第一篇：用心讀書

用心讀書，雕塑永恒

——“走進鄉村教育公益培訓”心得體會

呂村二中王書葉

春暖花開之時，在學校演播廳我有幸聆聽了由“新教育基金會、新教育研究院、教育在線論壇”聯合主辦的“走進鄉村教育”公益培訓。

會上幾位專家老師獨到的見解、精辟的論述猶如一股股甘甜醇美的清泉，滋潤了我的心田；猶如一首首恬淡雅麗的詩歌凈化了我靈魂。讓我真正明白了教師的生活里不只是清貧與辛苦，更多的是有說不完的歡樂，道不盡的幸福。與學生們一起讀書是幸福，與孩子們一起成長是幸福。雖然我不是無所不能的上帝，但我也要努力讓我的孩子們靈魂得到解放；雖然我不是能量無窮的太陽，但我也要努力讓我的學生們盡量閃光。教師與學生之間最重要的關系不是知識的傳承，亦非無微不至的關懷，而是生命的雕塑。的確，生命是充滿遺憾的篇章，不會給我們留下任何一個改病句的機會。我們只有不停地實踐，不停地閱讀，不停地思考，不停地寫作，不要讓我們的靈魂留下任何一絲白發。讓我們去擦星星吧，只有這樣，我們才能成就自己，雕塑屬于學生的永恒。

第二篇：用心讀書演講稿

用心讀書演講稿

用心讀書演講稿

各位我最尊敬的朋友們，你們好嗎？

曾采訪各個年齡段的朋友，答案是不同的。中學生說：最好不用考試就能讀自己想讀的大學，讀書沒什么意思，太累太苦；大學生說：大學不知學些什么，趕快畢業吧，這樣我就能自己賺錢，想怎么花就怎么花，用不著每次都得找借口向父母要錢；剛工作的朋友說：最好

每天醒過來張開口袋，人民幣就會從天下掉下業并掉進自己的口袋，這樣生活多輕松啊；沒結婚的朋友說：趕快找個伴吧，每天都有無限的溫柔，還有個依靠，可以傾述傾述；結過婚的朋友說：天哪，早知如此就不結婚了，一個人多好啊，自由自在，拜托，趕快離開我吧；工作多年后的朋友說：原創：wenmi114.com多希望現在退休了，每天打打太極拳，玩玩麻將多愜意啊；

六、七十歲的老人說：多想回到學校去讀書啊，那童真的時代，無憂無慮，書聲朗朗。每個年齡階段的人都想過另一個年齡階段的生活，卻無法滿足。

人們普遍向上帝抱怨：自己活得太累太苦。于是上帝把人群召集在一起，告訴大家：痛苦就象包袱，現在你們把你們最大的痛苦說出來，把包袱放下試試。每個人都說出了最痛苦的一件事，都發現對方比自己還殘，自己好象不是最命苦的。上帝問大家：你們愿意相互交換你們的包袱嗎？人群中沒有人相應，大家默默地背上自己的包袱走了。

早上我本以為到柳市的車在汽車東站乘，到了東站后才知在南站，我立刻叫出租車到南站，還好上帝保佑及時趕上了這班車能站在這里演講。如果我痛苦、我抱怨能解決問題、改變事實嗎？

常聽人說：人生在世，不如意事十有八九。我們先不分析這話是否正確，但我們可以改變自己的想法，如意與否在于我們的想法與看法。如果真是不如意，那么請在大腦中輸入積極的暗示：上帝啊，你為什么這樣考驗我，看看此事對我有什么意義呢？預示著什么好事將發生呢？

這世界每天在變，我們得學會在動態中尋找平衡。

我們不斷地在大腦中輸入什么信號，大腦中將出現什么信號，于是產生不一樣的結果。如果你老想著失敗，累，不可能，那么你就會認為自己會失敗，會很累，很多事都辦不到，于是就沒有勇氣去面對，整天精神萎糜不振。如果你能不斷地暗示自己：太棒了，我愿意接受挑戰，這是對我最大的考驗，我將戰勝它，生活真好，陽光燦爛。那么你將精神抖擻，勇敢去面對一切并勝出。

試試看吧，當你覺得讀書沒意思時，到操場上大聲地喊：讀書太好了，沒有比讀書更有意思的事了。只要你用心地喊，你立刻會精神百倍。

大腦中經常想著什么就會出現什么。以前有錯誤的教育方法叫疲勞法、惡心法。比如你睡不著，大人讓你數綿羊，從一開始，我試過數到一千只還很清醒，因為我的大腦中只有綿羊，而不是夢。對戒煙，有人讓你一次抽個夠，讓自己抽不到不想抽就成功了，事實上過兩天馬上又抽了，還有人告訴自己：這是我最后一根煙了，可以總也戒不成。因為他在大腦中始終輸入煙這個字眼，整天念著它，于是被它奴役。只有轉移注意力，在大腦中輸入其它更有意義的事去代替它才能成功。

生活中時時有困難在等著我們，這是讓我們成長的機會，如果大家把注意力盯在困難上，那將寸步難行，只有始終盯著前進的方向才能前進。如果你玩過卡丁車你就知道了，彎道很多，引誘你撞上去，如果你盯著彎道的話馬上就撞上去了，方法只有一個：眼睛始終盯著可以通行的道路，那么就不在會撞上彎道了。如果大家不信的話，等會你們每個人騎上一輛自行車，盯著前面一顆樹，告訴自己：我千萬不能撞上去，我千萬不能撞上去，念到第十遍時不由自主地就撞上那顆樹了，為什么。

于是培養學習的興趣首先在大腦中不斷地輸入：讀書太好了，我非常喜歡讀書。每當不想讀書的信號出現時就立刻暗示自己。久而久之就成為一種習慣本能了，于是學習的興趣就自然而然地產生了。

人的一生就是發現自己的一生，通過生活學習工作去發現自己，生活學習工作只是為發現自己提供一個平臺。人生在不同的階段得做不同的事，在你們這個階段就是通過學習去發現自己。要培養學習的興趣得給自己定個目標，人因為有了目標才有了動力。你可以把你最想上的大學寫在筆記本上，最好有空去參觀一下，拍張照片回來，把它貼在你最顯眼的地方，每天看看它，仿佛它在向你招手，歡迎你的到來。這樣你就有動力了，就有目標了，就會為之而奮斗。這世界沒有懶人，只有沒有目標的人。我們也可以稱之為美好的希望，人是為希望而活的。

培養學習的興趣還有一點是很重要的：那就是主動式的學習，研究式的學習。大凡大多數人只是被動地學習，被動地接受老師教的知識。你只要做到預習功課，就能主動地學習了。把明天要上的課先自我學習一遍，把你有疑問的地方寫在筆記本上，你就帶著問題聽課了，你就可以與老師進行平等地無聲地交流探討了，這時你找到了做人的感覺，成人的感覺，而不是一個學生，一

個孩子。你學會了思考，學會了提問，學會了自己解決問題，你的成就感肯定很強。人類的潛能不能得以開發是因為人沒有受到真正的尊重，沒有被周圍的人賞識。原創：wenmi114.com

學會用心讀書而不是用單純地用嘴讀書。用心了才能理解，理解了才會運用。

我們得讓周圍的人都成為我們的團隊，因為我們會受周圍環境的影響。其實

很簡單，只要我們學會欣賞，真誠地贊美周圍的每一個人，那么他們也會同樣地欣賞贊美我們的，于是人的潛能就能無限地被開發出來，我們將生活在良好的氛圍中，社會的文明指日可待。

用感恩地心去感謝父母無私地付出，用感謝的心去感謝老師不悔地教育，用感恩的心去感謝同學對我們的關心和幫助。

第三篇：《用心去工作》讀書心得

《用心去工作》讀書心得

《用心去工作》是一本良師益友的書，雖然只是薄薄的一本，卻從“事業心、進取心、責任心、專注心、感恩心、寬容心、公正心、平常心”八個方面全面闡述了用心工作的意義。短短三年的工作經歷，讓我體驗到企業的忙碌、農村的艱辛，機關的繁雜，工作性質雖然不同，但有一點是相同的，就是要用“心”的對待工作。首先，用“心”工作，在于關心，在于發現，在于思考。荀子的《勸學》里提到“蚓無爪牙之力，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！闭f的就是工作中只有勤于思考，敢于創新，才能取得工作的成果。我的第一份工作是在企業做采購工程，涉及到物料的進口、檢驗、庫存管控等各個環節，與產線緊密相連，工作量非常大，剛進單位要加班加點才能完成工作，但漸漸的我發現有些同事每天可以按時下班，工作時間也是從容不迫，游刃有余，于是我向他們請教。我發現他們首先對工作軟件操作非常熟悉，其次與供應商配合非常緊密，有效管控了物料的供應和庫存的數量，這就有效的提高了工作效率，降低了工作風險。我積極的向同事學習請教，終于也可以按時高效的完成任務。

我想，用心工作就是從“辛勤工作”轉變到“聰明工作”。正如美國蘋果公司前總裁史蒂夫〃喬布斯的智理名言：

“做任何工作，只要你用心去做，找對方式方法，一定能把它做好，用心去工作，最大的受益者是自己。”

其次，用“心”工作，在于熱愛，在于專心，在于奉獻。用心工作，一句大實話，太平淡，太直白，宛如一碗白開水，淡得無酸無甜無咸無辣無苦味，但誠如道家所言“大音若空、大弦若渺”，仔細品味“這碗白開水”，卻又深深感受到其中的份量，對工作不愛，就不會用心去做，更不會自覺去做。

兩年的村官生涯，農村條件艱苦，娛樂相對貧乏，讓自己實現城市到農村的轉變，在農村扎下根來，對我來說又是一次新的考驗。在街道領導的關懷下，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，也被農村純樸的民風、農民真誠的笑容所感動，我逐漸地對農村工作充滿了熱愛和熱情；黨組織的關心和培養給了村官很多發展機會，許多國有企業、國有商業銀行都定向招聘大學生村官，這讓我不用擔心未來的發展問題，也終于能夠沉下心來認真工作。懷著對工作的熱愛，我積極加強理論學習，不斷提高充實自己，堅持基層實踐，積極投身到村內事務，做好街道和村里的各項工作，讓自己在農村這塊廣闊的舞臺上不斷積累，不斷提高自己的工作技能。

第三，用“心”工作，在于耐心，在于細心，在于恒心。

富蘭克林說：“毅力、勤奮、忘我投身于工作的人。誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。”用“心”工作的人，無論做什么職業，都不會輕率敷衍，對于我們黨政機關干部而言有更實際的意義。事無大小，職業不分貴賤，任何工作都要認真對待，因為細節決定成敗。

生活并不是轟轟烈烈，而是平平淡淡，日常工作中，往往是一些具體、瑣碎的小事?！耙晃莶粧撸趾我話咛煜拢俊?基層工作千頭萬緒，要勤勤懇懇，耐心做好每一件小事，用心去對待發展中的困難，努力去解決發展中的問題，更要樹立服務意識和全局觀念，立足長遠，用科學發展的觀點來指導具體工作。

一個認真工作的人，只能稱作稱職；一個用心工作的人，才能企及優秀。用心不但能使我們做好本職工作，更能使我們用長遠的思考來規劃未來；用心不但能使我們積極面對人生的每一次挑戰，更能使我在工作中獲得心靈的平靜，享受工作的樂趣。所以，用善于發現的心、用熱愛的心、用耐心的心對待每一件工作，做好每一件小事，相信我們能在忙碌中收獲感動，工作中收獲快樂，平淡中實現價值！

第四篇：校長讀書心得體會：用心做事

校長組：

校長讀書心得體會：用心做事

巨野縣核桃園鎮山西小學 開洪崗 本學期，讀了時曉玲的《用心做校長》，鄭杰的《給校長的建議》，我感觸很深，同時也感到今后肩上的擔子巨大。

新的教育形勢下對教師的要求是越來越高，社會、家庭關注學校越來越強烈。那么如何挖掘優秀教師的潛能，充分發揮他們的輻射帶動作用；如何辦出社會、家長滿意的學校；如何培養學生的創新精神和實踐能力,已迫在眉睫的擺在了我們的面前。實踐證明：擁有優秀的教師，就等于擁有了優秀學校，反之沒有優秀的教師，學校的優秀就無從談起。這是一個不爭的現實。

縱觀那些知名學校的經驗不難看出，學校校長的能力起決定的作用。品位那些成功的校長之所以能把一所平淡的學校，經過幾年的努力一躍發展成省、市、縣知名學校，在于領導有深厚的文化底蘊，在于有靈活巧妙的用人機制，在于有不斷創新的教學與管理方法，在于有迎難而上的堅定信念。尤其在于領導者與時俱進、孜孜不倦的探索、反思、感悟、總結，才使今天率領自己的優秀團隊走上了成功之路。

時代在發展，社會日新月異，教育改革勢在必行。因此作為學校第一負責人必須清醒的認識到自己所肩負的歷史使命。加強學習新理念，改進先進教學方法，是關系到學校的生存，學生的成長，以及國家教育興衰的一件頭等大事。

一、吸納更優秀的教師，提高現有教師的素質。

我們應把主要精力集中在提高人的自身素質和行動上。只有這樣，才能更好的帶動學校的發展和進步。

二、過去我總是拘泥于整個學校的發展，極少關注教師個人的發展。如果不盡快從該誤區中走出，那么這種低效管理還將延續，因此要竭盡全力去提高每一位教師的效率，以此來促進學校的進步。因此說教師的發展就是學校的發展，沒有教師的發展就沒有學生的發展。

三、充分發揮教師在課堂教學上的積極主動性。

作為領導不能把精力用在教學上，教師業務素質提高上，單靠教師來創新、科研，那是紙上談兵。只有在教學中積極領跑，做課堂的領路人，起到我帶你，大家幫大家，做中教，做中學，充分發揮集體的智慧，才能穩扎穩打不斷提高。我們知道，每天我們都要面對很多不同的亟待處理的事情，深入課堂的次數是少而少之，這也是導致我們對課改、對教材的陌生。然而高效能的校長同樣每天也面臨著繁重的任務，但是卻沒有讓這些妨礙到最重要的事情，堅持去了解老師的課堂教學情況，這就是與眾不同之處。

四、讓教師們走進彼此的課堂是提高現有教師素質的有效方法

讓教師成長更有效的方法是建立一種教師之間能夠互相觀察，互相交流的機制。最好教師與普通教師應該讓他們彼此走進課堂，并建立良好的互助關系。這種交互方式定會在整個學校產生巨大的影響力，使之才能共享。這種合作可能會給優秀教師帶來超負荷的工作量，但是普通教師會通過這種方式迎頭趕上，以此脫離普通教師的行列。這種教師間的合作是提高教師素質有效的方法，我們可以嘗試。

五、在改革決策前，要廣泛征求優秀教師的意見有利于學校各項工作的順利開展。

一個學校有三種教師：既名師、骨干、普通三種類型。為更順利開展工作，作為校長在做任何一項決定之前，我們應該向少數幾個優秀教師試探他們對此的看法。他們的認同是我們執行任何改革之前的一個重要環節。任何工作開展都要有積極響應的教師參加。最為難的是如何讓第一位教師行動起來。過去我們總是在決策學校重大事情時，領導班子一研究就和老師公布執行，結果有時總是在操作中遇到教師的阻礙或在執行中受挫。因此充分挖掘優秀教師的潛能，尊重優秀教師，信賴優秀教師，在學校里樹立優秀教師榜樣和威信，那么其他教師支持我們的工作就會直線上升。即使那些平淡的、猶豫不前的那些人、慢慢地也會嘗試加入這個群體中。所以說榜樣的力量是無窮的。早在幾年前，我們學校開展了讓家長走進課堂聽課活動。過去從沒有這種嘗試，當時又沒有征求優秀教師的看法，總認為老師會積極響應的，結果老師很抵觸。但是學校還是要求每人上一節課?；顒咏Y束后，家長反饋良好，老師也隨之認同，同時也充滿了自信。如果事先征求部分教師的意見就不至于出現活動前的場面。因此決策前征求部分教師的意見對我們今后工作的開展十分必要。

六、選擇積極的方式面對每一天，每時每刻尊重每個人，積極營造一種寬松樂觀和諧的氛圍是至關緊要的。

加大賞識力度會起到事半功倍的效果。賞識就是以鼓勵和表揚等手段肯定老師和學生的優點和長處，鼓勵他們不但追求成功的一種手段。賞識教育可以給人以自尊、保護、激發和鞭策的動力。世界上沒有人不喜歡被贊揚的，只要方式正確，再多的表揚都不為過。但虛情假意的吹捧不可取。贊揚要發自內心深處。通過表揚，我們自己也會慢慢的得到快樂。現實生活和工作中，贊揚會有三種效果：學生們修正了自己的行為，老師們工作得到了肯定，我們自己也由此感覺更好。相反每天處在挖苦和排斥中，那么最終結果是老師工作消極抵觸，學生學習情緒低落，我們也因此身心疲憊。為此，以人為本，溫馨善待，胸懷寬廣、和諧幽默、平等待人，這是很值得我們大家應該一直所要去追尋和倡導的方法。

七、關注力爭上游的人。

一個學校的進步和發展首先要有一個優秀的團隊緊緊依靠在一起。力爭上游的人往往擔任著很大一部分工作，他們是中流砥柱。如果不能有效地與他們共事，就會失去他們對學校的寶貴貢獻，他們的貢獻往往又是別人替代不了的。因此關注他們的需求，并最大限度的發掘他們的能力十分必要。力爭上游的人對自己的要求很高，他們希望每做一件事都能成功，如果被別人指出不足，他們會感到沮喪。為此在實際工作中我們不要總在雞蛋里挑骨頭，適當忽視一些小差錯，即使他本人對自己評價的一無是處，我們也要找到他積極的和與眾不同的一面。這樣他們會倍感親切和鼓舞。關注教師的成長首先要把關注的重點放在優秀教師上。如果我們不好好珍惜他們，那一切工作都是徒勞的。

我們知道，一個信息的傳遞需要幾秒，一個觀念的轉變需要幾年甚至幾十年。真正提高一個人的整體素質，并非易事。歸根結底我覺得要多讀書、多學習、多實踐、多思考、多請教是必不可少的。

教師是一項神奇的事業，它富有挑戰的、動態的、充滿活力的、殫精竭慮的。只有不斷的為自己充電，全身心的投入到今后的教育改革之中，才能逐步脫離平淡靠向成功，才能和老師一道共鑄學校的輝煌。

本次讀書，感悟較深，體會浮淺，和大家交流了一些其中的幾個膚淺體會。要想真正領會其真諦，掌握工作技巧，只有加大深讀和研究、感悟和反思，才能學有所得，不斷進步。

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第五篇：《用心去工作》讀書體會

用心做好“細、全、實、新、快”五個字

聽人推薦《用心去工作》這本書不錯。不久就拿到了這本書，慢慢讀、慢慢想之后，覺得它的內涵遠比想象中豐富的多，其中講述“用心去工作”的方法、體會，確實是感受的傳遞與收獲的分享。讀完之后受到的啟發很多，結合辦公室的工作想想，今后要從這么幾個方面“用心”工作必能有所提升。

從“細”處著手。天下大事，必作于細。辦公室工作尤其是縣委辦有其特殊性，不可逆轉，必須追求完美，因為一旦出現錯誤就無法彌補。就像公文審核中常說的“一字入公文，九牛拔不出”。辦公室的工作是話劇而不是電影，不存在剪輯，錯誤出現了就算事后發現，也就是盡量減少損失而已，影響已經造成。粗心大意是辦公室工作的大忌,要把工作做好、做到位，就必須在“細”字上做文章，任何小的事情都可能會影響大局。標點符號、格式說是小事，但若出現在公文中就是頂大的事，不只是有損黨委的形象，還有可能引起歧義造成重大影響。所以，做好辦公室工作第一點就是“細”，用專注心和強烈的責任心，視小 1

當大力求完美。

“全”面考慮。黨委辦公室事務繁雜，要想做到有條不紊，就必須做好全面周密的準備。在辦公室工作很深的一點體會就是“凡是預則立，不預則廢”，有些看似很簡單的事情，比如分送文件，如果考慮不到多拿幾份備用，就可能有因文件損壞、一些領導需要而沒有的尷尬。所以一件事情一旦知曉之后，就必須盡快做周密的準備，把可能出現的意外都考慮到，才能防止到時手忙腳亂。在省委信息中心學習期間，一位副秘書長每次交辦事情時，總是不忘在便簽上寫上要點，防止遺忘和記錯，并且把可能出現的意外及怎樣處理交代一遍。這是很好的習慣，全面考慮辦事時可能出現的情況，做好充足的準備，萬全的準備才是保障事情順利進行的前提，我想這就是用責任心去工作。

為“實”際工作服務。綜合科的工作大部分是綜合材料的起草，不同的文體對語言有不同的要求，而黨政機關的文字是為了推動中央、省、市部署的各項任務的，這就決定了機關的材料必須反映實際，以解決實際問題為目標。如果說材料的起草僅是工作的話，那么力求讓文件材料最大限度的推動工作就是一項事

業。以事業心干工作，就要最真切了解實際、反映實際，最準確的傳達部署、落實部署。就是在材料的匯報上，最真實的反映客觀情況，實事求是的揭露問題；在實施方案類文件的把關上，準確把握領導要求部署，讓文件發揮最大的推動作用。一方面就是盡最大努力掌握最全面、最新的縣情縣況，做到心中有數；另一方面就是不斷學習文件起草、審核的知識，不斷提高文件的指導性、可操作性。

追求創“新”。在做好最基礎的準確、真實的基礎上，要以追求完美的進取心追求創新。創新就是要跟隨時代變化、與時俱進，起草材料只有創新了才能讓人耳目一新。寫文章時一定要解放思想、開拓創新，把握當今時代脈搏、運用時代語言，善于用新觀念、新思維研究新情況、新矛盾。同樣的意思，用新穎的語言表達，人們會更關注、更容易理解，起到的效果也會更好。一篇文章要體現創造性，首先要具有“不唯上、不唯書”的態度，善于把上進的指示精神與本地實際結合起來，真正拿出解決問題的新方法。勇于從實際出發，創造性的貫徹上級的指示，創造性的抓好落實。

“快”速反應。縣委機關的工作“急事”特別多，或迎接觀摩，或召開會議，有的籌備時間很短，所以辦公室的準備工作不僅要按時完成，而且還要有更快一步的“提前量”，以便于領導對整個活動事先有底，并留有改進的時間。這就要求辦公室工作在保證質量的前提下還要提高效率，快速反應。想做到快速就得有豐富的經驗積累，還要不斷的琢磨改進。做到文不過夜、事不隔天。