第一篇：方講話

在黨的群眾路線教育活動(dòng)第二階段

動(dòng)員會(huì)上的講話

我校從2月27日啟動(dòng)路線教育活動(dòng)以來，歷經(jīng)了3個(gè)多月，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們大家的共同努力下，圓滿地完成了第一階段的任務(wù)和目標(biāo)，并取得了一些進(jìn)步，就每個(gè)人的工作作風(fēng)而言都較以前進(jìn)步很多，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)生的渴望還有一定的差距。我們還應(yīng)注意修身自己，按照黨中央習(xí)總書記的要求，通過活動(dòng)都要亮短揭丑，紅紅臉，出出汗，治治病。

在過去，有些人不拘小節(jié)，不按要求辦事，筆記一事等（6.4），根據(jù)實(shí)際工作讓我們每個(gè)人都回想自己過去不按要求辦的事，在學(xué)生面前（言、行、表）。

按路線教育階段分：學(xué)習(xí)教育，聽取意見；查擺問題，開展批評(píng)；整改落實(shí)，建章立制三個(gè)階段，現(xiàn)在我們已進(jìn)入第二個(gè)階段，查擺問題，開展批評(píng)。

按照我校活動(dòng)計(jì)劃，依據(jù)扎教黨字[2014]

24、25.26.27.28.32號(hào)文件精神，在這階段里，要堅(jiān)持實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，本著對(duì)黨、對(duì)事業(yè)、對(duì)同志負(fù)責(zé)人的態(tài)度，說真話，道實(shí)情，主動(dòng)亮明自己身上存在的突出問題，誠(chéng)懇地指出對(duì)方問題，深入探討解決問題的意見和建議。查擺問

題時(shí)，沒人找出自身至少10條的缺點(diǎn)或不足，談心時(shí)，班子成員要至少給對(duì)方提5意見或建議，要求是見人、見事、見思想，最終要把增進(jìn)團(tuán)結(jié)作為談心、交心活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

1、查擺問題時(shí)要六查（三嚴(yán)三實(shí)）：查修身嚴(yán)不嚴(yán)，查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，查律己嚴(yán)不嚴(yán)，查謀事實(shí)不實(shí)，查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，查做人實(shí)不實(shí)。

2、重點(diǎn)是聚焦庸懶散拖、推諉扯皮、推過攬功、自以為是、工作不落實(shí)、服務(wù)不主動(dòng)等。

3、查擺方式：自己找、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，深入查擺問題，特別是發(fā)生在我們身邊不該發(fā)生的事，別不以為然。

內(nèi)容：

1、“四風(fēng)”及作風(fēng)：思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。

2、性格特點(diǎn)，工作態(tài)度，工作方式、方法。

3、對(duì)路線教育的認(rèn)識(shí)。

4、師德師風(fēng)（上次表現(xiàn)較好）。

5、思想觀念方面。

第二篇：捐助方講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：

大家好！

在重陽(yáng)節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日里，在全國(guó)人民學(xué)習(xí)、貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神的熱潮中，我們相聚在一起舉行孫疃鎮(zhèn)敬老院開園儀式。對(duì)各位的到來，我感到非常高興，對(duì)關(guān)心和支持這一“民心工程”的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士致以崇高的敬意！并表示衷心感謝！尊老愛幼，捐資助學(xué)，扶貧濟(jì)困，互助互愛，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們?cè)诎l(fā)展壯大的同時(shí)，始終牢記“致富思源，富而思進(jìn)”的中國(guó)光彩事業(yè)理念，不斷回饋社會(huì)，今天，孫疃鎮(zhèn)人民政府為我們提供這么好的一個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)再次回饋社會(huì)，向?qū)O疃鎮(zhèn)的老年人盡一點(diǎn)微薄之力，使受益的老年人的生活更加豐富，以表達(dá)我們對(duì)老年人的一絲愛心，以表達(dá)對(duì)社會(huì)各界給予我們支持的感激之情。為此，我深感榮幸。

我們之所以有今天的成就，主要是得益于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展、得益于改革開放的好政策、得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心、支持與幫助。尤其是我們之中，有的家鄉(xiāng)就在孫疃，有的在孫疃有投資項(xiàng)目，使我們深深感到孫疃有著有良好的投資環(huán)境，有著美好的發(fā)展前景，有著團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。在這里投資發(fā)展，我們得到了孫疃鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的大力支持，為此，我再次向關(guān)心、支持我們事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

授人玫瑰，手有余香。付出真心，收獲希望。我們期望

有更多的企業(yè)家加入愛心行列，盡己所能，奉獻(xiàn)愛心，用實(shí)際行動(dòng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。為孫疃的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我相信，在孫疃黨政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，孫疃的明天會(huì)更加美好！

謝謝大家！

第三篇：捐贈(zèng)儀式捐贈(zèng)方講話

徐帥總經(jīng)理在上莊聯(lián)小“童心向黨”慶祝六一大會(huì)暨濰坊千惠食品愛心捐贈(zèng)儀式上的講話

（2011年5月31日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們： 大家上午好！

能應(yīng)邀參加上莊聯(lián)小“童心向黨”六一慶祝活動(dòng)，我感到十分榮幸！借此機(jī)會(huì)，我代表千惠食品有限公司全體員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及聯(lián)小的全體師生能給我這次回報(bào)社會(huì)的機(jī)會(huì)表示衷心感謝！并向全體少先隊(duì)員致以節(jié)日的祝賀！

我們?yōu)H坊千惠食品有限公司成立于2002年，是以生產(chǎn)、加工、銷售鵝肥肝為主導(dǎo)產(chǎn)品的民營(yíng)企業(yè)，公司座落在徐家上莊村東，現(xiàn)擁有員工100多人，產(chǎn)品銷售全國(guó)各地。先后被評(píng)為濰坊市誠(chéng)信民營(yíng)企業(yè)、濰坊市食品行業(yè)會(huì)員理事單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)上莊聯(lián)小面臨東環(huán)路、南環(huán)路兩大路口，車輛繁多，交通安全壓力大。同時(shí)了解到，為了確保師生交通安全，學(xué)校專門成立了教師護(hù)送隊(duì)，由老師們輪流值班，不論刮風(fēng)下雨，來回近半個(gè)小時(shí)，每天兩次放學(xué)后護(hù)送學(xué)生過馬路，省卻了家長(zhǎng)過馬路接孩子的麻煩。學(xué)生的安全很重要，老師們的安全同等重要！我為聯(lián)小的老師們?yōu)楸ＷC學(xué)生生命安全所付出的艱辛努力而感動(dòng)。

期間幾次到聯(lián)小，看到聯(lián)小在成立不到一年的時(shí)間里，學(xué)校發(fā)展變化這么大，家鄉(xiāng)的孩子們?cè)谶@里受到了良好教育，已經(jīng)成為學(xué)生們“播種習(xí)慣 收獲品格”的樂園。聯(lián)小也是我的母校，在企業(yè)稍有發(fā)展的同時(shí)，基于一種社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，能為學(xué)校辦點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情，是我應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。當(dāng)然，這一點(diǎn)捐助微不足道，我誠(chéng)心希望與在座的家鄉(xiāng)

1父母官和老總們攜起手來，與上莊聯(lián)小結(jié)成長(zhǎng)期幫扶對(duì)子，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)我們自己的一份力量。

今后，我們將把上莊聯(lián)小當(dāng)作我們公司自己的學(xué)校，建立長(zhǎng)期幫扶對(duì)子，以關(guān)注學(xué)校的發(fā)展、關(guān)注學(xué)生們的健康成長(zhǎng)為己任，與全校師生一起努力，把學(xué)校建設(shè)成為孩子們成長(zhǎng)的理想樂園。

最后，我衷心祝愿上莊聯(lián)小桃李爭(zhēng)艷，人才輩出！祝愿領(lǐng)導(dǎo)和師生們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！謝謝大家！

第四篇：莫方霞講話[定稿]

在全縣教育系統(tǒng)思想政治工作和干部隊(duì)伍

思想作風(fēng)教育整頓動(dòng)員會(huì)議上的講話

莫方霞

（2012年9月3日）

同志們：

今天，召開這次會(huì)議的一個(gè)重要任務(wù)，就是貫徹縣委、縣政府關(guān)于開展教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)教育整頓的要求，動(dòng)員教育系統(tǒng)全體干部職工，深入開展思想作風(fēng)教育整頓，進(jìn)一步端正思想態(tài)度，切實(shí)解決突出問題，堅(jiān)決消除不正之風(fēng)，以良好的師德師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)再上新臺(tái)階。會(huì)上，縣委教育工委副書記、教育局局長(zhǎng)張春曉同志對(duì)全縣教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)作了具體安排部署；稍后，縣委組織部部長(zhǎng)包鈞泰同志還要對(duì)中小學(xué)思想政治工作提出新的要求，全縣各中小學(xué)校要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我就全縣教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)教育整頓講三點(diǎn)意見：

一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開展活動(dòng)的重要性

（一）開展思想作風(fēng)教育整頓，是辦人民滿意的教育的迫切需要。教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。要辦好讓人民滿意的教育，離不開一支政治合格、業(yè)務(wù)過硬、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。近年來，隨著我縣發(fā)展活力不斷增強(qiáng)，財(cái)政對(duì)教育的投入不斷增加，教育基礎(chǔ)設(shè)施不斷優(yōu)化，全縣各族人民對(duì)教育寄予更高的期望，迫切希望自己的孩子能遇到更好的老師，接受更好的教育，對(duì)師德師風(fēng)也極為關(guān)注。教師思想作風(fēng)關(guān)系教育改革發(fā)展，關(guān)系民生幸福，是全面貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、辦好人民滿意的教育的需要，也是推動(dòng)教育部門依法行政、轉(zhuǎn)變職能、改進(jìn)作風(fēng)、規(guī)范從業(yè)行為、提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平的切實(shí)之需。作為教育工作者，就要站在對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，增強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)的緊迫感和使命感，切切實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，聚精會(huì)神抓工作，奮發(fā)有為干事業(yè)，教書育人，為人師表，努力辦好人民滿意的教育。

（二）開展思想作風(fēng)教育整頓，是解決教師隊(duì)伍突出問題的重要舉措。近年來，教育系統(tǒng)廣大教師先后參加了先進(jìn)性教育、解放思想大討論、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等活動(dòng)，以這些活動(dòng)為契機(jī)，全縣教育系統(tǒng)深入開展干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，廣大教育工作者始終以“傳道、授業(yè)、解惑”為己任，視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職，涌現(xiàn)出了一大批忠于黨的教育事業(yè)，愛校如家、愛生如子，樂于奉獻(xiàn)、甘為人梯的優(yōu)秀教師和教育工作者，在改善民生、促進(jìn)民富中贏得了社會(huì)贊譽(yù)。在看到主流、肯定成績(jī)、堅(jiān)定信心的同時(shí)，我們必須清醒地看到，教師隊(duì)伍中不適應(yīng)、不符合、不勝任的問題還很突出：思想認(rèn)識(shí)方面，部分學(xué)校行政管理干部政治思想觀念淡薄，缺乏工作責(zé)任性和主動(dòng)性，缺乏正確的教育觀念和先進(jìn)的教學(xué)理念，工作因循守舊，不求有功，但求無過，無激情，無動(dòng)力、無新意，抓不到點(diǎn)子上。職業(yè)道德方面，部分教師理想信念淡化，價(jià)值取向扭曲，職業(yè)道德缺失，工作敷衍了事；以教謀私，搞有償家教、營(yíng)利性輔導(dǎo)，甚至有個(gè)別教師強(qiáng)迫學(xué)生參加補(bǔ)課，向?qū)W生推銷學(xué)具，暗示家長(zhǎng)請(qǐng)吃送禮，體罰和變相體罰學(xué)生。工作效率方面，部分教師缺乏干好工作的責(zé)任心和主動(dòng)性，被動(dòng)應(yīng)付，拖沓懶散，心不在焉，效率低下。紀(jì)律方面，教育部門個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部喪失原則立場(chǎng)，弄虛作假，欺上瞞下，甚至濫用職權(quán)，違法亂紀(jì)；個(gè)別學(xué)校班子建設(shè)抓得不緊，軟弱渙散，執(zhí)行不力，對(duì)教師管理失之于寬、失之于軟，包庇袒護(hù)、放任自流，有令不行，有禁不止，在社會(huì)上造成了負(fù)面影響。作風(fēng)方面，部分教師思想腐化墮落，追求低級(jí)趣味，熱衷于打牌賭博，貪圖吃喝玩樂，去一些不該去的地方，做一些不該做的事情。這些問題的產(chǎn)生，客觀上是受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，主觀上是思想作風(fēng)教育和學(xué)校管理不夠造成的。如果任其發(fā)展，必將敗壞行業(yè)作風(fēng)，損害教育形象，渙散教師隊(duì)伍，貽害教育事業(yè)。開展作風(fēng)教育整頓，重點(diǎn)就是要解決教師隊(duì)伍存在的突出問題，堅(jiān)定思想、嚴(yán)明紀(jì)律，弘揚(yáng)正氣、樹立新風(fēng)，以良好的思想作風(fēng)，確保我縣教育事業(yè)健康發(fā)展。

（三）開展思想作風(fēng)教育整頓，是建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的有力保障。作風(fēng)問題，關(guān)系人心向背，關(guān)系事業(yè)興衰成敗。從一定意義上講，一個(gè)地方的工作，成在作風(fēng)、敗在作風(fēng)；一個(gè)行業(yè)的形象，好在作風(fēng)、壞在作風(fēng)；人民群眾對(duì)一個(gè)干部的印象，優(yōu)在作風(fēng)、劣在作風(fēng)。教育是崇高的公共事業(yè)，涉及千家萬(wàn)戶，是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)，是建設(shè)和諧社會(huì)的一個(gè)重點(diǎn)。教師隊(duì)伍思想作風(fēng)既是個(gè)人道德修養(yǎng)，也是行業(yè)群體精神風(fēng)貌，直接反映一所學(xué)校乃至全縣教育的整體形象。全縣廣大教育工作者一定要深刻領(lǐng)會(huì)思想作風(fēng)教育整頓的重要性和必要性，充分認(rèn)識(shí)縣委、縣政府加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)的堅(jiān)定決心，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，以對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，下硬茬、動(dòng)真格，按照每個(gè)階段的活動(dòng)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻剖析，積極查擺，扎扎實(shí)實(shí)抓好這項(xiàng)工作，努力將教師隊(duì)伍思想作風(fēng)提升到一個(gè)新的水平。

二、結(jié)合實(shí)際，狠抓落實(shí)，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性

縣委教育工委制定的《民和縣教育系統(tǒng)開展思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、基本原則、方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)等做出了明確規(guī)定，提出了具體要求，希望各中小學(xué)校立足實(shí)際貫徹落實(shí)。開展教育系統(tǒng)思想作風(fēng)教育整頓，要著力抓好四個(gè)結(jié)合。

（一）將教育整頓與解放思想結(jié)合起來。思想是總閘門，解放思想是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。要組織廣大教育工作者深入開展解放思想討論活動(dòng)，教育廣大教師和教育工作者打破自我，跳出自己的小圈子，從全縣乃至全省、全國(guó)的大格局中審示自己的思想意識(shí)水平，審視自己的教育教學(xué)技能，既要看到自己的優(yōu)勢(shì)和成績(jī)，又勇于承認(rèn)落后和不足，破除“盆地意識(shí)”、樹立開放的眼光，破除小進(jìn)即滿、樹立率先突破的理念，熱愛教育，珍視崗位，以敢為人先的膽識(shí)，大膽學(xué)、大膽試、大膽創(chuàng)、大膽干，努力在教學(xué)崗位上和教育管理上取得新的突破。教育部門行政管理人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立開放意識(shí)，多組織優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者“走出去”考察學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流，多看別人的發(fā)展態(tài)勢(shì)，多學(xué)別人的先進(jìn)理念，明差距、知不足，樹表率、強(qiáng)帶動(dòng)。

（二）將教育整頓與端正學(xué)風(fēng)結(jié)合起來。學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重要載體，也是提高干部素質(zhì)的有效途徑。要教育廣大教師端正學(xué)風(fēng)，克服碌碌無為不愛學(xué)、裝點(diǎn)門面不真學(xué)、急功近利不深學(xué)、借口繁忙不愿學(xué)的問題，將學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的責(zé)任、生活的習(xí)慣和

人生的境界來追求，少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書香，少一些吃喝玩樂，多一些文化鉆研，少一些碌碌無為，多一些求實(shí)上進(jìn)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題、推動(dòng)工作上取得新成效。要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，立足本職崗位，結(jié)合具體工作，帶著問題學(xué)習(xí)，圍繞工作鉆研，加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，有針對(duì)性地掌握教育教學(xué)必須的知識(shí)和技能。要堅(jiān)持簡(jiǎn)便易行、務(wù)實(shí)管用的原則，講成果、重實(shí)效，防止簡(jiǎn)單地抄筆記、寫心得。

（三）將教育整頓與完善制度結(jié)合起來。制度建設(shè)是解決作風(fēng)問題的治本之策。對(duì)教育整頓發(fā)現(xiàn)的共性問題，要注意從制度和機(jī)制上查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地健全完善，不斷推進(jìn)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作制度化、規(guī)范化。要著眼于長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，及時(shí)梳理現(xiàn)有制度，對(duì)不夠完善、有明顯不適應(yīng)的要抓緊修訂，同時(shí)注意把活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和做法上升為制度，實(shí)現(xiàn)制度建設(shè)的與時(shí)俱進(jìn)。要狠抓制度落實(shí)，教育行政管理部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度、自覺維護(hù)制度，加強(qiáng)對(duì)制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，對(duì)有章不循、有規(guī)不依的嚴(yán)肅查處，絕不能讓制度流于形式。要強(qiáng)化教師績(jī)效考核，采取民主測(cè)評(píng)、社會(huì)評(píng)價(jià)、民意調(diào)查等形式，客觀評(píng)判，嚴(yán)格考核，旗幟鮮明褒獎(jiǎng)先進(jìn)，使每一位教師清楚地看到誰(shuí)在埋頭苦干、勤奮工作，什么人在挑肥揀瘦、消極應(yīng)付，有效解決干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的問題，以風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和選賢任能的正確導(dǎo)向，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。

（四）將教育整頓與推動(dòng)工作結(jié)合起來。思想作風(fēng)教育整頓的實(shí)效，要以學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和群眾滿意程度來檢驗(yàn)。方案明確了需要著力解決的突出問題，各學(xué)校要認(rèn)真抓好對(duì)照檢查和整改落實(shí)，本著“什么問題突出就解決什么問題”的原則，對(duì)找準(zhǔn)查實(shí)、能夠立即解決的問題要立即解決；對(duì)群眾關(guān)注的焦點(diǎn)問題，能夠立即解決的要盡快解決，暫時(shí)無法解決的，要做出承諾，限期解決；對(duì)一些苗頭性問題，要當(dāng)機(jī)立斷，露頭就打，嚴(yán)防其滋長(zhǎng)蔓延。要選準(zhǔn)突破口，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，集中力量，狠下功夫解決突出問題，使教育整頓取得實(shí)實(shí)在在的效果，進(jìn)而轉(zhuǎn)變作風(fēng)、凝聚思想，把思想作風(fēng)建設(shè)的成效體現(xiàn)在“人一之、我十之”的實(shí)干創(chuàng)業(yè)上，體現(xiàn)在樹一流目標(biāo)、爭(zhēng)一流業(yè)績(jī)的教學(xué)實(shí)踐上，抓好教育教學(xué)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，以活動(dòng)推動(dòng)工作，以工作深化活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平有新提升，教育管理有新亮點(diǎn)，教師隊(duì)伍建設(shè)有新起色。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性

全縣教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)教育整頓，是縣委決定開展的一項(xiàng)極其重要的活動(dòng)，教育局和各學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)開展，力求取得實(shí)實(shí)在在的效果。

（一）周密安排部署。各學(xué)校要按照縣委的總體部署，把教師隊(duì)伍思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)放在突出位置，立足各自實(shí)際，結(jié)合學(xué)校思想政治建設(shè)，有針對(duì)性地制定方案，明確需要解決的重點(diǎn)問題，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位，保證時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果的落實(shí)到位。縣委教育工委、教育局班子和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)全力抓，班子成員配合抓，各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切協(xié)作，形成抓作風(fēng)建設(shè)的整體合力，將各階段任務(wù)

緊密結(jié)合起來，有機(jī)銜接，有力有序推進(jìn)。

（二）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。教育局、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范、身體力行，要求干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到；要求教師做到的，校長(zhǎng)首先做到；要求基層做到的，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)首先做到，形成一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)抓一級(jí)的良好局面。校長(zhǎng)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起抓班子、帶隊(duì)伍、正風(fēng)氣、強(qiáng)管理的職責(zé)，盡心盡力抓好本校作風(fēng)建設(shè)。對(duì)屢出問題、歪風(fēng)邪氣滋長(zhǎng)、群眾意見大的學(xué)校，既要嚴(yán)肅查處違紀(jì)教師，又要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（三）加強(qiáng)督促檢查。督導(dǎo)組要深入全縣各學(xué)校督導(dǎo)檢查，采取調(diào)研座談、明察暗訪、受理舉報(bào)等方式，重點(diǎn)督查活動(dòng)方案是否可行、工作力量是否到位、查找問題是否深刻，整改措施是否有力、整頓效果是否明顯，及時(shí)掌握進(jìn)展情況，及時(shí)解決存在問題，推動(dòng)活動(dòng)健康順利開展。縣委教育工委成員單位負(fù)責(zé)人、教育局黨委班子成員都要聯(lián)系1—2所重點(diǎn)學(xué)校，強(qiáng)化督促指導(dǎo)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不力、安排不周、走過場(chǎng)、圖形式的，要批評(píng)教育，責(zé)令改正。

（四）動(dòng)員各方參與。要堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，主動(dòng)邀請(qǐng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、人大代表、政協(xié)委員、老黨員、老干部提意見，廣泛征求各方面建議，將本學(xué)校作風(fēng)教育整頓的目標(biāo)任務(wù)、整改措施、解決問題的情況向社會(huì)公布，自覺接受社會(huì)各界的監(jiān)督。要充分利用電視、報(bào)紙、校園網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)等媒介，大力宣傳開展思想作風(fēng)教育整頓的進(jìn)展和成效，報(bào)道先進(jìn)事跡，宣傳好做法好經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造濃厚的教育整頓氛圍。

同志們，推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展，教師隊(duì)伍是關(guān)鍵，作風(fēng)建設(shè)是保障。教育局、各學(xué)校要迅速行動(dòng)起來，扎實(shí)開展好這次活動(dòng)，以作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變，推動(dòng)工作的大落實(shí)，促進(jìn)教育事業(yè)大發(fā)展。

第五篇：愛心捐贈(zèng)儀式捐贈(zèng)方講話

在愛心捐贈(zèng)儀式上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天有幸參加畢節(jié)二十小“心手相牽，共享愛的陽(yáng)光“捐贈(zèng)活動(dòng)，我感到非常榮幸，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、全體師生能給我們這次回報(bào)社會(huì)的機(jī)會(huì)表示衷心感謝，向長(zhǎng)期奉獻(xiàn)在教育戰(zhàn)線的老師們致以崇高的敬意！

為學(xué)校辦點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事，是我們應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)然，這一點(diǎn)幫助微不足道，但我們將會(huì)以本次活動(dòng)作為契機(jī)，通過實(shí)際行動(dòng)，關(guān)注我們學(xué)校的發(fā)展、關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我將與大家一起努力，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，我衷心祝愿畢節(jié)二十小辦出人民滿意的教育，紅紅火火，桃李爭(zhēng)艷，人才輩出！

祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！

祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！