今天科學課上,我們做了個有趣的實驗,叫雨水的侵蝕。大家知道這個實驗怎么做嗎?且聽我來介紹一番。
我們做這個實驗,是要讓我們知道有植物覆蓋與沒植物覆蓋哪一個更容易被雨水侵蝕?首先,做這個實驗要準備兩只盒子,一些土,植物還有灑水器。我們先用鏟子把棕色的泥土小心翼翼地平均放在兩只盒子里,再把泥土堆成小山狀。我們還從草坪上掛了幾根草,整齊地擺放在其中一只盒子上,哈!綠色的植物把原本丑陋的泥土點綴得十分好看。
現在,實驗開始啦!老師把灑水器灌滿水,同學們個個十分迫不及待地看。老師說:現在我用灑水器對每個盒子都噴射16秒,大家注意觀察有什么變化?同學們點點頭,我也有些緊張,心怦怦直跳。嘩!老師先往那塊什么都沒有的泥土上灑水,我注意到:隨著時間的推移,原本如小山般結實的泥土,現在卻地震般一點點往下沉,小的泥土碎粒變成了令人作嘔的泥漿。這塊原本就難看的土地,現在更是丑陋不堪。時間到。老師停止了噴水。呀!現在整塊泥土大變樣,從強壯的勇士,到現在軟綿綿的小姑娘。同學們都大吃一驚。
下面,我們要把目標鎖定那只被厚厚植物覆蓋的盒子。嘩!老師又開始了灑水。同學們個個伸長脖子聚精會神地看著,我看到:雖然水不斷地噴向植物與泥土,但綠色的植物仍如頑強的戰士一般挺立在邊疆。當然,下面的泥土有了這層保護層,它看上去也安然無恙。時間到了,同樣也是16秒,盛滿植物的盒子中泥漿只有一點點,而沒有植物的盒子卻面目無非,兩只盒子是天壤之別!
通過這次實驗,我們明白了有植物覆蓋的土地不容易被雨水侵蝕,所以大家不要去破壞植物哦!
記一次拔河比賽敘事作文
記一次拔河比賽敘事作文1
星期三下午同學們放下了學習的包袱,帶著愉快的心情來到學校,準備參加激烈的拔河比賽。
在賽場上加油聲震耳欲聾,拉拉員們激情飛揚,拔河隊員精神抖擻、斗志昂揚,很快贏了,勝者驕傲的走出了場地,而敗者則像泄了氣的皮球一樣,灰溜溜的走出了場地。
不過我們一路過五關斬六將,在半路撞到了一位強將67班只見他們班的人個個人高馬大,我見了這種情況便不禁愣住了,心里便緊張起,“看我們班的人才沒幾個能和67班的人 “材”相比呢?”
我們站好位置,“嘟——”哨聲響了,同學們拿琪繩子手緊的抓住了繩子,前腿蹬后退弓起,腳尖與前面同學的腳跟親密的接觸著,身體后傾,仿佛快要睡到了后面那個同學腿上了,啦啦隊此時早已等不及了,扯開了嗓子大聲喊到:“加油!加油!必勝!”聽到了他們的喊聲我仿佛力量倍增。這在這時紅旗像一把鋒利的'達到一樣將時間、空氣斬斷了。
比賽開始了,這時,麻繩繃得很緊,麻繩上的紅布條一會兒往右,一會兒往左,相持不下,像兩只鴨子在搶吃一條蚯蚓一樣,實在有意思。我們班的副班長劉翼,只見他的腦門上冒著“水蒸氣”臉蛋上流著豆大的汗珠,腳蹬著地,就像釘子釘在地上一樣。我們班的隊員信心百倍,個個緊攥繩子,憋住氣,咬著牙,步調一致。我們的團結將幸運女神打動了,紅布條也在慢慢地往我們班這邊移動,一寸、兩寸……這時67班的有些松勁兒了,我們班一鼓作氣,將這鮮紅的紅布條給奪了過來。這時勝利的哨聲響了。同學們放下來繩,歡呼著,跳躍著。老師也朝我們投來了一個會心的笑容,那個笑容像陽光般燦爛,是給我們的一個鼓勵和支持。
我們交換了場地。在我們班的努力下我們班將冠軍的光杯摘了下來。
這次較量在我的記憶盒里留下了一個深深的腳印,這次較量讓我更深的體會了團結就是力量的含義,這次較量讓我懂得了只要做事團結就可以有所成就。
雖然這次較量我們贏了,但是我們不會傲慢,而是會更加的團結讓我們的明天更加的美好。
記一次拔河比賽敘事作文2
上個學期,在我們學校開展了一場拔河比賽,那天的天氣真是晴空萬里,同學們都非常高興,我們終于可以與同一年級同學進行拔河比賽,我聽到這個消息后,興奮極了真是激動人心。
校長在廣播中激勵我們:“友誼第一,比賽第二,賽出好成績,并且宣布拔河比賽現在開始!”校長說完后,就聽見喇叭里傳出檢錄了聲音:“請比賽的同學到檢錄處報到登記。”檢錄以后各班運動員做著熱身運動,準備比賽開始。
比賽快要開始了,先是一年級比賽,一班和二班比,然后是六年級,一班和二班比,場外的同學站在四周納喊助威。我看見一年級的兩個班都在摩拳擦掌的互相加油,而六年級仍然在場上做著熱身運動。比賽開始,只聽一聲哨響,一年級的兩個班拔河比賽開始了,只見他們個個臉都非常的通紅,比賽不分上下,讓我們激動人心的是,最終一(2)班戰勝了一(1)班贏得比賽,一(2)班見自己勝了,樂得一蹦三尺高,使勁揮著手,歡呼著,而一(1)班卻垂頭喪氣的下了場。
又經過了幾場比賽,終于輪到我們班了,于是我們腿腳利落的上了場,動作規范的`拿起拔河繩,只聽見“嘟”的一聲哨響,比賽開始,我們20人齊心合力,將繩子攥住,身體向后仰盡量壓住繩子。在場外的同學們為我們搖旗吶喊,而我也使出吃奶的力氣拔那個繩子,最后我們班贏得了勝利,大家高興地前仰后合,而且有的同學興奮地流出了眼淚。
拔河比賽在熱鬧、歡快的氣氛中結束了。我們班獲得第二名,大家都為這一成績感到驕傲和自豪。