式。摒除開會念稿的學習形式，結合實際用心學習。黨章黨規內容豐富、系統性強，需要反復細讀，熟記于心，總書記系列重要講話涉及廣泛，具有很強的指導性，總書記善于用樸實的群眾語言解疑釋惑，常以打比方、講故事的形式闡釋深刻道理，真正起到入耳入腦入心的作用，廣大黨員干部可以結合自身實際、融入日常生活來理解系列講話。任何學習都是實踐基礎上的理論升華，廣大黨員干部要貼近生活、融入群眾，以黨支部為單位，將學習融入到到日常組織生活中，做到日常學、主動學、深入學，真正把兩個內容學好學透。

三是注重知行合一?！白龊细顸h員”，不是喊在嘴上、寫在紙上的一句空話，而是必須把黨章黨規、系列講話落實到行動上、體現到具體工作中。黨員是標桿、是引領，黨員怎么做，群眾就怎么學。每一個黨員，只有校準思想之標，調整行為之舵，繃緊作風之弦，立黨為公執政為民，才能通過“兩學一做”學習教育，以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員;才能通過“兩學一做”學習教育，自重、自省、自警、自勵，做說實話、辦實事的合格黨員;才能通過“兩學一做”學習教育，在政治上、思想上、作風上以黨章黨規嚴格要求自己，做永葆先進性、純潔性的合格黨員;才能通過“兩學一做”學習教育，嚴守政治紀律，遵守政治規矩，做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。

開展“兩學一做”，必須找準學習教育的切入點，堅持學習與工作緊密結合，兩手抓、兩促進，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，在統一思想、凝聚人心、調動積極性上下功夫，多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。近年來，全國上下通過多種形式開展黨內教育夯實踐行群眾路線的思想基礎，然而效果卻參差不齊。不少貼近實際、富有實效的教育能讓黨員干部深刻反思、認真剖析，切實改進作風;而有的看似轟轟烈烈、有聲有色，實則虛張聲勢且缺乏實際效果，往往淪為了“花架子”，這就要求廣大黨員干部在學習教育中避免走過場瞎應付，擯棄形式，用心領會。

兩學一做組織生活會發言稿范文(二)無論是順利穿越“歷史的三峽”還是實現偉大復興的“夢”，無論是打贏扶貧攻堅戰還是決勝全面小康，關鍵都在黨。黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，凈化了黨風政風，大大增強了黨的凝聚力和戰斗力，得到了黨內外的一致認可和贊譽。全面從嚴治黨，只有進行時，沒有完成時。把全面從嚴治黨向縱深推進、向基層延伸，眼下需要切實開展好“兩學一做”學習教育。

作為加強黨的思想政治建設的一項重大部署和協調推進“四個全面”戰略布局的有力抓手，扎實開展“兩學一做”學習教育具有重大的現實意義和深遠的歷史意義?？倳浢鞔_指出，“兩學一做”學習教育就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經?；逃由?，堅定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

“兩學一做”，學要真學，做要真做。面向基層廣大黨員開展扎實有效的思想教育，就是要用馬克思主義立場、觀點、方法和黨章黨規武裝全黨，約束黨員;就是要進一步增強廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。把全面從嚴治黨進一步落實、落細、落小，需要突出問題導向，強化問題意識。帶著問題學、照著問題改，學起來有針對性，做起來也才有實效性。如果不對準問題，不解決問題，學習就容易流于過場和形式。因此，廣大黨員要沉下心俯下身，真學、真懂、真信、真用，堅持學用結合，知行合一。

“兩學一做”，學要常學，做要常做。經常性是開展學習教育的一個重要特點，開展“兩學一做”就是要持之以恒，抓在日常，嚴在經常。古人云，“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土?！睂W習教育，不應有“一陣風”“三天打魚兩天曬”等錯誤心態。做到“常學”“常做”，既需要基層黨組織貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，同時也需要每個黨員端正態度，平時自覺踐行、主動踐行、嚴格踐行，讓“兩學一做”成為一種工作常態，并養成行為習慣。

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做，真學常學、真做常做，就肯定會有實效。這既是中央的要求，也是百姓的期盼。每一位黨員都要以“兩學一做”學習教育為契機，認真自覺學習黨章黨規，嚴格要求自己，爭做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格共產黨員。

兩學一做組織生活會發言稿范文(三)火車跑得快，全靠車頭帶?！皟蓪W一做”如何加強引領、讓廣大黨員“不忘初心，繼續前進”本報記者前不久調研福建、湖北、甘肅時感受到，引領離不開各級領導干部在學習教育中以上率下，離不開先進典型和優秀黨員示范帶動，離不開黨支部的教育鞭策，幾力合一力，擰成一股繩，才能共同推進“兩學一做”學習教育走向深入。

多做以上率下好榜樣

“今天開這個組織生活會前，我先提點意見，以后組織生活會不要再稱呼我書記了，黨內一律稱‘同志’，稱呼王三運同志，不就很親切嘛!再一點，以普通黨員身份參加支部組織生活會，我也是像其他黨員一樣發個言，不是重要講話，這也是個規矩?！边@是8月10日甘肅省委書記王三運在參加省委辦公廳常委辦一處黨支部組織生活會上的開場白，隨后他與支部黨員坦誠地分享了自己的學習體會。

“兩學一做”學習教育開展以來，甘肅省委常委會率先垂范，先后5次召開專題會議，傳達學習中央有關精神，研究部署學習教育有關工作。省委主要領導深入臨夏、酒泉、嘉峪關等8個市州進行調研指導，同市州委書記、州長、組織部長逐一進行談話，壓實責任、傳導壓力，帶頭赴聯系點會寧縣為基層黨員干部講授黨課，很好地發揮了組織推動和示范帶頭作用。

在福建，省委書記尤權主持召開省委常委“兩學一做”第一專題學習會和省委中心組學習會時，重點聯系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔的歷史使命，談了自己學習黨章的認識和體會。

在省委書記的率先垂范下，福建各級各地領導班子成員發揮示范帶頭作用，以普通黨員身份到所在黨支部參加學習討論。福建省委常委、福州市委書記倪岳峰說：“總書記在福州工作期間的系列講話，是我們的寶貴財富，為此，福州把《馬上就辦，真抓實干——習近平同志在福州工作期間重要文稿摘編》《實干才能夢想成真——習近平同志在福州工作期間倡導踐行“馬上就辦”紀實》定為特色教材，常委班子成員認真自學研讀，注重學用結合推動實際工作。”廈門市專題學習總書記在當地考察工作期間提出的“重心下移”“滴水穿石”“弱鳥先飛”等重要思想。泉州、南平等地黨委主要負責人結合“四下基層”、在職黨員進社區等活動，與基層黨員干部一起學習總書記重要講話精神。

調研發現，三省廣大黨員領導干部帶頭作表率，提高了各級黨員干部對于學習教育的重視程度，有力推動了“兩學一做”學習教育深入開展，在黨員領導干部自身黨性提高的同時，也引導廣大黨員干部把“四講四有”標準內化于心、外化于行。