第一篇：2006年上期德育工作總結

2006年上學期

學校德育工作總結

本學期我校德育工作堅持以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以基礎教育課程改革實驗的推廣為契機，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以養成教育為目標，以學生思想道德建設為內容，以心理健康教育為突破口，以少先隊組織為陣地，牢固樹立“以人為本”的教育觀念和“先成人后成才，既成人又成才”的人才觀。針對我校外來農村生多的這一特點，發揮了德育工作的導向、動力、保證作用，幫助和引導學生養成良好的行為習慣，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長?，F總結如下：

一、完善機制，加強德育隊伍建設。

1、建設一支高質量的教師隊伍是全面推進素質教育的基本保證。本學期狠抓了教師師德師風學習教育。堅持政治學習制度，規定每周二為政治學習時間。在學習中，做到人員、時間、內容三集中。學習內容以鄧小平理論，“三個代表”重要思想，黨的基本路線，上級有關文件精神、《中小學教師職業道德修養》、《公民道德建設實施綱要》等為主，同時，進行了《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規教育，進行了“五愛”、“四信”、“三心”、“兩愛”教育。

2、為加強職業道德實踐，本學期全體教師在教學中確立了“以生為本”思想，努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，全面認識了學生的學習主體地位，把學生作為“人”--真實的人、發展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中充分發揮了學生的積極性、主動性、內驅力，堅持了激勵和正面教育。

3、健全了德育教育機制，形成了有一把手校長為主的社會、家庭、學校三結合的德育隊伍。即在學校現有“關協委員會”及“家長學?！被A上，完善了家長委員會制度，通過家長會、家校教學活動、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行了指導，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

二、加強德育基礎工作的管理。

1、堅持每周一的升旗儀式。國旗下的講話稿由大隊干部輪流值周根據當周的德育目標、教育活動主題等籌寫，星期一課間操時擔任主講。每月有一次是由主管德育副校長主講，其內容安排有“安全衛生教育”、“環保教育”、“消防安全講座”、“衛生常識教育課”、“反邪教警示教育講座”等。由于安排得當各項教育工作與時俱進取得了很好的教育成效，增強了學生的“消防安全、環保禁毒反邪教”意識。特別是學校監督崗（每班2人）、班級執勤隊（每班6人）成員定時定位的認真督查，使校德育工作得以穩妥發展、全面落實。

2、加強對學生的良好行為習慣的養成教育。我們堅持“晨掃”制度，由醫務室的醫護擔任督導，大隊干部每天早自習左右對各班的晨早衛生進行檢查、登記，包括星期五下午大掃除的衛生評比。同時堅持值周老師（教務組成員分成3隊）、值周生的護導，加強值周工作，每天對學生的遵守校規情況、中午下午放學、上學的情況、紅領巾的佩戴、“兩課兩操兩活動”（班隊活動）等情況進行檢查、登記，并且在宣

傳欄公布。每周升旗儀式上進行一次總結評定。通過這樣的檢查、登記和總結等過程，學生的道德認知水平得到了提高，言行規范了，從而就養成了講文明、講衛生、守紀律的良好的行為習慣。特別是值周老師在查堂規范學生行為的同時，也對教職工的遵紀守則、師德品行等起到了了解、督促作用。

3、抓好班集體的建設。班級是學生進行學習、活動的校內主要場所，提高班級管理能力、增強班集體的凝聚力，對加強班集體的建設至關重要。本學期我們認真做好了優秀中隊、文明班隊的評比工作。第一次班主任例會上的內容之一就是學習《文明班隊考核細則》。期間由分管副校長和德育領導小組成員組成考核小組，按月進行班級管理事項檢查，按學期對每位班主任進行考核。開學初進行了文明班級評選活動，本校四年級一班（曾令碧）被評為市級文明班級。三年級二班（冷秀蘭）被評為縣級文明班級；“六一”期間在學校進行了優秀中隊評比：一年級一班（王淑珍），二年級二班（曾令國），二年級三班（張永曦），三年級二班（冷秀蘭），四年級一班（曾令碧），五年級一班（羅潔），六年級二班（鄧麗群），六年級三班（王穎）。期末評出了先進“文明班隊”6名：二年級二班（曾令國），一年級一班（王淑珍），五年級一班（羅潔），三年級二班（冷秀蘭），六年級三班（王穎），四年級一班（曾令碧）。班主任則為先進班主任，為縣教師節評比提供了依據。這一考核方法提高了大部分班主任的積極性，取得了較好的效果。

通過學習《文明班隊考核細則》和創建，使各班班級工作有章可循，有制可依，形成了良好的競爭氛圍，特別是各班設立的《園地競賽欄目》，使學生的日常行為有了奮進的目標，找到了自己努力的方向，為學生自身素質的全面發展提供了良好的環境，為體驗教育的全面落實提供了有力的保證?！栋嗉壢罩尽返牡怯?，值周生的定期檢查、座談學生，不僅促進了班級管理，而且徹底反映了各班班級管理的嚴密性，為了解各班實施德育目標、完成上傳下達的各項任務狀況及文明班級考核提供了有力的依據堂教學。

4、抓好校園文化建設。一所學校的環境就是學校形象的標志，它所起的教育作用也是非常重要的。為了讓學生在美的環境中成長，感受到美育的不容忽視，我們注意處處體現育人化。校紀校風醒目在兩塊板報的上方。過道上的教育格言不時映入眼簾，年級組及班級黑板報、宣傳櫥窗定期更換，經常保持新鮮的內容。特別本學期學校的宣傳櫥窗，由于經常不定時的利用各種形式更換新穎內容，體現德育目標，展示學生的作品，形成了一條文化長廊。特別是 “德育陣地”中，名人事跡、傳統美德、活動集綿、學生作品展覽，成為了學生的教育資源基地及社會實踐場地，在很大程度上升華了學校的德育教育內容，為學生素質的全面發展提供了展示舞臺，讓學生在獲得教育的同時，及時了解了身邊的典型事例進行自我激勵教育。少先隊廣播站每天中午按時播放，稿件內容要求以反映班級學生品行狀態、養成教育的發展效果、體驗教育活動的實施過程為主，報導班級的現有狀況。黑板報評比、廣播稿上交數，都納入了文明班級考核評估。

三、開展豐富多彩的活動。

活動是德育的載體，我們努力把單調、枯燥的德育工作寓于豐富多彩的活動中。二月份以“養成教育”為中心，利用讀報、班隊課學習了新《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生禮儀手冊》、《白云小學安全管理制度》等；利用黑板報宣傳了健康衛生知識，升旗儀式上進行了衛生常識教育；同時舉行了新學期成長目標

和計劃交流會和學習快樂主題中隊會；繼續開展了“愛心傳遞”活動，關心生活上、學習上有困難的伙伴，和他們共同進步，培養了隊員的愛心和責任感，滿足他們渴望了解他人，了解社會，溫暖他人的欲望。

為開展好幫困助學活動，發放了貧困生的情況調查表，然后逐個調查、審核，確定了277人享受免除學雜費（每人一年140元）及享受免教科書費。五（2）李小紅、五（1）粟莉軒、四（2）江山、四（1）田彬、三（2）許崔、三（2）羅李璇在拿到貧困救助金十分激動，紛紛表示在今后的學習中一定要更加努力。

三月份大隊部組織學生開展以豐富多彩的體驗活動為載體的革命傳統教育活動：利用“3月5日雷鋒紀念日”開展了形式多樣的獻愛心、扶貧幫困系列活動，讓雷鋒精神付諸于行動；利用“3月8日國際婦女節”進行了主題班會：“媽媽，您辛苦了！”；利用“3月12日植樹節”開展了種草栽花美化校園的系列環?；顒咏逃龑ш爢T們了解了民族精神的真正內涵。開展了以“三別”“四帶” “五無”為中心的主題中隊活動，即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。讓養成禮儀教育深入了人心。3月16日為落實辰溪縣教委有關文件精神，學校舉行了“向洪贊輝學習”征文活動，四至六年級共450人參加了比賽，產生一等獎20名，二等獎40名。并參加了辰溪縣教委組織的“向洪贊輝學習”為主題的演講比賽，六年級二班趙雅慶同學獲三等獎。

四月份以“雛鷹爭章”為主題開展了環保實踐活動，加強了組織紀律、社會公德、保護環境、文明禮貌等教育；利用班隊活動進行了“紅領巾與綠色交朋友，我是地球的小衛士”體驗活動；各中隊開展了“平安校園、誠信校園”常規安全教育活動；大隊部利用多種形式開展了“崇尚科學文明、反對迷信邪教”等一系列活動，使全校師生積極行動起來，反對邪教，破除迷信，崇尚科學，傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化了校園。為加強學?！拔玳g休息”，對遠路學生進行了摸底統計，規定其在一定時間內進入學校休息室休息，并遵守“午間休息”制度；“五一”前下發了“放假及安全教育的通知”要求學生在5月1日勞動節日進行“一日體驗”活動（如：當一天家，做一天務勞動等），使學生加強了勞動觀念，提高隊員的綜合素質。

五月份以“安全勞動及藝術科普”為主線，去挖掘民族精神的內涵；利用班隊活動進行了“珍愛生命，關注安全”演講比賽，高年級學生還進行了“安全消防知識”學習并在班內進行了競賽活動；

沈欣然代表學校參加了懷化市2006年中小學生藝術展演活動中的繪畫現場比賽獲二等獎。彭于洋代表學校參加了懷化市2006年中小學生藝術展演活動的獨舞比賽獲三等獎；6月1日學校開展了慶?；顒?，表彰了8個優秀中隊、優秀隊員陳星樺、鐘鼎、郭仕皓、張天揚、羅菁蕓、羅睿、趙雅慶等96名、雛鷹爭章中的十項獎章獲得者是：舒文揚、楊小雪、方弘毅、曾晨、張凌寒、夏藝康、唐葛等 360名、優秀大隊干部周敏、李建成、胡照新、黃晶晶、向富佑、張青松6名，優秀值周生寵釗、李嘉欣、宋雯靖等12名，以及各類知識競賽獲獎人員，盧航、程曦晨等同學被學校授予“好孩子”稱號。鐘鼎、陳星樺被辰溪縣婦聯授予“好孩子”稱號。隨后學校舉行了“激昂的旋律，歡快的六一”為主題的歌伴舞比賽，其中六年級三班的DADADA等八個節目獲得一等獎，其余為二等獎。

六月份以學習競賽為目的開展豐富多彩的中隊活動：“我的期末述職報告”“我的學習經驗之談”“誰是學習能手”“給你教一招”“你的學習方法真好”等，從而讓隊員學會客觀地評價自己、看待他人，互相交流學習經驗、學習方法，提高學習效率；講究用眼衛生，保護心靈的窗戶——“愛眼日”[6月6日]宣傳教育；參加了“中國移動杯”全國書信比賽，本校四、五、六年級共投稿100篇。

本學期的德育工作內容比較豐富，活動也比較頻繁，取得了一定的成效。在辰溪縣團委舉行的“五四”慶祝大會上本校被評為“辰溪縣少先隊工作先進單位“，唐軍同志被評為先進個人。學校德育工作還存在著不少薄弱環節，有待于以后不斷加強。

白云小學 郭云峰

2006年6月28日

第二篇：德育團隊上期工作總結

2016——2017學第一學期

德 育 團 隊 工 作 總 結

張閣鎮余樓小學 2017年1月

2016——2017學第一學期德育團隊工作總結

張閣鎮余樓小學

本以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，全面樹立和落實科學發展觀，貫徹落實第五次全國少代會提出的各項任務，全面貫徹鎮中心學校德育教育工作會議精神，以“八大教育”為抓手，以體驗教育為基本途徑，以豐富多彩的道德實踐活動為載體，大力培養學生的創新精神和創新能力，切實增強德育工作的主動性、針對性、實效性，全面提高學生的科學素養和道德認知水平，努力實現“德育為首、以德立?！钡墓ぷ髂繕恕，F總結如下：

一、進一步加強少先隊自身建設，增強了隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。

1、重視加強少先隊陣地建設。做到了“月月有主題，周周有活動”，同時不斷加強少先隊陣地建設，充分發揮紅領巾監督崗等少先隊陣地的作用。

2、進一步突出校園文化特色建設。在學校各樓層的走廊上掛出了名人警示語，使校園文化建設符合兒童特點并辦出新意，辦出實際效果，做好了校園內的文化環境布置，形成我校富有文化氣息的校園氛圍。

3、以學習“新三好”內容為依托，廣泛開展爭當“新三好”的評

比活動，效果顯著。

4、繼續以隊報隊刊為依托，宣傳少先隊工作，學習各地的工作經驗，促進我校少先隊工作再上新臺階。

二、加強德育常規教育，提高德育工作實效

1、各班組織學生學習了《小學生禮儀常規》《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，加強禮儀教育與訓練，并將禮儀教育與“兩爭兩創”等評比活動有機結合，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

2、加強小干部隊伍建設，加強對少先大隊委成員的教育與培訓，充分發揮其監督和示范作用，引導全校學生養成良好的行為習慣。

3、進一步加強了班主任和輔導員隊伍建設。

以《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的實施和教育部出臺的《班主任工作條例》為重點，做好班主任和中隊輔導員的培訓工作，并利用例會及教研活動時間讓班主任多進行交流，互相學習；在11月20日下午，組織了班主任工作會，在會上有6名班主任進行了經驗交流，這些經驗既實在又實用，借鑒性和操作性都很強。二是積極吸納家長、青年志愿者、“五老”以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍。三是繼續與校外輔導員加強聯系，開展活動，營造班主任和輔導員良好的工作氛圍。

三、突出特色，切實開展了豐富多彩的活動，豐富德育內涵。

1、深入開展“民族精神代代傳”教育活動，建構未成年人思

想道德建設工程。

（1）、結合“讀書節”活動，要求讀有關抗日戰爭和紅軍長征的書，聽老紅軍講抗日戰爭和紅軍長征的故事，看有關抗日戰爭和紅軍長征的影視，唱有關抗日戰爭和紅軍長征的歌，組織有關抗日戰爭和紅軍長征的報告會、故事會等，寫有關抗日戰爭和紅軍長征的征文，辦有關抗日戰爭和紅軍長征的板報。

（2）、開展“紀念紅軍長征勝利72周年”為主題演講活動。（3）、利用各種節慶日、紀念日等契機，創設活動情境，開展“五心”教育，致力于培養學生以誠信、勤勞、孝順、尚禮、熱愛生命、熱愛祖國、熱愛民族為主的民族精神。

2、開展好“首屆讀書節”活動，打造書香校園，建設精神家園。

我們以“讀書助我成長，讀書為人生奠基”為活動主題，以“我讀書我快樂，我讀書我幸?！睘榛顒涌谔?，讓師生及家長們在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。

3、積極開展“快樂體驗”實踐活動，樹立品牌意識，抓出學校特色。

4、通過 “知榮辱、樹新風”征文書信大賽，“八榮八恥記心中”主題活動，在隊員中深入開展“八榮八恥”思想道德教育和養成教育，并加大了安全教育和心理健康教育的力度，營造了良好的育人氛圍。

5、深入開展了“手拉手”活動。

6、注重了感恩教育，弘揚傳統文化。

7、此外，我們還深化了節約資源“四個一”、“遠離毒品、珍愛生命”等活動，引導少年兒童積極參與節約、和諧型社會建設，遠離毒品，爭做“禁毒小衛士”。并繼續完善了“快樂體驗志愿者”活動，進一步明確幫扶對象，完善活動的輔導員隊伍建設，定期開展活動，組織好階段性的總結表彰。

總之，今年我校德育（團隊）工作總體上來說有很大的進步，也取得了一定的成績。當然我們還有許多不足的地方，期待在新的一年里能取長補短，有更大的發展。

張閣鎮余樓小學

2017年1月

第三篇：2015年上期德育工作總結

2015年上期德育工作總結

本學期，政教處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，以學科教學為主要渠道、滲透德育教育內容；以養成教育為切入點，開辟廣闊育人前景的工作方略；以主題活動為主要載體，狠抓德育工作的落實；以環境熏陶為主要方式，優化育人環境，營造育人氛圍；以“三教”合力為主要依托，發揮“學校、家庭、社會”三位一體的教育網絡，構建德育一體化的新局面。不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再次提高。實現了本學期德育目標的要求，取得了較好的成績，現將本學期工作總結報告如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

1、加強了德育工作的領導，建立德育工作領導小組。

2、以師德修養為重點，開展職業道德建設，提升德育隊伍的戰斗力。

（1）、結合教師形象工程、名師工程，培養愛崗敬業、熱愛學生、為人師表、銳于創新的師德標兵。

（2）完善學習制度，深入開展系列教育活動。今年的主要學習《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》等。

（3）、建立獎懲機制，規范師德行為。學校的每月考核獎勵辦法、學期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為了考核重要內容。

（4）、通過敘事文章征集、演講、板報等形式，弘揚高尚師德。

（5）、做好骨干班主任培訓和全體班主任培訓工作；舉辦好德育（或班主任），交流工作，探討問題，以提升整個德育隊伍的戰斗力。

3、堅持開好“四種會”

即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期1－2次班主任經驗交流會；每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任到學習先進經驗；對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

4、強化表彰激勵機制。

學校每月進行班主任量化考核，查看班務日志、學生自主管理小組考核記錄，統計行為規范示范班考核結果，并利用集體晨會時間隆重頒獎。再結合學期考核和量化考核以及每月示范班集體考核，每學期一次評選校級“優秀班主任”，評選推薦市、縣“優秀班主任”，同時對有益于學生身心健康的文體活動、主題教育，學校給予經濟上的支持，并對活動中涌現出的先進表彰。

二、加強校園文化建設，優化育人環境。

1、規范教室布置

各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、2 健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

2、精心布置宣傳陣地

加強對“紅領巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把握好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發揮宣傳教育功能。

3、大力推進“書香校園”進程

堅持以優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發揮環境育人的作用，創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創新精神的發個人和先進集體給予表彰獎勵，既保證了德育工作的正常開展，又激發了教師全員育人的積極性，有效穩定了德育工作隊伍。

三、加強學生的思想道德教育和養成教育。

1、豐富德育活動促進養成教育

認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。開展豐富多彩活動如演講賽、愛國主義征文活動、主題班會、文藝演出、慰問敬老院等

2、加強“三禮”教育

踐行“忠、孝、禮、誠”主題教育。以愛國、愛校、愛班為主線，培養學生的愛國主義精神和集體榮譽感；以孝敬父母、尊敬師長為主線，培養學生孝敬父母、感恩他人的品質；以談吐儒雅、行為文雅為主線，貫穿培養學生文明禮儀教育；以誠實守信、以誠相待為主線，貫穿培養學生良好的道德修養。

2、加強班級文化建設

學校要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，爭創“文明班級”。各班的學習園地布置精美，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

3、關注節日教育

利用清明節、端午節、母親節、父親節對學生進行了愛國主義教育和感恩教育

4、加強待優生的教育與轉化

政教處要求各班對待優生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。

5、加強學生的自主管理

增強學生的自主管理意識，實行自主管理，學校充分發揮了學生的主觀能動性和積極性，大膽讓學生自己管理自己，有效地鍛煉了學生的自主能力，增強了學生參與意識。每期對學生的自主管理的優秀學生（“七星”）進行表彰，激勵了學生的參與意識。

四、抓好安全教育，打造平安校園。

1、充分利用了國旗下講話、學生集會、班隊活動時間進行安全 4 教育。

2、交通、消防、課間活動等安全教育常抓不懈。

3、根據季節特點，分別對學生進行了春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。

4、利用每期開校第一周對學生進行安全教育。

5、加強課間巡視，發現安全隱患，及時加以解決。

6、堅持對學生的正面教育，保護學生自尊心，做好對學生的心理輔導。

五、加強法制教育，培養守法公民。

1、發揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學生學法守法情況納入考核內容。

2、利用廣播、黑板報、宣傳窗進行專題性法制教育。每學期法制專題教育不少于一次。

3、充分發揮了法制副校長（縣水南派出所副所長）或法制輔導員的作用。

六、抓好常規管理，落實到位

扎實開展好各項常規德育活動是各項目標達成的必然路徑，工作中要認真組織開展好9個每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次晨會；（3）每一次班（隊）會；（4）每一次專題教育活動；（5）每一次家長會；（6）每一次家訪；（7）每一次學生評價；（8）每一次評先評優；（9）每一次開學典禮、散學典禮等。

七、存在的問題：

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。

八、今后工作設想：

1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

總之，我校要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美勞全面發展的好學生而不懈努力。

第四篇：2012年上期德育工作總結

2012年上期德育工作總結

小學生處在人生成長的關鍵時期。如何進行有效的道德素質教育，提高道德水平，學會做人之道，使小學生真正成為德、智、體全面發展的有用人才，這是當前我國基礎教育中一個刻不容緩的課題。這些年來，我校堅持“德育為首，五育并舉”的辦學方向，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以德育系列化方案為主要內容，養成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學校德育工作取得了一定成績，現將本期學校德育工作總結如下：

一、扎實德育展示實效

1、加強學習，轉變觀念

我們通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學習貫徹《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預防未成年人犯罪法》等有關教育法律法規，并在會上交流教育學生的經驗，使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎，學校在每周一的教職工例會上，堅持組織學習時事，學習有關文件，使先進的、典型的案例成為廣大教師實施德育的參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基矗

2、學科滲透，提高效果

堅持以周一升國旗、政治課、班會為德育教育主渠道，充分發揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育，進行科學思想和科學方法的教育，使學科教學與德育有機結合，并在各科計劃和教案中要求具體體現德育內容。

3、創設活動載體，大力開展活動

通過開展“做學生的良師益友，做學生喜歡的老師”為主題的師德建設活動，使《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師應語忌語、應行忌行》變為每一位教師的自覺行動。利用每周一升旗儀式、班會活動，組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，狠抓學生的習慣養成教育，使守則、規范最終轉化為學生的自覺行為。

我們緊緊圍繞時代的變化和發展，不斷賦予德育工作以新的內容。根據學生的年齡特點，我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》，并通過豐富多彩、生動活潑的活動，對學生進行德育教育。

結合“三八”婦女節、“清明節”、“五一”勞動節、“六一”兒童節、植樹節、等相關節日開展各有關主題系列活動。如三月份，開展“學雷鋒活動月”活動，學校里出現了層出不窮的好人好事；四月份，組織學生祭掃烈士墓，進行革命傳統教育；五月份，舉行拔河比賽比賽，培養學生團結和拼搏精神，鍛煉學生的意志，增加班集體的凝聚力。

我們組織學生開展“讀好書（《熱愛我們共有的家園》、《共和國五十年》、《中國讀本》等）、看優秀影片（《離開雷鋒的日子》、《焦裕祿》、《蔣筑英》、《孔繁森》等）活動，并組織學生寫好讀后感和觀后感，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人。結合德育系列化方案的實施，我們開展了“做合格中學生”、“理想與人生”、“愛祖國、愛家鄉”征文比賽，既提高了學生的寫作能力，又凈化了學生的思想，陶冶了他們的情操。為促進學校精神文明建設，我校在學生中開展了“做文明小學生”、“我愛漿水聯校”讀書比賽，在教職工中開展了“神圣的事業”演講及師德建設大討論，促進了學生文明習慣的形成，增強了教職工愛崗敬業的精神。配合“講文明、樹新風”活動，我們始終堅持組織學生文明執勤、多次組織學生上街清掃街道，清理非法張貼物。為激勵學生的意志，我校開展了“制作座右銘”活動。每個學生的課桌上都貼出了自己的座右銘（包括三部分：崇拜的人，追趕的目標，信奉的格言），每個學生學有榜樣，趕有目標，偉人的語言時刻激勵自己上進，學校形成了生動活潑的德育工作新局面。

4、加強家校聯系，形成整體合力

我們堅持以學校教育為主體、以社會教育為依托、以家庭教育為基礎，積極開展“三合一”教育活動。要求每班每學期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進課堂”活動，讓家長走進教室為學生傳授各種豐富的知識并進行富有成效的教育活動，讓學生感受到別具一格的教育；舉辦家長學校培訓班，聘請當地的知名人士主講，引起學生家長對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思，深受廣大家長的歡迎。清明節組織學生到烈士陵園祭掃烈士墓，教育學生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強大而努力學習；雙休日號召學生參加社會實踐，在活動中感受到多方位的教育，使校--家--社會形成教育的整體合力，提高了教育的效益。

二、法制教育常抓不懈

法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基礎。因此，在對學生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過各種形式的法制教育，使學生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識，而且更為重要的是，培養大家的法律意識和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準繩來衡量。

我校經常利用黑板報、墻報、廣播站對廣大師生進行法制宣傳教育。我們每學期聘請公安干警對學生進行普法教育，聘請派出所利用校會、班會對學生進行交通安全教育。利用課余時間組織學生觀看學生安全教育錄像帶。每月每班開設一節法制課，由政治教師主講，主要講解與青少年關系密切的法律知識，如《義務教育法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時理論結合實際，特別是結合青少年現實生活中的實例，講解深入淺出，學生認識到上學既是自己的權利，也是自己的義務，真正懂得了什么是違法，什么是犯罪，如何用法律武器保護自己的合法權益。

總之，通過各種形式的學習活動，廣大師生從廣度和深度上加強了對法律知識的理解，教師在法律知識考核中全部合格。這樣，增強了大家學法、用法、守法、護法的自覺性，為創造良好的教學環境、創建優良的教學秩序，促進學校精神文明建設協調發展打下了良好的基礎。學生也能遵守校紀校規，班風、學風都有了翻天覆地的變化。

2012年7月

第五篇：07-08學年上期德育工作總結

關鍵詞：德育

總結

四川省XX中學2007－2008學上期

德育工作總結

本期德育工作以國家級示范學校為中心，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，樹立科學的發展觀，致力于學校、老師、學生的發展，扎實工作，提升了學校形象，提高了師生素質。下面對本期德育工作作一簡單總結：

一、主要活動

1．高舉旗幟，深入學習

（1）高舉中國特色社會主義偉大旗幟?！捌鞄脝栴}至關重要。旗幟就是方向，旗幟就是形象”。鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀是當代中國的馬克思主義，是中國共產黨的指導思想，是把有中國特色社會主義事業全面推向21世紀的根本保證。對全面推進素質教育以及深化教育改革，促進教育發展起著十分重要的指導作用。

（2）認真學習中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》中共中央頒布的《公民道德建設實施綱要》、國務院頒布的《學生傷害事故處理辦法》、《四川省學校思想政治工作條例》以及胡錦濤、江澤民、周濟等黨和國家領導人關于教育問題的談話講話精神。

（3）認真學習領會17大會議精神，構建社會主義和諧社會，使我國的社會主義現代化建設總體布局由發展社會主義市場經濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化三位一體，擴展為包括社會主義和諧社會的內容，實現四位一體的飛躍。

結合學校實際，把對以上內容的學習同“三個代表”的學習貫穿于學校教育教學，指導“三讓一樹”的教育實踐活動。

另外學校、班級、團會、業余黨校等利用其余多種形式加強對以上內容的學習和貫徹。

2．對學生加強愛國主義、集體主義、社會主義和科技“四種精神”教育，從而激發學生愛國情感，增強民族自尊心、自豪感，培養學生的危機意識、競爭意識。（1）堅持每日升降國旗、每周由升旗小組輪流舉行升降國旗儀式，并由各行政和學生輪流進行以“祖國在我心中”為主題的國旗下的講 關鍵詞：德育

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話。

（2）組織學生收看中央臺《新聞聯播》等健康節目。

（3）利用重大節假日等開展多種形式的活動，高揚愛國主義主旋律。

（4）2007年有4名學生向黨組織遞交了入黨申請書。（5）利用學校鞏固“示范”、“創先進”，班級、寢室創“示范”、創“文明”等開展集體主義教育活動。

（6）8月21－26日，高2009級新生進行了軍訓。

（7）九月為“民族精神宣傳月”，向各班分發了《我們的節日》一書，并開展了系列活動。

（8）利用多媒體教室、微機室、閉路電視組織學生收看“形式教育大課堂”專題片。

3．加強法紀安全、道德、心理健康教育，增強法制、安全意識和規則意識，提高道德水準，防止違法犯罪行為。

（1）9月2日針對具體特點，對2010級學生進行了為期一天的集中學前教育，就學校的歷史、取得的成績及有關規章制度進行了講解并提出了相應要求。

（2）9月2日，利用開學典禮之機，李校長對全體學生進行了理想和規范教育，利用散學典禮重點對學生進行了法制安全教育和社會實踐活動安排。

（3）9月20日下午，召開了高

一、高二年級學生會，對全體學生進行了法紀教育。

（4）9月24日下午，舉行了全校性的法制講座，城南派出所、交警大隊、禁毒大隊等都派警官做了專門發言。

（5）10月31日召開了“心靈衛士”社團開班動員會并舉辦了第一期講座。關鍵詞：德育

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（6）11月1日，在高一和高二部分班級舉行了消防知識競賽。（7）11月8日下午，在足球場舉行了消防滅火演練，并邀請了消防隊王參謀到場講解和指點。

（8）在各級各類考試前，利用校會重申考試規定，有利于端正學風、嚴肅考紀，以考風帶學風。

（9）12月10日，心靈社團主題活動，舉辦了“成功的決竅”專題講座。

（10）12月25日、26日中午和下午均播放了由中國青年政治學院常委書記、常務副院長、院士賴士楨教授主講的《社會參與與個人成長》專碟，反響較好。

（11）在各類節假日前，利用早會講話、書面通知等多種形式加強安全法紀教育。

（12）本期共出安全法制宣傳資料5期，九月為學?！鞍踩ぷ髟隆?。

（13）出刊了第一期“心靈衛士”報。（14）繼續開展控煙系列活動。

（15）加強門口管理和校內巡邏。利用早會等陣地進行了涉及內容（含安全法紀、行為習慣養成、心理健康、正確處理人際關系等）廣泛的教育，進一步培養了學生規則意識。

（16）利用“12·4”法制宣傳日進行了法制宣傳活動。4．加強思想品德教育，強化常規管理，狠抓日常行為規范養成教育。

（1）強化《守則》和《日常行為規范》教育和學習，從嚴要求學 關鍵詞：德育

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生。

（2）加強良好行為習慣養成教育，完善和建立操行評定制度、清潔衛生制度，實行“一周一大搞，一天兩次掃；每天一公布，每周一評比，每月一小結，每期一班級（文明班）”。做到分工明確，責任落實，使學生的衛生行為習慣有一定好轉。

（3）實行住校生管理的班主任必查與抽查相結合制度，加強住校生管理。

（4）堅持周周對宿舍生活指導老師的總結培訓和指導，以提高管理效果。

（5）實現制度上墻，規范上墻，做到有章可循。（6）向各班分發了《文明禮儀》讀本和學校規范讀本（其內容主要為綿中學生榮辱觀、各種獎懲制度等），要求各班認真組織學生學習、討論并在生活中加以貫徹。

（7）9月17日召開了各班生活委員會。9月26日下午召開了各班勞動委員會，就學校清潔衛生的打掃與保潔提出了要求，對學生良好行為習慣的養成指明了重點。

（8）9月19日召開了室長會，就住校生紀律和行為習慣進行了重申和規范。

（9）開學初和11月初對學生儀容儀表進行了定時檢查。（10）對抽煙學生及時進行了教育與處理。

（11）10月30、31日分別召開了高

三、高二住校生會。（12）11月8日召開了高一年級住校生會。

（13）12月初，對獲得了流動紅旗較多的班級給予了表揚，對相關勞動委員的工作給予了肯定和獎勵。

（14）高一年級勞動技術課開展得富有特色，效果明顯。5．加強隊伍建設，提高骨干學生隊伍、教師隊伍和家長隊伍的素 關鍵詞：德育

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質。

（1）堅持間周一次班主任例會，堅持把安排具體工作與理論學習結合起來，一定程度上提高了德育工作隊伍的水平和素質。

（2）本期召開學生會干部會11次，團委干部會5次。（3）給每位班主任訂發了《英才是怎樣造就的》一書，為提高班主任素質和加強對學生的教育提供了好的素材。

（4）給班主任推薦并組織學習了系列文章。如：《榜樣育人：老師在品格教育中的作用》、《新生教育的途徑》、《圍繞“垃圾”的教育》、《溝通困難，老師錯在哪》、《我學名師當“老班”》等。

（5）舉辦家長學校2期，陳校長、周玲老師均作了重要發言，就高、初中知識銜接、學生心理調節、理想的樹立與行為習慣養成等與家長進行了交流。

（6）各年級召開了家長會和學生會。

①、9月13日，高三年級舉行了決戰高三動員會； ②、9月20日召開了高

一、高二年級學生會； ③、11月22日召開了高

一、高二年級學生家長會； ④、11月23日召開了高三年級學生家長會；

⑤、12月13日，高三年級舉行了“苦在高三路，贏在高考場”動員大會。

（7）9月27日派出兩位教師（江軍文、劉云峰）到德陽五中參加心理健康教育教師培訓班。

（8）10月12－14日、19－21日、26－28日分三批共派出21位教師參加德陽市班主任培訓。關鍵詞：德育

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（9）10月29日召開了第25屆學代會和第16屆團代會，競選產生了新一屆校級學生干部。

6．藝術節活動彰顯特色

（1）11月19日召開了校第18屆藝術節籌備會，22日召開了綿竹市第十屆中小學生藝術節第三片區賽預備會。

（2）11月26日舉行高三合唱比賽。（3）11月27日舉行高二合唱比賽。（4）11月28日舉行高一合唱比賽。（5）11月29日舉行了器樂比賽和舞蹈比賽。（6）11月30日舉行了校園歌手大賽。（7）12月3日，舉行了文藝匯演彩排。（8）12月4日，舉行了藝術節匯演塈閉幕式。

（9）12月5日，承辦了綿竹市第十屆中小學生藝術節片區比賽，學校器樂、舞蹈獲文藝類第一名，聲樂第二名，書法一等獎1名，書法二等獎2名，美術一等獎1名。學校獲得團體總分第一名。

（10）校藝術節期間還舉辦了書法、美術、攝影等比賽。7．其它活動

（1）利用開學兩周時間下鄉對貧困生家庭情況進行調查，本期共資助貧困生164人次，資助金額6萬余元。

（2）愛心家教資助貧困大學生32人次，共16000余元。（3）利用開學加強了對校門口的管理和規范，提出了對教室布置的規范要求。關鍵詞：德育

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（4）開學第二周、第三周，完成了對全校學生的體檢安排和組織工作。

（5）9月25日晚上各班舉行了中秋晚會，紀念傳統節日。（6）中共十七大召開期間，要求各班必須收看相應電視報道，了解新形勢、新任務、新要求。

（7）運動會期間，協助完成組織工作并落實精神文明檢查評比工作。

（8）

（9）利用早會、國旗下講話進行了節能減排，愛護“三電”設施設備的教育。

（10）12月18日下午，舉行了全校性的冬季衛生安全防感冒廣播講話。

（11）與教導處、體育組一起組織學生參加元旦越野賽。（12）組織安排學生收看“形勢教育大課堂”，加強了對學生的形勢教育。

（13）與教導處籌備策劃學校冬令營相關事宜。

二、存在問題及努力方向

1．加強教師隊伍建設，奮力打造“德育場”，真正形成人人都是德育工作者的格局，讓全體教職工都主動關心學生成長。2．行為習慣養成教育應常抓不懈。

3．繼續加強安全法紀教育、道德教育和心理健康教育。實現“以德治國”與“依法治國”的統一，新知識與高素質的統一。

4．進一步轉變觀念，加強德育科研，探討德育工作新方法和新途徑，真正從關心愛護學生、落實“三代”思想，服從國家、社會、學校德育工作需要出發，營造良好育人環境，全面推進素質教育。關鍵詞：德育

總結

四川省綿竹中學 2008年1月