第一篇：上海市教育委員會標志

上海市教育委員會標志設計內容

一、內容

第一部分：教委標志（3個）

1、上海市教育委員會標志

2、上海市教育委員會重點學科標志

3、上海市教育委員會教學高地標志

第二部分：教委科技處各建設專項標志（4個）

4、上海高校E-研究院（英譯：E-Institutes of Shanghai Universities）

以信息化基礎設施為依托，以跨學科、跨地域合作為特點，以匯聚人才、培育人才、上水平、出成果為目的的基礎學科和人文社會科學研究基地。

E-研究院具有的特征：共享性、開放性、協同性

5、上海市普通高等學校人文社會科學研究基地（英譯：Key Research Institute of Humanities and Social Sciences at Universities of Shanghai）

聚集和培養優秀學術人才，圍繞國家發展戰略，針對學科前沿和社會經濟發展中的重大理論和實踐問題，組織高水平研究的新型科研組織，在產出創新成果，形成學術交流開放平臺，促進上海高校學科建設內涵發展，帶動高校哲學社會科學發展創新。五大建設目標：科學研究、人才培養、學術交流和資料信息建設、咨詢服務、深化科研體制改革。

６、上海高校人文藝術創新工作室

通過創建人文藝術創新工作室，力圖對高校藝術類學科的教育、科研、創作、學科建設、人才培養等進行探索。把握規律，形成經驗，促進以行為表現為特征，以藝術創作為載體，以引導實踐體驗為重點，以杰出人才為旗幟的藝術類學科的建設與發展。

７、上海高校藝術大師工作室

著重考察藝術大師的藝術表現力、藝術傳授力、藝術影響力。通過對大師級老教授們的深厚學術造詣的挖掘、整理、繼承和發揚，加快高校學科專業建設，特別是推進文化藝術類學科專業的發展，推動高校人才培養、知識創新和社會服務工作，同時也發揮對城市文化引領的作用。

第二篇：上海市教育委員會文件

上 海 市 教 育 委 員 會 文 件

滬教委辦?2007?1號

上海市教育委員會關于印發

《2007年上海市教育委員會工作要點》的通知

各高校，各區縣教育局、浦東新區社會發展局，委直屬單位：

現將?2007年上海市教育委員會工作要點?印發給你們，請結合本地區、本單位實際，認真研究執行。

附件：2007年上海市教育委員會工作要點

上 海 市 教 育 委 員 會

二○○七年一月八日

主題詞：教育

工作

計劃

通知

抄送：國家科技教育工作領導小組辦公室，教育部辦公廳，市委辦公廳，市人大辦公廳，市政府辦公廳，市政協辦公廳，各委、辦、局、控股（集團）公司

上海市教育委員會辦公室 2007年1月9日印發

附件：

2007年上海市教育委員會工作要點

2007年上海教育工作要全面貫徹黨的十六屆六中全會精神，堅持科學發展觀，認真實施?上海教育事業“十一五”規劃綱要?，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，繼續深化上海教育綜合改革，創新教育體制與制度，加強教育內涵建設，提高教育質量，增強教育發展的活力，推進新郊區新農村教育改革與發展，服務上海，服務全國，為構建社會主義和諧社會作貢獻。

一、實施教育發展規劃，實現上海教育新的發展 1．實施?上海教育事業“十一五”規劃綱要?。頒布并實施?上海教育事業“十一五”規劃綱要?。科學編制“十一五”期間上海教育基本建設規劃，完善上海高?！笆晃濉苯ㄔO規劃，指導督促各區縣完善“十一五”中小學布局結構規劃。

2．繼續完善本市高校布局結構調整建設。重點抓好上海音樂學院校園擴建，上海海事大學、上海水產大學臨港新校區建設，華東理工大學、上海應用技術學院新校區建設以及松江大學園區資源共享區建設。繼續推進上海理工大學、上海體育學院、上海電力學院、上海大學和上海金融學院等高校的校園拓展建設。

二、堅持立德樹人，深入推進學校德育工作

3．進一步加強和改進中小學德育工作。深入貫徹落實中央2004年8號文件精神，進一步引導學生牢固樹立社會主義核心價值觀，建設和諧校園。扎實推進民族精神教育與生命教育進課堂、進教材。廣泛開展愛國主義教育、理想信念教育和社會主義榮辱觀教育，培養學生良好的公德意識和文明行為習慣。

4．加強高校思想政治理論課建設。加強馬克思主義理論學科建設，嚴格執行國家課程設置新方案，按教育部要求做好4門必修課的開設工作，扎實推動教育方法和考試方式的改進工作。繼續探索配套選修課的建設模式。加強研究生思想政治課程建設。

5．著力做好思想政治教育工作。加強大學生心理健康教育，制訂并頒發?上海高校心理健康教育評估標準（試行）?，進一步推進高校心理健康教育與咨詢“區域示范中心”與“達標中心”的建設工作，開展高校心理咨詢師的資格認證工作。積極開展大學生職業發展教育，推進職業發展教育實習基地建設。推進高校幫困育人工作，加強大學生生活園區思想政治教育工作。

三、采取有力措施，加快新郊區新農村教育事業發展 6．做好落實?關于推進新郊區新農村教育改革和發展的若干意見?的有關工作。健全和加強區縣和鄉鎮教育管理職能，堅持實行區縣為主的管理體制，結合鄉鎮機構改革和政府職能的轉變，引導鄉鎮加強學前教育、成人教育、老年教育、青少年校外教育，努力營造素質教育的社會環境。開展“教育示范鄉鎮”的評選。

7．加強中心城區優質教育資源向郊區農村的導入和輻射。加強人口導入集中的郊區農村街道、鄉鎮的中心幼兒園、學校公建配套工作，并依法實行有效監督。通過新建學校、舉辦分校、委托管理、搬遷優質學校等措施，推動中心城區優質教育資源向郊區農村輻射；繼續做好19個區縣之間教育對口合作交流工作，加大合作交流的力度，完成第一輪（2005－2007年）工作總結與考核，提升郊區農村學前教育園所和義務教育學校的辦學水平和教育質量。協調制訂臨近退休的優秀教師赴農村支教適當延長其工作年限的政策，應屆高校畢業生到農村任教優惠政策，協調落實農村教師上浮一級工資的辦法，研究完善特殊教育工作者津貼問題等。

8．認真實施新?義務教育法?，加快城鄉義務教育均衡發展進程。保障義務教育經費投入“三個增長”，實行義務教育經費預算單列，要有效加大市和區縣對鄉鎮財力薄弱農村地區的轉移支付力度，使這些地區能享受到教育的優惠政策。設立郊區義務教育項目專項資金，促進郊區學校內涵建設。

四、深化教育教學改革，全面提升基礎教育整體水平9．實施學前教育三年行動計劃。認真落實上海市學前教育工作會議精神，積極組織實施?上海市學前教育三年行動計劃?。加快郊區學前教育園所建設。加強對郊區學前教育的指導，召開郊區學前教育現場交流會。繼續做好上海市示范性幼兒園的復驗工作。

10．深化基礎教育教學改革工作。加強對二期課程改革的領導和指導，健全和完善市課程改革委員會、專家咨詢委員會、教材審查委員會等組織機構與運行機制。完善教材審查工作，研制學科裝備標準。做好二期課改教育質量的監測和評價工作。推進素質教育實驗工作。

11．做好農民工子女接受義務教育的工作。指導和督促各區縣充分挖掘潛力，努力擴大義務教育階段公辦中小學接受農民工子女就讀的數量和比例。制訂農民工子女學校納入民辦教育范疇規范管理的辦法，引導農民工子女學校改善辦學條件，提升教育質量。12．加強高中建設，擴大優質高中教育資源。指導各區縣開展區縣實驗性示范性高中評審工作。通過城郊高中結對互動、項目合作、委托管理等多種形式，擴大郊區農村優質高中教育資源。

13．做好基礎教育信息化工作。認真實施并全面完成?上海市基礎教育信息化工作（2004—2007年）行動計劃?。推進“管理通”的應用，完成“教學通”三期工程建設，完善“培訓通”的模式和機制，加速實現對教育事務的信息化管理。

14．搞好特殊教育工作。開展特殊教育學校實施新課程的研究與試點，組織編寫各學科指導綱要。組織開展對區縣特殊教育康復指導中心建設情況的調研，發揮特殊教育康復指導中心在隨班就讀工作中的作用。總結推廣特殊教育示范校的辦學經驗，促進特殊教育學校的內涵建設，提高教育質量。

五、大力發展職業教育，努力構建現代職業教育體系 15．進一步加強中等職業學校建設。繼續實施國家級示范性職業學校建設工程。積極探索多渠道、多形式的辦學模式。全面完成中等職業學校百校重點建設工程。加強校企合作，進一步整合職業教育資源，推進職業教育集團的組建工作，試點做好交通物流、現代護理職業教育集團的組建。

16．做好中等職業教育專業設置和課程改革工作。調整和優化中等職業教育的專業設置，大力支持和發展與現代服務業和先進制造業相關的專業。制定并實施對中等職業學校自主設置新專業的評估方案。全面完成?上海市中等職業教育深化課程教材改革行動計劃（2004—2007年）?。繼續推進創建課程改革特色實驗學校工作，完成課程改革特色實驗學校的評選評審。17．加快推進開放實訓中心建設。完成開放實訓中心整體規劃布局的研究，大力推進開放實訓中心對外開放服務的工作?；就瓿墒着㈨椀?4個開放實訓中心建設項目及評估驗收工作，推進第二批19個已立項項目的建設進度，做好第三批開放實訓中心的申報和啟動工作。

18．促進高等職業院校內涵發展。推動高職院校教學改革，積極與勞動部門、行業管理部門聯合創建校企合作平臺。組織有關高校完成新一批大學生職業資格鑒定項目開發。實施高職院校重點專業建設項目、精品課程建設項目、雙師型教師隊伍建設項目。積極參與國家“卓越工程”建設。

六、加快發展步伐，促進高等教育內涵建設

19．完善高校學科布局結構調整。統籌規劃本市高校學科布局，研究制定?本市高校學科結構調整與發展的規劃方案?，根據“優先發展現代服務業、優先發展先進制造業”的要求，引導全市高校的學科布局結構和高校內涵發展更加貼近上海社會經濟發展。探索全市學科建設財政項目支出統籌的方案，重點支持與上海建設國際經濟、金融、貿易、航運中心及世博會緊密結合的學科建設。啟動建設與學科結構調整相適應的學科建設信息化管理平臺。繼續推進重點學科建設。進一步推進和繁榮高校哲學社會科學。

20．改革研究生培養機制，提升創新能力。推進“上海研究生聯合培養基地”建設工作。繼續深化上海市研究生教育綜合改革，實施研究生教育創新計劃和研究生入學考試改革試點，舉辦研究生學術論壇，建設研究生教學開放案例庫，設立研究生創新能力培養專項資金。加強研究生培養標準的制定和培養質量的監控。21．加強高?？萍脊ぷ?。鼓勵高校積極參與國家、教育部和上海市科研創新計劃和創新平臺建設。積極引導高職高專院校結合自身特點開展科學研究工作，提高相關學科的整體水平和人才培養質量。繼續推進E－研究院建設，加大對市屬高校E-研究院建設工作力度。推進高校建立和完善知識產權管理制度。積極推進高校成立技術轉移中心，加強高校重點學科與重點支柱產業的結合。以大學科技園建設為載體，構建“三區聯動”的運行機制，推進優質教學資源共享。

22．繼續推進高?！?85”和“211”工程等項目建設。做好“十一五”期間“211工程”建設項目的立項論證工作。推進上海市與教育部重點共建4所部屬高校（“985工程”三期）的有關工作。繼續抓好教育高地建設和高校高水平特色發展項目建設。

23．加強高校課程和實驗中心建設。實施2007（第三期）市教委重點課程建設，開展第5批高校精品課程建設工作，建成國家、市、校三級精品課程網絡體系。推動校級實驗教學示范中心建設，評選市級基礎課程實驗教學示范中心。

24．加快引進優質教育資源，促進中外合作辦學。實現上海高校與國外名牌高校的實質性合作。繼續規范中外合作辦學機構項目，推動中外合作辦學認證制度的建立，提高合作辦學質量。

25．發展外國留學生教育。完善和實行政府留學生獎學金制度。健全全市留學生管理信息系統，完善優化上海留學生環境的政策體系建設，研究制定本市留學生教育管理評估指標體系。

七、完善終身教育體系，推進學習型社會的建設 26．建立健全以“學習型社會”為目標的終身教育體系。進一步落實?市委、市政府關于推進學習型社會建設的指導意見?的精神，會同市文明辦深入推進“學習型社會”創建工作，積極組建工作機構，形成良好的工作機制。

27．建立以開放大學為龍頭的學習型社會格局。加快推進上海開放大學體系建設。力爭建成一所現代信息技術為主要支撐，面授輔導與遠程教學相融合，多種教育資源參與，多層次、多類型、多專業、全方位實施終身教育的新型大學。

28．全面完成“郊區勞動力職業教育三年行動計劃”。結合實施“國家農村勞動力轉移培訓工程”，進一步開展本市農村勞動力轉移培訓，提高培訓質量和就業率。繼續培訓農村轉移勞動力5萬名，全面完成市政府三年實事項目。

29．加強郊區成人學校建設，為新郊區新農村建設服務。結合上海市“1966”城鄉體系規劃，繼續完善鄉鎮成人學校的獨立設置和標準化建設工作，引導區縣加大對鄉鎮成人學校的經費投入力度。積極推進農科教結合，實施農村實用人才培訓工程。進一步利用現代信息技術，整合各類教育資源，辦好“上海郊區農民遠程教育網”。與市文明辦積極合作，推進“社區通”為創建學習型城市提供服務工作。開展學習型城鎮和鄉村的創建工作。

30．進一步促進老年教育的發展。制訂和實施“十一五”老年教育發展規劃，召開上海市老年教育工作會議。評選和表彰老年教育先進集體和先進個人。加強老年教育的課程建設、檔案管理和統計工作。開展老年教育示范校的建設。制定?上海市創建示范性老年大學（學校）的試行辦法?，積極推進遠程老年教育,加強收視點的管理。

八、加強師資隊伍建設，全面提高師資質量 31．加強大學生思想政治教育工作隊伍建設。大力推進高校輔導員隊伍建設。召開上海高校輔導員隊伍建設工作推進會。制訂并頒布?上海高校輔導員崗位職責和工作條例?、?上海高校學生思想政治教育教師職務聘任辦法（試行）?、?上海高校輔導員培訓工作實施意見?等有關政策措施。繼續做好高校思想政治理論課專任教師隊伍的建設工作，重點做好中青年教學和科研骨干、馬克思主義理論一級學科帶頭人的培養工作。

32．全面提升中小學教師素質。實施提高中小學教師人文素養的師德建設計劃。繼續做好上海市中小學德育實訓基地管理工作。實施中小學教師和校長學歷進修計劃，組織開展中小學教師的全員繼續教育。研究并制定中小學教師發展示范學校標準，推進中小學教師發展示范學校的建設。發揮華東師范大學和上海師范大學在推進教師繼續教育工作中的作用。做好第二批名校長名師培養人選的選拔工作。

33．構建中小學教師教育資源聯盟。成立上海教師教育工作領導小組和專家委員會，加強對本市教師教育資源的領導與統籌、指導與研究。制定教師培訓機構資質認證，教師培訓質量監控與管理，教育培訓課程資源審查和資源共享、學分互認等文件。

34．探索中小學教師交流新機制。以長寧區和南匯區為試點，探索建立區域內教師、校長交流機制。根據?義務教育法?的有關規定，指導區縣教育行政部門建立有關校長和教師的流動機制。

35.大力提高職業教育教師教學實踐能力。實施“雙師型”教師培養培訓規劃，組織在職專業教師到企業見習。繼續選派青年骨干教師出國培訓。加強中等職業教育師資培訓基地建設工作。依托有關高校、企業（行業）研究并建設本市中等職業學校專業理論和實習指導教師的培訓基地標準。建立中等專業學校和中等技工學校校長職級制度。

36．加強高校師資隊伍建設。制定并實施高校師資隊伍建設“十一五”規劃。繼續開展“上海高校培養選拔優秀青年教師科研專項啟動基金”項目。加強上海高校領軍人才隊伍建設，繼續選拔上海高校“領軍人才”地方隊人選。繼續開展高級專家管理、高校教師工資管理和工資制度改革工作。開展上海市高校特聘教授崗位聘任工作。建立和完善高校教師隊伍建設專家數據庫，成立師資隊伍建設專家咨詢委員會。

37．做好教師評優評獎工作。做好全國模范教師、全國和上海市優秀教育工作者、上海市育才獎、上海市園丁獎及寶鋼優秀教師獎等評審工作。

九、依法行政，強化教育規范管理

38．積極開展立法工作。配合推進?上海市實施?中華人民共和國義務教育法?辦法?、?上海教育督導條例?和?上海市終身教育促進條例?的立法進程。開展?民辦教育促進法?和?中外合作辦學條例?貫徹實施情況的調研。

39．加強民辦教育和公辦轉制學校的管理。健全民辦教育管理機構，加強對民辦教育的年檢和評估，繼續提供民辦教育發展專項資金，積極扶持和促進民辦教育健康發展。完成義務教育階段公立轉制學校的深化改革工作。

40．加強專項督導工作。開展貫徹執行?義務教育法?教育經費保障機制為主的綜合督政工作。制定?上海市關于對區縣政府率先基本實現教育現代化督導評估綱要和指標?、?“上海市學前教育三年行動計劃”的督政工作評估綱要和指標?、?上海市關于推進新郊區新農村教育改革和發展督政工作評估指標體系?和?上海市關于加強學校體育工作增強學生體質專項督導評估綱要和指標?。做好對區縣政府依法履行教育責任自評的公示公報工作。

41．深化教育政風行風建設。進一步加強政務公開和行政監察工作。完善學校和其他事業單位辦事公開制度。進一步加強預算管理，完善對財政專項資金的監督檢查制度。繼續進行普通高等院校非學歷教育及培訓的清理整頓工作，強化成人高等教育規范管理。進一步深化規范教育收費工作。加強審計監督力度，實施專項審計制度。加強招生執法監察工作。推進教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系建設。

42．加強上海高校群體性突發事件處置能力建設。制定和完善本市教育系統突發公共事件應急處置預案，加強上海高校群體性突發事件處置的制度建設。根據?本市高校安全技術防范設施配置標準?，推進高校技術防范工作。繼續深入開展平安單位及安全文明校園創建活動。

43．深化高校后勤社會化改革。落實高校后勤管理與監控工作。加大推進高校后勤質量管理體系建設的力度，完善后勤服務規范體系?；I建高校后勤行業協會。推進教育系統節能降耗工作。

44．不斷推進學校及周邊環境建設。推進學校周邊交通和文化環境整治與建設工作。修訂上海市安全文明校園評估指標。開展區縣學校周邊環境建設工作的評估。

45．認真做好語言文字工作。貫徹落實?上海市實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法?，制訂并實施?上海市語言文字工作第十一個五年規劃?。制定頒布?上海市普通話水平測試管理規定?。開展漢字應用水平測試試點工作。推進語言文字檢查評估。

十、做好若干項利民工作 46．改善農民工子女學校辦學條件。貫徹落實市政府關于進一步落實農民工工作的實施意見，結合開展健康城市行動計劃，分階段實施改善農民工子女學校衛生安全等辦學條件工作。開展調研，制訂工作方案，啟動建設，使本市農民工子女學校衛生安全工作等辦學條件有所改善。

47．提升學生體質。貫徹落實全國學校體育工作會議精神，加大對學校體育的投入，強調學?！耙话咽帧惫荏w育，加強體育教師專業進修培訓，調整完善中小學體育課程標準，適當增加體育活動課時，落實學生每天一小時體育活動。

48．優化學校教室照明。完成學生近視眼預防課題研究，組織實施學校教室照明優化工作，制訂政府干預措施。調整和改善教室光源的亮度、角度、舒適度，設計并提倡使用符合學生身心發展規律的個性化課桌椅，研究制定新一輪教室光源建設標準等。

49．加強中小學校車安全管理。加強與市有關部門協調，做好本市中小學、幼兒園校車安全管理工作。

50．完善學生資助體系。增加對貧困學生的資助力度，完善高中階段和高校貧困學生的資助體系，加強對師范院校學生的資助力度，促進教育公平。

第三篇：上海市教育委員會文件

上海市教育委員會文件

滬教委公?2008?14號

上海市教育委員會關于開展2008區縣教育行政部門政府信息公開和網站建設評議工作的通知

各區縣教育局、浦東新區社會發展局：

為了進一步加強區縣教育行政部門政府信息公開工作和網站建設，全面推進基礎教育機構信息公開，提升教育公共服務和管理水平，我委決定開展2008區縣教育行政部門政府信息公開和網站建設評議工作?，F將相關事項通知如下：

一、評議對象

本市19個區縣教育行政部門。

二、評議內容

（一）信息公開：評議各區縣教育行政部門貫徹落實?中華人民共和國政府信息公開條例?、新修訂的?上海市政府信息公開規定?，以及上海市基礎教育機構信息公開工作推進大會的精神，深化政府信息公開工作，全面推進基礎教育機構信息公開工作的情況。

（二）網站建設：評議各區縣教育行政部門貫徹落實?國務院辦公廳關于加強政府網站建設和管理工作的意見?、?上海市人民政府辦公廳貫徹?國務院辦公廳關于加強政府網站建設和管理工作的意見?的實施意見?，以及?上海市政府網站卓越質量與服務管理規范?的精神，拓展網站功能、加強信息資源整合、豐富網上辦事、加強與公眾互動、推進規范管理等情況。

三、評議方法

評議采取自查、專家評議、抽查、公眾評議相結合的方式。

（一）自查

由各區縣教育行政部門按照評議具體內容（見附件）進行逐項自查。自查結果通過“上海教育”網站的“區縣教育行政部門網站評議”專欄提交，并以書面形式報送我委公眾服務處（聯系人：陳瓊、劉瑜；聯系電話：23116651、23116649；地址：大沽路100號，郵政編碼：200003）。

（二）專家評議

我委組織政府信息公開和網站建設相關領域的專家組成評議組，針對評議重點，結合部門自查情況進行評議。

（三）抽查

我委根據各區縣教育行政部門的自查情況，組織開展抽查，核實自查情況。

（四）公眾評議

我委在“上海教育”網站開設評議專欄，接受公眾對各區縣教育行政部門政府信息公開和網站建設情況的評議。

— 2 — 自查、專家評議、抽查和公眾評議的結果根據不同的權重計算后得出最后評議總分。

四、評議時間安排

（一）自 查：2008年12月1日至22日。

（二）公眾評議：2008年12月1日至2009年1月16日。

（三）抽 查：2008年12月1日至2009年1月16日。

（四）專家評議：2008年12月23日至2009年1月16日。

（五）統計排名：2009年2月初開始統計，評議結果擇時通報。

五、組織實施

我委公眾服務處負責評議工作的具體實施，組織進行抽查，開展網上評議，匯總反饋評議結果。

請認真做好各項準備和參評工作。

附件：區縣教育行政部門政府信息公開和網站建設評議具體

內容

上 海 市 教 育 委 員 會 二○○八年十一月二十五日

主題詞：教育

信息

公開

評價

通知 上海市教育委員會辦公室

2008年11月27日印發

（共印65份）

— 3 — 附件：

區縣教育行政部門政府信息公開 和網站建設評議具體內容

一、推進基礎教育機構信息公開

1．加強基礎教育機構信息公開工作指導、業務培訓、監督檢查的情況。

2．基礎教育機構落實信息公開分管領導、職能部門、工作人員，建立信息公開制度的情況。

3．基礎教育機構規范建設信息公開網上專欄的情況。4．基礎教育機構梳理并公開信息的情況。

5．基礎教育機構規范公開2008年招生和教育收費信息的情況。

6．基礎教育機構多形式宣傳信息公開網上專欄，提高網上專欄知曉率的情況。

二、政府信息公開

1．網上及時發布主動公開信息的情況。

2．按照要求公開義務教育階段學校招生信息和中考招生信息的情況。

3．規范公開早期教育機構、社區教育機構、老年教育機構等單位名錄的情況。

4．公開教育收費標準、工作計劃、工作總結、教育督導報 — 4 — 告、教育改革和發展進展的情況。

5．提供重要政府信息的解讀服務、便民問答、最近熱點問答的情況。

6．提供快捷、方便、全面的政府信息公開信息檢索的情況。7．依申請公開受理工作的情況。

三、網上辦事

1．網上辦事欄目中開設“最新辦事信息”區域，及時提供最新辦事信息的情況。

2．設置行政許可事項規范要素的情況。3．公開行政許可事項辦理結果的情況。

4．加強招生考試專欄建設，提供中考報名、中考查分服務的情況。

5．豐富網上便民服務事項的情況。

四、互動渠道

1．開展網上咨詢、局長信箱、監督投訴受理工作，及時進行答復的情況。

2．提供基礎教育機構熱線電話、網上咨詢、領導信箱一覽表和相關鏈接的情況。

3．開展網上公示、網上調查、網上討論、網上征求意見等互動欄目建設的情況。

4．開設“信息公開意見箱”的情況。

五、集群整合

1．落實上海市教育網站全網檢索及內容聚合要求的情況。

— 5 — 2．探索開展本系統網站全網檢索及內容聚合的情況。3．建立統一的信息查詢和辦事平臺，提供一站式在線服務的情況。

4．加強教育類網站互聯互通，探索資源整合的情況。5．共同建設“學習中心”專題欄目的情況。6．報送信息與糾錯更新的情況。

第四篇：上海市教育委員會關于上海市中學

上海市教育委員會關于上海市中學 高級教師職務評聘條件的規定（試行）

為進一步優化上海市基礎教育師資隊伍，根據國家《中學教師職務試行條例》（職改字[1986]112號）等有關規定，制定上海市中學高級教師職務評聘條件如下：

一、師德

積極貫徹黨和國家的教育方針，熱愛教育事業，熱愛學生，尊重學生，師生關系健康、良好；為人師表，道德高尚，嚴于律己，有團隊合作精神；認真、負責地完成教育教學工作，并具有進取精神。

中小學教師職務評聘工作實行師德一票否決制。教師師德方面的具體考核指標由校聘任委員會制訂。

二、教育教學能力

申報中學高級教師職務的人員，應在所教學科具有系統的、堅實的基礎理論和專業知識，應有良好的教學素養和科學人文素養，有豐富的教學經驗，教學效果顯著；能積極參與有關教育改革與研究；在德育和班主任工作方面有比較突出的成績。

三、教育教學研究水平

申報中學高級教師職務的人員，應有一定的教育理論基礎知識，在區級及以上刊物上發表過有較高水平的論文或其他研究成果，在實踐素質教育的過程中，能結合教育教學實際開展課題研究，對教育教學規律和方法的實際運用有理性的總結。

四、學歷

（一）高中教師：高中教師申報中學高級教師職務應具有大學本科畢業及其以上學歷。

（二）初中教師：1951年1月1日（含1月1日，下同）以后出生的初中教師申報中學高級教師職務應具有大學本科畢業及其以上學歷；1950年12月31日（含12月31日，下同）以前出生的人員申報中學高級教師職務應具有大學專科畢業及其以上學歷。

（三）小學教師：1975年1月1日以后出生的小學教師申報中學高級教師職務應具有大學本科畢業及其以上學歷；1951年1月1日至1974年12月31日出生的小學教師申報中學高級教師職務應具有大學?？飘厴I及其以上學歷；1950年12月31日以前出生的小學教師申報中學高級教師職務應具有中等師范學校畢業及其以上學歷。

（四）幼兒園教師：1975年1月1日以后出生的幼兒園教師申報中學高級教師職務應具有大學本科畢業及其以上學歷；1951年1月1日至1974年12月31日出生的幼兒園教師申報中學高級教師職務應具有大學?？飘厴I及其以上學歷；1950年12月31日以前出生的幼兒園教師申報中學高級教師職務應具有幼兒師范學校畢業及其以上學歷。

（五）先工作后取得《中華人民共和國教師法》所規定的學歷的人員，必須在取得規定學歷以后從事本專業工作至少三年。

五、任職資歷

（一）申報中學高級教師職務應當有中小學教師中級職務任職累計滿5年的經歷。

（二）從其它專業技術崗位轉到教師崗位的人員，應有中級職務任職累計滿5年的經歷，其中被聘中小學教師中級職務不少于1年。

六、破格評聘 任職資歷不符合上述條件的人員或1951年1月1日以后出生的在學歷上不符合上述條件，但符合《中華人民共和國教師法》規定學歷的人員，如確有真才實學，符合下列條件，可以破格評聘：

（一）任中級職務期間完成5年任課教學工作量。

（二）思想品德與工作業績、教育教學能力、教育教學研究水平各方面均符合中學高級教師職務任職條件，且在區縣考核評議中名列前茅。

（三）任中級職務期間成績突出，具備下列條件之一：

1、申報評聘德育學科中學高級教師職務者，其擔任班主任工作應滿10年（資歷破格者應滿8年），有較高的知名度，任中級職務期間承擔區縣級及以上德育工作的咨詢、示范、評估、審定等任務，在德育工作方面取得顯著成績，所帶班級曾獲市級及以上先進集體榮譽稱號，或本人獲市級及以上德育先進個人榮譽稱號。

2、申報教育管理學科的校級領導，必須任校級領導職務滿5年，任中級職務期間教育教學管理業績顯著，學校獲得區縣級及以上文明單位稱號，或分管教育教學管理工作獲市級及以上榮譽稱號。

3、擔任本學科教學工作一般應滿8年，在推動素質教育、課程教材改革方面卓有成效，了解本學科教學研究動態，有較高的知名度，任中級職務期間承擔區縣級及以上本學科教學工作的咨詢、示范、評估、審定等任務，在全面提高學生素質和發展智力、培養能力方面取得顯著成績，獲市級教育行政部門組織的教學觀摩競賽一、二等獎。

4、承擔學校教育教學研究的組織、指導工作，任中級職務期間承擔區縣級及以上教育科學研究課題，其研究成果獲得市級及以上教育科研部門等第獎，或出版過教育教學專著，或在市級及以上刊物獨立發表（或以第一作者發表）3篇以上理論聯系實際、有較高水平的論文。

5、因教育教學業績顯著獲得市級及以上優秀教師、優秀教育工作者等榮譽稱號，或獲得國家部、委級教育教學專項榮譽稱號。

七、高中教師的初中或農村教學經歷

（一）市、區重點中學和高級中學中的教師有初級中學或農村學校教學經歷的，在同等條件下應優先評聘。

（二）凡1954年1月1日以后出生的市、區重點中學和高級中學教師申報中學高級教師職務的，應有不少于一個學年的初級中學或農村學校教學經歷。未滿一學年但已到崗的，可申報評審，但滿一學年后方可聘任。

八、繼續教育

中小學教師必須完成《上海市中小學教師進修規定》規定的教師職務培訓任務方可申報中學高級教師職務。

九、外語水平

1956年1月1日以后出生的人員申報中學高級教師職務應有國家人事部組織的“全國專業技術資格外語等級考試”或上海市人事局組織的“上海市專業技術人員英語等級考試”的C級考試合格成績。（申報外語學科的人員，應有本專業外語A級考試或第二外語C級考試合格成績）。

在農村中小學、幼兒園任教5年以上的農村學校教師，外語可不作為必備條件（如今后應聘城鎮學校，則應具備規定的外語水平）。

十、計算機水平

1953年1月1日以后出生的人員申報中學高級教師職務，應有上海市教育人才交流中心組織的“上海市教育系統專業技術計算機應用能力”考試合格成績，或上海市人事局組織的“全國專業技術人員計算機應用能力考試”合格成績。其中1953年1月1日至1959年12月31日出生的人員考B類，1960年1月1日以后出生的人員考A類。

十一、支教教師的政策

1、到云南等西部地區或上海郊區支教1年以上并經受援單位考核合格，擔任中級教師職務滿4年者，可申報中學高級教師職務。

2、到云南等西部地區支教1年以上并經受援單位考核合格者，支教期間在當地所寫的有關教育教學方面的調查報告以及論文被當地教育行政部門認可的，應視作在區（縣）級刊物發表。

3、到云南等西部地區支教1年以上并經受援單位考核合格者，其外語和計算機成績可不作為必備條件。

4、到云南等西部地區支教1年以上并經受援單位考核合格者，在當地開展培訓、進行帶教或開設公開示范課等，可視其具體開展工作的情況，折合成相應學分記入其本輪參加教師職務培訓的學分中。

第五篇：上海市教育委員會文件

上海市教育委員會文件

滬教委體?2005?60號

上海市教育委員會關于表彰“上海市學校衛生工作

先進集體和先進個人”的決定

各高校，各區縣教育局、浦東新區社會發展局，各中專校：

為表彰近年來在學校衛生工作中努力進取、樂于奉獻，做出突出成績的先進集體和先進個人，進一步推進學校衛生工作事業的健康發展，根據市教委《關于評選“上海市學校衛生工作先進集體和先進個人”的通知》（滬教委體?2004?30號）文件精神，經你們推薦上報，我委和市中小學幼兒教師獎勵基金會審核同意，上海復旦大學等110所學校被評為“上海市學校衛生先進集體”、施蓓蓓等200名同志被評為“上海市學校衛生工作先進個人”（名單見附件），現予表彰，并由市教委、市中小學幼兒教師獎勵基金會予以獎勵。

希望你們認真組織學校學習、宣傳學校衛生先進集體和先進個人的事跡，弘揚他們的奉獻精神，希望受表彰的先進集體（個人）再接再厲，不斷創造學校衛生工作新的業績。附件：1.上海市學校衛生工作先進集體名單 2.上海市學校衛生工作先進個人名單

上 海 市 教 育 委 員 會

二○○五年十二月十五日

主題詞：教育

學校

衛生

表彰

決定

抄送：市衛生局、市食品藥品監督管理局。

上海市教育委員會辦公室 2005年12月15日印發

（共印200份）

附件1： 上海市學校衛生工作先進集體推薦名單

黃浦區（3所）

大同中學、第六十二中學、南京東路幼兒園 盧灣區（2所）

向明初級中學、盧灣區第三中心小學 徐匯區（6所）

育誠高級中學、位育初級中學、東二小學、建襄小學、櫻花園小學、紫薇實驗幼兒園 長寧區（4所）

現代職業技術學校、天山初級中學、法華鎮路第三小學、愚園路第一幼兒園 靜安區（2所）

華東模范中學、常德書法幼兒園 普陀區（5所）

杏山路幼兒園、武寧路小學、華陽小學、子長學校、桐柏高級中學

閘北區（5所）

風華初級中學、閘北區第一中心小學、金鷺幼兒園、閘北區實驗小學

風華中學 虹口區（5所）

鐘山高級中學、長青學校、紅旗小學、涼城三小、花園幼兒園 楊浦區（7所）

新躍雙語幼稚園、控江中學、上海外國語大學雙語學校、市光學校、世界小學、長白二村小學、鞍山小學 閔行區（6所）

華坪小學、市西實驗中學、七寶鎮明強小學、莘光學校、閔行第五中學、莘松幼兒園 寶山區（7所）

行知中學、江灣中心校、第一中心校、同洲模范學校、虎林三小 新世紀學校、紅星幼兒園 嘉定區（3所）

疁城實驗學校、普通小學、實驗幼兒園

金山區（3所）

朱涇鎮羅星幼兒園、亭林中心小學、平樂中學 松江區（3所）

松江二中、榮樂幼兒園、上海師范大學附屬外國語小學 青浦區（3所）

華新小學、青浦區機電職校、奇星幼兒園

南匯區（5所）

大團中學、南匯中學、康橋鎮第二小學、周浦鎮小學、蕩灣幼兒園

浦東新區（13所）

建平中學、長島學校、顧路中心小學、進才中學、建平實驗學校 昌邑小學、華東師范大學第二附屬中學、張江中學、城廂小學 三林中學、文建中學、新世界實驗小學、童瑤幼兒園 奉賢區（4所）

解放路幼兒園、奉賢區實驗小學、奉賢區實驗中學、奉賢區少年業余體育學校 崇明縣（4所）崇明中學、大新中學、崇明縣實驗小學、崇明縣實驗幼兒園 農場局（1所）

長江農場幼兒園 中專學校（5所）

上海信息技術學校、上海市醫藥學校、上海商業會計學校 上海市商業學校、上海市衛生學校 高校（14所）

復旦大學、上海交通大學、同濟大學、華東師范大學、東華大學 上海財經大學、上海海事大學、上海對外貿易學院、上海工程技術大學、上海海關高等專科學校、上海水產大學、上海大學、上海交通大學醫學院、上海中醫藥大學

附件2：

上海市學校衛生工作先進個人推薦名單

黃浦區（6名）

謝根福 黃浦區教育局 徐金云 格致中學 曹 瓊 尚文中學 沈思清 重慶北路小學 陳 蕙 蓬萊路第二小學 王詠清 盧灣區（4名）

沈麗芬 王蓉文 吳永軍 王 亞 徐匯區（11名）徐 虹 阮惠琍 胡薇敏 符家平沈蓮萍 周 慧 陳璇君 鄔靜萍 劉 毅 郭寶梁 沈龍珍 長寧區（7名）

杜亞平冷 梅 李粉喜 張 潔 明日星幼兒園 盧灣區第一中心小學 中山學校

上海市師范專科學校附屬小學思南路幼兒園 徐匯區教育局 徐匯區教育局 上海市第二初級中學 愛菊小學

董恒甫職業技術學校 長橋第二小學 向陽小學 教科院實驗小學 虹橋路小學 田林三中 西南位育中學 長寧區教育局 長寧區教育學院 新光中學 北新涇小學

黃愛萍 天山新村第二小學 宣瑋莉 仙霞高級中學 吳 健 復旦初級中學 靜安區（4名）

王婉青 鳳陽路小學 孫志花 一師附小 范亞雯 黃 菁 普陀區（9名）

董趣英 李 蕓 周 苗 鄭銘志 於秀華 王 鈴 李小燕 崔梅芳 忻秀寶 閘北區（9名）

陸國征 施蓓蓓 王金根 周新民 站

吉龍妹 談 瑩 章燕芳 顧春輝 葉 婧 民立中學 七一中學 普陀區教育局 陸家宅幼兒園 武寧路小學 滬太新村第一小學 桃浦中心小學 宜山中學附屬學校 北海中學 桐柏高級中學 東新中學 閘北區教育局 閘北區教育局 上海大學市北附屬中學 閘北區教育局校舍基建管理彭浦四中 彭浦新村第一小學 永興路幼兒園 安慶幼兒園 閘北區第三中心小學 虹口區（10名）

趙美蓮 華師大一附中初中 陳瑞馨 鐘山高級中學 張 華 廣靈路二小 汪振志 虹口區第三中心小學 都曉萍 曲陽二中 王石蘭 鄭國瑛 虞寶鳳 宋桂鳳 金衛華 楊浦區（12名）

張 清 孔周決 陸 進 陳以理 楊 靜 朱化冰 王 芳 戴雅貞 張麗萍 謝惠娟 郭燕筠 王英姿 閔行區（10名）

張 燕 張秋娣 項文燕 毛偉莉 貝貝英語小學 張橋路小學 舟山路幼兒園 體育幼兒園 東余杭路幼兒園 楊浦區教育局 新躍雙語幼兒園 二十五中學 控江中學 思源中學 世界小學 長白二村小學 打虎山路第一小學 六一小學 長白一村小學 中原幼稚園

上海兒童世界楊浦幼兒園閔行第四中學 吳涇小學平陽小學 閔行中學

尹 萍 新梅小學 陶鳳蘭 閔行區實驗小學 康亞芬 浦江第二小學 何新星平吉小學 張 蘭 華漕中心小學 韓曉琴 華漕中學 寶山區（12名）張步華 陶倍喆 褚雨谷 高美珍 張紅嬌 袁惠昌 程 放 戴麗敏 陶煒煒 陳 英 劉燕萍 熊 燕 嘉定區（5名）

劉 琴 唐 鶯 陸志平李 輝 唐曉華 金山區（5名）

陳永輝 王 萍 陳美娟 寶山區教育局

行知中學 行知中學 寶林路三小 新世紀學校 橫沙中心校 寶山區職業技術學校 江灣中心校 永清路小學 劉行中學 虎林路小學 牡丹江幼兒園 嘉定區教育局 嘉定區教師進修學院 啟良中學 紫荊小學 城中路小學 金山區教育局 陽光城幼稚園 輔讀學校 董 役 楓涇中學 陸銀龍 上海新農學校 松江區（5名）

牟振英 松江區第六中學 張 英 民樂學校 沈憶新 泗涇小學 徐秀芳 沈巧云 青浦區（5名）

孫家倩 葉 暢 徐 敏 蔣美珠 周廣珍 南匯區（9名）

孫建平顧云飛 徐 華 秋建新 李 紅 繆亞飛 俞玲英 徐 敏 夏曉梅 浦東新區（24名）邱井萍 陳利明 趙 佩 何順娟 實驗小學 松江一中 上海教科院子豫英實驗學校重固小學 慶華小學 朱家角中學 東方幼兒園 南匯中學 祝橋高級中學 第四中學 蘆潮港秋萍學校 周浦鎮第二小學 惠南鎮城東中心校 新場鎮石筍中心小學 大團鎮小學 惠南鎮實驗幼兒園 模范中學 龔路中學 華高小學 萊陽小學

黃 芳 東溝幼兒園 朱秀芹 東蕾幼兒園 陳依萍 東昌中學 秦 濤 香山中學 楊禮玉 新陸中學 錢 蓉 慶華小學 蔣偉梅 朱培培 陸振芳 桂捷嬰 張曉燕 龔紅葉 唐 燕 徐靜芳 吳毓芳 滬如意 于家英 陳衛忠 陳 星 姚燕娟 奉賢區（6名）王明華 楊冬梅 顧袁英 沈琴華 沈偉峰 周聯娣 崇明縣（7名）陳永琴 第二中心小學 冰廠田幼兒園 五三中學 浦師附小 新城小學 海桐小學 南門幼兒園 浦電幼兒園 浦東中學 北蔡中學 南碼頭小學 蓮溪小學 云臺幼兒園 臨沂八村幼兒園奉賢區實驗小學江海第一小學 江海第三小學 肖塘中學 奉賢中學 洪廟中學 崇明縣教育局

蔡海萍 東門中學 施云娟 三星中學 張佩琳 競存小學 湯 燕 堡鎮第二小學 葉美薇 崇明縣實驗小學 衛 英 陳家鎮中心小學 農場局（1名）

朱德蘭 中專學校（6名）俞 義 高燮根 陳宗善 張兆江 施林寶 陳金珠 高校（29名）

吳華南 華怡吉 毛靜安 陶建慶 朱文舉 嚴 宏 戈 甲 邵國棟 徐 康 劉有偉 孫淑平溫銀龍 肖 南 奉賢五四農場 上海市教委職教紅十字會上海信息技術學校 上海市物資學校 上海商業會計學校 上海市材料工程學校 上海市科技管理學校 復旦大學 上海交通大學 同濟大學 華東師范大學 華東理工大學 東華大學 上海財經大學 上海理工大學 上海海事大學 上海戲劇學院 華東政法學院 上海水產大學 上海電力學院

陳 英 上海大學

張潔敏 上海交通大學醫學院 錢力蘭 上海中醫藥大學 鄭 珉 上海師范大學 洪文君 上海對外貿易學院 徐錫璋 上海工程技術大學 姚海華 上海海關高等?？茖W校 蘇 菲 上海立信會計學院 鄭永森 上海中橋高等職業學院 王惠珠 上海濟光高等職業學院 葛連芬 上海杉達學院

吳覺明 上海高校保健醫學專業委員會 黃憲年 上海高校保健醫學專業委員會 李桂芝 上海高校保健醫學專業委員會 吳佩榮 上海市紅十字會高校工作委員會

王禮康 上海市紅十字會高校工作委員會

上海市學生營養促進會健康教育專業委員會（3名）

郭浪舟 吳蓓蓓 候全娣

上海市幼教協會（1名）

張曉園