研學心得體會

研學心得體會1

光陰似箭，日月如梭，一陣陣秋風趕著時間來到我們身邊。樹上那原本青翠茂密的葉子也已經逐漸變得枯黃，草叢里時不時傳來蟈蟈一陣陣清脆的叫聲。

轉眼就要開學了，但暑假剛開始時在孟山的一次研學行好像就是昨天發生的事一樣。

剛放暑假，我所在的樂讀成長館組織去孟山研學。媽媽給我報了名，想讓我體驗一下離開親人、離開家，獨自在集體中成長的經歷。

大巴車在彎延盤旋的公路上行駛，我和同學們興致勃勃地欣賞著路邊的房子、巖石、峽谷、樹林、山峰等等幾乎原生態的風景，還認識了同車的老師和同學。在遙遠的路程中，好幾個同學被山上曲折的公路繞暈，在車上吐了，但還是克服了種種困難，堅持到了終點。

我們在研學基地受到了嚴格的訓練。對于我來說，具挑戰的項目就是攀巖了，需要手腳并用，有力量，還要克服恐高等心理上的障礙，在教練的指導幫助下，我順利的完成了任務，我覺得自己好有成就感。接著還進行了一些團隊項目：如真人cs等。晚上我們還舉辦了晚會，表演自己的才藝。

第二天，我們還在山上玩野外生存的游戲，吃土灶做的午飯，全部靠自己的.雙手和團隊的精神。度過兩天一夜離開父母，在陌生環境與同學們一起的生活。

研學生活到現在我都記得清清楚楚，這支美妙的筆永遠放在我心里，寫下了這件令人難忘的事。研學生活的艱難，更能體現出我們生活的美好、輕松，它讓我體驗到了軍人生活的艱辛，我們的軍人叔叔們每天艱苦鍛煉，保家衛國，他們是值得我們尊敬的人。這次研學行對我是個非常有影響的一件事情。

新的一學期就要來臨了，這個學期我一定比之前更努力，就像在研學時一樣堅強，積極向上，為班級付出，像在研學團一樣奮勁，幫助他人，團隊協作，為班級爭光，做好榜樣，把研學團嘗到的優秀品質為班級發揮大的作用。

研學心得體會2

周五，我們三年級迎來了第一次研學活動。這次研學的活動主題是：紅色基因，薪火相傳。

早晨，我們在老師和教官的帶領下，乘坐大巴來到了我們這次研學的地點——紅村基地。首先，映入我們眼簾的是一座高大挺拔的毛主席像，雕刻得栩栩如生。他的右手高高舉起，好像在跟我們打招呼……

我們放下書包，馬不停蹄地開始了我們的活動。首先，我們在廣場集合，教官對我們進行了一系列的訓練，站軍姿、排隊列、喊口號。之后，我們對著毛主席的雕像，大聲宣誓并朗誦《少年中國說》，激昂的聲音頓時充滿了整個廣場。

接著，我們在助教老師的帶領下參觀了毛主席像章館和農耕館。在這里，我們了解到了偉大毛主席的.光輝事跡和感受到了勞動人民的偉大。

之后，我們又來到多媒體館。大屏幕上播放著我們黨從成立以來到建國之后那一段艱苦的歲月。我仿佛身臨其境，感受到革命烈士的偉大。他們吃苦耐勞、不怕犧牲的精神和堅韌不拔的意志深深地感動了我們。

教官還帶領我們來到英雄故事墻，了解了革命英雄的光榮事跡。

終于到了吃飯時間。可是我們男生組有幾位同學調皮搗蛋，我們全體男生都被罰站。頂著火辣辣的太陽，汗水順著臉頰往下流。沒有一個人去擦，我們整整站了半個小時，讓我們深刻感受到了集體活動的重要性。

通過這次研學活動，我明白了：要珍惜今天來之不易的生活，不能忘記那段艱苦的歲月。我們一定要發奮學習，爭做新時代的好少年！

研學心得體會3

深秋的清晨，有那么一點兒凍人。一出門，就與刺骨的寒風撞了個滿懷。但這也阻擋不了我們內心對研學旅行的期盼。期待著旅游大巴快點到來！

隨著朝陽的升起，大巴車也跟著到來。導游和老師組織大家有秩序的上了車，開啟了這一天的旅程——參觀革命紀念館“八路軍駐陜辦事處”和歷史悠久的“秦兵馬俑博物館”。

伴著一路的歡聲笑語，歷經了長達兩個小時的路程，我們已經到達了“八路軍辦事處”。剛下車，講解員就帶領我們來到了周恩來、朱德、劉少奇等革命偉人生活和工作過的地方。在這些普通簡陋的農家小院里，我們的革命領導人衣著樸素，粗茶淡飯，卻取得了一次又一次的勝利。一件件珍貴的革命文物，一張張感人的歷史照片，一個個震撼人心的歷史故事，使我們真切感受到了周恩來、劉少奇、彭德懷、林伯渠等老一輩無產階級革命家和革命先烈為共產主義的遠大理想和革命的事業奮斗不息的精神！讓我想起葉劍英寫的`于明濤、李爾重同志訪西安辦事處志感：西安捉蔣翻危局，內戰吟成抗內詩。樓屋依然人半逝，小窗風雪立多時。

通過參觀八路軍西安辦事處，讓我感受到革命偉人的艱苦生活，了解革命斗爭歷史，作為一名小學生，我們要有良好的學風，發揚艱苦奮斗精神，珍惜我們現在的美好生活！

第二站我們要去的地方是世界八大奇跡之一——“秦始皇兵馬俑”。進入展廳，映入眼簾的是一座座秦兵馬俑和來自世界各地熙熙攘攘的人群。

秦俑，是我國古代人民智慧的結晶。也是世界藝術的不朽偉作。它舉世無雙，是享譽世界歷史文物。兵馬俑不僅規模宏大，而且個性鮮明，它體現了中華民族的強大力量和勞動人民的智慧。而我，身為中國人，更是倍感自豪！

我印象深的是二號坑，這里有像真馬大小的陶馬32匹。陶馬4匹一組，拖著木質戰車。兵傭們有的身穿戰袍，有的身披鎧甲，手里拿的青銅兵器，都是實物。組織嚴密，隊伍整肅。幾十匹戰馬昂首嘶鳴，攢蹄欲行。整個軍隊處于整裝待發之勢。二號坑燈光灰暗，滄夷滿目。秦俑的表情在莊嚴肅穆中似乎帶著悲哀。殘手斷臂散落一地，再加上昏暗的燈光，似乎有些猙獰。

參觀完了俑坑，我們還做了個小游戲“我們是棒的”，游戲過程可有趣了，而且我們有好多人都跟外國人合照了呢！

時間總是跑得如風，一轉眼，太陽便溜到西邊去了。我們也該乘車回去了，雖然我們已經離開，我們的內心還停留在研學旅行的那段旅程中，即使那已經成為一段美好的回憶！

研學心得體會4

上周，老師發了一本“旅游手冊”，不用說，肯定是要旅游了，班級立即熱鬧了起來，大家都互相猜測這次要到哪里去，可一聽老師說下周五才去，班級里頓時安靜了，我的心也涼了半截。沒辦法，等唄！

等待的日子真是煎熬啊，終于到了旅游的日子了，大家興匆匆地上了大巴，誰知道目的地離學校很遠，坐了一小時左右的車才到達第一站——丹頂鶴濕地生態保護區。

一下車，一座很特別的建筑物就闖入我的視野，遠遠看去，那座建筑物就像一只丹頂鶴，正昂首看著天空，仿佛正要展翅高飛，真是太有創意了！

我們在那只“鶴”狀展館前排好隊，便跟著老師先參觀了展覽館，展覽館展示的都是關于鶴的知識，令我大開眼界。

從展館出來后，我們步行來到徐秀娟故居。在去的路上，導游就陸陸續續地跟我們講了護鶴烈士徐秀娟的感人故事。參觀完故居還在廣場舉行了祭奠儀式，隨后給徐秀娟墓敬獻紙花。

接下來就要去看放飛丹頂鶴了，可這時的我們早已經筋疲力盡，感覺腿腳已經不是自己的`了，肚子也在唱“空城計”。終于到了放飛丹頂鶴的廣場，也是我們吃飯的地方。我們打開自帶的飯盒，狼吞虎咽地吃起來，吃完后，就看到丹頂鶴放飛的場景。只見一只只丹頂鶴展開翅膀飛向天空，那陣勢就好像剛下課的我們一起沖出教室一樣，非常地壯觀。

吃完午飯，我們就去了下一站——黃尖牡丹花園。

在牡丹園跟著導游一路向前走著，一個個卡通人物陸續進入我的眼簾：光頭強、白雪公主、孫悟空……

一會兒，前面的同學突然大叫一聲朝右邊小路跑去，我趕緊走到前面，往右一看，原來是一個小型游樂園！里面很多娛樂設施，玩了好久，我們才依依不舍地離開。給我印象深的是喂孔雀，當時看它在籠子里吃旁邊的草，我們也喂它吃了好多草才走開。走了一圈回到門口，結束本次的旅行。

短暫的一天不僅讓我收獲了快樂，更讓我開闊了眼界，學到了知識，真是一次難忘的研學旅行！

研學心得體會5

今天，去研學我和同學們都很激動，上了車后，開始瘋狂吃零食，整個車廂都經不住美味零食味道的誘惑，在車上吵吵鬧鬧，不久，我們下了車，開始了我們的研學之旅！

首先，我們玩了無軌列車，這讓我們學到了勇敢，對于胖的人來說就要該減肥了！

其次，還做了操，說白了就是跳舞，左邊一下，右邊一下。然后還玩了進擊的毛毛蟲，這讓我學到要有朋友間的友誼、默契和團結才能獲得比賽的第一名，當然我們得了第一，我們為之而感到自豪！

做飯最讓我開心，即使我不是主廚。嘿！嘿！我們排好隊，每十個人讓用一個爐灶，選一個人當炒菜的主廚，其他人當下手，做菜開始了！只見孫思悅先帶上圍裙很熟練先把鍋里的水倒一邊，然后把鍋里的水擦干，其他的人開始各忙各的就好像安排好了似的，只有我傻傻的處在那，但各自的事還是手忙腳亂，我也開始打雞蛋，王雪嬌把打好的雞蛋遞給孫思悅，因為這時鍋里面的油已經炸開了，發出了吱、吱，的赤耳聲，這把我們大家嚇得的膽戰心驚，直往后退，生怕油濺到自己的皮膚上。瞬間腦海里出現每天我做作業時，媽媽在廚房忙碌的身影，也是同樣的聲音，有的時候還發出尖叫聲。就在這千鈞一發的時刻，阿姨挺身而出把雞蛋倒進這個呲牙咧嘴的.鍋里，隨著這一聲巨響“咔嚓”“咔嚓”炸聲慢慢消掉，周圍安靜了許多，我環顧四周，同學們一個個都聚精會神的在做飯，都很忙亂。雞蛋差不多好時，她又把西紅柿放進去，又一聲巨響，這聲音震天動地。“哇！哇！哇！”同學們一陣歡呼，終于番茄炒蛋出爐了，王雪嬌拿起盤子聞了聞，一聲贊嘆：“哇哦！好香呀，好香呀，也太香了吧。”一個接著一個贊嘆聲，同學們很欣慰自己的勞動成果，之后做了回鍋肉，是熊老師做的，做的老香了呢！我們吃著自己的成果，很有成就感！做飯看起來簡單做起來難，重要的是，失敗并不可怕，只要反復練習都可以成功。

這次研學，我學到了很多，也懂得了很多道理，做母親的來之不易，每天除了做家務還要管我們的一日三餐，我應該學會懂事、長大，幫家里承擔一些家務或力所能及的事。也有些遺憾沒有玩到期待已久的真人cs。

研學心得體會6

第一天，我們來到了深圳大學。這是一個美麗而寬廣的校園。我們參觀了圖書館、實驗室和學生宿舍。通過參觀，我深刻感受到了大學生活的豐富多彩和自由開放。在圖書館里，我們見到了一大批的書籍和資料，這讓我驚訝不已。我深深體會到，知識源于實踐，而圖書館是我獲取知識的圣地。

第二天，我們來到了華為公司。我們進入了華為展廳，觀看了華為發展的歷程和成果。華為是一家世界知名的通信設備和解決方案供應商，這次參觀讓我更加了解到了華為的技術實力和創新精神。無論是展廳里的展品還是導游的講解，都讓我受益匪淺。我對華為公司的發展感到十分佩服，并對自己的未來寄予了更大的期望。

第三天，我們來到了成功人士的企業——阿里巴巴。阿里巴巴是中國最大的電子商務公司，該公司的創始人馬云更是享有盛名。我們在阿里巴巴總部參觀了企業文化展示廳，參觀了馬云的辦公室。在參觀過程中，我領悟到了阿里巴巴追求創新的理念，以及馬云對員工敬意、鼓勵和獎勵的態度。通過這次參觀，我明白了成功的.背后需要勤奮和智慧。第四天，我們參觀了科技博物館。博物館內有各種各樣的科技展品，如機器人、虛擬現實設備等。我對機器人產生了極大的興趣，通過觀看博物館展示的機器人示范，我對機器人的制作和應用有了更深入的了解。我深深感受到科技的力量和科技對人類生活的改變。在未來，科技將繼續引領人類進步的道路。

第五天，我們來到了世界著名的旅游勝地——深圳歡樂谷。這里有各種刺·激的游樂設施，如過山車、海盜船等。我和同學們一起玩得非常開心，體驗了各種刺·激和驚險的步驟。在游玩的過程中，我發現了自己的勇敢和毅力。這次旅行不僅是一次學習，更是一次放松和娛樂的機會。

通過這五天的研學旅行，我深刻體會到了學習與游玩的結合的重要性。學習不僅僅發生在課堂上，更發生在生活的方方面面。通過實地參觀和親身體驗，我更加接觸到了真實的社會和企業。我在參觀過程中收獲了知識，也培養了獨立思考和解決問題的能力。這次研學旅行讓我感受到了學習的樂趣，并且更加堅定了我的學業目標。我相信，通過不斷的學習和實踐，我一定可以取得更好的成績。

研學心得體會7

三天安徽研學行，令我難以忘懷。

這三天里，令我印象最深刻的就是刻竹雕。竹雕上面刻著四個大字——天道酬勤，這四個字給我留下了深刻的印象。這句話用來激勵自己，如果想讓未來更美好的.話，就要從小下苦功夫。老師告訴我們要用刻刀把這四個字刻出來，使用刻刀時，一定要小心，刻刀的刀口非常鋒利，左手戴手套，右手拿刻刀。

開始刻竹雕了，我們都小心翼翼地使用那鋒利的刻刀。竹子做的筆筒很光滑，我們用刻刀刻時，非常不容易，一不留神，那刻刀就會瞬間滑下。我并不害怕，總覺得刻刀不像說得那么鋒利，也不怎么刻得動。光“天”一個字就花了半天工夫，還沒刻好。于是，我去找老師來幫忙，才得知那把刻刀是壞的。真的是太巧了，我們組少一個人，多了把刀，正好給我用。老師拿起刻刀，幫我刻好了“天”字，她刻得非常仔細。我從中領悟到，要想刻好，一定要專心致志。四個字全刻好了，最后一步工序是蘸墨。

這三天的研學，讓我學會了很多。

研學心得體會8

周一的清晨，春光明媚。我懷著無比激動的心情，背上行裝離開熟悉的校園，依依不舍地登上大巴，朝心馳神往的“楚安利生研學基地”駛去。

餐前訓——團結一致

“單絲不成線，獨木不成林。”瞧，我們四連的隊伍就如同一顆顆挺拔的松樹，在“風雨餐館”門前排得多么整齊呀！隨著趙教官洪亮的一聲背誦餐前訓令，大家異口同聲道：“軍井未掘，將不言渴；軍灶未開，將不言餓；雨不穿蓑，雪不穿裘；將士冷暖，永記我心。”在這里，只有當連隊里所有人做到聲音整齊并且響亮，才能享受到這般十分鐘的美味佳肴。

站軍姿——堅持不懈

“站如松，坐如鐘，行如風，臥如弓。”一周嚴格的跨立、立正、稍息等軍姿晨練，看起來非常簡單，但要做到軍人標準和統一就不是那么容易了。“兩眼平視前方，挺胸收腹，雙手緊貼褲縫”，在教官的口令聲中，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間過得如蝸牛爬行一樣慢吞吞的，漸漸地我的左腳水泡開始疼痛，雙腿發麻像被灌了鉛似的沉重。堅持就是勝利，看著同學們屹立在風雨中的身影，為了連隊榮譽，我決心強忍著。一番痛苦的煎熬后，終于迎來勝利的.歡呼——休息十分鐘。

走空中五連——勇敢無畏

“加油，加油，加油！”在“空中五連”處，不時傳來我們四連同學們的吶喊助威聲。這是研學第四天上午的拓展課，跨越高臺上連續的五種橋。當輪到我上場時，我迫不及待地穿上安全服，按要求做好防護措施，便一鼓作氣向前沖去。可天有不測風云，到達斷橋時，望著對面遠距離的黃色的鐵板，我心里猛地咯噔一下，膽怯地停下了腳步。“你稍稍往后退一點，再助跑一下，使勁一躍就過來了！”此時，教官的指導、同學們的鼓勵和腦海里浮現出的紅軍長征克服艱難險阻的情景，不禁讓我鼓足勇氣一躍成功。

五天獨立的研學旅行豐富多彩，教會了我自理、團隊協作和勇敢，還讓我懂得了許多國防軍事課外知識，收獲了這個春天里難忘的一段美好記憶。

研學心得體會9

清明上河圖是中國歷史上最有影響力的繪畫之一，被譽為中國畫史上的巔峰之作。清明上河圖的創作時間可以追溯到北宋時期，繪畫風格氣韻逼真，刻畫了中國古代城市生活的細節，傳達了一種濃烈的歷史氛圍和文化底蘊。本文將從藝術角度、文化角度和思想角度對清明上河圖進行全面的賞析及心得體會。

一、藝術角度。

清明上河圖是繼承和發展中國傳統繪畫的代表作之一，其藝術表現手法運用了立體畫法、飛線和遠近透視等技巧，使畫面更具逼真感和立體感。作品的色彩運用十分豐富，既有明亮的鮮艷色彩，也有飽和度很高的深色調，給人以強烈的視覺效果。整幅畫面所凝聚的精神氣質和藝術魅力極為出色，令人深深地感受到古代繪畫技法的神奇與奇妙。如此藝術表現手法的運用，彰顯了中國繪畫藝術的博大精深和歷久彌新。

二、文化角度。

清明上河圖以其豐富的文化內涵成為了中國文化的一部分，它把當時的城市生活細節生動地展現在眼前，反映了古代城市經濟、文化等方面的發展狀況。畫面中的人物、建筑物、街道和市場等場景都充滿著濃郁的城市文化特色，廣泛地展現了當時社會生活的方方面面。作品的創作理念則是體現了中國古代審美觀的獨特之處，展現了中國傳統文化的`魅力、深度和廣度。

三、思想角度。

清明上河圖的思想內涵具有深遠的歷史意義和人文價值，其大量刻劃的城市景象和人生境遇，為我們提供了了解中國古代的文化、社會、經濟和生活方式等方面的資料。通過觀看這幅畫，我們不僅可以感受到當時人民生活的真實，也可以了解到當時的思想、觀念和文化。作品所發出的啟示和思考，孕育了中國傳統文化的真諦，使我們更好地體驗和領悟古人的精神，也讓我們在古為今用的文化傳承中受益匪淺。

四、對個人和當代的啟示。

清明上河圖的巨大價值不僅僅在于它的藝術和文化價值，更在于它對當代人們的啟示，可以讓我們更好地了解歷史、認知文化，并且為我們的生活提供了有益的思考和啟迪。從清明上河圖中，我們得以了解到古代人民的社會生活、習俗和經濟發展狀況，更為重要的是，這些信息給我們帶來了重要的思想財富，可以引發和啟示當代人們面對社會和生活挑戰時的思考方式和解決方案。

清明上河圖是中國繪畫史上不可替代的珍貴藝術遺產，通過它，我們了解和體會到了古人的情感與智慧。清明上河圖不僅是藝術和文化的代表之一，更是一個拓展人類智慧和文化境界的標志。在當下，把這一傳統遺產好好傳承與展示，對于我們認知文化、增長智慧、追求文化的發展大有益處，有助于我們構建共同的文化認知，并追求更加美好的社會和未來。

研學心得體會10

今天，學校組織我們去西安曲江海洋館研學旅行。這次研學旅行對于我來說，真是又開心又難過。

天還沒亮我們就排隊出發了。一路上我們歡歌笑語，大約一個小時后就到達了目的地——西安曲江海洋館。我們的班主任老師提醒同們學拿好自己的東西準備下車參觀。我開心地背好新買的背包和同學們一起下了車。

我和同學們一起觀看了北極狼、北極熊、北極狐……第一次見到這些動物，我興奮極了。一會兒跑到前面聽老師講解，一會兒跑到后面自己再看看。老師說看完這些一會兒去看美人魚表演。聽到這個消息，我激動不已！恨不得馬上飛過去看看是不是有真的美人魚！這時，老師讓大家喝點水休整一下準備出發。我拿出背包喝了一杯水，隨手把電話手表裝進背包。

我們來到美人魚館看表演，幾位演員的精彩表演引得同學們不停地鼓掌叫好！看完這個節目老師讓大家收拾東西準備回家。這時我發現我的背包不見了！我趕緊問周圍的同學誰看見了我的包。我問遍了班里所有的同學，都說沒有看見。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。包里面裝著的`可是我的校服、電話手表、水杯這些重要的東西！如果真丟了，媽媽非得打我一頓！我嚇得滿頭大汗，急得都快哭了。這時老師看我著急的樣子，問我怎么回事。我說背包不見了，老師安慰我說不要著急，讓我仔細想一想背包有可能丟在什么地方了。是丟在了美人魚表演的地方？還是丟在了喝水的地方？我越想心越亂。這時，廣播通知大家準備集合坐車回家。我難過極了。我心愛的電話手表和水杯一定找不著了。我忍不住流下了眼淚。

回家的路上我一句話都沒有說。我想，沒有了校服，學校的集體活動我肯定參加不了了；沒有了電話手表，我再也不能偷偷給小姨打電話了；東西丟了，媽媽肯定會打我，我越想越難過。

終于回到了學校，我悶悶不樂地準備回家。突然，我聽見老師叫我的名字，我過去一看，老師手里竟然提著我的背包！我激動地跳了越來！老師拍拍我的肩膀，笑著說：今天是你運氣好，別的班同學撿到了，以后可不能再這樣丟三落四了。我趕緊點了點頭，跑回家去。

今天可真是又開心又難過的一天呀！以后，我再也不做小馬虎了！

研學心得體會11

那一次不經意的翻看，發現了學校對研學之行的安排，班級就炸開了鍋，在這樣的歡呼雀躍之中，迎來了初中生涯的第一次“曹村研學之行”。

萬里無云，天氣晴好。吃過早飯，我吹著口哨來到學校。

在車上，有的同學欣賞沿途的風景、有的同學談笑風生、而我最期待的是旅行的開場曲——“唱歌表演”。歌聲流淌著，雖稱不上是優美，卻也給人帶來幾分情操，幾分快樂。在歡樂的氛圍中，時間過的`很快，轉眼間便到達了目的地——曹村。聽老師說，曹村是“進士第一村”，并且文風興盛，滾龍，燈會等習俗都流傳了八百多年，況且曹村還是中央政治局委員，上海市委書記——李強的故鄉，可謂頗負盛名。

第一個環節是制作“無骨花燈”。眾所周知，曹村是花燈的名村，特別是用繡花針刺的這種技法，就是從曹村發揚開來的。老師先給我們觀賞了很多關于花燈的圖片，它們顏色不同，形狀也各異，賞心悅目，增強了我制作的好奇心。然而，我的期待到開始制作的這一刻便戛然而止，事情并不是我想象的這么簡單，是極其需要決心、耐心與能力的。“剪”這一步就讓我直觀地感受到了這一點，就這么一小步竟然花了我將近一小時的時間，“嘖嘖嘖”我在心里抱怨著，但手上卻絲毫不敢怠慢，畢竟我也不是沒有能力。兩三個小時過去了，同學們都陸陸續續的完成了，我終于也成功了，端詳著這刺著“小豬仔”圖案的花燈，它雖不如大街上的霓虹燈那般絢麗，也無LED燈那樣明亮，可卻有一番獨特的溫暖的韻味，這也許就是傳統藝術的魅力吧！

儀式感的要數在梅龍書院的這個活動。那是一間樸素典雅的小屋子，不進門，也散發著“腹有詩書氣自華”的才情。一進大門，映入眼簾的就是被尊稱為“萬世師表”的孔子的雕像，進入左門，是一些關于古*試的制度，還記錄了一些曹村曾經出的進士。兜兜轉轉，又回到了大門前，一位身著學服的女士帶著我們進入一間小屋子，這屋子還真有些仙骨風味：用石頭砌成的墻壁，四周的柱子上懸掛著木色的詩詞匾，排列整齊的草鋪，正對著一張大桌，一把大椅，桌子上放置著幾張宣紙，幾支毛筆，果然是名副其實的——國學課堂。為了逼真，我們也同樣穿上了仙氣飄飄的學士服。老師教了我們關于“入學禮”的知識:1.正衣冠2.行禮拜師3.凈心凈手4.朱砂開智。在行禮拜師這一步時，我悄悄地瞄了一眼，同學們個個都是嚴肅認真的表情，舉手投足間仿佛真的成為了一位謙卑的學子。

獨具魅力的無骨花燈，讓我體會到了傳統藝術的魅力；規規矩矩的入學禮，讓我領悟了傳統品德的重要性。追溯傳統中的“美”“德”，便是這次研學之旅我收獲的禮物。

研學心得體會12

人生就像一場旅行，不必在乎目的地，只需在乎行走的每一個腳步。人生由無法預知的大大小小的旅行組成，而今天的我也在其中。

我在這一場德國之旅中一步一個腳印，從風光宜人的萊茵河、美因茨德國角、羅馬廣場、令人向往的浪漫之都海德堡、老城與廣場、新天鵝堡……這些地方，留下了我們的足跡，每一處風景都令人流連。

在旅程即將結束之時，我將心中的感慨一一訴諸筆端。

后一日，我們來到了慕尼黑的瑪琳廣場，游覽了市政廳與雙堡圣母教堂。宏偉的建筑，不同的風格，無不彰顯了這個底蘊深厚的國家無法忽視的精神與文化的魅力。各色的街頭藝人，不同風格但深深溫暖人心的音樂，無不讓人感受到這個城市、這個國家的魅力。

再說說奧林匹克公園與寶馬展廳。奧林匹克公園，外觀造型獨特，雖然是很早以前建造的，但依舊成為這一類型建筑中的中流砥柱。雖然并沒有進去一飽眼福，但處處無不散發著德國的國力與奧林匹克的精神之深入人心，而寶馬展廳亦然如此。

后不得不說的是慕尼黑王宮和夏宮“寧芬宮”。慕尼黑王宮是德國的王宮，其金碧輝煌程度自然是不言而喻。不同風格的裝飾，精美的畫作，栩栩如生的雕塑，各色器具，甚至連一個小小的湯勺，都精致無比。而夏宮與之相比，并不是突出，但其占地十分巨大的.后花園，讓人感到了隱隱透出幾分霸氣與心靈和視覺的震撼。雖然只是欣賞了慕尼黑王宮和夏宮的一小部分，但給人視覺心靈與文化的沖擊并不簡單，并且有許多知識文化值得探索與學習。

學習不會一蹴而就，旅行也不會一往無前。舊的旅行結束，新的旅行開始，而我也將開啟我新的旅程與學習。

不必在乎身邊沿途的風景有多少，只要心在，處處都是風景。

研學心得體會13

一池江清春水，一刻韶華沉醉，天地遙遙。這一次研學之旅似長河落霞伴著炊煙，若滄浪停留海邊。

當迎春花怯生生地匍枝頭，淡然的大地驟然就回暖了。冬日似察覺到了春天的來臨，不再持著高冷的性格，刀子般的寒風也柔了姿態。

晴空澄澄，涼風習習，我們背上挎包，與教官一起踏上紅軍之路，學習紅軍生活。

乎聽，一聲清涼的聲音好似來自歷史深處。老師傅用他的聲音道出了歲月的痕跡，大家都已被吸引進去。

編草鞋時，只見老師傅一只手將稻草固定住，右手手指插進稻草的縫隙之中，其余手指開始編制，每根手指動作輕巧靈活。他微合雙眸，神色安然，嘴角初露一絲喜悅，沐浴在光亮之下，沉浸在編織之中，我們看到這，不由為之敬佩。

草鞋是紅軍戰士的必需品，更是凝聚革命精神的象征。一搓一編一壓一錘，一只只草鞋就這樣“變”出來了。回望歷史：“手邊草鞋贈紅軍，魚水情深促勝利。”當今的美好生活都是來之不易的。

世人皆知天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，殊不知，心志越高，筋骨越痛，成就越亮；世人皆知風雨后會有彩虹，殊不知，風越大，雨越猛，彩虹越美。

在兩萬五千里的征程中，在泥濘崎嶇的小道上，紅軍戰士一路走，一路唱，用自己的腳印為后輩拓寬了道路，用自己的身軀開辟了幸福的生活。

重走紅軍路，我們明白了“紅軍樹上掛黨旗飄”體會到“一針一線魚水情”了解了紅軍軍歌的`含義，深刻感受到紅軍戰士的愛國主義情懷、革命英雄主義和革命樂觀主義，都是你們用生命換來的。

為期三天的研學旅行，有快樂，有疲倦，有辛苦，但更多的是收獲。練習軍體拳的汗流如雨以及演練結束后的無比自豪，只不過是一個小小的歷練。我們更應回顧歷史，感受革命斗爭的艱苦卓絕和革命先烈的動人事跡，接受革命思想的洗禮，感恩今天幸福美滿的生活，以更加堅定的信念和頑強奮斗的精神走好新時代的長征路！

研學心得體會14

xx小學開展“了解歷史，走近自然，探索科技，傳承文明”研學旅行活動。一大早，我懷著興奮的心情，和同學們一起乘車前往研學旅行目的地。

一下車，我們就到了陜西歷史博物館。雖說我已經來過一次了，但第二次的感覺還是很新奇。這是一座唐風建筑群，里面陳列著陜西出土的珍貴文物，有商周時期的青銅器、歷代陶俑、漢唐時期的金銀器、唐墓壁畫等，真是琳瑯滿目。特別是漢唐的銅鏡，個個造型精美，小巧玲瓏，圖案獨特，美輪美奐。有些上面還刻著吉祥字樣，令人心情愉悅。古代的貨幣，從小到大排列展示，最小的跟指甲蓋差不多。據說這些是西周貝幣、戰國刀幣、秦半兩、西漢金、唐金銀幣以及一些稀有的古代外幣等。漫步于展館中，感受著中國傳統文化的無窮魅力，我心中由然升起了身為中國人的自豪，陜西歷史博物館不愧為“華夏珍寶庫”！

自然博物館就更好玩了。博物館展廳內展示了大量遠古植物化石標本和大批野生珍稀動植物標本。站在兩個標本之間，我脖子颼颼直冒冷氣。原來右邊是蛐蛐的標本，左邊是竹節蟲的標本。哎呀，你確定這是一只蟲子，而不是一節竹子嗎？太像竹子了，如果你不注意的話，根本認不出來，我敢肯定，就是熊貓看見了，也會樂滋滋地把它當做一頓美餐的！咦，那兒怎么還有一顆樹的標本，怎么回事？我走進一看，才知道那是彎彎的觸角，哦，原來是枯葉蝶！大自然還真是巧斧神功，處處充滿奇妙啊！

夕陽西下，一天的研學旅行也結束了，但那些美好的記憶將永遠定格在我的腦海中！

研學心得體會話說：“讀萬卷書，不如行萬里路。”期盼已久的曲阜研學5月18日到5月19日如約而至，我們懷著激動的心情在老師的帶領下，穿上統一的校服，帶上簡單的行李，懷著好奇而又激動的心情，一同穿越時空，來到了孔子的故鄉——曲阜，開啟了難忘的曲阜研學之旅。

子曰：“不學詩，無以言；不學禮，無以立。”到曲阜的第一天，我們舉行了開筆禮。當我們穿上古色古香、莊重典雅的漢服，似乎每個人都在一瞬間變成畢恭畢敬的古時讀書人了。隨后我們排著整齊的隊伍入場。我們學習了標準的拜師禮：首先向自己的老師深深地鞠三躬；接著為偉大的孔子上香行禮，以祭奠孔子；又“咚、咚、咚”地敲三下鼓，向全場人宣告自己立下的志向。

接著，我們來到了孔廟。孔廟有很多，但歷史最悠久、規模最宏大、等級最高的還是要數山東曲阜的孔廟。孔廟前為神道，兩側栽植松柏，孔廟的柏樹有上千棵，期中樹齡最大的約兩千歲，我們五個同學才勉強把他圍抱起來，創造出莊嚴肅穆的氣氛。步入萬仞宮墻內的孔廟，透過郁郁蔥蔥的參天古柏，同學們好像穿越到了古代，成了孔子的學生，親耳聆聽著孔子的教誨，感悟著杏壇下圣人的`博大情懷和萬世師表的點點滴滴。

游覽完孔廟，我們又來到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房。孔家自古代以來以詩禮傳家，所以當然少不了學堂孔府的后花園里有池塘，池塘里有許多小錦鯉，它們在池塘里自由自在的游來游去。

最后，我們去參觀了孔林。孔林右側有七十二棵柏樹，象征孔子七十二位賢徒。孔林是孔家人世世代代的墓地，蒼松翠柏，古木參天，碣碑林立，石儀成群，有孔子歷代子孫墓葬萬余座。地面上還有漢、宋、金、元、明、清、民國等時代的題記石刻，同學們瞻仰了孔子子孫三代攜子抱孫的墓葬布局，體味了子貢含悲尊師的情懷，領悟了何為儒家的“仁愛”。

第二天早上，我們來到尼山圣境，尼山原名尼丘山，一代圣人孔子誕生的地方。仰望72米高的孔子像，我們顯得那么渺小，尼山之所以稱為圣地，是因為它是孔子出生的地方，孔子是大家心中的一個圣賢，生賢，圣人！

短短的兩天時間，卻讓我了解到了許多從未接觸的東西，觸發了我內心的深思。

我們都知道孔子是位偉大的思想家，教育家，是儒家學派的創始人。他因創建儒家思想而被后世尊為孔圣人，至圣。他是“世界十大文化名人”之首，卻不曾知道，孔子的身世坎坷，他3歲喪父，17歲喪母，家境貧寒。孔子生于戰亂時期，卻崇尚和平，推行仁義治國平天下的思想。中華文化博大精深，儒家思想只是其中的一部分而已，而這小小的一部分，便反映了中華傳文化現在所面臨的問題。讓我們多多了解傳統文化，學習傳統文化，將其傳承下去。

通過這次曲阜研學之旅，我明白了許多道理，也懂得了許多人生的哲理，真是不虛此行！

研學心得體會15

所謂研者，炎也。當此夏日，諸氣萃然，乍晴暴熱，風道四塞，時則為日氣；檐陰薪爨，助長炎虐，時則火氣。此為季夏日之炎也。

偉人曰：少年如朝陽。好學勃發，孜孜汲汲，勤勉不怠。不緬于游戲抽卡之惑，不浸于日夜顛倒之亂。屹立東方，敢與日月爭輝，與天地同氣，胸懷濟世之志，腹養浩然之氣。此為少年之炎。

研者，亦嚴也。博學多才，風流儒雅，躬耕于紙筆，潛心于教育。雙目炯炯觀天下，一心躬耕桃李花。嚴而不厲，深得人心，與同學親若兄弟。嚴師高徒，，此為研學之所以嚴也。

在夏日的腳步輕輕邁進的時候，我們有幸前往傳說中的浙江大學，一睹大學的風采。此次活動，我們收獲頗豐，在心底埋下了一顆名為夢想的種子。

清晨，在晨曦的余暉散去，生命煥發的時辰，我們坐上了大巴，朝著夢想前進。巴士穿梭在每一個街道，承載著我們一路的好心情。車窗外，望著沿途家鄉的景，竟心生懷念。同學們說說笑笑，彼此傳播著對未來的期盼與幻想。班長和組織委員開展了聽歌識曲的活動，深受同學們歡迎。大家沒有沉湎于網絡世界，沒有沉浸于游戲，而是熱情的融入了集體。大巴承載著希望，駛向前方。

下車，止步。瞥見浙江大學四字，不自覺嘴角上揚。深吸一口新鮮空氣，在原地轉圈圈，內心早已激動到飛起。

我們有幸聆聽教授唐建軍的演講，為我們展開了生態學的一角。唐建軍老師演講生動活潑，同學們認真聆聽，積極互動，熱情洋溢，那是學生們對知識的渴望。生態學的博大精深，令同學們投入夢想的海洋之中。會后，一位熱心同學積極與唐建軍老師展開電話交流，收獲頗豐。

科技的夢幻，更是令同學們癡迷。縱然烈日炎炎，縱然身如脫骨，同學們仍是堅持攀登科技的山峰，驚嘆這是此生無二的一場研學。絕影機器人的矯健身姿，無人機后空翻，令人感嘆。同學們承受著烈日炎炎，口中感嘆世界氣候奇觀的同時，皆言此行此生無二。

數學界冉冉升起的新星蔡天新老師，一位能被天才楊振寧和莫言稱譽的數學傳奇，給我們來了一場數學啟蒙。我們仿佛是剛剛開辟混沌的嬰兒，忽然墜入知識的海洋，在夢幻與現實中游離，如醉如夢，幻生幻影。

夜幕降臨，同學們也將壓抑已久的感情深入交流，個個興奮不已。沒有人沉浸于游戲與視頻，而是與同學們零距離深入交流，升華同學情。同學們已久保持著規律的作息，縱然興奮不已，仍舊是早睡早起。

次日，歷史學家計翔翔老師為我們翻開歷史的書頁。老人兩鬢斑白，仿佛是一本寫滿滄桑的史書，帶領我們解開歷史塵封的眼眸。同學們認真聆聽，抵制了游戲抽卡的`誘惑，抵制了視頻的勾引，在老師的殷勤講解下，仿佛夢幻般沉醉其中。

下午便是最后游覽校園了。天邊紅日當空，仿佛有無盡的光和熱，恰死同學們朝氣蓬勃，掐死同學們火熱的心。這火熱的太陽，令人想起尼采的感嘆，甘為世界身死道消，只為照亮人間，而未嘗求索。同學們熱情洋溢，紛紛表示此行此生無二，言語中的熱情如同太陽黑子噴薄欲出，如浪如瀑。

不知不覺，兩日時光在指縫中飛逝，同學們深感遺憾。返程中依然是一片歡笑，而無只言片語的游戲之音。茫茫夜色吞沒了大巴，正如我們此刻心境一般。

此次研學，收獲可謂頗豐，為我們打開了新世界的大門，也在我們心底埋下了叫做夢想的種子。終有一日花滿天涯。有幸入此行，此生無二也。

寓教于樂新課堂 研學旅行在路上

東街小學 王珂

2016年5月17日早晨7點我們二年級全體師生在校領導的帶領下向目的地出發。

此次研學旅行在劉進校長“實踐育人”的教育思想指導下，由孫校長、劉副校長帶領教務處、德育處、總務處、具體操作實施。長達一個星期的精心準備,保證了此次以“走進自然，擁抱自然”為主題的研學旅行圓滿成功。通過研學旅行，同學們走出課堂，融入自然，掌握知識。

歡樂之行——活力歌唱

路途中同學們一路歡歌笑語，大家輪番表演才藝，唱歌、講笑話、猜謎語等，氣氛十分活躍。讓原本乏味的行程，因為同學們的青春活力而生動有趣。讓作為班主任的我感嘆：“研學旅行解放了孩子們的天性，原本我們以為內向不愛說話的學生竟如此的大方、多才多藝。”

友愛之行——團結互助

此次研學我采用的是學生小組自主管理制度，五人以小組人組，十人一大組的兩隊的管理方式結合起來。實行分時間段點名制度和層層負責的管理制度，有效杜絕了學生集合遲到、景點落人等現象。更可喜的是學生在自我管理的過程中學會了理解、體諒、互助、互愛。我們班的謝亦楠同學在研學期間拉肚子，小組的其他同學一路上細心照顧她，幫她拿行李、倒水、提醒她吃藥，感動了隨行的一干老師們。

安全之行——規范管理

研學旅行，安全是重中之重。除了出發前的數次安全教育之外，旅行中為了保障同學們的安全，在上車、下車、到達目的地，班主任和隨隊老師都要進行點名，并將結果報給組團領隊，最終由領隊向校領導匯報。導游和帶隊老師負責監督。由于管理規范、到位，二年級564名學生中無一例安全事故。文明之行——感悟自然

學生們有序地參觀了曲江農博園、陜西自然博物館，快樂的同時，學生們還了解了許多神秘而寶貴的大自然知識。知道了生命的起源和演化經歷了幾億年的漫長歲月，通過六次生命大爆炸，才形成地球現在的樣子。我們深深體會到了保護大自然的重要性，這樣就不會有更多的動物滅絕了。

提升之行——學有所獲

研學旅行，“學”字是靈魂。行是知之始，知是行之成。研學期間在講解老師、班主任老師的指導下進行參觀。研學旅行中同學們提升了知識，開拓了眼界，提高了學習的興趣和熱情，真正做到了學有所獲。

我校一直在素質教育的道路上不斷探索并取得了豐碩的成果，今后也將繼續借助研學旅行這個平臺，加大素質教育的力度，深化素質教育，點亮東小學子靈動的生命。