第一篇：換書活動作文

換書活動作文六篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的換書活動作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)們，你參加過換書活動嗎？我就參加過一次，可有意思了！

上個星期天，我到人民公園參加了校園記者工作中心組織的換書活動。我是第一次參加這樣的活動，心情很激動，按時來到了活動地點。那里已經(jīng)聚集了許多同學(xué)，大家手中都提著一包包圖書，等待著活動的開始。

活動開始了，同學(xué)們被分成A、B兩組。我們A組的同學(xué)七手八腳地擺好書，B組的同學(xué)來觀看和挑選。沒想到剛開始，就有同學(xué)想用兩本《虹貓藍兔》換我的《冒險小虎隊》?？粗腥讼牒臀覔Q書，我興奮不已，立刻就同意了，并且相互留了聯(lián)系電話，這樣看完書還可以再換回來。過一會兒，B組同學(xué)的書也擺出來了，我拿起兩本漫畫書到其他書攤前轉(zhuǎn)，很快就交換到兩本書。我高興極了，膽子也大了，又拿出三本書去交換。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有喜歡的書，就主動上前和書攤的小主人交談，只要我?guī)У臅杏兴矚g的，我們就可以成交了。為了換到喜歡的書，我不惜用兩本書去換一個同學(xué)的《老鼠阿貝漂流記》。很快，我?guī)У膸妆緯冀粨Q過了，收獲可真不小，既有了新書看，又鍛煉了自己的交際能力，還交到許多新朋友！

同學(xué)們，換書活動是不是很有趣？還等什么，快來參加吧！

今天下午，陽光明媚、萬里無云，我校的圖書置換大集又開集了。同學(xué)們來到校園里，每個班都搭起展臺，雖然已是冬季，但大家沒有感到絲毫的寒意。

全校同學(xué)都興高采烈地參加了這場活動。我們每個同學(xué)家里都有好多各門各類的書籍，隨著年齡增長，知識面越來越寬，有些書已經(jīng)用不著了，但家里這類的書實在不知怎樣處理才好。學(xué)校為我們舉辦圖書置換大集活動，真是件一舉多得的好事。

同學(xué)們帶著各式各樣的書籍興奮地在置換大集上尋找著、叫賣著，不時還傳來討價還價的聲音，我也帶了幾本書特意在高年級同學(xué)和家長擺的攤位前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看看這本再翻翻那本……果然，功夫不負有心人，終于找到幾本自己喜歡的書，再對比一下，看哪本最適合我，就用自己帶的書來換，真有點趕集的感覺。我在五年級的展臺前，發(fā)現(xiàn)了一本名叫《風(fēng)之王》的書，通過這位小推銷員的介紹，我對這本書有了大概的了解——寫的是關(guān)于馬的故事。我翻開看了看，覺得很有趣，于是我就想用自己的書與她商量置換：“我挺喜歡這本書，同樣，我這本書對你的學(xué)習(xí)也會有很大幫助，你愿意和我置換嗎？”經(jīng)過一番協(xié)商，小姑娘高興得留下了我的書，我們置換成功了！我捧著置換來的書如獲至寶，臉上洋溢著燦爛的笑容，心里開心極了。

置換大集結(jié)束時，同學(xué)們各個喜氣洋洋，都換到了自己想要的圖書。我回家后我很自豪，因為平時買書都是爸爸媽媽把關(guān)，這次可是我自己說了算，瞧，我的眼光還是滿不錯的吧！圖書置換大集活動充實了校內(nèi)的生活，讓同學(xué)們在合理利用經(jīng)濟資源上有了更好的認識。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)六年級，馬上就要離開這可親可敬的母校了，但是還是希望學(xué)校常組織這樣的活動，讓我們的校園生活更加豐富多彩。

風(fēng)和日麗的下午，我們踩著上課鈴，急匆匆的跑向操場。正如今天的天氣，我的心中也暖洋洋的，充滿了喜悅和期盼。大老遠的我就看到，各班同學(xué)手中都抱著幾本書，五花八門，《森林報》、《女生領(lǐng)地的搗蛋鬼》、《超級女生大頭馬》、《瘋狂藍手指》……多的壓根兒就數(shù)不清。操場上一片沸騰，像是進了書市，熱熱鬧鬧的。

在指定位置上擺好攤，我們班的幾個大嗓門兒“小販”便開始吆喝：“快來看，快來看！新上市的好書，走過路過千萬不要錯過！……”一會兒，便有好幾位“換書者”抱著書來和這些“小販”換書了。有的翻翻這本，看看那本，打不定主意；有的找到了自己喜歡的書，可“小販”不樂意換；還有的.斗不過“小販”，干脆奪過想要的書，與對方搶了起來……看來大家挺高興的嘛！也對，一次這么難得的活動，何樂而不為呢？

“喂，我能和你換嗎？”不知是哪班的女生，看中了我手中的《我的同桌是女妖之鋼筆帽里的魔法》，想用一本作文書與我換。

看作文本來就是我的喜好，我原本想說“好啊”，但話升嗓子眼兒，我又給咽下去了。因為，這本書是我從四川買來的，想留著做紀(jì)念的。可是，她手里的作文書在不住地誘惑我，我吞了吞口水，還是不知如何是好。

“可以嗎？”

我深深地吸了一口氣，然后又呼氣，還是不知怎么說。

她微微地偏著頭，站在原地等我回答。

“對不起，我……不換。”盯著她手中的作文書，我有點兒后悔似的?！芭丁！彼悬c沮喪地點點頭，又馬上露出笑臉，“你剛才……樣子真逗?！闭f完便跑開了。

下課鈴隨著她的腳步響了。雖然，這次換書活動我沒有換到一本書，但是，這次活動很有意義，令我特別難忘。

今天，我參加了由校園記者工作中心組織的圖書互換活動。我靜靜地坐在自己的攤位前，等著別人來換。隔壁的男孩一會兒一本，一會兒兩本，馬上就要換完了，而我的書只有人看沒有換。我著急了，該怎么辦？后來，一個男孩和一女孩分別換走了我的兩本書，我還想換，可是時間不等人，活動結(jié)束了。

校園記者工作中心的工作人員開始做這次活動的總結(jié)工作。他說：“孩子們，你們要敢于走出去，也要介紹自己的書籍，敢于和別人交流、溝通，要相信自己，只要努力一切事情都會做好的……”這一番話使我豁然開朗，我恰恰就是缺少了這些。這次圖書互換活動雖然很失敗，但我學(xué)會了許多東西。

這次活動開拓了我的閱讀空間，讓我知道了，學(xué)會與人溝通、交流能促進建立良好的社交能力。我喜歡這樣的活動。

“這本書內(nèi)容豐富，字體流利清楚，現(xiàn)價只要30元就可以買到嘍！”“太貴了！20元就買了它?！薄賵錾咸幪幓厥幹匈u聲和講價聲，我和我的好朋友湊在一起去買書。

我們圍繞著操場轉(zhuǎn)了一圈，沒有喜歡的書，真是太遺憾了。我不禁這樣想，突然余光看見了一本封面雪白的書，我湊近一看，《洞》的標(biāo)題清晰地顯現(xiàn)在我的眼前?！皫讐K錢啊。？”我問那位同學(xué)。“40元?！彼卮稹！疤F了，能不能30塊錢，20最好?！蔽乙贿呌憙r還價，一邊翻看，哇！里面的畫風(fēng)簡潔，講述了一個洞的神奇故事，但是賣的人似乎吃了秤砣鐵了心要賣40元。沒辦法，我只能繼續(xù)尋找，過了一會兒說她上的書都基本上賣光了，我又想起了那本書，心想：哦不，那本書不會被別人買走了吧？我快步走向四。二班的書攤，連位置似乎也沒動。我激動地問，“十塊?！蔽腋吲d的恨不得抱著書親兩口，我高興地把書拿走了。

我?guī)е鴷氐浇淌?，只見只有零星幾個人，我便捧著書津津有味地看了起來。

這周二下午，我校舉行了一次別開生面的換書活動。這次活動讓大家都非常開心。

這次活動的主題是“我讀書，我換書，我快樂”。為此，學(xué)校在大一操一場上開設(shè)了舊書跳蚤市場并專門印發(fā)了換書券。我榮幸地被老師選為“售書員”，站在我們班的書攤前負責(zé)“售書”?；顒舆€沒開始，我放眼望去，只見一操一場上排列著一張張桌子，桌子上是密密麻麻，擺滿了書，看來到時候一定會很熱鬧?；顒娱_始了，果然不出我所料，同學(xué)們一聽到可以換書了，便拿著換書券從教室蜂擁而出，飛也似的沖向一操一場，不知情的人一定會以為我們是在進行逃生演練呢！

我們班共有四位“售書員”：我、鄧卜于、章子吟和皋吳一。只見第一位顧客上門了，他看了又看，挑了又挑，終于拿起一本書。正在我們暗暗得意時，他又改變了主意，把書放了回去，這不免使我有些失望。但不一會兒，又來了一位，只見他眼睛一瞄，手一伸，券一給，立馬揚長而去。我心情十分喜悅，我們收獲了“第一桶金”！

我見暫時不太忙，便離開攤位，拿著券，前去尋找我喜一愛一的書。我在每個書攤前轉(zhuǎn)了一圈，目光一掃，落在了一本《貓武士》上。我心中大喜伸出手剛要去拿，心想：啊！這么稀有的“好書”出現(xiàn)在這兒，居然沒有一個識貨的人去拿。不好意思，我先拿了！但我又轉(zhuǎn)念一想：這本書放這么上，人又這么多，怎么不可能被人看到？一定有什么問題！我又仔細一瞧，果然，書封面上居然被人劃得傷痕累累，我只好又重新尋找。終于，在我的努力搜尋下，我找到了一本中意《怪物大師》，太棒了！

我回到攤位，發(fā)現(xiàn)章子吟正賣力地推售一本《動物百科書》。她一邊給別人看，一邊吆喝道：“29.5一本，僅有一本，換了它，你就能告別衰神，你值得擁有！”真叫人想哭又想笑。

快樂的時光總是短暫的，隨著時光漸漸逝去，“跳蚤市場”也漸漸靜了下來。每個同學(xué)都心滿意足地換到了自己鐘情的好書，我的心中也是喜洋洋的。這次活動真有趣！大家既送出了不要的舊書，又收獲了喜一愛一的“新書”！

第二篇：“以書換書”活動總結(jié)

“以書換書”活動總結(jié)

為了提供給大家一個將書籍互相交換學(xué)習(xí)的平臺，進一步提高我院同學(xué)們的環(huán)保意識，促進資源的再次利用和促進同學(xué)們對人文精神的追求。學(xué)生黨員服務(wù)工作站經(jīng)過一周多的精心策劃和準(zhǔn)備，開展了“以書換書，資源再用”活動。2011 年5月4號到6號分站開始召集站內(nèi)的黨員進行收集同學(xué)們捐出來的書籍，并分類登記。11和12號下午4點到6點在6號樓前正式開展由我們的現(xiàn)場活動，這次換書活動的對象是全院師生，大家共同參與并體會書籍資源共享帶給我們的樂趣。

5月4號到6號的宣傳和收書后，5月11號下午2：30，我們的工作人員就開始準(zhǔn)備換書的工作了。由于第一天的人手充足，人員安排合理，所以一切的準(zhǔn)備工作都做得很好，一放學(xué)就可以非常順利地進行換書了?；顒拥那岸螘r間進行得很順利，但天公不作美，后來下起了大雨，使得活動的結(jié)束階段有點匆忙。不過，總的說來，第一天的活動還是挺好的。在活動的第二天，剛開始時人手不足，我們的工作人員還沒準(zhǔn)備好，就已經(jīng)放學(xué)了，一大堆同學(xué)過來換書，搞得我們有點措手不及。幸好，隨著活動的進行，秩序慢慢地建立起來了。雖然第二天的活動在剛開始時有點混亂，但后來確實是越來越好。這都是歸功于我們的同學(xué)和工作人員的積極配合。

歷時兩天的活動已經(jīng)結(jié)束了，我們可以從中看到我院同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情還是很高的，我們這次的活動對廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)和人文素質(zhì)的追求還是有很大的幫助的。同時，我們也可以從中看到這次活動的不足。

首先，收書環(huán)節(jié)進行得不夠好。我們的工作人員在收書的時候沒有注意到書的類別，以致收到的書參差不齊，有很大一部分為教科書，這導(dǎo)致活動進行時出現(xiàn)尷尬現(xiàn)象，有一大堆教科書堆積起來沒人要，還要浪費我們的人力物力把這些書搬來搬去。

其次，要有充足的人手并且對工作人員的安排要合理，還要做好應(yīng)對突變的準(zhǔn)備（比如下雨），不然就會導(dǎo)致工作無法按原計劃進行，使得活動進行過程較為混亂。

最后，我們可以進一步改善的有以下幾個方面：

第一，完善策劃書的細節(jié)，加強活動對書本收集的規(guī)范。

第二，加大工作的力度，要求負責(zé)收書的工作人員要對書的類別多加注意。第三，加大宣傳力度，確使學(xué)院大部分同學(xué)都知道我們活動的時間和地點。

第四，下次換書時的人員分配要更加明細，調(diào)夠人手進行書籍的整理，確保換書的效 率。

總體上說，我們這個活動還是比較成功。利用各個同學(xué)看過的書籍，來換取沒有看過的，是書籍的價值達到最大。換書活動能解決很多人因工作忙、書價貴等原因讀不到或讀不起好書的問題。

今年的“以書換書”活動終于圓滿結(jié)束，但是我們的工作還在繼續(xù)。我們要總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，把活動辦得一年比一年好，發(fā)揚我們黨員的先鋒帶頭模范作用，確實做到方便和幫助有需要的同學(xué)們，秉承一切優(yōu)良作風(fēng)和認真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和總站對我們的期望。希望多在我們學(xué)院舉辦這樣的換書活動，讓更多人快樂、方便地讀書。希望這次的換書活動能為珠江學(xué)院閱讀愛好者提供一個零距離交流、交換書的余缺的平臺，普及閱讀文化，促進全民讀書，大力營造“人人讀書，人人愛書，人人傳書，人人贈書”的珠江書香的文化氛圍。

第三篇：以書換書活動策劃

“陽光鰲江好學(xué)青春”以書換書活動策劃

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為了讓居民手中的經(jīng)典書籍“復(fù)活”，本屆青年讀書節(jié)活動特舉辦了“陽光鰲江好學(xué)青春”以書換書活動。

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一、換書要求：

1、謝絕雜志、期刊、學(xué)習(xí)教材教輔、專業(yè)書籍、兒童讀物、武俠及淫穢讀物；

2、書不能有破損，變色，且書上沒有簽名、大量涂寫等；

3、書籍需五成新以上，且換書的總價不能低于我求知圖書的總價（范圍包括社科、文學(xué)、經(jīng)管、哲學(xué)、生活類圖書）；

4、謝絕盜版書籍；

5、換取的書本不得再次進入場地進行換書。

備注：鼓勵各居民以多換少，奉獻愛心。最終書籍互換是否成功由圖書管理工作人員決定，各居民換書成功后，可到前臺工作人員領(lǐng)取紀(jì)念物品（環(huán)保袋）。

二、活動流程：

1、居民所持圖書先經(jīng)工作人員鑒定，成功后領(lǐng)取換書卡，進入換書區(qū)；

2、各換書居民由入口引導(dǎo)員引導(dǎo)進入換書攤位，進行選換書；

3、換書成功到前臺工作人員領(lǐng)取書籍以及紀(jì)念品；

4、結(jié)束后，請走出口通道，時間請勿停留過長。備注：后勤工作人員注意維持秩序。（附流程圖）

三、人員安排：

備注：本活動分為三個小組，每小組各一組長。前三個崗位共八人為第一小組，工作人員崗位為第二小組，出口、入口引導(dǎo)員，后勤工作人員以及圖書鑒定為第三小組，其中小組組長將在備注欄填有★。

四、場地分布圖：

出口

入 口

五、活動前期準(zhǔn)備

物品：桌子12張，太陽傘6頂，椅子20張，擴音器一套，護欄，紙皮箱若干，計算器4個，筆3盒，簽章1個，攝像機1臺，照相機2臺，礦泉水5箱。

宣傳：橫幅：“陽光鰲江好學(xué)青春”以書換書活動，宣傳海報2張，宣傳單300

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份，換書卡加蓋章300份。

六、活動預(yù)算

附：

第四篇：舊書換書活動策劃

關(guān)于XX圖書館“舊書交換”活動的策劃

時間：2011.10.12

策劃人：XXTJ

活動主題

以書會友，分享知識，奉獻愛心，共建低碳生活

活動意義

兩個人各有一個蘋果，交換下，每人還是僅有一個蘋果；每人有一個思想，交換下，每人就有兩個思想。召集安亭居民拿出手中看過的書進行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進知識的傳播和思想的溝通。同時，居民們還有機會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會友，尋覓知己。

活動結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區(qū)，奉獻我們的愛心。

這次活動，不僅可以滿足居民們對書籍的需求，同時它還是一次低碳環(huán)保的綠色活動。

活動方式

居民可以拿出自己愿意交換的書籍，到交易處進行鑒定，以舊書價格的七折換取等額“換書券”，隨后讀者憑換書券到換書專場換書。（注：各專業(yè)類、技術(shù)類、時政類、雜志期刊、教材教輔、工具書、殘舊變色污損嚴(yán)重涂畫等書籍不屬交換范圍。）

活動時間：元旦期間

活動地點：XX圖書館外廣場

活動準(zhǔn)備：

1、宣傳

活動前一星期，制作傳單，帶領(lǐng)志愿者利用周末前往安亭廣場等人流量大的地方擺攤進行宣傳。

2、培訓(xùn)

請圖書館內(nèi)部專業(yè)人士為大學(xué)生志愿者進行培訓(xùn)，是志愿者能夠有能力鑒定出舊書是否符合要求，防止活動當(dāng)天鑒定人手不足。

3、海報和紀(jì)念品準(zhǔn)備

制作活動當(dāng)天換書會的巨幅海報，橫幅等，準(zhǔn)備活動紀(jì)念品。

4、圖書館內(nèi)部舊書準(zhǔn)備

為保證活動順利進行，可以有圖書館提供一部分舊書以供市民選擇。圖書館舊書的選取有圖書館管理人員進行。

5、場地

活動前一天召集活動當(dāng)天志愿者，活動當(dāng)天早晨提前到活動地點，進行場地安排。具體內(nèi)容有，海報，橫幅的懸掛，桌子的擺放。

活動流程：

1、場地布置

活動當(dāng)天早上7點前在活動地點擺好桌椅，掛好宣傳海報，橫幅。注意擺放時要考慮換書會交易方便。

2、交易活動

市民方面

①事先安排引導(dǎo)員，活動時引導(dǎo)前來換書的市民進行換書活動，從而使活動更有秩序。市民先將自己舊書交給鑒定處鑒定，鑒定出同該市民協(xié)商，并給予合適金額的換書券。②市民前往舊書處進行挑選，并獲得自己喜歡的書籍。

③前往交易處，用換書券換取自己需要的書籍。并獲得本次活動紀(jì)念品。

活動舉辦方

①舊書區(qū)設(shè)置分類。以方便市民挑選。

②一名市民用舊書換取換書券后，相關(guān)人員將這部分舊書按分類加入舊書區(qū)。

③市民換取圖書后，留下其聯(lián)系方式，活動結(jié)束后短信表示感謝，有利于下次活動的舉辦。

3、后續(xù)工作

一天的換書活動結(jié)束后，收拾場地，在圖書館方同意的情況下，可將未交易舊書捐獻給貧困地區(qū)。

活動預(yù)算：

具體策劃時核實

注意事項：

前期宣傳工作一定要到位，保證有意向的市民能充分準(zhǔn)備。

關(guān)注活動當(dāng)天天氣，確?；顒禹樌M行。

第五篇：愛心換書活動策劃書

一、活動簡介：1．活動名稱：愛心換書

2．活動性質(zhì)：公益活動

3．策劃主辦單位：經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院青年志愿者服務(wù)中心

4.活動贊助：

5．活動時間：xx年4月

上午11:30~13:00；下午 16:30~18:00

6．活動地點： c5、c12前坪

7．活動內(nèi)容：

活動將在華南理工大學(xué)南校區(qū)舉行。屆時我們將召集經(jīng)貿(mào)學(xué)院注冊志愿者作為書本管理員，面向南校區(qū)全體師生收集書冊。所得書冊將于兩個星期后進行交換，而交換條件，只是捐去一筆任意的善款。而所得善款將用于為無法充分閱讀課外書的孩子購買課外書。

8．活動的目的及意義：

1）幫助弱勢群體是每一個人的責(zé)任，青年志愿者服務(wù)中心舉辦本次活動，為更多無法充分閱讀課外書的孩子帶去更多的知識，為他們創(chuàng)造一個自由而輕松的環(huán)境汲取知識。

2）活動可以提高同學(xué)對社會公益事業(yè)的關(guān)注度，并通過此次換書行動，捐給指定幫扶對象。

二、可行性分析1．經(jīng)紀(jì)與貿(mào)易學(xué)院是華南理工大學(xué)南校區(qū)第一大學(xué)院，實力雄厚，在南校區(qū)有較大的影響力；

2.活動以整體宣傳和局部宣傳相結(jié)合的方式為主，在學(xué)校人流量最大的一飯和二飯張貼海報，在教學(xué)區(qū)及宿舍樓張貼宣傳單，影響力大?；顒硬捎酶鞣N手段和工具向同學(xué)們進行宣傳，使本次活動在師生中耳熟能詳；

3.活動目的之一是為貧苦學(xué)生成立班級圖書角，相信一定能得到廣大同學(xué)的情感認同，激起更廣泛的關(guān)注，同時為報社宣傳增加籌碼；

4.我們大學(xué)中的同學(xué)，手中肯定有1本以上的、已經(jīng)看完的課外書，而這些書通常都存于保存狀態(tài)中，相信很多同學(xué)愿意用它來換一本沒看過而感興趣的書。

三、宣傳方案1．海報宣傳：

我們將印制a3海報15張，貼于各宿舍樓一樓宣傳欄及教學(xué)區(qū)a1，a2宣傳欄。a0海報2張，貼于排球場宣傳欄。從教學(xué)區(qū)到生活區(qū)，海報宣傳覆蓋了南校區(qū)的各個主要地區(qū)，保證同學(xué)都會了解到活動相關(guān)信息。

2．網(wǎng)絡(luò)宣傳：

活動之前將通過q群等網(wǎng)絡(luò)手段進行宣傳；活動之后會將活動相關(guān)情況、照片等發(fā)往百步梯學(xué)生創(chuàng)新中心的宣傳網(wǎng)站，讓全校師生了解義賣情況。

3．學(xué)院內(nèi)部宣傳：

我們會在11月20日的學(xué)院注冊志愿者招募名單公示，同時招募志愿者。

4．活動現(xiàn)場宣傳：

現(xiàn)場我們將在一飯、二飯兩個主要地點懸掛橫幅，并在各賣報點懸掛海報，同時，我們的賣報員也會通過口頭介紹向過往同學(xué)宣傳我們的活動，并動員其參加活動，獻出愛心。

5．后期宣傳：

義賣結(jié)束后，我們會將善款情況及捐款去向公開張貼，同時感謝報社和廣大師生的支持。

四、組織方案（活動詳細流程）

(一)募書前期準(zhǔn)備:

1．聯(lián)系相關(guān)機構(gòu)

（1）與學(xué)院團委聯(lián)系，上報活動目的與具體內(nèi)容；

（2）與學(xué)校進行聯(lián)系，確認書本保存地點。

（3）確定捐助對象，了解其基本信息。

2．宣傳

3．活動物資準(zhǔn)備

活動前一周向?qū)W校申請場地，并在前一天拿到活動當(dāng)天所需物資。

4.活動前一天再次向志愿者確認時間

5．活動現(xiàn)場

（1）活動現(xiàn)場布置由志愿者服務(wù)隊相關(guān)負責(zé)人在活動開展前確保物資安排準(zhǔn)備到位。

活動主要地點在c5 , c12前坪，各2把帳篷，2張桌子，8把椅子，5位干事。

（3）各賣點安排一定數(shù)量的志愿者，在募書點周圍進行管理。

(二)募書細節(jié):

1.募書時間: 11:30~13:00, 16:30~18:00

2.現(xiàn)場，志愿者要積極向過路師生介紹活動（注意要突出活動意義），說明不能確保一定能換到自己喜歡的書，但書本不能退；

3.確定固定的收書時間和收書地點 由專人負責(zé)收書和書籍信息登記工作；

4．向每位捐書者發(fā)送一張雜志卷或者書本卷，用來兩周后換取雜志或書本的憑證；

5.注意收取書本的種類，雜志及書本需分類。分類為：雜志類、學(xué)習(xí)用書類、名著類、小說類及其他。收書時注意分類存放；

（三）換書細節(jié)（募書兩周后）

1.換書時候注意捐款的處理；

2.注意書本的保管，秩序的維持

(四)活動后期問題處理:

1．剩余書本賣去并統(tǒng)計善款，將零錢換整。

2.由負責(zé)干事收集志愿者工作體會或者問題，將有關(guān)的信息及時反饋給活動負責(zé)人并召開活動總結(jié)會議。

3．與學(xué)校進行聯(lián)系，確認書本保存得當(dāng)。

4.張貼海報，公開資金及書本流向。

·注意事項：

活動之前需同志愿者有效溝通，了解志愿者空閑時間，有效分工（有任何問題，志愿者需提前與負責(zé)人溝通，工作安排之后，志愿者不得隨意調(diào)整工作時間），并讓志愿者了解整個活動流程，活動意義，有助于現(xiàn)場活動的開展；志愿者需知道負責(zé)人聯(lián)系電話，活動現(xiàn)場有什么問題可以及時聯(lián)系負責(zé)人；

各募書點要及時進行書本的運輸，不要出現(xiàn)在一個銷售募書點書本積壓；

活動前要安排好各志愿者服務(wù)時間地點，避免現(xiàn)場混亂，活動前一天短信提醒志愿者，活動當(dāng)天志愿者盡量提前到場，簽到并了解現(xiàn)場情況；不能到場的志愿者需提前告知負責(zé)人；

宣傳活動時，志愿者要佩戴工作證，志愿者應(yīng)對受贈圖書角項目的情況進行詳細介紹，態(tài)度積極。工作期間，志愿者要保持良好心態(tài)，注意自己的言行舉止；

如果在流動推銷時志愿者遇到不能解答的問題，應(yīng)及時作好記錄，或與相關(guān)負責(zé)人聯(lián)系。

五、活動物資及資金海報: 2張a0；

桌子：4張，椅子：12張； 帳篷：4把

飲用水：2箱；簽到本：2本；筆：4只

工作證:20個

物資預(yù)算清單

海報a0 2張*16元/張=32元；

登記表：5元；

宣傳單張：20元；

紅紙：20元；

桌子，椅子，帳篷，工作證、簽到筆：學(xué)院提供；

廢舊牛奶箱；

不可預(yù)計性支出：70元；

共計：147元