第一篇：莫市中學學生日常行為

莫市中學學生日常行為“十不準”

為了營造良好的育人氛圍，營造良好的環境氛圍，促進校園精神文明建設，特制定莫市中學學生日常行為“十不準”。請全體同學嚴格遵守。

1、不準丟在操場、教室、寢室、廁所、花壇等處，不允許亂丟果皮紙屑、塑料袋。所有廢棄物必須放進固定的垃圾桶里，保持干凈、衛生的校園環境。

2、不準撕校園內張貼的各種規章制度、班級公約、名言警句、古詩詞，安全標志、文化長廊以及櫥窗里的內容，不準隨意破壞或撕毀，如不需保留內容，要在班主任指導下更換。

3、不準爬有危險性、破壞性的行為堅決杜絕。不得翻爬門窗、踏桌攀枝。減少安全隱患，保證公共財產的完好無損。

4、不準打同學之間要團結友愛、和睦相處。不得在走廊、教室、寢室、校園內你追我趕，打架斗毆，更不能以大欺小，恃強凌弱。

5、不準吼同學之間講話和氣。在公共場所不得大吼大叫，不得在學生背后后以及教室、寢室里叫、吼。

6、不準擠上課、下課、上下樓梯時同學之間不得推擠，上操、集合時后面的同學不得推擠前面的同學。

7、不準講上課、就寢都要保持安靜。上課不得講話影響他人學習。尤其是住宿的學生，就寢鈴聲響后，迅速安靜下來，不得講話，影響他人休息。

8、不準踩任何人不得隨意踩踏、橫竄花壇。不得腳踢墻裙、護欄，保持墻壁的清潔、護欄的完整。

9、不準出返校后不得隨意出入校門，住讀的學生要離校，需班主任簽字，在門衛處登記后方可外出。

10、不準玩每天放學后，須家長接回的學生，由家長接回。學生不得在校內、公路上玩耍、逗留，更不允許和陌生人接觸，應及時回家。

第二篇：莫市中學學生食堂項目建設規劃

莫市中學學生食堂項目建設規劃

一、項目概況

（一）項目名稱：莫市中學學生食堂

（二）建設選址：莫市中學

（三）項目性質：新建

（四）項目類型：學生食堂

（五）項目主管單位：莫市中學

（六）項目負責人：謝申好

二、項目建設的必要性和可行性

（一）學?，F狀、發展前景分析及項目建設的必要性。莫市中學占地面積21000m2，建筑面積4403 m2，教職工人數44人，學生人數338人。因此，新建學生食堂非常必要。

（二）項目建設的可行性

各級領導的高度重視為項目建設提供可靠的組織保證，工程項目的建設不僅是提高我市基礎建設的客觀要求，是踐行“三個代表”重要思想的戰略要求，是權為民所用，利為民所謀，為師生辦實事、解難事的好事。

三、項目選址

學生食堂選定在莫市中學。

四、項目建設內容和規模 建筑面積為500 m2。

五、項目建設投資估算及資金來源

經初步預算項目建設總投資為68萬元，經濟指標為1200/ m2，中央資金40萬元，地方資金28萬元。

六、項目建設投資效益分析

根據《農村普通中小學校建設標準》，結合我校實際，按照安全、經濟、實用的原則，將以最少的投入基本實現學生食堂建設目標。項目建成后，育人環境將會得到改變，能基本滿足師生就餐的要求。同時，也將能基本保證學校發展規模對教育的需求。其辦學效益將十分顯著，學校的社會效益將會得到極大的提高，為整體推進義務教育均衡發展將會產生深遠的影響。

七、項目建設工期及工程形象進度安排

本工程建設工期為2個月，7月上旬項目建設動工至8月底項目建設竣工。

八、結論

本可行性研究報告通過對潛江市莫市中學現狀、發展前景、建設條件、資金籌措、風險效益等方面進行了詳細的分析和論證。對本項目的技術可靠性、建設的合理性和實施的可能性進行了多方面的比較和論證，得出如下結論：

本項目實施后，不僅可明顯改善學校的辦學條件，增強服務功能，提高服務質量，并且學校的辦學質量和學生的綜合素質將會明顯加強，更好的為社區建設服務，將對社會的穩定、學校的發展起到不可估量的作用。

本工程的實施在技術上是可行的，但在項目實施中應注意以下幾個方面：

1、學校應單獨圈定施工區。應在不影響學校正常教學、學習和生活的前提下組織施工。

2、學校應與交通、城管、環衛等部門協調配合，確保施工過程中不影響交通。

3、“百年大計、質量為本”，科學的設計、優質的建材，還需要高標準的施工，施工方應嚴格施工、規范施工，每段工程建設安裝完畢后要組織驗收，嚴把工程質量關。切切實實為教師辦好事、辦實事，解決好教師的后顧之憂。

二O一三年一月十六日

附件：

莫市中學學生食堂工程項目

建設方案（草案）

為加快學校標準化建設，推進義務教育均衡發展，根據《農村普通中小學校建設標準》，結合學校實際，按照安全、經濟、適用的原則，學校擬建總面積為500 m2的學生食堂。建設方案草擬如下：

一、項目建設選址

學生食堂場地選定在莫市中學。

二、項目建設內容和規模

學校擬建總面積為500 m2的學生食堂。

三、項目建設實施計劃及進度安排

（一）前期準備階段

成立莫市中學學生食堂建設領導小組

1、領導班子 組 長：謝申好 副組長：朱甫華

組 員：向晉新 馮必云

職責：統一領導、組織項目實施，協調解決項目建設過程中的相關問題，確定專人負責項目建設日常工作。

責任分工：

謝申好：項目法人，對整個工程總負責。

朱甫華：具體負責項目協調管理、組織與實施。馮必云：具體負責項目的經費籌措與管理。向晉新：負責項目各個施工環節的實施與管理。

2、工作目標：7月1日前完成項目建議前期工作；7月施工單位進場進行施工。

（二）項目工程實施階段

第一期工程2013年（7月1日至7月10日）：平整場地、放線、進行基礎施工。

第二期工程2013年（7月11日至7月31日）：主體工程按圖紙進行施工。

第三期工程2013年（（8月1日至8月30日）：進行墻體粉刷，設施安裝，修筑周圍排水溝以及周邊道路。

四、工程驗收和檔案管理審核

學生食堂建設將于2013年8月31日以前竣工，學校自查驗收改進不足后于2013年9月10日前正式驗收，屆時將匯同設計、質監、施工單位及教育局計財科領導進行驗收。

項目完成驗收后，學校將按實際施工情況送審計部門審計，按照市局建設項目驗收備案要求，收集相關施工、監理、驗收的資料，按備案文件順序裝訂后，上交市局計財科備案。

五、學生食堂規劃設計圖（附后）

第三篇：莫市中學學校工作匯報材料[范文模版]

莫市中學學校工作匯報材料

2013-2014學年第二學期工作在上級領導正確指導下，在全體教師共同努力下，現已圓滿完成，下面對本學期工作簡要匯報如下。

一、德育工作。

我國教育名師段惠民說“教就是教做人，育就是育心靈”使我們認識到了德育是中小學教育的根基。為此，我們在校園醒目位置張貼名人名言、勵志故及安全方面的溫馨提示等，做到每一面墻壁都會說話，每一塊地面都能育人。

1、堅持每周一的升旗儀式。結合重大節日和專題教育知識，對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義價值觀的教育，使他們從小樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，如開展“安全伴我行”“

三、八感恩父母”等。

2、上好班會課。每周二下午第三節，各班利用班會對一周來學生的學習、紀律、安全、衛生進行全面總結，從一點一滴的小事抓培養學生良好習慣的培養。

3、辦好校園紅領巾廣播站和校園文化長廊，營造文明和諧的校園氛圍。每學期初更新一次學校文化長廊，使師生和老百姓更好地了解我校的辦學思想和辦學情況；紅領巾廣播站每天播讀來抓各班的好人好事，讓學生不斷增強班級和學校的集體榮譽感。

4、從細節入手，落實班級、學生管理。

1各班清潔衛生大掃除的習慣已基本形成。在班主任組織督促下，各年級○

形成了早晚自覺大掃除，中午保持維護的習慣，使教室、寢室、清潔區全天侯保持整潔，七年級每天都用拖把把教室走廊、樓道都拖得干干凈凈。八年級、四年級、六年級也是如此。

2紀律意識基本形成。同學們認真按照學校的作息時間和要求，按時上學○

放學下學，自行車擺放整齊，排隊打飯的秩序基本形成，特別是中午時間，能夠保持校園安靜與安寧。這與各班主任和科任教師的辛勞密不可分。特別值得一提的是：一年級田德民老師，三年級周治好老師，四年級張于山老師等，他們都堅持在午休時間在教室或輔導學生，或維持班級秩序，值得全體教師學習。

二、教育教學。

1、規范課程管理。學校嚴格執行課程計劃，開齊開足課程，落實專題教育內容。嚴格按上級要求制定作息時間，落實了每天鍛煉1小時的要求。

2、落實常規管理。每月教導處對所有教師的常規工作進行檢查評估，對檢查中表現好的給予表揚，對較差的教師進行解剖分析，限期進行改正。

3．以“課內比教學”促進學校教學工作的全面開展。

1本學期我校的“比教學”活動以骨干教師示范開始，引領全校教師開展○

教學研究，學校省市級骨干教師一共七人在教導處的安排下都展示了一節獨具風格和示范課，受到教師肯定和好評。

2積極參加學區組織的教學交流活動。根據學區2014年春季教師教學競賽○

活動精神，我校選派了語文教師黃琳和王靜參加2014年泰豐學區小學青年教師比武活動，黃琳教師獲文科組第三名，教師上次聽課反思12篇。

3本學期我校學生在學科競賽活動中，1人獲國家三等獎，4人獲省級獎，○

8人獲得市級獲。

三、安全工作。

1．學校制定了一系列完備詳盡安全工作制度。包括《安全工作管理制度》、《重大安全事故應急預案》、《學生安全公約》、《食品衛生管理制度》等。

2．學校實行安全工作崗位責任制。為了保障學生校內外的安全，學校成立安全領導小組，校長是第一責任人。同時在早中晚對重點路段，時段都安排人員進行值班巡邏，做到人員落實，時間落實，責任落實，保證學生人身安全。

3全體教師牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，將安全工作放在十分突出的地位有計劃對學生進行安全知識普級教育，將安全教育工作落實在平時的教育活動中。班主任充分利用集會、黑板報、知識競賽、學科教學滲透等形式進行教育，再根據季節性特點對學生進行防火、防電、防溺水、防煤氣中毒、防交通事故等安全知識教育，防患于未然。

4．制定修訂了《衛生防疫與食品衛生安全工作制度》、《預防與控制傳染病工作方案》等疾病防控工作制度。加強門衛檢查登記，落實晨檢、午檢、教育學生不吃生冷變質食品，不吃不浩和不明底細的食品，養成良好的衛生飲食習慣。

5．開展了消防滅火演練及緊急情況下的逃生疏散演練，滅火演練做到中高年級人人會滅火，特別是逃生演練，全校師生人教學樓安全撤離僅用58秒，每次活動班主任及相關領導教師責任心強，秩序井然。

四、后勤管理。

學校后勤工作堅持為教學服務為宗旨，嚴格財經紀律，遵守財務制度，建立收費公示制度。

1．建立校產校具管理管理制度，圖書、教學器具、電教器材、專人負責專人保管。做到新添物資登記，消耗物資有記載，借領物資有手續。

2．加強財產嚴格管理。嚴格執行“三個一”即一支筆、一個部門管理、一本賬登記。財務上堅持收支兩條線，所有收費嚴格按上級文件進行收費，不搭車收費收費后及時開票、及時入帳，報帳手續齊全，每次都由民主理財小組審查后方可報帳。

3．嚴格控制三公經費、特別對招待費嚴格控制，不需要的開支堅決不開支，積極開源節流，勤儉節約的方針。

五、存在不足：

1．管理水平和藝術有待進一步加強和提高。

2．安全工作如何做得更好、如學校門衛、宿舍管理人員的增設及經費問題。

3．如何調動教師的工作積極性，從而提高教學質量。

六、打算。

1．完善各種規章制度。明確分工職責。

2．完善績效工資方案。

3．加快項目建設步伐。

第四篇：高一學生日常行為承諾書

高一學生日常行為承諾書

一.日常行為規范

進校園不帶手機、煙酒等違禁物品，不打架、聚眾賭博

二.班級紀律

1.絕對服從班主任及科任老師的領導

2.無條件服從班干部的指揮，不直接與班干部發生爭執，如有問題事后通過班主任協調

3.課前3分鐘必須到教室

三.宿舍紀律及常規

1.各宿舍舍長提醒舍友早起，起床后必須整理好床鋪

2.值日生認真快速打掃宿舍衛生，值日生要確保最后一個離開

3.午晚休必須做到預備上床，禁行閉嘴

4.宿舍成員一定要團結，互助

四.班級作息時間

鈴聲一響，任何人必須進教室。

正常上課期間，每天早小自習7：15必須到教室，上午第三節課10：15必須到教室，下午第一節課13：55必須到教室，晚小自習6：10必須到教室，晚自習第三節課必須提前五分鐘進教室，周六、日早自習必須5：40前到教室，周日晚小自習6：00前到教室。特殊情況需要找班長處請假并把原因寫在班級管理檔案上，進班后不得講話；

晚上放學之后，5分鐘之內任何人務必離開教室，最后一個離開教室的同學務必確保燈和 門窗關鎖好；

五.班級衛生

1.值日的組員必須無條件的服從組長和勞動委員的安排

2.值日的同學，不得在上課鈴聲響之后再值日

六.班級學習風氣

(1).課前要認真作好預習、上課要認真聽講、課后要認真作好復習和老師布置的各項作業

(2).科代表要認真負責，不按時交作業的同學名單須及時提供給班主任

(3).班級同學在學習上要互相幫助、互相競爭

1.2.3.4.5.6.7.8.9.絕對服從班主任及科任老師的領導 無條件服從班干部的指揮，不直接與班干部發生爭執，如有問題事后通過班主任協調，起床后必須整理好床鋪 課前3分鐘必須到教室 教室內如有教師，學生進教室必須喊報告，問問題必須起立，下課時必須在老師出教室后學生方可下課，在校園內見到老師必須問好 無論上任何課，都不允許遲到早退曠課 上課絕對不能做與學習無關的事情 每天早小自習7：15必須到教室，晚小自習6：10分必須到教室，周六、日，早自習必須5：40前到教室，周日晚小自習6：00前到教室 進校園不帶手機、煙酒等違禁物品，不打架、聚眾賭博

第五篇：學生日常行為管理細則-德育

冶金與工業設計系學生日常行為量化考核管理辦法

為更好的配合學院對學生的管理，全面培養學生的道德素質、文化素質，逐步推進科學、規范的學生管理，特根據我院的學生情況，制定日常行為量化考核管理辦法。

一、日常行為量化考核從四個方面進行考核，滿分為100分，每月進行一次，具體分值分配如下：

1、學習方面20分

2、出勤方面20分

3、紀律方面30分

4、衛生方面30分

考核成績＝學習+出勤＋紀律＋衛生

二、評分辦法：

（一）、學習方面 扣分項：

1、隨意出入課堂及實訓場所、課上睡覺，看與教學無關的書籍、吃零食扣1分/次

2、課上頂撞教師，不服從教師管理扣5分/次

3、考試作弊，無故不參加考試扣4分/次

4、上課隨意講話，干擾老師正常上課者，每發現一次扣1—3分。

5、上課態度不端正，做與上課無關的事情者，每反映到班主任一次扣1分。加分項

1、在各種專業技能比賽與學習競賽中，獲得獎勵的學生，一等獎國家級加6分/次，自治區級第一名加5分/次，市級加4分/次，二等獎、三等獎、優秀獎依次遞減1分。校級競賽，一等獎加2分/次，其他獲獎者加1分/次。參加并完成全程競賽過程未獲獎者加0.5分（獲獎者不重復加分）

2、在期中、期末考試排名班級前三名的學生加2-4分/次

3、有活動計劃、活動內容并積極開展活動的專業學習興趣小組的參加者與組織者，由班主任上報，系里進行評定加2-5分/每學期

4、班干部、學生會干部，根據工作業績，學期末總分加0—3分；(二)出勤方面 扣分項

1、遲到、早退一次扣0.5分。

2、曠課一節扣1分。

3、早操無故缺勤一次扣1分，遲到一次扣0.5分。

4、學院、系組織的集體活動無故缺勤一次扣1分，遲到一次扣0.5分。加分項

1、上課全勤加2分

2、早操全勤加2分

3、學院、系組織的集體活動全勤加2分

4、有活動計劃、活動內容并積極開展活動的專業學習興趣小組的參加者與組織者，加1-2分/每學期

5、積極參加學校組織的各項文體活動者每次加1—3分；(三)紀律方面 扣分項

1、在集體活動中有意擾亂公共秩序，不聽勸阻者，每次扣1—3分。

2、在宿舍、樓道內大聲喧嘩、打鬧影響他人者每發現一次扣1—3分。

3、違反宿舍規定，在宿舍內亂貼亂畫、亂掛蚊帳帷簾者扣1分。

4、未經批準在外留宿或私自留宿他人者扣2分。

5、在宿舍內喝酒、打麻將、賭博等，按學院規定給予相應的紀律處分，扣3分

6、在宿舍內使用電爐子、電熨斗、電熱水器及在宿舍內做飯者發現一次扣3分。

7、夜不歸宿者，每次扣10分，兩次給予嚴重警告處分并扣25分。

8、違反學院規章制度受處分者，根據情況扣3—10分。

9、有意破壞公物者，視情節扣3—10分。加分項

1、及時發現安全隱患，能夠及時報告或勸解同學避免發生暴力事件的學生加1-3分/次

2、參加學校及系組織的公益活動志愿者及組織者加1-3分

3、文體活動中獲得系以上獎勵的學生加1-3分(四)衛生方面 扣分項

1、宿舍衛生檢查一次不合格者，當日值日生扣1分。有意在樓道倒污水，在墻上亂涂、亂畫者扣1—3分。

2、教室衛生檢查不合格的班級，當日值日生每人扣1分。

3、在宿舍、教學區吸煙者每發現一次扣1分。

4、隨地吐痰、亂扔雜物者，每發現一次扣1分。加分項

1、宿舍在各項活動中獲榮譽的加1-2/每人次

2、參加環境衛生及公益勞動取得良好的效果的志愿者及組織者加1-2分

3、主動參加學校組織的義務勞動者每次加1—3分；

4、所在宿舍被評為“文明宿舍”，當月考核其成員每次加1分；

5、所在班級被評為“文明班級”，班級內成員當月量化考核每人加2分；

三、評比方式

1、以上各項由學管干事負責組織系學生會學習部進行統計。

2、學期末學生科匯總學生每月日常行為量化考核成績，做為該生本學期綜合成績。

四、獎懲標準

1、日常行為量化考核成績85分以上者為優秀；75—84分者為良好；60—74分者為合格；60分以下者為不合格。

2、學生在學年內日常行為量化考核成績在85分以上，且月考核成績不低于80分者，有資格參加優秀學生、優秀學生干部評比活動。

3、學生在學年內日常行為量化考核成績在90分以上，且月考核成績不低于85分者，可評為“遵章守紀模范學生”。

4、連續三個月日常行為量化考核成績不合格者，給予嚴重警告處分；本學期考核成績不合格者，給予留校察看處分；連續兩學期考核成績不合格者，開除學籍。

5、量化考核總成績在75分以下者，用人單位招聘時，不予以面試機會。