第一篇：家長開放日半日活動流程

家長開放日半日活動流程

一、活動目標:

1、以家長開放日為契機,提高家長育兒水平,了解幼兒園教育情況。

2、幫助家長了解幼兒的年齡特點,教師的教育方法以及教育教學目標,了解自己孩子在群體中的表現。

3、通過家長開放日活動,幫助家長進一步了解自己即將入學的孩子在能力上、行為上以及習慣上的具體表現,促使以后更好地做好有的放矢的教育。

二、活動準備:

1、教師先向家長介紹教育活動的目標、內容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學地對待孩子們之間的差別等等。

2、教給家長觀摩教學活動的方法,該看什么?評些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子進步了嗎?等等

3、教師精心準備執教的活動內容以及所需材料,如制訂好活動計劃、安排好活動時間和

二、活動流程、復印好家長開放日家長意見反饋單等。

三、活動流程:

7:45--8:25晨檢：迎接幼兒，查看孩子是否帶危險品及個人衛生。8:25--8:40晨間談話

8:40--9:00早操:要求幼兒認真做操,和同伴配合默契,動作合拍。9:00--9: 40早點

9：45—10：15集中教育活動:English comer 學習英語單詞：

10：20--10:50親自活動：水果拼盤

10：50之后離園活動

三、家長填寫開放日活動反饋意見表

四、教師小結，

第二篇：小班家長開放日半日活動流程

小（1）班家長開放日半日活動流程

一：活動流程

7:30~8:20 晨間活動跳圈

8:20~8:30 洗手喝水

8:30~8:50 早操

8:50~9:00 晨間談話：我的小手真能干

9:00~9:30 科學活動分勺子

9:30~9:50 入廁，洗手，喝水

9:50~10:30 數學游戲：圖形餅干

10:30~10:50 體育游戲：開小汽車

10:50~11:00 入廁，洗手，準備用餐

11:00~11:30 幼兒用餐

二：教學游戲活動

科學活動：分勺子

活動目標：比較大小，知道區分形體差異

根據狗的體型大小，提供相應的生活用品

活動準備：毛絨玩具小狗三只，三只大小不一的碗，大小不一的盤子

活動過程：狗寶寶吃晚餐

小朋友，今天老師請來了幾位好朋友，看他們是誰？我們一起來數數

有幾只。

我們給他取名為老大，老二，老三。狗寶寶該吃晚飯了，那它們吃飯

要用哪些東西呢？出示三只不同大小的碗，你能幫忙給它們分碗嗎？

依次請幼兒給小狗分盤子，分勺子。最后請幼兒說說這么分的原因是

什么？

狗寶寶的美食

誰知道小狗最喜歡吃什么？今天我們請狗兄弟吃最好吃的肉骨頭吧。教師示范幼兒用書的的做法

請幼兒將不同數量的狗骨頭分別將三只小狗連線。

教師小結聯系的效果

數學游戲：圖形餅干

活動目標：認識圓形，三角形和長方形的基本特征

活動準備：幼兒用書 貼紙

活動過程：看看圖中的內容，缺少了什么？請從貼到相應的位置上。

教師示范

幼兒操作

教師檢查幼兒完成的正確率

體育游戲：開小汽車

活動目標：區分紅綠燈的作用，初步掌握安全意識

活動準備：方向盤多個紅綠燈標志

活動過程：幼兒手拿方向盤當小司機，教師當交警。當教師出示紅等時，小司機

就停車，當教師出示綠燈時，小司機就前行。游戲可重復進行。

第三篇：家長開放日半日活動總結

為了讓家長更直觀地了解和看到孩子們在幼兒園的半日生活和學習情況，更好地促進家園共育，讓對孩子的教育做到家園同步，在幼兒園的統一工作安排下我們苗三班在 5月16日上午開展了家長開放日活動，向家長們展示了孩子們在園的學習和活動情況。家長們能在百忙之中冒著大雨抽出寶貴時間來園觀看孩子們在幼兒園的學習和生活情況，我們再次表示由衷的感謝！

為了這次家長開放日，我們早早就開始準備著了，從活動的選材、設計，半日活動的三人的安排與分工，各個環節都經過了認真的思考，希望能通過教學活動，既讓家長了解到我們的教學水平，又能給予每個孩子充分展示的機會，更好地促進幼兒全面和諧發展，體現家園共育。

這次半日活動安排分為六個環節，分別是

（一）晨間活動：觀摩幼兒早操；

（二）教學活動一：健康《好玩的報紙》；

（三）教學活動三：親子美術《蔬果舞會》；

（四）簡短的家長會；

（五）觀摩區角游戲；

（六）觀摩幼兒午餐。

健康活動《好玩的報紙》。體現了一物多玩，通過幼兒自身的探索，感受與報紙一起玩的快樂。在活動過程中，孩子們積極主動探索，始終保持活潑、愉快的積極情緒，通過他們自己的“玩”、“動”、“學”，感受著報紙的不同魅力！親子美術《蔬果舞會》，是一節玩色活動，請孩子們當一回小服裝設計師，用各種蔬菜和水果的橫截面蘸上顏料在事先做好的衣服上進行蓋印，體驗色彩和形狀的美，再讓孩子穿上自己親手設計的服裝登上舞臺走秀，給每個孩子一個大膽展現自我的機會。

半天的時間很快就過去了，苗苗們的表現真的超乎老師的預料，雖然有個別寶貝鬧了一會情緒，但是很快就能平靜下來。很多孩子都一改上學期對大人依賴的情況，都能夠和往常一樣地學習、活動著，特別是在教學活動中，參與性非常好，而且有個別寶貝表現非常積極活躍，讓家長們又高興又好笑。但有部分孩子不愛舉手，膽子表現很小，希望以后能有更好的表現。

在教學活動中，我們能做到盡量照顧好每一個孩子，讓每個孩子都有表現的機會，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進步。同時注重親子互動。通過親子美術活動把家長從一個旁觀者拉入幼兒的活動中，成為一個參與者。

本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己一起走秀，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。并且通過半日活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。

整個活動在溫馨歡快的氣氛中結束，我在此也非常感謝幼兒園能夠提供了這次機會，不僅拉進了家長與老師的距離，而且讓家長看到了孩子的進步與成長。家長們對這次活動也有很深的感觸，也有的家長提出了建議：如希望這次活動多舉辦等等。但家長們也由衷地感到：老師工作真的很辛苦，當個好老師確實不容易。而在我們心中，“家長是我們的朋友，孩子是我們的寶貝”，這永遠會是我們老是不變的信條，同時我也會在以后的工作中不斷努力，將工作做到更好。

第四篇：中班家長開放半日活動流程

中一班家長開放半日活動流程

一、來園接待：（7:30-8:10）：熱情接待家長、小朋友。

二、晨練：跳圈（7:40-8:15）：鍛煉幼兒雙腳跳的能力。

三、早餐：（8；20-8；45）：要求幼兒能夠動手吃完一份早餐，不挑食。

四、生活活動：（8:45-9:00）：組織幼兒入廁、盥洗、飲水

五、教學活動：（9:00-9:20）

分組教學一：

科學《蛋兒趣多多》執教老師：何珊珊 地點：音體室

語言《動物好朋友》執教老師：李春紅地點：本班教室

六、生活活動：（9:20-9：35）

組織幼兒入廁、盥洗、飲水、更換衣物、墊毛巾。

七、課間操：（9：35-9:50）

要求幼兒能聽音樂規范的做操，動作整齊規范。

八、課間餐：（9:50-10:10）

組織幼兒吃水果

九、分組教學二（10:10-10:30）A組和B組的幼兒交換

十、生活活動（10:30-10:40）

組織幼兒入廁、盥洗、飲水。

十、餐前復習（10:40-11：55）

復習本學期所學的單詞、句型、歌曲。

十一、生活活動（10:55-11:10）

組織幼兒入廁、盥洗、飲水

十一、午餐（11:10-11：40）

指導幼兒正確的使用餐具，安靜的進餐。

第五篇：家長開放日活動流程

家長開放日活動流程

一、活動目的：

為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；為了增強學校、教師與家長的溝通，更清楚的了解高一學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”，共同關注孩子的健康成長。因此，特舉辦家長開放日。

二、活動內容：

1、上午9點，家長到學校東四會議室集合，由部長及班主任介紹本班基本情況。

2、課間操時間，親子活動

3、第三四節課，家長進班聽課。（政治、數學）

4、午飯時間，家長和學生一起到學校食堂吃飯，體驗查看學校食堂的飲食質量、價格等方面。

5、午飯后，家長到學生寢室查看學生休息。

6、下午1點到2點半，家長到教室集合，家長和老師見面會。

（1）班級基本情況介紹。

（2）期中考試成績分析。

（3）存在的問題及下一階段工作思路。

（4）需要家長配合的工作。

（5）家長教育的誤區探討（家長代表講話）。

（6）給家長的一些建議。

（7）個別交流。

三、活動要求：

家長開放日活動，不僅是讓家長們與學生互動，看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

四、活動小結

應到52人，實到45人，有7為家長有事請假。

學生的成長和發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創造出一個燦爛的明天。按照既定的步驟基本順利，每個家長都切實的得到了想得到的信息，使家長們對子女在學校的生活、學習情況如實的了解。總之，這次家長會開的非常成功，得到了大多數家長對學校的工作，對我的工作的理解與支持，看到每個家長對子女的期望，使我感覺到有了更大的壓力，今后一定更加努力，將各方面工作做的更好。

2012年5月23日