第一篇：2012-2013上期德育總結

石村中心小學2012-2013上期德育工作總結

一、師德師風建設

（一）、宣傳發動

1、緊密圍繞活動主題，以深入學習實踐科學發展觀為契機，組織召開教師動員大會，宣講活動方案，布置活動安排，統一思想認識，發動廣大教師積極投身師德建設專題教育活動。

2、學校成立了以校長為組長的領導小組，領導小組負責制定方案，加強對本次活動的組織協調及監督檢查，及時發現解決工作中遇到的問題，督促”正師風、立師德、鑄師魂”師德師風主題活動的各項工作落到實處并取得實效。

3、加大宣傳，營造氛圍。

我校加大了宣傳和學習力度，充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳工具廣泛宣傳，營造開展”正師風、立師德、鑄師魂”師德師風主題活動的良好輿論氛圍，使全校教教師充分認識到開展本次活動的重要性和嚴肅性。

（二）、學習檢查階段

1、學習教育活動采取相對集中學習和以教研組為單位分散學習、個人自學相結合的方式進行?！督處煼ā?、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》以及《洛陽市教育局關于加強教師職業道德建設的若干規定》、《洛陽市中小學師德師風建設十項制度》、《洛陽市中小學教師十不準》、《洛陽市中小學教師文明用語》、《優秀教師的100個好習慣》、《宜陽縣中小學教師十條禁令》等文件

和教育學、心理學、新課程理念等教育教學理論和師德師風建設理論文章。

2、學習要求：

（1）我校從開始進入學習階段起，規定每周三為集中學習時間，每周小組學習不得少于1次，由教研組長組織學習；要求教師除參加集中、小組學習外，堅持自學1小時。

（2）要求每位教師按時參加師德師風學習。學習有筆記，學后有心得。每個學期，每個教師要撰寫一篇2000字以上的學習心得或反思。（3）要在廣泛動員、深入學習的基礎上，組織全體教職工對照教師職業道德規范，對照教風，對照師德，認真開展專題討論，明確新時期師德師風的內涵，及師德師風建設的具體要求。

3、為使師德師風建設落實到實處工作中，在教師中開展 “五個一”（培養一個特長生；資助一個特困生；提高一個學困生；轉變一個后進生；挖掘一個潛能生）幫扶活動，（1）進一步學習中小學教師職業道德規范。（2）摸清學生思想、學習、個人特長及家庭狀況（3）確定對象

（4）具體實施：各教師隨時觀察、了解自己幫扶對象的思想、學習情況，經常進行思想教育，加強指導，使其不斷進步。

二、德育教育

1、成立德育領導小組校長尹志偉任組長，小組成員分工明確，責任具體。

2、制定了“德育工作制度”、“德育工作崗位職責”、“學生養成教育目標”等

3、感恩教育活動（1）感激父母養育之恩

①了解父母的生日和愛好，問問父母有什么心愿，自己動手，給媽媽或爸爸準備一件小禮物，送上對媽媽或爸爸的祝福。

②一、二、三年級學生開展“制作感恩卡”活動。以個人或小組合作形式設計并制作一張感恩卡片。四、五、六年級學生開展“給爸爸媽媽一封信”寫作比賽，以此作為節日禮物送給爸爸媽媽。

③愛心家庭作業：每天至少為家里做一件力所能及的家務，如：打掃衛生、洗碗、疊被、整理房間等。每日為父母做件事(給父母捶捶背、搓搓手、承擔家里的小家務等)。

④音樂課上學唱一首感恩歌曲，如：《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《媽媽的吻》、《朋友》、《魯冰花》等，在課堂中交流唱完歌曲后的感受，并要求回到家里或在重要的節日唱給父母呼。

⑤班里組織開展“感恩父母”的主題班會。讓學生懂得父母為自己真心付出了很多，從而讓學生更懂得感恩父母。（2）感激師長的培育之恩

對老師感恩，因為教師賜予了我們知識，教會了我們如何做人；對同學感恩，因為同學陪伴我們度過了美好時光，大家一起在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，我們在交往中獲得歡樂和充實。

① 每天真誠地向每一位遇到的老師問好。

②班級以小組為單位開展“我和我的老師”講故事活動，要求內

容真實、感人。邀請老師做評委，評出最真實、感人的故事并給予表彰。

4、開展了“愛祖國、講文明”系列活動，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，養成文明習慣。

5、開展養成教育活動

（1）廣泛宣傳，提高認識。充分認識實施養成教育的重大意義，通過黑板報、校園廣播、大集合向教師、學生及家長宣傳開展養成教育的必要性和重要意義，營造培養學生良好習慣的輿論氛圍，為開展養成教育提供保證。

(2)、制訂實施方案和工作目標。在認真學習的基礎上，結合實際，制訂實施方案、工作目標和中小學生養成教育學生評價標準，建立學校、年級及班級三級目標，從最容易操作，學生最容易接受，最容易取得突破的目標開始，樹立學生養成良好習慣的信心，推動養成教育工作取得成效。

（3）、考核評估。期末學校對養成教育工作情況進行考評，考核內容包括各班活動開展、班主任和教師在平時班級管理、學科教學中的落實情況、學生習慣養成情況等。

舉行了少先隊入隊儀式，為少先隊組織增添了新鮮血液。同時舉行了“迎新年·慶元旦”趣味運動會，培養了學生團結合作、頑強拼搏、積極向上的精神。這些豐富多彩的活動，使我們的師生陶冶了品質，鍛煉了能力，積累了知識，開闊了眼界，提高了素養。

6、舉行了少先隊入隊儀式，為少先隊組織增添了新鮮血液。同時舉

行了“迎新年·慶元旦”趣味運動會，培養了學生團結合作、頑強拼搏、積極向上的精神。這些豐富多彩的活動，使我們的師生陶冶了品質，鍛煉了能力，積累了知識，開闊了眼界，提高了素養。

第二篇：2013-2014學上期德育總結

靈寶職專2013-2014學上期德育工作總結 本學期，我校堅持以“育人為本，德育為首”的德育管理體質，緊緊圍繞改革發展示范校為中心，把握工作思路，找準努力方向，重點抓好了班主任隊伍和學生會干部隊伍的建設，深化學生行為養成教育、健康教育、法制與安全教育等，抓好八項常規管理，嚴格做好學生日常管理工作，實施“九個一”的育人活動，深入開展德育教育活動，狠抓學生思想政治教育工作，積極開展社團活動及興趣小組活動，營造健康活潑的校園文化氛圍，有力推動了我校學風、校風建設，促進了我校各項工作的順利進行。

為進一步總結經驗，彌補不足，現將本學期以來我校德育工作總結如下：

一、開展的常規工作

（一）堅持育人為本，德育為首，著力提高學生綜合素質。

1、加強德育隊伍建設，為提升德育質量提供保障。

本學期我們切實加強班主任隊伍建設，有效促進班主任隊伍建設的科學化，規范化和專業化。我們圍繞班務工作的特點、學生的思想狀況和學生學習情況等內容，強化班主任研究學生、服務學生的意識，增強班務工作的針對性和實效性。本學期先后組織班主任赴河南鄭州、三門峽等地進行了業務培訓；要求全國著名職教專家余國良教授來校為班主任作報告，并與我校班主任結成對子進行指導；每月定期召開班主任工作例會、班主任經驗交流會、主題班會觀摩、班主任講班及說班會活動；加大青年班主任培養的力度，努力使班主任隊伍在相互學習中不斷提高、不斷走向成熟。

2、加強各項制度建設

本學期開學初，我們組織全體學生認真學習了《職專生守則》和《職專生

日常行為規范》，進一步修訂完善了《靈寶職專班主任津貼結算方案》、《靈寶職專班主任考核條例》等各項學生管理工作制度。

3、開展了豐富多彩的德育活動

舉行了新生入學教育、班主任大比武、安全教育月、迎新文藝晚會、師生才藝展示及校園歌手大賽、德育主題教育月活動、創新青少年學生教育幫扶、德育實踐周、青年志愿者活動、“一二〃九”入團宣誓、社會開放周等系列德育

活動。

（二）加強了學生宿舍管理工作，在宿舍內制作了宿舍文明歌謠宣傳畫。學生宿舍是學生日常生活的主要場所之一，宿舍環境的好壞直接會影響到學生的健康成長。為此，本學期我們加強了學生宿舍紀律、衛生、安全等方面的管理力度。一是繼續實行宿管人員住寢制度。我們要求全體宿管老師每天晚上在宿舍住宿，確保了宿舍無安全事故的發生；二是進一步加大班主任晚查寢管理力度，要求班主任要按時、認真查寢，對于查寢時間不足或不按規定查寢者，一律視為無效跟班，并記入班主任量化考核。三是加強學生就寢紀律檢查力度，對違反就寢紀律、不按時就寢的同學，加大批評與教育的力度。

（三）進一步規范學生請假手續的審批。

為了規范我校學生離校請假手續，維護正常的教學秩序，確保學生的安全，本學期，我們進一步加大了學生請假管理的力度，重新印發了新版請假條，要求學生請假必須事先填寫學校統一印制的請假條，然后由班主任與學生家長取得聯系后，帶上學生到校學生科辦理并登記，方可離校。凡因病或其他特殊原因須請長假的學生，要求學生家長必須到校，班主任帶上學生及家長到校學生科說明請長假原因并辦理請假登記手續后，方可離校。

（四）抓好校園環境衛生工作。

校園環境衛生工作是學校工作的一個重點，我們一直十分重視校園環境衛生工作，實行衛生工作分專業部管理的模式，我們根據專業部的實際情況，把清潔區劃片給專業部，再由專業部劃片到班，實行了“一日三掃”等措施，并加大了檢查力度，對存在的問題及時要求各專業部、各班級做出整改。總之，通過努力，校園的環境衛生比上個學期有較大的改善。

（五）加強了食品衛生、消防、交通等安全教育及管理工作。一是與各專業部、班級、學生及學生家長簽定了安全責任書，提高了全體師生的安全意識；二是加強了對學生教學與生活環境、飲食、飲水衛生的監督檢查，每天堅持對教學樓、食堂、宿舍等公共場所衛生進行檢查。此外，在學生中廣泛開展宣傳教育活動，使學生自覺養成良好的個人衛生習慣。三是加強了學生宿舍消防安全管理工作，堅決杜絕學生違章使用電器，定期對宿舍、教室、食堂等師生密集場所的火災隱患進行檢查，保障疏散通道、安全出口暢通。本期，我們組織

了一次消防安全演練活動，活動現場通過制造模擬火種，讓每位師生現場使用滅火器進行滅火，效果逼真，通過這次演練，提高了我校廣大師生的安全防范意識。四是加強了學生交通安全的教育和管理。充分利用主題班會、國旗下講話等多種形式，提高了廣大學生交通安全的意識和知識。學生在周末放學離校及返校時，我們還安排校學生科及各專業部共10余名男教師在校門口負責交通安全。

（六）組織召開班主任工作會議。

我們在本學期共組織召開了四次班主任工作會議。每教學月最后一周為班主任會議時間，會議的主題根據學生管理的實際問題，因時制宜結合實際來確定，有班主任經驗交流會、班主任業務培訓會議、安全教育等會議。每次會議期間，部分班主任做了發言，總結了班級管理工作的得失。通過取長補短、學習交流，大家對焦點、疑難問題取得了共識，提高了解決具體問題的能力，并溝通了信息，為全面做好德育工作提供了有力的信息支持。

通過班主任會議的召開，進一步使廣大班主任明確了工作方向，交流了工作中的經驗及教訓，協調了工作中存在的問題，收到了良好的效果。

（七）開展了青少年法制教育宣傳片展播活動。

本學期，我們充分利用各班一體機，每周一、周三晚上組織學生觀看青少年法制教育系

列宣傳片，使學生受到了深刻的思想教育。

二、開展的專項活動

（一）開展了開學第一課及消防安全第一課專題教育活動

本期開學初，我們按照上級的要求，利用晚自習時間組織全校學生在主教學樓前觀看了開學第一課影片，通過觀看，使學生受到了良好的思想教育。

（二）開展了學生會干部培訓活動。

學生會工作是我校學生管理工作的重要方面，學生會工作的成敗直接影響著我校的學生管理工作，在學生會工作中學生干部自身素質是關鍵。本學期，我們重新組建了新的學生會干部隊伍，舉辦學生會干部培訓，以提高學生會干部自身素質，更好的服務學生，服務學校。

（三）開展了女生安全教育活動。

本學期開學初，我們組織全校女生在二號車間進行了一次安全教育活動，由學生科馬衛玲科長進行主講，馬科長緊緊圍繞女生安全自我保護、早戀等主題進行了講解，使我校全體女生深受教育，取得了良好的教育效果。

（四）開展了青年志愿者活動。

本學期，我們先后組織我校青年志愿者到焦村鎮敬老院進行慰問演出活動，幫助他們整理環境衛生，并送去了精彩的節目，得到了社會各界的一致好評，同學們自身也在活動過程中感受到了服務社會的幸福和快樂。

（五）開通了校訊通，搭建學生管理與思想教育的“連心橋”。

本學期，為了切實提高學生管理工作的效率，加大學校與家長的聯系，做到家校共同攜手做好學生思想教育與管理，我們繼續積極與移動公司聯系，為全體學生建立了校訊通。

（六）實施德育實踐周活動。本學期，我們堅持以愛國愛校教育為主線，以“校園文明崗”為平臺，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強了德育工作的主動性、實效性，形成“學生全員化、全方位、全過程參與”的德育模式，德育實踐周活動已經成為我校德育工作的一大特色。具體做法是：學校所有班級輪流參與，每周由專業部內安排一個班級參與此項活動。

（七）成功舉辦了國慶歌詠比賽、“一二〃九”入團宣誓活動。

我們利用紀念國慶節、“一二〃九”運動的契機在學生中開展了以愛國主義為主題的歌詠比賽活動。在對一首首革命歌曲演唱的學習和觀賞中，使校園散發出濃濃的革命文化氣息，既使學生的才藝得以展示，又滲透了愛國主義和革命傳統教育，回顧了祖國的歷史，增強了愛國主義信念，提高了自覺搞好學習的主動性、積極性。

總之，回顧一個學期以來我校的德育工作，我們進行了不懈的努力和探索，也取得了一些收獲，但在實際中也存在一些問題，離我們的工作目標還存在一定的差距，對此我們會認真進行總結。今后，我們將采取更加切實的措施，緊緊圍繞“依法辦學，依章治校，以人文精神讓學生享受快樂的學習時光”這一辦學理念，繼續探索做好我校德育工作的新途徑、新舉措，使我校的德育工作再上一個新的臺階。

靈寶市職業中等專業學校

二O一三年十二月

第三篇：2009—2010學年上期德育工作總結

2009—2010學上期德育處、團委、保衛科工作總結

本學期我校德育工作全面踐行胡錦濤書記的“科學發展觀”的宏偉方略，按照萬州區教委德育工作計劃綱要，在學校黨委領導下，狠抓常規管理，以常規促素質提升，以多種形式的教育加強學生良好的習慣養成。本著“澆花澆根，育人育心”的指導思想，一學期來學校德育工作穩步推進，成績突出。

一、強化常規管理，提升教育質量。

我校通過對班主任的早、中、晚、兩操、周日晚到位的考核，加強學生出勤的管理；長期設有值周教師、值周班級，讓他們共同參與到德育管理中來，加強學生自主管理的力度；每周堅持周一升旗儀式、國旗下的講話，周二班團活動的開展，培養學生的“五愛”意識，對階段性、傾向性問題、熱點問題實施引領作用，使學生素質得到提升；學校還為全校學生購置了校服、校牌，從而增強學生的自我約束力，使學生養成良好的行為習慣。堅持班級工作月考核、周通報的制度，加強德育工作管理的反饋、督促，激發班主任的責任感，形成競爭力，確保了我校教育教學的正常秩序，提升了教育的質量。

二、活動育人，成績突出。

我校充分貫徹了市委、市政府開展“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”的相關精神，在校內開展豐富多彩的活動。10月下旬，開展了以“弘揚和培育民族精神，慶祝建國60周年”為主題的講故事大賽。為將“唱、讀、講、傳”活動推向高潮，我校于11月30日——12月31日舉辦了“萬州二中第六屆校園文化藝術節”活動，充分展示了學校藝術教育的成果。

在市委宣傳部、市委教育工委、市教委、市語委主辦的“重慶市中小學生‘讀經典、講故事’比賽”中，我校高2011級20班學生程希在此次比賽中表現突出，取得了優異的成績，獲得了重慶市中學生“誦讀大王”的榮譽稱號。在萬州區委宣傳部舉辦的“詩仙太白”杯慶祝新中國成立60周年征文大賽評選活動中取得了驕人的成績，其中二等獎1名，三等獎1名，優秀獎3名。在萬州區第三屆中小學生藝術節中取得好成績，一等獎4人，二等獎2人，三等獎1人。

本學期我校繼續在“國際氣候酷派——綠色校園行動”中獲得優異成績。7月，高2011級學生周雪、張勐巍獲得“國際青年氣候大使”的稱號，并代表重慶參加了“國際氣候酷派——綠色校園行動”夏令營活動；12月，我校氣候酷派代表小隊“鏡面陽光”、“蛻變進行時”分別獲得2009年“國際氣候酷派——綠色校園行動”西南地區最佳團隊合作獎和三等獎。

三、加強隊伍建設，培養新生力量。

以年級為單位狠抓班主任培訓，高

一、高二年級基本上堅持了班主任周訓、月培，以班級常規管理和學習德育新理念為主要培訓內容，此舉使班主任素質得到整體提升。我校還于11月28日召開了學生心理健康教育報告會暨2009年德育工作會議，聘請重師大劉東剛教授作心理健康教育專題報告，此次會議進一步增強了我校班主任工作的科學意識，提升了班主任隊伍的整體水平，為我校德育工作的進一步開展提供了有力的保障。本學期初，團委在學校黨政的領導下，在德育處的支持下，在高一、二年級成功選拔出40余名優秀學生干部，完成了“兩會”干部換屆工作，為我校的學生自主管理及活動開展奠定了堅實基礎。本學期團委發展新團員300余人。

四、強化安全教育和衛生教育，確保平安校園。

“安全重于泰山”、“安全無小事”、“事事講安全”已成為學校領導及全校師生的共識。馮李平校長親自進行安全教育講話，多次親臨指揮緊急疏散演練。德育處將安全教育作為主題班會的重要內容。醫務室加強疾控知識宣傳教育和防范意識。保衛科加強人防、物防、技防建設，確保了一方平安，打造了平安校園。

本學期，我校在應對甲流方面，做到了“早發現、早隔離、早治療”，沒有出現疫情集中爆發的現象。為更好地做好學校安全工作，預防青少年犯罪，我校于11月24日，邀請了來自萬州人民警官培訓學校校長黎明警官為全校師生做了一場法紀安全教育專題報告會。

五、關愛住校生，加大管理力度。

我校在住校生的管理工作中取得成效。本期我校住校生已超過1500人，一定程度上給我校住校生的管理工作加大了難度，所以，我校細化了對住校生的常規管理，加大了管理力度，更加注重住校生的安全。我校利用周末開展住校生的籃球、乒乓球、拔河等體育活動，促進了住校生身心健康發展。在公寓管理老師的組織下，我校住校生的周末學習生活井然有序。

1、住校生長期堅持晨跑、晨讀。

2、平時加強安全防范教育，避免安全事故、人身傷害事故的發生。定期組織學生進行消防演練活動，保證學生生活在一個安全的環境里。

3、在秋冬交替之際，通過宣傳欄、宣傳畫、知識講座、錄像片等方式進行衛生知識宣傳，增強師生積極預防疾病意識，各年級、各班堅持晨檢、午檢、晚檢制度，在寢室設有專門的“甲流隔離室”，做到早發現、早隔離、早治療。

4、組織住校生利用周末的時間到學校圖書室閱覽課外書籍。

六、以“愛心基金”助學。

1、學校“愛心基金”幫困助學，傳播愛心，資助貧困生350名，資助款20多萬元。

2、我校學生資助項目多樣，如：建設銀行成長計劃、彩票公益金、低保減免學費等，使我校受助的貧困學生達百余人。

七、發揮學校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育工作的途徑。科學規范地開展心理健康教育和咨詢，定期開展心理健康教育的相關活動，培養全校師生的心理健康意識。使心理健康教育中心真正地成為了學生愿意傾訴心結的地方。通過校報、宣傳櫥窗、廣播站、校園網、心理小報等各種形式進行宣傳。加強和完善“春雨懇談室”的硬件、軟件建設，定期開放心理咨詢室，開放心理咨詢小信箱，注重心靈養護，維護心理健康已滲透到校園的各個角落。

八、創建和諧優美的校園環境

以“雙創”為契機，加強校園衛生工作，落實責任到班，堅持每天小掃除，每周大掃除，使校園環境衛生有了較大改觀。繼續搞好綜合治理，借助社會有關力量治理校園周邊環境，繼續搞好我校與轄區派出所的警民關系，增強管理力度，使我校的周邊環境有所好轉。強化門衛管理，學生進出校園必須有班主任開條的制度、住宿生請假由班主任批準帶班領導簽字制度，保證了正常的教學秩序。為了創建良好的育人環境，學校投入了大量資金進行了校園美化和班級亮化建設。

我校德育、安全工作取得了階段性的成果，這是全校師生員工共同努力的成果。但同時還存在著問題，我們應揚長避短，使我校德育安全工作更上一層樓。

第四篇：德育工作計劃2013——2014上期

南岸怡豐實驗學校2013——2014學上期

德育及少先隊工作計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和科學發展觀重要思想為指導，全面落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以師德師風教育為主旋律，切實提高教師隊伍的思想素質，遵循少年兒童思想品德形成規律和社會發展對人才的要求，以習慣養成教育為切入點，以全國第二屆“青少年普法”活動為重點，在校園常規管理中，深化學生品德教育,環境教育、規范教育、禮儀教育、安全教育、健康教育等活動為載體，努力提高師生法制意識，不斷增強德育工作的主動性、實效性。形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，逐步形成我校的德育工作特色。

二、工作重點

1.切實加強師德師風建設；

2.著力抓好德育（少先隊）隊伍建設；

3.扎實做好常規管理工作，加強法制教育，心理健康教育和安全教育；

4.繼續深化班級文化建設。

5.制定怡豐實驗學校德育課程體系，明確班主任工作流程及職責。

三、主要工作：

（一）切實加強師德師風建設

1．抓實教師的師德師風與職業道德建設。健全制度，明確德育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設，加強“減負提質”落實力度，并與每位教師簽訂《師德師風建設承諾書》。

2.繼續組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》，學習身邊的先進模范人物，以情感人，用心育人。大力弘揚愛心獻給學生、本領獻給崗位、責任心獻給事業的現代教師精神。在校園內，倡導顧大局、講奉獻、話團結、比業績、促和諧。日常工作中，時時處處以教師職業道德自律，以優秀教師為榜樣和努力方向，不斷完善自我，以自己高尚的人格影響學生，感召同事，反對斤斤計較與不務教育教學正業。在社會上，我們每位教師都要嚴于律己，自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關教育的舉措，宣傳我們的教師與學校，把我們好的一面展示給社會，樹好怡豐學校教師的新形象。

（二）著力抓好德育（少先隊）隊伍建設

3．加強學校德育工作隊伍建設，定期召開班主任工作例會，加強班主任工作培訓，提高班主任工作的科學性與藝術性。

4．加強德育的科研工作，結合《中國德育》資源，本期將開展1—2次的德育專題論壇，并向《中國德育》投稿3——5篇。同時深化以品德課、綜合實踐活動課為核心的德育教科研，開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉化為發奮學習，積極向上的內在動力。

（三）扎實抓好常規管理工作

5.以德育工作的實效性為目標，堅持把德育工作放在學校工作的首位。注重德育的常規管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學過程中，滲透于學校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中，確立事事體現德育，處處蘊涵德育，人人都是德育工作者的觀念。以習慣養成為重點，提升學生的思想道德素養，特別注重學生良好的行為習慣、學習習慣、禮儀規范的養成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。

6.每天的行政值日人員和紅領巾值日崗要認真做好檢查記錄和監督工作，讓學校的校風變為師生的習慣行動，樹立好學生形象。繼續推行行政值班、教師輪值、紅領巾監督崗值日、校護衛隊員值日、一日常規反饋制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、大課間活動等情況進行量化考核，每周進行小結評比，給優勝班級頒發流動紅旗，讓不良現象進行曝光，確保常規工作持之以恒，抓細抓實，使全校形成班班爭先，比學趕超的良好氛圍。

7.進一步完善班主任考核制度與方法，對照方案做好常規檢查考核工作，體現一個導向作用。開展學校德育工作常規檢查，推動學校德育工作，提升德育工作的實效。

8.抓好開學第一個月的“行為規范養成教育月”，強化班級管理，認真落實學生行為規范管理細則，堅持學生儀容儀表要求，加大環境教育和文明禮儀教育的工作力度，培養學生良好行為習慣和道德品質。

9.精心組織好開學典禮和每周一次的升旗儀式和紅領巾廣播站，努力讓學生成為每次活動的主人，通過演講、誦讀、表演等豐富多彩的形式進行展示、交流、匯報。要充分發揮校園文化、班級文化建設在學生行為規范養成教育中的積極作用，精心布置班級文學社，定期更換，努力形成學校、班級文化特色。

10.各班結合重要節日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。各中隊要按照大隊部的要求，認真組織好常規性的教育活動，講究活動的效果。組織好“教師節”、慶“國慶”和“元旦迎新”等重大活動，擴大活動影響，充實活動內涵，豐富學生生活，寓教育于活動之中。

11.做好校園文化建設，扎實抓好法制教育、心理健康教育、安全教育。

（四）深入開展“法制”宣傳教育

12．充分利用少先隊陣地，（班級文學社、紅領巾廣播、升旗儀式等）進行宣傳教育，讓“法律知識”深入人心，逐漸建立“我為普法添光彩”的思想。

13．加強學?！皩W校護衛隊”工作引導力度，監督檢查班級環境保護活動情況

14．開展故事演講、征文評比、繪畫比賽等活動，讓“法制”活動有血有肉，生動有趣。起到很好的教育宣傳效果。

（五）全力打造班級文化特色

15.深入開展班級文化建設活動，以各班各具特色的“班級公約”為內容，展開“遵守班級公約”評比活動，逐漸形成“一班一特色”的模式，并相互觀摩學習，共同進步。

16.精心組織，扎實按市要求開展 “愛心、自信心、責任心”德育系列教育活動。定期組織責任之星、感恩之星和自信標兵的評比表彰。

17.利用家長學校，適時召開家長會，豐富活動內涵，加強家校聯系。創新家校聯系方式，在使用好校訊通平臺的基礎上，運用好家校聯系單，加強家校溝通，促進學校發展。

四、具體安排：

九月份：

1.擬定德育工作計劃、少先隊工作計劃、班務工作計劃；

2.舉行第一次升旗儀式，組織開學典禮，對新學期提出新要求；

3.“感恩在行動”慶祝教師節活動；

4.布置本學期工作，深化“創衛”宣傳教育工作。

5.收集整理暑期學生參加社區活動資料；

6.重組大隊委，組織 “紅領巾監督崗”“校園護衛隊員”崗前培訓會議。

7.落實班級“溫馨提示欄”的有效使用。

十月份：

1.進一步深入落實各班的“班級公約”，以“法制文明”為主線，以班級公約為內容，開展主題班會

2.少先隊建隊日慶祝活動（新隊員入隊儀式）；

3.開展“學雷鋒，樹新風”紅領巾義賣活動。

4.召開十月份大隊委、“紅領巾監督崗”“校園護衛隊員”擴大會議。

5.消防安全逃生大演練

6.班級月度檢查

十一月份：

1.開展“我學法、知法，懂法，用法”故事演講、征文、繪畫比賽；

2.班級管理月檢查；

3.“11.27”緬懷先烈，班級閱讀活動

4.召開十一月份大隊委、“紅領巾監督崗”會議；

5.召開部分年級家長會，聘請專家舉行心理健康、法制講座；

6．教師走進民家——家訪活動

十二月份：

1.班級管理月檢查；

2．結合“元旦”迎新，組織學生參加“校園模特大賽”

3.開展“法律知識”手抄報展示活動

4.召開十二份大隊委、“紅領巾監督崗”以及“護衛隊員”會議，評選優秀干部

5.籌備“慶元旦”專題活動；

2014年一月：

1.班級管理月度檢查；

2.做好學生的學期綜合評價和表彰；

3.舉行散學典禮，布置學生暑假系列活動；

4.做好教師職業道德評價工作，全面總結本學期德育工作，收集整理資料，撰寫總結報告。

南岸怡豐實驗學校大隊部

2013年8月

第五篇：2012—2013上期德育工作計劃

2012——2013學年上學期德育工作計劃

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中，2012—2013上期德育工作計劃。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識，工作計劃《2012—2013上期德育工作計劃》。班主任是班級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。(工作計劃　www.tmdps.cn)本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

（二）常規教育常抓不懈

1、抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，教導處和少先隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

（四）根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強班級建設。

1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。

六）提高學科德育滲透功能。

繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。

（七）抓好“三結合”教育更多內容請訪問：xiexiebang.com　www.tmdps.cn 《2012——2013學年上學期德育工作計劃》