第一篇：建筑環(huán)境與設(shè)備工程簡介及就業(yè)前景

建筑環(huán)境與設(shè)備工程簡介及就業(yè)前景

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)和建筑公共設(shè)施設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)行管理及國民經(jīng)濟(jì)各部門所需的特殊環(huán)境開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。本科畢業(yè)生具有暖通、空調(diào)、燃?xì)夤?yīng)、建筑給排水等公共系統(tǒng)，建筑熱能供應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試運(yùn)行能力。畢業(yè)生去向主要有設(shè)計(jì)研究院、房地產(chǎn)公司、物業(yè)管理公司、產(chǎn)品制造及營銷公司、工程技術(shù)與管理、高新技術(shù)產(chǎn)品和科研部門、高等院校等。隨著電子、醫(yī)藥對潔凈技術(shù)要求較高的有關(guān)行業(yè)的發(fā)展，對本專業(yè)畢業(yè)生的需求正在日益增加。

建筑環(huán)境與設(shè)備工程(Architectural Environment & Equipment Engineering)?

專業(yè)基本情況

1、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)及建筑公共設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)行管理及國民經(jīng)濟(jì)各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎(chǔ)理論知識及能力，能在設(shè)計(jì)研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關(guān)的科研、生產(chǎn)、教學(xué)等單位從事工作的高級工程技術(shù)人才。

2、培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到建筑設(shè)備系統(tǒng)之設(shè)計(jì)、調(diào)試和運(yùn)行管理等方面的基本訓(xùn)練，并初步具備這方面的工作能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：◆ 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要應(yīng)包括：傳熱與傳質(zhì)、流體力學(xué)與流體機(jī)械、工程熱力學(xué)、計(jì)算機(jī)、建筑電氣、電子、機(jī)械、建筑環(huán)境等；◆ 較系統(tǒng)地掌握建筑環(huán)境工程、建筑設(shè)備工程的專業(yè)基本理論知識，并了解本專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；◆ 具有一定的室內(nèi)環(huán)境及設(shè)備系統(tǒng)測試、調(diào)試及運(yùn)行管理的能力；◆ 初步掌握室內(nèi)環(huán)境及設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法；◆ 具有較好的自然科學(xué)基礎(chǔ)及人文社會科學(xué)基礎(chǔ)；◆ 具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力及協(xié)作精神和自學(xué)能力。

3、主干學(xué)科高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、大學(xué)物理、工程力學(xué)、建筑電氣、環(huán)境工程概論等。

4、主要課程工程熱力學(xué) 傳熱學(xué) 流體力學(xué) 建筑環(huán)境學(xué) 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 自動控制原理 流體輸配管網(wǎng) 熱質(zhì)交換原理與設(shè)備 建筑給排水工程建筑電氣空調(diào)技術(shù) 制冷技術(shù) 供熱工程 設(shè)備自動化 鍋爐及鍋爐房設(shè)備 工業(yè)通風(fēng) 建筑設(shè)備自動化建筑電氣 高層民用建筑空調(diào)設(shè)計(jì)燃?xì)夤こ獭⒔ㄖO(shè)備工程預(yù)算等。

5、實(shí)踐教學(xué)包括認(rèn)識實(shí)習(xí)及生產(chǎn)實(shí)習(xí)、有關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課的實(shí)驗(yàn)(安排在大一，大二期間進(jìn)行)、相關(guān)的專業(yè)課程設(shè)計(jì)包括：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、建筑給排水課程設(shè)計(jì)、建筑電氣課程設(shè)計(jì)。鍋爐房課程設(shè)計(jì)、制冷機(jī)房（冷凍站）課程設(shè)計(jì)、通風(fēng)工程課程設(shè)計(jì)、設(shè)備工程預(yù)算課程設(shè)計(jì)、供暖工程課程設(shè)計(jì)、空調(diào)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)等，課程設(shè)計(jì)從一般從大二下學(xué)期開始至大四上學(xué)期結(jié)束，大四下學(xué)期開學(xué)至六月初為畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，北方開設(shè)本專業(yè)的院校可能有點(diǎn)不同，總的整體來說畢業(yè)設(shè)計(jì)一般為三個(gè)月時(shí)間，畢業(yè)設(shè)計(jì)方向有空調(diào)方向、供暖方向、給排水方向、電氣方向、燃?xì)夥较虻取?/p>

6、修業(yè)時(shí)間4年

7、學(xué)位情況工學(xué)學(xué)士

8、原專業(yè)名供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)及空調(diào)工程(HVAC)

專業(yè)綜合介紹

長久以來，人們都渴望有溫暖舒適的環(huán)境供居住和工作。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類的祖先借山洞棲息，躲避風(fēng)雨嚴(yán)寒。隨著時(shí)代的前進(jìn)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們開始有能力建造房屋，為自己尋找更安全可靠的庇護(hù)之所。但是僅有一個(gè)處所仍是不夠的，人們還希望自己的家冬暖夏涼，方便地用到水、電等生活設(shè)施。目前，在我們居住的城市，絕大部分地區(qū)都可以享受到良好的水電暖服務(wù)。這些設(shè)備和條件為日常生活提供了很大方便，使我們能在一個(gè)舒適的環(huán)境中度過愉快的時(shí)光。而這方面的工作正是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)人員所從事的。建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)主要培養(yǎng)能夠從事建筑物采暖、空調(diào)、通風(fēng)除塵、空氣凈化和燃?xì)鈶?yīng)用等系統(tǒng)與設(shè)備以及相關(guān)的城市供熱、供燃?xì)庀到y(tǒng)與設(shè)備的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試與運(yùn)行等方面工

作的專業(yè)人員和技術(shù)人才。隨著時(shí)代發(fā)展和城市擴(kuò)大，現(xiàn)代建筑日新月異，已不再是過去的平房或低樓層、格局死板的建筑，出現(xiàn)了大量新型建筑體系，對內(nèi)部的設(shè)備也提出了更多和更高要求。因此，迫切需要能適應(yīng)現(xiàn)代建筑發(fā)展的高級工程技術(shù)人才。在我國，目前有一些新型建筑內(nèi)部的環(huán)境與設(shè)備尚存在不盡人意之處，許多方面仍然處在探索和嘗試的階段。如某些高層寫字樓和外觀華麗的建筑物內(nèi)部，明顯的存在通風(fēng)不好導(dǎo)致的空氣質(zhì)量下降，或者夏季制冷、冬天供暖不到位等問題。這都需要從事建筑環(huán)境與設(shè)備工程的技術(shù)人員與建筑設(shè)計(jì)師進(jìn)行良好配合，以對建筑結(jié)構(gòu)和用戶需求有完整的認(rèn)識和了解，做出切實(shí)可行的設(shè)計(jì)。可見，建筑環(huán)境與設(shè)備工程的專業(yè)人員有很大的施展空間。一般來講，建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)流體力學(xué)、工程熱力學(xué)及傳熱學(xué)的基本理論，學(xué)習(xí)供熱通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原理與方法和施工安裝與運(yùn)行管理方面的基本知識，以掌握各種系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及相關(guān)設(shè)備的選擇，具有施工安裝及運(yùn)行管理和科學(xué)研究的初步能力。因此，本專業(yè)適合于有較好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)的同學(xué)來學(xué)習(xí)，如果對流體力學(xué)和熱學(xué)興趣濃厚，將對本專業(yè)的學(xué)習(xí)起到極大的促進(jìn)作用。

專業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)是1998年教育部新制定的招生目錄中的新組建專業(yè)，由原來的供熱供燃?xì)馔L(fēng)空調(diào)工程專業(yè)和燃?xì)廨斉鋵I(yè)合并重組而成。清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)是首批設(shè)立該專業(yè)的著名院校，早在1953年，這兩所大學(xué)就開始招收四年制本科生。同濟(jì)大學(xué)是在1952年曾有過一屆建筑設(shè)備專科，學(xué)制兩年在建筑系，是暖通專業(yè)的雛形，在50年代同濟(jì)大學(xué)就開始招收研究生。早期該專業(yè)清華大學(xué)為暖通空調(diào)工程專業(yè)，隸屬于土木系，后調(diào)整到熱能系，同濟(jì)大學(xué)原名為供熱供燃?xì)饧巴L(fēng)專業(yè)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)前蘇聯(lián)教育體制開辦最早的一個(gè)專業(yè)，也是熱能工程系中成立最早的支柱專業(yè)。在初期有一些影響的院校還有清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、湖南大學(xué)、重慶建大、西安建大和太原工大（俗稱老八校）等。當(dāng)時(shí)有一大批優(yōu)秀的該領(lǐng)域人才，如清華大學(xué)王補(bǔ)宣教授，傀維斗教授、同濟(jì)大學(xué)的巢慶臨教授。國際上該專業(yè)成立20世紀(jì)三四十年代，著名院校有美國麻省理工學(xué)院、美國加州大學(xué)、前蘇聯(lián)列寧格勒建工學(xué)院、德國波鴻大學(xué)、比利時(shí)的列日大學(xué)等。中國主要從這些國家吸取經(jīng)驗(yàn)，但主要是模仿前蘇聯(lián)而建立該專業(yè)。建國初期，該專業(yè)經(jīng)過了一個(gè)從產(chǎn)生到成長的歷史過程，此專業(yè)幾經(jīng)變化，逐漸從動力工程、土木工程、機(jī)電工程、建筑系等系院中分離出來而形成一個(gè)獨(dú)立的專業(yè)。從1953建專業(yè)到1966年為止，為國家輸送了一批優(yōu)秀的工程技術(shù)和研究人才，為新中國的建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。由于當(dāng)時(shí)城市的集中供熱供暖難以大面積實(shí)現(xiàn)，燃?xì)馍刑幱陂_發(fā)階段，人們對建筑物環(huán)境要求不高，該專業(yè)規(guī)模不是很大，一般每個(gè)院校只招生十幾人。清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)在該專業(yè)一直起著領(lǐng)頭羊的作用。同濟(jì)大學(xué)的巢慶教授是該專業(yè)的權(quán)威，于1957年8月至1958年12月去前蘇聯(lián)進(jìn)修，是該專業(yè)最早的國際交流。當(dāng)時(shí)著名院校有同濟(jì)大學(xué)、清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等。在國際上，該專業(yè)發(fā)展十分迅速，反映在領(lǐng)域的拓寬，涉及的范圍越來越廣，該專業(yè)已發(fā)展成為以工科為主，涉及生理學(xué)、心理學(xué)、氣象學(xué)、生態(tài)學(xué)、城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、社會學(xué)、美學(xué)等綜合知識，愈來愈趨向交叉領(lǐng)域?qū)W科。同時(shí)將計(jì)算機(jī)深入引入該專業(yè)，便利該專業(yè)發(fā)展成為一個(gè)很前沿的學(xué)科。新世紀(jì)里，健康、能源、環(huán)境已成為倍受人類關(guān)注的三大主題，建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)和這三個(gè)方面有著密切的關(guān)系。在環(huán)保意識不斷增強(qiáng)的明天，本專業(yè)有著重要的研究和應(yīng)用前景。1992年，世界“環(huán)境與發(fā)展”會議已將人類居區(qū)納入議事日程，人居環(huán)境科學(xué)將成為面向世紀(jì)本學(xué)科發(fā)展的大方向。除原有的傳熱學(xué)、流體力學(xué)、熱力學(xué)外，我們需要越來越多地掌握人與建筑、人與自然等方面的知識，包括生理學(xué)、心理學(xué)、氣象學(xué)、生態(tài)學(xué)、城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)等學(xué)以及聲、光等知識，努力營造建筑物內(nèi)適宜而健康的人工熱濕環(huán)境，使之滿足于需要。改革開放以后，該學(xué)科與國際的合作交流越來越頻繁，一起參與協(xié)作科研和一些重大的國際會議，引進(jìn)國外知名教授，使該專業(yè)獲得巨大的發(fā)展，暖通行業(yè)已成為世

界各界共同關(guān)注的行業(yè)。

專業(yè)就業(yè)趨勢

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)和建筑公共設(shè)施設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)行管理及國民經(jīng)濟(jì)各部門所需的特殊環(huán)境開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。本科畢業(yè)生具有暖通、空調(diào)、燃?xì)夤?yīng)、建筑給排水等公共系統(tǒng)，建筑熱能供應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)；安裝、調(diào)試運(yùn)行能力，具有制定建筑自動化系統(tǒng)方案的能力，并具有初步的應(yīng)用研究與開發(fā)能力。國家級獎[1]“人工環(huán)境工程學(xué)科獎學(xué)金”（簡稱“人環(huán)獎”）課程設(shè)置基礎(chǔ)課：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、普通化學(xué)、大學(xué)物理、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程測量、電工學(xué)、畫法幾何與工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、c語言（VB）專業(yè)課：傳熱學(xué) Heat Transfer工程熱力學(xué) Engineering Thermodynamics工程流體力學(xué) Fluid Mechanics暖通空調(diào) Heating Ventilation Air Conditioning工業(yè)通風(fēng) Industry ventilates and dust removal制冷技術(shù) Refrigeration technology鍋爐與鍋爐房 boiler and boiler room燃?xì)廨斉?The gas is lost and mixes the network management流體輸配 The fluid is lost and mixes the network management供熱工程 Supply heat engineering空氣調(diào)節(jié) conditioning of air熱質(zhì)交換 The principle and equipment of heat and mass電子電工學(xué)、建筑環(huán)境學(xué)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備、建筑環(huán)境測試技術(shù)、通風(fēng)及空氣污染控制、施工組織與經(jīng)濟(jì)、空氣潔凈技術(shù)、熱泵技術(shù)、建筑設(shè)備自動化、蓄冰空調(diào)記冷藏技術(shù)，建筑給排水、新能源利用、施工技術(shù)與管理、空氣污染控制、燃料燃燒與器具、暖通典型工程分析、暖通空調(diào)新進(jìn)展、建筑自動化等。

第二篇：建筑環(huán)境與設(shè)備工程就業(yè)前景及自我規(guī)劃

建筑環(huán)境與設(shè)備工程就業(yè)前景及自我規(guī)劃

摘要:了解建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的培養(yǎng)人才的基本目標(biāo)以及此專業(yè)的就業(yè)前景和形勢.并針對現(xiàn)狀和專業(yè)及社會的需要重點(diǎn)培養(yǎng)所需的素質(zhì)和能力.分析自身的性格特點(diǎn),優(yōu)勢劣勢,對環(huán)境進(jìn)行評估,確立長期目標(biāo)和短期目標(biāo),選定自己的職業(yè),討論與考慮實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)的方法及途徑,制定符合自己的特色職業(yè)發(fā)展道路.并以此作為指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想.關(guān)鍵詞:暖通,就業(yè),規(guī)劃,能力,自我,外部環(huán)境

引言:據(jù)國家人事部統(tǒng)計(jì)資料顯示:2009年高校畢業(yè)生超過560萬,近兩年沉積的未就業(yè)的高校畢業(yè)生約有480萬人，2009年需就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生高達(dá)千萬人。加之宏觀經(jīng)濟(jì)受到災(zāi)害和國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響，中國的就業(yè)形勢面臨“前所未有”的壓力。面對著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢我們將如何應(yīng)對現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)?

暖通專業(yè)的簡介,暖通專業(yè)的培養(yǎng)人才的目標(biāo)和要求暖通在學(xué)科分類中的全稱為供熱供燃?xì)馔L(fēng)及空調(diào)工程，包括：采暖、通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)這三個(gè)方面，從功能上說是建筑的一個(gè)組成部分。它屬建筑室內(nèi)環(huán)境,主要解決人類文明生活中必需的舒適,健康和由此帶來的工作效率問題.本專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)及建筑公共設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、管理及國民經(jīng)濟(jì)各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎(chǔ)理論知識及能力，能在設(shè)計(jì)研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關(guān)的科研、生產(chǎn)、教學(xué)等單位從事工作的高級工程技術(shù)人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到建筑設(shè)備系統(tǒng)之設(shè)計(jì)、調(diào)試和運(yùn)行管理等方面的基本訓(xùn)練，并初步具備這方面的工作能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

◆ 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要應(yīng)包括：傳熱與傳質(zhì)、流體力學(xué)與流體機(jī)械、工程熱力學(xué)、計(jì)算機(jī)、建筑電氣、電子、機(jī)械、建筑環(huán)境等；

◆ 較系統(tǒng)地掌握建筑環(huán)境工程、建筑設(shè)備工程的專業(yè)基本理論知識，并了解本專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；

◆ 具有一定的室內(nèi)環(huán)境及設(shè)備系統(tǒng)測試、調(diào)試及運(yùn)行管理的能力；◆ 初步掌握室內(nèi)環(huán)境及設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法；

◆ 具有較好的自然科學(xué)基礎(chǔ)及人文社會科學(xué)基礎(chǔ)；

◆ 具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力及協(xié)作精神和自學(xué)能力。

據(jù)暖通招聘網(wǎng)調(diào)查研究顯示:建筑環(huán)境與設(shè)備工程供熱通風(fēng)與空調(diào)工程專業(yè)是未來需求旺盛的專業(yè)之一。本網(wǎng)調(diào)查結(jié)果表明，市場需求排在前二十位的熱門職業(yè)，空調(diào)制冷人員排在第12位。我國大部分地區(qū)冬冷夏熱，空調(diào)需求量大。因此，建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)就業(yè)市場廣闊。但是,這斌不能說明我們沒有就業(yè)壓力,沒有失業(yè)的可能性,我們?nèi)杂斜匾粩嗟奶嵘约旱哪芰退刭|(zhì).面對社會的潛規(guī)則我們應(yīng)該鍛煉以下必要的素質(zhì)和能力

1> 收集情報(bào)信息能力.在進(jìn)入知識快速“折舊”的年代，在校期間所學(xué)的東西，如果不隨時(shí)update，很快就跟不上時(shí)代。但是，徒有持續(xù)學(xué)習(xí)的上進(jìn)心還不夠，更要懂得如何快速有效地在浩如煙海的信息中“淘金”，掌握最新的關(guān)鍵情報(bào)。現(xiàn)在是速度決定勝敗，誰的情報(bào)力比較快，誰就掌握贏的先機(jī)。因此，如今都把“情報(bào)搜集列為“絕對必要的工作技能”。

2> 盡力編造人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),即人脈資源.人脈，往往會在你意想不到的時(shí)候，提供你意想不到的一臂之力。但是“貴人”不會無端從天掉下來，平時(shí)就要勤于耕耘,只有先付出才會有回報(bào)。此外，即使無法為自己積累人脈也不要輕易為自己樹敵,以免影響自己的前程.3>態(tài)度端正,歷練成材.對于菜鳥來說,在每一個(gè)新地方惟有在老員工的帶領(lǐng)下不斷的用高難度的陌生任務(wù)歷練才會有所長進(jìn)成大器最終走出自己的路.如果眼高手低,怕臟怕累,懶散,高傲,那你注定在那公司呆不長或得不到提升,在職

場中我們要爭取給自己更多的鍛煉機(jī)會,此為,平時(shí)的積累與學(xué)習(xí)也必不可少.4>聽說讀寫算的能力聽說讀寫算，是每個(gè)人從小就要培養(yǎng)的基礎(chǔ)能力，從生活到工作都離不開這5種能力，但新生代這方面卻有“退化”的現(xiàn)象。很多主管抱怨新進(jìn)員工的電子郵件詞不達(dá)意、不知所云;行銷主管也發(fā)現(xiàn)年輕一代雖然創(chuàng)意十足，但連象樣的文案都寫不出來。此外，做事情“無厘頭沒有邏輯，談吐應(yīng)對粗俗無禮，也讓主管為之傻眼。

除了傳統(tǒng)的聽說讀寫算，辦公室文書軟件的運(yùn)用，也成為新的基礎(chǔ)能力要求。很多企業(yè)以為新生代是計(jì)算機(jī)時(shí)代，征才條件通常不會注明要熟悉辦公軟件，等到錄用后才發(fā)現(xiàn)不懂Powerpoint,Excel的新人，竟然為數(shù)還不少，有人甚至用Word繪制簡單的圖表都不會。

總之，文字表達(dá)能力、溝通表達(dá)能力、外語能力、數(shù)字能力、邏輯思考力、辦公室文書軟件運(yùn)用能力，是你不可小看的職場基礎(chǔ)能力

5>性格“性格決定命運(yùn)”，很多企業(yè)主領(lǐng)教過“草莓族”的不能吃苦耐勞、抗壓性與挫折忍受度低、缺乏小組合作精神、忠誠度與責(zé)任感低、追求卓越的成就動機(jī)不足，因此在新人的篩選上，更加重視性格特質(zhì)。

雖然科技業(yè)用人，基本上是技術(shù)掛帥，但在產(chǎn)品研發(fā)過程中，經(jīng)常要不眠不休完成使命，因此工程師的毅力與抗壓性很重要。在服務(wù)業(yè)，性格特質(zhì)更決定了服務(wù)質(zhì)量，多數(shù)服務(wù)業(yè)都希望員工具備細(xì)膩敏銳的同理心、陽光般的熱情開朗與親和力、以及不耐其煩的溝通協(xié)調(diào)能力。

6>學(xué)歷,包括有形和無形的,有形的學(xué)歷,它是你進(jìn)入過期或外企等公司的敲門磚,決你在公司的起點(diǎn)地位和高度.雖然不能真實(shí)地反映你自身的真實(shí)能力,但在一定程度上代表了你的素質(zhì).而無形的學(xué)歷則是你在自由時(shí)間或曾經(jīng)鍛煉獲得的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣等.以此,努力學(xué)習(xí)新知識,補(bǔ)充大腦,武裝自己更強(qiáng),以是自己立于不敗之地.規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展道路,不僅僅要對外部環(huán)境有一定的了解,還要對自己有一個(gè)正確的評估.了解自己的優(yōu)勢和劣勢才能準(zhǔn)確的把握自己的定位,知道自己真正缺什么,應(yīng)在哪一方面提高自己,適合哪一方面的工作.例如,一個(gè)人善于交際,口才出眾,性格外向,喜歡交往,有一定的推銷能力的人.你認(rèn)為他最適合干什么呢,我想如

果是進(jìn)設(shè)計(jì)院搞設(shè)計(jì)那它終將一事無成,若放之營銷的行業(yè)中,如魚得水,前途不可估量啊,你說呢?.我們就這個(gè)問題在深入探討,假使他有一個(gè)缺點(diǎn),說話時(shí)東張西望,不習(xí)慣于平時(shí)對方,而使對方產(chǎn)生一些不好的情緒.若他對自己有一個(gè)充分的了解,按常規(guī)思維,我想他會想辦法改掉這個(gè)不好的習(xí)慣,以求自己的職業(yè)生涯不受它的阻礙與束縛.反之,從另一角度看,他根本不知自己有這個(gè)不良的習(xí)慣又何從改起呢.提升就更不必說了.當(dāng)你對自己和外部環(huán)境有充分的了解后,便應(yīng)確定自己的未來職業(yè),并做出初步的規(guī)劃了它包括職業(yè)長期目標(biāo)和階段性的一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)以及實(shí)施方法和途徑.以此指導(dǎo)自己最終達(dá)成自己的職業(yè)理想.通過職業(yè)規(guī)劃可以評估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,提供前進(jìn)的動力,在前進(jìn)的過程中重新認(rèn)識自己的價(jià)值并使其增值.通過職業(yè)規(guī)劃還能增強(qiáng)職業(yè)競爭力,發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇,做好職業(yè)生涯貴乎俄將個(gè)人生活,事業(yè)和家庭聯(lián)系起來,讓生活充實(shí)而有條理.

第三篇：建筑環(huán)境與設(shè)備工程就業(yè)

建筑環(huán)境與設(shè)備工程就業(yè)

一、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)畢業(yè)之后一般做什么？近幾年的就業(yè)和收入如何？能不能說一下你們同學(xué)的情況？

1． 建筑環(huán)境與設(shè)備工程主要方向是暖通，我們專業(yè)畢業(yè)方向主要有：讀研究生，現(xiàn)在設(shè)計(jì)院都要求碩士學(xué)歷，也可以改專業(yè)，像我就讀了制冷，去空調(diào)公司，像格力、海爾、奧克斯等都有，做研發(fā)、銷售等。去建筑公司，做施工，有點(diǎn)累但錢多；做設(shè)計(jì)，但都是些小設(shè)計(jì)公司。其它，有的是家里面找些事業(yè)單位，有的是做其它行業(yè)，這只是剛畢業(yè)，過些時(shí)們同學(xué)多數(shù)會跳槽，因?yàn)槎悺＃ㄠ嵵荽髮W(xué)）2.整頓秩序體來說，本專業(yè)近年來的就業(yè)形勢還是不錯(cuò)的。據(jù)我所知，畢業(yè)生主要有以下幾條就途徑：（1）施工單位，這應(yīng)該是本科生一條主要就業(yè)途徑。目前中國的建筑市場十分紅火，在這個(gè)大趨勢下，本專業(yè)畢業(yè)生選擇這條路的比較多，進(jìn)入施工單位主要是進(jìn)行現(xiàn)場施工管理，整體待遇還可以。干上幾年，混個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，能夠獨(dú)立完成工程的時(shí)候，經(jīng)濟(jì)上就會很富裕了。（2）空調(diào)公司。近幾年，本專業(yè)的畢業(yè)生去空調(diào)公司的也不少，大的家電公司如海爾、長虹、海信、LG等，每年都會招本專業(yè)的學(xué)生，主要是去做技術(shù)開發(fā)。但是身邊的同學(xué)選擇這個(gè)就業(yè)方向的，現(xiàn)在混得都不太好，比竟本專業(yè)只是學(xué)了很少的設(shè)備知識，他們更需要的是機(jī)電、電氣自動化的畢業(yè)生。（3）空調(diào)銷售。從上世幻90年代開始，就有很多本專業(yè)的畢業(yè)生選擇了這一就業(yè)途徑，現(xiàn)在混得都不錯(cuò)，經(jīng)濟(jì)收入也是很可觀的，但是，這主要是與人交往，因此要有較強(qiáng)的社交能力，據(jù)說還要有較大的酒量。（4）設(shè)計(jì)院。這應(yīng)該是比較理想的一個(gè)就業(yè)選擇，但是在止前研究生泛濫的情況下，一名本科生想進(jìn)入設(shè)計(jì)院比較難，不過一些小地方的設(shè)計(jì)院還是可以的，做設(shè)計(jì)工作比較穩(wěn)定，收入也很可觀，就是累，整天坐電前邊一刻得不停地畫圖，那個(gè)滋味可想而知。（5）高校，這個(gè)選擇對于本科生來說，現(xiàn)在是可望而不可及了。（6）公務(wù)員。這是目前很多高校畢業(yè)生的一個(gè)就業(yè)選擇。本專業(yè)的畢業(yè)生考取公務(wù)員的話，主要是選擇建設(shè)部等一些與專業(yè)有關(guān)的部門，選擇這個(gè)就業(yè)方向，很可能要丟棄專業(yè)知識，從此干的工作很可能與專業(yè)夫關(guān)。（7）自主創(chuàng)業(yè)。這也是一個(gè)可供高校畢業(yè)生選擇的就業(yè)方式，不過要根據(jù)自身的條件、家庭狀況來決定。（哈爾濱工業(yè)大學(xué)）3.我們是建筑環(huán)境與設(shè)備工程，以前叫暖通空調(diào)專業(yè)，出去如果做本專業(yè)的話，就去設(shè)計(jì)院或者去空調(diào)公司。我們只做中央空調(diào)，在北方做暖氣管道的設(shè)計(jì)，現(xiàn)在我們的課一直都不怎么多（和其它專業(yè)比），所以空余時(shí)間比較多，當(dāng)然也有做設(shè)計(jì)的；研究生出來到設(shè)計(jì)院和建筑公司的多一點(diǎn)，跟建筑、土木專業(yè)是沒有比的，但我認(rèn)為它還是一個(gè)比較可以的專業(yè)。（長江大學(xué)）5.我也是今年才工作的，就業(yè)率還好，班上除了考研的和公務(wù)員外，都找到工作了。如果是做制冷方面的，主要是沿海地方工作的多，班上還有兩個(gè)格力的和美的的，至于收放，我們有個(gè)學(xué)長拿年薪50000元，不過后來去讀研了。剛參加工作的，沿海一般是2000元左右，或者往上走，武漢這邊的都是1500元左右，這是第一年的工資，主要是因?yàn)檎麄€(gè)武漢這個(gè)專業(yè)就三個(gè)本科有，其中兩個(gè)是一本，一個(gè)是我們武漢科技大學(xué)，一個(gè)就是華中科技大學(xué)，其它學(xué)校都沒有這個(gè)專業(yè)，專業(yè)原稱是暖通空調(diào)，主要是搞大型的中央系統(tǒng)，為建筑做制冷、供暖或者通風(fēng)除塵。（武漢科技大學(xué)）6.這個(gè)專業(yè)個(gè)人之間差異還是很大的，一般在學(xué)習(xí)階段朝電氣自動化和計(jì)算機(jī)方向發(fā)展還好，我認(rèn)為完全沒有必要第一志愿報(bào)這個(gè)專業(yè)。因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)一般是學(xué)校最低分，類似的還有土木、水電、能源等專業(yè)，第一志愿最好填電氣、船海、計(jì)算機(jī)等專業(yè)，女生還是學(xué)經(jīng)濟(jì)金融比較好，讀工科就業(yè)明顯不如男生，畢業(yè)生平均月薪是3000元左右。（華中科技大學(xué)）

二、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)學(xué)些什么？適合什么樣的人學(xué)？有沒有什么特殊要求？

1． 這個(gè)專業(yè)以前叫暖通，學(xué)暖氣、空調(diào)、通風(fēng)、制冷。細(xì)化的話還學(xué)除塵、機(jī)械、電工。這都是這些年發(fā)展較快的領(lǐng)域，比較有前途，但是怕吃苦就不要學(xué)。畢業(yè)后可以去空調(diào)制造公司、空調(diào)銷售商及設(shè)計(jì)院，還有就是燃?xì)夤竞捅狈降囊恍┎膳荆珏仩t采暖。考研后有很多方向可以選，可以去電廠或電力公司，不過不好進(jìn)。這個(gè)專業(yè)涉及面很廣，給排水、土木、環(huán)境工程等都有涉及。性格外向的、能說、會喝的人就去做空調(diào)、燃?xì)獾墓こ膛c銷售，內(nèi)向善交際的可以從事設(shè)計(jì)，去設(shè)計(jì)院。不過，女孩子不太合適，辦為好多單位不招女生。（安徽建工學(xué)院）2.專業(yè)全名是供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)及空調(diào)工程，主要學(xué)有關(guān)建筑內(nèi)的機(jī)械設(shè)備供水管道設(shè)計(jì)施工，中央空調(diào)的設(shè)計(jì)施工，制冷、制熱設(shè)備的計(jì)算。不過的學(xué)校側(cè)重不同，大多數(shù)學(xué)校主要學(xué)中央空調(diào)的設(shè)計(jì)，就是畫圖。畢業(yè)后的幾個(gè)方向：施工單位（建筑設(shè)計(jì)施工），設(shè)計(jì)院（設(shè)計(jì)建筑設(shè)備空調(diào)等），空調(diào)或相關(guān)企業(yè)。（鄭州大學(xué)）3.這個(gè)專業(yè)的面較廣，主要是和建筑物的內(nèi)環(huán)境關(guān)系較密切，比如，冬季建筑物室內(nèi)的采暖，夏季的中央空調(diào)（不是那些小空調(diào)，是商場、辦公樓等地方的大空調(diào)），建筑給排水，城填的天然氣供應(yīng)，大型建筑、工廠的通風(fēng)設(shè)計(jì)，畢業(yè)后可以到設(shè)計(jì)院從事中央空調(diào)、供暖的設(shè)計(jì)，到工廠從事空調(diào)的生產(chǎn)管理，到燃?xì)夤緩氖绿烊粴獾囊?guī)劃設(shè)計(jì)等等。由于課程設(shè)超高頻的面較廣，所以就業(yè)面也很廣，找工作目前不是問題，我們這一屆100就業(yè)（不是學(xué)校的統(tǒng)計(jì)，是我們自己的統(tǒng)計(jì)）。（安徽建工學(xué)院）、三、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)在你們學(xué)校怎么樣？這個(gè)專業(yè)前景如何？

這個(gè)專業(yè)有三個(gè)研究方向：暖通空調(diào)、城市燃?xì)狻⒔ㄖ姎馀c智能化，我學(xué)的是暖通方面的，主要從事高層建筑內(nèi)的空調(diào)、暖氣、水路等方面的設(shè)計(jì)與安裝，工作不好找，找的工作主要集中在沿海那些比較大型的城市。畢業(yè)后跨專業(yè)找工作的事情是很正常的。（南華大學(xué)）2.這個(gè)專業(yè)在鄭州大學(xué)屬于新專業(yè)，開了六年了，師資力量相對其他專業(yè)不怎么樣，但就業(yè)前景很好，我們學(xué)校考研考到名校的很多，沒考的找工作好多都進(jìn)了大空調(diào)公司，如海爾、格力、奧克斯、春蘭等公司，比土木術(shù)業(yè)好。建環(huán)好的學(xué)校有哈爾濱工業(yè)大學(xué)、清華、同濟(jì)、天大、華南理工、東南、西安建大、重大屬于老八校，實(shí)力很強(qiáng)。另外東華、大工也還稈。開這個(gè)專業(yè)的學(xué)校厲害的也就這些吧。（鄭州大學(xué)）3.我們學(xué)校的這個(gè)專業(yè)在湖北省還是可以的，除了華科就是我們了，因?yàn)橛羞@個(gè)專業(yè)的學(xué)校并不多，這個(gè)專業(yè)偏向男生，女生不是很好就業(yè)。這個(gè)專業(yè)前景還是不錯(cuò)的，尤其是在南方（因?yàn)橹饕强照{(diào)方面的），我的同學(xué)找工作也主要是找到南方城市，武漢和廣東的比較多。（武漢科技大學(xué)）4.還不錯(cuò)，我們學(xué)校是湖北較早開設(shè)這個(gè)專業(yè)的學(xué)校，師資很好。（中央民族大學(xué)）5.我們專業(yè)在我們學(xué)校不是最好的，只能排中間，而且最近兩個(gè)工作也不是很好找了。相對而言，信電院和機(jī)電院的專業(yè)還是不錯(cuò)的，土木也可以，但是以后工作會比較苦。（蘭州交通大學(xué)）

四、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)好不好？你對要學(xué)這個(gè)專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹有什么建議？

1.建筑環(huán)境與設(shè)備工程簡稱暖通空調(diào)，是當(dāng)前比較熱門的專業(yè)之一，因?yàn)槲覀冞@個(gè)專業(yè)現(xiàn)在越來越追求的室內(nèi)環(huán)境息息相關(guān)，我們專業(yè)涉及面寬、廣、深。寬到冷峻場、辦公室、家庭環(huán)境、紡織廠、制造廠等；廣到只要涉及到室內(nèi)品質(zhì)的地方都需要；深到地下隧道、地下室，還有地方商場。這一切都說明建筑環(huán)境與設(shè)備工程是一個(gè)很好的專業(yè)，由于有很多方面的需求，所以基本都能夠找到一個(gè)比較不錯(cuò)的工作。（武漢科技大學(xué)）2.對于選擇工科的學(xué)生來說，我們學(xué)習(xí)的是技術(shù)，也就是培養(yǎng)成技術(shù)性人才，出來找工作應(yīng)該沒有問題，但是要想在技術(shù)上有所建樹，就必須繼續(xù)深造，如果你喜歡技術(shù)，就要以后成為技術(shù)專家。再有，就是學(xué)技術(shù)但并不想做技術(shù)，只是因?yàn)榕乱院蠊ぷ鞑缓谜叶x擇了學(xué)技術(shù)，這就要在大學(xué)期間慢慢地尋找自己真正感興趣的方面。當(dāng)然，有時(shí)候在大學(xué)期間也沒有確定真正喜歡做什么，那也不要著急，出來工作了，在工作的過程中找，建議：

（1）大學(xué)期間，首選要把本分的事做好，那就是把本專業(yè)的課學(xué)好，最好拿過獎學(xué)金，對以后找工作有好外，至少保證在中上等以上，要記住這是自己應(yīng)該完成的（對于想做技術(shù)專家的人來說，成績要相當(dāng)好，這樣以后搞技術(shù)不費(fèi)力）。

（2）要踴躍參加活動，多交朋友，對于想做技術(shù)專家的同學(xué)，要多和學(xué)校里的老師或?qū)＜医涣鳎囵B(yǎng)自己研究問題的正確思維，對于不想做技術(shù)的同學(xué)，就是多多鍛煉自己，不斷超越自己，挑戰(zhàn)自己。（3）生活要盡量有規(guī)律，偶爾加班也正常，多多鍛煉身體，要珍異生命，這樣對以后有好外，同時(shí)也是對自己好。

（4）多去圖書館看書，什么書都可以，多看多想多思考，要想比其他人聰明就要如此。（5）注意培養(yǎng)自己的正確價(jià)值觀、人生觀、愛情觀等，這個(gè)很重要也很關(guān)鍵，關(guān)系到自己人生的方方面面。要想以后生活快樂，這些問題都是要解決的。（6）在現(xiàn)代的社會中，我們要懂一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)，學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)，哲學(xué)，建議 選擇其他相近專業(yè)，如選擇給排水專業(yè)。（1）暖通專業(yè)就業(yè)難，北方主要以暖氣為主，如果不是北方人盡量不要選。南方主要為空調(diào)，去施工單位很辛苦，尤其是女生，在南方，一般是甲級設(shè)計(jì)院才有暖通專業(yè)，好的設(shè)計(jì)院除非是同濟(jì)等重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)才能進(jìn)，要么你有關(guān)系。（2）收入低，如果在設(shè)計(jì)院的話，除非你做到高級工程師，在設(shè)計(jì)選擇上有回扣拿，怍不不如建筑專業(yè)。（3）工作辛苦，我在上海的一個(gè)甲級設(shè)計(jì)院，每晚畫圖到晚上一兩點(diǎn)，空調(diào)里的東西多的煩人，相比起來，弱電和給水專業(yè)簡單多了，幾根線一甩就好了。

第四篇：建筑環(huán)境與設(shè)備工程就業(yè)情況介紹

建筑環(huán)境與設(shè)備工程就業(yè)情況介紹

來源： 作者： 發(fā)布時(shí)間：2007-02-07 據(jù) “北京市職業(yè)教育改革和發(fā)展對策研究”，供熱通風(fēng)與空調(diào)工程專業(yè)是未來需求旺盛的專業(yè)之一。據(jù)中華人才信息網(wǎng)2001年勞動力市場調(diào)查結(jié)果表明，市場需求排在前二十位的熱門職業(yè)，空調(diào)制冷人員排在第12位。

制冷空調(diào)在許多國家都是就業(yè)熱門崗位。例如，澳大利亞制冷空調(diào)技師面臨全國性的人才短缺，在就業(yè)前景中屬于最優(yōu)級別。這幾年一直列為緊缺移民職業(yè)范圍，年齡較大或者剛工作沒有工作經(jīng)驗(yàn)加分的制冷空調(diào)技師都可移民到澳大利亞。(引自：2003年5月8日“出國廣場”)

就業(yè)去向主要是在各企、事業(yè)單位的工程或動力部門工作。可在設(shè)計(jì)院、建筑環(huán)境設(shè)備工程公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、城鎮(zhèn)物業(yè)管理公司、燃?xì)夤尽⒄某擎?zhèn)規(guī)劃部門從事工程設(shè)計(jì)、智能化管理、設(shè)備開發(fā)與代理。也可在相關(guān)的科研、教學(xué)等單位從事研究和教學(xué)工作。

下圖為本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況分配圖(以上海理工大學(xué)為例)

我國大部分地區(qū)冬冷夏熱，空調(diào)需求量大。因此，建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)就業(yè)市場廣闊。

目前,本專業(yè)主要的就業(yè)方向?yàn)? 設(shè)計(jì): 建筑設(shè)計(jì)單位、制冷空調(diào)設(shè)備工程公司暖通空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、建筑給排水工程設(shè)計(jì)；制冷空調(diào)設(shè)備制造企業(yè)的設(shè)備設(shè)計(jì)等。

造價(jià)預(yù)算: 暖通空調(diào)、建筑給排水工程預(yù)決算和安裝工程招投標(biāo)。

施工組織管理: 建筑安裝工程公司（包括建筑消防工程公司）暖通空調(diào)、建筑給排水及建筑電氣工程施工組織管理.工程監(jiān)理: 質(zhì)量檢查部門（質(zhì)量監(jiān)督局、檢測站）的設(shè)備安裝質(zhì)檢工作，安裝工程監(jiān)理公司監(jiān)理工作； 運(yùn)行管理: 對：1 高級商廈、賓館飯店、辦公大樓、機(jī)場大廳、郵政大樓、醫(yī)院治療室等民用建筑；2 醫(yī)藥廠、卷煙廠、紡織廠、飛機(jī)汽車船舶制造廠、冷凍廠等工業(yè)建筑；3 物業(yè)管理公司 的建筑設(shè)備進(jìn)行運(yùn)行管理；

銷售與管理: 制冷空調(diào)設(shè)備工程公司的產(chǎn)品（中央空調(diào)和小型中央空調(diào)設(shè)備）銷售及管理。本專業(yè)未來可取得的職業(yè)資格包括:注冊公用設(shè)備工程師（全國勘察設(shè)計(jì)注冊暖通空調(diào)工程師）和注冊監(jiān)理工程師

建筑環(huán)境與設(shè)備工程就業(yè)：（我搜索到的一個(gè)過來人談的看點(diǎn)，僅供參考）

一、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)畢業(yè)之后一般做什么？近幾年的就業(yè)和收入如何？能不能說一下你們同學(xué)的情況？

1．建筑環(huán)境與設(shè)備工程主要方向是熱通，我們專業(yè)畢業(yè)方向主要有：讀研究生，現(xiàn)在設(shè)計(jì)院都要求碩士學(xué)歷，也可以改專業(yè)，像我就讀了制冷，去空調(diào)公司，像格力、海爾、奧克斯等都有，做研發(fā)、銷售等去建筑公司，做施工，有點(diǎn)累但錢多；做設(shè)計(jì)，但都是些小設(shè)計(jì)公司其它，有的是家里面找些事業(yè)單位，有的是做其它行業(yè)，這只是剛畢業(yè)，過些時(shí)們同學(xué)多數(shù)會跳槽，因?yàn)槎悾ㄠ嵵荽髮W(xué)）

2.整頓秩序體來說，本專業(yè)近年來的就業(yè)形勢還是不錯(cuò)的據(jù)我所知，畢業(yè)生主要有以下幾條就途徑：

（1）施工單位，這應(yīng)該是本科生一條主要就業(yè)途徑通信工程排名2009目前中國的建筑市場十分紅火，在這個(gè)大趨勢下，本專業(yè)畢業(yè)生選擇這條路的比較多，入入施工單位主要是進(jìn)行現(xiàn)場施工管理，整體待遇還可以干上幾年，混個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，能夠獨(dú)立完成工程的時(shí)候，經(jīng)濟(jì)上就會很富裕了

（2）空調(diào)公司近幾年，本專業(yè)的畢業(yè)生去空調(diào)公司的也不少，大的家電公司如海爾、長虹、海信、LG等，每年都會招本專業(yè)的學(xué)生，主要是去做技術(shù)開發(fā)但是身邊的同學(xué)選擇這個(gè)就業(yè)方向的，現(xiàn)在混得都不太好，比竟本專業(yè)只是學(xué)了很少的設(shè)備知識，他們更需要的是機(jī)電、電氣自動化的畢業(yè)生

（3）空調(diào)銷售從上世幻90年代開始，就有很多本專業(yè)的畢業(yè)生選擇了這一就業(yè)途徑，現(xiàn)在混得都不錯(cuò)，經(jīng)濟(jì)收滲透也是很可觀的，但是，這主要是與人交往，因此要有較強(qiáng)的社交能力，據(jù)說還要有較大的酒量

（4）設(shè)計(jì)院這應(yīng)該是比較理想的一個(gè)就業(yè)大學(xué)生村官網(wǎng)選擇，但是在止前研究生泛濫的情況下，一名本科生想進(jìn)滲入滲出設(shè)計(jì)院比較難，不過一些小地方的設(shè)計(jì)院還是可以的，做設(shè)計(jì)工作比較穩(wěn)定，收滲透也很可看，就是累，整天坐電前邊一刻得不停地畫圖，那個(gè)滋味可想而知

（5）高校，這個(gè)選擇對于本科生來說，現(xiàn)在是可望而不可及了

（6）公務(wù)員這是目前很多高校畢業(yè)生的一個(gè)就業(yè)選擇本專業(yè)的畢業(yè)生考取公務(wù)員的話，主要是選擇建設(shè)部等一些與專業(yè)有關(guān)的部門，選擇這個(gè)就業(yè)方向，很可能要丟棄專業(yè)知識，從此干的工作很可能與專業(yè)夫關(guān)

（7）自主創(chuàng)業(yè)這也是一個(gè)可供高校畢業(yè)生選擇的就業(yè)方式，不過要根據(jù)自身的條件、家庭狀況來決定（哈爾濱工業(yè)大學(xué)）

3.我們是建筑環(huán)境與設(shè)備工程，以前鳴暖通空調(diào)專業(yè)，出去如果做本專業(yè)的話，就去設(shè)計(jì)院或者去空調(diào)公司我們只做中央空調(diào)，在北方做熱氣管證券研究員待遇道的設(shè)計(jì)，現(xiàn)在我們的課一直都不怎么多（和其它專業(yè)比），所以空余時(shí)間比較多，當(dāng)然也有做設(shè)計(jì)的；研究生出來到設(shè)計(jì)院和建筑公司的多一點(diǎn)，跟建筑、土木專業(yè)是沒有比的，但我認(rèn)為它還是一個(gè)比較可以的專業(yè)（長江大學(xué)）

5.我也是今年才工作的，就業(yè)率還好，班上除了考研的和公務(wù)員外，都找到工作了如果是做制冷方面的，主要是沿海地方工作的多，班上還有兩個(gè)格力的和美的的，至于收放，我們有個(gè)學(xué)長拿年薪50000元，不過后來去讀研了剛參加工作的，沿海一般是2000元左右，或者往上走，武漢這邊的都是1500元左右，這是第一年的工資，主要是因?yàn)檎麄€(gè)武漢這個(gè)專業(yè)就三個(gè)本科有，其中兩個(gè)是一本，一個(gè)是我們武漢科技大學(xué)，一個(gè)就是華中科技大學(xué)，其它學(xué)校都沒有這個(gè)專業(yè)，專業(yè)原稱是熱通空調(diào)，主要是搞大型的中央系統(tǒng)，為建筑做制冷、供暖考察報(bào)告怎么寫或者通風(fēng)除塵（武漢科技大學(xué)）

6.這個(gè)專業(yè)個(gè)人之間差異還是很大的，一般在學(xué)習(xí)階段朝電氣自動化和計(jì)算機(jī)方向發(fā)展還好，我認(rèn)為完全沒有必要第一志愿報(bào)這個(gè)專業(yè)因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)一般是學(xué)校最低分，類似的還有土木、水電、能源等專業(yè)，第一志愿最好填電氣、舟海、計(jì)算機(jī)等專業(yè)，女生還是學(xué)經(jīng)濟(jì)金融比較好，讀工科就業(yè)明顯不如男生，畢業(yè)生平均月薪是3000元左右（華中科技大學(xué)）

二、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)學(xué)些什么？適合什么樣的人學(xué)？有沒有什么特殊要求？ 1．這個(gè)專業(yè)以前鳴暖通，學(xué)熱氣、空調(diào)、通風(fēng)、制冷細(xì)化的話還學(xué)除塵、機(jī)械、電工這都是這些年發(fā)展較快的領(lǐng)域，比較有前途，但是怕吃苦就不要學(xué)畢業(yè)后可以去空調(diào)制造公司、空調(diào)銷售商及設(shè)計(jì)院，還有就是燃?xì)夤竞捅狈降囊恍┎蔁峁荆珏仩t采熱考研后有很多方向可以選，可以轉(zhuǎn)正述職報(bào)告格式去電廠或電力公司，不過不好進(jìn)這個(gè)專業(yè)涉及面很廣，給排水、土木、環(huán)境工程等都有涉及性格外向的、能說、會喝的人就去做空調(diào)、燃?xì)獾墓こ膛c銷售，內(nèi)向善交際的可以從事設(shè)計(jì)，去設(shè)計(jì)院不過，女孩子不太合適，辦為好多單位不招女生（安徽建工學(xué)院）

2.專業(yè)全名是供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)及空調(diào)工程，主要學(xué)有關(guān)建筑內(nèi)的機(jī)械設(shè)備供水管道設(shè)計(jì)施工，中央空調(diào)的設(shè)計(jì)施工，制冷、制暖設(shè)備的計(jì)算不過的學(xué)校側(cè)重不同，大多數(shù)學(xué)校主要學(xué)中央空調(diào)的設(shè)計(jì)，就是畫圖畢業(yè)后的幾個(gè)方向：施工單位（建筑設(shè)計(jì)施工），設(shè)計(jì)院（設(shè)計(jì)建筑設(shè)備空調(diào)等），空調(diào)或相關(guān)企業(yè)（鄭州大學(xué)）3.這個(gè)專業(yè)的面較廣，主要是和建筑物的內(nèi)環(huán)境關(guān)系較密切，比如，冬季建筑物室內(nèi)的采熱，夏季的中央空調(diào)（不是那些小空調(diào)，是商場、辦公樓等地方的大空調(diào)），建筑給排水，城填的天然氣2010證券投資策略供給，大型建筑、工廠的通風(fēng)設(shè)計(jì)，畢業(yè)后可以到設(shè)計(jì)院從事中央空調(diào)、供熱的設(shè)計(jì)，到工廠從事空調(diào)的生產(chǎn)管理，到燃?xì)夤緩氖绿烊粴獾囊?guī)劃設(shè)計(jì)等等由于課程設(shè)超高頻的面較廣，所以就業(yè)面也很廣，找工作目前不是問題，我們這一屆100就業(yè)（不是學(xué)校的統(tǒng)計(jì)，是我們自己的統(tǒng)計(jì)）（安徽建工學(xué)院）、三、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)在你們學(xué)校怎么樣？這個(gè)專業(yè)前景如何？ 這個(gè)專業(yè)有三個(gè)研究方向：熱通空調(diào)、城市燃?xì)狻⒔ㄖ姎馀c智能化，我學(xué)的是暖通方面的，主要從事高層建筑內(nèi)的空調(diào)、熱氣、水路等方面的設(shè)計(jì)與安裝，工作不好找，找的工作主要集中在沿海那些比較大型的城市畢業(yè)后跨專業(yè)找工作的事情是很正常的（南華大學(xué)）2.這個(gè)專業(yè)在鄭州大學(xué)屬于新專業(yè)，開了六年了，師資力量相對其他專業(yè)不怎么樣，但就業(yè)前景很好，我們學(xué)校考研藥品養(yǎng)護(hù)的管理規(guī)定考到名校的很多，沒考的找工作好多都進(jìn)了大空調(diào)公司，如海爾、格力、奧克斯、春蘭等公司，比土木術(shù)業(yè)好建環(huán)好的學(xué)校有哈爾濱工業(yè)大學(xué)、清華、同濟(jì)、天大、華南理工、東南、西安建大、重大屬于老八校，實(shí)力很強(qiáng)另外東華、大工也還稈開這個(gè)專業(yè)的學(xué)校厲害的也就這些吧（鄭州大學(xué)）

3.我們學(xué)校的這個(gè)專業(yè)在湖北省還是可以的，除了華科就是我們了，因?yàn)橛羞@個(gè)專業(yè)的學(xué)校并不多，這個(gè)專業(yè)偏向男生，女生不是很好就業(yè)這個(gè)專業(yè)前景還是不錯(cuò)的，尤其是在南方（因?yàn)橹饕强照{(diào)方面的），偶的同學(xué)找工作也主要是找到南方城市，武漢和廣東的比較多（武漢科技大學(xué)）

4.還不錯(cuò)，我們學(xué)校是湖北較早開設(shè)這個(gè)專業(yè)的學(xué)校，師資很好（中央民族大學(xué)）

5.我們專業(yè)在我們學(xué)校不是最好的，只能排中間，而且最近兩個(gè)工作也不是很好找了相對而言，信電院和安全調(diào)研報(bào)告機(jī)電院的專業(yè)還是不錯(cuò)的，土木也可以，但是以后工作會比較苦（蘭州交通大學(xué)）

四、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)好不好？你對要學(xué)這個(gè)專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹有什么建議？

1.建筑環(huán)境與設(shè)備工程簡稱熱通空調(diào)，是當(dāng)前比較熱門的專業(yè)之一，因?yàn)槲覀冞@個(gè)專業(yè)現(xiàn)在越來越追求的室內(nèi)環(huán)境息息相關(guān)，我們專業(yè)涉及面寬、廣、深寬到冷峻場、辦公室、家庭環(huán)境、紡織廠、制造廠等；廣到只要涉及到室內(nèi)品質(zhì)的地方都需要；深到地下隧道、地下室，還有地方商場這一切都說明建筑環(huán)境與設(shè)備工程是一個(gè)很好的專業(yè)，由于有很多方面的需求，所以基本都能夠找到一個(gè)比較不錯(cuò)的工作（武漢科技大學(xué)）2.對于選擇工科的學(xué)生來說，我們學(xué)習(xí)的是技術(shù)，也就是培養(yǎng)成技術(shù)性人才，出來找工作應(yīng)該沒有問題，但是要想在技術(shù)上有所建樹，就必須繼續(xù)深造，如果你喜歡技大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況術(shù)，就要以后成為技術(shù)專家再有，就是學(xué)技術(shù)但并不想做技術(shù)，只是因?yàn)榕乱院蠊ぷ鞑缓谜叶x擇了學(xué)技術(shù)，這就要在大學(xué)期間慢慢地尋找自己真正感興趣的方面當(dāng)然，有時(shí)候在大學(xué)期間也沒有確定真正喜歡做什么，那也不要著急，出來工作了，在工作的過程中找，建議：（1）大學(xué)期間，首選要把本分的事做好，那就是把本專業(yè)的課學(xué)好，最好拿過獎學(xué)金，對以后找工作有好外，至少保證在中上等以上，要記住這是自己應(yīng)該完成的（對于想做技術(shù)專家的人來說，成績要相當(dāng)好，這樣以后搞技術(shù)不費(fèi)力）（2）要踴躍參加活動，多交朋友，對于想做技術(shù)專家的同學(xué)，要多和學(xué)校里的老師或?qū)＜医涣鳎囵B(yǎng)自己研究問題的正確思維，對于不想做技術(shù)的同學(xué)，就是多多鍛煉自己，不斷超越自己，挑戰(zhàn)自己（3）生活要盡量有規(guī)律，偶爾加班也正常，多多鍛煉身體，要移動公司述職報(bào)告珍異生命，這樣對以后有好外，同時(shí)也是對自己好（4）多去圖書館觀書，什么書都可以，多看多想多思考，要想比其他人聰明就要如此（5）注重培養(yǎng)自己的正確價(jià)值觀、人生看、愛情觀等，這個(gè)很重要也很關(guān)鍵，關(guān)系到自己人生的方方面面要想以后生活快樂，這些問題都是要解決的（6）在現(xiàn)代的社會中，我們要懂一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)，學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)，哲學(xué)

不怕苦不怕累的就去施工，施工可以做大，喜歡安逸點(diǎn)的就去設(shè)計(jì)院，我個(gè)人想法是剛畢業(yè)千萬不要去做銷售，一定要用35年的時(shí)間在自己專業(yè)里面做，因?yàn)樽隽虽N售和本專業(yè)就沒有多少關(guān)系了，而且要看是男生還是女生，因?yàn)楣さ睾芸啵话愕男」媚锸懿涣耍悄軋?jiān)持的話也沒問題，主要是看自己如何選擇自己的道路，找工作的關(guān)鍵是如果可以挑的話，一定要找個(gè)很正規(guī)的單位，進(jìn)去學(xué)習(xí)2年，這樣出來跳槽會很有幫助，別的地方還不很清楚，在上海2年的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到一些東西的話，跳槽可以拿到5000或者更多。其實(shí)設(shè)計(jì)和施工都很累，我工作半年，做了4個(gè)月的設(shè)計(jì)，現(xiàn)在來到工地施工，哪個(gè)都不輕松，只要你努力就可以了。（沈陽工大）

第五篇：建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)簡介

首先小更正一下：是建筑環(huán)境與設(shè)備工程^_^，前身是以前的供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)與空調(diào)工程，先說一下我的看法供參考，再有一些專業(yè)介紹，希望對你有所幫助

改革開放以來，人們對居住的舒適性要求不斷提高，特別是隨著中國加入WTO以及申奧的成功，體育場館、賓館飯店、商務(wù)辦公大廈、涉外公寓以及高中檔社區(qū)得到極大的發(fā)展，帶動了中央空調(diào)市場的繁榮。因此，形成了從設(shè)計(jì)、制造、施工、運(yùn)行、維修、管理、銷售各環(huán)節(jié)的技術(shù)崗位群，蘊(yùn)涵著巨大的人才市場潛力。隨著技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)品設(shè)計(jì)的自動化、控制系統(tǒng)的微機(jī)化和網(wǎng)絡(luò)化，以及大量新技術(shù)的應(yīng)用，對人才的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能和綜合素質(zhì)提出了很高的要求。空調(diào)制冷行業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為技術(shù)知識密集型的產(chǎn)業(yè)。因此，對有較強(qiáng)的技術(shù)理論基礎(chǔ)、實(shí)踐能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神，綜合素質(zhì)很高的應(yīng)用型人才需求更加旺盛。

一、專業(yè)沿革1、50年代末在我國成立“供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)與空氣調(diào)節(jié)專業(yè)”。這是現(xiàn)在的“建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)”的前身；

2、1998年專業(yè)更名為：“建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)”。專業(yè)內(nèi)涵與外延在實(shí)質(zhì)上并沒有發(fā)生根本性的變化，但是側(cè)重點(diǎn)發(fā)生了很大的變化：從原來側(cè)重于暖通空調(diào)系統(tǒng)變成側(cè)重于熱濕環(huán)境。這一側(cè)重點(diǎn)的變化著重體現(xiàn)在專業(yè)基礎(chǔ)課程的設(shè)置上|（見后面的專業(yè)基礎(chǔ)課）；

3、現(xiàn)在的情況。截至到2004年，統(tǒng)計(jì)在案的，全國有116所高校設(shè)置了本專業(yè)，每年培養(yǎng)本專業(yè)技術(shù)人才近萬人。其中“哈爾濱工業(yè)大學(xué)”、“清華大學(xué)”、“湖南大學(xué)”、“同濟(jì)大學(xué)”、“天津大學(xué)”、“重慶大學(xué)”、“西安建筑大學(xué)”、“太原工學(xué)院（現(xiàn)在應(yīng)該是叫太原理工大學(xué)）”為最早在全國設(shè)置本專業(yè)的學(xué)校，基本上在五十年代末、六十年代初設(shè)立的，被稱為“老八所”。最早獲得本專業(yè)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)校是：“哈爾濱工業(yè)大學(xué)（合并前為哈爾濱建筑工業(yè)大學(xué)）”、“清華大學(xué)”和“湖南大學(xué)”。

二、專業(yè)涉及的內(nèi)容及目標(biāo)

內(nèi)容：

1、供熱、通風(fēng)、空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)；

2、供熱、通風(fēng)、空調(diào)工程的施工安裝；

3、供熱、通風(fēng)、空調(diào)設(shè)備的制造；

4、供熱、通風(fēng)、空調(diào)系統(tǒng)的運(yùn)行管理。

目標(biāo)：在最大限度節(jié)能、環(huán)保的前提下，創(chuàng)造一個(gè)人們所需要的生產(chǎn)、生活和工作環(huán)境（主要是熱濕環(huán)境）

三、教學(xué)內(nèi)容與組織

公共基礎(chǔ)課程

政治、軍事、體育

高等數(shù)學(xué)

外語

計(jì)算機(jī)

文化素質(zhì)課程

大學(xué)物理

電工電子

普通化學(xué)

制圖

.....專業(yè)基礎(chǔ)課

傳熱學(xué)

流體力學(xué)

工程熱力學(xué)

（專業(yè)更名后，由于專業(yè)側(cè)重點(diǎn)的變化，增加了如下課程）

建筑環(huán)境學(xué)

熱濕交換原理與設(shè)備

流體輸配管網(wǎng)

主要的專業(yè)課程

暖通空調(diào)（含通風(fēng)工程、供熱供熱工程）、制冷、鍋爐與鍋爐房設(shè)計(jì)、建筑概論、建筑電氣、室內(nèi)給排水、專業(yè)測試技術(shù)、建筑自動化、暖通空調(diào)工程設(shè)計(jì)方法與系統(tǒng)分析、專業(yè)計(jì)算方法等

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

1、各課程實(shí)驗(yàn)

2、實(shí)習(xí)

金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)

3、設(shè)計(jì)

課程設(shè)計(jì)：主要有“機(jī)械零件設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)”、“制冷課程設(shè)計(jì)”、“工業(yè)通風(fēng)課程設(shè)計(jì)”、“供熱課程設(shè)計(jì)”、“鍋爐及鍋爐房工藝設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)”、“空氣調(diào)節(jié)課程設(shè)計(jì)”。隨著專業(yè)名稱和側(cè)重點(diǎn)的變化，教學(xué)組織也在不斷變革中，一些學(xué)校合對一些課程設(shè)計(jì)進(jìn)行了合并，用如“鍋爐與供熱”、“制冷與空調(diào)”的綜合性課程設(shè)計(jì)取代了原來的一些小型課程設(shè)計(jì)。

此外到了即將畢業(yè)的最后一年，還要進(jìn)行綜合的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和相應(yīng)的綜合訓(xùn)練。

四、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、有創(chuàng)新意識的建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)高級技術(shù)人才。

畢業(yè)生能夠從事工業(yè)與民用建筑環(huán)境控制技術(shù)領(lǐng)域的工作，具有暖通空調(diào)、燃?xì)夤?yīng)、建筑給排水等公共設(shè)施系統(tǒng)、建筑熱能供應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工安裝、調(diào)試運(yùn)行能力、具有制定建筑自動化系統(tǒng)方案的能力，并具有初步的應(yīng)用研究與開發(fā)能力。

能夠在設(shè)計(jì)、研究、安裝、物業(yè)管理以及工業(yè)企業(yè)等單位從事技術(shù)、經(jīng)營與管理工作。

五、畢業(yè)生去向

設(shè)計(jì)單位?

施工安裝單位?

暖通空調(diào)設(shè)備制造單位?

物業(yè)管理單位?

學(xué)校、科研單位?

與本專業(yè)相關(guān)的企業(yè)、部門?

進(jìn)一步深造，考研究生等?