第一篇：“我們面試吧”大學生模擬職場競聘大賽策劃書[定稿]

一、活動前言

當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存，尤其是職業活動的競爭非常突出。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。

不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。

部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作需要的是學識、業績、耐心、關系、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

二、活動目的及意義

本次活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平臺，使廣大同學全方位地了解招聘的相關知識技巧，并提供一個實際展現自我的舞臺。通過此活動，架起一座學生與企業溝通的橋梁，搭建學生與企業交流的平臺。使企業能夠走進校園，了解高校教育現狀，有針對性地展開人力資源工作；使學生能夠根據此次實踐深入了解企業的需求，做好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭。另外，在競聘過程中將以權威的指導、最直接的交流、最公正的態度為廣大參與者將來求職就業提供寶貴的經驗。

三、活動主題

“我們面試吧”之南陽市首屆大學生模擬職場競聘大賽

走在職場——贏在競聘

四、活動對象

主要以南陽市四大高校在校大學生為主

【決賽現場觀眾至少1000人，宣傳覆蓋整個南陽市大學校園，南陽市大學生共有76000人左右，其中南陽師范學院2５000余人、南陽理工學院XX0余人、南陽醫專18000余人、河南工院13000余人】

五、報名方式

（1）參賽選手通過電話或者短信報名。報名內容：姓名、聯系方式、所屬學院，專業，年級。

聯系方式：劉春曉: ***

李兆梁：***

王亞江：***

朱建偉: 156702591

31（2）報名地點：南陽師范學院東中西區餐廳附近報名點報名

南陽師范學院東區辦公樓203房間

各賽區指定地點報名

六、活動總流程

（1）報名階段

（2）舉辦培訓講座（使同學們掌握簡歷制作知識以及應聘、面試的基本知識和技巧）

（3）海選階段（通過對個人簡歷的選拔，擇其優秀者進入復賽階段）

（4）復賽階段（使同學們身臨其境感受應聘，更有權威導師指導提高應聘者的水平）

（5）決賽階段（通過緊張激烈的現場比賽，給同學們一個鍛煉自我、展示自己風采的舞臺）

七、活動具體安排

（一）策劃準備階段

1、尋找贊助商

2、活動宣傳

3、設點報名和定點咨詢

4、聯系評委、邀請嘉賓和媒體（具體人員視情況而定）

（二）培訓講座

1、目標：提前準備，獲得經驗，認清個人發展方向。

2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。

（三）競聘階段

1、征收個人簡歷：選手于4月7日前將簡歷交于各賽區指定地點。

2、大賽海選:由評委篩選出優秀的簡歷制作者進入復賽。

3、復賽環節：

(1)參賽選手自我介紹（1分鐘）

(2)參賽選手對所應聘職位的競職演說（3分鐘）

(3)評委對參賽選手進行現場點評

4、決賽環節:

第一輪：

(1)參賽選手自我介紹及所應聘職位的競職演說（5分鐘）

(2)評委對參賽選手現場提問

(3)評委對參賽選手進行現場點評打分

第二輪：

（1）選手現場隨機抽簽決定競選職位（三分鐘）

（2）評委提問點評打分

八、時間安排

時間

地點

報名時間

3月15日—3月23日

各賽區規定地點

賽前培訓

3月26日14:20-15:30

各賽區規定地點

簡歷征收&海選

4月1-7日

各賽區規定地點

復賽

4月9日下午13:30

各賽區規定地點

決賽

4月12日19:00開始

南陽師范學院中區音樂廳

九、獎項設置

一等獎1名二等獎2名三等獎4名優秀獎5名

所有獲獎人員均可獲得榮譽證書.獎金(或獎品)及工作機會

(一等獎500元麥克瘋ktv消費卡,二等獎300元麥克瘋ktv消費卡,三等獎200元麥克瘋ktv消費卡，優秀獎100元麥克瘋ktv消費卡)

十、宣傳事項初步安排

1、前期宣傳（3月15號以前）：由宣傳部負責，幕布以及海報的構思設計、宣傳標語及板式以及展板的設計等

2、中期宣傳（3月15號-4月10號）由宣傳部負責，該階段展開大賽宣傳片、校園宣傳、廣播宣傳、校園網絡、校園微博、海報、展板以及條幅的宣傳等。

3、后期宣傳（4月13號-20號）針對此次大賽的成功舉辦，將活動照片資料整理制作成展板放于人員密集處進行展示、視頻資料上傳網絡進行宣傳。

4、外聯工作

（1）3月10號主要由外聯部負責贊助策劃書、贊助協議書

（2）3月10號-3月20日由外聯部負責拉贊助

5、評委嘉賓的邀請

（1）四校評委老師，大賽組委會，大賽評委會

（2）贊助商家代表、商家（有意和我們合作的商家，作為贊助前考察。）

（3）4月1日發邀請函

（4）具體細節要向相關領導反映

（5）場地的布置

4月1號辦公室聯系好當天場地所需的支架、燈光、音響等

4月10號由生活部指導，全體人員進行場地布置

6、賽前準備（4月12號）

本階段主要完成活動全過程確定（包括節目單的最終確定）、節目走場、場地布置等

1、晚會全過程確定：由組委會負責。

2、場地布置3、4月12號下午節目走場

十一.活動預算表：

項目

數量

（個）

單價

（元/個）

總額

（元）

條幅

600

演播廳幕布

1800

800

彩虹門租用

1300

300

展板

500

筆記本

筆

240

礦泉水

5箱

150

宣傳海報

200

XX

邀請函

3150

獎杯

250

600

榮譽證書

120

鮮花

6150

900

獎金

一等獎

500

500

二等獎

300

600

三等獎

4200

800

優秀獎

5100

500

表演團

5200

1000

打印費

其它辦公用品

240

總計（元）

10000元

贊助單位可提供資金支持或者

活動所需物資支持

十二、贊助回報

1、冠名贊助企業單位

2、決賽前播放廣告片,充分、精準覆蓋目標消費群,畫面宏大、色彩亮麗,音響震撼、絕佳視聽沖擊效果

3、邀請贊助單位領導出席晚會

4、橫幅：活動前期至活動結束后，橫幅都會懸掛在學校人流密集處，對冠名的商家，將會在會場內懸掛橫幅，以增加視覺印象，從而達到宣傳效果

5、海報：活動前就張貼在校園人流密集里，另外，在學校信息欄中也將粘貼宣傳海報;

6、宣傳單：在晚會當天和前期宣傳中，我們將在公寓樓和晚會現場發放有關的宣傳單，盡量是信息覆蓋全校區;

7、安排企業代表與出席本次活動的領導和嘉賓、演員等合影留念;

8、贊助單位在會場入口處、場內、舞臺等地方豎立宣傳展板，并可在晚會入口處發放企業宣傳資料;

9、在晚會背景幕布上出現贊助單位名稱;

10、贈予本次活動照片(以利于宣傳企業文化形象);

11、在晚會發言中，主持人將對所有參會領導及觀眾口頭鳴謝贊助單位的支持;

12、贊助單位可在晚會互動環節處，進行不多余5分鐘的產品宣傳

13、贊助單位可在晚會當天在學校做企業宣傳;

14、禮品宣傳：商家可以提供一些含商家信息的小禮品，讓學生記憶更深刻，從而也可以促進學生的消費;

15、晚會現場使用新浪微博上墻大屏幕進行直播，大屏幕頁面添加贊助商logo，并使用協會官方微博在大屏幕滾動播出贊助信息。

準確度100%直面高校，特定消費群體

傳播效果100%高校定向傳播平臺

十三、注意事項

1、若活動期間突然停電，工作人員應及時安撫現場觀眾的情緒，并向上級反應，迅速制定處理辦法。

2、要注意維持現場紀律，不允許人員隨意走動，保持現場有序性。

3、如果活動過程中有觀眾突然暈倒、或場面發生起哄則由工作人員共同維持秩序。必要時可以暫停活動。

4、期間若麥克風、音響等儀器失靈，則場控人員暫時控制觀眾情緒，工作人員盡快維修或更換。

5、注意現場衛生，保持干凈。

6、全體工作人員必須認真負責，做好本職工作，不可怠慢。

7、注意節目連接細節安排，以及連接問題。

8、務必保證晚會沒有結束時間不允許有人員的離場。

9、晚會結束時有序組織離場，安排善后工作

十四.評分表：

本次大賽采用百分制，評分分為三部分：

1、個人簡歷20分

2、競職演說50分

3、隨機應聘演說30分

詳細評分標準如下：

個人簡歷評分表

個人簡歷

（20分）

1、設計合理（5分）

2、陳述清晰（5分）

3、內容完整（10分）

競職演說評分表

競職演說得分

（50分）

競職演說流暢（15分）

回答問題嚴密，邏輯性強（20分）

舉止儀表（15分）

隨機應聘演說

隨機應聘演說

（30分）

思維靈活（10分）

語言流暢（10分）

評委提問（10分）

附錄一：

總策劃：總顧問：活動策劃組總指導：

成員：大賽組委會成員

主持人：攝影：

（1）第一項目組：文案組

組長：組員：

任務:a、準備晚會所需文案以及打印節目單；

b、準備好會場服務物品及請帖的發送工作

c、負責活動的申請工作及物資的清查工作

d、負責活動的通知工作及主持人臺詞審核

e、負責當天各協會的簽到情況

（2）第二項目組：物資組

組長：組員：

任務：活動所有物資的購置；

（3）第三項目組：節目組

組長：組員：

任務:a、完成人員的選定及節目的排練、彩排工作；

b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接；

c、準備好晚會所需的一切服裝道具。

d、燈光、音樂得控制及準備等

（4）第四項目組：宣傳組

組長：組員：

任務:a、海報、橫幅、傳單的設計及制作

b、活動的前、中、后期的宣傳工作

c、現場照相及攝像工作

（5）第五項目組：外聯組

組長：組員：

任務:a、負責本次活動的贊助經費和贊助商之間的聯絡。

b、確定承諾給贊助商的服務工作。

（6）第六項目組：禮儀組

組長：組員：

任務:a、選定禮儀隊人選并進行培訓工作；

b、領導嘉賓的接待工作

c、互動環節的禮品發放工作及（許愿墻）

（7）第七項目組：舞臺組

組長：組員：

任務:a、劇務的安排；

b、晚會期間舞臺上的道具的及時到位和撤離。

（8）第八項目組：現場秩序組

組長：組員：

任務:a、負責會場紀律維持

b、會場后勤保障以及處理緊急情況

（9）第九項目組：網絡宣傳組

組長：組員：

任務:a、前期負責在網站以及其他網上途徑對本次晚會的宣傳

b、后期對活動及時的進行報導以及網站的更新等

（10）第十項目組：會場布置組

組長：組員：

任務：組織部指導團體社聯人進行會場布置

大學生職業規劃與發展協會

2014年3月2日

第二篇：大學生模擬競聘大賽策劃書

公關[2011]10

模擬競聘大賽策劃書

一、活動主題：揚就業之帆，啟夢想之旅，展現自我才能，成就精彩

人生。

二、活動背景：隨著全國高等高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，特別是受09年全球金融危機的影響，高校畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給全校學子一個社會實踐的機會，提高全校學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

三、活動目的：

豐富校園文化生活，將公關模擬競聘大賽打造成協會品牌特色活動，本次活動進行了改革創新，決賽采用“無領導小組討論”，具有與時俱進的特點，適應現代職場面試模式；

四、活動時間及地點：

初賽10月30日初賽綜合樓109、110、111、11

2復賽11月18日復賽綜合樓109、11

2（時間地點暫定，因中途還有軍訓和校運動會、社團文化節等）

五、活動方式：

1、競選對象：企業或職業教師，并從中選擇任一職務或所教授學科；

2、屆時將邀請知名企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到

場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧；

3、到場的參賽者可與公司負責人進行互動交流，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的途徑；

4、參賽者可以自作課件或者用文藝方式來推介自己，方式不拘一格，能

達到目的則可；

5、本次活動面向大一至大四的學生，以個人參與為主歡迎有興趣的同學

參加。

公共關系協會——

6、活動分為初賽和復賽，初賽參賽者要進行自我介紹，并與評委一對一

交流。評委針對所選職業進行相關提問，有相關才藝的要進行才藝表演，這樣可以增加獲勝的砝碼，根據表現和評委意見對企業和職業教師取前六名進入復賽；復賽：參賽者填寫簡歷并采用無領導小組討論形式。

六、活動宣傳（主要負責部門：宣傳部）：

1、海報宣傳

在新老食堂門前、主樓張貼海報進行宣傳，以及主干道兩側懸掛橫幅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。

2、咨詢點宣傳

活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。咨詢

點設在新老食堂門口。（會員部、宣傳部組織）

3、發邀請函給各協會及社團實踐部，并讓各協會協助宣傳。

4、網站宣傳（網絡部負責）

七、活動流程：

1、文藝部分別在新老食堂設點招參賽人員(姓名，系別，電話號碼，及所報的企業及職位)；

3、外聯部拉贊助；

5、組織部布置賽場及邀請學校老師和企業知名人士擔任評

6、獎項設置：【共十名，獎品+榮譽證書】

教師類：一等獎一名；二等獎一名；三等獎兩名 企業和其他：一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名

7、應聘流程： 初賽：

（1）主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓由參加活動企業代表致辭；（2）主持人介紹評委與參加競聘的一些要求，及宣誓比賽的公平公正；

(4)競聘者在工作人員指領下進入應聘現場，首先做自我介紹，介紹

自己所具備的相應素質和才能；（時間不超過2分鐘）

（5）競聘者進行才藝表演；（時間不超過1分30秒）

教師類應聘采用即興演講，應聘者抽簽，隨機抽取主題。（時間不超過2分30秒）

(6)評委提問，考察競聘者的能力以及對該職務的了解。（問題不超過

3題）

（7）評委打分，統計員統計，主面試官審核。結果在所有競聘選手競

聘結束后于校公布欄公布。最后教師類取前14名進入決賽；企業和其他取21名進入決賽。（合計35名，以進行無領導小組討論7人一組）

（8）被公布進入決賽的要填簡歷，簡歷蓋協會公章方有效，憑簡歷

才能進入決賽。決賽：

（1）應聘者在候場室按教師類，企業其他類，分別分成2組和3組。每組7人，每組派一人代表抽比賽順序簽。在分組抽簽后，每小組在進行組員抽簽按“1-7”號。

（2）進入面試場地，按順序就坐。了解流程和規則（由組織部在黑板上事先完成）

（3）面試官宣讀討論題目（僅讀一次）讀完后，由應聘者有疑問的可以提出，宣布開始后不得向面試官提問，只能由小組討論；（4）宣布開始，同時計時，時間為4分鐘，后由每位應聘者按順序依次陳述個人觀點（沒人不超過2分鐘）

（5）待所有組員都依次發言后，宣布開始討論，最終7人意見要達成一致，討論時間為20分鐘，評委計時開始；沒人發言次數不限，每次發言時間不超過1分30秒；（6）由7人中選出一名代表總結陳述。

（7）面試官根據討論中應聘者表現按評分細則打分

（8）評委點評：由評委對選手的表現進行點評（視情況而定）

點評方向：面試禮儀、傾聽技巧、語言表達技巧、問答技巧、著裝技巧。——面試結束；

八、注意事項：

（一）、初賽分組：

1、企業類面試官（候場綜111；面試綜112）：王清華、駱永、王莉華、鄧嬌、黃麗萍、曾愛華、朱金強、趙夢圓；

教師類面試官（候場綜109；面試綜110）：劉淑鳳、趙丹、楊義明、郭燕、江文娥、段明媚、李云建、胡芳；

2、在候場室，由組織部負責編號。面試途中需組織部理事負責領隊、串接。并控制好候場室秩序。

3、組織部要三個教張貼“教師類候場室”、“企業類候場室”“面試中”。并在黑板上寫出競聘流程和規則即注意事項；

4、計時員，統分員（直接由面試官負責）

（二）決賽分組：分配11級理事。

（三）申明：

1、嚴格遵循“公平公正公開”原則，嚴禁靠任何關系導致競賽不公平，各面試官互相監督；

2、每小組結束后，和所有小組結束后，任何材料不得帶離面試場地，所有材料和本次活動最終解釋權歸大學生公共關系協會所有。

九、結束階段：

1、財務部進行財務結算。

宣傳費：橫幅2條加海報100元場地費：114教室50元 設備使用費：60元裝飾場地費：120元 榮譽證書及獎品：300元飲用水:60元 請柬：20元資料表格：120元 共計：100+50+60+120+300+60+20+120=830元

2、文秘部做好會議記錄，并找出不足，以便下次活動開展的更好。

3、將在下次開例會時給獲獎者頒發證書（院級榮譽證書和獎品），并以海報的形式對結果予以公示。

上饒師范學院大學生公共關系協會2011年10月20日

附件：

個人簡歷

第三篇：職場模擬大賽策劃書

?創業實踐協會?

?職場模擬大賽??

策?

劃

書

?

一、活動背景：

就業一直是一個經久不衰的話題，網絡中一直流傳著這樣一句話：畢業即失業。社會不斷在發展，對于人才的要求日漸多元化，入職要求也在不斷地提高，各行業的競爭更加激烈，然而對于涉世未深的大學生而言，對社會和職場的了解多數處于主觀臆想或者道聽途說而得。針對自身的發展做相應的準備和調整，迎接真實職場的挑戰，不斷超越，成就自我，并且借助模擬職場大賽的影響，使得在校大學生更深刻的認識到就業的意義以及如何更好的就業，這對于學校促進學生更好的就業，培養更適合市場需要的大學生有著極其積極的作用。

二、活動目的：

1.通過本次大賽，提升學生就業能力。該活動其本質是對在校學生的一種就職上崗前的系統培訓。有助于同學們就業觀念的改變，促使同學們對自己的未來進行定位和系統的規劃。

2.有利于學生與職場的直接溝通，讓企業更好的了解大學生的優勢以及不足，給予相應的建議以為企業輸送更多優秀人才。

3.有利于對教學效果進行信息反饋。從而更好的與時代，與企業同步，不斷地進行教學跟進。從而促進三方成穩定局面發展。

4.在夯實專業知識的同時，注重培養自身綜合能力，更好的適應社會發展。

三、活動主題：

勇往“職”前

四、活動對象：

全體在校學生

五、大賽籌備時間及地點安排：

準備階段：10月27號-11月9號 初賽階段：11月18號-11月20號 復賽階段：11月25號-11月27號 決賽階段：12月2號-12月4號

大賽開展：

1、前期準備：

1）、白天在學府廣場搭建宣傳臺，要求所有干事輪流值班

晚自習時間請所有干事成員分倆組分別在一教和二教進行宣傳 2）、將海報（2張，一張貼在宣傳欄，一張貼在宣傳臺）準備好

兩條橫幅（橫幅一：預祝創業實踐協會職場模擬大賽圓滿成功

橫幅二：創業實踐協會職場模擬大賽）準備好，橫幅一放置于宣傳臺，橫幅二掛在復賽與決賽現場，3)、在創業實踐者聯盟QQ群里將比賽細節告知所有會員

2、賽程安排

?第一輪 初賽

1、比賽形式：征收個人簡歷（要求電子稿也制作一份并上交至創協負責人處），并請創協所有干事進行初步審查，選拔優秀選手進入初賽，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設計獎”。

2、比賽規則:參賽選手必須圍繞所應聘的崗位，按照要求進行制作簡歷，本輪 根據比賽情況將會有50％ 的選手被淘汰，剩下50%進入復賽。

3、比賽地點：第一教學樓

4、人員安排：公關部負責通知所有選手到一教告知他們初賽的形式

秘書處倪以潔負責制作應聘崗位及要求、吳媛媛負責征收選手的個人簡歷、張烈蘭負責所有選手信息的收集以及歸檔工作、孟柯負責現場拍攝以及新聞稿的部分。

五個部門的干事分批審查交上來的個人簡歷、審查過后部長在核對一遍。

第二輪 復賽 1.比賽形式：

① 前期準備：秘書處制作號碼牌，選手進場時為其戴上，并在信息表上寫上對應的號碼。

② 將選手按每組5人的方式分為幾組，依次進行面試，面試按三個考官面試一組選手的方式進行。

面試主要兩個環節：一是自我推薦；二是回答考官問題的問題。面試結束后點評：

① 選手禮儀、形象方面進行點評。② 解釋應聘考題及考察方向。

③ 由考官進行技巧點評（選手表現的優缺點等）

2.比賽規則：分別由評委選出十名表現最好的選手進入決賽。3.比賽地點：第一教學樓 人員安排：秘書處負責制作號碼牌、公關部負責通知入圍復賽的選手復賽的時間及地點、實踐部負責現場的秩序、外聯部負責邀請各個組織的負責人當考官 總決賽

第一環節：自我展示。

選手依次登臺，首先向觀眾進行兩分鐘的個人風采展示（自我介紹性質）；可配合使用PPT或者DV來展現自己。陳述時要介紹自己應聘的職位，自己的優勢、特長，以及選擇這一職業的原因、目的等等，時間3分鐘。使在座的評委和同學們對選手有了一個初步的了解。第二環節:分組討論

選手入座，5名選手為一組進行無領導小組討論（10－15分鐘）同時，嘉賓開始打分；

（MBA里常見的無領導討論，選手們分組合作，就某一既定話題進行討論，評委們則對選手們的言論及各方面表現進行觀察、評判。無領導小組討論的過程一般分為三個階段：第一階段，考生了解試題，獨立思考，列出發言提綱，一般為5分鐘左右；第二階段，考生輪流發言闡述自己的觀點；第三階段，考生交叉辯論，繼續闡明自己的觀點，或對別人的觀點提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見。）

（1）.母親、情人、教父、唐僧，誰最適合做HR（公司的人事部門）？

?（2）.假設您是市政府信息處的工作人員，信息處的重要職責是將關于本市的政治、經濟、生活等方面的重要信息每日摘要向市領導呈報。下面有兩條信息： 信息一：某居民小區原有一個菜市場，在前一階段的全市拆除違章建筑大行動中被拆除了。市政府一直沒有重新給菜市場安排場地。這樣，該小區的居民就要到距小區很遠的其他菜市場進行購菜，給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來極大的不便。居民呼吁市政府盡快解決該問題。

信息二：本有一家中型企業，常年來一直虧損，開不出工資。本年初新廠長及領導班子上任后，通過完善內部管理，改善經營機制，半年多時間使企業扭虧為盈??

由于各種原因，上述兩條信息只能報一條給領導。請問，您認為應該將哪一條信息報給市領導？理由是什么？

大家的任務就是通過討論得出一個統一的意見。然后，匯報你們的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因。

無領導討論結束后，臺下工作人員收集嘉賓打分情況，匯總記錄； 第三環節：巔峰對決

由面試官向應聘者提問較深層次的問題或提供若干個題目，選手們以抽簽的形式選擇題目并現場解決。準備時間30秒，答題時間3分鐘。如題目：請你作為學校的學生會主席去組織一場大型的活動，告訴我們你的想法和整個計劃的構架。第四環節：專家點評 三個環節全部結束后，由面試官對參賽選手進行點評，嘉賓評委再根據前面的表現進行綜合打分。比賽規則：

1.本次評獎的標準為五項，即：簡歷制作、語言表達能力、專業能力、應變能力、形象禮儀。

2.每項標準的滿分為20分，總分滿分為100分。

3.評委將在決賽現場根據選手的表現進行打分，以確定最后的獲獎人選。比賽地點：多功能廳 人員安排：秘書處負責現場選手的簽到以及比賽的拍攝部分、公關部負責通知選手決賽的時間以及地點、策劃部負責制作評分標準、實踐部負責維護現場秩序、外聯部負責邀請老師來觀看比賽以及充當評委。注：崗位大致的類型為如下幾類:

1、營銷精英

2、金融類

3、財務會計類

4、國際貿易類

5、公務員類（包括綜合管理類、專業技術類和行政執法類等）獎項設置：（獎品待定）一等獎一名：U盤+證書 二等獎兩名：保溫杯+證書 三等獎三名：筆記本+證書 優秀獎四名：證書

后期工作

六、應急方案：

?1）參賽人員簡歷丟失：在事先通知參賽人員保留底稿，如果事發，在時間、條件允許的情況下，快速通知參賽人員上交新的簡歷。如果參賽人員無法上交新的簡歷或者時間、條件不允許的情況下，則該取消該參賽人員的資格，并給予道歉。2)參賽人員在面試、決賽時間不能到場，先打電話通知，如果無法按時趕到則取消其參賽資格。

3）如果決賽期間多媒體設備發生故障，則需在事前指定一人，在情況發生下，迅速通知該教學樓多媒體管理員來進行維修，期間需讓主持人安撫觀眾。且在比賽開始之前，要好好檢查各種多媒體設備是否正常運行。

4）活動前期、中期需加強宣傳力度，防止決賽期間觀眾人數過少的情況。5）在面試、決賽時間，有評委無法到場的，則由剩下評委進行評判。可以在事先多準備一些評委名單，先邀請其來作嘉賓，如有評委無法到場，則請他們再來做評委。

6）比賽時，如果有提問環節，如果在場人提問并不積極，出現一定的冷場現象時，需工作人員主動提問。或者在提問環節前，休息時間中，將問題寫在紙上，抽出一些問題進行回答。

7）為了防止收上來的簡歷沒有注明自己專業、年級、電話等信息，在收簡歷的時候，一定要注意這些。而如果收上來的沒有這些信息，能找到原人的添加相應信息，不能找到就視為放棄參賽資格。8）若到比賽時間場地未能布置好。這個時候可以讓主持人來與觀眾互動提問等（主意是安撫觀眾）也要和評委、嘉賓的解釋說明，整個活動整體延后幾分鐘，并加快場景布置。

9）橫幅及海報在展示之前要仔細審查，如果有錯誤要及時修 改，例如：時間、地點、字是否有錯、是否用詞不當等。

10）提前到達會場，確定教室以及教室內的設備正常工作，如有問題及時更換設備或教室。

11）務必保證通知到每一位參加復賽、決賽的選手，復賽、決賽的時間地點。面試的時間如果不足，可以采取3-5名參賽者一組的形式 進行面試。物資如果缺失，工作人員及時去取或臨時購買

12）有任務的工作人員臨時有事無法到場，一定要跟另外一個同學商量好，把自己的工作交與其完成。

八、活動可行性分析

（一）.企業方面

①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現其公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業品牌形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。②可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。③可以讓企業更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在我校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。

（二）、學生方面

①大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位臵，而往 往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。

②此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。

?③通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

九、經費預算

1.宣傳單頁：100*1.5=15元。2.宣傳橫幅：兩幅 40元。3.邀請函：5個 50元。

4.獲獎證書：10個 10元+6元（快遞費）=16元。

5.獎品：U盤一個50元、保溫杯2個50元、筆記本3個45元 總計：266元 附件：

一、自我介紹演講評分參照

1.演講內容

緊扣應聘崗位主題，觀點鮮明，立意深刻，著重突出自己的特點 2.演講技巧

衣著得體，普通話比較標準，自然大方，舉止從容，對時間的把握比較好。3.演講效果

演講精彩有力，富有激情，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。

4.回答評委提問 臨場應變能力較強，能夠就評委的提問很快做出滿意的回答，并有著自己的獨到見解。

二、無領導討論細則

1、一次完整的無領導小組討論大概需要15分鐘的時間，可分為三個階段。(1)開始階段：主考官宣讀討論的注意事項和討論的題目，應聘者認真聽取，獨立思考，準備個人發言。準備時間為2分鐘。

(2)自由討論階段：個人發言后，小組進入自由討論階段。應聘者不但要繼續闡明自己的觀點，而且要對別人的觀點做出反應。討論最后必須達成一致意見。自由討論的時間為10分鐘，此階段主考官不作任何干預。

(3)總結階段：由小組推選一名成員，對剛才討論出的結果進行總結發言，發言不超過3分鐘。

2、在無領導小組討論中，考官評價的依據標準主要是： 1.受測者參與有效發言次數的多少；

2.測者是否有隨時消除緊張氣氛，說服別人，調節爭議，創造一個使不大開口講話的人也想發言的氣氛的能力，并最終使眾人達成一致意見； 3.受測者是否能提出自己的見解和方案，同時敢于發表不同意見，并支持或肯定別人的意見，在堅持自己的正確意見基礎上根據別人的意見發表自己的觀點。4.受測者語言表達、分析問題、概括或歸納總結不同方面意見的能力； 5.受測者反應的靈敏性、概括的準確性、發言的主動性等。小組討論的實施．觀察和評分

第四篇：模擬職場大賽策劃書

第一屆模擬職場大賽策劃書

一、活動背景：

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，安徽師范大學大學生職業規劃協會舉辦首屆校園模擬職場，給師大學子一個實踐的機會，提高師大學生在未來求職道路上的競爭力，同時給大家提供這樣一個平臺與機會，預習職場經歷，給自己以后的工作打好基礎。不緊張，不怯場，為一個良好的職業生涯的開端。

二．活動目的1.使同學提前對以后要做的工作崗位進行預習，積累經驗。

2.使師大學子多了解一些職場禮儀，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。

3..鍛煉同學們的解決問題和文字材料處理的能力。

三、活動主題:

展現自我才能，塑造精彩人生。打開職場大門，成就美好未來！

五、參賽對象

分本次活動面向全校大學生，以個人團隊參賽為主。，個人也可 參賽，若以團隊參賽則為3人到5人。有興趣的同學即可參賽。（注： 除經管院其他學院同學參加可能無學分）

六．活動形式：

活動分為初賽和決賽（根據報名團隊多少再最后決定）。初賽：

各團隊或個人活進行口頭匯報最后決出15組進入決賽。決賽：

1.各參賽選手首先進行自我特色展示或者團隊特色展示。

2.進行PPT匯報。

3.進行世博各崗位禮儀知識競答（對進入決賽的選手會提前提供

相應材料）。

七：活動宣傳

1.貼海報

2.網絡宣傳

3.寢室樓下張貼宣傳單

4.各班級宣傳

八：活動細則

1、報名方式：本次比賽采取自由報名形式，可以個人或組隊報名。以班級為統計單位，由每班班長報至朱麗麗處，號碼為***。（請在報名時提供以下信息：班級，參賽選手姓名、學號，以及參賽隊伍的名稱，即使是個人參賽也需要為本人起一個名稱。）

2、報名時間：5月10日至5月12日下午6點截止

3、作品形式和內容：

（1）選一個具體的企業，根據其內部的機構設置和企業內部情況，選定一個職位并假設你在這個職位上你會遇到哪些問題，怎么解決以及可以給公司提出什么方案進行詳細分析，給出報告。（如:人力資源管理部經理，財務總監，業務員，后勤人員等）

(2)對現在中國或外國的一類企業（如：廣告公司、電力公司、房地產公司、食品公司等）所出現的問題進行分析并給出相應解決方案、建議等進行分析給出報告。

（3）假設你自己是某政府或某企業或某單位的某職位人員，你如何處理現在社會所存在的狀況，請進行概括，分析以及解決方案并給出報告。（如：惠普質量門，你可以選多個角度進行分析。1.假設你是政府擬要如何處理惠普公司。2.假設你是惠普公司研發部門主管你如何處理。

3、假設你是惠普總經理你如何讓處理等。）（提示：具體事例可在百度中搜索“門事件列表”）

（4）你認為現在公司，企業，各單位還需要增設哪些機構或者職位。請對其崗位作用和必要性進行詳細分析并給出報告。

4、獎項設置：金獎2名，銀獎3名，銅獎4名，其余為優秀獎。

九、任務分配：

1、會長、副會長：負責晚會的人員調動，人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有負責人、都要按要求完成。

2、新聞部：負責此次活動策劃及學生參賽報名等各項事宜，并負責節目的編排及晚會全流程的安排工作。

3、宣傳部：以海報、招貼、網絡等各種形式做宣傳，要求內容新穎以吸引學生參與，調動學生積極性。輔助培訓部布置會場。

4、辦公室:負責現場所需物品的采購、安放和晚會流程的記錄工作，對活動預算進行估算與總結。

5、外聯部：負責此次活動的贊助事宜，積極尋求更多的可周轉資金

和物資，并和培訓部一起負責維護晚會現場的秩序。

6、培訓部：負責邀請校領導及老師參與此次活動。做好晚會的后勤保障工作，參加當晚的會場布置等一切有關晚會的服務性工作，并負責維護晚會現場的秩序。

7、認證部：對參賽者進行活動認證。

六、活動認證

本次活動為學校素質拓展活動規劃項目，認證納入b2模塊。所有參加此次大賽的同學均作為院級參與者認證，獲獎同學根據獎項進行認證。具體加分如下：

第五篇：“職場之星”——求職模擬面試大賽策劃書

“職場風云 我最閃亮”——求職模擬面試大賽策劃書

一． 活動背景

當代大學生普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏了解，導致學習目標不明確。

二、活動目的讓同學們真切感受求職面試的實況；通過應聘相關職位，鞏固專業知識，提高相關素質。使同學們能夠根據社會的要求和自身的特長，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭；使同學們在活動能了解并進一步剖析自身的求職競爭力，促進其求職觀念的改變，引導其對求職能力的培養。

三、活動主題：“職場風云 我最閃亮”

四、比賽時間

1、初賽：系部內選拔推薦（每系推薦1至2人）

2、決賽時間：6月15日 下午

地點：圖書館大報告廳

五、決賽流程：

（1）鋒芒初露:（2分鐘）各選手將結合個人電子簡歷（PPT必須1頁）進行自我介紹并向評委推薦自己,不得超時。

（2）實力作證（模擬面試）：（3分鐘）每名選手在規定時間內回答面試考官提出的與崗位有密切聯系的專業問題，考官在選手回答結束后打分。

（3）情景再現：（3分鐘）每個選手將現場抽取案例分析題，評委將根據選手在答題的過程中表現的分析與決策等方面的表現打分

（4）邀請現場嘉賓對比賽情況和選手表現予以點評和指導,同時,由工作人員對每位選手的決賽三個環節得分進行統計，并得出獲勝選手名單

（5）頒獎

“職場風云 我最閃亮”——求職模擬面試參賽報名表 系部：

每個選手八分鐘時間，共十個選手所以整個活動時間控制在九十分鐘以內，背景音樂：