第一篇：樣幫助孩子選擇專業(yè)系列通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、自動化

樣幫助孩子選擇專業(yè)系列講座之五通信工程、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電氣信息類是一類專業(yè)嗎，它

們有區(qū)別嗎？

來源： 人民網(wǎng)-教育頻道關(guān)鍵字：模擬電子技術(shù);通信工程;電子電路;計(jì)算機(jī);課程作者：洪傲2010-06-03

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3通信工程、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電氣信息類是一類專業(yè)嗎，它們有區(qū)別嗎？洪傲

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電氣信息類專業(yè)開設(shè)院校多，招生人數(shù)多。在招生時，很多學(xué)校直接以電氣信息類的名稱來招生。電氣信息類包括以下專業(yè)：電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、自動化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、信息工程等專業(yè)。

電氣信息類專業(yè)分為強(qiáng)電專業(yè)和弱電專業(yè)。強(qiáng)電專業(yè)針對的是電能的傳輸、分配、轉(zhuǎn)換。這套系統(tǒng)的電壓、電流、功率值較大，如電力系統(tǒng)、工廠供變電系統(tǒng)都屬于強(qiáng)電系統(tǒng)；弱電專業(yè)主要學(xué)習(xí)電子電路是怎樣傳送、處理和儲存信號的。電子電路的功率、電流、電壓值較小，如通信系統(tǒng)、電視網(wǎng)絡(luò)等。

電氣工程及其自動化是一個強(qiáng)電專業(yè)，是培養(yǎng)電氣工程師的專業(yè)。電氣工程師工作的對象是電能。電能在發(fā)、送、配、用的四個階段上都需要電氣工程師來設(shè)計(jì)、安裝和維護(hù)。如，發(fā)電機(jī)的維護(hù)、變壓器的安裝檢測、輸電線路的設(shè)計(jì)、安裝后的調(diào)試，這些都是電氣工程師的工作內(nèi)容。此外，電氣工程師還可以到電氣設(shè)備制造企業(yè)以及工業(yè)控制企業(yè)工作，比如電機(jī)廠、變壓器廠等。通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、自動化、信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這類專業(yè)都是與電子電路打交道的專業(yè)，是弱電類專業(yè)。在現(xiàn)代社會，信息都是通過電子電路的方式保存和傳遞的。電子信息工程專業(yè)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)信號的獲取和處理，以及電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)。自動化專業(yè)側(cè)重學(xué)習(xí)在無人參與的情況下對一個對象進(jìn)行控制。通過編寫一定的計(jì)算機(jī)語言，同過電路及電子系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)這種控制。比如居民樓的門禁系統(tǒng)，對講系統(tǒng)，都是自動化設(shè)計(jì)的產(chǎn)品。通信工程是專門學(xué)習(xí)傳遞信息的專業(yè)。沒有電子技術(shù)之前，信息的傳遞主要依靠信件，有了電子技術(shù)后，電話、短信成為傳遞信息的方式。電子信息科學(xué)與技術(shù)是一個偏重理學(xué)的專業(yè)。信息的傳遞要依托一種媒介。電子信息工程、通信工程、自動化這些專業(yè)中學(xué)習(xí)的信息都是依靠電子和電磁波這種媒介傳遞的。電子和電磁波在真空、氣體、液體和等離子體中運(yùn)動時會產(chǎn)生許多物理現(xiàn)象和物理效應(yīng)，電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就是要學(xué)習(xí)電子的這些規(guī)律。信息的保存和傳遞還需要在一套系統(tǒng)之中進(jìn)行，這套系統(tǒng)就是計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要學(xué)的是

硬件和軟件知識。計(jì)算機(jī)硬件主要是指計(jì)算機(jī)運(yùn)行所需要的物理部件，比如手機(jī)中處理數(shù)據(jù)的嵌入式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、筆記本電腦、臺式電腦、“銀河”系列巨型計(jì)算機(jī)等。雖然都能統(tǒng)稱為“計(jì)算機(jī)”，但無論外觀還是能夠完成的任務(wù)，都是顯著不同的。計(jì)算機(jī)硬件設(shè)計(jì)即是根據(jù)不同的用途，設(shè)計(jì)相對應(yīng)的計(jì)算機(jī)物理元件。計(jì)算機(jī)軟件和應(yīng)用主要是指計(jì)算機(jī)運(yùn)行的各類程序。

弱電類專業(yè)名稱多，但在本科階段開設(shè)的課程即基本相似，可以簡單概括為一塊電路板、一套編程語言。這幾個專業(yè)在本科階段開設(shè)的課程主要有這么幾類：數(shù)學(xué)類、電子電路類、計(jì)算機(jī)類。電子電路課程基本包括：基礎(chǔ)電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路技術(shù)基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)類課程包括：C語言、C++語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理等。雖然各專業(yè)的課程名稱略有差別，但是內(nèi)容萬變不離其宗。即本科階段還是以學(xué)習(xí)基本的數(shù)學(xué)知識、電學(xué)知識、計(jì)算機(jī)知識為主，碩士時可以選擇較細(xì)致的方向。

第二篇：電子信息科學(xué)與技術(shù)與通信工程_電子信息工程的區(qū)別

電子信息科學(xué)與技術(shù)與通信工程,電子信息工程的區(qū)別? [復(fù)制鏈接]

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電子信息科學(xué)與技術(shù)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和技術(shù)，受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)思維的訓(xùn)練，具有本學(xué)科及跨學(xué)科的應(yīng)用研究與技術(shù)開發(fā)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識；

2.掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識和基本技能與方法；

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識；

4.熟悉國家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國內(nèi)外有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)；

5.了解電子信息科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；

6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的技術(shù)設(shè)計(jì)，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

主要課程：電路分析原理、電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，一般安排10周～20周。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：物理實(shí)驗(yàn)、電子線路實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)等

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：理學(xué)或工學(xué)學(xué)士

屬于理科

電子信息工程

專業(yè)介紹

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

2.掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具備分析和設(shè)計(jì)電子設(shè)備的基本能力；

3.掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力；

4.了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；

5.了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力。

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

主要課程：電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術(shù)等

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)上機(jī)訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，一般要求實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不少于30周。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：至少完成本專業(yè)某一方向的一組專業(yè)實(shí)驗(yàn)等

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

From: 兩全其美學(xué)習(xí)網(wǎng)(

第三篇：電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

主要課程:電子線路、計(jì)算機(jī)語言、微型計(jì)算機(jī)原理、電動力學(xué)、量子力學(xué)、理論物理、固體物理、半導(dǎo)體物理、物理電子與電子學(xué)、微電子學(xué)等。

專業(yè)實(shí)驗(yàn):物理電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、光電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、半導(dǎo)體器件與集成電路實(shí)驗(yàn)等.學(xué)制:4年.授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士.相近專業(yè):電子信息工程.就業(yè)方向:主要到該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)工作.就業(yè)形勢:根據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),近幾年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在70%左右,重點(diǎn)名牌高校就業(yè)率在90%左右.根據(jù)對國內(nèi)外電子科學(xué)與技術(shù)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢分析，美國、西歐、日本、韓國、臺灣地區(qū)的電子科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)步入上升軌道。中國隨著市場開放和外資的不斷涌入，電子科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)開始煥發(fā)活力。中國“十一五”規(guī)劃的建議書將信息產(chǎn)業(yè)列入重點(diǎn)扶植產(chǎn)業(yè)之一，中國軍事和航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展也必然帶動電子科學(xué)與技術(shù)行業(yè)的發(fā)展和內(nèi)需。中國電子科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)將有一個明顯的發(fā)展空間，高科技含量的自主研發(fā)的產(chǎn)品將進(jìn)入市場，形成自主研發(fā)和來料加工共存的局面；中國大、中、小企業(yè)的分布和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)趨于合理，出口產(chǎn)品將穩(wěn)步增加；高技術(shù)含量產(chǎn)品將向民用化發(fā)展，必然促進(jìn)產(chǎn)品的內(nèi)需和產(chǎn)量。隨著社會需求會逐步擴(kuò)大，電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)總體就業(yè)前景看好。

畢業(yè)生面臨“再學(xué)習(xí)”過程

跟發(fā)達(dá)國家相比，我國目前在微電子領(lǐng)域的高等教育水平還比較低。清華大學(xué)微電子學(xué)研究所王志華教授在接受《中國電子報(bào)》記者采訪時表示，大學(xué)工科學(xué)科研究的重要目的是解決工業(yè)界期望解決而沒有解決（至少是沒有解決好）的科學(xué)和技術(shù)問題，這就是工科領(lǐng)域的創(chuàng)新。因此，大學(xué)中工科學(xué)科的研究水平一定與所在國家相關(guān)工業(yè)的發(fā)展水平密切相關(guān)。如果國家相關(guān)工業(yè)水平在世界上處于落后地位，相關(guān)工程學(xué)科的研究水平整體上不可能領(lǐng)先世界，即便能取得一些世界領(lǐng)先的成果，也一定是鳳毛麟角。與此相關(guān)的是，高水平工程技術(shù)的人才培養(yǎng)，與受教育者在大學(xué)中研究經(jīng)驗(yàn)的積累密切相關(guān)，在工業(yè)落后的情況下，高等工程教育的整體水平不可能領(lǐng)先世界。我國微電子產(chǎn)業(yè)與教育的現(xiàn)狀和趨勢恰好印證了王教授的這個觀點(diǎn)。

在看清楚差距之后，加大對高校微電子專業(yè)科研的投入就顯得尤為必要，因?yàn)楦咚刭|(zhì)的人才一定是通過科研實(shí)踐活動培養(yǎng)出來的。“這必須是國家行為。”王志華教授強(qiáng)調(diào)說，“高校的科研不應(yīng)該是與企業(yè)競爭，大學(xué)從事的創(chuàng)新性研究可能會面對失敗，高水平人才的培養(yǎng)過程中也常常要面臨各種形式的失敗，但這種失敗所付出的社會成本比在企業(yè)中失敗要小得多，這是對全社會都有利的；當(dāng)然，高等院校在國家支持下所取得的科研成果應(yīng)該由全社會分享。”

在王志華教授看來，高等院校在工科技術(shù)人才培養(yǎng)方面至少應(yīng)該做好兩件事，第一是基礎(chǔ)學(xué)科的教育，包括基本的數(shù)學(xué)知識、物理知識和工程知識等；第二是盡可能地為學(xué)生提供全面的工程訓(xùn)練。對于研究型大學(xué)，還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。“客觀地講，要完全達(dá)到上述目標(biāo)難度非常大。”王教授略帶遺憾地說。中國高校的招生規(guī)模已經(jīng)從1977年恢復(fù)高考時的27萬人擴(kuò)大到2008年的近600萬人，對于高校本科畢業(yè)生而言，中國的高等教育已經(jīng)不再是當(dāng)年的精英教育，高校所培養(yǎng)的是一般意義上的勞動者，他們在大學(xué)里掌握的是從事各種工作所需要的基本技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)所需要基礎(chǔ)知識及思維方法。王教授認(rèn)為，作為教學(xué)機(jī)構(gòu)，高等院校不可能為各家企業(yè)量身定制他們所需的人才，因此，即便是具有很強(qiáng)專業(yè)技能的碩士畢業(yè)生，在其進(jìn)入企業(yè)以后也將經(jīng)歷一個“再學(xué)習(xí)”的過程，這個任務(wù)，客觀上需要企業(yè)自己完成。

電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，受到良好的現(xiàn)代化電子信息系統(tǒng)方面的科學(xué)研究訓(xùn)練的高級專門人才.主要課程設(shè)置：

電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與應(yīng)用、信號與系統(tǒng)、信息理論與編碼、電磁場與電磁波、通信原理、信息處理技術(shù)及其應(yīng)用。

本專業(yè)畢業(yè)生能夠在電子信息科學(xué)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行業(yè)，從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)、工程設(shè)計(jì)和管理工作。

學(xué)習(xí)這個專業(yè)的基本要求：

1.具有較扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)；

2.掌握電子學(xué)、信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等的基本理論、基本方法和技能；

3.具有在信息的獲取、傳遞、處理及應(yīng)用等方面從事理論研究和解決實(shí)際問題的能力；

4.了解電子信息學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r；

5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢以及應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；

6.具有良好的口頭和書面表達(dá)能力，以及較強(qiáng)撰寫科學(xué)論文的能力，并能熟練運(yùn)用一門外語進(jìn)行溝通和交流；

7.具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)、較好的心理素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神。主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

主要課程：

高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、C語言程序設(shè)計(jì)、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、信號與系統(tǒng)、微機(jī)原理、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)、通信電子線路、數(shù)字信號處理、信息論與編碼、通信原理、可編程器件原理、DSP技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字語音處理、數(shù)字圖象處理等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：

物理實(shí)驗(yàn)、電子線路實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)等。

就業(yè)單位：

國有企業(yè)、民營及私營企業(yè)，IT企業(yè)，信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計(jì)算機(jī)編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問題提煉為計(jì)算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。

電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景 專業(yè)就業(yè)前景：這一行業(yè)的前景是十分廣闊的，將來的分工也會越來越細(xì)，未來中國需要大量這方面的專業(yè)人員。目前不僅沒有飽和，而且需求會越來越大。不過要有真本事，將來的競爭肯定也會越來越激烈。

主要到應(yīng)用光學(xué)、光電子學(xué)及相關(guān)的電子信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域(特別是光機(jī)電算一體化產(chǎn)業(yè))從事科學(xué)研究、教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀(jì)的中國將向知識經(jīng)濟(jì)時代邁進(jìn)，教育、科研、社會、經(jīng)濟(jì)等各個領(lǐng)域需要越來越多的信息與計(jì)算科學(xué)的人才，信息與計(jì)算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。可以預(yù)計(jì)，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長時間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。畢業(yè)生就業(yè)面寬，適應(yīng)能力強(qiáng)，適宜到科技、教育、經(jīng)濟(jì)和管理部門從事科研、開發(fā)、管理及教學(xué)工作，特別是與數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)的工作，可以繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理和一些相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。

三、基本要求

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)的基本理論、基本方法、基本知識，掌握扎實(shí)的電子技術(shù)與信息理論基礎(chǔ)，具備在電子信息及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)從事科學(xué)研究、應(yīng)用開發(fā)的能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1.掌握較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)和一定的社會科學(xué)基礎(chǔ)知識，具有較強(qiáng)的運(yùn)用外語的能力；

2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所必需的電子技術(shù)信息的基本理論與技能；

3.能熟練使用計(jì)算機(jī)（包括常用語言、工具及一些專用軟件）進(jìn)行信息處理，具有基本的算法分析、設(shè)計(jì)能力和較強(qiáng)的編程能力；

4.掌握必要的相關(guān)學(xué)科和相關(guān)專業(yè)的知識，包括智能信息處理、文字語音視覺圖象處理、光電信息處理等領(lǐng)域的基本知識；

5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有較強(qiáng)的分析、解決實(shí)際問題的能力和從事科研的初步能力。

預(yù)言半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)四大趨勢

第一大趨勢：30年河“西”，30年河“東”。

回望晶體管誕生這60年，我們可以明顯看到半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)明顯向東方遷移的趨勢，特別是從80年代末開始。1987年臺積電這個純晶圓代工廠的成立，宣告著半導(dǎo)體制造業(yè)開始從西方向東方遷移；90年代初，三星成為全球最大的DRAM廠商，隨后，再成為全球閃存的最大廠商；90年代中，臺灣智原、聯(lián)發(fā)科、聯(lián)詠等一批IC公司從聯(lián)電分離出來，吹響了東方IC公司挑戰(zhàn)西方IC公司的號角；進(jìn)入21世紀(jì)，中芯國際帶動中國大陸代工業(yè)成長起來，成為另一個制造中心，并且也帶動了中國IC設(shè)計(jì)業(yè)的成長；最后，德州儀器、飛思卡爾、英飛凌、LSI以及ADI等眾多傳統(tǒng)的IDM廠商轉(zhuǎn)向輕資產(chǎn)模式，放棄獨(dú)自建造45nm工廠，而分別與臺積電、特許和聯(lián)電等合作研制，2008年，在集成電路誕生50周年的這一年，這些傳統(tǒng)IDM公司的45nm產(chǎn)品都將亮相，但是，不是在這些IDM自己的工廠生產(chǎn)，而是在以上亞洲的代工廠里生產(chǎn)。

90nm是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)臺積電等代工廠突破了這個節(jié)點(diǎn)后，它們已將先進(jìn)工藝的大旗從IDM手中接了過來，未來，臺灣晶圓代工廠在半導(dǎo)體工藝技術(shù)上將領(lǐng)先全球，并且成為全球IC產(chǎn)量最大的基地。雖然英特爾仍主宰著PC產(chǎn)業(yè)，并繼續(xù)IDM模式和領(lǐng)導(dǎo)最先進(jìn)的工藝，但是，半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的推動力已由PC轉(zhuǎn)向消費(fèi)電子。展望未來，不論是在應(yīng)用推動還是在技術(shù)創(chuàng)新上東方都將取代西方成為產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)著。全球半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)將演義30年河“西”，30年河“東”的歷史大戲。

第二大趨勢：有更多的私募基金加入半導(dǎo)體行業(yè)，且IC公司之間的整合加速。

半導(dǎo)體行業(yè)將會越來越遵循大者恒大的定律。恩智浦半導(dǎo)體大中華區(qū)區(qū)域執(zhí)行官葉昱良指出：“私募基金加入半導(dǎo)體行業(yè)是一個趨勢，這個趨勢源起于IC公司會有愈來愈多的整合需求，基于大者恒大的定論，在IC產(chǎn)業(yè)通常也只有前5強(qiáng)才能生存。” 在大者恒大定律的驅(qū)動下，會有更多半導(dǎo)體公司的整合。其中最值得期待的是中國臺灣與大陸半導(dǎo)體公司之間的整合。義隆電子董事長葉儀晧指出：“因臺灣沒有具經(jīng)濟(jì)規(guī)模的市場，故不易培養(yǎng)出可以主導(dǎo)新應(yīng)用的產(chǎn)品規(guī)格的大型OEM，而沒有這些有品牌的系統(tǒng)廠商配合時，臺灣IC設(shè)計(jì)公司新產(chǎn)品開發(fā)的策略，很自然地大多以跟隨者為主。但中國大陸擁有廣大的市場及具規(guī)模的系統(tǒng)廠商，所以臺灣IC設(shè)計(jì)公司與大陸市場及系統(tǒng)公司合作是未來的趨勢。” 促成更多半導(dǎo)體公司整合的另一個重要原因是IP需求，隨著半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)向高端SoC發(fā)展，對IP的需求巨增。但是，對于IP的獲得卻會越來越難。一些擁有豐富IP的半導(dǎo)體廠商并不希望將IP授權(quán)出去，正如NXP的葉昱良表示：“事實(shí)上，一個公司光靠授權(quán)IP是很難長期發(fā)展的，所以我們的策略是如何加快我們自己的SoC研發(fā)，并且更加靈活的和partner合作。我們擁有大量優(yōu)秀的IP，我們的挑戰(zhàn)就是如何將這些IP最快地轉(zhuǎn)化為IC。”（對于ARM來說可能是例外，ARM是只靠授權(quán)獲取利潤獲得很好發(fā)展的公司）

因此，中小歐美半導(dǎo)體廠商之間整合也會越來越頻繁。希圖視鼎總裁兼CEO劉錦湘分析道：“和10年前相比，硅谷的公司生態(tài)環(huán)境發(fā)生了很大變化。很多公司相互合并，或者大公司把小公司吃掉，很多公司面臨嚴(yán)重的生存危機(jī)。公司規(guī)模越來越大，但公司數(shù)量越來越少，每一個市場最終生存下來不會超過三個公司。”

第三大趨勢：歐美廠商不再輕易放棄低利潤市場。

未來10年，半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)會逐漸成為一個成熟的產(chǎn)業(yè)，一個微利的產(chǎn)業(yè)。半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)年增長率會從兩位數(shù)降到單位數(shù)，IC總產(chǎn)量和總銷售額會繼續(xù)增加，但利潤率會下降。

在利潤率逐漸下降的趨勢下，歐美半導(dǎo)體廠商不再輕易放棄低利潤的市場。義隆電子董事長葉儀晧說道：“以前歐美日大廠IC的毛利率如果低45%時，他們通常會放棄而漸由臺灣IC設(shè)計(jì)公司取代，他們會轉(zhuǎn)移到更高毛利的新興應(yīng)用市場上。但這幾年殺手級的產(chǎn)品并不多，那些大廠不再輕易放棄，且會進(jìn)行各種Cost Down規(guī)劃，以維持市占率及產(chǎn)品的毛利率，讓臺灣IC設(shè)計(jì)公司的競爭愈來愈辛苦。

未來，隨著亞洲成為全球的應(yīng)用創(chuàng)新與消費(fèi)中心，歐美廠商在該市場將與中國大陸和臺灣的眾多IC公司爭奪一些關(guān)鍵領(lǐng)域，而利潤會越來越低。最典型的將是移動多媒體處理器，也稱為應(yīng)用處理器。此外，模擬IC的利潤也會越來越低。圣邦微電子總裁張世龍表示：“在模擬IC領(lǐng)域，相對技術(shù)門檻正在逐年降低。越來越多的臺灣和大陸公司開始涉足這一領(lǐng)域。隨著模擬器件市場競爭越來越激烈，傳統(tǒng)歐美公司在模擬器件市場上越來越難以維持其競爭力，只能向更高的系統(tǒng)集成度發(fā)展。”

第四大趨勢：分久必合，合久必分。

在2000年前后，眾多的半導(dǎo)體廠商從母公司剝離，包括英飛凌、科勝迅、杰爾、NEC、飛思卡爾以及NXP等。但是剝離出來后的獨(dú)立半導(dǎo)體公司活得并不如預(yù)期的好，其中不少是連續(xù)多年虧損。最典型的是杰爾，不斷出售產(chǎn)品線，最后被被LSI收購。雖然他們有著令人羨慕的技術(shù)積累與IP積累，但分離出來后，他們?nèi)試?yán)重依賴每公司，在開拓新的大牌OEM客戶方面做得并不好。其實(shí)，最重要的是，由于SoC向高系統(tǒng)集成發(fā)展，在開發(fā)大規(guī)模的LSI時，仍需要IC公司與OEM的緊密合作。

瑞薩半導(dǎo)體管理(中國)有限公司CEO山村雅宏表示：“在開發(fā)大規(guī)模LSI方面，我們認(rèn)為與大型OEM和服務(wù)商合作是一個方向。”瑞薩在開發(fā)3G手機(jī)芯片時就是與六家公司聯(lián)合開發(fā)的，包括日本最大的電信運(yùn)營商N(yùn)TT Docomo和幾家手機(jī)制造商。很明顯，聯(lián)合開發(fā)將帶來IP、開發(fā)成本以及開發(fā)時間的優(yōu)勢。“目前半導(dǎo)體制造商難以獨(dú)自開發(fā)領(lǐng)先的技術(shù)。我們必須利用過去的研發(fā)資本包括IP、與OEM合作伙伴以及第三方的關(guān)系。”

因此，展望未來，大型半導(dǎo)體廠商與OEM會再度整合，但可能是一種松散的組合。合久必分，分久必合，這一遠(yuǎn)古的名言，用于半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)再合適不過。

今年是“十二五”開局之年，也是集成電路產(chǎn)業(yè)迎來新一輪發(fā)展的大好時機(jī)，2010年10月十七屆五中全會的決議，把新一代新意技術(shù)列為七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之首，明確指出要增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力，在核心電子器件等集成電路細(xì)分領(lǐng)域攻克一批核心關(guān)鍵技術(shù)。今年1月12日，國務(wù)院召開的常務(wù)會議研究部署進(jìn)一步鼓勵軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策措施，會議指出，軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)是國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟(jì)和社會信息化的重要基礎(chǔ)，這一切充分體現(xiàn)了國家對集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高度重視，而且繼續(xù)給予大力支持。集成電路產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略基礎(chǔ)地位和國家的高度重視，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)I造了良好的發(fā)展環(huán)境，我們行業(yè)同仁們受到了極大的鼓舞。

回首新舊世紀(jì)之交，國務(wù)院18號文的頒布，開辟了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新歷程，迎來了產(chǎn)業(yè)歷史上最好的十年的發(fā)展時期，這期間所取得的成就為產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展奠定了難能可貴的基礎(chǔ)。產(chǎn)業(yè)規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，產(chǎn)業(yè)銷售收入從2000年僅僅186億元到2005年為700億元，到2010年現(xiàn)在根據(jù)預(yù)估有望實(shí)現(xiàn)同比增長28%以上，銷售收入超過1400億元。同時，技術(shù)創(chuàng)新取得進(jìn)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)改善，企業(yè)在國際競爭中迅速成長，以集成電路企業(yè)為例，2009年大家知道全球金融危機(jī)，全球集成電路產(chǎn)業(yè)由此深度下滑，但是在這種情況下，我們的設(shè)計(jì)業(yè)實(shí)現(xiàn)了近15%的正增長，09年銷售收入過億元的設(shè)計(jì)企業(yè)有40家，最高的達(dá)到41億元。剛過去的2010年，設(shè)計(jì)業(yè)又實(shí)現(xiàn)大幅度增長，過億元的企業(yè)數(shù)量和整個設(shè)計(jì)業(yè)的銷售額還將進(jìn)一步大幅度增加，各種跡象表明我國集成電路設(shè)計(jì)企業(yè)在經(jīng)歷了成功與挫折，磨難與考驗(yàn)之后，正在進(jìn)入快速發(fā)展階段，他們所積累聚集的能量正在迸發(fā)出來，我們完全有信心期待更好的發(fā)展前景，我們也完全有信息期待更多的公司在眾多產(chǎn)品的工藝技術(shù)領(lǐng)域有更好的發(fā)展前景。

第四篇：電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

《半導(dǎo)體照明技術(shù)及其應(yīng)用》課程教學(xué)大綱

（秋季）

一、課程名稱：半導(dǎo)體照明技術(shù)及其應(yīng)用Semiconductor Lighting Technology and Applications

二、課程編碼：

三、學(xué)時與學(xué)分：32/2

四、先修課程: 微積分、大學(xué)物理、固體物理、半導(dǎo)體物理、微電子器件與IC設(shè)計(jì)

五、課程教學(xué)目標(biāo)：

半導(dǎo)體照明是指用全固態(tài)發(fā)光器件LED作為光源的照明，具有高效、節(jié)能、環(huán)保、壽命長、易維護(hù)等顯著特點(diǎn)，是近年來全球最具發(fā)展前景的高新技術(shù)領(lǐng)域之一，是人類照明史上繼白熾燈、熒光燈之后的又一場照明光源的革命。本課程注重理論的系統(tǒng)性﹑結(jié)構(gòu)的科學(xué)性和內(nèi)容的實(shí)用性，在重點(diǎn)講解發(fā)光二極管的材料、機(jī)理及其制造技術(shù)后，詳細(xì)介紹器件的光電參數(shù)測試方法，器件的可靠性分析、驅(qū)動和控制方法，以及各種半導(dǎo)體照明的應(yīng)用技術(shù)，使學(xué)生學(xué)完本課程以后，能對半導(dǎo)體照明有深入而全面的理解。六﹑適用學(xué)科專業(yè)：電子科學(xué)與技術(shù)

七、基本教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時安排： 緒論（1學(xué)時）

半導(dǎo)體照明簡介、學(xué)習(xí)本課程的目的及要求 第一章 光 視覺 顏色（2學(xué)時）光的本質(zhì) 光的產(chǎn)生和傳播 3 人眼的光譜靈敏度 4 光度學(xué)及其測量 5 作為光學(xué)系統(tǒng)的人眼 6 視覺的特征與功能 7 顏色的性質(zhì) 國際照明委員會色度學(xué)系統(tǒng) 9 色度學(xué)及其測量 第二章 光源（1學(xué)時）太陽 月亮和行星 人工光源的發(fā)明與發(fā)展 4 白熾燈 5 鹵鎢燈 6 熒光燈 7 低壓鈉燈 高壓放電燈 9 無電極放電燈 10 發(fā)光二極管 11 照明的經(jīng)濟(jì)核算

第三章 半導(dǎo)體發(fā)光材料晶體導(dǎo)論（2學(xué)時）

1晶體結(jié)構(gòu)

2能帶結(jié)構(gòu)

3半導(dǎo)體晶體材料的電學(xué)性質(zhì)

4半導(dǎo)體發(fā)光材料的條件

第四章 半導(dǎo)體的激發(fā)與發(fā)光（1學(xué)時）PN結(jié)及其特性 2 注入載流子的復(fù)合 輻射與非輻射復(fù)合之間的競爭 4 異質(zhì)結(jié)構(gòu)和量子阱

第五章 半導(dǎo)體發(fā)光材料體系（2學(xué)時）砷化鎵 2 磷化鎵 3 磷砷化鎵 4 鎵鋁砷 5 鋁鎵銦磷 6 銦鎵氮

第六章 半導(dǎo)體照明光源的發(fā)展和特征參量（1學(xué)時）發(fā)光二極管的發(fā)展 發(fā)光二極管材料生長方法 3 高亮度發(fā)光二極管芯片結(jié)構(gòu) 4 照明用LED的特征參數(shù)和要求

第七章 磷砷化鎵、磷化鎵、鎵鋁砷材料生長（3學(xué)時）磷砷化鎵氫化物氣相外延生長（HVPE）2 氫化物外延體系的熱力學(xué)分析 3 液相外延原理 4 磷化鎵的液相外延 5 鎵鋁砷的液相外延

第八章 鋁鎵銦磷發(fā)光二極管（2學(xué)時）AlGaInP金屬有機(jī)物化學(xué)氣相沉積通論 2 外延材料的規(guī)模生產(chǎn)問題 3 電流擴(kuò)展 4 電流阻擋結(jié)構(gòu) 5 光的取出 6 芯片制造技術(shù) 器件特性

第九章 銦鎵氮發(fā)光二極管（2學(xué)時）GaN生長 2 InGaN生長 3 InGaN LED

4提高質(zhì)量和降低成本的幾個重要技術(shù)問題 第十章 LED芯片制造技術(shù)（3學(xué)時）

1光刻技術(shù)

2氮化硅生長

3擴(kuò)散

4歐姆接觸電極 5 ITO透明電極 6

表面粗化 7

光子晶體

8激光剝離（Laser Lift off，LLO）9

倒裝芯片技術(shù) 垂直結(jié)構(gòu)芯片技術(shù) 11 芯片的切割 LED芯片結(jié)構(gòu)的發(fā)展

第十一章 白光發(fā)光二極管（2學(xué)時）

1新世紀(jì)光源的研制目標(biāo) 2

人造白光的最佳化 3

熒光粉轉(zhuǎn)換白光LED 4

多芯片白光LED 第十二章 LED封裝技術(shù)（3學(xué)時）LED器件的設(shè)計(jì) 2 LED封裝技術(shù)

第十三章 發(fā)光二極管的測試及可靠性（2學(xué)時）

發(fā)光器件的效率 2

電學(xué)參數(shù)

3光電特性參數(shù)——光電響應(yīng)特性 4

光度學(xué)參數(shù)

5色度學(xué)參數(shù)

6熱學(xué)參數(shù)（結(jié)溫、熱阻）7

靜電耐受性 8 LED可靠性概念 9 LED的失效分析 10 可靠性試驗(yàn) 11 壽命試驗(yàn) 可靠性篩選 例行試驗(yàn)和鑒定驗(yàn)收試驗(yàn)

第十四章 有機(jī)發(fā)光二極管（2學(xué)時）OLED

4有機(jī)發(fā)光 5

6白光OLED發(fā)展趨勢和實(shí)用化預(yù)測

第十五章 半導(dǎo)體照明驅(qū)動和控制（2學(xué)時）LED驅(qū)動技術(shù) 2 LED驅(qū)動器 LED集成驅(qū)動電路 4

控制技術(shù)

第十六章 半導(dǎo)體照明應(yīng)用技術(shù)、市場現(xiàn)狀和展望（1學(xué)時）

1半導(dǎo)體照明應(yīng)用產(chǎn)品開發(fā)原則 2 LED顯示屏

3交通信號燈

4景觀照明

5手機(jī)應(yīng)用 6

汽車用燈 LCD顯示背光源 8

微型投影機(jī) 9

通用照明 光源效率和照明系統(tǒng)整體效率 11 LED外延 12 LED芯片技術(shù) 13 LED封裝技術(shù) LED發(fā)光效率的發(fā)展 15 市場現(xiàn)狀和預(yù)測 16 半導(dǎo)體照明發(fā)展目標(biāo) 八﹑教材及參考書

方志烈編著，《半導(dǎo)體照明技術(shù)》，電子工業(yè)出版社，2009

九、參考書

1、史光國編著，《半導(dǎo)體發(fā)光二極管及固體照明》，科學(xué)出版社，2007

2、陳元燈編著，《LED制造技術(shù)與應(yīng)用》，電子工業(yè)出版社，2009

3、肖志國編著，《半導(dǎo)體照明發(fā)光材料及應(yīng)用》，工學(xué)工業(yè)出版社，2008

4、毛興武等編著，《新一代綠色光源LED及其應(yīng)用技術(shù)》，人民郵電出版社，2008

十、考核方式：開卷考試

第五篇：電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)描述

電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)描述

首發(fā)外貿(mào)

電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)描述

本專業(yè)培養(yǎng)具備物理電子、光電子與微電子學(xué)領(lǐng)域內(nèi)寬廣理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯I(yè)知識，能在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、物理電子、光電子、微電子學(xué)領(lǐng)域的基本理論和基本知識，受到相關(guān)的信息電子實(shí)驗(yàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，掌握各種電子材料、工藝、零件及系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)的基本

能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1．具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)，并熟練掌握一門外語； 2．系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論； 3．具有較強(qiáng)的本專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與測試能力和工程實(shí)踐能力； 4．了解本專業(yè)領(lǐng)域的理論前沿和發(fā)展動態(tài)； 5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干課程

電子科學(xué)與技術(shù)主要課程：電子線路、計(jì)算機(jī)語言、微型計(jì)算機(jī)原理、電動力學(xué)、量子力學(xué)、理論物理、固體物理、半導(dǎo)體物理、物理電子與電子學(xué)以及微電子學(xué)等方面的專業(yè)課程。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括電子工藝實(shí)習(xí)、電子線路實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)語言和算法實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。一般安排20周。

修業(yè)年限

：四年

授予學(xué)位

：工學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)

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