第一篇：涇渭中學電腦制作活動小結

2014年電腦制作活動組織工作小結電腦制作

不知不覺電腦制作活動已經舉行了十四屆，不敢多想能取得什么成績，出發點還是“重在參與、貴在學習”。在組織工作中，有幾點體會小結如下。

一、精心組織安排，爭取多方支持

雖說是第四次參與，但我們的組織工作沒有絲毫馬虎。2月看到通知，首先和校領導溝通，表達了參與的愿望，獲得了領導地支持。召集了幾位有一定電腦制作經驗的老師商量，以最快速度拿出了活動方案，分頭到班級選定了學生人選。最后對全體參與學生提出了明確的要求和時間表，注意激發了孩子的興趣。正是有了各方面的支持，活動才得以順利組織。

二、運用現代技術手段，明確活動安排

既然是電腦制作活動，當然得充分運用現代技術手段，讓學生明確活動安排，知曉每次具體任務，獲得更多制作信息。為此培訓第一課，我們就重點組織學習了電子郵箱的注冊、寫發收郵件，這樣師生、生生之間聯系、資料的分享就非常的方便了。開通了專題培訓博客，這樣老師的培訓資料、任務要求學生就一目了然。專門設立了QQ群，方便大家的溝通交流。（后來發現這也容易使學生注意力不集中）。總之，現代技術的運用使整個組織工作井然有序，體現了非常高的效率。

三、學生素質的高低決定了活動水平的高低

這是學生電腦制作活動，電腦技術、美術功底、作文能力在這項

活動中都是缺一不可的，而學生在主題的選擇、創新意識等方面也有著較高的要求。所以這項活動不能不說是體現學生，乃至老師、學校的綜合實力的一個窗口。

四、積極參與

1，輔導教師的專業輔導水平還要不斷提高。通過自我充電，相互交流，校際學習，實踐反思等方式，培養一支事業心強，業務水平高的教師隊伍

2，參加活動的項目要積極擴展。近兩年，我們組織學生參加的項目基本上都是比較容易上手，普及性比較高的WORD，POWERPOINGT軟件制作的電腦小報，其他的參賽項目如電腦動畫，網頁制作很少。一方面由于掌握FLASH，PHOTOSHOP，FRONTPAGE等軟件較高水平的學生少之又少，另一方面是計算機教師輔導的精力水平有限。今后要在多個項目全面均衡開展。

3，要更加深入、廣泛的組織七、八年級的學生參加活動。希望有更多的學生能喜歡，熱愛、參與、投入到電腦制作活動中來，鍛煉提高自己的信息素養。

涇 渭 中 學

2014年3月

第二篇：電腦制作活動工作小結

電腦制作活動工作小結

又一年“全國中小學電腦制作活動”比賽開始了，從接到任務開始，我就對于此次活動我做了周密的策劃。從活動構思到作品出爐，從選擇學生到制作作品、再到優秀作品出爐，都滲透著各位學生的汗水。尤其是籌備優秀作品，時間緊任務重，我們把所有作品進行查看，從中選出好的作品，最終在短時間內將該作品制作完成，使優秀作品得以順利出現。經過幾個星期的努力，收獲知識的不僅是學生，作為老師的我也從中積累了寶貴的經驗。在整個活動過程中，由于時間緊迫，學生和老師的壓力都很大，但是再大的壓力我們都挺過來了。這雖然是學生電腦制作活動，但電腦技術、美術功底、作文能力在這項活動中都是缺一不可的，而學生在主題的選擇、創新意識等方面也有著較高的要求。所以這項活動不能不說是體現學生，乃至老師、學校的綜合實力的一個窗口。

2014-03-12

晉江市新塘道南小學

第三篇：2009年電腦制作活動組織工作小結

2009年電腦制作活動組織工作小結 不知不覺電腦制作活動已經舉行了九屆，而我校也因為種種原因一直成為看客，不能不說這非常遺憾。終于在2009年我們參加了這項活動，不敢多想能取得什么成績，出發點還是“重在參與、貴在學習”。在第一次沒有組織工作中，有幾點體會小結如下。

一、萬事開頭難，摸著石頭過河

因為是第一次參與，輔導老師和制作小組的學生都沒有任何經驗。大家只能是摸著石頭過河，通過網絡收集更多的參考資料，相互不斷溝通提出好的建議。因為從看到相關通知到活動結束不過兩個多星期，時間非常的緊張。所以我們只能充分利用午間和放學后一點時間加班加點，終于完成了十個作品。因為每個學生的學習任務比較緊張，而輔導老師課務也非常繁重，沒有更多的精力來組織安排。盡管如此我們還是順利地完成了組織工作。相信在第十一屆制作活動開展時，我們就不會那么生疏了。這也是這次活動最大地收獲吧。

二、精心組織安排，爭取多方支持

雖說是第一次參與，但我們的組織工作沒有絲毫馬虎。2月10日看到通知，首先和校領導溝通，表達了參與的愿望，獲得了領導地支持。召集了幾位有一定電腦制作經驗的老師商量，以最快速度拿出了活動方案，分頭到班級選定了學生人選。其次，對參與學生發放了告家長書，最大可能地取得了家長的支持，并要求家長在孩子的接送負起責任來，以確保安全。最后對全體參與學生提出了明確的要求和時間表，注意激發了孩子的興趣。正是有了各方面的支持，活動才得以順利組織。

三、運用現代技術手段，明確活動安排

既然是電腦制作活動，當然得充分運用現代技術手段，讓學生明確活動安排，知曉每次具體任務，獲得更多制作信息。為此培訓第一課，我們就重點組織學習了電子郵箱的注冊、寫發收郵件，這樣師生、生生之間聯系、資料的分享就非常的方便了。開通了專題培訓博客，這樣老師的培訓資料、任務要求學生就一目了然。專門設立了QQ群，方便大家的溝通交流。（后來發現這也容易使學生注意力不集中）。總之，現代技術的運用使整個組織工作井然有序，體現了非常高的效率。

四、學生素質的高低決定了活動水平的高低

這是學生電腦制作活動，電腦技術、美術功底、作文能力在這項活動中都是缺一不可的，而學生在主題的選擇、創新意識等方面也有著較高的要求。所以這項活動不能不說是體現學生，乃至老師、學校的綜合實力的一個窗口。而家庭是否擁有電腦也直接決定孩子參與制作活動的可能，作為農村學校這方面非常明顯地處于弱勢，希望家電下鄉能為農村學校信息技術的發展插上翅膀。

五、信技、美術等科目的扎實非常重要

信技、美術這兩門學科在這項活動中應該更明確知道一定的方向；或者說是某些方面的不足，或者說是不重視。我們現在經常講素質教育，可分數至上和沒有平臺展示情況（考核）下，難免沒有努力方向。而像電腦制作等相關活動正是體現素質教育的舞臺。

踏踏實實地組織一項活動，有費時費神的痛苦。但看著孩子們最后的作品躍然眼前，他們進步了，那怕是一小步也是彌足珍貴的。這也是這次活動最讓我欣慰的啦，學校本來的主人就是這些可愛的孩子啊。

第四篇：第八屆中小學電腦制作活動工作小結

中小學電腦制作活動工作小結

為進一步推動我校中小學信息技術教育工作，普及信息技術知識，激發學生創新精神，培養學生實踐能力，全面推進素質教育，根據xxx市教育局《關于舉辦xxx市第八屆中小學電腦制作活動的通知》的精神，我校高度重視，廣泛發動，精心組織了2017第八屆中小學生電腦制作活動.現將活動工作小結如下： 1．高度重視，精心組織

我校對本屆中小學生電腦制作活動高度重視，學校成立了校長任組長、主管領導任副組長、專業教師為成員的學生電腦作品選拔推薦小組，分別負責活動的領導和學生作品的選拔推薦。召開了專題會議，詳細傳達了縣局[2017]3號文件精神，對全校活動的開展進行了統一部署。

2、活動開展情況

在學校領導的重視和積極努力下，本次活動取得了一定的效果，學生積極參與，各年級學生參與比較高。從學生作品質量上看，雖然還有很多品比較粗糙、稚嫩，但比上屆活動有很大提高，技術水平、創意都有明顯進步，一方面反映了學生對信息技術的濃厚興趣，另一方面也反映出我校對信息技術教育的重視，對學生信息技術能力的培養。

通過本次活動，也發現了一些問題，比如學生水平參差不齊，部分學生認識不高參與不積極等。

今后，我鄉將采取積極措施，進一步加強信息技術教育工作，提前謀劃下一屆活動，把活動開展的更好。

xxxx中學

xxx

年xxx月xxx日

第五篇：電腦制作活動小結3篇

學期就要結束，回顧這一學期的工作，又有幾多辛苦、幾多勞累、幾多收獲、幾多幸福在心中激蕩，現將本學期的工作簡要總結如下：

一、師德表現

本人關心集體，以校為家，時刻注重自己為人師表的形象。關心、愛護每一個孩子，積極參加各級組織的各種學習和培訓活動，平時注重搜集和學習有關動畫理論來充實自己，并注重配合組里的各項工作，搞好教研活動，認真備好自己的課，服從學校的一切安排，積極配合學校組織的各項工作。

二、教育教學工作

為了搞好電腦制作教學，適應新形勢下的教育工作，我認真響應并參加縣、市組織的培訓、指導工作，并認真記錄了學習內容，寫了學習體會，同時付諸于實際教學工作，獲得了很多的收獲與感慨，更觸動了心靈的教育火花。從而以更新的思路和方法來指導自己的教學，認真上好每一節輔導課，把每個孩子的健康成長作為自己努力奮斗的目標。

除活動時間認真對待外，課外輔導也不含糊，積極輔導學生參加各級電腦制作的比賽活動，我為此付出了大量的心血和汗水，當然也品嘗了甘甜，獲得了全縣、市中小學電腦繪畫一等獎、二等獎。

求真務實、腳踏實地是我做人做事的原則，我會在今后的輔導工作及各方面不斷的學習和進步，爭取取得更好的成績。電腦制作活動小結（2）：

在努力培養學生信息素養的要求下，近幾年來我校極響應 豐富中小學生學習生活；重在過程、重在參與；激發創新精神，培養實踐能力，全面推進素質教育的號召，自接到比賽通知后，由教研室周主任親自負責活動的日常開展工作，以電腦制作興趣小組為載體，精心挑癬認真組織學生參加寧德地區電腦制作活動,經過發動參與、挑選初評、指導修改、改進成果等四個階段的開展，不僅提高了學生的動手能力、實踐能力、創新能力，對我們信息技術老師提高專業素養，業務水平都提供了良好的契機。通過組織學生參加電腦制作活動，特別是與其他優秀學校相比，我們自身還存在著很多不足。第一,參加活動的項目要積極擴展。我們組織學生參加的項目基本上都是比較容易上手，普及性比較高的word，powerpoingt軟件制作的電腦小報，其他的參賽項目如電腦動畫，網頁制作等幾乎沒有學生參加。一方面由于掌握flash，photoshop，frontpage等軟件較高水平的學生少之又少，另一方面是計算機教師輔導的精力水平有限。今后要在多個項目全面均衡開展。

第二，要更加深入、廣泛的組織七、八年級的學生參加活動。希望有更多的學生能喜歡，熱愛、參與、投入到電腦制作活動中來，鍛煉提高自己的信息素養。電腦制作活動小結（3）：

接到市教育局《關于聯合舉辦第十二屆晉江市中小學電腦作品活動的通知》后，我校領導十分重視，積極響應，迅速行動。委派信息技術教師全權負責組織各年級學生參加制作比賽選拔活動。現將活動開展的有關工作小結如下：

為了提高參賽作品的質量，擴大活動的影響，我校將《通知》下發到各班，引起學生重視。同時加強了活動的組織宣傳力度，充分調動了師生參賽熱情與活動的積極性。

為了進一步落實我校信息技術教學工作，提高中小學生電腦制作水平，校領導安排信息技術老師對各年級學生進行了小學生電腦作品各個項目的解讀、設計理念和創新思路的指導，對電腦獲獎作品進行分類分析和點評，使同學們深深受益。每次信息技術課同學們都積極投入作品的制作中，把所學到的知識充分的應用到作品的制作上，發揮了學生自己的水平。

2月12日，學校將參賽作品進行了初評，把好作品的質量關，評選出了電子報刊、網頁各一份。按照要示，認真刻錄了光盤，填寫了相關的表格，按要求復印一式三份上報。

通過這次電腦制作活動，我校學生信息技術的操作技術得到很大的提高，有效地提升了我校學生的創新精神和實際能力。