第一篇：二年級(jí)上期德育工作總結(jié)

二 年 級(jí)（1）班 德 育 工 作 總 結(jié)

2010——2011學(xué)年度第一學(xué)期

補(bǔ)郎中心小學(xué)教師：方維倫 二年級(jí)（1）班德育工作總結(jié)

2010——2011學(xué)年度第一學(xué)期

補(bǔ)郎中心小學(xué)教師：方維倫

班主任是班級(jí)工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當(dāng)班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”，因人施教

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求。現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長(zhǎng)，將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用。

如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：

1、一把鑰匙開(kāi)一把鎖。每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識(shí)、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對(duì)某一具體問(wèn)題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況

2、循循善誘。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，對(duì)暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛(ài)護(hù)他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳恚炔粋W(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的。對(duì)后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。

3、重視心理健康，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼；表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒；表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂(lè)趣，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時(shí)，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。

二、精心策劃主題班會(huì)

主題班會(huì)融思想性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂(lè)，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。

三、與日俱進(jìn)，探索德育新方法

班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，與日俱進(jìn)，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無(wú)窮的。班主任的模范行動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生不僅聽(tīng)其言，而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。二是以情感人，對(duì)學(xué)生要充滿愛(ài)心，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，要將心比心，以心換心。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、生病的學(xué)生，班主任應(yīng)該關(guān)心照顧，組織學(xué)生送溫暖，給學(xué)生解決實(shí)際困難和具體問(wèn)題，把做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來(lái)。三是建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。

通過(guò)班主任如何抓好德育工作，當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述三個(gè)方面，其方法肯定是多種多樣的，但我想，如果在班工作中，班主任能長(zhǎng)期有意識(shí)地注意這三個(gè)方面，一個(gè)良好道德個(gè)性是一定可以培養(yǎng)出來(lái)的。

第二篇：2009—2010學(xué)年上期德育工作總結(jié)

2009—2010學(xué)上期德育處、團(tuán)委、保衛(wèi)科工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育工作全面踐行胡錦濤書記的“科學(xué)發(fā)展觀”的宏偉方略，按照萬(wàn)州區(qū)教委德育工作計(jì)劃綱要，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓常規(guī)管理，以常規(guī)促素質(zhì)提升，以多種形式的教育加強(qiáng)學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成。本著“澆花澆根，育人育心”的指導(dǎo)思想，一學(xué)期來(lái)學(xué)校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)，成績(jī)突出。

一、強(qiáng)化常規(guī)管理，提升教育質(zhì)量。

我校通過(guò)對(duì)班主任的早、中、晚、兩操、周日晚到位的考核，加強(qiáng)學(xué)生出勤的管理；長(zhǎng)期設(shè)有值周教師、值周班級(jí)，讓他們共同參與到德育管理中來(lái)，加強(qiáng)學(xué)生自主管理的力度；每周堅(jiān)持周一升旗儀式、國(guó)旗下的講話，周二班團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的“五愛(ài)”意識(shí)，對(duì)階段性、傾向性問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題實(shí)施引領(lǐng)作用，使學(xué)生素質(zhì)得到提升；學(xué)校還為全校學(xué)生購(gòu)置了校服、校牌，從而增強(qiáng)學(xué)生的自我約束力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。堅(jiān)持班級(jí)工作月考核、周通報(bào)的制度，加強(qiáng)德育工作管理的反饋、督促，激發(fā)班主任的責(zé)任感，形成競(jìng)爭(zhēng)力，確保了我校教育教學(xué)的正常秩序，提升了教育的質(zhì)量。

二、活動(dòng)育人，成績(jī)突出。

我校充分貫徹了市委、市政府開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”的相關(guān)精神，在校內(nèi)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。10月下旬，開(kāi)展了以“弘揚(yáng)和培育民族精神，慶祝建國(guó)60周年”為主題的講故事大賽。為將“唱、讀、講、傳”活動(dòng)推向高潮，我校于11月30日——12月31日舉辦了“萬(wàn)州二中第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，充分展示了學(xué)校藝術(shù)教育的成果。

在市委宣傳部、市委教育工委、市教委、市語(yǔ)委主辦的“重慶市中小學(xué)生‘讀經(jīng)典、講故事’比賽”中，我校高2011級(jí)20班學(xué)生程希在此次比賽中表現(xiàn)突出，取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得了重慶市中學(xué)生“誦讀大王”的榮譽(yù)稱號(hào)。在萬(wàn)州區(qū)委宣傳部舉辦的“詩(shī)仙太白”杯慶祝新中國(guó)成立60周年征文大賽評(píng)選活動(dòng)中取得了驕人的成績(jī)，其中二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。在萬(wàn)州區(qū)第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中取得好成績(jī)，一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)1人。

本學(xué)期我校繼續(xù)在“國(guó)際氣候酷派——綠色校園行動(dòng)”中獲得優(yōu)異成績(jī)。7月，高2011級(jí)學(xué)生周雪、張勐巍獲得“國(guó)際青年氣候大使”的稱號(hào)，并代表重慶參加了“國(guó)際氣候酷派——綠色校園行動(dòng)”夏令營(yíng)活動(dòng)；12月，我校氣候酷派代表小隊(duì)“鏡面陽(yáng)光”、“蛻變進(jìn)行時(shí)”分別獲得2009年“國(guó)際氣候酷派——綠色校園行動(dòng)”西南地區(qū)最佳團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)新生力量。

以年級(jí)為單位狠抓班主任培訓(xùn)，高

一、高二年級(jí)基本上堅(jiān)持了班主任周訓(xùn)、月培，以班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)習(xí)德育新理念為主要培訓(xùn)內(nèi)容，此舉使班主任素質(zhì)得到整體提升。我校還于11月28日召開(kāi)了學(xué)生心理健康教育報(bào)告會(huì)暨2009年德育工作會(huì)議，聘請(qǐng)重師大劉東剛教授作心理健康教育專題報(bào)告，此次會(huì)議進(jìn)一步增強(qiáng)了我校班主任工作的科學(xué)意識(shí)，提升了班主任隊(duì)伍的整體水平，為我校德育工作的進(jìn)一步開(kāi)展提供了有力的保障。本學(xué)期初，團(tuán)委在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在德育處的支持下，在高一、二年級(jí)成功選拔出40余名優(yōu)秀學(xué)生干部，完成了“兩會(huì)”干部換屆工作，為我校的學(xué)生自主管理及活動(dòng)開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期團(tuán)委發(fā)展新團(tuán)員300余人。

四、強(qiáng)化安全教育和衛(wèi)生教育，確保平安校園。

“安全重于泰山”、“安全無(wú)小事”、“事事講安全”已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的共識(shí)。馮李平校長(zhǎng)親自進(jìn)行安全教育講話，多次親臨指揮緊急疏散演練。德育處將安全教育作為主題班會(huì)的重要內(nèi)容。醫(yī)務(wù)室加強(qiáng)疾控知識(shí)宣傳教育和防范意識(shí)。保衛(wèi)科加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)，確保了一方平安，打造了平安校園。

本學(xué)期，我校在應(yīng)對(duì)甲流方面，做到了“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”，沒(méi)有出現(xiàn)疫情集中爆發(fā)的現(xiàn)象。為更好地做好學(xué)校安全工作，預(yù)防青少年犯罪，我校于11月24日，邀請(qǐng)了來(lái)自萬(wàn)州人民警官培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)黎明警官為全校師生做了一場(chǎng)法紀(jì)安全教育專題報(bào)告會(huì)。

五、關(guān)愛(ài)住校生，加大管理力度。

我校在住校生的管理工作中取得成效。本期我校住校生已超過(guò)1500人，一定程度上給我校住校生的管理工作加大了難度，所以，我校細(xì)化了對(duì)住校生的常規(guī)管理，加大了管理力度，更加注重住校生的安全。我校利用周末開(kāi)展住校生的籃球、乒乓球、拔河等體育活動(dòng)，促進(jìn)了住校生身心健康發(fā)展。在公寓管理老師的組織下，我校住校生的周末學(xué)習(xí)生活井然有序。

1、住校生長(zhǎng)期堅(jiān)持晨跑、晨讀。

2、平時(shí)加強(qiáng)安全防范教育，避免安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。定期組織學(xué)生進(jìn)行消防演練活動(dòng)，保證學(xué)生生活在一個(gè)安全的環(huán)境里。

3、在秋冬交替之際，通過(guò)宣傳欄、宣傳畫、知識(shí)講座、錄像片等方式進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，增強(qiáng)師生積極預(yù)防疾病意識(shí)，各年級(jí)、各班堅(jiān)持晨檢、午檢、晚檢制度，在寢室設(shè)有專門的“甲流隔離室”，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。

4、組織住校生利用周末的時(shí)間到學(xué)校圖書室閱覽課外書籍。

六、以“愛(ài)心基金”助學(xué)。

1、學(xué)校“愛(ài)心基金”幫困助學(xué)，傳播愛(ài)心，資助貧困生350名，資助款20多萬(wàn)元。

2、我校學(xué)生資助項(xiàng)目多樣，如：建設(shè)銀行成長(zhǎng)計(jì)劃、彩票公益金、低保減免學(xué)費(fèi)等，使我校受助的貧困學(xué)生達(dá)百余人。

七、發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育工作的途徑。科學(xué)規(guī)范地開(kāi)展心理健康教育和咨詢，定期開(kāi)展心理健康教育的相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)全校師生的心理健康意識(shí)。使心理健康教育中心真正地成為了學(xué)生愿意傾訴心結(jié)的地方。通過(guò)校報(bào)、宣傳櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)、心理小報(bào)等各種形式進(jìn)行宣傳。加強(qiáng)和完善“春雨懇談室”的硬件、軟件建設(shè)，定期開(kāi)放心理咨詢室，開(kāi)放心理咨詢小信箱，注重心靈養(yǎng)護(hù)，維護(hù)心理健康已滲透到校園的各個(gè)角落。

八、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境

以“雙創(chuàng)”為契機(jī)，加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，落實(shí)責(zé)任到班，堅(jiān)持每天小掃除，每周大掃除，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理，借助社會(huì)有關(guān)力量治理校園周邊環(huán)境，繼續(xù)搞好我校與轄區(qū)派出所的警民關(guān)系，增強(qiáng)管理力度，使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn)。強(qiáng)化門衛(wèi)管理，學(xué)生進(jìn)出校園必須有班主任開(kāi)條的制度、住宿生請(qǐng)假由班主任批準(zhǔn)帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字制度，保證了正常的教學(xué)秩序。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，學(xué)校投入了大量資金進(jìn)行了校園美化和班級(jí)亮化建設(shè)。

我校德育、安全工作取得了階段性的成果，這是全校師生員工共同努力的成果。但同時(shí)還存在著問(wèn)題，我們應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，使我校德育安全工作更上一層樓。

第三篇：2015年上期德育工作總結(jié)

2015年上期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，以學(xué)科教學(xué)為主要渠道、滲透德育教育內(nèi)容；以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，開(kāi)辟?gòu)V闊育人前景的工作方略；以主題活動(dòng)為主要載體，狠抓德育工作的落實(shí)；以環(huán)境熏陶為主要方式，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍；以“三教”合力為主要依托，發(fā)揮“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建德育一體化的新局面。不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再次提高。實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)了德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、以師德修養(yǎng)為重點(diǎn)，開(kāi)展職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

（1）、結(jié)合教師形象工程、名師工程，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。

（2）完善學(xué)習(xí)制度，深入開(kāi)展系列教育活動(dòng)。今年的主要學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等。

（3）、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的每月考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法、學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法必須將教師的師德行為列為了考核重要內(nèi)容。

（4）、通過(guò)敘事文章征集、演講、板報(bào)等形式，弘揚(yáng)高尚師德。

（5）、做好骨干班主任培訓(xùn)和全體班主任培訓(xùn)工作；舉辦好德育（或班主任），交流工作，探討問(wèn)題，以提升整個(gè)德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

3、堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”

即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

4、強(qiáng)化表彰激勵(lì)機(jī)制。

學(xué)校每月進(jìn)行班主任量化考核，查看班務(wù)日志、學(xué)生自主管理小組考核記錄，統(tǒng)計(jì)行為規(guī)范示范班考核結(jié)果，并利用集體晨會(huì)時(shí)間隆重頒獎(jiǎng)。再結(jié)合學(xué)期考核和量化考核以及每月示范班集體考核，每學(xué)期一次評(píng)選校級(jí)“優(yōu)秀班主任”，評(píng)選推薦市、縣“優(yōu)秀班主任”，同時(shí)對(duì)有益于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)、主題教育，學(xué)校給予經(jīng)濟(jì)上的支持，并對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)表彰。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、規(guī)范教室布置

各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、2 健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

2、精心布置宣傳陣地

加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把握好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

3、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程

堅(jiān)持以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)個(gè)人和先進(jìn)集體給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，既保證了德育工作的正常開(kāi)展，又激發(fā)了教師全員育人的積極性，有效穩(wěn)定了德育工作隊(duì)伍。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)如演講賽、愛(ài)國(guó)主義征文活動(dòng)、主題班會(huì)、文藝演出、慰問(wèn)敬老院等

2、加強(qiáng)“三禮”教育

踐行“忠、孝、禮、誠(chéng)”主題教育。以愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班為主線，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和集體榮譽(yù)感；以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)為主線，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、感恩他人的品質(zhì)；以談吐儒雅、行為文雅為主線，貫穿培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀教育；以誠(chéng)實(shí)守信、以誠(chéng)相待為主線，貫穿培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

學(xué)校要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

3、關(guān)注節(jié)日教育

利用清明節(jié)、端午節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育和感恩教育

4、加強(qiáng)待優(yōu)生的教育與轉(zhuǎn)化

政教處要求各班對(duì)待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

5、加強(qiáng)學(xué)生的自主管理

增強(qiáng)學(xué)生的自主管理意識(shí)，實(shí)行自主管理，學(xué)校充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性和積極性，大膽讓學(xué)生自己管理自己，有效地鍛煉了學(xué)生的自主能力，增強(qiáng)了學(xué)生參與意識(shí)。每期對(duì)學(xué)生的自主管理的優(yōu)秀學(xué)生（“七星”）進(jìn)行表彰，激勵(lì)了學(xué)生的參與意識(shí)。

四、抓好安全教育，打造平安校園。

1、充分利用了國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全 4 教育。

2、交通、消防、課間活動(dòng)等安全教育常抓不懈。

3、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行了春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。

4、利用每期開(kāi)校第一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

5、加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決。

6、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

五、加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)守法公民。

1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。

2、利用廣播、黑板報(bào)、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育。每學(xué)期法制專題教育不少于一次。

3、充分發(fā)揮了法制副校長(zhǎng)（縣水南派出所副所長(zhǎng)）或法制輔導(dǎo)員的作用。

六、抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位

扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開(kāi)展好9個(gè)每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次晨會(huì)；（3）每一次班（隊(duì)）會(huì)；（4）每一次專題教育活動(dòng)；（5）每一次家長(zhǎng)會(huì)；（6）每一次家訪；（7）每一次學(xué)生評(píng)價(jià)；（8）每一次評(píng)先評(píng)優(yōu)；（9）每一次開(kāi)學(xué)典禮、散學(xué)典禮等。

七、存在的問(wèn)題：

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

八、今后工作設(shè)想：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

總之，我校要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生而不懈努力。

第四篇：2015-2016學(xué)上期德育工作總結(jié)

重慶市巴南區(qū)魚洞大江小學(xué)校 2015-2016學(xué)上期德育工作總結(jié)

本期我校德育工作緊緊圍繞 “激發(fā)生命活力，促成快樂(lè)成”的辦學(xué)理念，以“活力大江、幸福教師、快樂(lè)孩子”為發(fā)展愿景，以弘揚(yáng)民族精神教育、養(yǎng)成教育為主線，以德育品牌建設(shè)等多種形式為手段，以全員參與為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等，營(yíng)造了良好育人氛圍。德育內(nèi)容，貼近時(shí)代，貼近生活，貼近學(xué)生，突出道德體驗(yàn)，道德實(shí)踐，讓學(xué)生愉快健康地得到發(fā)展。現(xiàn)將本期主要工作總結(jié)如下：

一、德育工作，育德明志。

1、班會(huì)課活動(dòng)——豐富多彩。本期開(kāi)展了健康向上、形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng)。涉及愛(ài)國(guó)主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、孝信傳統(tǒng)文化的踐行、安全教育、法制教育、心理健康教育、反邪教、禁毒宣傳等，以此作為學(xué)生品德教育的主陣地，促進(jìn)了正確的班集體輿論形成，推進(jìn)學(xué)生自我教育、自我管理；為學(xué)生搭建施展才華的舞臺(tái)，充分激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力和求知欲望，加強(qiáng)了學(xué)生的人生觀、道德觀、理想觀的引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想、信仰、做人、學(xué)習(xí)各方面得到了發(fā)展。

2、德育品牌建設(shè)——穩(wěn)步推進(jìn)。“孝信啟行 快樂(lè)潤(rùn)德”的德育品牌建設(shè)有效踐行，為了使以“孝、信、謙、正、仁、志、”等傳統(tǒng)道德為主要教育內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校期初對(duì)課程 的安排，任課教師的落實(shí)打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期召開(kāi)了德育品牌內(nèi)容落實(shí)的專題研討會(huì)，是推進(jìn)品牌建設(shè)有力保證。“孝信”主題班會(huì)和主題板報(bào)提高了學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，“少年向上，真善美伴我行”“踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量”主題征文、演講比賽等系列活動(dòng)的開(kāi)展，有力促進(jìn)了學(xué)生良好道德的養(yǎng)成從而推進(jìn)了德育品牌的建設(shè)，距離“孝信”、“快樂(lè)”、“實(shí)踐”的德育的追求又進(jìn)一步。

3、家長(zhǎng)共育開(kāi)展——效能盡顯。重視家庭與學(xué)校教育的配合。在第二周召開(kāi)了全校家長(zhǎng)會(huì)，第三屆家長(zhǎng)督學(xué)的成立并積極開(kāi)展工作，學(xué)校充分利用督學(xué)的這一有利資源，通過(guò)走進(jìn)校園看校貌、走進(jìn)課堂看教學(xué)、走進(jìn)食堂看生活、走進(jìn)辦公室談心等多渠道、多形式開(kāi)展督學(xué)活動(dòng)。在學(xué)校的各種大型活動(dòng)中也得到了家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)搖繩、家長(zhǎng)排練、家長(zhǎng)化妝……充分展示了家校共育的合力。本期的“萬(wàn)名教師大家訪”活動(dòng)的有效落實(shí)，讓我們的教師們充分走進(jìn)孩子家庭，與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用。

4、新守則推行——措施有力。隨著新《小學(xué)生守則》的出臺(tái)，學(xué)校對(duì)班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行了重新布局，保證了新守則及時(shí)進(jìn)入了教室，在第八周和十五周兩次進(jìn)行新守則主題班會(huì)活動(dòng)，讓新守則深入人心，德育部還組織大隊(duì)委對(duì)各班新守則的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了抽查，效果不錯(cuò)，為讓新守則來(lái)指

導(dǎo)學(xué)生行為打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5、紅浪花評(píng)比——成效初顯。繼續(xù)推進(jìn)富有校本特色“浪花”的常規(guī)教育評(píng)價(jià)體系并對(duì)其進(jìn)行了發(fā)展，讓每周獲得“紅浪花（及四朵浪花）”的班級(jí)在周一的升旗儀式上得到著重表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生和班主任更加重視各種好習(xí)慣的養(yǎng)成，也有利于學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。評(píng)比過(guò)程中“零浪花”的出現(xiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了評(píng)比過(guò)程的縝密和公平公正的體現(xiàn)，推進(jìn)此項(xiàng)工作的開(kāi)展。

6、學(xué)生干部培養(yǎng)——有力有效。9月底，“我參與 我做主 我快樂(lè)”的新一屆大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，讓16名候選人到3-6年紀(jì)各個(gè)班級(jí)去進(jìn)行才藝表演和演講，激發(fā)了孩子們擔(dān)當(dāng)學(xué)校小主人翁的決心，讓學(xué)生選出自己信任的隊(duì)員去擔(dān)任大隊(duì)委，為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部今后順利開(kāi)展活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。每周值周干部的培訓(xùn)和定期的班級(jí)干部培訓(xùn)，讓學(xué)生參與到學(xué)校和班級(jí)的管理中，成為學(xué)校和班級(jí)的小主人，充分調(diào)動(dòng)了孩子的主觀能動(dòng)性。

7、建隊(duì)日活動(dòng)——大膽創(chuàng)新。今年的入隊(duì)儀式一改往年傳統(tǒng)模式，在10月13日舉行的”紅領(lǐng)巾手拉手，快樂(lè)成長(zhǎng)齊步走”建隊(duì)日活動(dòng)暨少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)中，六年級(jí)大哥哥、大姐姐的牽手下，為他們戴上了紅領(lǐng)巾并送上了親手制作的“心語(yǔ)卡”，并結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行幫扶，六年級(jí)各班還在對(duì)應(yīng)一年級(jí)各班開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)形式多

樣，有隊(duì)的知識(shí)問(wèn)答、三句半、紅色英烈故事等，通過(guò)活動(dòng)，新隊(duì)員們感受到了少先隊(duì)組織快樂(lè)、向上的氛圍，感受到了隊(duì)員間真誠(chéng)、溫暖的情感。

二、體育工作，魅力彰顯。

1、大課間活動(dòng)——特色氣派。本學(xué)期對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行了徹底的改革。自2015年9月被評(píng)為國(guó)家級(jí)足球特色學(xué)校以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極其重視，專題研究大課間改革，我校的大課間活動(dòng)充分展示了足球特色與田徑元素的有機(jī)融合。魅力四射的足球啦啦操、形式多樣的自主活動(dòng)及優(yōu)美的放松操，讓孩子們沉浸在足球魅力的同時(shí)得到全面的鍛煉，從而促進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)的發(fā)展和提高。

2、體育節(jié)競(jìng)技——成績(jī)喜人。在第十八屆體育節(jié)活動(dòng)中，體現(xiàn)了內(nèi)容豐富、形式多樣、參與面廣的特點(diǎn)。本屆體育節(jié)中提出了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的口號(hào)，大力弘揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，讓學(xué)生在競(jìng)技中享受健康，展現(xiàn)活力，體驗(yàn)積極進(jìn)取的運(yùn)動(dòng)激情，形成了良好的運(yùn)動(dòng)氛圍。在分散與集中的比賽中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，豐富了學(xué)生的體育生活，激發(fā)了學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣，特別是學(xué)生老師共同競(jìng)技，真正讓全體師生動(dòng)了起來(lái)，達(dá)到了鍛煉的目的和效果。

3、足球文化節(jié)——內(nèi)容豐富。首屆足球文化節(jié)成功舉行，開(kāi)展了第二屆“浪花杯”年級(jí)足球聯(lián)賽、“我愛(ài)足球”

書畫比賽、主題板報(bào)評(píng)比以及“精彩瞬間”足球攝影比賽，豐富了校園足球文化，營(yíng)造了良好的足球氛圍，讓學(xué)生體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和勵(lì)志拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，磨礪了學(xué)生的意志品格，提升了學(xué)生的體育，促進(jìn)了的學(xué)生身心健康的發(fā)展。

4、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練——扎實(shí)有效。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)依托浪花青少年體育俱樂(lè)部，分別有籃球隊(duì)2個(gè)、乒乓隊(duì)1個(gè)、田徑隊(duì)1個(gè)、足球隊(duì)3個(gè)、啦啦操隊(duì)1個(gè)。利用下午課余時(shí)間和周末進(jìn)行有效訓(xùn)練，各教練員能根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃，確保了課余訓(xùn)練的“四定”（定人、定時(shí)間、定內(nèi)容、定場(chǎng)地），保證了訓(xùn)練質(zhì)量和效果。學(xué)校加大了投入使訓(xùn)練器材不但量足，還種類較多，保障了訓(xùn)練需要。

5、校園足球特色學(xué)校迎檢——厘清明向。本學(xué)期籌備了一年一度的校園足球特色學(xué)校的檢查工作，德育處和體育組認(rèn)真準(zhǔn)備，梳理了一年來(lái)在校園足球特色方面的工作。專家組雖未到學(xué)校來(lái)檢查，但我們對(duì)工作的整理對(duì)今后工作的方向更為明確。

三、藝術(shù)工作，浸潤(rùn)人生。

1、啦啦操比賽——魅力四射。12月底，首屆足球文化節(jié)啦啦操比賽暨迎新年活動(dòng)，學(xué)生老師家長(zhǎng)全體總動(dòng)員，辛苦排練、精彩演繹，家長(zhǎng)孩子同臺(tái)競(jìng)技，盡情運(yùn)動(dòng)，感受快樂(lè)，共同迎接新年的到來(lái)。本次展演活動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了我校的足球特色，為同學(xué)們提供了展

示自我的平臺(tái)，也是我校家校共育的有力展現(xiàn)。校隊(duì)在參加區(qū)級(jí)啦啦操比賽中獲得三等獎(jiǎng)，學(xué)生從中獲得成長(zhǎng)。

2、合唱比賽——凝聚汗水。在區(qū)級(jí)合唱比賽中，我們始終保持著興奮、愉悅的精神狀態(tài)，順利地完成了演出任務(wù)，尤其是孩子們，他們?cè)谟?xùn)練過(guò)程中的表現(xiàn)就非常出色，充滿活力、充滿朝氣、充滿自信，有著強(qiáng)烈的表演欲望，展示了精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，老師的敬業(yè)精神也令人感動(dòng)。本次比賽獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，我們以微小的經(jīng)濟(jì)投入和足夠的誠(chéng)信，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。

3、市藝術(shù)特色學(xué)校迎檢——?jiǎng)?chuàng)市唯一。本學(xué)期接受了市藝術(shù)特色學(xué)校專家組的評(píng)估驗(yàn)收，在德育處、教導(dǎo)處共同努力下，資料準(zhǔn)備齊全、專題片制作精心，解惑專家組，贏得好評(píng)，創(chuàng)市級(jí)唯一一所以課本劇為特色的藝術(shù)特色申報(bào)學(xué)校，期待此次首創(chuàng)能成功。

四、衛(wèi)生工作 嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

1、常規(guī)工作——重在落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)了日常傳染病防控工作。班主任做好晨午檢工作及消毒工作，保障了學(xué)校學(xué)生的身體健康。加強(qiáng)流感、腮腺炎等傳染病的防范，及時(shí)控制情況的蔓延，落實(shí)好晨午檢及因病缺課排除，做到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。本期我校僅發(fā)生1例傳染病。

2、健康教育——積極開(kāi)展。圍繞學(xué)校常見(jiàn)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，積極開(kāi)展形式多樣的宣傳，提高

學(xué)生的健康常識(shí)，堅(jiān)持每天的眼保健操的檢查制度，加強(qiáng)用眼衛(wèi)生的教育，注意將衛(wèi)生保健知識(shí)滲透到學(xué)生日常行為之中，開(kāi)展了“洗手日”“廁所日”“環(huán)境日”等教育活動(dòng)，幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

3、清潔衛(wèi)生——措施有力。堅(jiān)持早晚清潔掃除制度和每周一次大打掃除制度，有效杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象。德育部和值周學(xué)生加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保持校園整潔，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。

五、獲得成績(jī)，催人奮進(jìn)。

在區(qū)五屆少兒才藝大賽中，有9人次在聲樂(lè)、舞蹈、語(yǔ)言等方面分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

“少年向上，真善美伴我行”系列活動(dòng)中，我校學(xué)生在國(guó)家級(jí)中二人次獲獎(jiǎng)、市級(jí)比賽中五人獲獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)二人次，潘曉敏等多名教師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)，康晶老師還獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀組織者。

在區(qū)級(jí)“踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量”等主題活動(dòng)中，我校三人次分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

在區(qū)十二屆小學(xué)生藝術(shù)展演、藝術(shù)作品、征文比賽系列活動(dòng)中，獲得一等獎(jiǎng)二人次、二等獎(jiǎng)1人次、三等獎(jiǎng)5人次。學(xué)校獲市級(jí)精神風(fēng)貌獎(jiǎng)。

在區(qū)校長(zhǎng)攝影比賽中，張永東獲得市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)1個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)、4個(gè)三等獎(jiǎng)。

區(qū)班主任基本功大賽周瑜老師獲得二等獎(jiǎng)。

六、存在的問(wèn)題

1、校級(jí)班主任理論培訓(xùn)力度不夠，流于形式，缺乏主體思考。

2、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，衛(wèi)生用具擺放也失規(guī)范。

3、貧困生資助雖按照上級(jí)要求，資助資金發(fā)放、牛奶的領(lǐng)取都及時(shí)到位，但對(duì)家長(zhǎng)的解釋政策很不夠。

4、參加上級(jí)比賽，思想重視和提前謀劃不夠，過(guò)程參與度不高，演員沒(méi)選擇出我校最優(yōu)秀學(xué)生，導(dǎo)致成績(jī)不好，須俯身反思，積極改進(jìn)態(tài)度和作風(fēng)。

這本期中，德體衛(wèi)藝術(shù)方面做了大量工作，也取得了一定的成績(jī)。但仍存在一些問(wèn)題值得反思，決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性。

二0一六年一月

第五篇：2015——2016上期德育工作總結(jié)(2稿)

2015——2016上期德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校以我市創(chuàng)建國(guó)際旅游城市為契機(jī)，推行“美麗的花朵”素質(zhì)教育，在德育活動(dòng)中踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。全面貫徹落實(shí)教育局下發(fā)的“工作要點(diǎn)”中關(guān)于德育工作的要求，根據(jù)我校2015——2016學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、完善各項(xiàng)德育規(guī)章制度和考核方案

我們樹(shù)立向管理要質(zhì)量的思想，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)德育制度，其中重點(diǎn)完善了《友愛(ài)學(xué)校班主任、副班主任考核方案》《友愛(ài)學(xué)校藝體、科技、信息教師活動(dòng)質(zhì)量考核方案》《友愛(ài)學(xué)校一般教師德育考核方案》等德育考核方案和細(xì)則。通過(guò)各項(xiàng)制度和方案的完善，在實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理方面又邁出了一大步。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 開(kāi)展師資培訓(xùn)

一崗雙責(zé)開(kāi)展教師培訓(xùn)是提高教師素養(yǎng)的有效途徑。本學(xué)期我們注重對(duì)所有教職工育人理念的培養(yǎng)，強(qiáng)化“人人都是德育工作者”和“為人師表”的教育意識(shí)。著重以“安全、衛(wèi)生防病、常規(guī)管理、經(jīng)驗(yàn)交流”為主題開(kāi)展全體教師、班主任、生活老師培訓(xùn)共15次。以“如何高效開(kāi)展衛(wèi)生工作”為主題開(kāi)展清潔工培訓(xùn)共8次。

三、以活動(dòng)為載體 全方位育人

科學(xué)有效地安排各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期我校根據(jù)教育局下發(fā)的秋季德育工作的要點(diǎn)，結(jié)合我校2015——2016學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃制定德育工作計(jì)劃，積極開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。

（一）常規(guī)教育和主題教育

結(jié)合美麗的花朵“小習(xí)慣.大人生”活動(dòng)，我們通過(guò)“校園電視臺(tái)、校園廣播、升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)”等形式共開(kāi)展常規(guī)教育18次，各項(xiàng)主題教育16次。

1、常規(guī)教育方面，我們以“規(guī)范的圖片展示、直觀的學(xué)生演示、資料的宣傳”等途徑重點(diǎn)在學(xué)生行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、就寢習(xí)慣、就餐禮儀、待人接客、問(wèn)好禮儀等方面對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成教育。通過(guò)一系列的努力，同學(xué)們的文明禮儀有了長(zhǎng)足的改進(jìn)。

2、主題教育方面，我們開(kāi)展“勿忘國(guó)恥 圓夢(mèng)中華開(kāi)學(xué)第一課教育”“教師節(jié)感恩教育”、“9.18國(guó)防教育”、“中秋節(jié)傳統(tǒng)文化教育”“慶祝抗戰(zhàn)勝利70周年愛(ài)國(guó)主義教育”、“11.9防空防災(zāi)消防知識(shí)教育”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”，并結(jié)合法制宣傳月開(kāi)展“生命教育”、“安全教育”、“法制教育”“禁毒教育”等主題活動(dòng)共16次。通過(guò)這些主題教育拓展了同學(xué)們的視野、增長(zhǎng)了同學(xué)們的知識(shí)，更重要的是幫助他們形成了積極向上、陽(yáng)光豁達(dá)、熱愛(ài)生命的價(jià)值觀。

（二）特色活動(dòng)

1、獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)

我們舉行第六屆獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)，本次獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生共有437人次，占我校學(xué)生總數(shù)的31.2%；其中包括傷殘學(xué)生29人次，達(dá)到殘疾生總?cè)藬?shù)的100%。共有160人獲得德育系列獎(jiǎng)，占全部獲獎(jiǎng)人數(shù)的36.6%；有82人獲得教學(xué)系列獎(jiǎng)，占全部獲獎(jiǎng)人數(shù)的18.3%，有4個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。以學(xué)校層面邀請(qǐng)20名家長(zhǎng)代表參活動(dòng)。獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)見(jiàn)證了每一個(gè)學(xué)生的成功與進(jìn)步，我們也會(huì)結(jié)合此次活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“勵(lì)志”教育。

2、科技活動(dòng)

10月，我校承辦了“美麗的花朵”都江堰市中小學(xué)生第六屆科技節(jié)活動(dòng)。本次科技節(jié)我校共有958人參與，占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的68.4%。其中460人獲校級(jí)獎(jiǎng)，占參與人數(shù)的48%；12人獲市級(jí)獎(jiǎng)。此次活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)好，增強(qiáng)了學(xué)生的科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力，同時(shí)也把“美麗的花朵”之科技知識(shí)普及行動(dòng)落到了實(shí)處。活動(dòng)在教育局領(lǐng)導(dǎo)和我校師生的大力支持下取得了圓滿成功。

3、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)

我們重視學(xué)生的體質(zhì)健康發(fā)展，結(jié)合我校陽(yáng)光體育鍛煉和體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)，開(kāi)展一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，師生參與面達(dá)100%，活動(dòng)中共評(píng)出325個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)，252個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。邀請(qǐng)109名家長(zhǎng)代表參與活動(dòng)。

通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們還選出了24優(yōu)秀學(xué)生，組成友愛(ài)體育代表隊(duì)參加全市運(yùn)動(dòng)會(huì)。在指導(dǎo)教師和學(xué)生的共同努力下，我們獲得了小學(xué)部獲團(tuán)體特等獎(jiǎng)、初中部獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)和18個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)的好成績(jī)。

4、社團(tuán)活動(dòng)

學(xué)校已開(kāi)設(shè)陽(yáng)光鍛煉、體育、舞蹈、合唱、科技、楹聯(lián)、國(guó)學(xué)等社團(tuán)課程，學(xué)生參與率達(dá)100%。本學(xué)期我們還在原有社團(tuán)的基礎(chǔ)上新增加了少年足球社團(tuán)和樂(lè)器社團(tuán)，共有159名學(xué)生參加這兩類社團(tuán)。12月，少年足球社團(tuán)的同學(xué)代表學(xué)校參與了都江堰市中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽，雖成績(jī)不是特別滿意，但對(duì)我校指導(dǎo)老師和同學(xué)們來(lái)說(shuō)既是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，也是一種不錯(cuò)的體驗(yàn)。這兩項(xiàng)課程的開(kāi)設(shè)也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，特別是足球社團(tuán)，隊(duì)伍在不斷的壯大。

（三）其他活動(dòng)

1、成長(zhǎng)手拉手活動(dòng)

12月，成都華冠培訓(xùn)學(xué)校在我校開(kāi)展“成長(zhǎng)手拉手”活動(dòng)，初中部全體師生和初中部125名家長(zhǎng)代表參與此次活動(dòng)，有32名學(xué)生獲得華冠優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，占初中部總?cè)藬?shù)的13.1%。此次活動(dòng)是一次非常成功的親情教育、感恩教育活動(dòng)，不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，還培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體作戰(zhàn)的能力，讓同學(xué)們受益匪淺。

2、規(guī)范

本學(xué)期，德育辦根據(jù)學(xué)校校園文化方案的調(diào)整，進(jìn)一步規(guī)范和美化了班級(jí)文化，杜絕了教室內(nèi)亂貼亂畫現(xiàn)象，規(guī)范了衛(wèi)生工具的擺放、黑板報(bào)和文化展板的布置。下一步我們還應(yīng)思考，在此基礎(chǔ)上如何提升我們班級(jí)文化的品質(zhì)，根據(jù)學(xué)校要求定期更換內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)生的力量，讓班級(jí)文化成為展示班級(jí)風(fēng)采和每一個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的主要陣地之一。

在我們的校園中其他各處的文化建設(shè)也在不斷的跟進(jìn)，例如：大廳和殘疾坡道的藝術(shù)作品展覽，在美術(shù)組老師們的精心設(shè)計(jì)下變化特別大。宿舍里我們進(jìn)行了寢室文化布置，行政樓下面有校史文化布置。2016年學(xué)校還將繼續(xù)完善校園文化建設(shè)。

另外，我們學(xué)生的文化建設(shè)也在不斷完善，近年來(lái)我們學(xué)生的行為規(guī)范、文明禮儀有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這跟各位老師們辛勤的教育、智慧的管理是分不開(kāi)的。

四、我們的收獲

正是有了大家的努力，才有我們本學(xué)期的收獲：

1、四川省第十屆中小學(xué)校園電視評(píng)選活動(dòng)獲“校園專題評(píng)比金獎(jiǎng)”“省優(yōu)秀校園電視臺(tái)”稱號(hào)；五年級(jí)趙靜雅同學(xué)獲“校園主持人金獎(jiǎng)”。

2、四川省青少年國(guó)際棋類少年冠軍賽一等獎(jiǎng)

3、都江堰市中小學(xué)生乒乓球團(tuán)體賽特等獎(jiǎng)

4、都江堰市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)特等獎(jiǎng)

5、都江堰市中小學(xué)生第六屆科技節(jié)暨紙飛機(jī)大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)

6、都江堰市中學(xué)生“中國(guó)夢(mèng)、漢字情”漢字聽(tīng)寫大賽二等獎(jiǎng)

7、都江堰市中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽二等獎(jiǎng)

8、都江堰市禁毒視頻演講比賽二等獎(jiǎng)

9、嚴(yán)琦老師指導(dǎo)學(xué)生參加成都市少兒繪畫比賽獲一等獎(jiǎng)

10、文敏、汪敏老師獲第六屆科技節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)

11、王娟、張群、羅智力老師分別評(píng)為成都市優(yōu)秀班主任、都江堰市優(yōu)秀班主任、都江堰市優(yōu)秀德育工作者

12、劉林老師評(píng)為都江堰市最受歡迎教師

13、謝宏偉老師評(píng)為校園足球先進(jìn)個(gè)人

五、反思和改進(jìn)

雖然我們獲得了許多的榮譽(yù)，但在我們本學(xué)期的德育工作中仍有一些薄弱之處值得我們反思和改進(jìn)。

（一）制度建設(shè)

我們每學(xué)期都在完善我們的各項(xiàng)制度，盡管如此，在實(shí)際的操作過(guò)程中仍有不盡人意之處，下學(xué)期我們將根據(jù)本學(xué)期工作過(guò)程中的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善我們的各項(xiàng)制度，力求做到公平、公開(kāi)、公正的評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)、老師、和學(xué)生。

（二）常規(guī)工作

經(jīng)過(guò)我們大家的不懈努力，班級(jí)常規(guī)的確有很大的進(jìn)步，但仍存在一些問(wèn)題，所以每當(dāng)學(xué)校有大型活動(dòng)，或是有外來(lái)賓客時(shí)，我們總會(huì)以短信、QQ和廣播的形式提醒大家注意學(xué)生文明禮儀和班級(jí)衛(wèi)生等。這說(shuō)明我們的常規(guī)還沒(méi)有真正做到常態(tài)化。所以下學(xué)期，我們還要繼續(xù)跟進(jìn)常規(guī)工作。

1、加大對(duì)班級(jí)干部的培養(yǎng)，突出學(xué)生自我管理和服務(wù)，減輕班主任的負(fù)擔(dān)，逐步形成班級(jí)有老師或無(wú)老師都有人管理的狀態(tài)。

2、加強(qiáng)常規(guī)的檢查與考核。

衛(wèi)生：學(xué)生干部4:30、德育辦8:20、行政抽查每周一次，將三個(gè)部分檢查綜合。

課間操和陽(yáng)光體育鍛煉：學(xué)生干部檢查（出勤情況、活動(dòng)質(zhì)量）學(xué)生文明禮儀：主要由值周班檢查（紅領(lǐng)巾佩戴、中午就餐）這幾項(xiàng)都會(huì)與班級(jí)的紅旗掛鉤，每周公式一次考核結(jié)果，當(dāng)某一項(xiàng)分?jǐn)?shù)扣分到？分以上，則取消該項(xiàng)的紅旗。

（三）活動(dòng)

1、主題隊(duì)會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)

以往的班隊(duì)活動(dòng)我們往往是流于形式，大多數(shù)都是老師講、學(xué)生聽(tīng)如何通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)凝聚班級(jí)人心，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力。值得我們大家思考。將班隊(duì)活動(dòng)這個(gè)課堂真正還給學(xué)生，將成為我們下學(xué)期的目標(biāo)，我們將把電視臺(tái)和班隊(duì)活動(dòng)課相結(jié)合。（5.3班）

2、升旗儀式

升旗是極其莊重的儀式。

①學(xué)生從臺(tái)下到臺(tái)上再到跑步回班級(jí)無(wú)一不在展示著班級(jí)精神風(fēng)貌。要加強(qiáng)對(duì)升旗手的姿態(tài)、精神面貌的訓(xùn)練。

②國(guó)旗下主題活動(dòng)將結(jié)合下學(xué)期學(xué)期兩大主題活動(dòng)：畢業(yè)班畢業(yè)典禮和讀書活動(dòng)來(lái)完成。（要求全班參與、學(xué)生有良好的精神面貌、出場(chǎng)退場(chǎng)秩序井然）

4.1全班參與、4.3相聲

3、陽(yáng)光體育鍛煉

上午的大課間情況好，下午陽(yáng)光體育鍛煉后半段學(xué)生活動(dòng)時(shí)段較上學(xué)期有松懈。主要體現(xiàn)在部分學(xué)生在操場(chǎng)上閑散無(wú)所事事。①以游戲?yàn)橹鳎靡曨l的方式為學(xué)生提供更多簡(jiǎn)單操作性強(qiáng)的游戲。②調(diào)動(dòng)干部和體育老師加強(qiáng)對(duì)陽(yáng)光體育鍛煉的監(jiān)控。

4、家委會(huì)活動(dòng)

雖然校級(jí)、班級(jí)家委會(huì)已經(jīng)成立，但家長(zhǎng)這個(gè)資源庫(kù)還沒(méi)有得到很好的運(yùn)用。

現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)都會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加（家長(zhǎng)開(kāi)放、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書活動(dòng)月），包括足球社團(tuán)的成立也是借助了家長(zhǎng)的力量。我們更希望家長(zhǎng)資源能走進(jìn)班級(jí)，也有已經(jīng)在做的較好的班級(jí)（2.4）借助家長(zhǎng)的力量開(kāi)展戶外活動(dòng)，完全由家長(zhǎng)籌備活動(dòng)。

5、社團(tuán)活動(dòng)

我們要切實(shí)做好各個(gè)社團(tuán)，本學(xué)期新增的足球和管樂(lè)社團(tuán)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練效果很好，管樂(lè)社團(tuán)下學(xué)期也會(huì)加強(qiáng)訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)2016年5月份成都市藝術(shù)節(jié)，我們希望通過(guò)努力引進(jìn)更多的社會(huì)資源豐富我們的社團(tuán)課堂。在此希望得到各位老師們的支持，我們期待著孩子們精彩的表現(xiàn)。

（四）隊(duì)伍建設(shè)

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)

德育隊(duì)伍建設(shè)是德育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。班主任是德育工作的核心力量，其工作范疇涉及到德育工作的方方面面。所以我們要讓我們的這支隊(duì)伍強(qiáng)大起來(lái)，希望大家能充分發(fā)揮你們的智慧，要經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短共同發(fā)展。

2、學(xué)生干部建設(shè)

一學(xué)期以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校各部門和全體師生的大力支持下，我們順利的完成了部門的工作，我們希望通過(guò)不斷的改進(jìn)，讓我校的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階，讓老師們工作起來(lái)更輕松更有效。