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三愛三節(jié)實(shí)施方案(寫寫幫整理)

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第一篇:三愛三節(jié)實(shí)施方案(寫寫幫整理)

榆中縣呂家峴小學(xué)“三愛三節(jié)”主題教育方案

一、指導(dǎo)思想:

為貫徹總書記向全國青少年提出的“浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎”的號召,進(jìn)一步樹立勤儉節(jié)約意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅(jiān)定性,自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任,為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。

二、教育主題:愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧

三、參加人員:全校師生。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:閆強(qiáng)

成員:王小東安文萍王文娟高亞萍

六、具體活動(dòng)安排:

1.活動(dòng)動(dòng)員啟動(dòng)階段

2014年4月上旬為活動(dòng)準(zhǔn)備啟動(dòng)階段,在教師大會(huì)上動(dòng)員全體教職員工明確三愛三節(jié)的意義,樹立三愛三節(jié)的觀念。

2.組織實(shí)施階段

學(xué)校將開展系列活動(dòng)及利用校園廣播臺(tái)、手抄報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)、國旗下講話,征文演講、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查等形式對全校師生進(jìn)行三愛三節(jié)教育報(bào)告。屆時(shí)注意收集整理齊每次活動(dòng)的資料。

3.總結(jié)階段學(xué)校各部門收集整理三愛三節(jié)主題教育的相關(guān)資料并做好總結(jié),搞好檔案整理并交學(xué)校檔案室存檔。

七、活動(dòng)要求

1.各班要大力推進(jìn)“三愛三節(jié)”活動(dòng)開展,認(rèn)真部署,常抓不懈,將“三節(jié)”教育全面納入課堂教學(xué),積極開展“三愛三節(jié)”活動(dòng),真正落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2.各班要健全本次活動(dòng)的管理制度,落實(shí)“三愛三節(jié)”專項(xiàng)工作制度,建立獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度,推動(dòng)“三愛三節(jié)”活動(dòng)長期持續(xù)有效開展,形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。

3.各班要結(jié)合實(shí)際,積極開展多種形式的宣傳教育活動(dòng),使活動(dòng)深入人心,全面貫穿于學(xué)生教育的全過程。并且要充分利用各種形式營造良好輿論氣氛。

總之,在突出我校“真誠”教育的特色指導(dǎo)下,將“三愛三節(jié)”落到實(shí)處,取得實(shí)效。我們要讓每一位學(xué)生感受到我們的“真誠”,讓他們發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛三節(jié)”教育,并在學(xué)習(xí)生活中去真真正正的,腳踏實(shí)地的,身體力行的去響應(yīng)習(xí)總書記關(guān)于“三愛三節(jié)“的號召。

榆中縣呂家峴小學(xué)

2014年6月3日

第二篇:三愛三節(jié)實(shí)施方案

劉鋪小學(xué)“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以黨中央的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況,全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神,緊緊圍繞師生敬業(yè)向上爭做祖國棟梁務(wù)實(shí)求真的先進(jìn)性和純潔性,穩(wěn)定提高教學(xué)質(zhì)量和育人環(huán)境,推動(dòng)我校教學(xué)事業(yè)科學(xué)發(fā)展,為大力推進(jìn)我校全面發(fā)展而努力。特?cái)M定“三愛三節(jié)”實(shí)施方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立以校長為“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)組長,各班主任為副組長,科任教師為成員的組織機(jī)構(gòu),切實(shí)抓好“三愛三節(jié)”活動(dòng)工作。也是我校青少年健康成長發(fā)展的需要,更是踐行社會(huì)主義價(jià)值觀的核心體現(xiàn)。

三、目標(biāo)任務(wù)

開展“三愛三節(jié)”教育活動(dòng),本著以人為本、實(shí)際出發(fā)的具體要求,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性和知識(shí)能夠改變?nèi)松闹匾枷胗^念。這就要樹立學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的信心和動(dòng)力求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)。“愛勞動(dòng)”要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是創(chuàng)造本身,勞動(dòng)是人生最光榮、最持久、最大的課堂。在這個(gè)課堂里不僅學(xué)到了技能,而且學(xué)到了知識(shí),更懂得如何在實(shí)踐中運(yùn)用和認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和未來。“愛祖國”讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到祖國是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠。“節(jié)水”、“節(jié)電”、“節(jié)糧”教會(huì)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí),自覺肩負(fù)“厲行節(jié)約,反對浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任。是學(xué)生鮮明道德實(shí)踐導(dǎo)向,每位學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際,努力踐行

“三愛三節(jié)”重要思想,爭做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮蒙倌辏瑺幾鲎鎳磥淼臈澚骸?/p>

總之,踐行“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)精神,我校要把教育活動(dòng)提上議事日程,高度重視,精心組織,以確保我校“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)取得實(shí)效。

劉鋪小學(xué)“三愛三節(jié)”領(lǐng)導(dǎo)小組2014

年3月25日

第三篇:三節(jié)三愛實(shí)施方案

2015年-2016年西沖小學(xué)四年級一班“三愛三節(jié)”主題教育方案

一、指導(dǎo)思想:

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召,進(jìn)一步樹立勤儉節(jié)約意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅(jiān)定性,自覺肩負(fù)起“履行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任,為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。

二、教育主題:

踐行“三愛三節(jié)”教育,構(gòu)建環(huán)保節(jié)約型校園。

三、活動(dòng)時(shí)間:

2016年6月

四、參加人員:全班師生

五、領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長:李文申 副組長:姜輪 成 員:班干部

六、教育形式: 演講比賽、主題班隊(duì)會(huì)

七、具體活動(dòng)安排:

1、宣傳教育,營造氛圍。

(1)6月16日由學(xué)校政教主任進(jìn)行“三節(jié)三愛”教室下講話,對全體師生進(jìn)行“三節(jié)三愛”宣傳教育,形成活動(dòng)氛圍。(2)、學(xué)校營造“三愛三節(jié)”活動(dòng)氛圍。學(xué)校除了利用廣播、板報(bào)、集中教育等形式外,并在學(xué)校醒目位置懸掛“三節(jié)三愛”彩色噴繪專題欄。

2、閱讀學(xué)習(xí),全面了解。

6月17日至6月23日,學(xué)生閱讀“三愛”教育讀本,也可上網(wǎng)查閱有關(guān)“三愛三節(jié)”的教育內(nèi)容。

3、專題講座,加深教育。

6月20日班隊(duì)會(huì)時(shí)間,由各班班主任在班級內(nèi)開展“三節(jié)三愛”教育專題講座,對本班學(xué)生進(jìn)行系列教育。使全體學(xué)生深刻了解,全面認(rèn)識(shí),高度重視。

4、“三愛三節(jié)”活動(dòng)展示。

各班于6月16日至20日之間,出版一期以“三愛三節(jié)”為主題的手抄報(bào)。

西沖小學(xué)

2016年6月12日

第四篇:三愛三節(jié)實(shí)施方案

趙川鎮(zhèn)初級中學(xué)關(guān)于開展

“三愛三節(jié)”主題教育實(shí)施方案

“三愛三節(jié)”指的是由總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召。為了更好的響應(yīng)習(xí)總書記的號召,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),更好的將“三愛三節(jié)”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,根據(jù)我校的具體情況,現(xiàn)將該活動(dòng)做如下安排:

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

貫徹落實(shí)總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),讓全體師生認(rèn)識(shí)到:“不學(xué)無以成才”;只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活和美好未來;祖國是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的堅(jiān)強(qiáng)依靠。使學(xué)生不斷了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任,為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì),實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。

二、活動(dòng)內(nèi)容及意義

開展“三愛三節(jié)”德育活動(dòng),是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),節(jié)約型社會(huì)的需要;是加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的需要。

“三愛”的具體含義:

“愛學(xué)習(xí)”:學(xué)習(xí)是當(dāng)下學(xué)生的“第一職業(yè)”,社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民要“敬業(yè)”,落實(shí)到每一位學(xué)生身上,就是要“愛學(xué)習(xí)”。只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長大才能成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。

“愛勞動(dòng)”:“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮,在我們的心中,“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬,勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。

“愛祖國”:社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民首先要“愛國”,因?yàn)樯倌陱?qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界!“三節(jié)”的具體含義:

節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事,日常瑣事做起。該浪費(fèi)的我們絕不浪費(fèi),我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧,應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥,身體力行的去踐行總書記的號召。

三、方法與步驟

第一階段:動(dòng)員準(zhǔn)備階段 1.健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo) 為切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)“三愛三節(jié)”教育,更好的促進(jìn)我校德育教育,學(xué)校成立由德育副校長任組長,辦公會(huì)成員及各班主任為組成人員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.制定計(jì)劃,保證活動(dòng)有序進(jìn)行 學(xué)校教育處、各年級組要對照本方案要求,結(jié)合全校、年級實(shí)際,制定具體的活動(dòng)計(jì)劃,有序推進(jìn)“三愛三節(jié)”教育的實(shí)施。

3.宣傳發(fā)動(dòng),積極營造活動(dòng)氛圍 各年級要開好動(dòng)員會(huì),要積極想方設(shè)法為活動(dòng)開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。通過升旗講話、倡議書、主題題板、主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、櫥窗海報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)站等途徑,對活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

第二階段:組織實(shí)施階段 根據(jù)我校的具體實(shí)際將“三愛”活動(dòng)融入到月主題教育中去,如將“愛學(xué)習(xí)”融入到每學(xué)期初新生開學(xué)的“收心”主題教育中;將“愛勞動(dòng)”融入到“五〃一”主題教育中和日常主題值周及校園衛(wèi)生保潔工作中;將“愛祖國”融入到“十〃一” 愛國主義教育月活動(dòng)。將“三節(jié)”活動(dòng)和我校主題教育月活動(dòng)相結(jié)合,使之更充實(shí),更具有實(shí)踐性。

一、“三愛”教育系列活動(dòng)

1.愛學(xué)習(xí)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)

(1)做好新學(xué)期開始學(xué)生“收心”教育,通過班會(huì)、主題報(bào)告會(huì)等多種形式,讓學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變心態(tài),投入到學(xué)習(xí)中來。

(2)新生開學(xué)后,通過各種報(bào)告會(huì)等,灌輸“厚德 誠信 博學(xué) 創(chuàng)新”校訓(xùn)思想,讓新生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

(3)每學(xué)期末開展沖刺期末主題教育,減少課余活動(dòng),讓學(xué)生全部投入到學(xué)期末的學(xué)習(xí)中去。

(4)做好每日朗讀勵(lì)志信工作,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力(5)圖書館組織開展讀書節(jié)和好書伴我成長活動(dòng)

(6)開展非富多彩的征文和比賽活動(dòng),給學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái),讓他們在競爭中體驗(yàn)成功的樂趣,培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的情操。

2.愛勞動(dòng)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)

(1)利用寒暑假等假期布置愛勞動(dòng)家庭作業(yè)。開展“當(dāng)一天家、做一天志愿者”活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡單的家務(wù)勞動(dòng)。

(2)開展勞動(dòng)之星的評比活動(dòng),以班為單位,每月每班推選出一名熱愛勞動(dòng)的同學(xué)。

(3)開展走出去,請進(jìn)來活動(dòng)

帶領(lǐng)學(xué)生走出校園,走進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐基地,進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐,在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快樂。

(4)學(xué)校內(nèi)開辟花卉園,讓學(xué)生不出校園的感受勞動(dòng)的成就感和快樂,進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)。

3.愛祖國——培養(yǎng)愛祖國的民族精神

在三、四、九、十月份,教導(dǎo)處、校團(tuán)委、班團(tuán)委利用豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育,開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”“清明祭英烈 傳承民族魂”“弘揚(yáng)民族精神”“感恩祖國”主題教育月活動(dòng),號召廣大同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)去感恩偉大的祖國,用不懈的努力與拼搏報(bào)效祖國。

(1)舉辦全校“中國夢 愛國情 成才志”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。(2)開展“九〃一八”國恥紀(jì)念日紀(jì)念活動(dòng),通過活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生奮起學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力。

(3)為緬懷革命先烈,弘揚(yáng)民族精神,組織學(xué)生利用清明節(jié)開展祭掃烈士墓,重溫入團(tuán)誓言等教育活動(dòng)。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天的幸福來之不易,引導(dǎo)他們對照先進(jìn)人物找差距,同時(shí)以革命先烈和先進(jìn)典型為榜樣。

(4)充分利用了校內(nèi)廣播、校園新聞、校刊、宣傳欄等媒介。大力宣傳社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的偉大成就和一些愛國事跡,營造良好的活動(dòng)氛圍。

(5)開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”系列活動(dòng)。

二、“三節(jié)”教育系列活動(dòng)

更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

1.設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員” 要求團(tuán)委設(shè)立“文明就餐監(jiān)督崗”、各年級設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”,進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理,避免飯菜量過剩,將節(jié)糧活動(dòng)落到實(shí)處,最大限度減少糧食浪費(fèi)。

2.各班召開“勤儉節(jié)約為榮,鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì)

各班級開展以“以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥”為主題開展班會(huì),將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會(huì)上每名學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿,積極發(fā)言。班會(huì)后材料歸檔備查。

3.團(tuán)委、總務(wù)處、各年級組織學(xué)生觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的知識(shí)和方法,開展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。

4.組織開展餐飲消費(fèi)、家庭用水、用電等情況的社會(huì)調(diào)查,培養(yǎng)尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情,形成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。

5.加強(qiáng)學(xué)校主要用能設(shè)備維護(hù)管理,強(qiáng)化節(jié)能措施,實(shí)施推廣節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目。

6.“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點(diǎn)滴資源”征文比賽

以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電 愛惜點(diǎn)滴資源”為主題開展征文比賽活動(dòng),展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。

7.“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”手抄報(bào)征集活動(dòng)

以“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”為主題開展手抄報(bào)征集活動(dòng),展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。

第三階段:總結(jié)表彰階段

各班認(rèn)真對活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié),學(xué)校將以班級為單位進(jìn)行評選。對在活動(dòng)過程中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體予以表彰。并將各班開展的“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)情況作為班級常規(guī)管理考核和評先評優(yōu)的重要依據(jù)之一。

四、活動(dòng)要求 1.各班要大力推進(jìn)“三愛三節(jié)”活動(dòng)開展,認(rèn)真部署,常抓不懈,將“三節(jié)”教育全面納入課堂教學(xué),積極開展“三愛三節(jié)”活動(dòng),真正落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2.各年級要健全本次活動(dòng)的管理制度,落實(shí)“三愛三節(jié)”專項(xiàng)工作制度,建立獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度,推動(dòng)“三愛三節(jié)”活動(dòng)長期持續(xù)有效開展,形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。

3.各年級開展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查并將督導(dǎo)結(jié)果及時(shí)公布,納入班級量化管理,并自覺接受廣大師生員工的監(jiān)督。

4.各班要結(jié)合實(shí)際,積極開展多種形式的宣傳教育活動(dòng),使活動(dòng)深入人心,全面貫穿于學(xué)生教育的全過程。并且要充分利用各種形式營造良好輿論氣氛。

總之,在結(jié)合我校主題教育月活動(dòng)的指導(dǎo)下,將“三愛三節(jié)”落到實(shí)處,取得實(shí)效。我們要讓每一位學(xué)生發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛三節(jié)”教育,并在學(xué)習(xí)生活中去真真 正正的,腳踏實(shí)地的,身體力行的去響應(yīng) “三愛三節(jié)“的號召。

趙川鎮(zhèn)初級中學(xué) 2014年2月21日

第五篇:三愛三節(jié)實(shí)施方案

北關(guān)小學(xué)“三愛三節(jié)”活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想:

以黨的十九大精神為指導(dǎo),把立德樹人作為教育的根本任務(wù),把培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì)貫穿學(xué)校教育的各個(gè)方面;把教育學(xué)生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)落實(shí)到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié);把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程。以文化人,以文育人。

二、活動(dòng)主題:

“三愛三節(jié)”:愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

三、活動(dòng)目標(biāo):

通過教育實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì),和對社會(huì)主義祖國的樸素感情,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛惜水電糧食的良好行為習(xí)慣。

四、活動(dòng)時(shí)間:

3月5日至3月30日

五、活動(dòng)安排:

(一)實(shí)施“三愛”教育活動(dòng)

1、勵(lì)志勤學(xué),燃燒學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的激情。習(xí)總書記在加全國“快樂兒童,放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)說:想象力、創(chuàng)造力從哪里來?要從刻苦學(xué)習(xí)中來。知識(shí)越學(xué)越多,知識(shí)越多越好,你們要象海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。既勤學(xué)書本知識(shí),又多學(xué)課外知識(shí),還要勤于思考,多想想、多問問,這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。要用共筑中國夢、美圓人生夢的目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生,要通過鼓勵(lì)動(dòng)員、誓師挑戰(zhàn)、師生談心、結(jié)對幫扶、學(xué)法推介、優(yōu)秀作業(yè)展評等形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,燃燒刻苦學(xué)習(xí)的激情。

2、知行合一,培育學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的感情。習(xí)總書記在六一講話中說:生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。你們從小就要樹立勞動(dòng)光榮的觀念,自己的事自己做,他人的事幫助做,公益的事爭著做,通過勞動(dòng)播種希望,收獲果實(shí),也通過勞動(dòng)磨煉意志,鍛煉自己。按照習(xí)總書記的要求,首先是培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)快樂的觀念。校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生整治,在老師的指導(dǎo)下,能由學(xué)生承擔(dān)的都由學(xué)生完成,有條件的學(xué)校要組織學(xué)生在植物園內(nèi)栽花種草,在社會(huì)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)。其次,要培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的感情。要教育學(xué)生我們今天的幸福生活來之不易,是廣大勞動(dòng)人民創(chuàng)造的,是納稅人賜予的。要讓學(xué)生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛,感受勞動(dòng)人民的偉大,產(chǎn)生對勞動(dòng)人民的敬重之心,感恩之情。第三,要教育學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果,艱苦奮斗,勤儉節(jié)約。

3、放飛夢想,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史,創(chuàng)造了博大精深的中華文化,為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。要通過話滄桑、談巨變、寫輝煌等形式,增強(qiáng)民族的自尊心、自信心和自豪感。要通過暢談理想、放飛夢想,讓人生出彩,助夢想成真等主題活動(dòng),增強(qiáng)愛國的情懷和立下報(bào)國的志向。要通過主題班(團(tuán)隊(duì))會(huì),板報(bào)櫥窗,征文演講、音頻視頻、圖片網(wǎng)絡(luò)等活動(dòng)和素材,增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想勤奮學(xué)習(xí)和努力奮斗。

(二)開展“三節(jié)”教育活動(dòng)

勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),大力宣傳節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。因此,開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動(dòng),意義十分重大。一抓知行踐行。告誡學(xué)生為什么要勤儉節(jié)約,“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。引導(dǎo)學(xué)生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜,平時(shí)節(jié)約用水、用紙、花錢,室內(nèi)照明人走關(guān)燈等,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。二抓深化強(qiáng)化。讓學(xué)生走進(jìn)家庭,算算節(jié)約前后的開支賬,認(rèn)識(shí)節(jié)約的好處。走向社會(huì),開展“三節(jié)”調(diào)查研究,撰寫調(diào)查報(bào)告、小論文,認(rèn)識(shí)鋪張浪費(fèi)的嚴(yán)重性和危害性。開展學(xué)生之間、班級之間“三節(jié)”教育活動(dòng)的考評考核,看誰的節(jié)約意識(shí)強(qiáng)、節(jié)約習(xí)慣好、節(jié)約辦法多,切實(shí)做到一抓到底,善始善終。

(三)培植“三大”品質(zhì)

1、培植文明行為素養(yǎng)。從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。要引導(dǎo)廣大中小學(xué)生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識(shí),懂得為人做事的基本道理,具有文明生活的基本素養(yǎng),學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。

2、培植心理健康素質(zhì)。提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì),充分開發(fā)他們的心理潛能,促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展,為他們健康成長和幸福生活奠定基礎(chǔ),是學(xué)校心理健康教育的總目標(biāo)。

3、培植核心價(jià)值觀念。社會(huì)主義核心價(jià)值觀概括為24個(gè)字,即:“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的國家目標(biāo),“自由、平等、公正、法治”的社會(huì)理想,“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的公民準(zhǔn)則。培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,一是要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓,大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。二是要在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求,健全校規(guī)校訓(xùn),嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),細(xì)化一日常規(guī),落實(shí)《守則》、《規(guī)范》。三是要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求融入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中,吸引全體學(xué)生參與,推動(dòng)在為學(xué)校爭榮譽(yù)、為他人送溫暖、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的過程中提高精神境界,培育文明風(fēng)尚。

六、保障措施: 1.加強(qiáng)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證活動(dòng)的順利實(shí)施,學(xué)校成立了以張晉華校長為組長,索俊偉為副組長,校委會(huì)其他人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合工作實(shí)際,把“三愛三節(jié)”主題教育與貫徹落實(shí)黨的十九大和省市區(qū)教育工作會(huì)議精神相結(jié)合,與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合,與深化中國夢宣傳教育相結(jié)合,突出工作重點(diǎn),圍繞活動(dòng)主題和內(nèi)容,認(rèn)真制訂好工作方案。

2.營造良好活動(dòng)氛圍

充分發(fā)揮班會(huì)、升旗儀式的育人功效,深入推進(jìn)“三愛三節(jié)”宣傳教育。圍繞“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵,通過精心設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等形式讓“三愛三節(jié)”教育隨處能見,隨時(shí)可學(xué)。通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、家校通等平臺(tái),大力宣傳學(xué)校推進(jìn)“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)的,努力營造良好的輿論氛圍,不斷升華對“三愛三節(jié)”的理解和認(rèn)識(shí),使教育活動(dòng)不斷深入人心。3.與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合

把“三愛三節(jié)”活動(dòng)融入行為養(yǎng)成教育、校規(guī)校紀(jì)教育等各項(xiàng)活動(dòng)中,與“小手拉大手,文明一起走”、“做一個(gè)有道德的人”等多項(xiàng)主題教育有機(jī)結(jié)合起來,通過宣傳學(xué)習(xí)使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí),自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任,培養(yǎng)健全的人格,傳播正能量,促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4.創(chuàng)新方式確保實(shí)效

充分發(fā)揮隊(duì)組織的作用,創(chuàng)新教育形式和手段,注重學(xué)生的體驗(yàn)性和創(chuàng)造性,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生在親身參與和情感體驗(yàn)中接受教育。通過多種學(xué)生喜聞樂見的教育形式,引導(dǎo)廣大學(xué)生抒發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛,崇尚文明、安全、環(huán)保的生活方式,推動(dòng)“三愛三節(jié)”教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)家庭,豐富學(xué)生的精神文化生活。

三愛三節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

忻府區(qū)北關(guān)小學(xué)校

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