第一篇：年度工作總結(人文系)

2010年9月至2011年9月年度工作總結

一、所從事的工作

（一）參與2008級畢業論文評分

參與2008級畢業論文的審查、修改、評分和登記工作，并上交系部。

（二）新聞采編與制作專業申報

為適應專業建設和發展、增設新專業的需要，在系部的統一安排下，結合自身專業特點和特長，進行《新聞采編與制作》專業申報的前期準備工作，撰寫并多次修改各項申報材料、制作專業教學計劃，向學院陳述申報可行性、申報理由、申報條件等。由于各系申報專業數量有限，最終申報的《新聞采編與制作》專業未能獲準，申報工作暫時擱淺。

（三）指導2009級文秘班部分學生專業實訓實習

2009級學生離校進行頂崗實習前期，10余文秘班學生被分配到黨委辦公室進行專業實訓，本人根據系部的安排，將學生們合理分組，分別指導其從事文件蓋章、登記、分發、管理等工作，組織學生在多媒體教室布置“慶祝中國共產黨成立90周年”會場，讓學生全程參與、親自動手，在實際操作中進一步鞏固專業知識，增強專業技能。

（四）承擔教學工作

2011年春季學期，承擔2009級旅游英語班《攝影技術》課程，為期2至16周，共36課時。本課程為專業選修課，本人認真制定教學計劃，認真備課，精心收集大量圖片和視頻，上課期間認真授課，耐心講授和解答每一個專業課題，指導學生們進行攝影實踐操作。課后與學生們交流學習和思想，給予學生們頂崗實習、就業方面的建議。

（五）臨時擔任學生活動評委

積極支持和參與系學生會組織的活動，多次擔任學生演講比賽、辯論賽評委，并為此類賽事撰寫和發布簡訊。

（六）黨委辦公室宣傳工作

1、完成學院以及各處室、系部新聞信息、圖片、視頻資料等的采寫、編輯、發布、登記、整理保存。

2、做好學院重大活動、重要會議、重大事件的攝影攝像、撰稿投稿以及會前準備工作。

3、按照各部門的要求，及時編纂、提交各類宣傳資料。

4、及時向學院各處室、系部發放黨務文件、材料，并做好登記。

5、啟動校園手機報。與中國移動思茅區分公司聯合推出云南熱帶作物職業學院校園手機報首發成功，向師生發送校園新聞、招聘信息、溫馨提示、生活小常識等資訊和服務類信息。這是普洱市內首份校園手機報。

6、更換了學院黨建園地櫥窗噴繪圖片，更新了建黨90周年以及走進2011，展望十二五規劃宣傳圖畫；對校園內的燈桿宣傳圖片進行了整體更換和翻新。

（七）協助完成精品課程攝影攝像工作

二、存在的問題

存在的主要問題多表現在宣傳工作方面。首先，手機報啟動初期，運作不成熟，部分師生未能接收到手機報信息，還存在宣傳不到位、管理不力等情況。第二，由于恢復使用舊版校園網發布新聞信息，操作不便，信息發布欠及時。

三、今后的打算

首先，加強對校園內宣傳欄、通知欄的管理；其次，進一步擴寬學院對外宣傳的渠道；再次，加強自身學習，不斷提升業務素質，尋找、創造學習機會。

第二篇：“人文之星”工作總結

“人文之星”才藝表演大賽活動總結 經過緊張的籌備和艱辛的工作之后，由人文社科系學生會女生部與文藝部主辦的首屆“人文之星”才藝表演大賽于2009年5月13日晚在活動中心圓滿的落下帷幕。在這近兩小時的“視聽盛宴”中，我們感受到人文成員的風采。此次活動從策劃到結束用了兩個多月的時間，得到了系領導的全力支持，以及相關部門的良好配合，取得了部門成員的普遍認可，為人文社科系的同學們提供了展示才華的舞臺，這次活動的成功舉辦確實有很多鼓舞人心之處，同時也有需要改進的方面，現將晚會策劃與籌備、演出情況總結如下：

（1）本次活動內容豐富，歌曲方面各種形式穿插：獨唱、合唱、對唱。除了歌舞表演之外還增添了舞臺劇這一節目，產生了良好反響。通過這次活動足以見證我系的實力，足以見證我系人才濟濟。這次活動的意義重大，對女生部而言，也有好的、新的認識；為順利地開展以后的工作積累了一定經驗，知道以后的活動該如何進行。豐富同學們的業余生活，同時也展示了全系師生的精神面貌和文藝水平。

（2）在本次比賽過程中，添加了互動環節與走秀表演。互動環節是選手通過抽題來回答問題、接歌詞來改變自己的成績，并可求助現場觀眾。這一環節使現場氣氛十分活躍，避免以往活動中出現的冷場情況。而走秀表演是以美麗的漢唐服飾吸引觀眾的眼球，當然與演員的精彩表演也是分不開的。

(3)全體同學的熱情參與，為活動提供了良好的群眾基礎，是他們的努力創造了活動的精彩。在活動通知發出之后，同學積極的準備

了各式的節目，保證了晚會的水平和可看性。另外同學們的良好的現場秩序也為活動的順利進行打下基礎。

(4)精心的策劃,細致的前期準備和充份的后勤保障是活動成功與否的關鍵之一。從活動前期的篩選節目到彩排、聯系會場、添置舞臺用品等一個環節的出錯就可能導致整場活動的失敗。

(5)學生會各部門之間的緊密配合也是活動成功的因素之一。活動當天學生會的干部也為晚會的舞臺布置，后勤等工作做了很大的奉獻，為活動提供了大量的人力資源。.通過這次活動大大的提高了本系學生會之間的凝聚力。

不足之處：

1、辦好一臺晚會，需要很多配套的硬件設備，諸如舞臺、燈光、音響等，其中就有一位選手在演唱過程中出現話筒無聲的狀況，這在一定程度上影響了選手的發揮。

2、在活動過程中，出現通知不到位的情況發生，影響了工作的進度。

回顧整個活動的過程，從前期的策劃工作到后期的緊張的排練,這無不凝聚著每位成員的辛勤的汗水。

雖然在這次活動中不可避免的存在不足，但就整體而言是成功的。這次活動的舉辦大大加強了各成員間的配合,也為部門今后的工作打下堅實的基礎。我相信這次晚會的成功，會為我們舉辦下一屆的“人文之星”提供大量的經驗和信心。我們應繼續秉承著對工作的熱忱，將今后的工作開展的更加完善。

第三篇：2013人文學院學生工作總結

人文學院2013年學生工作總結

2013年人文學院學生工作在貫徹黨的十八大精神的基礎之上，緊密圍繞哈爾濱學院“抓中心、強服務、優環境”的方針有序展開，主要著力于強化學生工作團隊建設，增強為師生服務的職能，健全黨、團、學的科學培養及管理，打造具有人文特色的校園文化精品。現將本的工作總結如下:

一、為提升學生工作隊伍的素質，提高團學組織的效率，進行適當的組織調整和制度修訂，開展自我教育和培訓。

1、組織學生工作辦公室成員和黨團學學生干部認真學習黨的十八大和十八屆三中全會精神、人大十二屆一中全會精神和哈爾濱學院“抓中心、強服務、優環境”的方案，進一步提高學生工作干部的思想道德水平和理論水平，為推進學院抓強優工作做好思想準備。

2、本人文學院黨支部發展黨員26名，轉正17名。

3、順利進行了2010級學生會到2011級學生會換屆和交接工作。

4、進一步強化黨團學干部服務意識。使黨團學學生干部也能參與到學院的建設當中來，在學院實施抓強優工作中發揮積極作用。

5、重新修訂人文學院團學章程和班級管理規定，探索更加科學和公正的學生工作管理辦法。部分新的管理理念和方法已初步在2011級團學組織和2013級新生中實行。

6、組織籌備迎接學校的近兩年學生思想政治工作測評工作。

二、參加和開展豐富多彩的校園文化生活，打造具有人文特色的校園文化精品。

本人文學院的學生活動以抓強優工作為基本點，立足于學校活動和專業特色，配合和開展了各種校園文化活動，并且得到了學校和學院的支持和認可。

3月，積極響應黨中央和校黨委進一步傳遞和弘揚雷鋒精神的號召, 落實學校 “抓中心、強服務、優環境”的主題，人文學院配合開展了“雷鋒月”系列活動。

3月初開始，以弘揚雷鋒精神為主題，組織各班各年級開展積極的討論，加強對雷鋒精神的認識。中旬開始，人文學院在學生中展開了踐行“文明餐桌”的活動。3月25日，響應校團委的號召，樹立校園自強模范，培養當代大學生自強精神，人文學院開展了 “自強之星”推選活動。最終于3月28日推選出了10名人文學院“自強之星”。3月27日，人文學院在5338教室舉辦了以學習雷鋒精神為主題的道德講堂活動。3月28日，人文學院青年志愿者協會在一食堂門前舉行了以“愛的抱抱，溫暖滿校園”為主題的互相擁抱，溫暖人心，擁抱傳情，情溢校園的真情詮釋活動。通過雷鋒月系列活動，展現了人文學子樂于奉獻，健

康向上的精神。

4月3日，為了繼承革命傳統，培養同學們的愛國主義情操，適時開展愛國主義教育。組織2012級全體同學及分團委學生會成員來到哈爾濱烈士陵園進行清明祭掃活動，緬懷英雄先烈，接受革命洗禮。

4月中旬，承辦了以“我的中國夢——青春中國” 為主題的全校征文和演講比賽。4月26日的決賽中，人文學院榮獲一等獎。

4月22日，為了配合外語月活動的開展，培養和提高學生外文水平。人文學院舉行了外文歌曲大賽。

4月27日，為表達人文師生對“4-20雅安地震”的深切關懷，人文學院發起了“心系雅安”愛心募捐倡議并舉行了捐贈儀式。本次捐贈共募集5552.1元，5月30日全部善款捐贈給黑龍江省慈善總會。老師和同學們都在此次捐款過程中實現了自我的社會價值，彰顯了人文素養和人道關懷。我們在公益路上邁進一小步，社會公共道德就會前行一大步！

5月8日，為紀念紀念五四運動94周年，人文學院在圖書館報告廳舉辦了以“中國夢·人文情——紀念五四運動”為主題的大型詩歌詠誦會。人文學院師生共同登上舞臺，用詩歌和熱情展現對祖國無限熱愛,抒發深厚的人文情懷。為切實響應和落實校黨委部署的“抓中心、強服務、優環境”主題活動，人文學院黨總支在詠誦會中加入了黨員“亮身份，明責任”的環節，人文學院全體學生黨員都參加了本次活動。

5月10日，人文學院話劇社在報告廳重新演繹經典話劇——《雷雨》。4月-5月，積極籌備2013年哈爾濱學院第十三屆春季運動會，動員人文學院學生全員參與，最終人文學院獲得了陽光體育展示活動二等獎，團體健身操二等獎，陽光體育團體總分第三名，甲組男女團體總分第三名，甲組女子團體總分第三名，甲組男子團體總分第六名以及精神文明獎。

6月19日—20日，為響應校黨委的號召，人文學院學生黨支部召開了以端正學風為主題學生黨員民主生活會，主要圍繞樹立“知行統一，勤奮求真”的學風，正確處理學習與工作的關系、對照黨員的八條義務找差距、發揮學生黨員的先鋒模范作用等問題展開討論。

6月21日，人文學院在5238教室召開主題為“做文明離校表率”的畢業生離校教育動員大會，向畢業生宣讀了《畢業生文明離校倡議書》并為2013屆畢業生進行離校教育。

6月26日，人文學院舉辦了首屆秘書風采大賽決賽。本次大賽啟動于4月27日，目的是為了給文秘專業的學生提供一個展現專業技能的舞臺，使同學們更好地領會和運用所學知識，提升文秘專業學生的實際能力。在大賽期間，文秘 2

專業同學還在五號教學樓門前舉辦了第二屆文秘專業校園青春作品展。

6月27日，結合校黨委黨員亮身份活動，人文學院學生黨支部組織17名新黨員，舉行了入黨宣誓儀式。

6月28日，人文學院話劇社為歡送2013屆畢業生暨慶祝人文學院話劇社成立二十周年，在圖書館報告廳演出話劇《青蔥》。

7月2日，人文學院學生黨支部組織了10、11、12級學生黨員、積極分子在圖書館報告廳觀看了“光輝的歷程，永恒的豐碑” 慶祝建黨92周年紅色經典圖片展。

9月19日，為了歡度中秋佳節，緩解2013級新同學的軍訓壓力，人文學院在圖書館報告廳，為2013級新生送上的一臺人文學院學生社團“青蔥話劇社”自編自導自演的話劇盛宴。

9月25日，由人文學院2013級新生組成的一營，參加了“我的中國夢，唱響軍營”歌詠比賽以及“2013級學生軍訓內務大比武”兩項活動。學生們上下齊心、積極參與，充分展現了軍訓階段的訓練成果，樹立了人文學子的良好精神風貌。

10月11日，人文學院“身臨其境”學生創業團隊參加哈爾濱學院首屆大學生創業設計大賽，獲得一等獎，指導教師孫華榮獲最佳指導教師獎

10月28日，人文學院在學生會舉辦了新一屆愛心超市啟動即愛心捐贈儀式。這次捐贈儀式共收到了來自人文學院老師和學生捐出的共648件衣物，169名受助的貧困學生以班級為單位領取衣物。整個捐贈儀式中，洋溢著滿滿的溫暖與感動。

11月3日，組織學生參加校園十佳歌手大賽和主持人大賽。11月5日，組織學生參加校Happy English大賽。11月6日，組織學生參加校導游風采大賽。

11月7日，組織學生參加校法律知識競賽和師范技能大賽。同日，舉辦了人文學院男生寢室象棋大賽。

11月13日，組織學生參加校舞蹈大賽。同日，人文學院青年志愿者協會組織大一新生志愿者探望烈士蘇寧的母親——馮靜軒老人。

11月23日，指導人文學院“身臨其境”學生創業團隊代表我校參加了由哈爾濱市教育局和哈爾濱市教育研究院主辦的第一屆哈爾濱市中高等職業院校學生創業規劃大賽獲得了一等獎，指導教師孫華獲得最佳指導教師獎。

11月25號，人文學院在圖書館報告廳舉辦了“愛駐人文，夢圓中國”2013級迎新晚會。此次迎新晚會不僅豐富了學生們的校園生活，而且也為學生們提供了一個展示自我的平臺。

11月27日，由人文學院承辦的“品味龍江鄉土情，感受中國夢之魂”的哈爾 3

濱學院第五屆讀書品介會進行決賽。讀書品介會旨在號召同學們多讀書，讀好書，為莘莘學子營造了良好的校園學習氛圍。同日，哈爾濱學院陽光體育活動拉開帷幕，人文學院組織同學積極參加陽光體育系列活動。

11月28日-12月5日，組隊參加哈爾濱學院紀念12·9運動78周年“頌我中華情 共筑中國夢”愛國詩歌朗誦比賽，人文學院兩只參賽隊憑借專業水準的朗誦分別贏得了大賽的一等獎和二等獎。

11月29日，組織學生參加校科技發明競賽。12月2日，組織學生參加校電子競技大賽。

12月5日-12月13日，舉行人文學院班級辯論賽，為學生熟悉掌握專業知識提供了鍛煉機會。

12月11日，啟動人文學院創意寫作大賽。

12月12日，組織學生參加陽關體育系列活動之羽毛球大賽。12月18日。組織學生參加陽關體育系列活動之冬季運動會。

三、積極開展各類專業實踐和學習活動以促進人文學院的學風建設。3月6日，組織09、10級學生，參加了人文學院副院長李雪老師，副教授劉春慧老師主講的公務員應試技巧講座。

3月10日，為了提高人文學院話劇社同學們的表演素養，人文學院組織話劇社全體同學在金安國際小劇場觀摩了由哈爾濱電視臺專業話劇演員演繹的都市輕喜劇《萬事達人》。演出結束后，哈爾濱電視臺導演以及演職人員與話劇社同學就話劇表演相關事項，進行了親切的交談。人文學院的同學們體會著完美的人物形象的塑造，感知著人物的神態的把握。

6月19日，為了促進學風，拉近教師與學生的距離，由哈爾濱學院教育發展規劃處、人文學院和學生處共同舉辦的“五味講堂”，五號教學樓國學堂正式啟動。并舉行了由人文學院龔宏教授、藝術與設計學院趙薇教授和理學院康春國教授共同講授題目為“科學 文藝-----人生的兩翼”專題講座。

6月22日，組織學生參加了在哈爾濱友誼宮由市社科聯主辦，哈爾濱學院人文學院協辦的哈爾濱講壇名家講座，聽取了中央電視臺“百家講壇”欄目主講人，遼寧師范大學特聘教授、博士研究生導師喻大華教授的題為《穿越清朝話官制》的學術講座。

6月26日，組織學生參加了在圖書館小報告廳由人文學院李雪老師主講，題為“文學審美與人的全面發展”的“五味講堂”第二期講座。

9月10日，組織學生到哈爾濱百師門數據服務有限公司聽取“大學生創業ABC”講座和創業觀摩。

9月11日，在圖書館報告廳召開了2013級新生開學典禮。

9月9日-9月13日，面向2013級新生開展系列入學教育活動。

10月11日，組織學生參加由由外語學院的李燕老師主講，題目為《My Chinese Dream in America——美版中國夢》的“五味講堂”第三期講座。

10月23日，組織學生參加由人文學院副教授杜真強主講，題目為《說文解字》的“五味講堂”第四期講座。

10月28日，組織學生參加由人文學院副教授李雪為大家講述“2014年國家公務員考試應試指導” 的“五味講堂”第五期講座。

11月15日，組織學生參加由人文學院副教授王桂榮老師題為《金庸小說的情愛觀》的“五味講堂”第六期講座。

11月22日，組織學生參加聽取了人文學院副教授李玉梅老師關于《探析新聞事件背后的公共關系》的“五味講堂”第七期講座。

11月28日，組織學生參加由藝術與設計學院的孫國輝老師主講題目為《不擇手段——藝術創意之問道》“五味講堂”第八期講座。

12月11日，組織學生參加由工學院張田梅老師主講的題為“建筑材料與居住環境”的“五味講堂”第九期講座。

四、加強大學生心理健康教育，及時疏導、溝通。

1、組織學生積極參加學校心理月系列活動之外。

2、春季學期，妥善的處理了幾起由于心理問題引發的糾紛，做到了及時獲知，及時反應。及時處理。

3、組織2013級大一新生進行心理團隊訓練和心理普查。

五、完成2013屆畢業生畢業和就業工作，同時開始2014屆畢業生就業工作。

人文學院2013年畢業生就業工作，緊緊圍繞提高畢業生“就業率”和“就業質量” 的中心，發揮優勢，尋找不足，扎實做好人文學院畢業生的市場拓展和推介工作，積極開拓就業市場，大膽探索學生與企業、學校與社會緊密對接的途徑，加強畢業生就業信息、咨詢等服務工作，確保畢業生就業工作的順利進行。現就工作總結如下：

1、分析形勢，統一認識

面對2013年這個“就業最難季”，人文學院就業工作領導小組倍感就業工作任務重，壓力大。為做好就業工作，我院就業工作領導小組多次召開會議，在深入分析了當前就業形勢的基礎上，按照學校的總體要求，制定了我院就業工作計劃，要求學院每一位教職員工重視畢業生的就業工作，盡可能多的收集各類就業信息，加強對學生的就業引導，及時有效地幫助學生解決就業過程中的實際問題。

2、開展就業指導，樹立正確就業觀

為使畢業生樹立正確的就業觀、擇業觀，我院結合上一屆學生就業的實際情況和市場需求狀況，扎實開展就業指導工作：認真組織，聘請有經驗的老師舉辦講座；輔導員通過召開班會、座談、溝通等多種形式適時進行就業指導；正確引導、教育學生主動走向社會，自我推銷；充分發揮“引進來，走出去”的作用。

3、解決困難，提高質量

人文學院2013屆共有畢業生318人，包括漢語言文學、歷史學和文秘教育三個專業。其中漢語言文學和歷史學專業的對口需求不多；用人單位大多數是民營私企，待遇不高、工作穩定程度較低；部分畢業生或家長仍然固守陳舊的就業觀，持拖延等待態度。這些情況對就業工作的順利推進造成直接或間接的障礙。

面對以上種種情況，我院采取的對策是：

1）加大拓寬就業渠道的力度，主動出擊尋求更加有效地就業渠道和高質量的就業崗位信息提供給畢業生。

2）用真心換真情，以關愛的方式教育和引導畢業生樹立正確的就業觀念，拋棄陳舊觀念，通過改變畢業生本身進而改變家長的觀念。

3）加大對考研和考公務員同學的指導，爭取改變他們固守的觀念，實現兩手抓、兩手硬的目標。

4）努力提高2013屆畢業生就業質量，爭取實現就業率不低于85%，靈活就業控制在50%以下的目標。

4、穩步推進，落到實處

1）通過組織參加招聘會、網絡發布、普遍推薦等方式為2013屆畢業生畢業生提供有效就業信息。

2）圓滿驗收71名赴廣東頂崗就業實習情況。

3）積極引導2013屆畢業生簽訂就業協議和聘用合同。截止2013年7月12日，人文學院簽訂有效三方協議43人，考取研究生23人，簽訂聘用合同141人，靈活就業110人，未就業1人。最終上報就業率99.7%，其中靈活就業僅占34.7%，實現了人文學院提升就業質量的目標。

總之，在學校的指引下，在學院的正確領導下和大力支持下，2013人文學院的學生工作可以說是穩步前進。

人文學院學生工作辦公室

2013年12月18日

第四篇：人文學部工作總結

2010人文學部工作總結

2010年我學部在學院的領導下，不斷成長和壯大，在老師們的共同努力下教學質量和管理水平在進一步提高，下面就一年的工作進行總結。

一．專業建設

1.完成修訂本學部英語、法學和日語專業人才培養方案。2.根據專業發展需求引進英語教師7名。

3.派遣教師參加各類學術交流與教研活動：5月派遣外語系系主任王琴芳和英語教師鮑春燕參加了“高等學校‘英語演講的藝術與演講課教學’研修班”學習；6月派遣外語系系主任和英語教師李婧參加了關于商務英語發展方向的研討會；6月派遣法學系系主任劉德君參加了“全國獨立學院法學教育年會”，8月派遣了3位英語老師--馮新艷，王琴芳，付小玲赴英國進修學習，派遣了3名英語教師何麗敏、詹蓉和李晶參加2010暑假雅思強化培訓班，?.（出版社培訓活動）。

4.積極組織老師參加首屆“外教社杯”全國大學英語教學大賽，張喆鈺老師代表城市學院參賽，通過初賽進入湖北省賽區決賽并取得三等獎；組織學部老師積極參加學院第五屆青年教師課堂教學競賽，張喆鈺獲一等獎，賈姍姍獲二等獎。張喆鈺老師代表城市學院參加本部青年教師講課比賽獲二等獎。

5.通過集體備課，組織英語專業教師對學生進行專業四級考試培訓輔導；在2010年4月的專業英語四級考試中，我部08級英語專業的學生取得了較好的成績，247名學生參加考試，158人一次性通過，一次性通過率為63.97％，遠遠超過獨立學院及全國所有院校的平均水平（同期獨立學院的平均通過率為40.01％，全國所有本科院校的平均通過率為56.01％）。

6.在繼續鞏固和學部原有實習基地的基礎上，本學部新建2個實習基地----“浙江永康賽英外語培訓中心”和“武漢海瑞少兒英語培訓學校”。

7.為了幫助外語教師提高教學水平，本學部請來華中師范大學外語學院院長張維友教授指點迷津，于12月3日舉行名為“新時期高校外語教師的業務素養和自我發展”的講座。8.為拓寬學生的文化視野，提高學生的學習興趣，加深學生對專業方向的了解，促進學生對學習方法的掌握，人文學部根據不同的專業特點，在12月份特別推出專業學習系列講座5場。

二、教學管理與科研工作

1.初步建立并逐步完善學部教學管理制度，包括：人文學部教師教學工作條例，人文學部課程檔案建設管理辦法，人文學部試卷管理辦法，人文學部大學英語期末出卷流程與規范和人文學部畢業論文檔案管理辦法。

2.根據學院和學部教學管理文件要求對學部各課程檔案、試卷、畢業論文等進行管理和歸檔。

3.在學院組織的專業評估工作中，本學部英語專業和法學專業均獲得了優秀。4.學部開展了18次教學教研活動，有活動記錄；各系（中心）實現集體備課制度。5.本學期本學部教師在正式刊物發表的與專業相關的論文20篇左右。

三、黨建與學生工作

1、黨建活動成效顯著，被院黨委評為“優秀基層黨組織”。

今年學生黨支部共組織了20余次黨組織生活，發展了3批黨員，學生黨員人數達到103人，黨員比例達9.89%（不包括2010屆畢業的85名黨員，10屆畢業生在校時黨員比例達15.6%）。

2、學風建設成效顯著。

結合教學我部開展了一些促進學風建設的活動，比如：考研釋疑會、學習標兵報告團及專業四級考試和職業資格考試成績優異者經驗宣講、成立COMMA英語劇團、組織參加全國大學生英語競賽、湖北省翻譯大賽、英語講課比賽、外語節、評優表彰大會、以及評學評教等活動。由于我部開展了一系列的促進學風活動，以及從思想上落實學風建設。因此，今年我部的平均出勤率一直排在學院前列；

在今年的研究生考試中，2010屆畢業生已有45人考取英國約克大學、中國人民公安大學、武漢大學、中國海洋大學等知名高校的研究生，錄取率達13.3%，名列全院第一；08級英語專業四級考試中，一次性通過率為63.97%，大大超過全國高校的平均水平；在我部學生參加的省級以上競賽活動中共有30多名同學獲獎。3名學生通過司法考試等等。這都是我們在學風建設方面所取得的成績。

3、配合畢辦較好的開展畢業生工作，就業率達到91%。

通過就業指導課，講解畢業生的就業技巧，指導自薦材料和求職簡歷的制作，考研指導等。在我們的努力下有45人考上研究生，47名同學進入中國銀行、格力電器、葛洲壩集團、文山鋁業、教育系統等國有企事業單位工作；9名同學參加資教；4名同學應征入伍。

4、全年無重大安全事故，突發事件能及時有效的處理，保證學生的安全穩定。

5、各項學生資助工作順利進行，無任何投訴事件。

四、有待進一步完善的工作 1.完善2011級日語專業培養計劃。2.加強重點專業和重點課程的建設。3.進一步完善學部教學管理制度。

4.加強對各系（中心）教研活動的指導與檢查，進一步提高教師們的科研意識，加大以教研促教學的力度。

5.進一步加強對兼職教師的指導與管理。

6.加強學風管理，加大班級導師與教師之間的溝通交流的力度，雙管齊下共抓學風。

第五篇：人文系三月工作總結

人文社科系2016年開學學生工作總結

2016年學生工作在貫徹黨的十八大精神的基礎之上，緊密圍繞春季開學衛生安全問題展開，主要著力于強化學生工作團隊建設，增強為師生服務的職能，健全黨、團、學的科學培養及管理，打造具有人文特色的校園文化精品。現將本月的工作總結如下:

一、為提升學生工作隊伍的素質，提高團學組織的效率，進行適當的組織調整和制度修訂，開展自我教育和培訓。

1、確保春季開學本系報道工作及衛生工作的展開。做好本學期教學工作的有序展開和工作計劃的穩步實行。

5、順利進行了2014級學生會到2015級學生會換屆和交接工作。

6、組織籌備迎接學院春季衛生安全檢查工作。

3、積極籌備本學期黨課安排和名額競選工作，使得本學期參加黨課學員黨課通過率提高。

2、組織黨團學生干部學習“十三五”規劃建設精神及十二屆全國人大第四次會議，進一步提高學生工作干部的思想道德水平和理論水平，為推進學院抓強優工作做好思想準備。

5、進一步強化黨團學干部服務意識。使黨團學學生干部也能參與到人文社科系的建設當中來，在實施強優工作中發揮積極作用。

7、確保本系“五四評優”工作的有序展開，力求通過本次推優工作，讓我系各團支部加強對團員的培養、教育，提高團員的思想、政治素質，順利達到了推優的目的。在本次推優過程中我系將嚴格遵守推優的各項程序，堅持做到公平、公開、公正。

7、組織并安排本系參與2016春季運動會的相關事宜，積極籌備并穩步開展運動會前的動員和訓練，力求在本獲得更好的名次。

4、本人文系第二黨支部預備發展黨員名，轉正名。

二、參加和開展豐富多彩的校園文化生活，打造具有人文特色的校園文化精品。

本人文社科系的學生活動以抓強優工作為基本點，立足于學校活動和專業特色，配合和開展了各種校園文化活動，著力于宣傳本系人文特色，打造具有人文特色的校園精品文化活動。

開學初，落實陜西省春季衛生安全工作，人文系全面展開本系安全衛生打掃及督察。由人文社科系主任助理劉鑫老師與輔導員錢飛鵬老師和魏雪蓮老師組成衛生檢查小組，對本系所有宿舍和清潔區域進行循環檢查。本系開展了連續一周的衛生安全教育活動周。在宣傳階段，本系宣傳板報榮獲春季衛生宣傳板報第一

名的成績，并開展本系宿舍衛生表彰大會。在師生高度的重視和力爭完美的嚴格要求下，本系衛生工作在“全院公寓及學生活動區衛生檢查”活動中獲得第一名的成績，本系并將持續進行衛生保持。

3月初開始，以弘揚雷鋒精神為主題，組織各班各年級開展積極的討論，加強對雷鋒精神的認識。

2016年3月16日下午，人文系舉辦了“綠色前行”義務勞動事項，本系學生帶領勞動工具前往渭水路兩側樹林進行義務勞動。此次活動旨在豐富學生課余生活，美化校園環境的同時培養學生環保意識，以此響應西安市創建國家森林城市的號召，此次活動圓滿結束。

中旬開始，人文系在學生中展開了踐行“世界水日之“滴水不漏”節約用水宣傳周”的活動。我系將通過開展廣泛的宣傳教育活動，三、積極開展各類專業實踐和學習活動以促進人文社科系的學風建設。

四、加強大學生心理健康教育，及時疏導、溝通。

1、春季開學初，對上學期心理健康存在隱患的學生，做到了及時獲知，及時反饋。及時處理。

2、組織本系由各班心理委員組成的二級心理團，定時記錄并向心理中心上交班級學生心理健康晴雨表，對正在試行的該辦法進行宣傳和實行記錄。

3、組織2016級大一新生進行心理團隊訓練和心理普查。

五、完成2016屆畢業生畢業和就業工作，同時開始2017屆畢業生就業工作。

人文系2016屆畢業生就業工作，緊緊圍繞提高畢業生“就業率”和“就業質量”的中心，發揮優勢，尋找不足，扎實做好人文社科系畢業生的市場拓展和推介工作，積極開拓就業市場，大膽探索學生與企業、學校與社會緊密對接的途徑，加強畢業生就業信息、咨詢等服務工作，確保畢業生就業工作的順利進行。現就工作總結如下：

1、分析形勢，統一認識

面對2016年“畢業季”，人文社科系就業工作領導小組倍感就業工作任務重，壓力大。為做好就業工作，我系就業工作領導小組多次召開會議，在深入分析了當前就業形勢的基礎上，按照學校的總體要求，制定了我系就業工作計劃，要求每一位教職員工重視畢業生的就業工作，盡可能多的收集各類就業信息，加強對學生的就業引導，及時有效地幫助學生解決就業過程中的實際問題。

2、開展就業指導，樹立正確就業觀

為使畢業生樹立正確的就業觀、擇業觀，我系結合上一屆學生就業的實際情況和市場需求狀況，扎實開展就業指導工作：認真組織，聘請有經驗的老師舉辦講座；輔導員通過召開班會、座談、溝通等多種形式適時進行就業指導；正確引導、教育學生主動走向社會，自我推銷；充分發揮“引進來，走出去”的作用。

3、解決困難，提高質量

人文社科系2016屆共有畢業生人，包括漢語言文學、歷史學和文秘教育三個專業。其中漢語言文學和歷史學專業的對口需求不多；用人單位大多數是民營私企，待遇不高、工作穩定程度較低；部分畢業生或家長仍然固守陳舊的就業觀，持拖延等待態度。這些情況對就業工作的順利推進造成直接或間接的障礙。

面對以上種種情況，我系采取的對策是：

1）加大拓寬就業渠道的力度，主動出擊尋求更加有效地就業渠道和高質量的就業崗位信息提供給畢業生。

2）用真心換真情，以關愛的方式教育和引導畢業生樹立正確的就業觀念，拋棄陳舊觀念，通過改變畢業生本身進而改變家長的觀念。

3）加大對考研和考公務員同學的指導，爭取改變他們固守的觀念，實現兩手抓、兩手硬的目標。

4）努力提高2016屆畢業生就業質量，爭取實現就業率不低于85%，靈活就業控制在50%以下的目標。

4、穩步推進，落到實處

總之，在學校的指引下，在學院的正確領導下和大力支持下，2016人文社科系開學之初的學生工作可以說是穩步前進。

人文社科系 2016年3月22日