第一篇：德育團(tuán)隊上期工作總結(jié)

2016——2017學(xué)年度第一學(xué)期

德 育 團(tuán) 隊 工 作 總 結(jié)

張閣鎮(zhèn)余樓小學(xué) 2017年1月

2016——2017學(xué)年度第一學(xué)期德育團(tuán)隊工作總結(jié)

張閣鎮(zhèn)余樓小學(xué)

本年度以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，全面樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實第五次全國少代會提出的各項任務(wù)，全面貫徹鎮(zhèn)中心學(xué)校德育教育工作會議精神，以“八大教育”為抓手，以體驗教育為基本途徑，以豐富多彩的道德實踐活動為載體，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，切實增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性、實效性，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和道德認(rèn)知水平，努力實現(xiàn)“德育為首、以德立校”的工作目標(biāo)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)，增強(qiáng)了隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。

1、重視加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。做到了“月月有主題，周周有活動”，同時不斷加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等少先隊陣地的作用。

2、進(jìn)一步突出校園文化特色建設(shè)。在學(xué)校各樓層的走廊上掛出了名人警示語，使校園文化建設(shè)符合兒童特點并辦出新意，辦出實際效果，做好了校園內(nèi)的文化環(huán)境布置，形成我校富有文化氣息的校園氛圍。

3、以學(xué)習(xí)“新三好”內(nèi)容為依托，廣泛開展?fàn)幃?dāng)“新三好”的評

比活動，效果顯著。

4、繼續(xù)以隊報隊刊為依托，宣傳少先隊工作，學(xué)習(xí)各地的工作經(jīng)驗，促進(jìn)我校少先隊工作再上新臺階。

二、加強(qiáng)德育常規(guī)教育，提高德育工作實效

1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，并將禮儀教育與“兩爭兩創(chuàng)”等評比活動有機(jī)結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

2、加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對少先大隊委成員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)了班主任和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

以《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的實施和教育部出臺的《班主任工作條例》為重點，做好班主任和中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，并利用例會及教研活動時間讓班主任多進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)；在11月20日下午，組織了班主任工作會，在會上有6名班主任進(jìn)行了經(jīng)驗交流，這些經(jīng)驗既實在又實用，借鑒性和操作性都很強(qiáng)。二是積極吸納家長、青年志愿者、“五老”以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊伍。三是繼續(xù)與校外輔導(dǎo)員加強(qiáng)聯(lián)系，開展活動，營造班主任和輔導(dǎo)員良好的工作氛圍。

三、突出特色，切實開展了豐富多彩的活動，豐富德育內(nèi)涵。

1、深入開展“民族精神代代傳”教育活動，建構(gòu)未成年人思

想道德建設(shè)工程。

（1）、結(jié)合“讀書節(jié)”活動，要求讀有關(guān)抗日戰(zhàn)爭和紅軍長征的書，聽老紅軍講抗日戰(zhàn)爭和紅軍長征的故事，看有關(guān)抗日戰(zhàn)爭和紅軍長征的影視，唱有關(guān)抗日戰(zhàn)爭和紅軍長征的歌，組織有關(guān)抗日戰(zhàn)爭和紅軍長征的報告會、故事會等，寫有關(guān)抗日戰(zhàn)爭和紅軍長征的征文，辦有關(guān)抗日戰(zhàn)爭和紅軍長征的板報。

（2）、開展“紀(jì)念紅軍長征勝利72周年”為主題演講活動。（3）、利用各種節(jié)慶日、紀(jì)念日等契機(jī)，創(chuàng)設(shè)活動情境，開展“五心”教育，致力于培養(yǎng)學(xué)生以誠信、勤勞、孝順、尚禮、熱愛生命、熱愛祖國、熱愛民族為主的民族精神。

2、開展好“首屆讀書節(jié)”活動，打造書香校園，建設(shè)精神家園。

我們以“讀書助我成長，讀書為人生奠基”為活動主題，以“我讀書我快樂，我讀書我幸福”為活動口號，讓師生及家長們在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長。

3、積極開展“快樂體驗”實踐活動，樹立品牌意識，抓出學(xué)校特色。

4、通過 “知榮辱、樹新風(fēng)”征文書信大賽，“八榮八恥記心中”主題活動，在隊員中深入開展“八榮八恥”思想道德教育和養(yǎng)成教育，并加大了安全教育和心理健康教育的力度，營造了良好的育人氛圍。

5、深入開展了“手拉手”活動。

6、注重了感恩教育，弘揚傳統(tǒng)文化。

7、此外，我們還深化了節(jié)約資源“四個一”、“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”等活動，引導(dǎo)少年兒童積極參與節(jié)約、和諧型社會建設(shè)，遠(yuǎn)離毒品，爭做“禁毒小衛(wèi)士”。并繼續(xù)完善了“快樂體驗志愿者”活動，進(jìn)一步明確幫扶對象，完善活動的輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，定期開展活動，組織好階段性的總結(jié)表彰。

總之，今年我校德育（團(tuán)隊）工作總體上來說有很大的進(jìn)步，也取得了一定的成績。當(dāng)然我們還有許多不足的地方，期待在新的一年里能取長補(bǔ)短，有更大的發(fā)展。

張閣鎮(zhèn)余樓小學(xué)

2017年1月

第二篇：2009—2010學(xué)年上期德育工作總結(jié)

2009—2010學(xué)上期德育處、團(tuán)委、保衛(wèi)科工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育工作全面踐行胡錦濤書記的“科學(xué)發(fā)展觀”的宏偉方略，按照萬州區(qū)教委德育工作計劃綱要，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓常規(guī)管理，以常規(guī)促素質(zhì)提升，以多種形式的教育加強(qiáng)學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成。本著“澆花澆根，育人育心”的指導(dǎo)思想，一學(xué)期來學(xué)校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)，成績突出。

一、強(qiáng)化常規(guī)管理，提升教育質(zhì)量。

我校通過對班主任的早、中、晚、兩操、周日晚到位的考核，加強(qiáng)學(xué)生出勤的管理；長期設(shè)有值周教師、值周班級，讓他們共同參與到德育管理中來，加強(qiáng)學(xué)生自主管理的力度；每周堅持周一升旗儀式、國旗下的講話，周二班團(tuán)活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的“五愛”意識，對階段性、傾向性問題、熱點問題實施引領(lǐng)作用，使學(xué)生素質(zhì)得到提升；學(xué)校還為全校學(xué)生購置了校服、校牌，從而增強(qiáng)學(xué)生的自我約束力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。堅持班級工作月考核、周通報的制度，加強(qiáng)德育工作管理的反饋、督促，激發(fā)班主任的責(zé)任感，形成競爭力，確保了我校教育教學(xué)的正常秩序，提升了教育的質(zhì)量。

二、活動育人，成績突出。

我校充分貫徹了市委、市政府開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”的相關(guān)精神，在校內(nèi)開展豐富多彩的活動。10月下旬，開展了以“弘揚和培育民族精神，慶祝建國60周年”為主題的講故事大賽。為將“唱、讀、講、傳”活動推向高潮，我校于11月30日——12月31日舉辦了“萬州二中第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”活動，充分展示了學(xué)校藝術(shù)教育的成果。

在市委宣傳部、市委教育工委、市教委、市語委主辦的“重慶市中小學(xué)生‘讀經(jīng)典、講故事’比賽”中，我校高2011級20班學(xué)生程希在此次比賽中表現(xiàn)突出，取得了優(yōu)異的成績，獲得了重慶市中學(xué)生“誦讀大王”的榮譽(yù)稱號。在萬州區(qū)委宣傳部舉辦的“詩仙太白”杯慶祝新中國成立60周年征文大賽評選活動中取得了驕人的成績，其中二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)秀獎3名。在萬州區(qū)第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中取得好成績，一等獎4人，二等獎2人，三等獎1人。

本學(xué)期我校繼續(xù)在“國際氣候酷派——綠色校園行動”中獲得優(yōu)異成績。7月，高2011級學(xué)生周雪、張勐巍獲得“國際青年氣候大使”的稱號，并代表重慶參加了“國際氣候酷派——綠色校園行動”夏令營活動；12月，我校氣候酷派代表小隊“鏡面陽光”、“蛻變進(jìn)行時”分別獲得2009年“國際氣候酷派——綠色校園行動”西南地區(qū)最佳團(tuán)隊合作獎和三等獎。

三、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，培養(yǎng)新生力量。

以年級為單位狠抓班主任培訓(xùn)，高

一、高二年級基本上堅持了班主任周訓(xùn)、月培，以班級常規(guī)管理和學(xué)習(xí)德育新理念為主要培訓(xùn)內(nèi)容，此舉使班主任素質(zhì)得到整體提升。我校還于11月28日召開了學(xué)生心理健康教育報告會暨2009年德育工作會議，聘請重師大劉東剛教授作心理健康教育專題報告，此次會議進(jìn)一步增強(qiáng)了我校班主任工作的科學(xué)意識，提升了班主任隊伍的整體水平，為我校德育工作的進(jìn)一步開展提供了有力的保障。本學(xué)期初，團(tuán)委在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在德育處的支持下，在高一、二年級成功選拔出40余名優(yōu)秀學(xué)生干部，完成了“兩會”干部換屆工作，為我校的學(xué)生自主管理及活動開展奠定了堅實基礎(chǔ)。本學(xué)期團(tuán)委發(fā)展新團(tuán)員300余人。

四、強(qiáng)化安全教育和衛(wèi)生教育，確保平安校園。

“安全重于泰山”、“安全無小事”、“事事講安全”已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的共識。馮李平校長親自進(jìn)行安全教育講話，多次親臨指揮緊急疏散演練。德育處將安全教育作為主題班會的重要內(nèi)容。醫(yī)務(wù)室加強(qiáng)疾控知識宣傳教育和防范意識。保衛(wèi)科加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)，確保了一方平安，打造了平安校園。

本學(xué)期，我校在應(yīng)對甲流方面，做到了“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”，沒有出現(xiàn)疫情集中爆發(fā)的現(xiàn)象。為更好地做好學(xué)校安全工作，預(yù)防青少年犯罪，我校于11月24日，邀請了來自萬州人民警官培訓(xùn)學(xué)校校長黎明警官為全校師生做了一場法紀(jì)安全教育專題報告會。

五、關(guān)愛住校生，加大管理力度。

我校在住校生的管理工作中取得成效。本期我校住校生已超過1500人，一定程度上給我校住校生的管理工作加大了難度，所以，我校細(xì)化了對住校生的常規(guī)管理，加大了管理力度，更加注重住校生的安全。我校利用周末開展住校生的籃球、乒乓球、拔河等體育活動，促進(jìn)了住校生身心健康發(fā)展。在公寓管理老師的組織下，我校住校生的周末學(xué)習(xí)生活井然有序。

1、住校生長期堅持晨跑、晨讀。

2、平時加強(qiáng)安全防范教育，避免安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。定期組織學(xué)生進(jìn)行消防演練活動，保證學(xué)生生活在一個安全的環(huán)境里。

3、在秋冬交替之際，通過宣傳欄、宣傳畫、知識講座、錄像片等方式進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳，增強(qiáng)師生積極預(yù)防疾病意識，各年級、各班堅持晨檢、午檢、晚檢制度，在寢室設(shè)有專門的“甲流隔離室”，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。

4、組織住校生利用周末的時間到學(xué)校圖書室閱覽課外書籍。

六、以“愛心基金”助學(xué)。

1、學(xué)校“愛心基金”幫困助學(xué)，傳播愛心，資助貧困生350名，資助款20多萬元。

2、我校學(xué)生資助項目多樣，如：建設(shè)銀行成長計劃、彩票公益金、低保減免學(xué)費等，使我校受助的貧困學(xué)生達(dá)百余人。

七、發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育工作的途徑。科學(xué)規(guī)范地開展心理健康教育和咨詢，定期開展心理健康教育的相關(guān)活動，培養(yǎng)全校師生的心理健康意識。使心理健康教育中心真正地成為了學(xué)生愿意傾訴心結(jié)的地方。通過校報、宣傳櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)、心理小報等各種形式進(jìn)行宣傳。加強(qiáng)和完善“春雨懇談室”的硬件、軟件建設(shè)，定期開放心理咨詢室，開放心理咨詢小信箱，注重心靈養(yǎng)護(hù)，維護(hù)心理健康已滲透到校園的各個角落。

八、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境

以“雙創(chuàng)”為契機(jī)，加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，落實責(zé)任到班，堅持每天小掃除，每周大掃除，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理，借助社會有關(guān)力量治理校園周邊環(huán)境，繼續(xù)搞好我校與轄區(qū)派出所的警民關(guān)系，增強(qiáng)管理力度，使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn)。強(qiáng)化門衛(wèi)管理，學(xué)生進(jìn)出校園必須有班主任開條的制度、住宿生請假由班主任批準(zhǔn)帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字制度，保證了正常的教學(xué)秩序。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，學(xué)校投入了大量資金進(jìn)行了校園美化和班級亮化建設(shè)。

我校德育、安全工作取得了階段性的成果，這是全校師生員工共同努力的成果。但同時還存在著問題，我們應(yīng)揚長避短，使我校德育安全工作更上一層樓。

第三篇：2014年上期團(tuán)隊工作總結(jié)

2014年上期大洪山學(xué)校團(tuán)隊工作總結(jié)本學(xué)期，學(xué)生會、少先大隊在學(xué)校黨政和上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循學(xué)校實際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，積極貫徹新課改理念，以服務(wù)青少年學(xué)生的成長需要為目標(biāo)，在青少年學(xué)生的思想道德教育，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生校園生活，學(xué)生管理等方面開展了大量的工作，并取得了一定的成績，較好地完成了全學(xué)期的各項工作目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、堅持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

1、完善工作機(jī)制，形成教育合力。按照校長室的統(tǒng)一安排，政教處、團(tuán)隊一起分工協(xié)作共同承擔(dān)“班級常規(guī)考核”工作。結(jié)合學(xué)校的實際，我們組建了大隊部，按照班級常規(guī)考核評比條例，堅持逐日檢查每周一評，每月一匯總的方法，對學(xué)生每天的行為進(jìn)行考核，我們經(jīng)常督促、指導(dǎo)學(xué)生做到公開、公正，有效的轉(zhuǎn)化了校風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

2、扎實做好日常行為的教育，培養(yǎng)青少年良好的習(xí)慣。開展了德育活動。收到了良好的效果，學(xué)生的言行舉止比以前文明了許多，校園面貌有了很大的改觀。

二、召開大會，提出要求，要求少先隊們嚴(yán)格要求自己，起模范帶頭作用。在團(tuán)隊活動中，利用國旗下的講話、集會、班會、等形式，討論有團(tuán)員、少先隊員該如何從自身做起，在班級及學(xué)校中怎樣起模范帶頭作用，怎樣嚴(yán)格要求自己等等，進(jìn)一步塑造團(tuán)員、少先隊員的表 1

率形象。“如何做一名合格的團(tuán)員和少先隊員”等系列教育，讓隊員們受益匪淺，也加強(qiáng)了對隊員的教育與管理。

三、以活動為載體，開展豐富的思想教育，豐富學(xué)生的校園生活。

1、堅持用好板報、校園廣播，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，誠信美德教育，創(chuàng)文明校園，遵紀(jì)守法教育，愛護(hù)公物教育，勤儉節(jié)約教育，弘揚民族精神教育等，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好。

2、利用傳統(tǒng)節(jié)日，團(tuán)隊部開展了一系列革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育。學(xué)雷鋒活動日組織學(xué)生對校內(nèi)校外的衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清掃，學(xué)習(xí)雷鋒生前的事跡，增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識；三八節(jié)要求學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事情，培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母的美德。勞動節(jié)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣，并將活動的安排與總結(jié)及時上交局團(tuán)委。

3、課外活動為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在課外活動中充分發(fā)展特長，展示個人才華。學(xué)生在學(xué)知識、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。為充分展示我校藝術(shù)教育成果，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，本學(xué)期，團(tuán)隊部以慶祝“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，開展了豐富多彩的游藝活動。活動深受領(lǐng)導(dǎo)老師及家長們的稱贊，極大地豐富了學(xué)生的校園生活。

4、在全校范內(nèi)廣泛開展以“我的夢 中國夢”為主題的宣傳教育活動，讓學(xué)生了解黨的歷史，激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上的愛國熱情，產(chǎn)生了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，夯實我校團(tuán)隊工作發(fā)展基礎(chǔ)。

1、本學(xué)期，團(tuán)隊積極實行大隊干部上崗制，要求他們在考核時要做到公平公正，切實做好每周的班級考核工作。較好地發(fā)揮了大隊干部的作用。

2、在宣傳陣地建設(shè)方面，完善、健全廣播站制度。堅持做到按時廣播，廣播的內(nèi)容與實際生活密切聯(lián)系，深受同學(xué)們的歡迎和喜愛。

五、存在的不足和今后的努力方向不足：團(tuán)隊擬定的部分活動沒有及時落實，因為學(xué)生層次的差異性，我們對學(xué)生的行為習(xí)慣品德教育增加了更大的力度。

努力的方向:

1、在學(xué)生的禮儀，衛(wèi)生，紀(jì)律，三操方面做到常抓不懈，勤抓不懈，尤其是在集會時要讓學(xué)生管好自己的口。

2、團(tuán)隊活動要有特色，結(jié)合實際，要開展中隊活動，小隊活動，要讓學(xué)生做到活而不亂。

3、加大隊的宣傳力度，繼續(xù)做好上級部門指派的各項工作。展望將來，團(tuán)隊將在學(xué)校黨政和上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)好學(xué)校其他各部門，以更加務(wù)實的作風(fēng)，勤奮工作，開拓進(jìn)取。

大洪山學(xué)校

2014年6月30日

第四篇：2012年上期團(tuán)隊工作總結(jié)

2014年上學(xué)期團(tuán)隊工作總結(jié)

團(tuán)隊工作是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。因此，為了使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，本學(xué)期團(tuán)隊工作也付出了諸多努力。現(xiàn)將本學(xué)期的團(tuán)隊工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、充分發(fā)揮團(tuán)隊的組織作用，以重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的團(tuán)隊活動，提高了工作實效。本學(xué)年按照團(tuán)隊工作計劃，重點組織開展了“教師節(jié)感恩教育”、“國慶節(jié)詩歌朗誦”、“慶祝12.9七十九周年歌詠比賽”等主題系列活動。結(jié)合環(huán)境、文化、衛(wèi)生教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛我們的校園，培養(yǎng)各種校園之星。

2、本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范、行為養(yǎng)成教育。定期或不定期召開團(tuán)員、隊員會議，在活動中總結(jié)，在總結(jié)中提煉。通過實實在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，目標(biāo)小、定位低、抓深抓實，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

二、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

通過營造良好的文化環(huán)境，在開學(xué)初團(tuán)委在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下利用兩周時間，對校門口周圍圍墻進(jìn)行美化，用《弟子規(guī)》和名言詩句布置校園文化墻及教學(xué)樓門廳。從而達(dá)到育人的目的，重點落實在進(jìn)一步加強(qiáng)校園物化環(huán)境的建設(shè)，完善了現(xiàn)有的文化建設(shè)成果。我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)，人文環(huán)境建設(shè)，突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造。

2、充分發(fā)揮了廣播室、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用。

充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，我們進(jìn)行了愛國主義、集體主義教育，加強(qiáng)了禮儀教育、養(yǎng)成教育，及一直以來堅持的“愛心、感恩教育”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

3、“國旗下講話”

堅持每周周一的升旗儀式，充實了國旗下講話內(nèi)容。在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生挖掘從身邊的人、身邊的事，貼近了解學(xué)生的思想實際。這項活動的舉行有利于學(xué)生們的學(xué)習(xí)、工作的積極性、責(zé)任感和使命感，是學(xué)校德育工作的重要途徑。

三、具體工作

為打造具有特色的團(tuán)隊，努力提高團(tuán)對組織的貢獻(xiàn)力、作用，團(tuán)隊活動密切配合學(xué)校中心工作和時事內(nèi)容安排，起到了協(xié)調(diào)、能動又具教育意義的作用。

九月份：

9月1日在開學(xué)初組織廣大師生觀看《開學(xué)第一課》讓學(xué)生感受到父母恩勝萬金，春暉寸草心，讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)才是對父母的最大的孝道。并且看后讓每個學(xué)生寫出觀后感。

在9月10號教師節(jié)之際組織學(xué)生進(jìn)行了對教師的感恩教育，并且各班舉行了黑板報評比活動。

9月15日世界水日之際在全校范圍內(nèi)發(fā)出倡議：節(jié)約水資源，人人有責(zé)的活動倡議。從一些咄咄逼人的數(shù)據(jù)上讓學(xué)生了解我國水資源的危機(jī)。

9月24日拿出了班級文化建設(shè)方案，為營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，統(tǒng)一要求

各班的班務(wù)欄、圖書角，衛(wèi)生角的布置。

十月份：

10月1日國慶節(jié)之際，“我愛國、我圓夢“詩歌朗誦比賽，德育處和團(tuán)總支進(jìn)行了精心設(shè)計和安排，各班認(rèn)真準(zhǔn)備，以飽滿的熱情參加了比賽。陶冶了我們的愛國情操，給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好的效果。

10月9日全校根據(jù)上級安排進(jìn)行了”向國旗敬禮”活動我們應(yīng)當(dāng)把擁有高尚的品格，頑強(qiáng)的意志，豐富的知識，作為獻(xiàn)給祖國最好的禮物！是向國旗的最崇高的敬禮！

10月11日為了豐富教師業(yè)余生活德育處與團(tuán)委進(jìn)行了“金秋杯”教職工籃球比賽，但老師們的參與熱情不大。

10月14日我校10名學(xué)生在西寧市曉泉小學(xué)參加了“手拉手、紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動，增強(qiáng)了少先隊員的民族意識，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀。

10月21日舉行臺子中心學(xué)校學(xué)生繪畫、書法、手工制作競賽。本次共收到作品960多件，加強(qiáng)學(xué)生的全面發(fā)展，豐富學(xué)校文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的審美能力，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程。

10月30日日全校師生進(jìn)行了校園安全疏散演練方案通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。十一月份：

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11月12日為了深入貫徹落實《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，使青少年在正確的世界觀、人生觀、價值觀指引下健康成長，在各班進(jìn)行了法制宣傳的黑板報評比活動和法制講座活動。為他們?yōu)闊釔凵鐣髁x祖國、熱愛人民的、值得信賴、大有希望的一代新人。

11月19日舉行了臺子中心學(xué)校“課間舞比賽”這也是為了進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，落實“陽光一小時體育活動”，推動我校 大課間活動的廣泛開展，更好的促進(jìn)學(xué)生的身心健康、增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感、展示班級風(fēng)貌，熟練、高質(zhì)量地掌握課間舞。

11月24日在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了感恩教育，出了一期高質(zhì)量的感恩主題黑板報，并且對八年級學(xué)生做了感恩調(diào)查報告。十二月份：

12月9日舉行了臺子中心學(xué)校“弘揚革命精神，建設(shè)和諧校園”紀(jì)念“一二·九” 運動79周年歌詠比賽活動以熱愛祖國、關(guān)注社會、積極投身于社會的運動，關(guān)心祖國的前途命運，為了我們的民族繁榮昌盛、興旺發(fā)達(dá)，我們必須繼承前輩的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華革命精神。

12月9日為了壯大團(tuán)員隊伍，在中學(xué)八九年級學(xué)生中共吸納新團(tuán)員119名。增強(qiáng)了團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

12月31日為迎接2015元旦，在全校范圍內(nèi)利用了13個場地，組織安排了13個游戲場地，讓學(xué)生們參與游戲活動。極大地增強(qiáng)了喜慶的節(jié)日氣氛。

總之，有了校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的關(guān)心和支持，團(tuán)委成員的精誠合作，團(tuán)隊的各項基礎(chǔ)工作開展有序。今后，我們還要根據(jù)我校學(xué)生特點，開拓創(chuàng)新，以更加務(wù)實的作風(fēng)，勤奮工作，打造團(tuán)隊品牌特色項目，不斷為學(xué)生的健康

和諧成長與發(fā)展提供最有效的保障！

臺子中心學(xué)校 2014年12月28日

第五篇：2014年上期團(tuán)隊工作總結(jié)

中心校團(tuán)隊工作總結(jié)

一年來，在團(tuán)縣委及縣教育局團(tuán)委的堅強(qiáng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心校高度重視團(tuán)隊工作，貫穿學(xué)校教育教學(xué)全過程和學(xué)生日常生活的方方面面，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生

1、完善了團(tuán)隊組織制度

努力促進(jìn)團(tuán)組織建設(shè)的規(guī)范化、科學(xué)化，大力加強(qiáng)團(tuán)委自身建設(shè)。制度是團(tuán)隊工作的引路燈，學(xué)期初對小學(xué)學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，要求各校繼續(xù)堅持“學(xué)生會干部值勤制”，加強(qiáng)了學(xué)校日常管理工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)活動正常順利開展。

2、充分發(fā)揮團(tuán)隊的組織作用，以重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的團(tuán)隊活動，提高了工作實效。集中組織開展了“春季運動會”、“六一文藝匯演”、“眼保健操、廣播體操比賽”等主題系列活動。同時結(jié)合環(huán)境、文化、衛(wèi)生教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛我們的校園。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范、行為養(yǎng)成教育。定期或不定期召開團(tuán)員、隊員會議，在活動中總結(jié)，在總結(jié)中提煉。通過實實在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，目標(biāo)小、定位低、抓深抓實，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

二、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

通過營造良好的文化環(huán)境，從而達(dá)到育人的目的，重點落實在進(jìn)一步加強(qiáng)校園物化環(huán)境的建設(shè)，完善了現(xiàn)有的文化建設(shè)成果。我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)，人文環(huán)境建設(shè)，突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造。同時，我們加強(qiáng)了校園管理的制度建設(shè)，使學(xué)校保持綠化、凈化、美化和人文化，使校園成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。

2、充分發(fā)揮了廣播室、宣傳欄、黑板報等陣地的宣傳作用。我們進(jìn)行了愛國主義、集體主義教育，加強(qiáng)了禮儀教育、養(yǎng)成教育，及一直以來堅持的“愛心、感恩教育”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

3、堅持開展“國旗下講話”活動。

堅持每周周一的升旗儀式，充實了國旗下講話內(nèi)容。在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生挖掘從身邊的人、身邊的事，貼近了解學(xué)生的思想實際。這項活動的舉行有利于學(xué)生們的學(xué)習(xí)、工作的積極性、責(zé)任感和使命感，是學(xué)校德育工作的重要途徑。

三、存在不足和今后努力的方向

不足:團(tuán)隊擬定的部分活動沒有及時落實，因為全鎮(zhèn)學(xué)生層次的差異性，我們隊學(xué)生的行為習(xí)慣品德增加了更大的力度。

努力方向：1.在學(xué)生禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面常抓不懈，勤抓不懈。

2.團(tuán)隊活動力爭特色。要求各學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際，開展好中隊、小隊活動，讓學(xué)生做到活而不亂。

3.加大宣傳力度。活動開展見成效，宣傳力度要上去。

4.努力做好上級部門指派的各項工作。

中心校

2014年11月6日