第一篇：同建綠色家園

同建綠色家園共享碧水藍(lán)天

——世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)

今年6月5日是第38個(gè)世界環(huán)境日，為踐行“同建綠色家園共享碧水藍(lán)天”的環(huán)境日主題，向地球家園表達(dá)敬意。

【指導(dǎo)思想】

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出環(huán)境日主題，結(jié)合我校實(shí)際，將世界環(huán)境日和生物多樣性日宣傳有機(jī)結(jié)合，組織整合各方資源，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的系列宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳“十二五”環(huán)保工作取得的成效和資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)理念，倡導(dǎo)生態(tài)文明，以廣泛凝聚社會(huì)共識(shí)，激發(fā)公眾熱情，營造全社會(huì)關(guān)心支持參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍。

【活動(dòng)目的】

此次宣傳活動(dòng)，將把這些優(yōu)質(zhì)班級(jí)的綠色低碳可持續(xù)發(fā)展理念有效地傳遞給社會(huì)各界、廣大人民群眾，展現(xiàn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展觀，樹立學(xué)校良好社會(huì)形象，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)綠色低碳領(lǐng)域所做工作的了解和支持，引領(lǐng)和帶動(dòng)公眾放眼未來，承擔(dān)綠色責(zé)任，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，為建設(shè)“綠色中國”做貢獻(xiàn)。

【活動(dòng)原則】公眾參與、結(jié)合實(shí)際，貼近生活，務(wù)求實(shí)效

【 活動(dòng)時(shí)間】2011-6-1------2011-6-5

【活動(dòng)地點(diǎn)】石家莊礦區(qū)中學(xué)校園

【活動(dòng)內(nèi)容】

1、活動(dòng)將在學(xué)校范圍內(nèi)的節(jié)能環(huán)保、食品等選擇優(yōu)質(zhì)進(jìn)行表彰

2、宣傳內(nèi)容為：在建設(shè)生態(tài)文明、倡導(dǎo)綠色低碳、注重環(huán)境保護(hù)等方面所做的工作，取得的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，今后的可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃等。

【活動(dòng)實(shí)施】

主要宣傳形式參考：有聲文字+班級(jí)實(shí)景+領(lǐng)導(dǎo)專訪

圖文：班級(jí)圖片+宣傳軟件

【活動(dòng)總結(jié)】

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，積極組織全體干部職工參與“同建綠色家園共享碧水藍(lán)天”

為主題的環(huán)保宣傳活動(dòng)。二是積極組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保有關(guān)的法律法規(guī)，提高了全體職工、學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重大意義。三是廣泛開展環(huán)保公益活動(dòng)，通過宣傳欄、張貼宣傳畫進(jìn)行“同建綠色家園共享碧水藍(lán)天”主題宣傳活動(dòng)。

第二篇：建綠色家園從我做起

建綠色家園從我做起

五．一勞動(dòng)節(jié)的早晨風(fēng)和日麗，媽媽帶著我到荊河公園去玩。

剛走進(jìn)公園的東門，我怔住了，原本清澈的小河怎么變得臟兮兮的！此時(shí)的我隱隱約約聽到微弱的‘求救聲’，好像在說：“小朋友，快來幫幫我吧！”我順著聲音走過去一看，原來是小河呀！我驚訝的問：“你怎么了？”小河一邊哭泣一邊向我訴說：“還問我呢，這都是你們?nèi)祟愖龅摹檬隆m然清潔工經(jīng)常來幫忙清理，但是還是有人不講公德，隨意往我身上丟塑料瓶、果皮、廢紙等，嗚嗚，把原來漂亮的我弄的面目全非，就連自己都不認(rèn)識(shí)自己了?！笔茄剑∵@真是太可氣了，我不禁握緊了拳頭，心想：這種亂丟垃圾的行為實(shí)在是可恥，這不僅弄臟了小河的身體，還污染了環(huán)境，更危害了我們身體健康。

人類呀！不要再執(zhí)迷不悟了！地球是我們生命的搖籃，是我們的母親，而我們卻如此不孝順，隨地吐痰，隨意丟垃圾破壞生態(tài)環(huán)境。為了我們?nèi)祟愘囈陨娴淖匀画h(huán)境，讓我們從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)自然環(huán)境，讓我們的家園更加美好。其實(shí)在生活中，我們只要把垃圾扔到垃圾桶里，就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們就會(huì)擁有一個(gè)美麗的地球。

小朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來吧，從我做起，倡導(dǎo)自然和諧，共建綠色家園！

滕州實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校西區(qū)四年級(jí)三班：趙芯茹

第三篇：同建綠色家園 共享鳥語花香劉理昊

同建綠色家園 共享鳥語花香

竹溪縣中峰鎮(zhèn)中心學(xué)校九四班 劉理昊

陽春三月，春風(fēng)吹拂大地，草木擺弄新枝。黃鶯婉轉(zhuǎn)，新燕呢喃，大自然是多么的美好。春天的樹林是鳥兒游戲的世界。你聽，樹上有好多五顏六色的鳥兒，畫眉鳥歡快的發(fā)出吱吱的叫聲，清脆極了；而百靈鳥像歌唱家一樣，發(fā)出啾啾的叫聲，悅耳動(dòng)聽。你看，那些愛飛的鳥兒，它們?cè)诹珠g飛來飛去，矯健的身子翻上跳下，一會(huì)兒在枝葉間捉迷藏，一會(huì)兒展開雙翅斜飛藍(lán)天，讓寂靜的樹林頓時(shí)熱鬧起來。春天的田野是鳥兒生活的天堂。布谷鳥敞開嘹亮的歌喉，聲聲“布谷”呼喚著農(nóng)人下田播種；田野上，場(chǎng)院里，那些常見的麻雀、八哥，都不甘寂寞，一會(huì)兒來一會(huì)去，在忙碌自己的新生活。春天因?yàn)橛辛锁B兒，更是具有詩情畫意。

“小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像美麗的小鳥，來到花園里來到草地上?！倍吢犞⒆觽冇淇斓母杪?，看到這鳥兒歌唱飛翔的情景，我被陶醉了。我想有鳥兒的世界真好。我真想大聲告訴所有的人，小鳥是我們的朋友，它是大自然的精靈，它們的聲音是世界上最動(dòng)聽的音樂、最美妙的歌唱，它的飛翔總是給我們描繪一幅美麗飛圖畫。可是曾幾何時(shí)，這些可愛的鳥兒漸漸的少了，不知它們的蹤跡了，它們都去哪兒了？我閉目回想，原來這些鳥都是害怕恐懼，不愿再到我們這里來了，有的已經(jīng)是被害了。這里沒有它們的家園，這里沒有它們的朋友。一些不懂事的孩子們因?yàn)楹闷妫罉涮网B蛋，1

用竹竿捅鳥窩，讓鳥兒不得安生。有些貪婪的人，舉起黑洞洞的獵槍，向它射出殘忍的子彈，讓它們?cè)谒{(lán)天上一頭栽下。更有狠心的人下網(wǎng)套，把那些斑鳩、竹雞等鳥兒，成十成百地捕捉，再一麻袋一麻袋地鳥兒送向酒店賓館，成了酒席上的美味佳肴。當(dāng)聽到鳥兒的慘叫，看到那些帶血的羽絨，我替它們?cè)谛睦锬亓鳒I。人啦，鳥兒到底有什么過錯(cuò)，讓你對(duì)鳥兒趕盡殺絕呢？

今年我們學(xué)校開展愛鳥護(hù)鳥的活動(dòng)，老師安排我們搜集有關(guān)鳥兒的知識(shí)。通過查閱資料，我知道許多關(guān)于鳥兒的科學(xué)知識(shí)。一只灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲，能保護(hù)5畝松林免受蟲害，被譽(yù)為“滅蟲衛(wèi)士”。一只杜鵑鳥平均每天能消滅300多條松毛蟲，它算得上是消滅松毛蟲的有功之臣。每只戴菊鶯一年可消滅400多萬只害蟲。一窩土燕在一個(gè)夏季吃掉65000多只蝗蟲，每只蝗蟲平均以5厘米的計(jì)算，將一窩土燕在整個(gè)繁殖期中所吃掉的蝗蟲頭尾相接排列，可達(dá)3公里之長(zhǎng)。一只貓頭鷹在一個(gè)夏季能撲捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一個(gè)夏天至少要糟蹋1公斤糧食，一只貓頭鷹在一個(gè)夏季替我們從老鼠口中至少奪回1噸糧食。說出來，是多么令人不可思議??！可是這些益鳥卻遭受人類的迫害！小孩用彈弓射死，用籠子囚禁小鳥的夢(mèng)想，用繩子束縛小鳥的自由，甚至有些地區(qū)有賣烤鳥串，真是天意難容??！我們不可以破壞它們生存的環(huán)境，更不可以限制它的自由。

現(xiàn)在人們愛鳥護(hù)鳥的意識(shí)正在逐步加強(qiáng)，愛鳥護(hù)鳥的行動(dòng)正在進(jìn)行。我們學(xué)校開展愛鳥護(hù)鳥活動(dòng)，倡導(dǎo)人人與鳥做朋友。我們閱讀有關(guān)描寫鳥兒的科普文章，背誦有關(guān)鳥兒的古詩詞，召開護(hù)鳥行動(dòng)主題

班會(huì)，辦愛鳥護(hù)鳥的黑板報(bào)。同學(xué)們不僅自己增強(qiáng)愛鳥護(hù)鳥的責(zé)任感，還肩負(fù)向社會(huì)宣傳愛鳥護(hù)鳥的知識(shí)，印發(fā)愛鳥護(hù)鳥的知識(shí)傳單，講解鳥兒消滅害蟲保持生態(tài)平衡的重要作用，讓人們知道傷害鳥兒，其實(shí)就是傷害我們?nèi)祟愖约海茐拇笞匀痪褪菤У粑覀兊募覉@。通過我們愛鳥護(hù)鳥的宣傳，人們對(duì)鳥兒的保護(hù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，孩子不再用彈弓打鳥了，周圍用網(wǎng)子捕捉鳥兒的現(xiàn)象少了。有的農(nóng)戶為燕子筑窩提供幫助，潔白的鴿子又飛向藍(lán)天。久違的鳥兒又飛回來了，屋前院后都能聽到的鳥兒動(dòng)聽的歌聲了。

我們知道，僅僅做到這些還不夠，更要用愛心為鳥兒筑起生存的窩巢，讓鳥兒安居不再受到傷害。我們要持之以恒的加強(qiáng)宣傳，讓更多的人了解鳥兒，知道保護(hù)鳥兒的重要性，讓更多的人了解鳥兒，認(rèn)清保護(hù)鳥兒的重要作用，樹立人與鳥兒和諧相處的觀念，增強(qiáng)保護(hù)鳥兒的意識(shí)，營造“愛鳥護(hù)鳥，人人有責(zé)”的氛圍，自覺做到愛鳥護(hù)鳥，大力開展植樹造林活動(dòng)，同建綠色校園，共享鳥語花香。

第四篇：地球無雙,建綠色家園

地球無雙，建綠色家園

隨著社會(huì)的到來加速了人們對(duì)科學(xué)創(chuàng)造的重視，一大部分的人才將精力投入到創(chuàng)造中去了，絞盡腦汁的去發(fā)明創(chuàng)造，以此來加快這個(gè)社會(huì)的效益。因此在近兩百年來，我們?nèi)祟愇拿鞯陌l(fā)展速度超過了先前的幾千年。我們生活在堅(jiān)固溫暖的鋼筋混泥土房間里，我們只需花不到一天的時(shí)間就可以從世界的任一地點(diǎn)到達(dá)自己想要去的地方，幾秒鐘之內(nèi)就可以聯(lián)系到遠(yuǎn)在千里的朋友，離開地球也成為了現(xiàn)實(shí)。我們的工作效率在科技的支撐下得到了飛速的發(fā)展，生活的物質(zhì)條件得到了極大的改善，我們的壽命也得到了不同程度的延長(zhǎng)，一切看上去都非常美妙。我們?cè)摳兄x科技飛速發(fā)展帶給我們?nèi)祟惿鐣?huì)的進(jìn)步嗎？

我們的地球只可以承受人類發(fā)展到一定的高度，無論從資源還是別的什么來說，當(dāng)我們發(fā)展到一個(gè)文明的高度之時(shí)地球也就不能夠滿足這個(gè)文明的要求了。我們近現(xiàn)代人花了兩百多年的時(shí)間發(fā)展了本該幾千甚至上萬年人類可能夠完成的進(jìn)步，我們很驕傲對(duì)吧！可能在未來的幾百年或者是上千年的時(shí)間我們就可以達(dá)到我們地球可以支撐的人類文明高度，而地球的環(huán)境與資源也達(dá)到極限，有可能的話我們這個(gè)文明去開發(fā)另外的星球，如果差一點(diǎn)的話，我們?nèi)淌苓@個(gè)枯竭星球的環(huán)境，最后滅亡。如果按照以前文明的發(fā)展速度，我們現(xiàn)在的生活水平應(yīng)該要到未來的幾千年才可以享受的到，地球也不知道可以多支撐我們?nèi)祟惗嗌偃f年。我們現(xiàn)在把本該屬于我們子孫的生活全部過完了，我們享受了后代們才可以享受的生活水平，卻把他們推向了死亡的邊緣。

我們發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，發(fā)展了科技，發(fā)展了人類的文明，享受了物質(zhì)，但我們所承受的精神發(fā)面的東西呢？人們本可以滿足原始的古老生活狀況，自給自足，享受最可貴的生命。但我們卻一步一步的將本無憂無慮的人們逼進(jìn)現(xiàn)代的文明，讓他們感受社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，但有了競(jìng)爭(zhēng)我們就無法滿足了，從前人們可以滿足的東西到現(xiàn)在卻變得那么無法忍受。永遠(yuǎn)的不滿足造就了貪婪，造就了侵略，造就了這世界的虛偽。

科技的進(jìn)步逼迫著我們所有人與之接軌，無論我們?cè)趺磁Φ膴^斗都始終趕不上科技的步伐，我們將生命的所有時(shí)光投入到社會(huì)的發(fā)展中去，以期能夠始終跟上時(shí)代的步伐，忘記了該怎么去快樂，怎么去悲傷。教育從娃娃抓起，讓小孩子從小就走進(jìn)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中，祖國把未來寄托在孩子身上，讓他們從小就背負(fù)社會(huì)發(fā)展文明進(jìn)步的使命，不停的去接受知識(shí)，長(zhǎng)大后又馬不停蹄的為生活而工作，知道為工作而病倒或者是死亡才停止。

我不禁要思考生命的意思，我們來到這個(gè)世界的目的，難道是為了促進(jìn)世界的進(jìn)步，加快這個(gè)養(yǎng)育我們星球的滅亡嗎？我們本該有的知足常樂都沒了，如果有人要把人們現(xiàn)在的貪婪、不知足歸結(jié)于個(gè)人的話，我更愿意把這一切歸結(jié)于促使我們生存世界進(jìn)步的科技。什么科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)是促使人類社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力之類的都是抱著一種對(duì)整個(gè)人類不負(fù)責(zé)的態(tài)度。我是不會(huì)感謝那些促使人類文明飛速發(fā)展的科學(xué)家，正是這些人把我們帶入了這個(gè)欲望橫行的世界，讓我們迷失了生命的意義，扼殺了我們這代人的幸福，更重要的是扼殺了我們后代人的生命。

第五篇：同建綠色十堰家園 共享清澈碧水藍(lán)天

同建綠色十堰家園 共享清澈碧水藍(lán)天

為積極響應(yīng)省政府、省教育廳開展綠色環(huán)保宣傳活動(dòng)的號(hào)召，湖北汽車工業(yè)學(xué)院材料學(xué)院“綠色團(tuán)隊(duì)”社會(huì)實(shí)踐的青年志愿者們于7月16日上午8點(diǎn)在第二教學(xué)樓前合影并宣誓，正式開始了以“圓夢(mèng)中國，綠色生態(tài)行”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。

為了進(jìn)一步提高市民環(huán)保意識(shí)，志愿者們通過問卷調(diào)查的方式對(duì)不同人群進(jìn)行了解，同時(shí)向周圍社區(qū)群眾宣傳環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家愛護(hù)環(huán)境從身邊做起，一起為美好的明天而共同努力。

志愿者宣讀且發(fā)放了《節(jié)能減排，共建綠色家園》倡議書，呼吁大家從節(jié)水、節(jié)電、綠色消費(fèi)等各個(gè)環(huán)節(jié)積極響應(yīng)節(jié)能減排活動(dòng)，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任與義務(wù)，爭(zhēng)做節(jié)能減排的實(shí)踐者和宣傳者。最后，同學(xué)們倡議大家切實(shí)踐行低碳生活，真正實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)。

本次活動(dòng)的順利開展，增加了節(jié)能低碳環(huán)保知識(shí)普及力度，倡導(dǎo)群眾從自身做起、從點(diǎn)滴小事做起，用愛心關(guān)注低碳生活，用熱情傳播低碳理念，用行動(dòng)共建美麗家園。同時(shí)為隊(duì)員們提供了一次良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升了他們與人交流和溝通的能力，為今后的發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。