第一篇：2011年新增專業(yè)申請報告

廣西學校

2011年新增設(shè)專業(yè)的申請報告

市教育局：

我校是廣西學校，自80年恢復辦學后歷經(jīng)30年歷史，現(xiàn)已發(fā)展為在校生達一千多人的中等職業(yè)學校。辦學三十年來，不斷完善教學設(shè)備設(shè)施，吸納優(yōu)秀教師，現(xiàn)已建成師資力量雄厚，教學設(shè)備先進的學校。隨著現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展，特別是為了適應林產(chǎn)一體化的人才需要，學校計劃在2010年新增開木材加工專業(yè)，該專業(yè)開設(shè)理由如下：

一、是廣西林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和支持 市木材加工園區(qū)建設(shè)的需要 廣西為實現(xiàn)跨越式林業(yè)發(fā)展，區(qū)黨委和政府決定走林產(chǎn)一體化道路，在這重要舉措下，廣西近十年的林產(chǎn)工業(yè)飛速發(fā)展，國外、區(qū)外的林產(chǎn)集團紛紛落戶廣西。全區(qū)有各種林產(chǎn)企業(yè)1.3萬多家，形成了以竹木加工、林產(chǎn)化工、木漿造紙、林副產(chǎn)品加工為主體的林產(chǎn)工業(yè)框架體系。特別是人造板生產(chǎn)，“十五”期間每年以20％～30％的速度增長，人造板生產(chǎn)能力達450萬立方米，形成以南寧為中心的木材、林產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)群；以柳州為中心的細木工板、家具制造業(yè)集群；以貴港市為中心的旋切單板、桉木膠合板加工產(chǎn)業(yè)集群；以容縣為中心的成型膠合板產(chǎn)業(yè)集群，其中纖維板生產(chǎn)能力達到260萬立方米，力居全國第三。據(jù)估算，廣西人造板及其他木材加工從業(yè)人員在6萬人以上，每年按5%的人才出入流動，每年就需要招聘3000的新員工。

近十年來，許多企業(yè)引進了國外較先進的生產(chǎn)線，而駕馭這些先進設(shè)備 1的人員素質(zhì)卻與之不相適應，多數(shù)企業(yè)的操作人員沒有經(jīng)過嚴格正規(guī)的職業(yè)教育.廣西人造板及其他木材加工從業(yè)非專業(yè)人員多,專業(yè)學校畢業(yè)的占少數(shù)，參加過專業(yè)技術(shù)培訓的也較少。許多企業(yè)的管理和操作人員只是在上崗前經(jīng)過了短期培訓，因此，一線生產(chǎn)和技術(shù)人員素質(zhì)普遍較低，使現(xiàn)代化生產(chǎn)線達不到現(xiàn)代化生產(chǎn)水平。林板企業(yè)急需工程技術(shù)和管理人員及具有一定文化素質(zhì)和職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者充實生產(chǎn)一線。生產(chǎn)一線的操作人員技術(shù)培養(yǎng)工作，已經(jīng)作為提高木材加工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量，提高效益的重要途徑。

市是廣西重點的林業(yè)市，為了加快林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，市決定重點建設(shè)好2個市級木材加工園區(qū)和4個縣（區(qū)）級木材加工園區(qū)，特別是2008年啟動的八桂木材加工集散中心建設(shè)項目，這是廣西壯族自治區(qū)新開辟的木材加工工業(yè)園區(qū)，該項目總投資達9.8億元人民幣，建設(shè)總面積近3000畝，第一期開發(fā)建設(shè)年產(chǎn)50萬立方米人造板項目包括年產(chǎn)10萬立方米膠合板生產(chǎn)線兩條，年產(chǎn)15萬立方米中（高）密度纖維板、年產(chǎn)10萬立方米刨花板、年產(chǎn)5萬立方米細木工板生產(chǎn)線各一條，項目于2009年12月建成。各投資企業(yè)于2009年也紛紛進場，園區(qū)建成后每年可創(chuàng)稅收近1億元，可直接為地方提供5000個勞動就業(yè)機會。學校隸屬于市，為了體現(xiàn)服務本區(qū)域，建設(shè)好地方特色專業(yè)，開設(shè)木材加工專業(yè)是支持賀州市木材加工園區(qū)建設(shè)的需要。

二、木材加工專業(yè)是較易培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才的專業(yè)

木材加工業(yè)是遍及城鄉(xiāng)的林產(chǎn)品加工業(yè)，規(guī)模有大有小，經(jīng)營可粗加工也可以精細制造，投資成本有大有小，最小的投資幾萬元即可創(chuàng)業(yè)，所以該專業(yè)是很適合培養(yǎng)林農(nóng)子弟創(chuàng)業(yè)的好項目，是解決三農(nóng)問題和增加農(nóng)民收入較好的一項技術(shù)項目。該專業(yè)的增設(shè)，一方面可滿足本區(qū)域人才的需要，另一方面可培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才，增強地方農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力。

三、學校有滿足專業(yè)要求的師資、設(shè)施和實訓場地

學校足夠的有教學大樓、學生宿舍樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、學生飯?zhí)谩⒒@球場、足球場、田徑運動場等設(shè)施。按教育部的指導性教學方案，制定了本校的實施性教學方案，完成了大部分教材的選訂工作，學校圖書館有大量專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的圖書資料。

本專業(yè)是學校林業(yè)和林化兩老專業(yè)的延伸，許多師資和設(shè)備可利用原有資源。針對該專業(yè)學校已具有機械類、計算機類、木材加工類的專業(yè)教師，還有一批功底扎實的文化課教師（詳細情況見各專業(yè)師資情況表）。學校有專業(yè)需要的六個專業(yè)實驗室，有聯(lián)合辦學的賀州市東輝木業(yè)公司、廣夏木業(yè)、茂林木業(yè)、大桂山富華木材加工廠、大桂山林明木材加工廠、梧州三威木材公司作為實習和就業(yè)基地，全區(qū)各林業(yè)局、林場都是行業(yè)友好單位，在實習和就業(yè)方面具有相當大的優(yōu)勢。

總之，開辦木材加工專業(yè)的基本條件具備，為了開拓我校辦學道路，適應社會需要，辦出學校的特色，學校很適宜開辦木材加工專業(yè)。

鑒于以上理由和學校足夠的辦學條件，學校決定于2011年開設(shè)木材加工專業(yè)，現(xiàn)特向上級管理部門申請，敬請審批。

此致！

廣西學校

二〇一一年一月十二日 附件：

1、廣西中等職業(yè)學校新增設(shè)專業(yè)申請表

2、廣西學校木材加工專業(yè)教學指導方案

第二篇：新增涉農(nóng)專業(yè)申請報告

河南省三門峽中等專業(yè)學校

關(guān)于開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等三個涉農(nóng)類專業(yè)的申請

一、市場調(diào)查報告

“三農(nóng)”問題是關(guān)系國計民生的根本問題，黨中央、國務院歷來非常重視“三農(nóng)”問題，始終把解決“三農(nóng)”問題放在國家和社會發(fā)展壯大的戰(zhàn)略優(yōu)先地位。2012年中央一號文件《關(guān)於加快推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強,農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見》中提出把農(nóng)業(yè)科技擺上更加突出的位置，持續(xù)加大財政用於“三農(nóng)”的支出、以及國家固定資產(chǎn)投資對農(nóng)業(yè)農(nóng)村的投入，持續(xù)加大農(nóng)業(yè)科技投入。

中國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口占全國人口總數(shù)的70%（近9億），要保證全國近14億人口的吃飯問題并且保持可持續(xù)的科學發(fā)展，離不開農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的科學發(fā)展和巨大貢獻。改革開放以來，國家對“三農(nóng)”的投入不斷加大，尤其是近幾年來國家在“三農(nóng)”上的投入更是達到了空前的力度，各項惠民政策密集出臺，農(nóng)業(yè)機械化水平和產(chǎn)業(yè)化水平不斷提高，這就對農(nóng)村勞動力的專業(yè)技術(shù)水平提出了更高的要求，然而，現(xiàn)實情況卻不能令人樂觀：在全國4.97億農(nóng)村勞動力中，小學及以下文化程度的占40%，高中以上的只占12%，同時，僅有5%的農(nóng)民接受過農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育。從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民科技文化素質(zhì)較低，嚴重制約了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平的提高。這些因素制約著正在如火如荼進行著的新農(nóng)村建設(shè)，使國家的惠農(nóng)政策的效果大打折扣。

根據(jù)國家政策和“三農(nóng)”發(fā)展的現(xiàn)狀，中等職業(yè)教育在國家解決“三農(nóng)”問題的大戰(zhàn)略中占據(jù)著十分重要的位置，起著十分重要的作用，肩負著歷史的使命。利用職業(yè)學校自身的師資力量和現(xiàn)有的教學設(shè)備，開設(shè)面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的涉農(nóng)類專業(yè)，提高農(nóng)民素質(zhì)、幫助其掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，既是職業(yè)學校響應國家號召的政治責任，又是職業(yè)學校義不容辭的歷史使命。

目前，最根本、最迫切的是將更多的農(nóng)民培育成為“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民。但是，由于受傳統(tǒng)觀念的束縛和當今時代城市化進程的影響，即使是農(nóng)村出來的學生也不愿報考涉農(nóng)類專業(yè)。正因為如此，國家才于2009年出臺了涉農(nóng)類專業(yè)免學費的政策，用政策的導向來解決農(nóng)業(yè)和農(nóng)村中勞動力素質(zhì)偏低的現(xiàn)實。

三門峽中專經(jīng)過周密調(diào)查和科學論證，依據(jù)學校已開設(shè)多年的汽車運用與維修專業(yè)、金融業(yè)會計專業(yè)和美術(shù)設(shè)計專業(yè)的雄厚師資力量和健全的實習實驗設(shè)備，于2010年開設(shè)了農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)機械化和園林三個涉農(nóng)專業(yè)，當年招生近百人，2011年招生達到695人，各項教學工作進展順利，學生表現(xiàn)平穩(wěn)。但這三個專業(yè)已不能滿足農(nóng)村學員的需求，現(xiàn)申請開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)（010200）、畜牧獸醫(yī)（012000）和農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工（012500）三個專業(yè)。

2012年2月14日

第三篇：新增專業(yè)申請報告2009

關(guān)于申請2009年新增專業(yè)的報告

河南省教育廳：

根據(jù)教育部《關(guān)于印發(fā)普通中等職業(yè)學校教育指導性專業(yè)目錄（試行）的通知》和《河南省普通中等職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置指南》，結(jié)合河南省中等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)會議精神及我校實際，經(jīng)研究，現(xiàn)申報2009年新增5個專業(yè)：音樂、種植與農(nóng)副產(chǎn)品加工、旅游與酒店管理、服裝制作與營銷和汽車應用與維修。根據(jù)鄭州市經(jīng)濟發(fā)展的實際，我們認真地進行了市場調(diào)查、分析和預測，認為上述五個專業(yè)人才緊缺，就業(yè)形勢較好，特別提出增設(shè)專業(yè)的申請，懇請領(lǐng)導、專家審核，予以批準。

特此申請

鄭州電子信息中等專業(yè)學校

2009-04-16

第四篇：關(guān)于新增財務人員的申請報告

關(guān)于公司財務部新增人員OA及金蝶財務軟件操作權(quán)

限的申請報告

公司領(lǐng)導：

因工作需要，原**公司財務人員*協(xié)助我司財務部相關(guān)工作。為便于開展工作，申請開通其在公司的OA以及金蝶財務軟件相關(guān)操作權(quán)限，特此報告，請批準。

**公司財務部

2017年5月10日

第五篇：新增用電申請報告(改)

平頂山市供電局：

根據(jù)省委、省政府有關(guān)中國神馬集團要加快發(fā)展、做大做強的指示精神，中國神馬集團有限責任公司確立了“兩年內(nèi)銷售收入50億元、五年突破100億元、十年超200億元”的奮斗目標。這一宏偉目標要求河南神馬尼龍化工公司（原平頂山尼龍66鹽廠）的生產(chǎn)能力要有較大的提高，相應地公司廠區(qū)內(nèi)用電負荷將在近幾年有較大增長。具體負荷增長預計如下：

2005年底總用電負荷：22000 KW，其中

自發(fā)電：12000 KW外購電：10000 KW

2007年中總用電負荷：50000 KW，其中

自發(fā)電：35000 KW外購電：15000 KW

2010年初總用電負荷：75000KW，其中

自發(fā)電：35000KW外購電：40000 KW

我公司將從今年開始，針對公司內(nèi)總變電所進行擴建改造，以滿足上述負荷增長的要求。改造方案為：新裝31500KVA變壓器2臺，25000KW發(fā)電機組1臺。改造預計在2007年上半年完成，屆時我公司總變電所將能滿足廠區(qū)內(nèi)總用電負荷80000KW的需要。

請貴局安排供電負荷為盼。

河南神馬尼龍化工有限責任公司

2005-11-9