第一篇：教師十不準

《中華人民共和國教師十不準》

1、不準諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生

2、不準強制學生購買學習輔導資料、向學生推銷商品

3、不準指責、訓斥學生家長

4、不準在課堂上使用手機或其它通訊工具

5、不準酒后上課

6、不準從事有償家教或第二職業

7、不準空堂、拖堂、無教案上課

8、不準讓學生家長或學生代批作業或試卷

9、不準向學生家長索要收受財物、利用職務謀取私利

10、不準在上級規定收費項目和標準外收取學生任何費用

違反《十不準》處理辦法：

違反十不準之一，經教育批評不改的處以行政警告處分；給與行政警告處分仍不改正造成嚴重影響的，給與行政記大過處分并降低職務一級；給與行政記大過處分仍不改正或違反規定給學生身心健康造成嚴重損害，或者性質惡劣在社會上造成較大影響的，給與撤銷教師資格并解除聘用合同；觸犯刑法，被依法追究刑事責任的，開除公職。

十

要

1、要貫徹黨的教育方針，面向全體學生，使學生在德、智、體、美等方面發展，積極培養學生的創新精神和實踐能力，全面推進素質教育；

2、要尊重學生，對學生的教誨要動之以情，曉之以理，要堅持家訪制度；

3、要充分利用教材中的相關內容，對學生進行愛國主義、共產主義思想品德教育，堅持德育為主、五育并舉；

4、要舉止高雅，著裝整潔，儀表端莊、談吐文明，待人誠懇和藹，不穿戴與教師身份不相稱的服飾；

5、要重視后進生的轉化工作，有針對性地組織課后指導；

6、要加強學習，鉆研大綱，熟悉教材，認真備課；

7、要用談話式教學法（啟發式和討論式）進行教學，堅持教師為主導，學生為主體，訓練為主線的三為主原則；

8、要自尊自重。教師之間要互相尊重，互相幫助，不嫉賢妒能；

9、要關心時事，學習政策，遵紀守法，廉潔自律，不斷增強事業心、責任感；

10、要努力學習教育科學理論，不斷更新觀念，提高學識水平，努力提高教育教學質量。

第二篇：教師十不準

靈臺縣教師“十不準”

一、不準工作期間午飯飲酒、衣冠不整或酒后進課堂；

二、不準工作期間上網聊天、玩游戲或從事其它娛樂活動；

三、不準在上課時抽煙，使用移動電話。

四、不準遲到、早退、擅離職守；

五、不準隨意停課、調課、違規補課；

六、不準違反規定亂收費、亂辦班、亂補課，亂訂教輔資料，向外推介生源，發布虛假信息；

七、不準吃、拿、卡、要，以權謀私；

八、不準侮辱、體罰、變相體罰學生；

九、不準編造虛假數據和瞞報、謊報重大情況；

十、不準在各類招生、考試、職稱評定、教師聘任、評優選模等工作中弄虛作假、徇私舞弊。

第三篇：教師十不準

教育教學行為反思

《教師十不準》中的核心問題為師德問題，師德的核心問題是“愛”，這種“愛”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛。熱愛幼兒，就必須對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。每一位幼兒都渴望得到老師的愛，這就要求我們做思想工作時應真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛的溫情來融化他們 為人師表，注重身教重于言教。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在幼兒心目中占有非常重要的位置。

教師的品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對幼兒有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教。“幼兒總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被幼兒看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師要把學生造就成一種什么人，自己尺應當是這種人。”我們提倡“請蹲下來和孩子說話、請認真傾聽孩子的心聲音”，每天和孩子談心，走進孩子，走進家長，并記錄家長、孩子的心靈感嘆，在傾聽中全體老師都在反思：要教育學生懂得和學會“尊重”，作為教師，自己在日常教育教學中的一些習慣，是不是都考慮了對幼兒的尊重？這些太普遍、太無意、太習以為常，前前后后、左左右右的人都是這么做的，它們是否合理？是否有過對學生無意的身心傷害？教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引

導人，以博大的胸懷去愛護幼兒。只有這樣，才能保證教書育人的實效，才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

讓教師用一顆真誠的、敏感的心對那些習以為常的事情進行批判性的審視，對那些熟視無睹的事物細細發現、咀嚼和反復琢磨??改變一些教育中的習慣，改變自己的認識，改變我們的教育教學方式，在完善自己人格的過程中，直接促進了幼兒人格的發展。幼兒是祖國的未來，我們的希望，讓我們用愛的信念，讓我們的寶寶快樂、健康、幸福的成長。

第四篇：教師“十不準”

孝義中學教師“十不準”

為進一步強化常規管理，強化師德師魂建設，確保教育教學秩序正常進行，特提出以下十不準，望全體教師準照執行。

1、不準坐著、趴著講課，不準酒后上課；

2、不準上課、上自習、監考將手機帶入教室（考場），更不接打、玩耍手機。

3、不準上課遲到早退，應提前2分鐘侯課；

4、不準不核實清點學生人數就上課，要保證學生安全；

5、不準私自向學生推銷任何教輔資料；

6、不準參與收費補課或參加各類培訓機構兼職代課；

7、不準誘導或強迫學生參與補課或自行開辦輔導班；

8、不準接受宴請、收受禮物、禮金、禮品、消費卡、購物卡、有價證券等；

9、不準無教案上課，應提前備好課；

10、不準教師在學生中傳播負能量，應強化學科德育滲透，傳播正能量；

學校將通過調查問卷、巡視嚴格考核，對違反上述“十不準”的教師，一經查實，嚴肅處理，同時追究相關領導責任。

第五篇：教師十不準

教 師 十 不 準

一、不準歧視、恐嚇、侮辱及體罰或變相體罰學生;

二、不準以教謀私，向學生推銷教學輔導資料及其它商品，嚴禁要求和暗示學生、家長送錢送物或宴請;

三、不準在教室內有坐著講課、閑談、抽煙或接打手機等不規范行為;

四、不準以任何形式進行有償補課;

五、不準在各種考試中營私舞弊;

六、不準在工作時間濃妝艷抹，著奇裝異服;

七、不準酒后上課，嚴禁工作時間飲酒;

八、不準在工作時間出入娛樂場所，以及在工作崗位打撲克、打麻將、玩游戲等;

九、不準經商及從事影響教學的第二職業;

十、不準強令學生或學生家長批改作業。