第一篇：第3章習題練習參考答案（模版）

第3章習題練習參考答案

1．名詞解釋

物流運輸：指“物”的載運及輸送。它是在不同地域范圍間(如兩個城市、兩個工廠之間，或一個大企業內相距較遠的兩車間之間)，以改變“物”的空間位置為目的的活動，是對“物”進行的空間位移。其中包括集貨、分配、搬運、中轉、裝入、卸下、分散等一系列操作。

運輸合理化：是按照商品流通規律、交通運輸條件、貨物合理流向、市場供需情況，走最短的路程、經過最少的環節、用最少的運力、花最少的費用、以最短的時間把貨物從生產地運到消費地，即用最少的勞動消耗，運輸更多的貨物，取得最佳的經濟效益。多式聯運是聯運經營者受托運人、收貨人或旅客的委托，為委托人實現兩種或兩種以上的交通工具相互銜接、轉運而共同完成的運輸過程。

集裝箱運輸：是指以集裝箱這種大型容器為載體，將貨物集合組裝成集裝單元，以便在現代流通領域內運用大型裝卸機械和大型載運車輛進行裝卸、搬運作業和完成運輸任務，從而更好地實現貨物“門到門”運輸的一種新型、高效率和高效益的運輸方式。四就直撥運輸：是就廠、就車站(碼頭)、就庫、就車(船)將貨物直接送給用戶，而無需再入庫。它是減少中轉運輸環節，力求以最少的中轉次數完成運輸任務的一種形式。運輸合同：是承運人和托運人之間達成的明確貨物運輸權利義務關系的協議。承運人有義務將貨物安全、及時、完整地運到托運人指定的目的地，并交付給托運人指定的收貨人，托運人或收貨人應當支付相應的運輸費用。

2．填空題

（1）成本降低

(2)汽車

(3)運輸距離、運輸環節、運輸工具、運輸時間、運輸費用

(4)綜合評價法、成本比較法、考慮競爭因素法等

(5)服務合同定價法、需求導向定價法、競爭導向定價法、折扣定價法、關系定價法

3．簡答題

(1)運輸的基本功能與原理有哪些？

運輸基本功能：產品轉移和產品存儲

運輸原理：規模經濟和距離經濟

(2)簡述公路運輸的主要優缺點。

公路運輸主要優點是：機動、靈活、適應性強；始建資金少，回收快，運輸設備易更新，經營管理方便；易于因地制宜，對到站設施要求不高；可以采取“門到門”運輸形式，即從發貨者門口直到收貨者門口，而不需轉運或反復裝卸搬運，因而運輸速度快；公路運輸可作為其他運輸方式的銜接手段。

公路運輸主要缺點是：裝載量小，單位運輸量消耗能源大，運輸成本較高；運行持續性差，安全性低；運輸過程中對環境的污染比較嚴重。公路運輸一般適合貨物量較小的中短途運輸。

公路運輸的經濟半徑一般在200km左右。

(3)簡述鐵路運輸的主要優缺點。

鐵路運輸的主要優點是：運輸速度快，安全性好，運輸不受自然條件限制；載運量大，運輸成本較低。并且隨著高速鐵路項目的建設、集裝箱和集裝化運輸的發展、智能鐵路的研究進步，鐵路運輸的運送效率將會大大提高，運輸成本則會進一步降低。

鐵路運輸的主要缺點是：靈活性差，只能在固定線路上實現運輸；終端直達性不足，需要以其他運輸手段配合和銜接。

鐵路運輸一般適合貨物量大、路途遠的運輸。鐵路運輸經濟里程一般在200km以上。

(4)我國不合理運輸主要形式有哪些？

不合理運輸是在現有條件下可以達到的運輸水平而未達到，從而造成了運力浪費、運輸時間增加、運費超支等問題的運輸形式。目前我國存在的不合理運輸形式主要有以下幾種。

1)返程或起程空駛

2）對流運輸

3）迂回運輸

4）重復運輸

5）倒流運輸

6）過遠運輸

7）運力選擇不當

8）托運方式選擇不當

(5)組織合理運輸的有效措施有哪些？

1)減少動力投入，增加運輸能力

2)發展社會化運輸體系

3)開展直達運輸

4)配裝配載運輸

5)發展“四就”直撥運輸

6)發展特殊運輸技術和運輸工具

7)通過流通加工使運輸合理化

(6)影響運輸方式選擇的主要因素有哪些？

1）貨物的特性2）可選擇的運輸工具3）運輸成本4）運輸時間 5）運輸安全6）其他影響因素

(7)衡量運輸服務質量高低的因素有哪些？

1）可靠性2）運送時間3）可達性4）受理能力5）安全性6）溝通和誠信

4.論述題

(1)試論述運輸合理化的途徑。

1)減少動力投入，增加運輸能力

2)發展社會化運輸體系

3)開展直達運輸

4)配裝配載運輸

5)發展“四就”直撥運輸

6)發展特殊運輸技術和運輸工具

7)通過流通加工使運輸合理化

(2)各種運輸方式的組織管理形式有哪些？運作程序上具體的區別？

1）公路貨物運輸組織形式

公路貨物運輸可以按照不同標準進行分類，按貨物種類分可以分普通貨物運輸和特種貨物運輸；按貨物運營方式可以分整車運輸、零擔運輸、集裝箱運輸和包車運輸；還可以按照貨物運送速度劃分為一般貨物運輸、快件運輸和特快專遞；按貨物是否保險或保價可以分為不保險運輸、保險運輸和保價運輸。

2）鐵路貨物運輸組織形式

鐵路貨物運輸按照一批貨物的重量、體積、性質或形狀等因素可以分為整車運輸、零擔運輸和集裝箱運輸3種。

3）水路貨物運輸組織形式

水路運輸按照航行區域，大致分為沿海運輸、遠洋運輸和內河運輸3種類型。沿海運輸指在我國沿海區域港口之間的運輸；遠洋運輸指除了沿海運輸以外所有的海上運輸；內河運輸指在江、河、湖泊、水庫以及人工水道的運輸。

4）航空貨物運輸組織形式

1)班機運輸

班機運輸是指在固定航線上定期航行的航班。班機運輸有固定的始發站、到達站和經停站。

2)包機運輸

包機運輸是由于在班機運輸形式下貨物艙位常常有限，因此當貨物批量較大，包機運輸就成為重要的方式。包機運輸分為整機包機和部分包機。整機包機指航空公司或包機代理公司按照合同中雙方事先約定的條件和運價將整架飛機租給租機人，從一個或幾個航空港裝運貨物至指定目的地的運輸方式。部分包機指由幾家航空貨運代理公司或發貨人聯合包租一架飛機，或者是由包機公司把一架飛機的艙位分別賣給幾家航空貨運代理公司的貨物運輸形式。

5）管道貨物運輸組織形式

管道運輸是指利用管道，通過一定的壓力差而完成物品運輸的一種運輸方式。目前管道所運貨物主要有原油、成品油、天然氣、礦砂、煤漿以及其他化工流體等。一般分為輸油管道運輸、天然氣管道運輸、固體料漿管道運輸3類。

(3)試論運輸過程中產生運輸糾紛的處理。

解決爭議的方法是指當事人因合同發生糾紛時的處理方法。當事人在合同中約定采用解決爭議的方法有：雙方協商解決、交由第三方調解、交由仲裁機關仲裁、交由人民法院審理。

案例分析

1．三星公司的物流運輸合理化的作用體現在哪些方面？

三星公司擴展和強化物流網絡，同時建立一個全球性的物流鏈使產品的供應線路最優化，并設立全球物流網絡上的集成訂貨—交貨系統，從原材料采購到交貨給最終客戶的整個路徑上實現物流和信息流一體化，這樣客戶就能以最低的價格得到最高品質的服務，從而對企業更加滿意。

2.影響三星公司物流運輸合理化的因素主要有哪些？在物流運輸合理化方面三星公司采取了哪些措施？

合理化因素：貨物的種類，數量，工具，費用等

合理化措施：三星公司物流工作合理化革新小組在配送選址、實物運輸、現場作業和信息系統4個方面進行了物流革新

3.物流運輸企業(部門)提高技術裝載的運輸方式主要采取了哪些行動？

通過利用全球物流網絡上的集成訂貨—交貨系統，合理分配配送中心的量，并能根據客戶的需求，配送中心在考慮貨物數量和運輸所需時間的基礎上確定出合理的運輸路線。

第二篇：大學英語閱讀練習習題及答案

Passage One

Questions 57 to 61 are based on the following passage.“Tear? em apart!” “Kill the fool!” “Murder the referee(裁判)!”

There are common remarks one may hear at various sporting events.At the time they are made, they may seem innocent enough.But let?s not kid ourselves.They have been known to influence behavior in such a way as to lead to real bloodshed.Volumes have been written about the way words affect us.It has been shown that words having certain connotations(含義)may cause us to react in ways quite foreign to what we consider to be our usual humanistic behavior.I see the term “opponent” as one of those words.Perhaps the time has come to delete it from sports terms.The dictionary meaning of the term “opponent” is “adversary” “enemy” and “one who opposes your interests”.Thus, when a player meets an opponent, he or she may tend to take every action, no matter how gross it is.I recall an incident in a handball game when a referee refused a player?s request for a time out for a glove change because he did not consider them wet enough.The player proceeded to rub his gloves across his wet T-shirt and then exclaimed, “Are they wet enough now?”

In the heat of battle, players have been observed to throw themselves across the court without considering the consequences that such a move might have on anyone in their way.I have also witnessed a player reaching to his opponent?s intentional and illegal blocking by deliberately hitting him with the ball as hard as he could during the course of play.Off the court, they are good friends.Does that make any sense? It certainly gives proof of a court attitude which departs from normal behavior.Therefore, I believe it is time we elevated(提升)the game to the level where it belongs, thereby setting an example to the rest of the sporting world.Replacing the term “opponent” with “associate” could be an ideal way to start.The dictionary meaning of the term “associate” is “colleague” “friend” and “companion”.Reflect a moment!You may soon see and possibly feel the difference in your reaction to the term “associate” rather than “opponent”.57.Which of the following statements best expresses the author?s view? A)The words people use can influence their behavior.B)Unpleasant words in sports are often used by foreign athletes.C)Aggressive behavior in sports can have serious consequences.D)Unfair judgments by referees will lead to violence on the sports field.58.Gross actions are taken during games because the players_______.A)are too eager to win B)treat their rivals as enemies C)are usually short-tempered and easily offended D)cannot afford to be polite in fierce competitions 59.What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? A)He angrily hit the referee with a ball B)He wet his gloves by rubbing them across his T-shirt.C)He claimed that referee was unfair D)He refused to continue the game 60.What is the meaning of the word ?court”(Para.4)? A)please where trials are held B)official residence of a sovereign C)space marked for sports D)courtyard 61.The author hopes to have the current situation in sports improved by ______.A)regulating the relationship between players and referees B)calling on players to use clean language in the court C)raising the referee?s sense of responsibility D)changing the attitude of players on the sports field 57—61 ABBCD

Passage Two Questions 62 to 66 are based on the following passage.The French word “renaissance” means rebirth.It was first used in 1855 by the historian Jules Michelet in his History of France, and then adopted by historians of culture, by art historians, and eventually by music historians, all of whom applied it to European culture during the 150 years spanning 1450-1600.The concept of rebirth was appropriate to this period of European history because of the renewed interest in ancient Greek and Roman culture that began in Italy and then spread throughout Europe.Scholars and artists of this period wanted to restore the learning and ideals of the classical civilizations of Greece and Rome.To these scholars this meant a return to human.Fulfillment in life became a desirable goal, and expressing the entire range of human emotions and enjoying the pleasures of the senses were no longer frowned on.Artists and writers now turned to religious subject matter and sought to make their works understandable and appealing.These changes in outlook deeply affected the musical culture of the Renaissance period----how people thought about music as well as the way music was composed and experienced.They could see the architectural monuments, sculptures, plays, and poems that were being rediscovered, but they could not actually hear ancient music---although they could read the writings of classical philosophers, poets, essayists, and music theorists that were becoming available in translation.They learned about the power of ancient music to move the listener and wondered why modern music did not have the same effect.For example, the influential religious leader Bernardino Cirillo expressed disappointment with the music of his time.He urged musicians to follow the example of the sculptors, painters, architects, and scholars who had rediscovered ancient art and literature.The musical Renaissance in Europe was more a general cultural movement and state of mind than a specific set of musical techniques.Furthermore, music changed so rapidly during this century and a half---though at different rates in different countries---that we cannot define a single Renaissance style.62.Which statement is NOT true about the “Renaissance”?

A)It began from 1450 and came to an end in 1600.B)It originated in Italy and then spread throughout Europe.C)People wanted to achieve nothing in life.D)Artists and writers showed interest in religious subject matter.63.The phrase “frowned on”(para.1)is closest in meaning to_____.A)disapproved of

B)forgotten about

C)argued about

D)given up 64.It can be inferred from the passage that thinkers of Renaissance were seeking a rebirth of _____.A)communication among artists across Europe.B)spirituality in everyday life

C)a cultural emphasis on human values

D)religious themes in art that would accompany the traditional secular(世俗的)themes.65.According to the passage, why was Bemaradino Cirillo disappointed with the music of his time?

A)It was not complex enough to appeal to musicians.B)It had little emotional impact on audiences.C)It was too dependent on the art and literature of his time.D)It did not contain enough religious themes.66.Which of the following is mentioned in the passage as a reason for the absence of a single Renaissance musical style?

A)The musical Renaissance was defined by technique rather than style.B)The musical Renaissance was too short to give rise to a new musical style.C)Renaissance musicians adopted the styles of both Greek and Rome musicians.D)During the Renaissance, music never remained the same for very long.62---66 CACBD

Passage One Questions 57 to 61 are based on the following passage.Romantic love is a culture trait found primarily in industrialized societies.Elsewhere in the world, pragmatic considerations rather than flights of fancy are often used to make a choice of partner, and romantic love is seen as an unfortunate inconvenience that gets in the way of the ordinary, rational process of mate selection.Traces of this attitude persist in the American upper classes, where daughters are expected to marry “well”---that is, to a male who is eligible by reason of family background and earning potential.Most Americans, however, see romantic love as essential for a successful marriage, and tend to look askance（輕蔑地）at anyone who marries for a more practical reason in which love plays no part.The phenomenon of romantic love occurs when two young people meet and find one another personally and physically attractive.They become mutually absorbed, start to behave in what appears to be a flighty(充滿幻想的), even irrational manner, decide that they are right for one another, and may then enter a marriage whose success is expected to be guaranteed by their enduring love.Behavior of this kind is portrayed and warmly endorsed(贊同)throughout American popular culture, by books, magazines, comics, records, popular songs, movies, and TV.Romantic love is a noble ideal, and it can certainly provide a basis for the spouses to “live happily ever after”.But a marriage can equally well be founded on much more practical considerations---as indeed they have been in most societies throughout most of history.Why is romantic love of such importance in the modern world? The reason seems to be that it has some basic functions in maintaining the institution of nuclear family（小家庭)。

57.Romantic love is less frequently found in many non-industrial societies because people in these societies_____.A)firmly believe that only money can make the world go round

B)fail to bring the imaginative power of the mind into full play

C)cannot find romantic love

D)have far more practical considerations to determine who will marry whom 58.The word “potential”(para.1)could best be replaced by _____.A)energy

B)ability C)voltage D)place 59.According to the passage, most Americans _____.A)except their daughters to fall in love with a male at first sight

B)look up to those who marry for the sake of wealth

C)regard romantic love as the basis for a successful marriage

D)consider romantic love to be the most desirable thing in the world 60.What can we learn from the second paragraph about romantic love?

A)It is a common occurrence among the old.B)It is primarily depicted by books.C)It is characterized by mutual attraction and absorption.D)It is rejected as flighty and irrational.61.Which statement is true according to the passage?

A)Romantic love makes people unable to think clearly in the process of mate selection.B)Only romantic love can make a marriage happy ever after.C)Romantic love plays an insignificant role in maintaining the institution of the nuclear family.D)Much more practical considerations can also be the basis for a successful marriage.Passage 3 57----61 DBCCD Passage Two Questions 62 to 66 are based on the following passage.In cities with rent control, the city government sets the maximum rent that a landlord can charge for an apartment.Supporters of rent control argue that it protects people who are living in apartments.Their rent cannot increase;therefore, they are not in danger of losing their homes.However, the critics say that after a long time, rent control may have negative effects.Landlords know that they cannot increase their profits.Therefore, they invest in other businesses where they can increase their profits.They do not invest in new buildings which could also be rent-controlled.As a result, new apartments are not built.Many people who need apartments cannot find any.According to the critics, the end result of rent control is a shortage of apartment in the city.Some theorists argue that the minimum wage law can cause problems in the same way.The federal government sets the minimum that an employer must pay workers.The minimum helps people who generally look for unskilled, low-paid jobs.However, if the minimum is high, employers may hire fewer workers.They will replace workers with machinery.The price, which is the wage that employers must pay, increases.Therefore, other things being equal, the number of workers that employers want decreases.Thus, critics claim, an increase in the minimum wage may cause unemployment.Some poor people may find themselves without jobs instead of with jobs at the minimum wage.Supporters of the minimum wage say that it helps people keep their dignity.Because of the law, workers cannot sell their services for less than the minimum.Furthermore, employers cannot force workers to accept jobs at unfair wages.Economic theory predicts the results of economic decisions such as decisions about farm production, rent control, and the minimum wage.The predictions may be correct only if “other things are equal”.Economists do not agree on some of the predictions.They also do not agree on the value of different decisions.Some economists support a particular decision while others criticize it.Economists do agree, however, that there are no simple answers to economic questions.62.There is the possibility that setting maximum rent may _____.A)cause a shortage of apartments

B)worry those who rent apartments as homes

C)increase the profits of landlords

D)encourage landlords to invest in building apartment 63.According to the critics, rent control _____.A)will always benefit those who rent apartments

B)is unnecessary

C)will bring negative effects in the long run

D)is necessary under all circumstances 64.The problem of unemployment will arise ____.A)if the minimum wage is set too high

B)if the minimum wage is set too low

C)if the workers are unskilled

D)if the maximum wage is set 65.The passage tells us _____.A)the relationship between supply and demand

B)the possible results of government controls

C)the necessity of government control

D)the urgency of getting rid of government controls 66.Which of the following statement is NOT true?

A)The results of economic decisions can not always be predicted.B)Minimum wage can not always protect employees.C)Economic theory can predict the results of economic decision if other factors are not changing.D)Economic decisions should not be based on economic theory.62---66 ACABD

第三篇：大學線性代數練習一習題及答案

練習一 行列式的概念、基本性質

一、選擇題

1.下列行列式中（C）的值必為零(A)行列式的主對角線上元素全為零(B)行列式中每個元素都是二個數的和(C)行列式中有兩列元素對應成比例(D)n階行列式中零元素的個數多于n個

a11a31a12a32a13a334a114a312a11?a122a31?a32a13a332.如果D?a21a22a23?1，則D1?4a212a21?a22a23等于（D）（A）8

（B）?12

（C）24

（D）?4 1a1b1c1dbc?dca?ddaa?bb?c3.行列式=(A)(A)a+b+c+d

(B)0

(C)abcd

(D)1

二、計算

121．D4=10023?716110?205?491?1

12.D5??3?5036

2?1174?308123?16?9?6?80135?2n?111?n(a?1)2(b?1)2(c?1)2(d?1)2(a?2)2(b?2)2(c?2)2(d?2)2(a?3)2(b?3)2(c?3)2(d?3)2?0 121?3．已知n階行列式113?????11?a114．D4?1111?a211，求其代數余子式之和A11+ A12+???+A1n

11?111?a311a21b

2三、證明21c1?a4d2

第四篇：習題練習(二)

習題練習

（二）21-50

21.汶川地震發生后，人們紛紛在問國家地震局為什么沒有能夠準確預報這次地震。事實上，地震預報迄今為止仍然是一個世界性難題，沒有一個國家能夠對每次大地震作出準確預報。這說明

A.思維不能正確地反映存在B.追求真理是一個過程

C.真理是無條件的D.運動是物質的固有屬性

22.面對國際性金融危機，有人說：危機危機，“危”中有“機”，在“危”中抓“機”，就會迎來新一輪發展的“春天”。這告訴我們的哲理是

A.矛盾普遍性和特殊性在一定條件下相互轉化B.主要矛盾和次要矛盾在一定條件下相互轉化

C.矛盾雙方在一定條件下相互轉化D.矛盾的同一性和斗爭性在一定條件下相互轉化

24.由于金融危機帶來的巨大的就業壓力，使得許多白領在今年拜年時禁止說以下內容：財源廣進（“裁員廣進”）、財源滾滾（“裁員滾滾”）、心想事成（“薪餉四成”）。這顯然違背了聯系的A.普遍性B.多樣性C.主觀性D.客觀性

25.下列分別屬于唯物主義和唯心主義觀點的是：（）

A、心外無物和上帝創世

B、“形存則神存，形謝則神滅”與“世界是一團永恒的活火”

C、“巧婦難為無米之炊”與“巧婦能為無米之炊”

D、“世異則事異，事異則備變”與“我在故我思”

26．恩格斯說：“推動哲學家前進的，決不像他們所想象的那樣，只是純粹思想的力量。恰恰相反，真正推動他們前進的，主要是自然科學和工業的強大而日益迅猛的進步。”這說明（）

A．具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發展

B．哲學是具體科學的基礎，哲學的進步推動著具體科學的發展

C．哲學與具體科學互為前提和基礎

D．具體科學與哲學之間沒有嚴格的界限

27．2008年6月20日《人民日報》報道，濟源煤業公司有一個礦亭在新疆，因為當地沒有燒紙，公司領導不惜花錢，從濟源運送兩車冥紙，帶著神漢神婆坐飛機到新疆，燒香、拜佛、跳大神，企求神靈“保佑平安”。該公司領導的做法體現了他具有（）

A．古代樸素唯物主義思想 B．近代機械唯物主義思想C．主觀唯心主義思想D．客觀唯心主義思想

28．近年來，CEO、MP4、平板電視、零就業等新詞不斷沖擊著我們的視聽。這說明（）

A．意識對改造客觀世界具有指導作用B．意識是大腦的機能

C．意識是客觀存在的反映D．意識對于人體生理活動具有控制作用

29．目前，一些壟斷行業的過高收入，影響了社會公平。為促進收入分配的公平，加快社會主義市場經濟體制完善和發展，十一屆全國人大常委會制定了《中華人民共和國反壟斷法》。這體現了()

A．實踐是認識的來源和目的B．集中主要力量，解決主要矛盾

C．認識是隨著實踐發展而不斷深化的D．矛盾雙方之間的差異、對立不利于事物發展

天氣預報中常用的“局部”“有時”“零星”等詞匯將逐漸被請出氣象預報業務，天氣預報將加強在時間精度、空間精度和量級精度上的準確性。天氣預報越來越精細，目前北京市已經能夠做到定時、定點、定量預報天氣。據此回答30—31題。

30．天氣預報越來越精細表明人們（）

A．對天氣變化的規律認識越來越準確B．已經能控制天氣對生產生活的影響

C．只要發揮主觀能動性就能認識世界D．只要認識了規律就能預測事物的未來

31．天氣預報之所以要更加準確，除了類似2008年奧運會每個場館需要具體氣象信息外，其他一些重大活動也在要求氣象預報越來越精細。這表明（）

A．只要人類需要就一定能夠達到目的B．實踐是認識發展的動力

C．人們對客觀事物的認識在不斷的深化發展D．意識對事物的發展具有促進作用

32．“誰揮鞭策驅四運？萬物興歇皆自然”，下列與這一詩句包含的哲理不一致的有（）①“一時之強弱在于力，千古之勝負在于理” ②“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”

③“天行有常，不為堯存，不為桀亡”④“世人聞秋悲寂寥，我道秋日勝春潮”

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

33．“流水不腐，戶樞不蠹”主要說明（）

A．運動離不開物質B．運動是物質的存在方式

C．運動是物質的惟一特性D．運動包括宇宙間的一切變化和過程

34.實踐的觀點在馬克思主義哲學中具有重要的地位和作用。實踐是（）

①馬克思主義哲學革命性和科學性統一的基礎

②一種直接現實性活動，能把人的意識直接變為物質

③實踐是認識的唯一來源和檢驗標準

④實踐是認識世界和改造世界的根本方法

A．①②B．③④C．①③D．②④

35．現在，星座這個詞在青年人中很是時髦。在某些大學校園里，星座運程已成為一些大學生的行動指南，被廣泛運用于日常生活中。在這些大學生眼中，考試、情感、工作、財運，這一切的未知數都可以和星座、運氣掛鉤。從哲學上看，把考試、情感、工作、財運等和星座、運氣掛鉤的觀點（）

A．否認了人類社會是自然界發展到一定階段的產物

B．看到了人類社會的構成是多層次的C．肯定了整體和部分是相互影響的D．是用虛構的主觀聯系去代替事物的真實聯系

36．福建省是海洋水產資源、礦產資源、鹽業資源、交通資源、海洋能源、旅游資源較集中，開發效益較大的區域。因此，全面實施海洋綜合管理，有序、有度地開發利用福建的海洋資源，對于海洋的可持續發展，提高海洋防災減災能力，加強國防建設，均具有重要作用和深遠意義。啟示我們（）

A．要掌握系統優化的方法，著眼事物的整體性B．把握好關鍵部分也就把握好了整體

C．部分功能及其變化決定著整體的功能D．正確的認識來源于系統優化的方法

39．曹植七步詩的后兩句是：本是同根生，相煎何太急。”其實，曹植和曹丕如果不是“同根生”，曹植的才華和抱負就不能對曹丕的皇位構成威脅，曹丕也無須去“煎”他。丕、植兩兄弟的真實關系應該是：“只緣同根生，相煎分外急。”由此可知（）

A．矛盾雙方沒有對立，就沒有統一B．矛盾雙方沒有統一，就沒有對立

C．矛盾雙方互相依存，共處于一個統一體中 D．矛盾雙方依據一定條件各向其相反方向轉化

41．2009年，由于受多種因素的影響，使得我國經濟發展面臨嚴峻的形勢，經濟增速有所放緩；但我國有強有力的宏觀調控，有廣闊的國內市場，經濟發展有較大的回旋余地。總體來看，我國經濟發展的基本面是好的。以上論述蘊涵的哲理主要是()

A．主要矛盾決定事物的發展

B．矛盾的主要方面決定事物的性質

C．量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果

D．矛盾的主要方面和次要方面在一定條件下可以相互轉化

42．北京奧運會獎牌在傳統的金屬牌上第一次創造性地使用了中華美玉，其獨具創意象征著中華文明，也詮釋著團結友誼的奧林匹克精神，是對歷史悠久的奧林匹克精神與源遠流長的中華文明偉大握手的一個體現。獎牌的獨特設計體現了()

A．共性與個性是相互聯結的B．矛盾的主次方面是相互依賴的C．感性認識必須上升到理性認識 D．矛盾普遍性和特殊性可以相互轉化

43.生活中和自己聯系最多、關系最密切的親人和朋友，往往也是同自己發生矛盾最多的人.這說明（）

A．矛盾就是對立B．矛盾是事物發展的源泉和動力

C．斗爭性寓于同一性之中D．同一性寓于斗爭性之中

44．《聯合國氣候變化框架公約》要求發達國家作為溫室氣體的排放大戶，采取具體措施限制溫室氣體的排放，并向發展中國家提供資金以支付他們履行公約義務所需的費用；發展中國家也應該在力所

能及的范圍內，根據自身情況采取措施，為全球可持續發展做出積極貢獻。這種做法體現了()①看問題要堅持具體問題具體分析②解決問題要堅持二分法、兩點論

③矛盾雙方在一定條件下會相互轉化④要素與要素之間、系統與要素之間相互影響

A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

45．為緩解交通擁堵，保證2008“綠色奧運”，從2007年1月1日起，北京市全市實行“公交優先”戰略。其哲學依據是（）

①矛盾的主要方面規定事物性質 ②發展就是新事物戰勝舊事物

③一切從實際出發④主要矛盾在事物發展中起決定作用

A．①③B．②④C．①②D．③④

46．2008年7月14日《人民日報》載文指出，書本是知識的寶庫，是人類獲得智慧的重要來源。但是如果迷信書本，變成本本的奴隸，思維就會陷入僵化，創造性就會受到阻礙。所以孟子說：盡信書，則不如無書。上述觀點表明（）

①書籍和實踐都是認識的基礎和來源②必須反對用形而上學的觀點對待書本知識

③矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化④要堅持用辯證否定觀對待書本知識

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

47.明代陳獻章說：“前輩謂學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。疑者，覺悟之機也。一番覺悟，一番長進。”這一段話說明了（）

A.沒有否定就沒有發展 B.否定可以解決一切問題C.只要否定，就能發展 D.懷疑精神就是創新精神

48.晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家；童孫未解供耕織，也傍桑蔭學種瓜。蘊涵的哲理（）

A.社會意識與社會存在無關B.社會存在決定社會意識

C.人的意識與自然環境無關D.自然環境決定人的意識

49．信貸消費已成為當今世人們的熱門話題，但我國人民世代提倡“量入為出”，崇尚“無債一身輕”，因而消費的信貸“步履蹣跚”。從哲學角度看，這說明了（）

A、社會意識具有相對獨立性B、量變到質變有一個過程

C、人生的真正價值在于對社會的奉獻D、錯誤的意識必然阻礙事物的發展

50.我國著名籃球明星姚明在“非典”時期，毅然回國從事社會公益活動；積極無償獻血；捐款救濟災民。這表明（）

A.價值觀對人生道路的選擇具有重要的導向作用

B.價值觀對人們認識世界的活動具有重要的導向作用

C.價值觀對人們改造世界的活動具有重要的導向作用

D.價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用

第五篇：習題答案

第一章

1、心理的本質是什么？

答：（1）心理是大腦的機（2）心理是大腦對客觀現實的反映。

2、什么是心理發展？

答：心理發展是指個體從胚胎開始經歷各個年齡階段（兒童、少年、青年、中年、老年）一直到死亡的生命全程中心理的發展變化。

3、大學生心理發展的一般特點有那些？

答：（1）心理發展的過渡性（2）心理發展的可塑性（3）心理活動的兩極性（4）心理發展的階段性

4、實驗法與非實驗法的區別是什么？

5、測驗法與問卷法的區別是什么？

第二章

1、大學生心理健康的標準什么?

答:(1)能保持對學習的濃厚興趣和強烈的求知欲望(2)情緒協調,心境良好.(3)意志健全,熱愛生活,樂于工作(4)人格完整,悅納自我.2．影響大學生心理健康的因素有哪些?

答:影響大學生心理健康的因素是多方面的,其中主要原因有心理因素,個人因素,家庭因素,學校因素,社會因素等.3．大學生心理健康教育應遵循哪些原則?

答：從大學生心理健康指導思想出發，大學生心理健康應遵循以下原則：

(1)教育性原則（2）主體性原則（3）全體性和整體性原則(4)民主，平等的原則

（5）預防、發展重于矯治的原則

4．大學生心理健康教育的主要任務和內容是什么？41頁

答：

5．大學生心理健康教育開展的途徑和方法有哪些?

答：大學生心理健康教育要以課堂教學、課外教育指導為主要渠道和基本環節，形成課內與課外、教育與指導、咨詢與自助緊密結合的心理健康工作的網絡和體系。可采取以下具體形式：（1）在思想道德修養課中，科學安排有關心理健康教育的內容。

（2）開設大學生心理健康教育的選修課或專題講座、報告。

（3）結合教學工作過程，滲透對學生進行心理健康教育的內容。

（4）開展大學生心理輔導或咨詢工作。（包括：個體咨詢面談；團體咨詢；角色扮演）

（5）開展心理測評，建立心理檔案。

（6）加強校園文化建設，通過第二課堂活動，廣泛宣傳、普及心理健康知識，促進學生全面發展和健康成長。

6．大學生心理健康的預警機制由哪些層面工作來保證?

答:大學生健康預警是靠完整、嚴密的機制為保證而得以實現的，其工作重點是“及時發現”。

（1）定期普查（2）班級監控（3）院系參與（4）專業人員介入（5）學校統籌

7．如何發現大學生群體中易于發生心理危機的高危個體？52頁

8．如何促進和維護大學生心理健康?

答：我們認為，大學生心理健康水平和以下四個方面因素關系密切：個體所承受的壓力、自我的強度、應付壓力的技能、社會支持系統。一次，可以從四個方面因素著手，維護、促進大學生心理健康水平。

（1）調整認知，正確對待壓力與挫折。（2）營造積極的自我概念。（3）掌握有效的應對技能。（4）營造有力的社會支持系統。

9．大學生心理健康教育管理體系包括哪些方面

答：大學生心理健康教育管理體系要做到組織嚴密、職責分明、運轉良好，應主要包括管理機構組成、教育隊伍建設、教育教學設置、教育實施途徑、心理危機干預、管理制度建設和經驗交流與研討等幾個組成部分。

第三章

1．學習的三要素包括哪些？63頁

2．簡述學習理論(行為主義和認知學派至少各三種)？

3．如何理解學習策略？大學生學習策略不同于中學生學習策略的特點有哪些?

答：首先，學習策略是內隱的學習規則系統。第二，學習策略是具體的學習方法或技能。第三，學習策略是學習活動過程或步驟。第四，學習策略時學習的調控過程。第五，學習策略時學習方法和學習調控的有機統一。

與中小學生相比，大學生的自我意識提高，運用學習策略的能力增強，相應地在學習策略上表現出與中小學生不同的特點。（1）自主性選擇（2）個性化77頁

4．大學生常用的學習策略有哪些?

答：（1）閱讀策略----SQ3R法（分別代表瀏覽、提問、閱讀、背誦、復習）；PQ4R法（分別代表預習、提問、閱讀、反思、背誦、復習）（2）問題解決的IDEAL策略---識別、界定、探索、實施、審查

5、如何培養認知策略？80

6．什么是學習動機?說明學習動機與學習的關系？87--88

7．如何培養與激發大學生的學習動機?

第一，大學生學習動機的培養：

（1）明確學習目的，提升學習自主性。（2）幫助學生確立學習目標。（3）培養學生學習興趣，增強內在學習動機。（4）利用原有動機的遷移，使學生產生學習的需要。（5）培養學生的積極歸因。

第二，大學生學習動機的激發

（1）創設問題情境，激發求知欲。（2）充分利用學習結果的反饋與評價作用。（3）開展學習競賽活動。

8．大學生常見的學習心理問題有哪些？如何進行調適?93--98

第四章

1．談談你對智力含義的看法？為什么難以形成統一的智力定義?101--10

22．列舉幾種常用的智力測驗？

答：（1）比奈智力量表（2）韋氏智力量表（3）考夫曼智力量表（4）武德庫克—約翰遜任職能力測驗。

3．簡述皮亞杰、加德納、斯滕伯格智力理論的主要內容？105--107

4．簡述大學生智力發展的主要特點。

答：（1）流體智力達到高峰，晶體智力繼續上升

有研究者對大學生智力發展特征進行過以下描述

1）注意力集中，注意分配能力好。

2）觀察具有目的性和自覺性

3）記憶具有鮮明的個性色彩

4）思維的獨創性和想象的創造性顯著增強。

（2）辯證思維逐漸成熟

5談談你對大學生智力培養的看法？110

6．談談你對創造力含義的看法？113

7．列舉幾種常用的創造力測驗？

創造力的測量主要從創造性思維和創造性人格兩個方面進行的。

（1）創造性思維測驗有：托蘭斯創造性思維測驗；南加利福尼亞大學測驗；芝加哥大學創造力測驗；沃利奇—凱根測驗

（2）創造性人格測驗有：自我陳述法和投射技術測驗法

8．簡述吉爾福特創造力理論的主要內容。118

9．簡述大學生創造力發展的主要特點。

答：（1）處在創造心理的大覺醒時期，對創造充滿渴望和憧憬。

（2）傳統的習慣力束縛較少，敢想敢說敢做，不被權威名人所嚇倒，有一種“初生牛犢不怕虎”的精神

（3）創新意識強，敢于標新立異，思維活躍，心靈手巧，富有創造性，靈感豐富。

（4）在創造中已展露頭腳，孕育著更大的創造性。

不足：（1）想象豐富，但有時會脫離實際。

（2）思維敏捷，但不善于掌握創造性思維的方式，不能靈活的、全面的、辯證地看待問題，易鉆牛角尖。

（3）靈感迸發快，但不善于捕捉有價值的想法。

（4）具有創新的勇氣，但不善于利用周圍有利的條件，以注重自我的想法而忽視向他人求教，只重書本知識而忽視實踐經驗。

10．談談你對大學生創造力培養的看法。

答：（1）忠實自己的信念，不迷信權威

（2）激發熱情，尊重真理

（3）提供包容和民主的環境，培養自主性

（4）拓展教學內容，改善教學方法

（5）積極培養創造思維能力。

第五章

1、什么是情緒、情感?情緒與情感有什么異同?131

2．情緒與情感具有哪些功能?

答：適應的功能；動機的功能；組織的功能；信號的功能

3．人的情緒狀態一般分為哪幾種?

答：心境；激情；應激

4大學生的情緒、情感發展有什么特點?

答:豐富性和復雜性；波動性和兩極性；沖動性和爆發性；外顯性和內隱性。

5什么是情緒、情感教育?情緒、情感教育的目的是什么?143

6．情緒健康的標準有哪些?1427、大學生常見的情緒、情感問題有哪些?

答：常見的情緒問題有：焦慮、抑郁、憤怒、嫉妒。

常見的情感問題有：冷漠、社會責任感淡化、審美觀錯位

8、大學生常見的情緒、情感問題產生的原因是什么?

(1)外在的客觀原因：社會環境的影響；學校環境的影響；家庭因素的影響。

（2）自身原因：不能正確地認識自己；人際交際受挫；性和戀愛引起的情緒波動；重要的喪失。

9、什么是情商?情商與智商有什么關聯?152--15310、情商的高低與大學生的發展有什么關系?153--15411、什么是情緒調節?

答：我們認為情緒調節是指個體完成目標對情緒、情緒相關的行為、情緒誘發的情境進行的監控，評估、修正等調整過程，以適應外界情境和人際關系的需要。

12．大學生的情緒調節方式有哪些?156

13．大學生的情感教育應從哪些方面著手?

（1）教育學生做一個快樂的自己（2）激發大學生的積極情感（3）加強高級社會性情感的培養。

第六章

1、什么是品德? 比較品德和道德的聯系與區別?162—1632、簡述品德的心理結構？

答：品德的心理結構是指品德這種個體心理現象的組成成分，品德包含道德認識，道德情感、道德意識和道德行為幾種心理成分。品德具有整體性，品德結構中的道德認識，道德情感、道德意識和道德行為之間是相輔相成的、相互影響、相互作用的。道德情感是在道德認識的基礎上產生的，反過來又影響著道德認識的形成，道德認識和道德情感共同促成了道德動機的產生，并引發了一定的道德行為。道德意志對道德行為起調控作用。

3、簡述柯爾伯格的道德發展理論？1674、簡述當代大學生品德心理的發展特點？

答：（1）道德認識能力不斷增強（2）道德情感具有易感性和兩極性（3）道德意志逐步增強。（4）道德行為習慣逐漸養成。

5、談談你對大學生品德培養的看法？181—188

第七章

l怎樣理解自我和自我意識？192

答：嚴格的“自我”定義尚不存在，目前心理學可供參考的觀點：自我既是個人特征的集合，又是一定社會關系的反應，是個人生活歷程的寫照。狹義自我是指個體對自己心里活動的認識與控制；廣義自我指一切個體能夠稱之“我的”之總和。既包括個體的軀體、生理活動，也包括所有與個體有關的存在物，如事業、成就、名譽、地位、財產、權力等。

2．試分析自我意識的結構。

答：自我認識結構即自我認識、自我體驗和自我控制。其中自我認識是最基礎的部分，決定著自我體驗的主導心境以及自我控制的主要內容；自我體驗又強化著自我認識，決定了自我控制的行為力度；自我控制則是自我完善的實際途徑，對自我認識、自我體驗都有著調節作用。三方面整合一致，便形成了完整的自我意識。

3、試分析自我意識的內容。

答：無論是“主觀我”還是“客觀我”，都是圍繞著自我的具體方面形成和存在的，這些方面共同構成了自我意識的內容。

（1）生理自我、心理自我和社會自我（2）現實自我、鏡中自我和理想自我4、試論述大學生自我意識的發展特點。

答：大學生自我意識體現了特殊性、矛盾性、復雜性和可評估等特點。

大學生自我意識的特殊性體現在了時間上的特殊性，空間上的特殊性。大學生自我意識的矛盾性體現在獨立意向的矛盾性，自我評價的矛盾性，自我體驗的矛盾性，自我控制的矛盾性。大學生自我意識的復雜性體現在自我認識內容廣泛；自我認識途徑多樣；自我認識差異較大。

5．試分析大學生自我意識的完善途徑。

答：（1）正確的自我認知（2）客觀的自我評價（3）積極的自我提升（4）不斷的自我成長

6．大學生常見自我意識欠缺有哪些？如何調適？218—221

第八章

1、． 什么是人格？人格有哪些特征？

答：心理學上的不同人格內涵很多，但基本包含兩方面的意義：一是人們可以觀察到外顯的行為和品質，即個體在人生舞臺上所表現出的種種言行及其遵循的社會準則；另一是內隱的人格成分，即個體內在心理特征。一般認為人格是構成一個人的思想、情感及行為的特有綜合模式，這個獨特模式包含了一個人區別于他人的穩定而統一的心理品質。

2、氣質和性格有哪些學說 ？試分別敘述。224—2273、試述大學生人格發展的特點。2384、健全人格有哪些模式？

答：有“成熟者”模式；“機能健全著”模式；“創發者”模式；“綜合”模式；中國模式

5、試述大學生健全人格培養與塑造的途徑？

答：（1）了解自己的人格類型與特點（2）學會自我教育（3）增強挫折承受力（4）積極參與社會實踐，培養良好習慣；（5）擴大社會交往，建立良好的人際關系（6）其他途徑：在業余愛好中培養健全的人格；求助心理咨詢。

6、大學生常見人格問題有哪些？如何矯正？251