第一篇：”廉潔修身,誠信做人“活動案例

“廉潔修身，誠信做人”學生干部交流活動

一、案例名稱

哲學與政法學院“廉潔修身，誠信做人”學生干部交流體系

二、主辦單位

共青團云南師范大學哲學與政法學院委員會

三、實施背景

廉潔，是人性光輝的閃耀，是思想和行為的升華。廉潔，是學生干部隊伍建設的基礎元素，是獲得成功的先決條件。廉潔誠信教育是廉政文化進校園的重要途徑，是建設社會主義先進文化與和諧文化的重要內容，是深入推進反腐倡廉工作的重要舉措，是從源頭上預防腐敗的重要手段。對大學生進行廉潔教育，充分發揮廉潔文化陶冶情操、凈化心靈的功能，培養他們正確的價值取向和道德觀念，對于形成以廉為榮、以貪為恥的良好社會風尚，鞏固和發展反腐倡廉的社會基礎，具有十分重要的作用。加強廉潔修身，誠信做人已經是社會道德水平提高的另一個臺階，也是做人素質提高的準則。因此加強廉潔誠信教育對于學生干部隊伍建設，發揮學生干部帶頭模范作用具有重要意義。

四、基本構思 根據中國共產黨第十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上發表的重要講話。他強調，全黨同志要按照黨的十八大的部署，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防方針，更加科學有效地防治腐敗，堅定不移把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。以此為指導深入反腐倡廉建設思想緊密結合學院學科特色，為了進一步深入推進教育、制度、監督并重的預防和懲治腐敗體系建設，加強廉潔文化建設，積極營造“誠信、守法、勤儉”的廉潔文化氛圍。根據學校的有關部署和要求，結合我院法學學，紀檢監察專業特色，充分把學科理論知識應用到實際工作中發揮我院學科建設特色，同時通過圖片、故事和案例強化學生的廉潔意識。在學生中交流工作經驗相互借鑒達到共同進步，為我院學生組織建設持續健康發展提供思想保證。

五、工作目標

通過此次活動，學生干部互相交流感想，互相學習促使大家知道廉潔是人生道路上一個永恒的標準，增強同學們以德立身、清正廉潔的意識，提高大家的道德修養和法制觀念。在寓教于樂中，使同學們懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，誠信做人，踏實做事，在學生群體中發揮干部模范作用。為學生工作培養廉潔自律，誠實守信的優秀人才。

六、主要內容及運作模式

1、活動時間：2014年4月18日

2、活動地點：明德1棟4163、活動形式: 圖片、案例資料參觀，故事、視頻、心得體會分享。

4、活動安排：

在學院團委的支持和學生會支部的密切配合下，學院團委積極策劃和安排，針對我院的學生干部從思想、組織、作風、三大塊著手，開展了豐富多樣、主題鮮明的廉潔教育活動。

其一，思想建設，把握學生干部組織的政治方向是交流活動的中心內容。

（1）通過時政資料分析和視頻資料的解讀，強化學生廉潔修身，誠信做人的思想意識。通過重大人物或事件的解讀引導學生在實際工作中保持高度的責任感和奉獻意識。

（2）確立例會制度。學院緊緊跟隨黨中央、團中央的步伐，確立了學生干部例會制度，并積極地將該制度推廣到各個團支部中去，帶領廣大學生開展各種學習、討論、實踐活動。把廉潔教育納入學生教學內容的總體格局，學院學生會 兩周至少召開一次會議，專門聽取學生干部工作匯報，改正不足、認真分析青年思想狀況，加強對學生干部廉潔辦事，服務同學的思想引導

其二，發揚團隊協作，相監督，共同進步的學生組織群體

（1）定期開展主題團日活動。組織學生進做義工，進行課外素質拓展，極大地增強了學生干部組織的凝聚力。

（2）定期開展交流活動，互相總結經驗，并關注學生動態，對有困難學生進行及時幫助關心，讓其體會到學生干部的模范作用。同時加深學生干部間的友誼。

其三，作風建設，發揚學生干部優良傳統，進一步提高團組織的凝聚力和戰斗力

（1）召開模范事跡學習報告會。在學院團委的引導下，對各團干部不定期地召開模范事跡學習報告會，通過多種形式，對團員青年進行榜樣激勵，幫助他們繼承和發揮黨的光榮傳統和優良作風，幫助團干部樹立崇尚科學、勤于學習、愛崗敬業、廉潔修身、誠實守信、奉獻社會的良好風尚。通過對優秀黨員、道德模范、感動中國人物事跡的學習，引導學生干部樹立起高尚的道德情操。

（2）召開干部座談會。學院團委要求各團支部不定期地召開座談會，邀請優秀黨員、學生群眾和團干部一起參加，會上可就當前大學生普遍關注的熱點問題（如反腐倡廉、“二代”熱等）展開討論，同時對學生干部工作中的問題進行批判指導以及時糾正團干部中的不正之風。

5、活動要求：

首先，活動內容積極向上符合學生身份，報告和講座內容必須具有代表意義緊跟時代步伐以重大時事政治為主以讓學生能夠及時了解時政關注時政培養學生的社會責任感

其次，活動組織必須由學生自主創新組織，由學院老師嚴格把關，充分發揮學生主體作用。再次，活動群體必須嚴格參與每一期的活動不得以任何形式敷衍過關

最后，對活動的開展必須進行周密的策劃安排，活動經費合理。

6、活動準備：

由班長團支書例會開會討論活動策劃和詳細安排，選出活動主持人，學生干部根據職位認真履行職責，做好宣傳組織工作，并以支部為單位準備活動材料，由代表與講座老師溝通，由學生會收集各類時政材料活動場地布置工作。提前一個周做活動準備，并在活動當天由學生會辦公室主任嚴格考勤。學生干部分工合作全力協助主持人完成工作。

7、活動人員：哲政學院師生

8、后續工作：

（1）總結此次活動交流心得體會，由老師對活動作出點評并提出改進意見。

（2）總結經驗教訓，并為下次活動的開展留下寶貴經驗。

（3）收集開展留下相關文字、影像資料以作宣傳和成果展。

（4）在學院院報上發布通訊稿，宣傳此次活動。

七、開展成效及創新點

開展廉潔教育活動充分發揚了我院法學、思想政治教育、紀檢監察專業德育育人、榜樣育人、法制監督的優勢。在專業理論與實踐過程中達到良好創新，在團組織工作中開拓育人思路、拓寬育人途徑，活動與學院專業緊密結合。做到了理論聯系實際，在發展專業特色的同時增強了教育育人的效果，為培養新時期的優秀人才發揮學生干部的榜樣作用。

充分發揮了師生之間、生生之間的互助作用，為學院學生思想組織工作減輕了負擔，同時也為同學間交流溝通提供了更加廣闊的平臺。

該交流活動，受到了廣大同學的熱烈歡迎，取得了較大成效。學院通過廉潔教育活動，不僅落實了對團員青年的思想引領工作，增強了團支部的凝聚力，堅定了廣大青年學生的理想信念，同時，通過老師對學生在思想上、組織上、作風上的引領，培養了學生干部廉潔自律，誠實守信的工作精神，改進了學生干部的工作態度，增強了學生干部的執行力和責任感。培養了學生干部廉潔自律，誠實守信的工作精神。

八、案例評析

本次活動營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，增強了學生干凈做人，規范做事，遵紀守法的自覺性。有利于充分準確地了解和掌握大學生群體的思想動態，使各項教育活動更具合理性、針對性和時效性。符合當代大學生個性化、自主化的思維和活動觀念，充分體現了教師對對學生的人文關懷。本次校園廉潔文化活動有重點、全方位、多層次地在哲政學院學院成功開展。學生干部反省了自身存在的不足并認真聽取了兄弟學院的建議和指導，加強了學生間的交流學習機會，為以后工作的改進提供了新思路，同時為培養廉潔自律，誠實守信的干部隊伍貢獻了力量。

哲學與政法學院2014年4月5日

第二篇：廉潔修身、誠信做人

關于“廉潔修身、誠信做人”活動策劃書

一、活動背景

當今社會，生活越來越富足，中國正在向著更加美好的方向發展。可是有光明就有黑暗，當今中國社會仍存在一些問題，社會會上存在著形形色色的誘惑、陷阱，人們如果沒有很好的自我控制能力，就會深陷其中不能自拔，從而滋生出許多貪污、腐敗和不誠信的事例，這些都是損人不利己的，甚至是危害社會的。如果人人都能以較高的道德準則來自我約束，融入社會甚至掌握國家行政權力后，貪污腐敗、不誠信的行為將會減少。當代大學生是社會的精英，是社會的棟梁，作為當今社會的高素質人才，更肩負著為祖國奉獻一份力量的使命。因此，對大學生進行廉潔教育具有特殊的意義。大學生進行廉潔教育是全民廉潔教育的一部分，其目的在于培養大學生的廉潔意識，提高大學生的修養，自覺抵制腐敗，誠信做人，使得大學生在今后走入社會能更好的服務社會、服務人民。所以，希望通過“廉潔修身、誠信做人”主題活動的開展，增加同學們的廉潔誠信意識，讓更多的大學生崇尚廉潔。

二、活動目的、意義和目標

希望通過這次舉辦的“廉潔修身、誠信做人”主題活動，讓同學們增強廉潔、誠信意識，接受廉潔教育的熏陶，具備廉潔修身，誠信做人的美好品質。今后走進入社會，面臨著各種文化和社會價值的沖擊時，能夠保持優秀的作風；在待人接物上，能夠做到誠實守信，不為了自己的利益而傷害他人，甚至危害國家社會。從自身出發，提高自身的修養、素質，才能在今后的學習、生活中能更好的服務社會、服務他人。

三、活動的開展 活動一：詩朗誦：《廉潔修身、誠信做人》

由11科教班的同學為大家朗誦詩《廉潔修身、誠信做人》，讓同學們憶起廉潔、誠信，引起大家對“廉潔修身、誠信做人”的思考。活動二：小品《廉潔、誠信》

通過10C班為我們帶來的小品《廉潔、誠信》，讓同學們進一步了解廉潔、誠信。如果我們做不到廉潔與誠信，將會給我們的學習和生活帶去哪些不好的影響，從而讓我們思考該如何去做到廉潔修身、誠信做人，并把它應用在自己的生活和學習中去。活動三：輕松十分（做幾個小游戲稍微放松一下）游戲一：猜詞 規則：

游戲2：搶凳或扎氣球（待定）規則：

活動四：歌曲《精忠報國》—11科教；《頌歌獻給毛主席》—11B班

通過11科教與11B班同學為我們帶來的歌曲，在歌曲中我們體會革命先烈們為今天美好生活所做出的貢獻與犧牲，從而引起同學們的思考：我們還能在這美好的社會中做一個“蛀蟲”嗎？我們是否應該廉潔修身、誠信做人？只有培養出良好的素質修養，我們才能在今后的學習、生活中能更好的服務社會、服務他人。活動五：知識問答

通過一些關于廉潔、誠信知識的問答，讓大家再次加強廉潔、誠信意識.活動六：歌曲《紅歌》—10C班；《東方之珠》—11C班

晚會臨近尾聲，在10C班與11C班同學的歌聲中，結束此次晚會。

四、前期籌備與注意事項

1、所需物資的準備：由11C、10C、11B和11科教同學分別負責材料準備：橫幅、小品的道具、小游戲的凳子、獎品

2、配音、詩詞內容，競答內容要準備齊全，以及活動主持人演講詞的。

3、活動過程注意安全，尤其在互動游戲環節

4、各班班委還要注意在知識競猜，游戲互動環節，避免冷場，要讓工作人員熟悉了解活動內容，并做好參加的準備。

5、活動金費預算

6、相關人員安排：具體由各班班委成員負責活動總體統籌安排工作。

五、后期安排

1、活動結束后，由各班班委將場地大賽干凈。

2、由主持人負責就此次活動進行總結陳詞。

3、并且11科教班團支書負責寫一篇活動感想，談談通過舉行本次活動的收獲以及意義，學院團委將對此次活動進行總結，以供后來活動的開展。

附件一 守望圣潔的心靈家園--------廉潔修身，誠信做人

歲月變遷，帶不走你真摯熾熱的情懷； 人事沉浮，磨不滅你清廉相守的志向； 你似陽光，靜靜地散發著世界的熱量，即使烏云漫天翻卷你的光芒，仍可以堅強地穿透烏云的胸膛。

你像大樹，默默地扎根在芬芳的土壤，縱使污濁之風向你兇險地襲來，你依然巍然不動，守護住這座圣潔的家園。

這是一個并不新鮮的話題，但是 它卻像嘹亮的汽笛，久久的震撼著大地

這是一個并不陌生的辭匯，但是 它的內涵擁有的卻是無限美好的和永恒的魅力 這個詞匯就叫廉潔，一個誕生了數百年的字眼

至今 卻依然像春天的原野散發著無比誘人耐人尋味的新綠 廉潔，一個樸實得恰似黃土高原上的一把普通泥土似的字眼啊

為什么卻讓我們世世代代的百姓像珍寶和希望，一遍遍，一代代地歌頌歌頌 喚起喚起

廉潔，一個簡單得像大海之上的普通浪花似的單詞啊 為什么卻能讓無數專家 學者和當權者 把它當做重大課題 在會議桌前 在莊嚴的報告里。甚至，在神圣的法律條文中

一次次，一回回的強調強調 探密探密

啊 廉潔 誰能告訴我 你究竟是怎樣的深奧啊

盤古說：“誠信是我開天的巨斧。”

愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺”

智者說：“誠信是人類閃光的金子”

哲人說：“誠信是世間萬物的源泉”

我們說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”

一個人可以沒有財富,只要他活得坦蕩;一個人可以沒有名望,只要他問心無愧;但一個人不能沒有誠信,否則一無所有;

學習,因為誠信而進步;工作,因為誠信而成功;人生,因為誠信而精彩;社會,因為誠信而和諧;我們呼喚誠信,擁抱誠信,堅守誠信，誠信就在我心中！廉潔修身，誠信做人，守望我們圣潔的心靈家園！

附件二

知識問答

附件三

《精忠報國》歌詞 《頌歌獻給毛主席》歌詞

曲名：頌歌獻給毛主席

東海揚波紅日升，南嶺起舞飄彩云，珠穆朗瑪雪峰獻哈達，草原上贊歌唱不盡，啊毛主席，大江南北留下了您的足跡，五湖四海回響著您的聲音，您指引革命航船乘風破浪，您和各族人民心連心。

紅梅傲雪報新春，高山松柏萬年青，馬列主義光輝普天照，毛澤東思想暖人心，啊毛主席，教導我們團結起來爭取勝利，億萬人民斗志昂揚心向北京，我們高舉革命紅旗，我們永遠跟您戰斗前進

歌曲:精忠報國

狼煙起 江山北望 龍起卷 馬長嘶 劍氣如霜 心似黃河水茫茫

二十年 縱橫間 誰能相抗 恨欲狂 長刀所向 多少手足忠魂埋骨它鄉 何惜百死報家國

忍嘆惜 更無語 血淚滿眶

馬蹄南去 人北望 人北望 草青黃 塵飛揚 我愿守土復開疆 堂堂中國要讓四方 來賀 music 狼煙起 江山北望 龍起卷 馬長嘶 劍氣如霜 心似黃河水茫茫

二十年 縱橫間 誰能相抗 恨欲狂 長刀所向 多少手足忠魂埋骨它鄉 何惜百死報家國

忍嘆惜 更無語 血淚滿眶

馬蹄南去 人北望 人北望 草青黃 塵飛揚 我愿守土復開疆 堂堂中國要讓四方 來賀

馬蹄南去 人北望 人北望 草青黃 塵飛揚 我愿守土復開疆 堂堂中國要讓四方 來賀

附件四 《歌唱祖國》、《東方之珠》歌詞

《東方之珠》歌詞

小河彎彎向南流 流到香江去看一看 東方之珠我的愛人 你的風采是否浪漫依然 月兒彎彎的海港 夜色深深燈火閃亮 東方之珠整夜未眠 守著滄海 桑田變幻的諾言 讓海風吹拂了五千年

每一滴淚珠 仿佛都說出你的尊嚴 讓海潮伴我來保佑你

請別忘記我 永遠不變黃色的臉 船兒彎彎入海港 回頭望望滄海茫茫 東方之珠擁抱著我 讓我溫暖 你那滄涼的胸膛 讓海風吹拂了五千年

每一滴淚珠 仿佛都說出你的尊嚴 讓海潮伴我來保佑你

請別忘記我 永遠不變黃色的臉 讓海風吹拂了五千年

每一滴淚珠 仿佛都說出你的尊嚴 讓海潮伴我來保佑你

請別忘記我 永遠不變黃色的臉 請別忘記我 永遠不變黃色的臉 《歌唱祖國》

五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮

歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。

歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。

越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江；

寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉。

英雄的人民站起來了!我們團結友愛堅強如鋼。

五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；

歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。

歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。

我們勤勞，我們勇敢，獨立自由是我們的理想；

我們戰勝了多少苦難，才得到今天的解放!

我們愛和平，我們愛家鄉，誰敢侵犯我們就叫他滅亡!

五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；

歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。

歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。

東方太陽，正在升起，人民共和國正在成長；

我們領袖毛澤東，指引著前進的方向。

我們的生活天天向上，我們的前途萬丈光芒。

五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；

歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。

歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強

附件五

游戲規則及游戲內容

第三篇：廉潔修身,誠信做人

守望圣潔的心靈家園-------------

廉潔修身，誠信做人

廉潔似竹，剛正不阿;廉潔似玉，潔白無暇；廉潔似柏，四季常青；廉潔似蓮，高潔清純；廉潔就是一種品質，一種境界，更是一種信仰。誠信是廉潔的重要組成部分，它折射著一個人的靈魂，體現著一個人的品質，并以自己獨特的魅力，凈化人們的心靈，提高人們的思想。

歲月變遷，帶不走你真摯熾熱的情懷；人事沉浮，磨不滅你清廉相守的志向；你似陽光，靜靜地散發著世界的熱量，即使烏云漫天翻卷你的光芒，仍可以堅強地穿透烏云的胸膛。你像大樹，默默地扎根在芬芳的土壤，縱使污濁之風向你兇險地襲來，你依然巍然不動，守護住這座圣潔的家園。

廉潔修身，誠信做人這是一個并不新鮮的話題，但是它卻像嘹亮的汽笛，久久的震撼著大地；這是一個并不陌生的辭匯，但是它的內涵擁有的卻是無限美好的和永恒的魅力；一個誕生了數百年的字眼,至今卻依然像春天的原野散發著無比誘人耐人尋味的新綠。自古以來，中國就是一個享譽世界的禮儀之邦。五千年的燦爛文化底蘊始終成為中國前進的不可磨滅的精神動力。而其中，廉潔修身這一文化由古至今更是中華民族的文化精髓，其受關注程度有增不減。“大道之行，天下為公”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“富貴不染其心，利害不移其守”、“修身、齊家、平國、治天下”，這些無不體現泱泱大國的文化底蘊。

回望歷史，再看今照。在五彩繽紛、紛繁復雜的世界里，充滿著無窮的樂趣，也存在太多的誘惑。有的人志存高遠，常在學習、工作、生活中自警、自律、自省，廉潔奉公、潔身自好，不為名利所誘惑而深受人們的尊敬。今天的我們作為祖國的未來，民族的希望，廉潔自律依然是我們必須恪守的行為準則。修身、明德、清廉，我們必須提高自己的修養，做一個廉潔高尚的人。

對于誠信，盤古說：“誠信是我開天的巨斧”。愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺”。智者說：“誠信是人類閃光的金子”。哲人說：“誠信是世間萬物的源泉”。我們說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。”一個人可以沒有財富,只要他活得坦蕩；一個人可以沒有名望，只要他問心無愧；但一個人不能沒有誠信，否則一無所有；學習，因為誠信而進步；工作，因為誠信而成功；人生，因為誠信而精彩；社會，因為誠信而和諧；我們呼喚誠信，擁抱誠信，堅守誠信，誠信就在我心中！廉潔修身，誠信做人，守望著我們圣潔的心靈家園。

姓名：羅朝斌

學號：114090523

班級：11級光電子科學與技術

聯系電話：***

第四篇：廉潔修身、誠信做人

廉潔修身、誠信做人

在科技日益發達的今天，快節奏的生活方式已經開始沖擊著社會道德規范，作為傳統道德重要組成部分的“廉潔、誠信”也面臨著越來越多挑戰。這就需要我們共同鑄建起“廉潔、誠信”的圍墻。

在物欲橫流的當今社會，廉潔是民族的傳統美德，是青少年所具備的思想品德。主席在“八榮八恥”之中“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”明確指出，當代大學生要廉潔自律，廉潔修身，搞好廉潔文化建設。

一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。或許，對一個學校來說，與地方政府和各級機關相比，廉潔提不到這么高的位置。但是構建和諧社會的大廈，離不開每個行業、每個部門、每個公民的共同努力。廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。作為人類靈魂工程師——教師，無論面對怎樣迷離的塵世，更應始終堅持一面廉潔的大旗！“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，我想每位老師都要遵守職業道德，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響??

一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師就必須用教師職業道德規范，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，接受監督，增強廉潔從教意識。廉潔從教，不僅是教師有效地對學生進行教育的良好人格條件和內在基礎，而且對社會風尚文明的倡化也是有重要意義的。

廉潔是一種品質，一種境界，更是一種信仰。誠信則是廉潔的重要組成部分，它折射著一個人的靈魂，體現著一個人的品質，并以自己獨特的魅力，凈化人們的心靈，提高人們的思想。世界上最珍貴的東西莫過于誠信，誠信是一個人最美麗的外套、是心靈最圣潔的鮮花；誠信是一個溫柔的枕頭，擁有它人生才香甜；誠信是人生航船的楫漿，控制著人生的去向。

誠信是中華民族的傳統美德。在歷史的長河中始終秉持誠信的人猶如繁星，他們的事跡至今熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負信，贏得世人尊敬；季札掛劍了卻徐國國君心愿，被傳為千古佳話；司馬光賣馬的故事中司馬光的誠實舉動不僅贏得了左鄰右舍的贊嘆，更贏得了別人對他的信任和自己內心的那份坦然；曾子殺豬的故事中為了實現妻子應付孩子的承諾，曾子不惜殺掉豬來為孩子樹立誠信品德，可見在古人心中誠信所占的地位相當重要。

時空變幻，誠信依然閃爍著誘人的光芒。許多偉人也是誠信的堅守者和力行者。宋慶齡任國家副主席的時候，有一次許諾幼兒園的孩子們“六一”要去看望他們，但“六一”那天天氣突變，傾盆大雨下個不停，老師和孩子們都以為她不會去了。可到了約定的時間，宋慶齡熟悉的身影又出現在他們的視野，孩子們興奮不已，也感動的留下了眼淚，事后她說：“既然我說了，就得守信。” 然而，在21世紀的今天，誠信這一美德卻被一些人逐步淡忘和遺失。為了牟取暴利，商家們給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，屢見不鮮的假煙假酒，毒大米，劣質奶粉，黑心棉，摧殘了多少鮮活的生命！面對那些層出不窮的騙子，防不勝防的騙術，以假亂真的產品，在善良人們無奈與無助的背后，更可怕的，是整個社會誠實守信的體系受到了前所未有的嚴重沖擊，誠信的不可撼動的地位受到了威脅。

以誠人者，人亦以誠而應；以術馭人者，人亦術而待。人與人之間的相互關系最重要的莫過于真實、誠意和廉潔。自以為聰明的人往往是沒有好下場的。世界上最智慧的人是最老實的人，因為只有老實人才能經得起事實的和歷史的考驗。

高爾基曾經說過：“讓我們做一個大寫的人吧”！而廉潔和誠信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。廉潔奉公的官，受百姓愛戴。潔身自好的人，受百姓敬重。孟子曰：“路雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”要想把社會培養出廉潔的風氣，應先從教育好下一代開始。望著孩子們天真的眼眸，家長、老師應做一個好榜樣，讓廉潔的品行從小就在孩子心中扎根。使青少年兒童從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀??

放眼未來，假若沒有了誠信，這將是一個蒼涼而荒蕪的世界。我們若誠信待人，付出的是真誠和信任，那么我們收獲的也將是友誼和尊重。這是一份無形的財富，這是一筆沉甸甸的無價之寶。把誠信作為根基，我們的生命之廈會更加穩固。攜誠信上路，我們的生命之旅會更加多彩！

俗話說，“眾人拾柴火焰高”，我相信只要有越來越多的人加入到廉潔的隊伍中、加入到誠信的隊伍中，我們的校園一定可以成為一個公平、廉潔、真誠、溫暖的校園！

第五篇：廉潔修身 誠信做人

“廉潔修身 誠信做人”主題班會

2013年秋 六（1）班

【教學目標】

1、了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的 通行證。

2、發展觀察、比較能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠 實做人。

3、增強對他人對社會的責任感，樹立正確的為人處世態度和守信為榮，失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠信美德。【教學重點和難點】

教學重點：引導學生分析并認識誠信的重要性。

教學難點：理解誠信的基本要求即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識。【教學過程】

一、走進誠信園

故事1：司馬光賣馬的故事。故事2：成功通行證。

讀了這兩個故事后你有何感想？作家這么寫是要告訴我們一個什么道理？（學生回答）

教師總結：作家要在我們幼小的心靈里打上一個這樣的烙印：做人要誠實，小的時候誠實，長大以后也要誠實，永遠做一個誠信的人，也就是誠信做人到永遠（板書）。

故事來源于現實生活，生活中的誠信又是什么樣的呢？ 這里有一個即將發生的真實的故事，現在介紹故事的主人公： 人物甲：一個東北來的外商，想到一個大城市去投資，由于某種原因，他來到了南京市。傍晚散步時，他偶然發現了一種非常好吃的食品，于是他準備多買一些回去給孩子們。

人物乙：一個普通的小老板，他經營的食品很好吃，可是保質期短，過了夜就不能吃了，生意一直很慘淡，在快打烊的時候，遇到了這位外商，通過與他交談知道，他要過很長時間后才能把這些食品帶回家。

兩個人相遇以后，演繹了一段耐人尋味的故事，故事的結果是大商人決定在這個城市投資。那么，故事是什么樣的呢？

我們把這個故事演一下，老師毛遂自薦，演這位東北商人，那位同學愿意演這位小老板呢？（師生共同演出）

故事中的人物有哪些可貴的品質？（列出他們最可貴的品質）他們身上反映出來的這種品質就是誠信。誠，即真誠、誠實。信，守承諾、講信用。我們可以用八個字概括誠信的內涵：言而有信，一諾千金（板書）。他們講信用是源于他內心的誠實，只有“誠于內”，才能“信于外”。所以古人講“人無信不立”，（切換）“誠”，“信”，每字各取一個偏旁又會組成一個詞──成人，所以誠信方能成人。同時，誠信兩個字有一個共同的偏旁部首，還與“言”說話有很大的關系，有的人說到做到，就是誠信為人，有的人說到做不到，或者說謊，就是不誠信，每一個人都曾經在這對矛盾間進行選擇、徘徊，有得有失。

所以有人說生活就是在做選擇題。

下面是我們常會遇到的情景，大家可能會怎樣選擇？為什么要這樣選擇？分別會有哪些結果呢？

無人監考的考場上，一個寫著答案的小條傳到了你的手上； 一個同學借給你100元錢(賺大錢的方法)，還沒等你還，他轉到外地的學去了；

網上，沒有人知道自己的真實身份，于是，與人交流的時候；等等??

不同的選擇會有不同的結果，人生的選擇沒有一個統一的標準答案，但是生活對人的選擇原則是一致的，那就是誠信。失去誠信，甚至會讓一個人在社會上無法立足。（閱讀教材116頁的例子）誠信是個人發展，社會和諧，國家興旺的根本。同時，誠信也是自身道德的升華，“以誠實守信為榮”，人們才能感到真正的快樂。