第一篇：大學生學習小組策劃書

大

學

生

學習

小

組

活

動

策

劃

書

——機電經管系

一前言

21世紀的新青年是推動科學發展的主要力量。弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的活動必定會踴躍參與，全程投入。新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。

二、活動分析

1、機電經管系是全滄州師范學院人數最多的，影響力大。

2、大學生學習意識相對有些淺薄，需要補充專業知識及課外知識。

3、學校關于學習專業知識的活動較少，不利于同學們學習相關的專業知識。

4、本次活動將展開一系列的討論，并以辯論賽的形式開放，帶來的影響深入人心。

5、為同學們搭建一個學習的平臺，在平臺上飛躍。

三、活動介紹

1活動目的這次特殊活動旨在增強在校大學生的學習意識，提高在校大學生的自我學習意識。通過本次活動，在促進學生學習的主動性的同時，激發大學生對學習的激情，也為了讓自己的大學生活過的充實，更是為了自己能學有所成，更新專業知識，鍛煉財會隊伍；展示會計風采，發現優秀人才。

2活動目標

讓自己具備會計專業要求的所有技能，并熟悉秘書植物所需的全部基本技能與知識

3組織機構：機電經管系學生會

4活動對象：經濟管理系全體人員

5活動時間

6活動地點

7資源需要

已有資源：筆記本電腦

需要資源：教室

8實現方法：采用課外學習除正常教學以外的內容

四、活動內容

1、會計簡介

基礎層：會計學、經濟學、管理學、法律基礎。

主體知識層：財務管理、審計會計法、稅法、國際法律環境、國際貿易與物流、公司法、市場調研與策劃、營銷策劃、組織行為學、管理心理學、管理信息系統、企業戰略管理、人力資源管理。

輔助知識層：office辦公軟件系列、辦公設備（如打印機、復印機、掃描儀、投影儀、傳真機）。

文秘系列：應用文協寫作、商務禮儀、談判口才與技巧。

2、要取得的證書

會計從業資格證、中級會計師資格證書，高級會計師資格證書、注冊會計師、計算機二級以上、英語四級以上

3、實現步驟

時間：----年--月--日到----年--月--日

目標：

學習內容：

具體計劃：早上--點--分到--點--分

學習

晚上--點--分到--點--分

學習

計劃檢驗與修整：----年--月--日對學習-----進行評估 修整計劃建議和方案

五、活動中應該注意的問題和細節

1、活動秩序：由學生會紀檢部及安全部負責。

2、活動氣氛：機電經管系報名人員參加。

3、人員到場：依據具體情況定。

4、物品道具：有參加者自己負責。

5、為防止停電等突發事件，參加者應自備好電池。

6、天氣干燥，注意防暑。

第二篇：小組學習活動策劃書

小組學習活動策劃書

一、小組成員及分工情況

本小組成員包括：李偉 孫新鵬李晉康 武俊萍 郝鵬程 李丹丹，共 6人。組內成員角色分工（角色可按實際需要增減）：

組長：李偉

聯絡員：孫新鵬

信息員：李晉康

……

二、小組學習活動討論結果

本小組計劃在學期內組織2 次小組活動。

活動主題和程序如下：

活動一：

主題：討論如何學習

時間：2009年10月 地點：學校二教室 方式：討論 需準備的資料或設備：大家一個月的學習心得

預定活動程序：

大家先各自發言，互相討論，選出好的方法介紹給大家

活動二：

主題：交換考試前復習資料

時間：2009年12月 地點：學校二教室 需準備的資料或設備：各門功課的復習資料

預定活動程序：

提前準備好復習資料，來了后互通有無

第三篇：會展學習小組成立策劃書

會展學習小組成立策劃書

一、成立宗旨：

近年來，中國的會展業發展迅猛，有調查顯示，會展業將是我國今后十年內最具發展潛力的十大行業之一。但與此同時，隨著會展產業將趨于品牌國際化發展，會展內容趨于專業化和服務化，以及會展管理人員的專業化等等各項要求，目前會展業面臨著一個人才儲備遠遠不足的問題。而我們發現，雖然高校地處武漢，很多同學對會展業產生濃厚興趣，但由于會展產業對外的高度商業化，使他們沒有一個非常有效和專業的途徑去進一步了解會展產業。

在此基礎上，我們構思成立了湖北經濟學院會展愛好者協會，本著傳播會展信息、培養會展人才、服務武漢會展業的宗旨，將校園內愛好會展的廣大師生團結起來。我們以努力成為高校與武漢會展業溝通的橋梁為第一要務，為同學更加深入了解和接觸會展產業提供一個更加廣闊的平臺，成為會展人才培養和輸出的基地！

二、【組織機構】

指導老師一名：蔣昕(建議)

會長、副會長各一名

團支書一名

四個部門：財務部 外聯部 學術部 宣傳部 部長（各一名）

副部長（各一名）干事若干

說明：學術部設置，并不是和其他部門區分開來，代表著所有有關學習實踐的機會全部是學術部負責，學術部只是負責牽頭的部門，有看機會當然是全部成員共同學習。

三、成立時間

2012年5月

四、成立步驟

1、崗位競選（5月初）

利用周日晚名時間，在會展Q1041班內部進行公開競選，成立第一屆協會領導小組，再明確分工，競選方式為無記名投票制。

2、招納會員（5月15號之前完成）

各崗位明確后，由小組成員在學院甚至學習進行宣傳，吸納會員，重點對會展Q1141班進行宣傳吸納。

3、創辦活動

由蔣昕老師指導，學習小組維護，組織小組成員進行日常活動。與《時代車網》等校外組織機構聯系，爭取開展一系列活動。

4、正式成立社團

2012年6月，向校團委申請正式成立會展愛好者協會，面向全校招新。

具體安排：由協會會長統籌安排，建立協會章程，例會制度等。

小組日常活動：

1、會展專題學習；

2、論文寫作學習；

3、攝影知識學習；

4、平面設計學習；

5、會展實踐活動；

6、申請校園自辦展。

第四篇：英語學習小組策劃書1

英語學習小組策劃書

一、活動主題：

學好英語，提高自身

二、主辦單位：

環境藝術六班（091206）

三、參與人員：

全班同學

四、活動時間：

2010.3.28——2010.7.1

五、活動地點：

教D402

六、活動內容：

在班里成立英語學習小組，設立英語學習小組組長一名（英語組長由班級英語前十名競選由班級同學選出前六名），在早自習期間由組長帶領大家學習課本或課外英語雜志，并由組長對掛科或英語基礎差的同學在圖書館或教室單獨學習，定期由學習委員來驗收成果，并在全班提出表揚和批評。

七、活動目的：

提高班級的學習英語的氛圍，促進了同學們的英語學習的興趣，增強了大家學習、感情的交流。把同學們的每個人的經驗拿出來給小組每位同學共享，使班級里每位同學共同成長。

八、活動要求:

每位小組組長必須明白自己大家推選自己當組長的同時所擔負的責任，各小組組長必須根據自己隊員每個人英語情況的不同制定一個長期計劃并保證具體實施。各小組成員有權利對組長對于自己隊的行動有所質疑，如果組員和組長在意見上發生了分歧，可向班長、團支書匯報，由班委討論解決。

九、活動流程：

第一項：班級選舉出各小組組長

第二項：各小組開小組會議集體討論小組英語的發展方向。第三項：小組組長制定自己小組的英語計劃每個隊員的具體計

劃。

第四項：由小組為主各組員協助共同完成計劃的每一個步驟。

十、活動創新點：

在學習和提高英語同時也提高了大家的相互協作的精神，使大

家明白了團隊合作精神的重要性，使每位同學學會了管理和被管理，更好的適應社會。

十一、經費預算 :

0元（學到的知識是無價的）

091206班2010.3.26

第五篇：學習小組策劃書

10級材控班學習小組策劃書

一、活動背景

隨著大一下學期期中考試和英語四級考試的腳步逐漸臨近，而班級部分同學的緊迫感不強，為了提高班里同學的學習積極性，活躍班里學習氣氛，班委討論決定成立學習小組，實行干部帶頭，成績優秀的同學幫助，努力營建班級新風氣。

二、活動目的：

１、提高小組成員之間的競爭意識，激發和調動組員的學習積極性，建立良好的學習風氣。

２、幫助部分同學克服厭學思想，及時解決他們學習上不懂的問題，增強學習的自信心和自覺性。

3、增強班級凝聚力，集體自習交流學習經驗與思想，互幫互助，共同進步。

4、讓班上同學有更多的時間相處，相互了解，增進彼此間的友情。

5、為班級的學習環境營造一個濃厚的學習氛圍，帶動全班同學的學習激情，以提高班里同學的學習成績。

三、活動對象：

10級材控班全體學生

四、活動內容：

1、學習小組內部分為4個學習性小組（高數和線代一起、英語、制圖、大物），高數和線代小組由3個組長負責，其他小組則由2個組長負責，學習小組人員不限，鼓勵單科成績相當薄弱的同學積極參加該科的學習小組，另外有興趣的都可以參加。原則上組長由班委選出，由認真負責并且成績優秀的同學擔任，但我們更加歡迎有心為班上的進步而自愿擔任組長的同學。

2、組長自行管理本組成員的學習情況，包括:

a、每組每周至少一次的自習，每次活動時間60分鐘;

b、與組員溝通，了解組員情況。

3、各小組活動安排：

a、高數小組：組長主要進行答疑，問題的探討，提供學習資料。如果問題當天不能解決，則由組長向老 師請教，在下一次活動，把問題的解答告訴同學們。

b、大英小組：周三早上組長組織同學們晨讀，每周至少一次組織同學們

到學校機房練習聽力，每周聽寫一次，提供有關英語四級考試的資料。c、制圖小組：組長組織同學們互相傳閱筆記，搜集例題和大家一起討論、分析。

d、大物小組：組長主要進行答疑，問題的探討，負責檢查同學們的作業情況。

e、每次活動做好考勤工作

4、組長由學習委員管理，直接對學習委員負責，并每周周一將上周組員情況通過書面或口頭形式匯報給學習委員。

5、學習委員對班長負責，將每組情況整理上報班長，通過了解情況，班長幫助解決問題。

6、參加方式:每次活動事先由組長商量好時間、地點，然后告訴學習委員，由學習委員飛信通知全班同學，報名的同學必須參加，如果有事不能參加需向組長請假，其他同學自愿參加。

7、名單

（1）組長名單：

a、高數和線代小組組長：蔡聰德、蔡曉斌、許玉麟

b、英語小組組長：陳代通、邱晧成c、制圖小組組長：肖佳偉、張河健

d、大物小組組長：吳龍興、武軍偉

（2）組員名單：全班同學

8、活動地點:各組組長自行安排（要考慮同學們的時間分配）。

六、活動的意義

（1）有利于組員對老師授課輔導以外擴展延伸課本知識。

（2）有利于組員積極探討在學習過程中所遇到的問題。

（3）有利于增進組員之間的交流與合作，增進班級凝聚力。

（4）有利于提高組員的成績，為班級營造良好的學習氛圍，建設良好的班

級風氣。