《藥寮》讀后感

《藥寮》讀后感1

很小的時候看《草房子》，對“藥寮”這么個詩意的名字很有感觸。

若干年后，再次捧起《草房子》，往昔那些個孩童的姓名幾乎都已遺忘，唯有那“藥寮”，在我的記憶中似乎還悠悠地飄著藥香……

藥香盈盈，這就是我的宿命。

而對我來說，我就是一間藥寮……

從小，我便體弱多病。這先天的“優勢”，使我成了藥的?？汀Ｎ页赃^無數的藥，無論是中藥還是西藥。對我來說，西藥方便服食，而中藥則像茶一樣，別有一番滋味。品藥，成了我特殊的優待。

中藥的成分很復雜。如果我慢性腹瀉，則要加入黃連，而有的時候，是煮整鍋的黃連——這藥中自然不會少了苦——但我從不怕苦。我覺得苦是一種很舒服的感覺，與酸與辣一樣，嘗了，是決不會膩。尤其是剛出的藥，一層蒸汽裊裊，便滿屋生香了。這是一種苦香，不會如薰衣草那么甜膩，是一種沉淀了若干年的懷舊的氣息。于是，捧起碗來抿一口，那種陳舊的芬芳撲面而來……

很久以前我吃過另一種中藥。這藥不太苦，但是味道很奇怪。配藥的醫生成其為怪味豆，我也認為如此。因為它又酸，又辣……你可能覺得我很奇怪，剛才還說喜歡酸辣呢！可是你要知道，這種感覺，就好像喜歡醋的人不喜歡果酸，喜歡有滋味的辣椒醬卻不喜歡只有辣一味的辣粉。而你也可以想象，一碗湯藥并不多，但其中卻包含了各種滋味，這是怎樣的感覺??！就像一場人生，而且還是污跡斑斑的'人生！我強忍著惡心，吞下了這藥，卻在最后還是吐了出來。我自問嘗過無數藥，但這種藥我還是第一次吃。三原色的交匯最后變成了黑色，這五味俱全的湯藥，似乎也差不離了……

相比之下，我寧愿喜歡那一鍋純粹的苦。或許我本身也就是這么有著淡淡的苦味的人……

《藥寮》讀后感2

我讀了《草房子》中的《藥寮》這一章，倍感驚訝，一首無歌詞的歌，竟然讓桑桑有了神秘的力量。

藥寮主要講了，桑桑生病了，脖子上起了腫塊，它就是鼠瘡。當桑桑爸媽發現了之后，桑喬就帶著桑桑到處尋醫，必須要把這個腫塊消滅?？墒?，最后都是一樣不見效果。夜深了，他們父子就住在一個旅館，當桑喬回來時也是愁苦憂郁，顯然桑桑病的不輕，就連邱二媽問桑喬得了什么病，桑喬也一聲不吭。老師都來了，但誰也沒問桑桑得了什么病，阿恕叫桑桑到籃球場打籃球，雖然桑桑走出了家，可卻走到了河邊，溫幼菊讓桑桑去找她，溫幼菊給桑桑說了她的故事，也唱了一首無歌詞的歌，這讓桑桑永遠充滿了力量。

一天，一位過路人告訴桑喬在哪里可以治好桑桑的`病，走了三天，終于到了，但傷心的是那位會治病的人已經去世，誰也沒傳下來那種醫術。桑喬只好背著桑桑離開了，讀到這里，我也露出了極其失望的表情。不久，油麻地來了一位郎中，告訴桑喬在哪里可以治好他的病，我的心情又快樂起來，這需要喝了藥，七天后尿出棕色的尿來，就說明病已經好了。這七天桑桑都在溫幼菊那里度過的，每當喝藥時，桑桑就會想起無歌詞的歌，不久，桑桑尿出了棕色的尿，果真治好了病，也考上了中學。

沒想到，那首無詞歌有那么大的威力，我也要讓這首無詞歌給予我無窮的力量。

《藥寮》讀后感3

人生必要的鼓勵和堅韌，都蘊含在一個“別怕”上，它就像一股無形的力量，指引著你。

桑桑得了一種怪病，在他的父親桑喬得知兒子得了不治之癥后，十分絕望，。在生死之間流走的桑桑反而很平靜，經常去小學老師溫幼菊的“藥寮”。溫幼菊給了四個字：別怕，桑桑。溫幼菊自小無父無母，靠她的奶奶撫養。她的.奶奶是個寡言的人，只留下兩個字：別怕。

人生像迷宮，處處是思路，但是別怕呀，人生需要嘗試，碰壁后，挫折后，再去求知，去探索，總有一條路，必是風光無限。

那一次，幸好有這股無形的力量。

期中考試數學考完，我本是春風滿面，當我看到試卷中的紅叉叉，還有一個鮮艷的“89”映入我的眼簾時，我內心無比害怕，不僅僅是這個分數難以向老師、父母，甚至是自己交差，更怕的是不知今后該如何面對數學，一股對數學計算題的深深恐懼襲上我的心頭?！袄蠋熣夷恪！蔽业纳砗箜懫鹨粋€聲音。此時的我害怕加劇，仿佛失足掉進萬丈深淵，頭腦里更是亂成一團的麻線，老師是會罵我還是語重心長的教誨我呢？我木然地站起來，眼淚頓時像決堤的洪水，洶涌而出。此時，一只溫暖的手握住了我微微顫抖的手，仿佛在輕撫我雜亂的心。她抱著我，在我耳邊輕輕地說了聲：“別怕，快去吧！”我抬起頭，那一雙溫婉如水的眼睛好像也在說：別怕。就是這股無形的力量，將我從懸崖底下拉回，讓我重新恢復了勇氣和力量繼續前行。我和老師一起分析錯誤原因，找到解決方法。在回去的路上，我一身輕松，所有的困擾迎刃而解，不再“害怕”的我擁有戰勝全世界的力量。

在通往未來的風光無限的道路上，我將帶著這股力量奮勇前行！

《藥寮》讀后感4

你看過《草房子》嗎？《草房子》這個書名一聽還以為是講述一座房子的故事，但其實是講一所學校中的一個班級在一到六年級所發生的故事。在那么多的故事中，我認為最好看的，同時也是我感受最深的，就是藥寮這個故事。那中的人物栩栩如生，一個個是那么的有個性。讀著那個故事，我仿佛也走進了草房子，那中奶奶的'話語似曾相識，但又是那么的有新意……

本文講的是一個小姑娘與她的奶奶之間的故事：奶奶在每一次她退卻的時候，在每一次她害怕的時候，在她沒有勇氣比賽的時候，及時地為她加油鼓氣。其中，老奶奶對小姑娘講的一句話深深地將我打動：“奶奶與你一起面對，一起努力！”這使我感到小姑娘遇到困難時不是一個人在承受，有奶奶的愛與她在一起，更有奶奶的心與她一起奮斗，所以小姑娘是幸福的。但仔細想一想，被爸爸媽媽守護的我們，又何嘗不在幸福的海洋之中呢？

我的爸爸媽媽也像書中的這位老奶奶一樣一直為我加油。在我因為沒有考好而灰心喪氣時，他們為我加油，鼓勵我繼續前進；在我因為比賽而緊張退卻時，他們為我加油，支持我繼續奔跑；在我因為做錯事而害怕被責罰時，他們為我加油，幫助我站起來，繼續飛翔……

在藥寮中，我感受到了老奶奶與小姑娘之間的愛，而也因為藥寮，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我愛你們！你們的愛是無限的！”

《藥寮》讀后感5

你看過《草房子》嗎？《草房子》這個書名一聽還以為是講述一座房子的故事，但其實是講一所學校里的一個班級在一到六年級所發生的故事。在那么多的故事中，我認為最好看的，同時也是我感受最深的，就是藥寮這個故事。那里的人物栩栩如生，一個個是那么的'有個性。讀著那個故事，我仿佛也走進了草房子，那里奶奶的話語似曾相識，但又是那么的有新意……

本文講的是一個小姑娘和她的奶奶之間的故事：奶奶在每一次她退卻的時候，在每一次她害怕的時候，在她沒有勇氣比賽的時候，及時地為她加油鼓氣。其中，老奶奶對小姑娘講的一句話深深地將我打動：“奶奶和你一起面對，一起努力！”這使我感到小姑娘遇到困難時不是一個人在承受，有奶奶的愛與她在一起，更有奶奶的心與她一起奮斗，所以小姑娘是幸福的。但仔細想一想，被爸爸媽媽守護的我們，又何嘗不在幸福的海洋之中呢？

我的爸爸媽媽也像書中的這位老奶奶一樣一直為我加油。在我因為沒有考好而灰心喪氣時，他們為我加油，鼓勵我繼續前進；在我因為比賽而緊張退卻時，他們為我加油，支持我繼續奔跑；在我因為做錯事而害怕被責罰時，他們為我加油，幫助我站起來，繼續飛翔……

在藥寮中，我感受到了老奶奶和小姑娘之間的愛，而也因為藥寮，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我愛你們！你們的愛是無限的！”

《藥寮》讀后感6

必要的鼓勵和艱苦的生活，參與“別擔心，”它就像一種無形的力量，來指導你。

桑桑得了作為一種導致怪病，在他的父親桑喬得知自己兒子因為得了一些不治之癥后，十分令人絕望，。在生死問題之間無法流走的桑桑反而很平靜，經常去農村小學數學老師溫幼菊的“藥寮”。溫幼菊給了四個字：別怕，桑桑。溫幼菊自小無父無母，靠她的奶奶進行撫養。她的奶奶是個寡言策略的人，只留下兩個字：別怕。

生活就像迷宮，到處都是思考，但不要害怕，生活需要嘗試，碰壁，挫折后，再去尋求知識，去探索，總有一條路，一定是無限的風景。

在那次會議上，好在這股無形的力量。

期中考試結束了數學，這是我的春風滿面，當我看到紅十字會的論文，有一個明亮的“89”時，映入我眼簾的，我的心臟很害怕，不只是得分很難教師，家長，甚至是自己的.十字架，并擔心未來我不知道該如何破題數學的面前，深深的恐懼在我的心臟的數學計算題的攻擊。 “老師找你?！痹谖疑砗箜懫鹨粋€聲音。在這一點上我怕加劇，仿佛掉進了深淵，頭腦麻線的一塌糊涂，老師會打電話給我或我認真做了教導？我木然地站了起來，淚水頓時一陣像洪水，洶涌而出。這時，一只溫暖的手牽著我的手顫抖著，仿佛撫摸著我的思想混亂。她在我耳邊輕輕地抱著我說：“別擔心，去”我抬頭一看，溫婉如水那一雙眼睛也似乎在說：不要害怕。這是無形的力量，我會回來的從懸崖底部，讓我重拾勇氣和力量繼續前進。我和錯誤原因的老師分析，以找到一個解決方案。在回來的路上，我放松了，所有的問題解決了，不是我自己的力量戰勝了世界“害怕”。

在通往中國未來的風光無限的道路上，我將帶著這股社會力量不斷奮勇前行！

《藥寮》讀后感7

當一個人有足夠多的時間去揮霍時就會慵懶無能，每天去虛度光陰、吃喝玩樂；當一個人馬上要觸碰死亡的時候，才會懂得珍惜身邊的一切，珍惜夢想，珍惜光陰，珍惜生命！（議論式開頭，耐人尋味，引出下文。）

生命的意義是什么？為理想的目標奮斗？為創造出美好而執著？在我的眼里，珍惜人生路上的一切就是生命的意義。（設問，過渡。）

珍惜人生路上愛你的人。（中心句，使文章段落格式清晰。）就如作家劉墉曾說過：“他們的愛就像賞雪，既有來時的驚喜，也有去時的慨嘆！”愛你人雖然不能陪你走到人生的`終點，但他能給你心靈的安慰與寄托。但我們不能將慨嘆化作愧疚永遠埋在心底，唯有珍惜才不會愧疚，才不會失望。珍惜生活中與他們的點點滴滴，讓我們永遠守護這份愛，讓愛不只是賞雪，而是接踵而來的春天。（道理論證，升華文章主題。）

珍惜人生路上不懈努力而得來的機遇。（中心句，同上。）在當今的社會，有人創業，有人失業，創業的人從不放過每一個機遇，再加上努力拼搏便是成功。最典型的例子就是馬云，他從教師、開翻譯社、創辦中國黃頁，直到現在的阿里巴巴集團，那是何等漫長的歲月，他通過不懈的努力在一個個機遇中創造出屬于他的奇跡。而那些失業的人，不懂得勤奮努力，不懂得珍惜機遇，而錯過了一個又一個成功的機會，從而失去人生的意義與價值。（舉例論證+對比論證，使文章富有內涵，如果再有比喻論證和恰當的引用論證，文章將更有內涵，望你利用好這個假期，多在看寫名言和研讀《優秀作文》上苦下功夫！）

生命只有一次，把握我們有限的今生，珍惜身邊的一切美好事物，去尋找，去創造，描繪出人生的美好藍圖?。ǜ姓俳Y尾，升華主題。）

《藥寮》讀后感8

那時，桑桑是讀小學六年級上學期。他很早就看上了父親的小木箱里的筆記本，那是父親多年來所得榮譽的見證。一天，爸爸和媽媽都外出了，桑桑小心翼翼的打開木箱，把全部筆記本都放進了自己的書包，并撕下了蓋有獎章的那一頁，這一切讓他害怕及了。不久后，被爸爸發現了，因此遭到了一頓“毒打”，就在那天夜里，桑桑的父母發現他病得很厲害，二人非常焦急。

接下來的一段時間里，父親帶著桑桑跑了很多家醫院，醫生都沒有醫治的好辦法。在這期間，父親除了身體上的勞累，還給了桑桑生活的勇氣，但更多的是父親對兒子的那份關愛，讓桑桑感到了父愛的'偉大，叫他永生難忘。

在學校里，同學們都很照顧桑桑，尤其是紙月：那天，外面下著傾盆大雨，橋面上很滑，紙月遠遠看見桑桑的爸爸背著他艱難的走著，她不顧淋濕自己，連忙抱來了一大抱稻草，鋪在容易打滑的橋面上，桑?？吹搅诉@一切，眼睛不禁濕潤了。

給桑桑最大鼓勵的還是幼溫菊老師，她給桑桑講了一些自己的經歷，常用當年奶奶告訴她的那兩個字“別怕”去鼓勵著桑桑，告訴他要樂觀看生活。因為她熬藥很有經驗，所以她一直堅持給桑桑熬藥，直到桑桑病好。

沒有父母、同學、老師的愛，也許就沒有了桑桑美好的明天，我們要讓世界充滿愛！

《藥》

——讀后感

「藥」--是一顆沾滿了革命烈士鮮血的人血饅頭，它可以醫治癆病 ；「藥」--是為了爭取民族光明而犧牲自己，革命烈士們寶貴生命的偉大精神，它可以拯救全民族。

香噴噴的「饅頭」使人得以溫飽；血腥的「人血」卻可怕得令人不寒而栗。在魯迅的文章--『藥』中 , 老栓為了救他的小孩 , 迷信這種饅頭可以救人一命 , 不惜花大把大把的銀子 , 在茶館中賣力工作 , 為的就是替兒子買來仙丹饅頭，這是一種何等偉大而無奈的父愛。這種迷信表現出當時中國社會中處處充斥的愚昧、無知和迂腐，卻同時反映出中國傳統社會中敦厚、樸實的溫情。親情與現實之間的無奈；封建與進步二者間的矛盾，文章中充分顯示出魯迅對中國社會現況的不滿 ,對於后清腐敗民生的失望；以及魯迅急於改變現狀迫切的心境。.這些傳統封建社會中各種小人物的生活點滴，使得魯迅寫起文章來，除了保有中國人充滿人情味、敦厚的感情外 , 更有西方人實事求是、忠於現實的理性精神。魯迅對於中國社會傳統封建而無知生活的不滿和客觀的譴責 , 在文章中處處可見。這篇文章除了暴露出真實傳統生活的方式, 也是一篇革命的篇章，魯迅在文章中急於喚醒沉睡多年中國百姓被禁痼的心靈。因為魯迅深信「文學-是拯救國家民族免於無知之苦的最佳工具」。魯迅真不愧為「人類靈魂的工程師」。讀魯迅這篇文章－藥，我們可以由幾個不同層面欣賞：

在城市中 , 一位青年華小栓因為得了肺癆 , 其父親為了他辛苦工作 , 賺的錢只是為了買一個傳說中用革命烈士鮮血所作的饅頭 , 向劊子手買來后 , 華小栓吃了還是死了！同時 , 在這個城市的另一邊－古軒亭口 , 鮮血的來源者是一位叫夏瑜的青年 , 因為參加推翻滿清運動而被斬首。在凄涼的墳場上，只剩兩個失去愛子的母親，無限的傷痛…..。

魯迅在這篇短短的小說中想表現的內涵，不在於暴露社會中黑暗的層面；而是積極表現光明的一面。它運用了兩個對比的方法，一面寫原始的愚昧，吃人血的故事；一面卻寫出光明偉大的犧牲情操，革命烈士的理想。隨著故事的進行，讀者不由得會不斷自問： “藥！” “藥？”－－“原來這就是藥？” “這竟然是藥！” “這究竟是藥嗎？”……這三層意思，一層比一層深入，一層比一層撼動人心！表面上所謂的藥，指的就是 “人血饅頭”；在封建的社會中，科學思想醫藥常識并不發達，民間傳說它可以醫治癆病（在當時中國紹興地區，的確有這種說法），華父相信了，因而有了求藥的故事，結果小栓卻還是死了。但是深層中所謂的藥，指的卻是醫治無知、愚昧的民族痼疾的“改革理想”，犧牲的是夏瑜烈士的生命。一個是封建社會中痼疾纏身的孱弱青年；一個是充滿理想抱負的健康青年，不同典型人物的對比；兩位青年死法不同, 生死價值的對比；死后 , 他們剛好葬在小路兩旁相距不遠的地方 , “路的左邊都埋著死刑和瘐斃的人，右邊是窮人的叢?！?，“那墳與小栓的墳一字兒排開，中間只隔一條小路”，這又是一個敘述對比；小栓的新墳是孤寂的，夏瑜的墳也是新墳但卻不孤寂，“再往上一瞧卻不覺也吃一驚；－－分明有一圈紅白的花，圍著那尖圓的墳頂 ”--死有輕如鴻毛、重於泰山，這又是一個多麼重要的對比，這正是這篇文章所表達出最強烈的吶喊之一。

文章中所蘊含的民族熱忱，其實正是魯迅拿來醫治整個中華民族的良藥，「藥」的意義也就在於此。

魯迅的文筆 , 細膩且具有批判性 , 多諷刺 , 對比 , 象徵手法 , 描寫人物簡潔有利 , 題材的選擇與當時社會生活緊密結合，它的文章不但十分具有文藝內涵，對人民更有如暮鼓晨鐘的社會教育意義。這篇文章整體以四個段落呈現。在文章的排列上，前三段先說小栓的病以及華老父買藥的故事，情節描述得十分緊湊，一點也不會拖泥帶水。魯迅舍棄故事背景的描寫，著重在人物的刻畫和故事重心-買藥的過程，由此可看出魯迅對於題材的選擇，功力之深厚。從華老栓在秋天的后半夜到古亭軒口買藥開始，“街上黑沉沉的一無所有”、“有時也遇到幾只狗，可是一只也沒叫”（暗喻）、都象徵著老栓沉重、無望的心情。歷經他目睹行刑的過程，整段中并沒有真正描寫出行刑的畫面，但 “彷佛許多鴨，被無形的手捏住了，向上一提 ”（比喻、諷刺）；“ 眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半”（比喻、象徵）； “一只手卻提撮著一個鮮紅的鰻頭那紅的還一點一點往下滴 ”（隱喻），由這些描寫中，讀者心中不難自己描繪出一幅殘酷、血腥的畫面。至於 “ 要將這包里的新生命，移植到他家里….”； “..太陽也出來了； ….在他面前顯出一條大道 ….，后面也照見丁字街頭破匾上….這四個黯淡的金字。”（象徵、對比、諷刺），魯迅在這個情節刻意著墨較多，應是一種對無知社會強烈無奈的感受和警世的用意；至於煮藥、吃藥的過程并非文章的重心，則簡略描述，但在這段文章中魯迅也不忘藉由小栓嚴重的病情暗諷當時病入膏肓的中國社會（象徵）；接著場景跳到茶館中康大叔和駝背五少爺等人，旁若無人的聊及小栓的癆病（象徵無知的中國百姓）、夏瑜的故事也在這個段落中以簡略的文字描述--夏三爺告密，用別人的鮮血來換取自身的性命（中國人較自私的心態）、“…他說，這大清的天下是我們大家的?！保ǜ锩裰骶竦男麚P）。