第一篇:教師師德十不準
神木縣教師師德規范“十個不準”
一、不準有違背教育法律法規和方針政策的言行及傳播有害學生身心健康的觀點和思想。
二、不準上課遲到、早退、隨意換課,使用手機等通訊工具。
三、不準違反有關規定,加大作業量,加重學生課業負擔。
四、不準諷刺、侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生。
五、不準在上班時間玩游戲、聊天、網購、飲酒。
六、不準在外兼課、兼職,舉辦收費輔導班、有償家教,要求學生參加各種培訓班、興趣班等。
七、不準接受家長宴請和收受任何物品、現金、代金券、購物卡等有價證券。
八、不準向學生推銷或代訂代購教輔資料和學習、生活用品等。
九、不準違反考風考紀和公平誠信原則,瀆職、玩忽職守、麻痹大意或故意泄露考試內容和信息。
十、不準在校園內吸煙。
第二篇:教師師德十不準
教師師德十不準
一、不準侮辱、體罰或變相體罰學生;
二、不準以任何名目亂收費;
三、不準向學生推銷教輔資料或其它商品;
四、不準在校外兼職兼課;
五、不準私自辦班、有償補課;
六、不準違規增加學生的課業負擔;
七、不準讓學生或家長給自己辦私事;
八、不準收取學生或家長饋贈的禮金或禮品;
九、不準在課堂上吸煙、接打電話;
十、不準從事對學生身心健康成長有不良影響的活動。
楚雄州教職工七條禁令
一、嚴禁參與賭博或變相賭博;
二、嚴禁酗酒或酒后進入教室;
三、嚴禁在教學場所抽煙;
四、嚴禁體罰或變相體罰學生;
五、嚴禁上課期間使用通訊工具;
六、嚴禁強制向學生推銷教輔資料或其它商品;
七、嚴禁向學生及家長索要財物或接受宴請、收受財物。中小學教師職業道德規范
1.愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
2.愛崗敬業。忠誠于人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。不得敷衍塞責。
3.關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。
4.教書育人。遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯1標準。
5.為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。
6.終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。
第三篇:教師師德十不準
教師師德十不準
一、不準侮辱、體罰或變相體罰學生;
二、不準以任何名目亂收費;
三、不準向學生推銷教輔資料或其它商品;
四、不準在校外兼職兼課;
五、不準私自辦班、有償補課;
六、不準違規增加學生的課業負擔;
七、不準讓學生或家長給自己辦私事;
八、不準收取學生或家長饋贈的禮金或禮品;
九、不準在課堂上吸煙、接打電話;
十、不準從事對學生身心健康成長有不良影響的活動。
第四篇:師德學習——教師十不準
中小學教師職業道德“十不準”
一、不準隨意調課、曠課、遲到、早退;
二、不準諷刺、挖苦、歧視學生及體罰或變相體罰學生;
三、不準利用任何形式傳播有害學生身心健康的言論;
四、不準利用職務之便向家長索取不正當財物;
五、不準參與賭博、邪教組織、酒后進教室、上課抽煙及接打手機;
六、不準組織有償家教、亂收費、亂訂教學輔助資料及推銷商品;
七、不準在工作時間上網聊天、玩游戲等做與工作無關之事;
八、不準在工作中穿奇裝異服、佩帶異物、穿短褲拖鞋、與異性學生獨處;
九、不準隨意停課及組織學生參加未經批準的集會或商業性活動;
十、不準上班時間從事第二職業。
第五篇:中小學教師師德十不準
中小學教師師德十不準
1、不準有違背國家法律、方針和政策的言行或參與賭博、邪教等活動。
2、不準歧視、諷刺、侮辱、體罰或變相體罰學生、用粗魯言行對待學生及家長。
3、不準以教師工作之便向學生推銷商品、亂收費用、違規強迫學生購買書籍、資料。
4、不準參加吃請、向學生和家長索要或變相索要財物。
5、不準在招生、考試、職稱評定、成果評審等工作中弄虛作假。
6、不準紀律松弛、作風渙散、形象不佳、語言不文明、衣著不得體、言行不檢點、傳閑話、惡意中傷、不良方式表達訴求、拉幫結伙、搞不團結。
7、不準對教育教學工作敷衍塞責、曠課、隨意調課、停課、不備課、不批改作業、不與家長溝通、酒后上課、在課堂上抽煙、打電話。
8、不準有償家教、有償辦班、補課或從事第二職業。
9、不準加重學生課業負擔或組織學生參加未經批準的各類校外活動及商業性活動。
10、不準不尊重領導、不尊重同事、不服從管理、不服從工作安排和調整。