第一篇：策劃案-環保換書,你我分享

環保換書活動策劃書

一、活動主題：環保換書，你我共享

二、活動地點：北區隧道口附近

三、活動時間：10月28日

四、活動對象：政法學院學生，經管學院學生

五、活動目的：

“環保換書你我共享”是創辦活動的宗旨，旨在通過換書結交書友、分享閱讀、推動綠色環保、倡導低碳生活。一本書，獨享，仍舊是這一本。然而交換，則可讓一本書變成兩本、三本甚至更多。看過的書又不珍藏，當廢紙賣掉又太可惜，相信通過換書這個文化交流的平臺，能使圖書在二次甚至多次的流通中實現傳播文化知識、推動低碳環保的現實意義。“換書節”，有利于圖書資源的交流，同時降低了消費者的購書成本，最大限度地利用了圖書的價值——我們又何樂而不為呢？

六、活動內容與設想

（一）前期準備：

1、策劃：負責整個活動的統籌策劃(10.20—21)

2、申請活動場地(10.22—24)

3、宣傳準備：

（1）海報設計，制作，并于宿舍樓旁、飯堂附近的公告牌粘貼，制作橫幅，擬將

橫幅掛與隧道口附近，宣傳(10.25）

（2）聯系各班的青協理事，召開青協領事例會（例會主要是宣傳此事和招募志愿者），向同學們宣傳活 動，并在q群上發布信

息(10.25--26)

4、物資準備：

（1）桌子.柜子（用于儲存、展示圖書）

（2）自制換書券：打印版券+蓋章（用于防偽）

（3）照相機

5、活動預算：待定（打印費）

（二）活動期間：

1、換書活動的流程

10月25日—26日

志協部員以走訪宿舍的方式進行圖書的收集，并做好相關的登記（名字、班級、宿舍、書名）

10月27日

將收集的圖書進行等級評定（圖書分為一等書、二等書、三等書，分級的標準根據收到的圖書具體而定），并做好相關登記。

部員將相應的換書券交付圖書主人。

10月28日

8:00—9:00將不同等級的圖書分區整理、排列

9:00—17:00學生持換書券到相應的換書區尋找自己感興趣的圖書;

學生持感興趣的舊書與換書券到志協部員處登記，志協部員回收換

書券，學生即可帶圖書離場

2、換書活動的細則

（1）學生須持正版圖書進行交換，殘舊、變色、污損嚴重涂畫及其他不適合交換的圖書不列入交換范圍。

（2）圖書入場換算：學生可持換書券換取同等或較低等的圖書。（例：一等券也可以換二等書）

（3）學生請仔細檢查舊書，若有疑問當場提出，換書離場后追究恕不受理。

（4）換書券請妥善保存，遺失不補；換書券僅限在活動區域內一次性使用，一經使用換書券回收。

（5）圖書一經進入換書區，不作退還，視為捐贈。

若有圖書不被換取，將留待下一次換書活動或販賣給舊書攤，將買書所得捐獻給“愛心基金 ”

（三）后期總結：

1、資料整理(10.31)

（1）收集整理活動中的登記表、相片、剩下的圖書

（2）把含有感謝語、活動照片等資料傳給各班青協理事，向活動參與者表示感謝

2、活動成果展示(11.1—11.3)

3、提交活動感想與總結(11.1—11.3)

第二篇：綠色環保 你我同行

綠色環保 你我同行

新渥鎮中心小學五（2）班

陳瑋

指導老師：盧斌

綠，生命的顏色；綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命、美好的生活。

早晨，睜開朦朧的睡眼，迎接著我的是一縷穿過玉蘭樹、透過窗戶的暖陽，這何等不是一種享受？美好的一天正在窗外等著我們。綠色的樹木、綠色的嫩草??綠色讓人舒爽，讓人愉悅，使人想到的是生機與活力。

居住在都市的百姓都向往綠色生活。何為綠色？就是環保、節能、無污染。然而在繁華的都市，許多地方難以讓人們用“綠色”來連接起來。曾幾何時，路過化工廠見到煙囪的黑煙如同惡魔似的吞噬著藍天；曾無數次，在公路上，見到車輛排放出的廢氣如幽靈散布在人間；曾多少次，在街邊聽到施工隊的雜音如劊子手般刺穿著人們的心。這一切的一切都拉開了城市與“綠色”之間的距離。

城市需要運轉，社會仍需發展，關閉化工廠，停止所有施工，禁止車輛出行，顯得很荒謬，然而一些小小的舉措就能發揮環保的作用。煙囪內的過濾器使天空依然展現湛藍的一面；施工地周圍的隔音墻讓噪音污染不再影響百姓的生活；選擇公共交通，多騎自行車出行能大大減少汽車尾氣的排放??

環保就在我們身邊，環保更要從一件件小事做起。

“把水關小一些！”母親的勸導已不再陌生，“嘩嘩”的流水聲成了廚房交響曲的主調，可我卻毫不在乎。水多洗碗才洗得干凈。我以自己的固執讓水形成的水柱直沖向下水道。每每洗碗，都要沖去許多水，母親的勸導只當耳邊風，無知的我依然我行我素。

現在想想，心中不免有著幾分慚愧。

其實，環保就是你腳下的紙屑，只要你彎下腰把它撿起；環保就是你身旁的開關，只要你伸出手將它關閉。；保就是你眼前的一盆水，只要你時時想到讓它物盡其用??

是啊，全世界60億人，每人哪怕只需為綠色地球做一點貢獻，那么世界將會用另一種煥然一新的面貌呈現我們在眼前。

回收垃圾

新渥鎮中心小學五（2）班

呂可盈

指導老師：盧斌

垃圾，對于我們來說根本不算什么大物品，但對于環衛工人來說可是一件大物品。

易拉罐是垃圾的一類，一個易拉罐用完以后拿到回收站然后加工。加工以后又可以拿到回收站回收然后加工。加工以后又可以變成一件嶄新的物品。你如果亂扔易拉罐一個易拉罐扔了以后會污染好幾平方米的地方。所以我們不能亂扔易拉罐。

電池也是垃圾中的一類，電池還是垃圾中最難清理的，也是垃圾中污染最大的。一節干電池可以污染水源12立方米，一個紐扣電池可污染水源600立方米，相當于一個人一生的飲水量。據我猜測，600立方米水可以毒死幾千個人，我們不能將電池亂扔。

紙也是垃圾，紙是一次性的，用了一次就扔掉。如果你少用一張紙就等于為環保出了一份力，也可以少砍一棵樹。如果一棵樹只能生產1000張紙，假如中國只有3億人每人扔一張紙的話就得砍30萬棵大樹。所以我們必須節約用紙，假如全國每人省下一張紙就保護了30萬棵大樹。塑料袋的污染也很大。塑料袋一般用完就要扔掉，誰有想過塑料袋要怎么處理。很多人會把它亂扔，有誰想過后果。細心觀察的人會發現：有塑料袋存在的地方，往往沒有植物生存。所以我們不能亂扔。很多人會把塑料袋燒掉，可是燒掉污染更大。

廢鐵也很難處理。人們都會把鐵罐子亂扔。其實像鐵罐子這樣的廢鐵送進回收站里加工改裝之后就又變成了一件新的鐵物品。可是大家都把廢鐵亂扔，就少了一次循環利用的機會，多了一件對環境有污染的物品。

我們應該成為保護環境的好學生，不能成為破壞環境幫兇。我們應該給環境減少一點垃圾。不應該給環境增添垃圾，垃圾應該扔進垃圾桶或者拿到回收站里。讓我們一起行動起來，創建一個美麗的綠色家園。讓世界從這刻起，變成綠色吧！

綠色的生活環境

新渥鎮中心小學五（2）班

周慧佳

指導老師：盧斌

我們都很希望有一個綠色的生活環境。但是，隨著科技的發展，高碳的東西越來越多，大家可能會想：綠色的生活環境是很好，可我們高碳的產品太多了，不可能有這樣的環境了。其實，只要大家一起努力，就一定會成功。我可以提一些建議。

我的建議是：大家的生活多多少少總有一些高碳的產品，像空調、微波爐、電冰箱、汽車 等，低碳的也有，像太陽能、電動車、自行車等。我們可以放棄一些可以放棄的高碳產品，去試試過低碳生活的滋味，雖然比高碳生活條件差一點，但是，也很好啊！大家還可以種一些花草、蔬菜、水果或種一些綠色植物，也可以保護大自然。大自然是很重要的，我們要愛護他，保護它，絕不可以破壞大自然。大自然是我們的朋友，我們總不能傷害朋友吧！

我給大家的建議可以思考一下。我可以告訴大家一些高碳生活的：高碳生活可以加速全球變暖的速度，毀滅自己，危害很大的；高碳生活就是迅速釋放大量二氧化碳，而綠色植物又不能迅速吸收，最終導致大量二氧化碳積累，熱量無法排到大氣層外面。還有高碳生活的壞處：一是高碳生活造成自然資源的浪費；二是造成人類生存環境的污染和破壞。長時間高碳生活，會導致內分泌失調，損害身體健康。現在知道高碳生活的危害了吧。所以，希望大家能不用高碳品牌的產品，就不用高碳品牌的產品，以免破壞大自然和自己的身體健康。只要我們知道，高碳生活有危害，低碳生活靠大家。保護環境人人有責。

低碳生活，你我同行

新渥鎮中心小學五（2）班

盧雅婷

指導老師：盧斌

夏天，天氣非常熱。我和我的家人“躲”在家里，我們坐在沙發上。突然 看見爸爸起身穿上拖鞋，拿起空調遙控器，便在空調遙控器上按了幾下。我過去拿起空調遙控器看了一眼，呀！24攝氏度。我對爸爸說：“爸爸，快把空調關了，空調能排出多少碳那！”

一天晚上，我和媽媽要去超市買紙盤，由于第二天要用，所以晚上才去買。我和媽媽一切準備妥當，我和媽媽走到車庫前，說：“帶回到超市車停哪兒啊？”我聽了連忙對媽媽說：“不行，不行！開車去會排出很多碳啊！”媽媽聽了，就一路陪我走到了超市。

記得有一次，我在馬路邊上騎自行車，前面開著一輛小轎車，碳排的非常多，我便拼命的追那輛車，終于追上了，我對那位叔叔說：“叔叔，以后像這些近的路可以走路或騎自行車嗎？”叔叔聽了我的話，覺得有道理，便對我說：“小朋友，你說的有道理，我以后一定會注意的，好嗎？”我高興的點點頭說：“恩！叔叔我先走了。”今天做了好事，真開心啊！

去回收站，回收舊電池、回收廢紙、少騎車等都是低碳生活。綠色生活只需要注意生活的小細節，就能做到的。

像工廠的附近的小溪，都被污染了。所以現在21世紀都很發達，工廠越來越多，空氣也越來越差，像這些就是高碳生活。

保持低碳生活的人越來越少。我們要提醒爸爸媽媽少開車，多會收廢舊電池，廢紙。

綠色生活，你我同行！

綠色出行，從我做起！

新渥鎮中心小學五（2）班

陳姿蕊

指導老師：盧斌

科技日新月異的發展，汽車也成為人們生活中十分重要的交通工具。在汽車給我們帶來了影響環境和安全的隱患。

汽車排出的尾氣是一氧化碳，對大氣造成了十分嚴重的污染。北京從2008年奧運會到今天，將近四年的時間，雖然每周少開一天車的活動一直持續，可是汽車仍在增加，環境還是很不好，路上依然擁堵。

安全是第一位的，可是有時坐在汽車里安全就沒最大的保證了。記得上周日，父母送我去冷水，在一個十字路口，我看見一輛白色的法拉利正要拐彎，這時一輛銀色的奧迪要直行通過紅綠燈，忽然“砰”的一聲，兩輛車撞在了一起。媽媽告訴我如果拐彎的汽車和直行的汽車同時經過路口時，拐彎的汽車應該讓直行的汽車先過。

為了我們的環境和安全，其實大家可以多坐公共汽車或地鐵出行，如果幾個人順路也可以合租一輛出租車，開車的時候不要超速、不要闖紅燈、要避讓行人。

雖然我們家也有一輛汽車，但是在路途較近的情況時，我和媽媽會選擇乘坐公共汽車或騎自行車。即使開車我們也會遵守交通規則，以保證我們及他人的安全。在春節期間，我們準備開車回巖上老家過年，可是為了環保和安全起見，我們一家人還是決定走路回去。

環境是讓我們共同保護的，安全是讓我們共同維護的。汽車是帶給我們方便的，而不是帶給我們災難的。只要我們好好利用它，讓它成為我們的朋友，而不是災難的創造者。

現在的汽車仍在增加，汽車的品種也越來越多了，但汽車的一氧化碳還算好了，最讓人難聞的汽車是拖拉機，拖拉機的一氧化碳實在太難聞了，最好世界上的車都是自行車。

讓我們一起行動吧！

地球是我們的母親

新渥鎮中心小學五（2）班

黃敏悅

指導老師：盧斌

世界是我的家，地球是我的母親。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨的天昏地暗。人類只有一個地球：而地球正面臨著嚴峻的環境危機，“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。所以，我們要保護地球，別讓地球媽媽傷心的流淚。

如果我們不節約水、電，也不保護環境的話地球媽媽將永遠的滅絕。所以，我們要叫世界的人，要節約用水，用電，也得保護我們周圍的環境，才不會讓地球媽媽永遠的滅絕。

我還定期制作一些宣傳板環境意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己一份力量！

我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有家園，為促進經濟和社會的可持續發展，人類的文明做出貢獻。我還和同學們發起“養一盆花，認養一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫，飯盒和一次性筷子，讓我們周圍充滿綠色，讓我們遠離白色污染”的倡議。

讓我們放下方便袋，拿起籃子，讓我們共同走向美好的綠色明天，走向輝煌，燦爛的未來!雖然，我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃—草原上小憩；在慈祥 笑臉—天空成長，在愛的源泉—河流中沐浴。

生態不分民族，環保跨越國界。保護地球家園是我們全人類的責任我們決定投身保護環境，拯救地球，是我們人類共同的責任。

現在，某些地方即使是在公園，人們也沒有保護好環境。綠色環保你我同行。

綠色環保 你我同行

新渥鎮中心小學五（2）班

盧錦瑩

指導老師：盧斌

在我的記憶里，以前，天空格外的藍，小草格外的綠，花兒格外的紅，馬路倆旁排列整整齊齊的大樹，個個精神抖擻地挺立著，樹葉綠油油地，放眼望去，就像倆列整齊的綠旗，把公路改裝成了一條林蔭大道，鳥兒在高大的樹上蓋了窩，安適的住著。早晨，推開窗，打開門，一陣清新的空氣撲鼻而來，多么清爽的早晨啊！

可是現在，綠油油的小草，高大茂盛的樹木，紅艷艷的花兒，藍藍的天空，它們都不再輕易的出現，取而代之的是那一株株落滿灰塵的小草，孤零零的樹木，奄奄一息的花兒，灰蒙蒙的天空，污濁的空氣。

如果這樣下去的話，會對我們的身體產生極大的傷害。保護環境，就要從小事做起，從我做起，為了能讓空氣清新一點，我上學，放學堅持步行，少騎自行車。少用塑料袋，可以用環保的布袋，為了能讓環境干凈一點，我把垃圾分類，不隨地亂扔垃圾。為了保護水資源，我節約用水，為了保護樹木，我不用一次性筷子，節約用紙，多植樹，多種花，不對樹木亂砍亂伐。雖然我一個人的力量不會引起多大的作用，但我相信，如果大家一起來保護環境，一定會使我們的空氣清新許多，讓環境干凈許多，讓水資源清澈許多，讓樹木美麗許多。

我們的國家發展的很快，但是，我們決不能以破壞我們的家園為代價。

為了保護環境，我們國家1949年在西北，華北，東北風沙危害，水土流失嚴重的地區，建設了大型防護林工程——三北防護林，又稱“綠色萬里長城”以求能鎖住風沙，減輕自然災害，現在我們的生活已經有了很大的改善。

同學們啊讓我們把我們的綠洲呈現在大家面前吧！

第三篇：環保連著你我1

《環保連著你我他》主題班會教案

平陰縣橋口小學王素芹

一、班會目的：

1、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識，從小樹立環保意識。

2、激發學生愛護環境的情感，理解“保護環境，人人有責”的深刻內涵。能分辨什么樣的行為是保護環境，什么樣的行為是破壞環境。

3、讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識。

二、班會準備：

1、召開班干部會議，闡明保護環境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準備。

2、黑板上書寫“環保連著你我他”七個大字。

3、確定扮演角色，排練小品。（準備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）

三、班會程序：

（一）各小隊匯報人數；

（二）全體起立，出旗敬禮；

（三）唱隊歌；

（四）中隊長講話。請主持人甲乙上場（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；

（五）活動過程：

1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。

主持人乙：離不開海洋，離不開江河。

甲：離不開山崗，離不開森林。

乙：離不開草原，離不開土地。

甲：是啊，環境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發展的基礎。

甲乙合：親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環保連著你我他》的主題班會，來重新認識環境保護的重要性。

2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠??跳動著無限的生機與活力。

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機。

乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。

甲：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯??

乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國里，我們忍不住放聲歌唱。請聽小合唱《綠色的祖國》。

3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊會，大家想認識它們嗎？乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認識我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實。

柳 樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍，我就吐出嫩芽，把春來報；每當烈日當頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。

松 樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優質的木料，美化人類的生活。

竹 子：我是來自四川的一棵新竹，小時候我是大熊貓最喜愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

梧桐樹：我是來橋口小學的一棵梧桐樹。盛夏，我伸出無數只手掌，為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。

乙：小樹啊小樹，你們真是我們人類的好朋友！

甲：小樹啊小樹，加把勁，我們一起快快長，早日為國立功勞。

4、甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養育著我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。

乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空不再藍，原本清新的空氣不再清新??

甲：是什么原因使我們的母親得這么重的病？

乙：是環境污染。同學們，看！地球母親來了。

（一個學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）“地球”：環境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫生！醫生！（另一個學生裝扮成醫生上）

“醫生”：你怎么啦？

“地球”：我覺得難受極了。皮膚發癢，透不過氣，海灣一帶穩穩作痛，請你幫我檢查一下吧！

（醫生為地球仔細診斷）

“醫生”：咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今??（不斷地搖頭作無奈狀）

“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么病？

“醫生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”；你的藍色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死??

“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！

“醫生”：你的病是由于人類不注意環境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環境，逐步恢復你的抗病能力。

“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環境，救救我吧？甲：同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

乙：誰來談談看了小品后的感受和體會？（讓同學們各抒己見，談感受和體會）甲：剛才同學們講出了我們每一個人的心聲，都講得很好。

乙：是啊，保護環境對于人類來說太重要了。

5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。

乙：同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，讓我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應該如何做？

（讓學生討論，得出結論）

環保教案

《環保連著你我他》主題班會教案

平陰縣橋口小學

王 素 芹

第四篇：綠色環保 你我同行

綠色環保 你我同行

尊敬的各位領導、評委：

大家好！我所演講的題目是：綠色環保，你我同行！

綠色環保是社會發展永恒的主題，那么我們聯合銅業作為構建本市環保型社會的中流砥柱和綠色環保的先鋒，應積極響應并大力提倡，樹立節約和環保的意識，依靠科技進步實現企業的可持續發展，在建設現代化新型綠色冶煉企業中創先爭優。

通過聯合銅業各級黨組織的大力宣傳，使我深刻認識到綠色環保的重要性和必要性，我們應當節約能源的浪費和降低三廢的排放，樹立環保意識，發揮資源的最大優勢，節能環保，提高企業效益；它不僅是公司資源節約和環境保護的需要，也是提高公司競爭力，加快發展的內在要求，也是勇于承擔社會責任與義務的表現。

先說節約，古代圣賢曾經說過：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，由此可見，勤儉是多么重要，同樣作為我們有色冶金企業，沒有節約意識，就沒有發展，沒有效益，那么就會逐漸在激烈的市場競爭中淘汰；節能減排不僅是維護企業可持續發展和企業的未來，也是維護我們每位員工的利益，我們銅業公司只有將企業發展與資源節約有機結合起來，才能真正將經濟效益和社會效益達到和諧統一。比如公司發動過的“節能降耗”活動，就很好的使我公司的資源得到充分的發揮和利用，為我公司發展劃下了濃重的一筆。企業發展壯大了，我們員工的經濟效益才會有所提高；企業的生產環境好了，我們員工的工作環境才會變的舒適。因此，節能減排不僅是企業領導的事情，也是我們每一位員工的責任和義務。

再說環保，綠色環保不是遙不可及，不是只掛在口頭，它就在我們身邊，它需要我們注意細節，善于觀察，并養成良好的習慣，讓環保成為習慣，讓習慣促進環保，從工作、生活中的一點一滴做起，用一顆從小處著手的心，注意身邊“污染亂排”的不良行為，改掉以往的陋習，讓環保和銅業公司共同發展；減少污染物的排放，提高“三廢”資源的再生利用率，加大創新力度，以盡可能少的資源消耗和環境代價，取得最大的經濟產出，比如在近期所進行的陽極爐、電解、凈液以及堆場的環保環境治理，這些整改既顯示了公司領導層對綠色環保的重視，又標志著我們銅業公司的環保治理進入一個新的臺階。如果我們每一個人都能從自我做起，從小事做起，那么綠色環保就真的能成為銅業公司“功在當代，利在千秋”的一件大事、好事、實事。

建設現代化綠色冶煉企業是一件長期而艱巨的任務，作為黨員，更應該明確任重而道遠的道理，在我們集團公司上大項目、資金可能會比較緊張的時期，我們黨員更應該發揮模范帶頭作用，為每一位聯合銅業員工樹立綠色環保的信念，用積極向上的態度面對挑戰。謹記：綠色環保是一種責任，更是一種素質。環保，勿以細小而不為，污染，勿以細小而為之。綠色環保，你我同行。依靠技術進步，狠抓節能降耗，大力發展循環經濟，提高資源，能源利用率，減少消耗，減少生產中的污染排放，對生產和生活中的廢品進行回收再利用，建設生態企業，實現環境效益和經濟效益的雙贏！

每一個人都很重要，每一個人都能發揮作用，每一個人都能帶來變化，綠色環保需要每一個人發揮自身的潛能，我們要立足本職，以主人翁的姿態，在做好安全生產的同時，把降低生產成本和環境保護的新觀點、新措施等合理化建議提出來，為我們聯合銅業公司實現綠色環保的目標貢獻自己的力量！

2011年是我們聯合銅業大發展的新起點，讓我們一起行動起來，與企業同呼吸、共命運，為我們聯合銅業有限公司在建設現代化新型綠色冶煉企業創先爭優過程中做出卓越的貢獻！

第五篇：校園環保策劃案

“從我做起，從我身邊做起”

—環保走進校園

活 動 方 案

序

新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色、渴望健康遍地開花……。偉大的事業，需要偉大的創造。讓我們這群新世紀的見證者義不容辭地承擔起各自的使命，共創綠色環保、健康衛生的新社會。我們相信，總有那么一天，綠色將會在全國的每一個角落閃爍醉人的星光！

生態環境是人類賴以生存的基本條件，地球是人類居住的唯一地方。此次突如其來的“禽流感”，又一次喚起人們的環境認識覺醒。全民全面認識環境必須從現在做起、從自己做起、從社區做起、從城市做起的姿態已經得到共識。保護環境，愛護環境，清潔環境，美化環境，得到空前無比的重視。個人環境、城市環境及社會環境的先覺覺醒與教育普及意識，將是滅絕任何病毒侵害地球的原動力。在“禽流感”形勢仍然嚴峻的今天，我們發起了這樣一份倡議書。

環境保護與綜合治理的強化，良好文明衛生習慣的養成，才是真正防范和滅絕任何病毒肆虐的源頭。開展環境教育，提高全民族的環境意識是解決環境問題最根本，最有效的措施和手段。

胡錦濤總書記在中央人口資源環境工作會上強調，“環境保護工作，要著眼于人民喝上干凈的水，呼吸清潔的空氣、吃上放心的食物，在良好的環境中生產、生活、堅持預防為主，防治結合，集中力量先解決危害群眾健康的突出問題。”

毋庸諱言，我國環境問題相當嚴重，保護環境，必將是一場持久戰，需要政府及各職能部門的重視和支持，需要全社會的參與，而這場戰爭取勝的關鍵就在于你、我、他，在于我們每個人保護環境的責任感和使命感。因此我們倡議，全社會都行動起來，投身于環保事業當中。環保事業需要廣大人民群眾的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾做起；從節約每一滴水，珍惜每一棵樹做起，從愛護花草，綠化環境做起，認識到這是每個公民的責任，讓我們做好環境保護工作。

1．樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分； 2．為減少空氣污染，節約能源盡量使用公共交通工具、自行車或步行；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車；節約用電，做到人走燈滅；隨時關緊電冰箱的門；使用節能燈具；購買無氟、節能冰箱等高效低能耗電器；

3．為珍惜水資源，減少水污染，節約淋浴用水，縮短淋浴時間；安裝節水龍頭；用節水型抽水馬桶；、減少使用洗潔精；購買使用無磷、生物可降解的洗滌用品；

4．為保護森林、礦產等自然資源，購買再生材料制成的或能再生利用的、可維護、可多次長期使用的商品；盡量減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒等；節省紙張，少寄些賀卡；

5．為珍惜土地，購物時自備購物袋；支持落葉堆肥，不焚燒落葉；支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用；愛護公共綠地；盡量減少生活垃圾。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。從現在開始，讓我們勸告和阻止不環保行為，還中國一片藍天。

活動概況

一、活動背景：

學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行為的重要場所。創建綠色學校是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標志，在可持續發展實踐中具有重要意義。

從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的制造者，它隨時隨地對環 境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。“綠色校園”不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。

環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的身心得到良好的發展。校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認為環保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。我們由此開展校園環保活動，為的就是讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。

二、活動目的與意思：

1.讓學生們了解保護校園環境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環境現狀樹立和放大環境保護意識，并盡微薄之力，為環保做一點貢獻。

2.充分發揮學生們的主動性，培養他們的實踐能力和創新精神。3.加強校園環保工作，改善校園環境，提升校園品質。

三、活動主題：

“從我做起，從我身邊做起”

四、活動對象：機電工程系汽修141班

五、活動時間地點：江蘇食品藥品職業技術學院操場

六、組織機構：機電工程系汽修141班團支書

七、活動內容：

此次活動是“從我做起，從我身邊做起—環保走進校園”對身邊的環境保護、愛護進行的環保行動，增加廣大學生的環保意識與能力。1.可回收廢品收集義賣活動，以班級為單位，將校園內可回收廢品收集起來，其賣給廢品收購站，所得錢物，可捐贈慈善機構或學校。2.環保小調查，對市民做環保調查，讓學生知道在大人中的環保是怎么樣的。3.環保講座、環保知識宣傳海報展出，利用課余的時間在校園的階梯教室開展環保知識講座，自愿參加。

4.環保志愿者簽名活動，在活動的主題宣傳橫幅簽下環保志愿者的名字或想說的一句話，這樣能對環保志愿者的鼓勵，也能對他人的鼓勵。5.環保辯論賽或環保宣傳海報比賽，通過比賽過程讓學生們自主深入環保中，了解環保的必要性和重要性。同時通過比賽可以更直觀的看出學生們對環保的認識。

6.在校園認養樹木花草養護，在指定的期間內學校的花草樹木都由養護人養護，利用課余時間澆水、除草等一些，同時要保護所養護的花草樹木不被破壞。

7.公園綠化帶清理垃圾并宣傳環保知識，學校可以組織學生們去附近的公園，給公園內的草坪、灌木叢和樹木養護，并打掃綠化帶的垃圾和影響綠化的一些東西。

8.由學生召開主題班會，宣傳環保知識，了解學生們對環保的認識與意見，班會開始需要讓學生們了解目前環境污染的現狀，然后讓學生們都有發言談談“自己對環保的一個認識，”“自己為環保做了什么？”“以后要為環保做些什么？”等一些方面

八、活動要求：

1.熱愛環保、關心環保，有正義感和責任心的。

2.繼續提高校園的衛生質量，創造一個干凈、舒適、優美的學習生活、休息的環境。

3.注重個人道德情操修養，把校園變成培養良好生活空間，養成和睦、友愛、團結的學生團體。

4.形成人人愛護公物、關心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好場所。

5.提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。6.為綠色地球獻出一份力量。

九、注意事項：

1.活動期間，安全性第一。

2.活動組織者和安全管理者維護秩序。3.一切活動都以教育為主，不得從中獲利。

4.注意強調學生本身的環保意識。

機電工程系汽修141班 策劃人：汽修141團支書

二〇一四年十一月十日