第一篇：生態環境演講倡生態文明建綠色家園

文章標題：生態環境演講倡生態文明建綠色家園

生態環境演講稿

生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環境保護作為一項基本國策。伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。[xiexiebang.com文章-http://www.tmdps.cn/找

范文,到xiexiebang.com]地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關？山不孤獨水孤獨所以水繞著山；夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽?。粯洳还陋汎B孤獨，所以鳥在樹上?。晃覀儾荒茏屗隆蔼殹保荒茏屝墓陋殻荒茏岠B孤獨，讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力！朋友，新世紀凝望地球：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎？曾記否，我們的前人生活的環境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢游……如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發展，我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應該走可持續發展道路；保護生態環境，倡導文明新風。我們應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態環境保行動中來。保護環境，建設綠色家園，應從身邊的事做起：

倡導生態文明，建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經濟社會與環境協調發展的新的文明。將這一文明成為每個社會成員的共同認知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴??！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧！

倡導生態文明，建設綠色家園。就是要立足安康實際。安康地處秦頭楚尾，是西北、華中和西南三個經濟區的幾何中心漢江即是長江水系最大的支流，也是陜南安康人的母親河，它孕育著安康的過去、現在和未來，歷史上曾譽為“黃金水道”?！熬盼濉币詠恚覀兪冀K把保護漢江流域生態環境安全，保護漢江水質免受污染作為環保工作的重點，不斷加大投入和治理力度，雖然取得了一定成效，但漢江環境保護的形勢依然十分嚴峻。雖然堅持了“在保護中開發、在開發中保護”的原則，堅定不移地走生態環境保護型之路。如今，隨著西部大開發進程和南水北調中線工程的啟動，大大推動漢江經濟走廊的開發·安康作為國家南水北調工程中線主要調水區，優質水源涵養區。南水北調中線工程水源丹江口水庫在我省境內漢江、丹江流域集流面積萬公頃，涉及漢中、安康、商洛、寶雞市的個縣區、萬人口。漢江全長公里，在我省就有多公里；總流域面積萬平方公里，在我省達萬多平方公里。安康不僅是調水區，而且是水源涵養區，同時也擔負著保護水源地水質的重大責任。作為南水北調中線工程的水源區，水土流失嚴重，導致土地資源破壞，水源涵養能力降低，生態環境惡劣，泥沙下泄淤積河床、水庫，使水利工程運行壽命和使用效率降低，丹江水質惡化，制約當地社會經濟的發展，也給南水北調工程水質安全留下了隱患。

隨著安康經濟社會的發展，隨著安康人民生活水平的提高，動員社會人士履行義務、參與生態建設；架起方便人民群眾監督生態環境建設的橋梁；想方設法鼓勵社會力量投入生態環境建設，走可持續發展之路。安康山多水多山青水秀山多植物種類多，水多工業利用價值大山青水秀又處南北過渡帶孕育著宜人而鮮有的氣侯資源。大可以“水”牽線搭橋，聯結北京等五省市構建“同飲一江水，共建新生活”的新認識、新資源，立足資源優勢，運作生態資本，把綠色價值轉化為較高的經濟附加值，以而賦予整個經濟以新的活力和競爭力，獲得更多的政策和財政的反哺，實現經濟跨越勢發展。安康氣候宜人，以山為雄，以山抒情以水為靈以水表情游者有所依情有所寄使生態旅游成為主體。

倡導生態文明，建設綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、現在做起。我們只有一個地球，為了維護生態平衡，保護安全的、多樣的生態系統，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼吁保護生物多樣性，維護和強化自然山水的整體布局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設可持續發展的生態環境。從安康的生態環境的實際出發，就是要以人為本，立足

自身，點滴做起，在日常生活中厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態環境，為人類永續生存與發展盡綿薄之力。只要全民動員起來，群策群力，積極行動，持之以恒，我們安康天空湛藍湛藍，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈，山中野獸出沒……這些是多么的令人羨慕??！生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的人居環境。安

康大地就一定會安寧康泰富有美意，山川秀美、江山如畫！

倡導生態文明，建設綠色家園。生態環境改善，資源利用效率提高，人與自然走向和諧，這是全面小康社會全新的理念?！氨Ｗo生態環境就是保護我們的飯碗”、“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。有了綠水青山，才有永續利用的金山銀山?！边@是安康市民間廣泛傳播的語言，體現了安康人民群眾對生態環保的高度重視。全面建設小康社會要求全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質都要有明顯提高，生態道德教育要成為思想道德素質建設的一部分。讓“生態道德”建設，讓“人類與大自然和諧相處”的觀念深入人心，讓“尊重自然、保護生態”成為全民的自覺行動。

春天正邁著大步向我們走來，草地上逐漸有了點點綠色，莉花、杏花悄悄打開了它的花苞，三月桃花也把它美麗的花朵綻放出來！讓人看了感受到了春天帶來的勃勃生機。把這美景來維護。我們呼吁，倡導生態文明，建設綠色家園。讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會責任，為實現人與自然的和諧共處，為創造美好未來做出積極的貢獻，讓安康的明天更加美好。

《生態環境演講倡生態文明建綠色家園》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀生態環境演講倡生態文明建綠色家園。

第二篇：生態環境演講倡生態文明建綠色家園

生態環境演講倡生態文明建綠色家

園

文章標題：生態環境演講倡生態文明建綠色家園

生態環境演講稿

生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環境保護作為一項基本國策。伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。[文章-找

范文,到]地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關？山不孤獨水孤獨所以水繞著山；夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住；樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上?。晃覀儾荒茏屗隆蔼殹?，不能讓心孤獨，更不能讓鳥孤獨，讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力！朋友，新世紀凝望地球：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎？曾記否，我們的前人生活的環境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢游……如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發展，我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪

式的索取生活方式不可取。我們應該走可持續發展道路；保護生態環境，倡導文明新風。我們應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態環境保行動中來。保護環境，建設綠色家園，應從身邊的事做起：

倡導生態文明，建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經濟社會與環境協調發展的新的文明。將這一文明成為每個社會成員的共同認知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴?。∷巧?、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧！

倡導生態文明，建設綠色家園。就是要立足安康實際。安康地處秦頭楚尾，是西北、華中和西南三個經濟區的幾何中心漢江即是長江水系最大的支流，也是陜南安康人的母親河，它孕育著安康 的過去、現在和未來，歷史上曾譽為“黃金水道”?！熬盼濉币詠?，我們始終把保護漢江流域生態環境安全，保護漢江水質免受污染作為環保工作的重點，不斷加大投入和治理力度，雖然取得了一定成效，但漢江環境保護的形勢依然十分嚴峻。雖然堅持了“在保護中開發、在開發中保護”的原則，堅定不移地走生態環境保護型之路。如今，隨著西部大開發進程和南水北調中線工程的啟動，大大推動漢江經濟走廊的開發·安康作為國家南水北調工程中線主要調水區，優質水源涵養區。南水北調中線工程水源丹江口水庫在我省境內漢江、丹江流域集流面積萬公頃，涉及漢中、安康、商洛、寶雞市的個縣區、萬人口。漢江全長公里，在我省就有多公里；總流域面積萬平方公里，在我省達萬多平方公里。安康不僅是調水區，而且是水源涵養區，同時也擔負著保護水源地水質的重大責任。作為南水北調中線工程的水源區，水土流失嚴重，導致土地資源破壞，水

源涵養能力降低，生態環境惡劣，泥沙下泄淤積河床、水庫，使水利工程運行壽命和使用效率降低，丹江水質惡化，制約當地社會經濟的發展，也給南水北調工程水質安全留下了隱患。

隨著安康經濟社會的發展，隨著安康人民生活水平的提高，動員社會人士履行義務、參與生態建設；架起方便人民群眾監督生態環境建設的橋梁；想方設法鼓勵社會力量投入生態環境建設，走可持續發展之路。安康山多水多山青水秀山多植物種類多，水多工業利用價值大山青水秀又處南北過渡帶孕育著宜人而鮮有的氣侯資源。大可以“水”牽線搭橋，聯結北京等五省市構建“同飲一江水，共建新生活”的新認識、新資源，立足資源優勢，運作生態資本，把綠色價值轉化為較高的經濟附加值，以而賦予整個經濟以新的活力和競爭力，獲得更多的政策和財政的反哺，實現經濟跨越勢發展。安康氣候宜人，以山為雄，以山抒情以水為靈以水表情游者有所依情

有所寄使生態旅游成為主體。

倡導生態文明，建設綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、現在做起。我們只有一個地球，為了維護生態平衡，保護安全的、多樣的生態系統，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼吁保護生物多樣性，維護和強化自然山水的整體布局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設可持續發展的生態環境。從安康的生態環境的實際出發，就是要以人為本，立足12全文查看

第三篇：生態文明 綠色家園

2013年是全面貫徹落實黨的十八大精神、加快生態文明建設的開局年。是實現“十二五”規劃目標任務承前啟后的關鍵一年。新洲鄉積極開展節能宣傳周活動，倡導生態文明建設，進一步提高全體干部職工的資源憂患意識和節約意識，引導全體職工積極參與節能減排，倡導綠色、節能、低碳的生產方式、消費模式和生活習慣。

開展“踐行節能低碳，建設美麗家園”的主題日活動，通過張貼宣傳畫和標語、舉辦知識講座、制作宣傳欄等普及節能和低碳常識，進一步提高干部職工節能的責任意識和知識水平，形成公共機構做表率的良好氛圍。

開展能源緊缺體驗日體驗活動。各單位通過停開空調和公共區域照明等方式進行能源緊缺體驗。公共機構工作人員踐行“135”出行方案（即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具），以綠色低碳的出行方式支持節能減排。形成“領導帶頭示范，職工積極參與”的良好氛圍。

開展廢舊品回收活動。各單位采取以舊換新、知識宣講等形式，組織開展廢舊商品回收利用宣傳活動。積極宣傳“資源有限、再生無限”的理念，引導干部職工形成綠色環保、循環利用的辦公和生活方式。

通過活動的積極開展，全體干部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。進一步了加強公共機構節能工作，切實抓好節電、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好氛圍，大力推進了勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念。

第四篇：愛護生態環境 建我綠色家園

愛護生態環境 建我綠色家園

——— 保護生態環境 建設美麗贊皇征文

生態環境是人類生存與生活的基本條件。國家把環境保護作為一項基本國策。我們作為地球村的一員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢想的家園。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力！同學們，凝望地球：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎？憶往昔贊皇大地，茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢游??我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發展，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。保護環境，建設綠色家園，應從身邊的事做起：

愛護生態環境，建我綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經濟社會與環境協調發展的新的文明。自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧！

隨著經濟社會的發展，隨著人民生活水平的提高，動員社會人士履行義務、參與生態建設；架起方便人民群眾監督生態環境建設的橋梁；想方設法鼓勵社會力量投入生態環境建設，走可持續發展之路。山多水多,山青水秀,山多植物種類多，孕育著宜人而鮮有的氣候資源。贊皇氣候宜人，以山為雄，以山抒情,以水為靈,以水表情,游者有所依,情有所寄,使生態旅游成為主體。

愛護生態環境，建我綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、現在做起。我們只有一個地球，為了維護生態平衡，保護安全的、多樣的生態系統，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼吁保護減少污染，保護生態環境，為人類永續生存與發展盡綿薄之力。只要全民動員起來，積極行動，持之以恒，我們贊皇天空湛藍湛藍，空氣清新，山野翠綠，溪流水溝清澈，山中野獸出沒??這些是多么的令人羨慕啊！生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的人居環境。贊皇大地就一定會安寧康泰富有美意，山川秀美、江山如畫！

愛護生態環境，建我綠色家園?！氨Ｗo生態環境就是保護我們的飯碗”、“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。有了綠水青山，才有永續利用的金山銀山。”這是贊皇人民間廣泛傳播的語言，體現了贊皇人民群眾對生態環保的高度重視。讓“愛護生態環境，建我綠色家園”的觀念深入人心，讓“尊重自然、保護生態”成為全民的自覺行動。

第五篇：倡綠色文明

倡綠色文明 創綠色學校

——芙蓉區大同第二小學創建長沙市綠色學校匯報材料暨總結 新建于2006年8月坐落在美麗瀏陽河畔的長沙市芙蓉區大同第二小學，承載著大同學校61年光榮歷史與厚重底蘊，帶著大同人的殷切希冀與光榮夢想一路走來。這是一所全日制公辦寄宿制小學,占地面積20770平方米，辦學規模36個班，現有28個班級，共1518名學生，教師83名，平均年齡28歲，均達大專以上學歷；校園內環境優雅，設施設備一流，師資力量雄厚，辦學理念與學校管理上與大同本部一脈相承。

大同二小建成以來，就秉承大同本部“為孩子終身發展奠基”的辦學理念，以“學會做人 學會求知 學會勞動 學會生活 學會健體 學會審美”為辦學目標，以“今天我以大同為榮，明天大同以我為榮”為孩子們的學習動力和鞭策，本著與大同本部“資源共享、優勢互補、共建互助、齊力發展”的原則，創造了良好的辦學業績。

學校布局設臵基本到位。教育基礎設施建設穩步跟進，基礎設臵相對合理，綠化覆蓋率在35%以上，創造了良好的育人環境，為提高辦學水平和質量打下了堅實的基礎。

學校裝備了各種教學所需的專用教室、多功能室，所有教室都配臵了投影、錄音等必需的教育教學設備和器材。校園電視臺、形體室、學生心理咨詢室等專業功能室一應俱全。間間教室都是多媒體教室，建立了校園網，實現了班班通，并與芙蓉區教育局城域網接軌，實現了校內網絡辦公、視頻會議等辦公事務電子化，學校師生能依托網絡開展網絡學習、網上研討等。

在辦學過程中我們以環境教育為契機，打造學校品牌形象。我校從建校開始，就開始利用課堂教學和課外活動向學生進行環境教育。三年來在市、區環保部門的指導下，我們始終堅持全面滲透、多渠道、多途徑、生動活潑地向學生進行環境教育，全體教職員工和學生具有較強的環境意識。2007年12月，學校被評為長沙市食品衛生A級單位；2007年被芙蓉區教育局目標管理一等獎；2008年被評為湘湖管理局綜合治理先進單位；2009年，我校成功創建湖南省安全文明單位；食堂工作迎來國家、省、市、區級檢查獲高度評價；校長、總務主任多次在全區乃至全市做相關經驗介紹。

創建綠色學?；顒娱_展以來，我們用綠色學校的理念和標準管理和建設學校，健全學校環境教育網絡，成立了“綠色學?！鳖I導小組。學校可綠化面積都已綠化，整個校園環境滿目青翠、四季花開、綠樹成蔭。窗明潔凈，寬暢整潔。

在創建綠色學校中，我們的具體做法是：

一、組織學習，理念先行

綠色學校是一個新的辦學理念，許多人對它并不了解。對此我們利用校會向全校師生宣講。同時不定期地舉辦講座，向全校教職員工講解環境知識和環境法律、法規，不斷提高教師的環境素養。在全校師生中開展綠色學校問卷調查活動，檢查師生對綠色學校的認識。通過學習，師生認識到創建“綠色學?！被顒邮峭苿迎h境教育的重要手段和措施，也是我們落實教改精神，深化素質教育的需要。創建綠色學校的活動能推動我校校園建設和教育教學的發展。

同時，我們通過國旗下講話或校園電視臺活動對全校師生進行理念滲透和行為規范，國旗下講話有：《珍惜每一滴水》、《地球，我們共同的家園——世界地球日》、《吸煙有害健康——我當無煙小宣傳員》、《珍愛生命 崇尚科學 反對邪教》、《共建綠色家園——世界森林日國旗下講話》、《拒吸二手煙——我當禁煙小衛士》等；校園電視臺專題節目有：水是生命之源——紅領巾廣播站“世界水日”廣播、節約地球資源——紅領巾廣播站世界地球日專題廣播、邀請環保局的專家答小記者問等，內容豐富的環保知識宣傳，讓全體師生具備了較強的環境保護意識。

二、完善機構，強化管理 為實現學校的“創名校、出名師、育精品”的工作目標，學校十分重視自身的環境建設，不斷完善環境育人的功能。做到了領導重視，師生參與，措施得利，效果顯著。學校成立了以校長任組長，副校長為副組長，教導處主任，總務處主任，班主任為組員的環境教育領導小組。在學校的工作計劃上，環境保護和環境教育是重要的內容；在平時的各類大型集會上，環保話題也是作為對師生進行教育的重要內容；學校的圖書館，閱覽室和教室，有大量的環保教育的圖書和音像制品，學校定期通過校園電視臺向學生播放環保題材的影視作品，以此來樹立和鞏固廣大師生的環保意識，提升環境品位；學校每年都撥出相當比例的資金來對學校環境建設和環境保護進行投入。

其次，綠色學校領導小組還根據學校校情制訂了一系列管理制度。如《食品衛生管理制度》，提出杜絕浪費、倡導節約；減少垃圾、回收資源，用環保的理念管理學校。向全校師生和工人提出要求：節約用水、用電，不亂潑污水，不亂扔果皮紙屑，注意清潔衛生，維護好學校的環境整潔、優美。少先隊在每月進行“星光之家”和每周進行的常規優勝班級評比中，把保護校園環境、維護校園衛生、個人衛生、及時關電關水作為綠色指數，納入評比條件之中，在個人和班級的評比條件中也都有相關的綠色指數。除此之外，學校每年還進行一次綠色園丁和綠色小衛士的評比。通過一系列措施，在師生的日常工作和學習中，“保護環境從我做起”已成為一種共識，每個人都在為創造一個寬松的綠色環境盡著自己的努力。

三、美化環境，讓美麗校園成為生命成長的樂園

優美的校園環境給人以美的享受，產生持久的、潛移默化的影響，陶冶人的情操，激發人的上進心和求知欲。大同二小的特色環境文化，以“尊重為本，享受教育”為宗旨，既扎根本土肥沃的土壤，彰顯大同歷史名校的人文特征；又沐浴“與時俱進”的陽光，博采眾長吸納百家長處，凸顯學校的辦學特色，形成了獨具魅力的校園文化風格。我們把它喻之為“精神的綠洲”。

1、校園環境建設體現了學校歷史傳統與現代氣息共存、文化積淀與時代召喚交融所帶來的深厚底蘊和勃勃生機

無論是教學樓懸掛的條幅，正門背面制作的科技浮雕，還是櫥窗里色彩艷麗的宣傳欄、教學樓每層長廊的布臵，都是感受大同二小校園文化的窗口：“為孩子終身發展奠基”的辦學理念、“培養高品位的現代人”的辦學目標從這里得到體現；“歷史大同、人文大同、特色大同、現代大同”的校園形象渾然天成，凸顯出大同二小作為歷史名校新址的十足底氣和如歌豪情，同時也體現了大同二小全體師生的自豪感和責任感。

2、校園書香脈脈，浸潤了一批高尚靈魂

每層樓的拐角處快樂小書吧里隨手可得的書本，時時在召喚孩子們走進她；除此之外，教師閱覽室、學生閱覽室、與少兒圖書館聯手建立的分館、學校藏書量已近30萬的圖書館都已經成了大同人的精神“綠洲”。校園環境文化中的書香氣息，是影響師生成長和發展的重要因素?，F在，讀書已成為大同二小教師的一種習慣，一種人生態度，一種對人類文化的追尋，一種完善人格的過程。

3、環境優美的校園，成為孩子們成長的樂園

開滿鮮花的花壇里彩蝶飛舞、蜜蜂嗡嗡，和孩子們的笑臉相映成趣；嶄新的塑膠操場上不僅僅有我校的籃球校本課程所需要的籃球場，更有供孩子們鍛煉的各種體育器械……樓棟之間的綠化小區綠草茵茵，各色花朵競相綻放，孩子們的身影如同雀躍的音符，將這個春天的校園裝點得分外迷人；700多平方米的科技場館魚缸里魚兒成群，擺放有序的各類標本讓孩子們沉浸于神奇的大自然；四驅車、超車王模型無一不激發孩子們對科技的探求；富有童真童趣的“青少年模型基地”則讓孩子們體驗到科學競技的快樂；音樂室、美術室、形體室、校園電視臺、《大同小學校報》的出版、學生心理咨詢室的成立和心理咨詢活動的開展、教師教研博客所進行的家校溝通……校園里，沒有哪一處細節不成為師生共同的精神綠洲，綠色生命、綠色文明在學校工作的每一個細胞中得以體現。

在這樣的環境里，孩子們師生愛校如愛家，環境衛生意識強，每天整個校園都看不到一片小紙屑。三年來，我校迎接63次全國各級教育考察團或工作檢查指導團，他們對我校優雅整潔的校園環境都是贊賞有嘉的，對學生的文明衛生行為也是交口稱贊的。

四、課堂環境教育，扎實穩步開展

三年來，師生環保意識的培養與提高得益于學校領導對此項工作的長抓不懈和廣大師生的共同的努力，環境教育在我校不僅僅是停留在理論層面上，更是與學校的日常工作，教育教學緊密地結合起來。學校在完成九年義務教育教學大綱和課程計劃規定的同時，充分利用現行教材中環境知識內容對學生進行教育。比如教師在備課時，要求他們將環境知識作為課堂教學內容的一個方面，要求他們在進行教學活動時，將學科環境知識與環境保護結合起來。我們以各科教研組為單位，組織教師鉆研教材，挖掘教材中的環境教育內容，充分發揮課堂主渠道的作用，豐富學生環保知識，提高環境意識。定期開展環境教育的優秀教學設計評比。鼓勵和支持班主任、輔導員開展以環境保護為主題的班隊會，鼓勵和支持科技輔導員帶領學生開展環境考察、調查等實踐活動。

為發揮我校環境教育的優勢，提升環境教育在學校工作中的地位，加速我校環境教育發展的進程，我校把環境教育作為新課程綜合實踐課的主要學習內容，并由本學科教師帶領學生進行實地調查研究活動。如《瀏陽河水質的調查研究系列資料》就在全市的新課程相關資料的評比中獲一等獎，指導老師盛群獲優秀指導老師光榮稱號。同時，在生命與健康、品德與生活、語文等課程中，也要求要將書本知識和環境知識、環保問題捆綁在一起進行傳授。通過這樣的措施，培養了師生的環境意識，同時也增強了師生愛護環境、保護環境的主動性和自覺性，提高了師生的綜合素質。

五、倡導綠色文明 多渠道開展課外環境教育

我校一向重視學生的課外活動，把課外活動作為課堂教學的延伸。使學生們在課外活動中積累知識、開拓視野、培養能力，使學生能夠做到理論與實踐相結合，在實踐中尋找解決問題的方法。

1、開展“我們為創建綠色學校獻計、獻策”活動

2007年9月19日到21日，大同第二小學的全體師生積極響應市教育局關于“綠色交通與健康”和“綠色出行金點子”活動，步行或乘坐公共汽車上學。

同時，學校要求各班利用一次班、隊會時間，對照綠色學校的條件，找出我們在環境保護和節約資源方面存在的問題，并針對問題提出積極的建議。同學們積極參與，此活動受到很好的教育效果。其中二4班馬羽祺的繪畫作品《無車日》發表在《三湘都市報》上。

2、在師生中提倡有利于環境的生活方式

2008年和2009年的無煙日，我們分別在全校學生中開展了“無煙世界，清新一片”—— “拒吸第一支煙”簽名活動和“拒吸二手煙，讓肺自由呼吸”主題活動，同時，以“發生在身邊的一件小事”為題的暑期環保征文或繪畫比賽活動, 此次征文活動要求同學們就身邊和環境有關的小事發表自己的看法和觀點, 贊美高尚的環境行為，批評不環保的丑陋表現。在“做環保節能達人活動” 中，要求學生至少為環保節能堅持做好兩項以上的活動，如購物時使用環保購物袋，每天開展節水節電節紙等節能活動。環保系列活動的開展達到了引導學生在日常生活中注意保護環境的目的，大大提高了學生鑒別是非的能力和環境意識?；顒又挟a生的優秀作品在校報上刊登發表。

3、加強校園內的環境教育和宣傳氛圍

為了讓學生參與校園的環境宣傳。我們把標語的設計權交給孩子們。“小草青青，足下留情”、“拾起一片紙，就是收獲一種文明”； “鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“每人節約一滴水，全世界就可以節約出一片海洋”等都出自于孩子們的手，然后由學校美術老師進行設計后或插入花壇中，或張貼于墻壁上。讓學生自己警示教育自己隨時注意環境保護、愛護樹木、厲行節約，增強了師生的環保知識和環保意識。

4、開展“我愛星城——長沙”的活動

這幾年長沙市的環境建設進展很大，城市面貌發生了很大的變化。為了讓學生了解自己家鄉的變化及過程，從而自覺地維護優美的環境，為長沙創建全國文明城市，保護家鄉環境做一些力所能及的貢獻，我們特策劃組織開展“我愛星城—長沙”的活動。帶領學生上街打掃衛生，清除城市牛皮癬，圍繞創建美麗星城和校園優美環境的內容，在全校開展了出環保?？?、綠化校園、考察長沙市容市貌、到社區宣傳、保護“瀏陽河”討論學習，掌握環保知識，并堅持在寒暑假中做好環保的相關事情?；蛟O計一條環保標語，或畫一幅與環保有關的畫，或進行一項與環保有關的小制作（中低年級）。進行環保社會實踐調查，如塑料袋限制使用執行情況、效果分析，寫一篇社會調查報告等（高年級），使全校學生都參加到這個活動中來。

我校少先隊員志愿者和黨團員青年教師，以及愛綠護綠小分隊自發對學校周邊的街道進行打掃。由于學校處于居民聚集區，旁邊的貨運站也傾倒了成堆的垃圾，給清掃工作帶來了困難，但是所有參加活動的師生都以雷鋒同志為榜樣，越是臟亂越是難于打掃的地方就有越多的人搶著干，灑水、掃垃圾、鏟土灰、清除“牛皮癬”……熱火朝天的場面感染了路人。

5、以環境保護為主題的《三湘都市報》、《長沙晚報》小記者活動

我們充分利用我校三湘都市報小記者站的優勢，充分利用資源，與《三湘都市報》聯手，舉行了系列環?；顒樱?看望國寶熊貓慶慶：2008年5月6日下午，我校五名優秀小記者在指導老師李老師和《三湘都市報》大記者的帶領下，來到長沙市動物園看望熊貓慶慶，并當場為《三湘都市報》5月7日版撰寫新聞稿，發表在5月7日《三湘都市報》小記者播報欄目。通過活動，孩子們懂得了要保護熊貓，保護環境。希望熊貓慶慶在長沙生活得更加健康快樂，希望國寶熊貓在2008奧運年和人類共享美好、和平、進步、幸?！?/p>

保護環境——“筷行動”：2008年4月1日，我校請來了《三湘都市報》的王阿姨和另外三名記者，為我們學校的小記者站成員上了怎樣進行采訪的講座。課后，又進行了實地采訪。這次采訪的主題是“筷行動”，目的是調查長沙市飲食業的一次性筷子的用量，呼吁人們保護環境。小記者在老師和大記者的帶領下，來到了位于長沙晚報旁邊的黃春和粉店做現場采訪。隨后《三湘都市報》春苗版專版刊出我校孩子的作品。

“我們只有一個地球”環保日活動：2009年6月5日，學校特別邀請了長沙市環保局檢測站的龍加洪站長和區環保部門的專家，為孩子們進行了關于汽車尾氣的危害和如何減少廢氣污染的知識講座?？吹胶⒆觽儗Νh保話題高漲的熱情，龍站長還進行了一個多小時的答小記者問。

6、“我形我秀”大同網?！碍h保主題口頭習作或美術作品、視頻展示”活動

2008年4月，我校開通“大同網校”，這個平臺的開發，使我們的創建工作更是如魚得水。我們號召每個班主任以班級為單位，引領孩子們在暑假期間與家長聯合起來，進行環保主題的才藝秀大比拼，極大地激發了孩子們參與的興趣。此項活動的最大特點是把家、校、社區最大限度的聯合起來，打造“綠色”教育的立體化模式，實現教育功能的“三贏”。

7、與環保教育實踐與考察基地聯手，開展豐富多彩的活動（1）自來水廠

本，我們充分發掘社區資源，利用我校離長沙市第五自來水廠比較近的優勢，帶領孩子們前往該廠進行自來水凈化相關知識的采訪。孩子們準備好了采訪主題，帶好了攝像機、照相機、麥克風這些設備，采訪活動非常成功。隨后，這一采訪視頻又作為資料在盛群老師執教的市級綜合實踐課賽中再現，取得很好的教學效果。該課獲市級一等獎。

（2）芙蓉區素質教育基地和錦繡生態山莊

我們還充分利用芙蓉區素質教育基地和錦繡生態山莊這些寶貴的資源，帶領孩子們走進大自然，認識各種植物，了解各類植物的生活習性，并懂得相關保護常識。2008年10月18日星期六，小記者們來到了位于望城縣的錦繡生態山莊，《菁菁校園》的周輝霞主編認真細致地介紹了活動的流程以及當小記者的方法后，活動就正式開始了！在參觀山莊的植物基地時，小記者們不但認識了各種各樣的樹木、花卉和蔬菜，還學會了怎樣觀察、怎樣發現、怎樣選擇要點做好記錄；在挖紅薯、捉泥鰍的活動中，小記者們體會到了勞動的快樂和與大自然親密接觸的欣喜；在采訪錦繡生態山莊的總經理臧毅叔叔時，小記者們連珠炮似的發問更是讓這位負責人應接不暇?！盀槭裁匆∶麨殄\繡生態山莊？它有什么寓意？”“為什么要建這個農莊，它對人們有什么作用？”“每年大概有多少游客？來這的游客是些什么類型？”“去年冬天發生了歷史罕見的冰災，現在冬天又快來了，您會采取什么措施保護這里的植物？”“為什么農莊里要建兒童游樂場？”瞧，小記者的提問是多么專業??！惹得現場的大記者和老師們都暗暗驚嘆。

活動結束后，小記者們還要用手中的筆向大眾傳達這次活動的感觸與收獲，我校師生在專版上發表文章5篇。這就像一只只小小的觸角伸向五彩斑斕的大千社會，相信慢慢地這些好奇的小觸角會伸得更長，觸摸得更遠、更寬廣……

（3）每年及時舉行春秋游活動，帶領孩子們親密接觸大自然。每一年的春秋游活動是孩子們最期待最快樂的日子，我校特別為每次活動制訂了一個主題，如2009年的春游活動以“走出校園，放飛初夏的快樂”為主題，到長沙生態園游玩，秋游活動以“愛我中華，向祖國六十周年獻禮”為主題，到石燕湖公園舉行了的秋天課外實踐活動。春秋游是一個很好的途徑，除了能讓孩子們接觸大自然、放松娛樂外，還可以結合環境對師生進行環保節能的教育，如告訴孩子們路上看到垃圾就撿起讓垃圾回到了自己的“家”，讓小魚兒回到了河水的懷抱，把沒喝完的水澆在小樹苗上……

8、環保專題“模擬法庭”特色德育活動的開展

湖南省高級人民法院是我校的德育教育基地。我們聘請了高級人民法院的庭審負責人為我們的法制副校長，在他的指導下，于11月底舉行了“模擬法庭”環保專題活動。孩子們在此活動中充分懂得：保護環境已經納入我國法律，保護環境就是遵守法律。此次活動被長沙晚報專題報道。

總之，在創建綠色學校的活動中，學校環境教育無論從廣度還是深度都上了一個新的臺階。師生對創建綠色學校有正確的認識，環境意識也有很大提高，學校的校園環境面貌也發生了很大變化。廣大教師在教育教學工作中積極滲透環境教育，學生積極參加環境保護活動。環保主題科幻繪畫《自動牛奶生產線》獲市一等獎，并作有副市長親臨的現場表演，2009年6月，他撰寫的環保想象文《我，“木子車”的設計大師》作為長沙市唯一的小學生代表刊發在省委黨刊《新湘評論》第六期“時刻準備著”專欄。環境教育綜合實踐活動《瀏陽河水污染的調查》獲市一等獎，《長沙晚報》、《三湘都市報》等報刊雜志發表的100余篇學生作品中近30件為環保類文章或美術作品?！洞笸蟆访科诳l的學生作品中也有相當數量的環保類作品；丁輝老師指導多名學生進行環保節約類小發明獲全國各級小發明獎。

成績代表過去，努力創造未來，在今后的工作中我們將進一步的加大管理力度，繼續加強學科滲透的教學監控，繼續搞好環境建設和開展相關活動，使我?！熬G色”管理走上一個新的臺階，讓綠色充滿校園，讓綠色充滿人間。

2009-12