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唐河活動

時間:2019-05-15 16:00:09下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《唐河活動》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《唐河活動》。

第一篇:唐河活動

斯隆純水機進駐唐河四周年回饋父老鄉親活動規劃

一、活動目的:

實現全面覆蓋,無縫宣傳,通過這次宣傳讓該鎮的所有村莊知道純水機、認識斯隆純水機的品牌,活動當天能夠實現純水機銷售20-30臺。

二、活動口徑:

武漢斯隆電氣有限公司為響應國家號召家電下鄉,支農惠農,改善農村水質苦水、咸水、渾水、水垢多等水質問題,公司出臺“進駐唐河四年回饋父老鄉親特價優惠機活動”。

本次活動由武漢斯隆電氣有限公司出資支持,唐河縣級總代理,鄉鎮代理配合進行,共同推出50臺特價機,同時推出“買就送”活動,不同的機型配送不同的禮品,以交款為準,當天活動結束將無法享受此次活動的特價,屆時將由該區的大區經理監督進行,購機時憑收據填寫客戶登記表,活動結束后,客戶檔案帶回公司備案。

三、宣傳造勢:

原則:村村無縫宣傳,一村打點15戶,一對一講解,意向客戶收取定金。

鄉鎮活動標準:1場大型演出活動、5000份的彩頁(由當地自行印刷)、報紙、公司手冊若干。

彩頁:保證一個鄉鎮不低于10個村子的走訪宣傳,保證村子每人每戶都能了解公司政策、活動信息、每個

村至少點對點溝通15戶。

鄉鎮:鄉鎮各個要道路口、村子路口、至少1條宣傳橫幅或海報。保證活動信息宣傳到位。車輛宣傳:由唐河總代理商協調要求周邊鄉鎮車輛(帶喇叭的),不低于3輛走遍各個村莊。禮品:電飯煲、豆漿機等等(由鄉鎮代理商承擔)

抽獎:憑定金客戶抽獎(一等獎:二等獎:三等獎:)

四、活動現場

1、現場物料設施: 拱門1個、帳篷2個、樣機每款一個、水杯若干、演示機2臺、TDS筆4支、電解器8

個,活動服裝

2、人員配備:現場講解2—3人、收款1人、機動人員2-3人、現場協調主管1人。

五、活動流程

(由演出團隊和唐河代理協商)

活動經費預算:

1、演出:1000元2、2個帳篷500元

3、小禮品圍裙 100個*5=500元

4、彩頁5000*

5、海報或橫幅

6、贈送禮品

活動預期及處理問題方案:

收取定金數量低于10臺 取消演出 其他依舊進行

收取定金數量低于5臺活動取消 直接轉為現場進村宣傳銷售

第二篇:唐河公證法宣傳

唐河縣公證處開展《公證法》頒布8周年紀念宣傳活動

2013年 8月28日上午,唐河縣公證處在縣城繁華的建設路中段開展《公證法》頒布八周年紀念宣傳活動。共展出版面18塊,懸掛橫幅2條,發放公證業務宣傳資料20000余份,設置咨詢臺4個,宣傳車1輛,接受群眾咨詢5000余人次,受教育群眾數萬人。

唐河縣公證處始終堅持服務、改革、建設并舉,在鞏固已有工作成果的基礎上,努力實現公證工作的新發展新跨越。圍繞縣委、縣政府確定的“項目提質增效年”、“幸福家園創建年”創建活動,積極發揮公證“提前預防”的職能作用,繼續開展招標、拍賣、產權轉讓、證據保全、現場監督、財產權變更、轉讓等各類公證法律服務。今年截止目前共辦理各類公證事項1292件。其中預約上門服務521件,為生活困難、下崗職工、農民工、殘疾人、各類事故中受損害方等弱勢群體提供法律援助311件,減、免公證費10萬余元。

(唐河縣司法局 魏紹波、趙從文)

第三篇:唐河育才實驗學校工作匯報

德育為先、規范為本、素養為要

創建特色品牌學校

----唐河育才實驗學校工作匯報

唐河育才實驗學校是縣政府2011年招商引資重點項目,由江蘇省部分重點學校名師出資興建的,是一所九年一貫制全封閉全寄宿制民營學校,學校占地178畝,校內區域分明,環境幽雅,所有班級均配備彩電、電腦等先進的多媒體教學設備;400米標準塑膠跑道、人工草皮足球場、水泥籃球場為師生提供了一流的運動場所;三星級餐廳、高標準學生公寓給師生創設了舒適的生活環境;另外,學校還設有鋼琴室、舞蹈室、古箏室、美術室、微機室、乒乓球室、理化生實驗室、多媒體室等現代化的教學設施。可容納6000名學生就讀;目前是全縣規模最大、檔次最高的現代化民營學校。

學校秉承“高投入建校、高起點辦學、高質量育人”的理念,“對每個孩子的健康快樂成長負責,為每個孩子的終身發展奠基”是我們的辦學宗旨,“培養陽光上進、德智體和諧發展、有世界眼光的現代中國人”是我們的培養目標,“關注每一個孩子,了解每一個孩子,激勵每一個孩子,成就每一個孩子”,是我們的承諾。

去年秋期正式開學,目前學校開設一至八年級共21個教學班,在校生總數為856人。專業教師108名,其中高級職稱23名,中級職稱53名,學歷100%達標,均有相應的教師資格。

學校在縣教體局及文峰中心學校指導下,全體教職員工勤勤懇懇、腳踏實地。在品德教育、規范教育、素養培育方面初步形成了自己的思路和做法,特總結如下:

一、德育為先。辦學以育人為本,育人以德為先,不僅是傳統重德教育的精髓,是科學發展觀中以人為本的要求,也是培養現代公民育人目標的價值體現。

1、狠抓日常管理,重學生養成教育。

開學初,學校領導和德育處根據班主任隊伍的現狀,進行了班主任崗前培訓,通過集中學習班主任工作方法與途徑的材料,優秀班主任經驗介紹等形式,來促進班主任管理水平的提高。在日常管理中,各年級普遍加大管理力度,分管校長與主任親自帶隊檢查學生自習、上課情況。此外,還試行任課教師課堂情況匯報辦法,做到內外兼顧,全面溝通,不放松對學生教育的每一個環節。寢室管理管理人員每天檢查學生的入寢情況,杜絕學生晚歸寢、替寢、漏寢現象,對違紀學生做了嚴肅處理。政教處堅持每天對班級的紀律、衛生、間操等情況進行檢查,每周進行一次小評比,每月一次大總結。考核結果納入班主任月津貼的分檔發放之中。

2、強調自主管理與自我教育,注重學校教育與家庭教育的有機結合。

讓學生學會“自主管理,自我教育,自主學習,自我實踐”一直是我們德育工作的目標之一。本學年,各年級都能夠結合學生的實際與能力,發揮學生干部的模范帶頭作用,嘗試讓他們參與年級的一些日常檢查工作。既培養了他們的工作能力,又達到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。

為加強學校與家庭有效的溝通,我們在本學期通過校信通、家長會,讓班主任老師與家長進行短信、電話、面對面等方式交流溝通,探討解決學生思想問題的辦法和路子。

3、堅持活動育人,積極開展形式多樣的主題教育。

本學期,我們堅持每周舉行一次升旗儀式,對學生愛國主義、集體主義和前途理想教育;成功舉辦了跑操比賽、元旦聯歡會等活動;開展了環保征文、主題班會等活動,既豐富了學生的校園文化生活,陶冶了他們的道德情操,使他們的心靈受到教育和啟迪,也為他們的成長與發展提供了廣闊的空間和舞臺,一批優秀學生從各類大賽和活動中脫穎而出。

二、規范為本。自開學以來,我校以規范為準繩,作為各項工作的根本要求。

1、管理制度化。我校依托“董事會決策、校長負責、處室管理、工會協調、全員參與”的運行管理體系,各層管理都制定了相應的制度,管理有章可循避免了個人的主觀性隨意性,做到管理的制度化。

2、狠抓教師規范。組織教師學習《唐河育才實驗學校教師工作手冊》,定期由業務校長帶著全體教師逐條學習,開展“學規范、議規范、記規范、行規范”和“寫規范字、說規范話、上規范課、做規范人”專項活動。對全體教師進行達標評比驗收,達到“板書設計工整化、語言表達術語化、課堂結構科學化、教師素質專業化”的規范要求。

(3)形成學生規范。學校管理規范、教師的規范最終是陶冶學生的言行規范,這是規范工作的根本。為此,學校開展規范教育活動,從衣、食、住、行、言、字、貌、神八個方面對學生進行規范,創建“十無”,即“墻上無腳印,地上無垃圾,教室宿舍無臟物,公共設備無損壞,用水用電無浪費,談話文明無臟話,穿著大方無怪裝,團結友愛無打架,完成作業無抄襲,考風端正無作弊”。以考核促落實,考核評比促規范,要求每個學生每天拿出30分鐘來練字,每天中午開設午練字,并把書寫規范納入平時的作業要求和期中期末考試中,這樣引起學生對書寫規范的重視。通過政教處的日常檢查考核記錄,評選出“文明班級”。

通過集體規范、日常規范的檢查監督,逐漸達成學生個體規范的養成和整體素質的躍升,實現學校各項工作規范有序、師生精神風貌煥然一新。

三、素養為要。素養,在百度百科里解釋為由訓練和實踐而獲得的技巧或能力。一個人的競爭力,不僅僅在于獲取知識的多少,關鍵取決于個人的綜合素養和創新能力的高低。

1、校本教研:立足科研興校是提升教師專業素養的根本途徑。○1以師德建設引領教師的發展方向

能否把學生培養成對社會有用的人,能否讓學生獲得全面而健康的發展,關鍵是教師自身是否有正確的人生價值觀和高尚的品德修養。教師的師德修養,是教師職業的核心,是教書育人的靈魂,它決定著教師個人的職業發展方向,決定著學校的辦學質量。

加強師德建設,樹立正確的教育觀、職業觀,教師必須保持精神家園的高尚,牢記教書育人的使命。為此,我們通過實施 “名師工程”,積極鼓勵教師建功立業,從教育教學的工作中體驗人生的幸福,從本職工作中實現自身的價值。

○2以多種舉措指導教師的業務發展。

以“模式教學”為突破口,建立“新”教師成長機制。學校教師的構成由三部分組成,一是江蘇的部分重點中學名師;二是從各大學院校招聘的應屆畢業生;三是從各鄉鎮選拔進城的公辦學校教師。所有的教師都是“新”教師,需要統一思想、整合教學方式方法。為此,我校部分名師根據多年的教育教學實踐和結合課題研究,制定了《唐河育才實驗學校四步課堂教學模式》,即目標定向、自學交流、反思總結、鞏固檢測四步教學模式;先通過教師自學、集體討論、實踐反思;然后由校領導、名優教師成立推門聽課組,采取推門聽課形式,指導改善;最后,開展校內達標暨評優課進行檢查,作為校內名師工程的重要依據,最終形成“育才模式”。

全程式全方位取經。我們分批派教師積極參加省、市、縣級教研活動。另外,還派教師到江蘇教育集團創辦的兄弟學校,進行全程式全方位學習。回來后讓他們與大家分享學習時的欣喜與激動,一次次撞擊,教師心頭升騰起的對事業追求的火苗就會不斷地躍動,不知不覺間,“做好老師”、“打造我們育才的品牌”就成了每個人的理想與信念,工作就可以不用揚鞭自奮蹄。

加強教師團隊合作。團隊合作,是我校追求的目標。我們要求每節課,同學科之間互相審核、取長補短,在這基礎上,每個人再根據自身素質及學情不同,稍作調整。

3以人文關懷滋潤教師的教育生活。○人累分兩種:心累、身累。身累不可怕,可怕的是心累。學校鼓勵教師給校長打電話、2

發短信,提建議,說困惑,訴委屈,等等,校長會根據老師的信用不同的方式回復,和大家溝通交流。矛盾是打多因為誤會產生的,有了溝通,誤會自會消除,關系自然和諧。同事之間,只要能敞開心扉,坦誠相待,工作即使是累的,但累并快樂著。老師在緊張工作中,我們注意給老師們精神加油,各種會議,當成一個個精神加油的驛站。努力創造一種奮發向上的氛圍,讓大家能感受到我們工作平凡但不平庸,事業的魅力時時在召喚我們。通過對教師的人文素養的培養,教師在工作中充滿了干勁和激情,每節課小預備前進入班級,形成候課模式。

2、課程設置:把握文化教學、特長特色雙主線,致力于培養學生素養的有效方式。教育發展的今天,雖不再盲目追捧“以文化成績論英雄”,但文化教學仍然是素質教育主旋律,不可忽視。為此,我們以課堂為陣地,以師生為對象,以教學模式為抓手,過好文化教學關。首先,運用好學校的教學模式,做到堂清、日糾、周練、月測,使得教學有序有效;其次,合理制定《唐河育才實驗學校考試獎勵條例(試行)》作為教學激勵、鞭策機制,月月有考核,期中期末有獎勵,使得教師高投入,真心付出,達到各盡其能,提高教學效率;第三,每月小總結,期中期末大總結,評出“學習之星”、“學習標兵”、“進步之星”、“優秀學干”“優秀學生”,利用榜樣的力量,激勵學生,挖掘潛力,營造積極向上的氣氛,為學生的文化素養培育開創一條“綠色通道”。

教育的發展,已不再以“文化素養”作為評價人的唯一標準,因此,培育興趣特長、人文素養也是彰顯個性的有效方式。一方面,我們開設了鋼琴、古箏、舞蹈、武術、籃球、乒乓球、寫作、繪畫、書法等特長課,為學生的特長提供發展的時空;另一方面,將菀東的傳統游戲如跳繩、丟沙包、踢毽子等加入課外活動中;將“誦經寫文”融入課程活動常規;使得特長特色相得益彰。每生每周上特長課三次,參加課外活動兩次,每節課前集體吟誦古詩詞、名言警句兩分鐘,每天學校教學樓流動顯示屏展示兩條名言,每生每天練字30分鐘;打造書香校園。另外,倡導假期閱讀讀名言名著,推行書香假期。讓特長特色成為綜合素養培育的一條“綠色通道”。

抓住了文化教學、特長特色雙主線,現代的教育模式已規范實施,為學生發展鋪就了“康莊大道”。

德育為先、規范為本、素養為要;崛起的唐河育才實驗學校正在穩步前進,走在創建特色品牌學校的教育路上。

第四篇:美麗的唐河詩歌

美麗的唐河從天上飄來了一條河,在深山峽谷中流過。

它是一條翠綠的青玉帶,流動在母親的心窩。

它清澈見底碧玉綠色,細微的紋麟非常柔和。

汨汨蠕動竄過千山萬壑,像姑娘的眼睛泛著清波。

像青龍爬在黃土高坡,一路爬行一路高歌。

朝太陽升起的地方去闖,去尋找理想的場所。

月亮為明凈跳入洗刷,星星因干凈眨眼迷惑。

大雁為純潔戀戀不舍,小鳥為明麗踏枝高歌。

游人為美麗嘖嘖稱賀,朋友慕名前來寫作。

小伙攜美來此沐浴吉祥,姑娘們坐邊上照著梳妝。

她像母親甘甜的乳汁,養育著兩岸人的生活。

她澆灌的鮮花五顏六色,園里是又大又甜的蘋果。

黑云從身上經過,會變成白云朵朵。

每年兩岸邊的楊柳樹,會早早地披上綠裝。

遠去的燕子回來做窩,它們戲逗著柔和的微波。

炎熱的夏天不怕口渴,魚兒是離不開糧食。

美麗的鮮花開滿山坡,流水形成了一條花河。

經過陽光溫柔的照射,顯示了瑰麗多彩的仙色。

魚兒在落英繽紛中穿梭,瞧瞧看看瞪眼賞色。

漂浮的花瓣成了花屋,也是魚兒們結對的婚舍。

一旦炎熱來到河床,姑娘媳婦們沐浴在花河。

像仙女嬉笑在瑤池,無論走哪里香味跟著。

當白云從這里飄過,河面翻著白色的浪波。

像梨花仙子穿著素裝,沐浴在戀情的愛河。

每年的秋風吹過,瓜桃嫩李個大肥爽。

香氣迷漫口水如河,游人停步戀戀不舍。

她是北岳山泉匯成的河,神山圣水非常特色。

兩岸人長壽又很健壯,是一條美麗豐盈的香唐河。

第五篇:2015唐河科目三經驗

2015年南陽唐河科目三考試經驗

考試流程: 先排隊錄指紋、采集照片,然后在候考大廳的電子顯示屏上會顯示出你的名字在哪個車上,根據考試車號,選擇相應的座位坐下等待。等待時需關閉手機,禁止交談和隨意走動。一般每個車都是四個人,大屏幕上人員姓名的順序決定了上車考試的順序,每個車號下面的第一個人坐在副駕駛室上,其余人按順序坐在車后排,安全員會將車開至考試的合適位置。副駕駛下車,準備考試。

先上車,關閉好車門,上車調整座椅,用腳踩踩離合,看能否正常操作;用手晃晃檔桿,看檔位是否處于空檔;用手使勁往上拉下駐車制動桿,看駐車制動桿是否已拉緊;檢查下左右后視鏡是否剛好合適;將點火開關開至第一檔,認真看看儀表盤有無異常,看看轉向燈是否未關閉,還處于右轉或左轉狀態,打開燈光近光燈,看燈光是否處于遠光狀態,一定要回至近光,再關閉燈光,關閉點火開關。(這一步非常重要,很多學員都是剛進行燈光考試,一開燈就是遠光,直接掛了。)如果是夜間考試,不要關示廓燈。(這個我不是很確定,大家再問問教練確認下。)一切準備停當,安全員會讓你錄指紋,(錄指紋的手指必須與原來錄得手指是同一個,選個指紋清晰的手指,有學員的指紋就一直錄不上,影響考試。)指紋認證成功后,安全員會讓你面向頭部左上方的攝像頭進行驗證,如果有眼鏡請取下眼鏡,驗證成功后,開始考試。

聽到語音提示開始考試時,開左后視鏡,觀察后方有無來車,開車門,下車,關好車門,逆時針繞車一周,觀察車門有無關閉好,輪胎有無異常,行至駕駛室時,看后方,左手拉車門,上車,關好車門。語音會提示“請啟動發動機”,語音會提示好幾次“請啟動發動機”,聽其他學員說不能讓其提示超過四次,超過四次就掛了。所以前期準備工作一定要做好。上車后立刻系好安全帶,再啟動發動機。(有學員沒系安全帶,先啟動發動機直接掛的。)燈光操作:

白天考試的學員,就要開始準備燈光操作。左手放在燈光操作桿上,右手放在危險警示燈上,眼睛盯住儀表盤。要注意不要搶答,謹慎操作。現在的燈光考試,每個項目結束后都緊跟著是“請打開遠光燈”,最后是關閉燈光。記住會車、跟車、有路燈、照明良好時用近光燈(有同學會車時遠近燈交替掛的);轉彎、超車、直行通過路口、通過人行橫道、通過急彎、坡路、拱橋、窄路、窄橋時用遠近燈交替;霧天行駛用近光燈、霧燈和危險警示燈;車輛發生故障難以移動用示廓燈和危險警示燈。關閉燈光時,一定檢查下霧燈有沒關閉完。起步:

打左轉向燈、按喇叭(不按喇叭扣分)、踩離合、掛一檔、左右看、松手剎(一定要松到底,有學員因為手剎沒松到底而掛的,有學員忘了松手剎直接掛的)、慢抬離合,穩住,車開始前進時松離合。加油門,再踩離合掛二檔。扶住轉向燈桿。起步時就要注意讓車在車道中間行駛,方便直線行駛或加減檔。語音提示結束,回轉向燈。

夜間考試,啟動發動機后,立即打開近光燈。其他步驟與白天一致。直線行駛:

直線行駛時,盡量不要動方向,可以微調方向,左右轉動不能大于6度。直線行駛時,有幾種方法,一種是眼睛盯住所行車道的中間點,盡量看遠些,心中想著一定走路中間,讓踏在油門上的右腳剛好走在路中間點上。一種是看車點,雪鐵龍,車頭左側剛好壓在所行車道的左邊線上,右側剛好壓在所行車道的右邊線上;捷達大家自己試一下,我也不清楚,請結合自己的實際情況進行調整。

直線行駛時,如果前方有障礙物時,可減速慢行,注意檔位與車速的匹配,或停車等待,一定不要變更車道。加減檔操作:

加油門至30,掛三檔,繼續加油門至40或35以上,掛四檔,繼續加油門,一定要超過40,我一般加到45,踩剎車至30或35以下,掛三檔。如果操作了一遍系統沒有提示加減檔完成,要立即重新再做一遍,加減檔一共有180米的距離可供操作,不用緊張。

加減檔的時候腳下的動作一定要快,要連貫。加油到30,右腳立即松開油門,左腳緊跟著踏下離合器,踏到底,立即掛3檔,3檔掛上后,左腳快速離開離合器,右腳油門立即踏上,可以稍微踩重點油門,加油至40,右腳立即松開油門,左腳緊跟著踏下離合器,踏到底,立即掛4檔,繼續加油門,不能一到40就立即踩剎車,時間短系統可能感應不上40碼,過幾秒后,踩剎車,快到30碼時,左腳立即踏下離合,踩到底,掛3檔,保持30碼至系統播報“加減檔操作結束”。聽到播報時,踩剎車,快到20碼時,掛2檔,繼續前進,準備下一個項目。(直線行駛和加減檔一般在前面進行,大家要隨時做好準備。)

加減檔操作時,遇到前方有障礙物不能停車等待,需提前打轉向燈,三秒后變更車道,繼續操作。變更車道:

當聽到語音播報“前方請變更車道”時,立即打轉向燈(聽說必須在三秒內完成,超時扣分),左右看,三秒后微動方向盤,緩慢駛入所變車道。變更車道時要認真觀察將要進入的車道后方有無來車,不能妨礙該車道車輛的正常行駛。如果將要進入的車道后方有車,靠的較近,放緩速度,等該車通過后,再變更進該車道。掉頭:

當聽到語音播報“前方請掉頭”時,立即打左轉向燈,左右看,踩剎車,可以掛1檔,緩慢通過。請牢記扶住轉向燈桿。不要壓道路分道線。項目提示結束,回轉向燈。

考場星江路右拐彎的那條路(我不確定路名是否正確)前方有個掉頭項目,掉頭的地方有斜線區域,一定不要壓該線,也不要壓道路分道線,在路口要盡量將車朝前開些,再動方向盤,左手單獨扶住轉向燈桿,不要讓燈桿自動回正,直到項目結束時再松手。掉頭進入新車道時,要注意不要壓道路分道線。我考試時,掉頭不用變更到左側車道,在哪個車道掉頭都可以。左轉彎:

當聽到語音播報“前方左轉彎”時,立即打左轉向燈,左右看,踩剎車,三秒后才能動方向盤,請牢記扶住轉向燈桿。不要壓道路分道線。可以掛1檔。項目提示結束,回轉向燈。

左轉彎時,要盡量將車朝前開些,再動方向盤,不要壓道路分道線。轉彎后兩車道進入最右側車道,三車道進入中間車道,進車道時,請不要壓道路分道線。如果右側或中間車道有障礙物,也可以進入其他車道,但一定記住項目結束后要及時打右轉向燈,過三秒后,變更進合適的車道,方便其他項目的操作。

考場星江路回考試服務中心那段路,路口左轉時,請一定看好方向,那個地方前方有三個路口,左轉路口、右轉路口和直行路口,可那直行路口其實也是偏左側的,有學員左轉時直接轉到直行路口掛的。我們的考試路段只到左轉路口,直行路口和右轉路口都超出了考試區域,所以,如果有時間,大家最好去考試路段認真看看,一定不要走錯方向。

考試服務中心的門前有一個彎道,左轉彎或是右轉彎,彎度很有點陡,有黃實線、白實線和白虛線,請一定注意不要壓黃實線和白實線,放緩速度,可以壓著白虛線轉彎。(聽說很多學員在此處壓實線掛的)右轉彎:

當聽到語音播報“前方右轉彎”時,立即打右轉向燈,左右看,踩剎車,三秒后,動方向盤,緩慢通過。請牢記扶住轉向燈桿。不要壓道路分道線。項目提示結束回轉向燈。

左轉彎時,要盡量將車朝前開些,再動方向盤,不要壓道路分道線。考試服務中心門前的彎道,彎度很有點陡,請注意一定不要壓黃實線和白實線,可以壓著白虛線轉彎。會車:

當聽到語音播報“前方會車”,踩剎車,左右看,請一定不要動方向(有學員動了下方向,系統提示“緊急避讓對向來車,考試不合格”)。保持15-20碼。超車:

當聽到語音播報“前方請超車”,立即打左轉向燈,夜間行駛,遠近燈光交替三次以上,左右看,三秒后才能動方向。超車時方向盤也應小幅度的動,以免壓住左側白實線。當聽到語音播報“請返回原車道”,立即打右轉向燈,左右看,三秒后動方向,回原車道。前方直行通過路口:

當聽到語音播報“前方直行通過路口”,夜間行駛,遠近燈光交替三次以上,踩剎車,左右看。保持15-20碼。前方通過人行橫道:

當聽到語音播報“前方通過人行橫道”,夜間行駛,遠近燈光交替三次以上,踩剎車,左右看。保持15-20碼。前方通過公交車站:

當聽到語音播報“前方通過公交車站”,踩剎車,左右看。保持15-20碼。前方通過學校:

當聽到語音播報“前方通過學校”,踩剎車,左右看。保持15-20碼。一定不要鳴喇叭。靠邊停車:

當聽到語音播報“靠邊停車”時,立即打右轉向燈、踩剎車、左右看、三秒后微動方向,請牢記扶好轉向燈桿,駛入右側車道,將車順直,離路邊10-30厘米時,踩離合踩剎車,停好。拉駐車制動器,摘空檔(一定先拉手剎再摘擋),回轉向燈,夜間行駛時,開示廓燈,熄火,松離合,松腳剎,解安全帶。放好安全帶,(有學員因為安全帶沒放好,車門沒關上而掛的)看左后視鏡,稍開車門,看后方,后方無車下車門下車,關好車門。在門口等待成績播報。

考試路段,靠邊停車除了星江路是路牙石外,其他都是在白實線處停車。可是考試路段很多白實線不是很清楚,大家靠邊停車時一定要認真觀察,靠邊停車有150米的距離(應該是的,大家再確認下),如果播報“靠邊停車”時,看不清白色實線,可以再朝前開些,不要停錯地方了。

離路邊低于10厘米或超過30厘米,都是扣10分,但如果壓了右側路實線,考試不合格,所以如果前面都沒有扣分,靠邊停車時,只要把車駛入右側車道就可以了,我個人建議不要因為追求完美而壓線導致不合格,那就太可惜了。夜間考試:

夜間考試不需要做燈光模擬,直接路考。一共涉及到五個燈光。

一是開始考試,啟動發動機后,系統提示開始考試,立即打開近光燈。二是語音播報“前方直行通過路口”,要立即遠近燈光交替三次以上(有學員變換兩次,系統播報未正確使用燈光,考試不合格)。

三是語音播報“前方通過人行橫道”,要遠近燈光交替三次以上。四是語音播報“前方請超車”,要立即打開左轉向燈,遠近燈光交替三次以上。

五是靠邊停車項目結束,將燈光開至示廓燈。(可能是熄火前或是熄火后開車門前,我不太確定,請大家再確認下。)

夜考燈光操作特別嚴格,共涉及到五個燈光,任何一個沒做或沒做到位,都直接播報考試不合格。請一定要記住。

其他注意事項:

1.唐河的考試流程是完全隨機電腦播報的,所以無論做任何項目,都一定要注意保持車身在本車道的中間(有很多學員都是剛起步就報“前方直線行駛”),車位于兩條車道的右側車道或三條車道的中間車道,保持2檔20碼左右的速度。(有學員在超車道時報“前方請超車”掛的)2.考試服務中心的門前有一個彎道,左轉彎或是右轉彎,彎度很有點陡,有黃實線、白實線和白虛線,請一定注意不要壓黃實線和白實線,可以壓著白虛線轉彎。(聽說很多學員在此處壓實線掛的)

3.當聽到語音播報:起步、變更車道、左轉彎、右轉彎、掉頭、超車、請返回原車道、靠邊停車時,請立即先打轉向燈(聽說不能超過三秒),左右看,超過三秒鐘,然后才能動方向盤(很多學員都在不足三秒這點上扣了分,大家可以用秒表試驗下,你需要數幾個數才到三秒鐘,每個人數數的速度不同,時間也不同,一定要確保超過三秒再動方向)。起步、左右轉彎、掉頭和靠邊停車一定要用左手單獨扶住轉向燈桿,(因為方向盤動的幅度比較大,轉向燈桿很容易就自動回轉了)不能讓轉向燈掉了,掉了就扣分。

4.前方有障礙物時可離合、腳剎一起踩,停住,掛一檔,打轉向燈,再起步,加油門,掛二檔(一定記住,不能長時間一檔)。

5.如果考試過程中熄火,請一定記住,摘空檔,拉緊手剎(有學員沒拉手剎直接點火掛的),再點火,掛一檔起步。熄火扣十分。

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