第一篇：土木工程系科研部教學(xué)工作計劃

鑒于此學(xué)期的特殊性，由于各種原因，各活動的開展比較晚，考慮到各方面因素，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃如下：

1、測量大比武

全運會過后約第十周，繼續(xù)繼承土木系的優(yōu)秀傳統(tǒng)，與學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉行山東交通學(xué)院測量大比武活動，系此活動為校級活動，要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備。參賽隊員分為團體組和個人組兩個組別，分別在東校門內(nèi)側(cè)和經(jīng)管樓b座四周進行，分別角逐出一、二、三等獎，并頒發(fā)校級五四證書。具體證書數(shù)目在學(xué)習(xí)部計劃數(shù)中有詳細說明。

2、制圖大賽

為突出土木系的特色，達到學(xué)以致用的目的。第十四周舉行制圖大賽，比賽內(nèi)容為手工制圖和電腦cad制圖。為全國的制圖大賽選拔人才。并根據(jù)兩項綜合成績排名次，具體為

單項獎：手工制圖組：一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。

計算機繪圖組：一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。

全能獎：一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。

鼓勵獎：按參賽人數(shù)設(shè)置若干。（根據(jù)參加人數(shù)來定）。

3、科技立項

進行土木工程系科技立項結(jié)題工作，收交各參賽組的研究成果，分為論文為主和實物為主的兩種方式。時間在12月中旬。這方面這證書共分兩項：一項是立項結(jié)題證書，另一項是科技立項證書。其中結(jié)題證書一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎若干。科技立項證書一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎若干。

以上是科研部本學(xué)期工作計劃的大體框架，如有考慮不周全的地方，我們完全服從組織的安排！

第二篇：土木工程系科研部教學(xué)工作計劃

鑒于此學(xué)期的特殊性，由于各種原因，各活動的開展比較晚，考慮到各方面因素，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃如下：

1、測量大比武

全運會過后約第十周，繼續(xù)繼承土木系的優(yōu)秀傳統(tǒng)，與學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉行山東交通學(xué)院測量大比武活動，系此活動為校級活動，要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備。參賽隊員分為團體組和個人組兩個組別，分別在東校門內(nèi)側(cè)和經(jīng)管樓b座四周進行，分別角逐出一、二、三等獎，并頒發(fā)校級五四證書。具體證書數(shù)目在學(xué)習(xí)部計劃數(shù)中有詳細說明。

2、制圖大賽

為突出土木系的特色，達到學(xué)以致用的目的。第十四周舉行制圖大賽，比賽內(nèi)容為手工制圖和電腦cad制圖。為全國的制圖大賽選拔人才。并根據(jù)兩項綜合成績排名次，具體為

鼓勵獎：按參賽人數(shù)設(shè)置若干。（根據(jù)參加人數(shù)來定）。

3、科技立項

以上是科研部本學(xué)期工作計劃的大體框架，如有考慮不周全的地方，我們完全服從組織的安排！

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第三篇：科研部工作計劃

科研部工作規(guī)劃

部門管理制度是我園的創(chuàng)新管理機制，有幸在初期的競選中擔(dān)任了科研部部長一職，深知科研部將是一塊最難攻下的堡壘，但科研工作卻是園所長足發(fā)展的立足點。根據(jù)幼兒園發(fā)展實際，推進科研工作卓有成效進行，讓各崗位職工具有濃厚的研究熱情，全面推進課題研究，從而帶動園所各個方面的發(fā)展是科研部工作的目標(biāo)。

針對以上出發(fā)點，我做了以下思考：

一、我園科研工作現(xiàn)狀

（一）優(yōu)勢

1、我園高度重視教科研活動，制定了一系列教研制度，制定計劃，并在部門管理中單設(shè)科研部，讓其得到最大程度的發(fā)展。

2、成功開展了三個課題實驗項目：一是全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題《激發(fā)幼兒閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣的實踐研究》，2015年4月立項，2017年5月結(jié)題。二是成功申報了中國學(xué)前教育研究會“十三五”立項課題《因地制宜開展體育活動實踐研究》，三是山東省基礎(chǔ)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《幼兒園與家庭合作共育研究》。

3、科研部有一支愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒的教師隊伍，科研部有成熟型教師1名、青年骨干教師2名，形成了一支優(yōu)良的教師團隊。

（二）劣勢

1、作為一所新新幼兒園，并沒有真正的發(fā)動人人參與課題，形成濃厚的教研氛圍。每周四設(shè)置教研活動日，卻把工作的重心放在了常規(guī)教研工作上。

2、各項課題雖已立項，科研并未真正展開，課題各個階段的項目研究沒有制定切實可行的實施計劃，課題成果少。

3、部門內(nèi)的教師隊伍仍然存在很多不足，例如，教育理論知識有所欠缺，研究意識和能力還有差距，反思和實踐能力還有較大提升空間等等。青年教師經(jīng)驗匱乏，成熟期教師處于事業(yè)發(fā)展的高原期，職業(yè)倦怠情況比較明顯，且部門內(nèi)教師普遍執(zhí)行能力較差，需要提升的空間大。

4、立項課題參與人員少，很難調(diào)動全體一線教師的積極性，導(dǎo)致課題推進困難，并不能真正發(fā)揮課題研究的輻射性作用。

5、一線教師的日常工作生活的狀態(tài)，主要的精力和時間都偏于常規(guī)的教學(xué)實踐，繁重的教學(xué)與班級管理任務(wù)讓她們無暇承擔(dān)系統(tǒng)規(guī)范的科研任務(wù)。

二、科研部工作計劃

本學(xué)期，我園教科研工作，將以科研興園，科研興教，科研興師為指針，實施課題帶動戰(zhàn)略，走工作科研化，科研工作化的教改之路，推動高素質(zhì)教師隊伍發(fā)展，致力于幼兒高素質(zhì)形成，使教科研工作再上一個新臺階。

對此，我們要進一步深化對幼兒閱讀興趣的研究，本學(xué)期要重點開展《因地制宜開展體育活動實踐研究》、《幼兒園與家庭合作共育研究》，開發(fā)幼兒的潛能，促進師幼共同發(fā)展。

本學(xué)期，為使科研工作富有成效，幼兒園將開展一系列扎實、有序、靈活、高效的教科研活動，注重一線科研，個性科研，愉快科研。

1、加快教師課題科研相關(guān)培訓(xùn)。通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、有經(jīng)驗老教師培訓(xùn)，讓廣大一線教師了解課題研究工作。每兩周組織進行一次培訓(xùn)活動，納入科研部常規(guī)管理工作。

2、加強課題研究。幼兒園將把課題研究作為教科研載體，其目的不在于創(chuàng)造多少理論價值，而在于通過有目的、有計劃地實施研究，實實在在地解決一些實際問題，探索教育教學(xué)規(guī)律。因此，要求大家把教學(xué)工作自覺納入教科研軌道，有意識地培養(yǎng)自己的研究習(xí)慣，學(xué)會在研究狀態(tài)下工作，在工作狀態(tài)下研究。另外，我們要把課題研究融入我們平日的教育教學(xué)活動中，不斷發(fā)現(xiàn)新問題，總結(jié)新經(jīng)驗。

3、加強教科研隊伍建設(shè)，完善督查激勵機制。要努力營造濃厚的教科研氛圍，構(gòu)建一支有發(fā)展后勁的教科研隊伍。一是健全組織，建立園班子——科研部——教研組長—各班教師管理體系，確保各項活動扎實有序地進行；二是建立活動制度，堅持每周三定期進行課題專項研討活動；三是分層推進，對新上崗的教師、中間層的教、骨干教師設(shè)置不同的任務(wù)目標(biāo)，相應(yīng)完成符合其教研能力的課題任務(wù)，并通過教育科研，逐步形成特色，努力打出旗幟。

4、加強教科研成果的交流推廣工作。每學(xué)期幼兒園將舉辦一次教科研成果交流大會及對外開放的學(xué)科專題研討會，組織老師參加各級各類論文征集活動。

5、科研項目建檔工作。從課題計劃、過程實施、成果總結(jié)等方面進行資料搜集、篩選、分類、歸檔，使教科研逐步走上規(guī)范化的道路。

6、開展微課題研究（初步思考）

我們應(yīng)該提倡幼兒園教師做切合自身教育教學(xué)實際的、能夠改進自己教育教學(xué)的、對促進自己專業(yè)發(fā)展有用的課題，即微課題或微型課題。微課題的研究小組可以以級部---班級---教師個人等為單位進行。

（1）從自身教育教學(xué)的困境中尋找問題。一線教師會時常遇到各種各樣的困境。如幼兒對教師教學(xué)行為的反映和教師的事先預(yù)計相去甚遠，教師的某種教育教學(xué)觀點與同事、專家或者幼兒家長的觀點截然不同，卻不得其解等。因此,教師可將這些教育教學(xué)實踐中無法迅速有效解決而又繞不開的問題作為研究對象，設(shè)法讓自己走出這些困境。

（2）從具體的教學(xué)情境中捕捉問題。教師必需關(guān)注教學(xué)現(xiàn)場，對其作深刻分析，以挖掘其中有價值的問題。這就要求我們要有較強的問題意識，對問題具有高度的敏感性。

（3）在與其他教師的交流和比較中發(fā)現(xiàn)問題。教師之間，特別是同年段的教師之間有關(guān)教育教學(xué)問題的探討和經(jīng)驗的交流，也是微課題的來源之一。通過與其他教師的交流，一些教師自身沒有意識到的問題可能會被激發(fā)出來，成為微課題的研究對象。另外，通過交流可以了解其他教師的教育教學(xué)情況，將其和自身的教育教學(xué)情況作比較，也會涌現(xiàn)一些問題。

總而言之，微課題研究的開展是要讓教師人人有課題、人人參與課題，從而在這一過程中提高自己的教育教學(xué)技能，解決教學(xué)中的實際問題。

第四篇：思想政治理論課教學(xué)科研部工作計劃

思想政治理論課教學(xué)科研部工作計劃（2009～2010學(xué)下學(xué)期）

春回大地又一年，春暖花開又一春。為了獲得秋的收獲，面對悄然來臨的新的學(xué)期，思政教研部全本成員又開始踏上了新的征程。在新學(xué)期里，無論在教研部建設(shè)上，還是在社團的發(fā)展上均有諸多的工作等待著我們?nèi)ネ瓿伞檫M一步做好本學(xué)期各項工作，在黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)院工作計劃指導(dǎo)，結(jié)合思政教研部具體情況，經(jīng)全體教研部成員討論研究，特制定如下的工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀；認(rèn)真貫徹中共中央16號文件精神；堅持院黨委、教學(xué)部門及文經(jīng)系的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極貫徹落實院系有關(guān)文件精神，搞好思想政治理論課的教學(xué)工作；繼續(xù)堅持“以傳授知識為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)能力為本位，以德育教育為目標(biāo)”的教學(xué)原則，以學(xué)生為本，以開發(fā)學(xué)生多元智能，促進學(xué)生的全面發(fā)展為著眼點，使教書與育人達到高度統(tǒng)一。

二、工作思路

在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮思想政治理論課思想政治教育主渠道的作用，積極與學(xué)工部配合，有針對地開展大學(xué)生的思想政治教育教學(xué)工作，不斷增強教學(xué)的針對性；進一步加強對知行社理論社團的指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮知行社團可持續(xù)育人之功效，開創(chuàng)思想政治理論課教育教學(xué)工作新局面。

三、工作內(nèi)容

（一）繼續(xù)深化思想政治理論課教學(xué)改革工作

教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量是每位教師義不容辭的職責(zé)。本學(xué)期開設(shè)的思想政治理論課主要有《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《形勢與政策》、《就業(yè)指導(dǎo)》、《大學(xué)生心理健康教育》等四門課程。為不斷提高教學(xué)的針對性和實效性，本學(xué)期將對所開設(shè)的課程做如下設(shè)計：

1、深化思政理論課課堂教學(xué)改革

（1）搞好《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課3+1教學(xué)模式改革工作。嚴(yán)格按照教務(wù)處所安排的課節(jié)進行授課。同進，在理論課教學(xué)方面要敢于創(chuàng)新，善于采用課堂講授、課堂討論、小組競賽、小組辯論等形式進行教學(xué)。

（2）開展好《就業(yè)指導(dǎo)》、《心理健康教育》、《形勢與政策》課集中教學(xué)模式改革工作。（3）積極引導(dǎo)大學(xué)生課后自學(xué)工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，進一步實現(xiàn)思想政治理論課教學(xué)進網(wǎng)絡(luò)。

2、深化思政理論課實踐教學(xué)改革

實踐教學(xué)安排在課后進行，形式可以多種多樣。譬如指導(dǎo)知行社團成員開展社團活動，為社團黨史班授課，組織指導(dǎo)周末放映場，組織教學(xué)班學(xué)生開展社會實踐調(diào)研，組織周三政治學(xué)習(xí)等活動。

（1）擴大實踐教學(xué)基地。本學(xué)期，將在原有實踐教學(xué)基地的基礎(chǔ)之上，爭取開創(chuàng)遼陽市第39軍軍事博物館、遼陽市奧特集團、遼陽市白塔區(qū)愛民社區(qū)等實踐活動基地，進一步拓展實踐基地范圍，為廣大師生進一步了解遼陽，了解社會，了解國情，提高認(rèn)識創(chuàng)造更多的機會。

（2）不斷完善實踐教學(xué)考核制度。實踐教學(xué)是思想政治理論課教學(xué)不可缺少的重要組成部分。為進一步提高思想政治理論課教學(xué)的實效性，積極探索實踐教學(xué)模式，實踐教學(xué)正式納入教學(xué)計劃，進一步完善實踐教學(xué)大綱，制作實踐教學(xué)登記表和實踐教學(xué)考核方案，使實踐教學(xué)逐步形成規(guī)范化和制度化。

（3）組織思政課教師開展學(xué)習(xí)參觀考察交流活動。為不斷開闊思想政治理論課師生的視野，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)科特點及我院具體情況開展學(xué)習(xí)參觀考察及交流活動。初步擬定參觀考察鐵嶺市的全國十大小康村——遼寧省鐵嶺市銀州區(qū)龍山鄉(xiāng)七里屯村（十一放假期間），以及江西華西村和浙江昆山市、中國礦業(yè)大學(xué)等地學(xué)習(xí)考察，開拓老師視野，豐富教學(xué)內(nèi)容。

（4）積極引導(dǎo)大學(xué)生開展社會實踐調(diào)研活動，擴大學(xué)生視野，提高思想認(rèn)識。（5）積極開展校際之間的交流活動。為加強省內(nèi)高職院校及遼陽地區(qū)高校思想政治理論課教學(xué)工作的學(xué)習(xí)與交流，本學(xué)期將在省內(nèi)積極開展兄弟院校之間校際交流活動，聯(lián)合開展校院之間大學(xué)生辯論賽及主題課件演講比賽等活動。

（6）積極鼓勵教師通過競賽形式搞好期末復(fù)習(xí)工作。為開拓大學(xué)生的視野，深化學(xué)生對教材知識的學(xué)習(xí)和理解，并幫助大學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)工作，提高考試質(zhì)量。在期末復(fù)習(xí)階段，任課教師將以授課班級為單位，分別開展知識競賽活動（引導(dǎo)大學(xué)生按照教學(xué)進度，根據(jù)教材內(nèi)容進行出題）。

3、繼續(xù)完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課的教學(xué)考核方案

（1）考核原則。平時考核與期末考核相結(jié)合；過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合；理論考核與實踐考核相結(jié)合；開卷與閉卷相結(jié)合。

（2）考核成績的構(gòu)成：本課程成績構(gòu)成情況為：總評成績=實踐活動成績（50%）+期末理論考核成績（50%）。本課程的成績主要兩個方面的成績構(gòu)成，并實行互否制，即有一項不及格，則該課程的總評成績則視為不及格。

（3）理論考核：期末閉卷考試。

（4）實踐考核：要求每位同學(xué)必須一學(xué)期至少參加一次實踐活動。其中，實踐活動，包括義務(wù)奉獻、參觀學(xué)習(xí)、考察調(diào)研、出競賽題、主題教學(xué)活動匯報表演；或搜集設(shè)計自學(xué)筆記，或撰寫觀后感及博文，或參加思政部開展的其他競賽活動等。

○對義務(wù)奉獻、參觀學(xué)習(xí)、考察調(diào)研活動成績的考核：凡是參加此類活動的學(xué)生，必須提供詳細的方案、組織者，活動地點，活動內(nèi)容，以及還要提供相應(yīng)的照片，或?qū)嵺`單位出具的實踐活動證明等資料。

○對主題教學(xué)活動匯報表演成績的考核：要求均以行政班級為單位，由各班學(xué)習(xí)委員和團支部書記共同組織、策劃完成。在其準(zhǔn)備工作完成后為任課教師進行展示。任課教師則根據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)進行打分。

○對自學(xué)筆記成績的考核：由任課教師進行檢查批閱，并評定成績。

○對撰寫觀后感及博文成績的考核：任課教師對此部分內(nèi)容進行檢查批閱，并評定成績。○對出競賽題成績的考核：要求參加者必須按照教師的要求，至少提供根據(jù)教材內(nèi)容出的30道題的競賽題并附帶答案。

○對參加思政部開展的其他競賽活動的考核：要求參加者提供活動的照片及獲獎證書原件（或組織單位提供的相關(guān)證明材料等）。

（二）充分發(fā)揮心理咨詢中心在思想政治工作中的重要作用

本學(xué)期，思政部心理咨詢中心將根據(jù)學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)的活動安排，結(jié)合5.25心理活動日，以大學(xué)生心理衛(wèi)生協(xié)會為重要載體開展豐富多彩的心理健康方面的培訓(xùn)活動。積極引導(dǎo)培養(yǎng)大學(xué)生樂觀向上的人生價值觀，為促進大學(xué)生健康全面的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

（三）進一步做好對理論社團的指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮社團可持續(xù)育人之功效

知行社是我院思想政治理論性社團，也是思想政治理論課可持續(xù)發(fā)展的重要載體。本學(xué)期，將在原有基礎(chǔ)上，做好以下社團工作：

1、加強對社團的指導(dǎo)工作

為充分發(fā)揮思政課教師在思想政治教育方面得天獨厚的優(yōu)勢，加強對社團的指導(dǎo)和管理，本學(xué)期將選派優(yōu)秀教師擔(dān)任社團的指導(dǎo)工作，努力探索思想政治理論課實踐教學(xué)新途徑，更好地發(fā)揮知行社理論社團和大學(xué)生心理協(xié)會社團等可持續(xù)育人載體的重要作用。

（1）知行社團指導(dǎo)教師 ○總體指導(dǎo)教師：佟艷 ○常務(wù)指導(dǎo)教師：王朔

○理論宣傳部指導(dǎo)教師：佟艷 ○秘書處和財務(wù)部指導(dǎo)教師：王朔 ○實踐部指導(dǎo)教師：劉松林 劉娟 王華鋒 ○社刊及社報編輯部指導(dǎo)教師：巴力

○公關(guān)策劃部及文藝部指導(dǎo)教師：劉欣 王睿

（2）大學(xué)生心理衛(wèi)生協(xié)會指導(dǎo)教師：總指導(dǎo)教師：張國萍

2、開展好知行社團四周年社慶慶典活動。

3、積極與中國移動遼陽分公司進行合作，為社團進一步發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

4、繼續(xù)辦好社團刊物，擬定出兩期社刊和四期社報。

5、充分利用旅游黃金周機會，深入與遼陽博物館的合作關(guān)系。同時，做好博物館精品展講解詞撰寫及講解工作。

6、做好知行社團黨史知識培訓(xùn)班開班典禮及授課工作（同時搞好優(yōu)秀學(xué)員評選工作）。

7、積極開展政治理論學(xué)習(xí)先進個人評選活動。

8、繼續(xù)開展好社團之星評選工作。

9、積極開展簡報設(shè)計大賽活動。

10、開展“盛世中國，上海世博”知識競賽活動。

11、開展大學(xué)生辯論比賽活動。

12、積極開展好“促進社團發(fā)展金點子”評選活動。

13、開展好社會實踐先進個人及社團博文達人評選工作。

14、積極組織好社團成員參加省教育廳開展的各項思政活動。

15、積極參與省級精品社團評選活動，并力爭實現(xiàn)榜上有名的理想目標(biāo)。

16、積極開展大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽活動，并進行評選表彰（邀請規(guī)劃標(biāo)兵做經(jīng)驗介紹）。

17、繼續(xù)開展好“社團講壇”活動，邀請知行社團優(yōu)秀畢業(yè)生及在校生登壇宣講（講解內(nèi)容豐富多彩，可以描述祖國如畫江山，可表述愛鄉(xiāng)之情，可賞析歌曲）。

18、積極開展“我最喜愛的理論宣講員”評選活動。

19、加強對編輯部成員及理事會干部的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作。20、積極開展社團十大道德楷模評選工作。

21、開展《思政教育的書我最愛讀》讀書交流大賽活動。

（四）建立思想政治理論課教學(xué)擔(dān)任班導(dǎo)師制度，促進結(jié)對子工作的深入開展 大學(xué)是人生發(fā)展中的重要轉(zhuǎn)折點。大學(xué)生活看似漫長，其實，轉(zhuǎn)瞬即逝，充分利用好大學(xué)時光，指導(dǎo)大學(xué)生規(guī)劃三年的大學(xué)生涯是關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量及就業(yè)問題的重大事情。為積極幫助和引導(dǎo)大學(xué)生迅速適應(yīng)大學(xué)生活，有計劃、有目的地度過美好的大學(xué)生活，進一步拓展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，更好地推動我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期將開始建立思政課教師擔(dān)任班導(dǎo)師制度，充分發(fā)揮思政課教師在大學(xué)生健康成長成才過程中的引路人作用，并在此基礎(chǔ)上進一步促進結(jié)對工作的開展。

（五）加強教研部建設(shè)工作，凝聚力量，提高工作水平

1、進一步建立完善教研部各項管理規(guī)章制度。

2、做好思政教研部網(wǎng)站及思政課教師創(chuàng)建思政教學(xué)博客更新和維護工作。

3、積極做好創(chuàng)建教育廳思想政治理論課優(yōu)秀教學(xué)團隊作。

4、創(chuàng)新政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式，進一步提高政治學(xué)習(xí)的實效性。

（1）將思政教研部的政治學(xué)習(xí)與知行社理論社團的政治學(xué)習(xí)融為一體。在政治學(xué)習(xí)過程中，每次將有一位思政課教師負(fù)責(zé)主持，并做主體發(fā)言；同時，將有若干名知行社成員做輔助發(fā)言，進行兩周之內(nèi)的國內(nèi)外時政要聞播報，并用自己的觀點進行評論。每一次政治學(xué)習(xí)的發(fā)言人事先做好安排，每一次負(fù)責(zé)人員要對學(xué)習(xí)活動進行內(nèi)容及形式上的設(shè)計，同時，承擔(dān)對社團發(fā)言人的學(xué)前指導(dǎo)。

（2）充公發(fā)揮“周末放映場”在政治學(xué)習(xí)中的重要作用。每周末將根據(jù)思想政治理論課的教學(xué)的需求及高職院校大學(xué)生的特點及形勢發(fā)展的需要播放錄像片。此項工作將在上學(xué)期取得的良好效果的基礎(chǔ)上進一步進行完善，使其努力成為豐富大學(xué)業(yè)余文化生活，提高其思想政治素質(zhì)的重要平臺；健豐富“周末放映場”資源庫，加大對觀看者的管理及考核力度。

5、積極開展好思政科研課題調(diào)查研究工作。本學(xué)期是帶領(lǐng)師生開展大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計科研課題深入進行研究的關(guān)鍵階段。本學(xué)期，將在上學(xué)期開展此項工作的基礎(chǔ)上，完成第一屆大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計先進標(biāo)兵的評選及表彰與交流工作。同時，在知行社團范圍內(nèi)，積極開展“我的大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計”大賽活動，并進行評選表彰。此外，為搞好課題研究工作，課題組研究成員將組織開展校內(nèi)問卷調(diào)查，撰寫調(diào)查報告，開展大學(xué)生座談會等。另外，爭取帶領(lǐng)課題組部分成員到中國礦業(yè)大學(xué)進行學(xué)習(xí)考察，取他山之石為我所用。

總之，希望在新的學(xué)期時，通過不斷完善教學(xué)改革措施能更進一步提高思想政治理論課教學(xué)的誘惑力和震撼力，進而提高教學(xué)的針對性和實效性，努力把此課建設(shè)成為“大學(xué)生真心喜愛，終身受益”的優(yōu)秀課程，為我院創(chuàng)建遼寧省優(yōu)秀示范高職院校做出應(yīng)有的貢獻。

第五篇：科研部工作計劃 學(xué)生會工作計劃

科研部工作計劃

科研部作為新成立的部門，需要不斷的成長和發(fā)展。在學(xué)院老師和其他部門的支持下，上個學(xué)期，我們完成了干事的納新，部門的初步建設(shè)。另外，我們還完成了科研手冊的初稿，以及大家講壇的多次組織工作。

在下學(xué)期，我們希望能再接再厲，樹立起傳統(tǒng)，踏實、勤奮、努力的工作作風(fēng)，竭誠為廣大學(xué)生服務(wù)。現(xiàn)就各方面的工作做以下安排：

一、基礎(chǔ)建設(shè)

（一）干事招新以及進一步完善科研部的工作制度

新的學(xué)年，科研部也急需輸入新鮮的血液，所以干事招新工作將是我部本學(xué)年的頭等大事！另外，我們也希望借著這一股新鮮的力量、新鮮的思維進一步完善科研部的工作制度。我們部門內(nèi)部將對具體的工作制度和有關(guān)各專業(yè)科研聯(lián)系人的管理制度做具體修改，以便以后部門工作更順利的開展以及對科研副班長的管理，可以有效提高部門的辦事效率。

（二）干事培訓(xùn)

科研部的未來是干事的未來，他們才是科研工作未來的主力，為了科研部的發(fā)展，更為了學(xué)校、學(xué)院科研工作的持續(xù)發(fā)展，我們將對新干事展開各方面知識與能力的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括介紹科研部常規(guī)工作，了解科研部工作情況，提高計算機的基本使用能力、人際溝通能力、辦事能力、做事的踏實度等。時間大致定為每周一次，主要介紹部門的系統(tǒng)工作，使其對部門的工作盡快上軌道，并積極開發(fā)他們的應(yīng)對能力，為部門以后的發(fā)展注入新鮮的血液。

二、做好本職工作，鼓勵科研創(chuàng)新

我們部門的工作主要是負(fù)責(zé)申報組織大學(xué)生創(chuàng)新、科研基金以及立項等，但現(xiàn)在科研課題在同學(xué)們中加大科研立項的宣傳力度，把大學(xué)生科技超市普及到每個班級，爭取在新一批立項人員中有所突破。本學(xué)期申報各項科研材料時，我們將采取從學(xué)生干部到普通同學(xué)的宣傳方式，鼓勵學(xué)生干部做好帶頭作用，帶動普通同學(xué)投入到學(xué)生科研的行列中來，為自己的大學(xué)生涯創(chuàng)造更多的實際成果，也為日后考研的同學(xué)提供了一次實際科研的機會。

（一）出版科研指導(dǎo)手冊

（二）舉辦指導(dǎo)講座

為加強提高全學(xué)院同學(xué)的科研素質(zhì)，我部計劃在本學(xué)年開展科研基礎(chǔ)知識系列講座。時間設(shè)定在開學(xué)后一個月之后，具體時間要和講座老師商議。努力做好主講人的聯(lián)系工作，會場的布置工作，工作人員的安排工作等，切實保證參加講座的人數(shù)。

（三）大家講壇

繼續(xù)做好大家講壇的組織工作。加強講座信息通知到位工作，后期的動員工

作等。與新聞中心加強聯(lián)系，做好講座后期宣傳報道跟進。