第一篇：共青團活動

共青團工作的基本途徑有哪些？

來源： 作者： 發布時間：2005-12-0

3高校共青團工作的基本途徑主要有以下5條：

（1）教育和引導的途徑。它是高校團工作的基本途徑。教育和引導的內容是馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以及黨的方針政策、社會主義初級階段理論、我國改革開放的實踐、團的基本知識、科學文化和業務知識等。主要采取下面教育和引導的方法，提高青年學生的整體素質，并對存在于學生中的一些消極的不正確的思想意識進行疏導，達到治病救人的目的。

（2）宣傳的途徑。它也是高校團工作的基本途徑之一。宣傳的目的主要是倡導正確的有積極意義的輿論導向，對一些有負面影響的輿論進行有力的抨擊。高校團工作主要是通過一支穩定的宣傳干部隊伍，運用學生廣播站、校報校刊、墻報和宣傳欄等陣地，對學生進行宣傳，達到對團員、非團員學生的鼓勵、激勵和團結的作用。

（3）團的管理途徑。管理是高校共青團工作的重要途徑之一。主要是建立和完善以團員證為媒介的團員管理制度，加強團員的組織紀律觀念；建立合理的團員獎勵制度，大力表彰先進；規范團員行為，發揮模范帶頭作用。

（4）團的活動的途徑。團的活動是實施團工作的主要途徑。主要包括思想政治教育活動、文化科技活動、娛樂體育活動、社會實踐活動和團的創優爭先活動等，團組織根據青年學生的自身特點和黨團工作的實際，開展團的活動，達到增強凝聚力和加強團員自身素質的作用。

（5）團的組織生活的途徑，是共青團獨特的工作途徑。團的組織生活是指團的組織內部按照團章的要求和團員的標準進行有組織的活動，包括團員大會、團的支部大會、團的委員大會、團的民主生活會、團員的評議等，團員通過參加組織生活，提高了團員思想政治素質，增強團員意識和團組織的戰斗力。

豐富活動設計是開展好青年活動的核心內容

（一）堅持開展思想政治教育活動

思想政治教育活動，是團組織用共產主義的思想體系，用馬克思

列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和

“

三個代表

”

重要思想以及科學

發展觀理論教育和培養廣大青年的活動。

思想政治教育活動的內容包

括黨的路線、方針、政策，道德教育，民主法制教育，紀律教育，愛

國主義教育等等，對這一系列的思想政治教育應采取多種方法，把學習的形式搞得生動活潑些，/

3例如組織講座和輔導，幫助青年理解馬克

思主義基本原理、鄧小平理論、“

三個代表

”

思想和科學發展觀等；舉

辦心得交流會、專題討論會、演講比賽；組織參觀、訪向、觀看教育 性強的影視節目、參觀英雄事跡的展覽、推薦閱讀學習書籍等等；增 加學習的形象性和趣味性。

（二）有效開展學習成才活動

學習成才活動是改革開放以來共青團組織始終堅持開展的一項

活動，主要內容包括組織青年學習文化知識、科學技術知識、勞動技 能和經營管理知識等，通過開展這些活動提高青年的科學文化素養和

勞動技能，使青年更好地為社會主義現代化建設事業以及企業生產經

營工作服務。結合工作實際，可開展電腦操作訓練班、專業技術提高 班，采取舉辦科技講座的形式等，與教育、宣傳部門和學校等單位聯系，邀請專業技術人員授課講座；

同時還可以組織青年進行技術試驗

和推廣活動，開展青工崗位練兵技術比武等，以提高青年職工的生產

能力和專業水平。

（三）積極開展公益活動

開展社會公益活動是共青團組織加強三個文明建設的必然要求，有利于轉變社會風氣，利于培養青年的高尚情操。通過救死扶傷、賑 濟災民等公益活動，提高團員青年對人道主義的認識；

通過開展咨詢

活動、社會文化宣傳等活動提高青年自覺遵守社會公德的意識；

通過

義務勞動、關愛行動等增強團員青年先人后已、樂于奉獻的精神。例 如開展青年文明社區活動、植樹造林綠化活動、青年志愿者活動、扶 危濟困活動等等。

（四）大力開展文體活動

共青團開展文體活動，必須選擇符合實際的活動內容和形式，注

意遵循開展文體活動的基本原則，掌握正確的活動方法，確保活動順

利進行并收到預期效果，主要包括文藝娛樂活動和體育活動兩部分。文藝娛樂活動是活躍青年的業余文化生活，培養青年的美感、陶冶青

年的情操，發展和培養青年健康的興趣和愛好的活動，例如觀看電影、戲劇，欣賞音樂、美術，舉辦群眾性的文藝演出，舉辦書法繪畫比賽、郊游、旅行等；

體育活動可以活躍青年的業余生活，增強青年的體質，培養青年的勇敢精神和頑強毅力，包括組織各種登山、棋類等項目活

動。

第二篇：共青團活動方案

共青團活動方案

（一）為了更好地貫徹落實我校共青團工作“四個一”的指導思想，有效地整合活動資源，體現整體優勢和效果，推動我校共青團工作規范化、系統化和品牌化建設，校團委、校學生會擬在本學期開展主題文化活動，具體方案如下：

一、主題活動內容

（一）“紅旗下的青春風采”

——紀念五四運動八十五周年主題文化活動。

1.活動目的和意義

今年是“五·四運動”八十五周年，為了隆重紀念這一愛國運動，繼承和發揚“五·四”精神，同時發揮共青團組織思想教育主渠道作用，激發起我校廣大團員青年愛國、愛黨、愛團熱情，引導廣大青年，關心祖國發展，積極投身我校跨越式發展的宏偉事業，舉辦此項次活動。

2.活動內容

本主題活動分為三個板塊。

（1）“激揚的青春”。此板塊涉及活動內容主要包括以展現青年學生熱情和活力的相關校園文化活動，如演講比賽、勁舞大賽、形象設計大賽、辯論賽等。

（2）“團旗飛揚”。此板塊所涉及內容主要指各團支部以紀念“五·四運動”八十五周年為主題的團日活動。

（3）“青春足跡”。此板塊所涉及活動主要是指圍繞青年運動、青年組織的發展軌跡、重要歷史作用而開展的各類知識競賽、展覽等主題教育。

（二）“超越杯”學術文化節。

1.活動目的和意義

緊緊圍繞校黨委“學風建設”年的中心工作，發揮各級團學組織的優勢，以投身素質教育、提高學生綜合素質為宗旨，以促進學風建設為目標，以豐富多彩的主題活動為載體，積極開展校園學術文化活動。

2.活動內容

（1）“超越杯”學術論文大賽。

（2）“求知苑”學術講座。

（3）“行知坊”第二課堂學術文化活動。此板塊主要指“模擬股市”、“模擬拍賣會”、“模擬法庭”等活動。

（三）“青春在這里綻放”

——愛我校園、建我家園主題文化活動

1.活動目的和意義

緊緊圍繞“愛我校園，建我家園”的主題，鞏固“迎評促建”對廣大學生的教育成果，激發青年學生強烈的主人翁意識，積極為校園建設獻計獻策。

2.活動內容

（1）“小屋大舞臺”宿舍文化節。

（2）“光陰的故事”校園文化作品大賽。

①征文

本次征文包含四個分主題，分別是“青春·我們”、“校園·故事”、“評估·反思”、“首經貿·視角”。

②攝影、美術作品大賽

（3）“我愛我家”系列活動。此板塊主要指以校史、系史展覽等形式，使廣大青年學生了解我校及各院系的發展歷史及現狀，激發他們的愛系、愛校之情。

二、相關活動要求

1.各院系分團委、學生會要高度重視本次主題文化活動，積極參與。

2.緊緊圍繞三個主題設計本學期活動，在符合主題要求的基礎上突出本院系特點和特色。

3.積極組織團支部、學生社團或成立項目小組申報活動項目并承辦活動。

三、活動開展時間

集中在本學期4、5月間。

校團委 校學生會

共青團活動方案

（二）活動主題：青春舞動生命 藝術點亮校園

活動口號：藝動一高 熠動夢想

主辦機構：洛陽一高團委 政教處

活動內容： 一、一百零五年校慶設計大賽

活動時間：3月11日—3月23日

活動要求：參賽作品體現百年一高深厚的文化底蘊。

負責人：趙晗毓（08—13）郭孟迪（08—18）

二、“洛一高杯”征文大賽

活動時間：3月20日—3月30日

活動要求：圍繞洛陽一高一百零五年校慶，展現一高百年風采。

主辦機構：洛陽一高 洛陽市教育局 洛陽日報社

負責人：教科研室

三、節徽征集評選

活動要求：能體現我校獨特的校園文化，()突出本次藝術節的主題，要求作品簡潔、富有創意。

活動時間：3月20日—4月3日

負責人：梁亞洲（08—10）趙晗毓（08—13）

四、挑戰主持人

活動時間：3月20日—4月1日

活動要求：每名選手自我介紹，即興朗誦，限時三分鐘。

負責人：商雨桐（07—20）魯琦（08—8）蔣雪（08—12）

五、書畫及攝影作品征集評選

活動時間：3月20日—4月3日

活動要求：內容健康積極向上，富有創意。

負責人：梁亞洲（08—10）

六、校園十佳歌手大賽

活動時間：3月20日—4月4日

負責人：趙謙（07—18）

七、教室板報評比

活動時間：4月10日

活動要求：以一百零五年校慶及藝術節為主題。

負責人：郜雅楠（08—12）

八、千名學子游一高

活動時間：4月26日

負責人：闞佳星（07—15）

九、藝術節開幕式暨合唱比賽

活動時間：4月26日

活動要求：3月28日之前收齊各班曲目及伴奏音樂，各班自選歌曲，利用課余時間進行練習。

負責人：王淑艷（07—18）高文璽（08—4）王珮雯（08—12）

十、一百零五年校慶演講比賽

活動時間：4月26日

活動要求：每班選出一名同學，以一百零五年校慶為主題，進行演講，限時三分鐘。

負責人：李澤南（07—12）高文璽（08—4）

十一、藝術節閉幕式

1、舞蹈、語言類、樂器類報名及預決選

活動時間：3月20日—4月24日

2、藝術節閉幕式暨大型文藝匯演

活動時間：5月4日

負責人：曹原菲（07—3）魯琦（08—8）郭孟迪（08—18）

活動要求：

1、加強領導，高度重視，積極籌劃準備。

2、明確分工，通力合作，責任清晰。

3、所有活動將在課外活動時間進行。

4、正確處理學習、工作與開展活動的關系，保障正常教學秩序。

5、具體活動時間、地點另行通知

總結表彰：

本屆藝術節將分年級、按團體總分進行評比，對先進班級頒發獎品和獎狀，以資鼓勵。

洛陽市第一高級中學

共青團活動方案

（三）為進一步加強共青團作風建設，創新共青團組織聯系服務青少年的工作載體和工作機制，促進共青團組織、共青團干部與青少年的溝通交流，更好地服務廣大青少年成長，現就開展XX區共青團傾聽活動制定本方案：

一、目標任務

（一）傾聽青少年心聲。了解青少年的思想、學習、生活、工作，關注青少年成長成才方面的需求，把握青少年發展脈搏。

（二）反映青少年意愿。把青少年的狀況、聲音、意愿向有關部門反映，呼吁全社會關心青少年，推出更多服務青少年的舉措。

（三）凝聚青少年智慧。虛心聽取青少年的意見和建議，從青少年中汲取智慧和力量，科學制定共青團工作、青少年工作政策。

（四）服務青少年成長。傳達黨和政府對青少年的關心，解答青少年關心的問題，解決青少年遇到的困難，服務青少年健康成長。

二、傾聽內容

（一）青少年關心的社會熱點、社會問題。

（二）讀書學習、就業創業、交友婚戀、文化生活、志愿服務、公益活動、社會參與、權益維護等青少年熱點。

（三）做好共青團工作、青少年工作的意見和建議。

三、傾聽對象

傾聽活動對象包括各領域青少年、基層共青團干部和青少年工作者、關心支持共青團工作和青少年工作的社會各界人士。

四、傾聽主題

圍繞共青團工作和青少年工作發展、青少年關心關注的問題、本區域本單位青少年工作特點，確定傾聽活動的主題和方向，明確傾聽重點，保證傾聽交流的針對性和實效性。

五、傾聽平臺

（一）確立共青團“傾聽日”。確定每個月第二個星期一為XX區共青團“傾聽日”，團區委、各社區團委在“傾聽日”統一開展傾聽活動（如遇特殊情況，活動時間可作調整）。

（二）開通完善傾聽熱線。組織團區委機關干部、相關專家接聽熱線。

（三）開展形式多樣的傾聽活動。結合實際，開展“共青團與人大代表、政協委員面對面”、“座談交流”、“團干部聯系點”等形式多樣的傾聽交流活動。

六、組織方式

（一）XX區共青團傾聽活動由團區委統籌協調。

（二）按照工作指導關系，團區委對各系統團組織傾聽活動進行指導。

（三）各單位團組織可根據實際情況，獨立組織傾聽活動，也可采取區校聯合、區企聯合等多種方式組織活動。

（四）根據實際情況采取“請進來”、“走進去”的傾聽方式。“請進來”即邀請傾聽對象集中組織交流活動。“走進去”即深入到某一領域、某一行業的青少年群體中去，組織傾聽交流活動。

（五）各級團組織負責人須參加本單位組織的傾聽活動，代表團組織與青少年溝通交流。

七、消息發布

各級基層團組織在本單位傾聽活動開展前要充分利用各種媒介，預發本單位傾聽活動時間、地點、主題等信息，邀請廣大青少年和社會人士參與。

八、反饋落實

（一）傾聽活動一周內，針對活動中集中反映的問題，提出解決意見、建議，組織力量落實，有關問題向相關部門反映呼吁。

（二）針對青少年個體提出的問題，要及時將處理意見和結果向本人反饋。針對共性化問題，要在下一次傾聽活動上集中反饋。

（三）編發傾聽活動信息，報上級團組織和同級黨政部門，團區委負責綜合編發全區傾聽活動信息。

第三篇：共青團活動演講稿

各位領導、評委及現場的觀眾，你們好：今天我演講的題目是：

有了它 我們的生活更幸福

我是一名工作在生產第一線的礦工，有一樣東西與我們每時每刻相伴，沒有它，你會覺得幸福短暫；沒有它，你會覺得愛很傷感；沒有它，你會覺得世界缺乏溫暖。它，與我們每時每刻相伴，聽起來嚴格，看起來堅硬，里面卻包裹著濃濃真情。它，就是安全，呵護我們生命的每一天。無數經驗證明：只有你是安全的，生活才是幸福的。生命至上，安全為天，我到長虹公司報到的第一天，公司領導不是安排我下井勞動，而是組織我們進行崗前安全培訓，強化安全意識。科學實用的安全操作規程、安全規章制度，日趨健全的職工權益保障制度，無時不在保護我們的生命安全。

不斷發展壯大的中國平煤神馬集團自成立以來，對職工的第一要求，從來就不是生產、不是效益，而是“安全第一”。集團不斷加大安全投入，強力開展安全教育工作，嚴格隱患排查制度，從軟件和硬件兩個方面為安全生產創造條件。

我所在的11070掘進工作面由于巖層硬，工友們汗流浹背的干，但工程進度還是上不去，礦領導經過現場調研，決定引進一臺綜掘機，以前根本沒見過的設備，更談不上怎樣操作了。礦領導請來了兄弟單位的技術人員，指導我們學習綜掘機的工作原理和操作方法。設備的提升，大大減輕了勞動強度，提高了工作效率。工友們露出了開心的微笑。

企業為我保安全，我為企業創效益。在21020掘進工作面，有一段頂板淋水大，綜掘機不能施工，我們的工友在水中揮汗如雨，在保證安全的前提下趕進度。施工期間礦領導多次看望我們，給我們帶來了雨衣及備用工作服，極大地鼓舞了我們的干勁。在艱苦的兩個月里，沒有一個工友無故休班。

在煤礦工作的人都知道，大部分安全事故都是由于人的麻痹思想造成的。九二年魯溝一礦的一次特大礦難就是礦工為了早幾分鐘下班，不聽勸告，冒險盲干，不走行人副井，而是走主井跟在主提升運煤礦車的后面，結果絞車鋼絲繩斷導致跑車事故發生，十三名礦工全部遇難，其場面慘不忍睹。

血淋淋的案例提醒我們，在工作中不能有絲毫的麻疲大意思想，要時刻提高警惕，牢固樹立“三不四可”安全指導思想，堅定“三零”目標，全面推進“三基三抓一追究”，以“促進企業發展、維護職工權益”為原則，以“應對挑戰抓機遇，穩中求進促發展”主題教育為契機，進一步提升安全工作水平，為推動企業持續穩定健康發展作出貢獻。

我的演講到此結束

謝謝

第四篇：共青團活動策劃書

一、活動背景 辭舊迎新青年分子聯誼會 策劃書

社會形式日新月異，對人才的培養乃重中之重。在XXX第三次創業之際，建立和諧團結的隊伍有著舉足輕重的作用。與此同時大量青年又迫切希望展現自己的風采，在此之際，鍛煉自己，服務熱力，奉獻XX！

二、活動宗旨:

為了響應共青團的號召，增加共青團員之間交流，打造一個和諧團結的隊伍，切實培養當代青年的實踐能力，我車間在這辭舊迎新之際展開青年分子聯誼會。通過本次活動我們要讓大家真正走入熱力深入熱力，暢想美好明天，再展熱力新風采。

三、活動策劃組：

總策劃：XXX

副策劃：XXX XXX XXX

負責人：XXXX共青團委

四、活動時間

初步定于XXXX年X月XX日星期四下午（如有變動另行通知）。

五、活動地點

XXXXX

六、活動方式及流程

1.首先在共青團員中宣傳本次活動的宗旨，以辭舊迎新，建立和諧團結隊伍，暢想美

好明天為目的；

2.眾人配合下親自動手包餃子；

3.個人才藝展示，暢想美好明天（在場的所有人都發言展示才藝）；

4.穿插小游戲，頒發小獎品；

5.由書記作總結。

七、活動準備工作及人員安排：

1.A和B布置會場，打掃衛生；

2.C、D、E去購物買回所有物品（食品獎品）；

3.F、G 準備一兩個節目和小游戲；

八、資金預算（按16人為準）

名稱數量（市斤）小計（元）

白面812

韭菜38

豬肉690

醬油15

醋15

大蒜3兩2

碗5

筷子5

豆油2兩3

總計：135元

名稱數量（市斤）小計（元）蘋果410香蕉515糖果16瓜子210花生16桔子210小禮物3件20撲克2副5 總計：82

總計：217

第五篇：共青團活動建議書

手語普及活動建議書

一.指導思想

深入貫徹黨的十六大精神,以全面建設小康社會為契機,努力促進荊州殘疾人事業與荊州經濟、社會的同步發展。

二.活動目的崇尚“以人為本”,關注弱勢群體,關心殘障人士,加深溝通,增進了解,通過培訓學習手語,普及和掌握手語,以早日實現溝通無障礙,促進我市殘疾人事業的發展和進步.三.活動主題

構建和諧社會 溝通從心開始

四.活動背景

在黨的十六大報告中首次把構建和諧社會作為現代化建設的一個目標,而努力發展殘疾人事業是全面建設社會主義和諧社會的重要內容,并具有重要意義.殘疾是人類社會發展進程中所付出的不可避免的代價,我市現在共有各類殘疾人數23349人,其中肢體殘疾4698人,聽力殘疾8571人,聽力殘疾3283人,精神殘疾1050人,智力殘疾占全市總人口的3.4%,殘疾人作為弱勢群體中的弱勢,而聾啞人所占比例是最大的,他們經受著生理和心理兩方面的雙重壓力,對走向社會與人溝通交流帶來了障礙,影響到他們正常的生活和學習,他們聽不到聲音,不能訴說心中的話語,內心深處更渴望與人交流,更希望能得到人們的關注和理解,關懷和幫助,少一點歧視,多一些關懷,才能更好的消除由于殘疾所帶來的影響和與外界溝通的障礙,既然他們已經受到身體的殘缺,就不能再讓他們的心靈受到傷害.而手語作為聾啞人的交際工具,也是一種語言,應該讓更多的人知道、了解他們的難處,更好的去學習手語,普及手語,進行心與心的溝通,減少在生活和學習中的障礙,為構建和諧社會而努力!

五.活動內容及實施步驟

1.確定活動時間

以5.12助殘日為中心,前以5.4青年節、5.12護士節開頭,后以12.3世界殘疾人日為結尾,開展對手語的宣傳,培訓和普及等各項工作.2.確定活動范圍

可以從以下幾個范圍開展

高校：以青年志愿者協會為主,積極吸納手語愛好者的加入為輔

服務性行業：以醫院等一些服務性強的單位為主體,再向外多行業拓展開來

醫院：以支助中心,導診護士的群體為主,鼓勵年輕醫生,行政職能部門及醫療醫技的人員參與進來為輔

3.以團市委牽頭,與殘聯,特校聯系老師,以安排學習培訓時間

4.在高校成立手語協會的社團,進一步普及推廣開來.在醫院定期進行開辦手語培訓班,以護帶醫,以醫帶院

六.預期效果

能與聾啞人群進行正常的日常交流,能掌握基本的日常用語,并學會一到兩首手語歌曲，如《感恩的心》等。

我相信手語的不斷普及,必將有力推動我市殘疾人事業的發展,促進正常人與殘疾人的交流,加深社會各界對殘疾人事業的關心和了解。那份流轉在十指之間的溫暖 必將感動那些靠手語生活的人,更能感動千千萬萬普通人的心,從而號召全體公民為構建和諧社會而付出我們共同的努力,為我市助殘事業貢獻出自己的一份光和一份熱!