第一篇：“歡樂暑假 與法同行”青少年法制夏令營活動方案

“歡樂暑假 與法同行”青少年法制夏令營開營啦！

為豐富青少年的暑期生活，引導青少年拓寬視野，不斷提高法律意識，2012年暑假，無錫市圖書館將舉辦“歡樂暑假與法同行”青少年法制夏令營活動。

一、活動時間：

第一期7月26日—27日（周四、周五）

第二期8月2日—3日（周四、周五）

9:00—16:30（如有變化另行通知）

二、參加對象：

小學四年級——初中二年級學生（30人/期，額滿為止）

三、活動安排：

Day1：

1、開營儀式。

2、觀看未成年人法制教育專題片。

3、參觀南長區人民法院少年法庭。

Day2：

1、法律知識講座。

2、法律知識小競賽。

3、舉辦“今天我是小法官”模擬開庭活動。

4、結營儀式。

四、參與方式：

請至圖書館一樓未成年人成長指導中心領取報名表，具體事項請咨詢工作人員或撥打咨詢電話85750342、85757830—8619，聯系人：蔣老師、吳老師。即日起“歡樂暑假 法伴我行”法制夏令營活動開始報名啦，歡迎同學們踴躍參與！

第二篇：與法同行活動方案

馬壩初級中學

“健康成長，法律同行”演講比賽活動方案

為了增強全縣中學生的法治意識，有效預防青少年違法犯罪，努力營造中學生健康成長的環境，著力推進“平安盱眙”、“平安校園”建設，根據淮安市人民檢察院、淮安市教育局淮檢發〔2014〕50號《關于在全市中小學實施“藍天校園工程”的意見》和盱眙縣教育局通知精神，馬壩初中特組織開展“健康成長，法律同行”為主題的學法用法演講比賽活動，具體方案如下：

一、活動目的

讓廣大中學生通過演講比賽闡釋自己對法律的認識和理解，營造人人學法、人人懂法、人人守法的成長環境，以增強他們的社會主義法制觀念，提高明辨是非的能力，有效預防和減少青少年違法犯罪現象，進一步推進“法治盱眙”、“和諧盱眙”和“平安校園”建設。

二、演講主題

以“健康成長 與法同行”為主題。立足自身實際，圍繞“學法、守法、用法”，演講稿題目自擬、不得抄襲，要求內容實事求是、抒發真情實感，題材不限、形式不限。

三、比賽要求

1.參賽對象：各年級每班選派學生3--4名參加年級初賽，每年級選拔5名同學參加學校決賽。

2．時間安排：（1）學校和各班宣傳發動階段（9月12日-9月20日）；（2）9月25日前各班必須將參賽學生名單報到德育處左仕明處；（3）9月27日至9月29日分年級組組織初賽。10月10日學校進行決賽。

3.演講要求：

參賽選手演講時間不超過6分鐘，參賽選手需脫稿使用普通話演講。

4.演講比賽評分標準

（一）、評分規則

1．比賽順序按照抽簽順序進行。

2．本次比賽采用100分制進行評分。評委5人，取平均值作為選手最后得分。評委分值評到小數點后一位數，最后得分值算到小數點后二位數（四舍五入法）。

3．比賽由評委評分并當場亮分。評委根據評分標準進行分析、打分。前三位選手將在第四位選手演講后統一亮分，第四位選手將在第五位選手演講后亮分，以此類推。

4．選手名次從高到低，評出一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名，其余為鼓勵獎。

（二）評分標準

1．演講內容：緊扣主題，觀點鮮明，條理清晰，思想性強，富有時代特色。事例真實、可靠、典型、生動。（30分）

2．語言水平：文詞準確，樸實，生動，優美。字正腔圓，發音準確，表達流利。聲音洪亮，聲調抑揚頓挫，富有感染力。（30分）

3．形象儀表：儀態端莊，著裝得體，禮貌文雅。眼神、表情傳神達意。手勢、動作、舉止自然優雅。（30分）

4． 現場效果：演講者具有控場應變和觀眾信息的反饋處理能力。要求脫稿演講，帶稿子的相應扣分。（5分）

5．時間控制： 演講時間不超過6分鐘，超過的相應扣分。（5分）

四、獎項設置

本次演講比賽設一等獎3名、二等獎6名、三等獎12名、優秀獎各若干名；

五、比賽評委：

趙昆來 王國余 蔡傳榮 夏侯志 張石軍 徐慧 張亮

六、音響和電子屏幕準備： 楊克波

七、計分統計： 左仕明

第三篇：暑假夏令營活動方案

暑假夏令營活動方案

暑假夏令營活動方案1

活動時間：

20xx年xx月xx－20日

活動內容：

1、學術報告；

2、實驗室參觀；

3、科研體驗；

4、交流聯歡；

5、xx游覽。

申請資格：

1、營員招收對象：全國各高校20xx年畢業的在校本科生；

2、有志于科學研究事業，有較好的科研潛力，道德品質良好，遵紀守法；

3、申請人學習成績優異，在學期間無重修科目或補考記錄，在校期間沒有受過紀律處分。

4、具有較強的外語聽、說、讀、寫應用能力。一般應通過大學英語國家六級考試，對專業成績優異的考生，可放寬到通過大學英語四級考試。改革后的四、六級考試成績標準分一般不得低于420分。

5、具有較強的調查研究、綜合分析問題、解決問題能力。

6、身心健康，身體健康符合規定的體檢標準。

申請材料：

一、必須提供材料

1、“中國科學院金屬研究所20xx暑期夏令營活動申請表”一份；

2、大學本科最新成績單（原件），碩士生需要提交本科和碩士期間的成績單（原件）；

3、大學本科成績排名證明（原件）；

4、國家英語四、六級及其他英語等級證書復印件；

5、身份證復印件。

二、自愿提供材料

1、在公開發行的學術刊物或全國性學術會議上發表的學術論文、所獲專利或其它原創性工作成果的復印件或證明；

2、GPA排名證明；

3、對申請有參考價值的其它材料。

申請方式：

登錄（xx），填寫報名系統，同時將打印、簽字后的申請表及其它申請材料一并郵寄來所，郵寄至如下地址：

xxx

中國xxx研究生部，郵政編碼：xx

郵寄材料截止日期：20xx年6月15日（以本地郵戳為準）。

重要提示：未提交紙質打印版材料者，申請將不予受理。請盡早寄出申請材料，過期將不接受申請。請必須在申請表內說明申請夏令營的批次。

材料審核及接收：

接到通知的＇學生請再回復郵件確認，屆時未接到接收通知的同學皆為未入選者，不再另行通知。

資助標準：

我所為每位營員提供的.資助包括：

1）為非本地營員提供活動期間在xx的住宿（對于學校及家庭所在地是xx的學生，不提供住宿）；

2）為每位營員提供活動其間的就餐。

3）為每位營員報銷從學校來所的火車車費（硬座或者硬臥），對于最終錄取為我所20xx年碩士研究生和博士研究生的學生，我所會在入學報到后為其報銷返程車費。

暑假夏令營活動方案2

活動特色：

1、寓教于樂，外出采訪與培訓相結合

2、一線資深記者、主持人親臨執教

3、采訪深圳名企游覽景觀采訪實習內容豐富多彩

4、掌握科學寫作方法，快速提高寫作能力

訓練對象：

陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學生

開營地點：

新世界小記者教育基地

開營時間：

第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

具體安排：

第一天上午：今天是你一段新生活的開始，奔赴營地，帶著你的新奇與向往來吧!報到登記，營員辦理入營手續，安排食宿

下午：14:30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流

第二天上午：健康體能訓練，軍訓

下午：深圳電視臺主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識

晚上：興趣特長大比拼

第三天上午：健康體能訓練，軍訓

下午：一線記者講授新聞攝影知識

晚上：奧運故事會

第四天上午：健康體能訓練，軍訓

下午：新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識

晚上：電影賞析

第五天上午：健康體能訓練，軍訓

下午：“怎樣做一名優秀的奧運小記者”講座

晚上：奧運知識培訓

第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰奧運訓練現場，和世界冠軍面對面交流

下午：奧運實戰英語訓練

晚上：精彩奧運比賽回顧

第七天上午：自由活動，幸福團聚日(回家營員，晚5:00之前回營)

下午：健身教育表演

晚上：采訪輔導，主題的提練，綜合專業指導

第八天上午：采訪前輔導，說話的技巧，動物的描寫

下午：采訪光明農場，牛奶生產的全過程，奶牛的飼養，綠色食品的鑒定，其間進行攝影實踐活動

晚上：興趣圖書閱覽

第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮

下午：小組活動，體驗團隊合作游戲

晚上：采訪前培訓，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧

第十天全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業集團，了解各種不同媒體新聞的制作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺主持人董超等

第十一天

上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業集團采訪寫作，一線記者現場指導

下午：奧運歷史介紹

晚上：朗誦比賽

第十二天

上午：總結交流前幾天的活動感受;由新聞人講解報紙制作流程

下午：制作夏令營報

晚上：形體訓練

第十三天

上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的'報紙“誕生”的喜悅

下午：健身大展示，體育比賽

晚上：優秀作文賞析

第十四天

全天：參觀國內的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目，經過充滿挑戰、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區參與各類活動項目

第十五天

上午：參觀采訪深圳知名企業富士康集團等

下午：演講與口才

晚上：舉辦營員聯歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等

第十六天

上午：9:00閉營儀式，向優秀小記者頒發證書獎狀，營員話別交流、合影留念

下午：5:30前返回新世界指導站，結束夏令營

暑假夏令營活動方案3

一、活動背景與目的

暑假夏令營是一項針對中小學生的寒暑假期間的綜合性活動。通過豐富多彩的活動內容，引導學生健康、積極、快樂地度過暑假，提升他們的綜合素質，培養他們的獨立思考與解決問題的能力。

二、活動內容與計劃

1、身心健康活動：每天組織學生進行體育運動，如籃球、足球、游泳等，增強學生的體質。

2、文化藝術活動：安排豐富多彩的文化藝術活動，如音樂、舞蹈、繪畫等，培養學生的審美能力。

3、科學實踐活動：組織學生參加科學實驗、觀察自然景物、植物種植等活動，培養他們的科學探索精神。

4、社會實踐活動：安排學生參觀工廠、博物館等場所，了解社會生活的方方面面，提升他們的社會責任感。

5、創造力培養活動：開展手工制作、團隊合作等活動，培養學生的`創造思維與團隊意識。

6、心理健康活動：組織心理輔導課程，幫助學生調整情緒，解決心理困擾。

三、活動流程安排

8：008：30：集合、晨間活動

8：3010：30：身心健康活動

10：3010：45：休息

10：4512：00：文化藝術活動

12：0013：30：午餐與午休

13：3015：30：科學實踐活動

15：3015：45：休息

15：4517：30：社會實踐活動

17：3018：30：晚餐與休息

18：3020：30：創造力培養活動

20：3021：30：心理健康活動

四、活動保障與安全措施：

1、活動場所選擇安全、環境優美的場所進行。

2、活動期間配備專業的教師和工作人員，負責學生的安全與管理。

3、配備急救設備，確保學生在活動過程中的安全。

4、活動期間注意學生的飲食安全，提供營養均衡的餐食。

5、活動期間建立清晰的規章制度，對學生的行為進行管理與引導。

五、預期效果

通過暑假夏令營活動，預期達到以下效果：

1、提升學生的身體素質，增強體育運動興趣。

2、培養學生的藝術興趣與審美能力。

3、激發學生的科學探索精神，培養創新思維。

4、增進學生對社會生活的了解與認知。

5、培養學生的團隊合作與溝通能力。

6、提升學生的心理素質，增強自我調節能力。

六、活動評估

1、活動結束后，組織學生參與活動評估，聽取他們的意見與建議。

2、對活動的組織與安排進行總結，記錄活動中獲得的經驗與不足，并進行改進。

以上是暑假夏令營活動方案的范文，供參考。具體活動內容和流程可以根據實際情況進行調整。

暑假夏令營活動方案4

由香港資深指導教師全程參與，輕松、幽默的教學方法讓學生能接觸香江文化。每天都選取不同的主題，展開一系列豐富多彩的戶外活動，為同學帶來完全不同的學習體驗。讓同學們在歡樂的團隊活動氛圍中體驗趣味又富教育意義的夏令營生活。

團康夏令營以健康、教育、友誼為宗旨。在團隊活動中培養青少年人際互動能力，及積極向上的團隊精神，并透過紀律、心理教育，集體協作游戲體驗讓青少年感受不一樣的團隊生活，以香港三E營地為基本活動場地，在寓教于樂的活動方式中讓青少年了解環境、親近自然……讓青少年在活動中透過營隊生活的身教言教，培養正確的身心健康的`理念。在團隊中學習如何適應團隊生活，體驗團隊中輕松活潑而饒有趣味的活動氣氛。在團隊活動中培養大家的獨立自主、人際互動能力，和積極向上的團隊精神。

一、營地介紹

香港西貢區內集自然風光、鄉情野趣與生態環境有機結合的團康夏令營地。夏令營主辦單位——三E紀律部隊在接待夏令營工作方面有豐富的操作經驗，始終將安全放在首位。在活動的每一環節上都有嚴格規范的安全保障措施。活動全程有專職領隊，營地配有保健醫務人員，住宿地點安全，作息時間安排合理，執行嚴格，學生出入須經領隊及帶隊老師同意方可。用餐按營養衛生標準，在旅游局規定的合格餐廳或學生食堂用餐。

二、具體活動方案：

1、時間：

7月28日-8月1日

2、參加對象：

二～六年級學生

3、活動要求：

①參觀香港童軍總會

②參觀消防學校

③學習英式西餐禮儀

④參觀海防博物館

⑤沙灘集體協作活動——堆沙堡游戲，學會集體協作，知道信念一致才能成功，鍛煉學生的團隊協作與溝通能力

⑥夜間行軍——學習野外生活基本知識，提高應變能力與團隊協作能力

⑦清潔沙灘活動提高學生的責任心與愛心

⑧參觀太空館

4、入營須知：

①基于安全考量，營員統一安排管理，統一集體外出。

②參加營員請自備換洗衣物5套，自帶盥洗用品，常用藥品，家長注明孩子過敏藥物。

③不得攜帶電子產品及其他貴重物品。

④請自帶少量零用錢。夏令營期間由承辦單位為參加營員、領隊、及工作人員投保意外傷害險。

⑤請自行辦理通行證簽注。

⑥安全第一，嚴格按流程中規定內容行事，發揚團隊協作精神，聽從工作人員的統一安排。

⑦著裝要求：統一穿著營服，戴營帽。

暑假夏令營活動方案5

一、活動目的：激發孩子學習興趣，開拓視野，培養團隊合作能力，促進身心健康發展。

二、活動時間：7月10日7月20日，共10天。

三、活動地點：學校附近的郊區營地。

四、活動內容：

1、科技實驗：開展各種科學探索實驗，如天文學、化學、物理等，通過親身參與培養學生動手實踐能力和觀察分析能力。

2、體育運動：組織各類體育比賽，如足球、籃球、排球等，讓學生體驗競技運動的快樂，培養團隊協作和競爭意識。

3、藝術創作：安排美術、音樂等藝術創作活動，培養學生的創造力和審美能力。

4、野外拓展：組織戶外拓展活動，如野外求生、攀巖等，培養學生勇于挑戰和解決問題的`能力。

5、社會實踐：參觀當地重要企事業單位，了解各行各業的工作環境和職業要求，引導學生樹立正確的職業觀念。

6、學習研討：邀請專業老師進行學術研討，開展課題研究，培養學生獨立思考和解決問題的能力。

五、活動安排：

1、每天早晨進行晨練和早讀，增強體質和閱讀能力。

2、每天上午進行科技實驗和藝術創作活動。

3、每天下午進行體育運動和野外拓展活動。

4、每天晚上進行社會實踐和學習研討活動。

六、活動方式：

1、以小組為單位進行活動，每個小組由一名老師帶領。

2、活動期間每天晚上進行團隊建設訓練，增強小組合作和溝通能力。

3、活動期間每天晚上進行反思總結，引導學生從中獲取經驗和啟示。

七、活動資金：

1、費用包括交通費、住宿費和飲食費用。

2、提倡募集贊助，減輕家庭經濟負擔。

八、活動評估：

1、每天晚上進行互評，評選出表現優秀的小組和個人。

2、活動結束后進行整體評估，總結活動成果和不足之處。

九、活動宣傳：

1、在學校官網發布活動通知，邀請學生及家長參加。

2、準備宣傳海報，貼在學校各個重要位置。

3、利用微信、QQ等社交媒體平臺，發布活動介紹和相關圖片。

十、活動保障：

1、統一安排醫生和護士，負責學生的日常保健和突發事件的處理。

2、設置緊急聯系電話，妥善處置各類緊急情況。

以上是關于暑假夏令營活動方案的范文，希望對你有所幫助。具體的活動內容和安排可根據實際情況進行調整。

暑假夏令營活動方案6

活動名稱：

探索自然樂園

活動時間：

7月1日7月5日

活動目標：

1、培養孩子們對大自然的熱愛和保護意識

2、培養孩子們的團隊合作與領導能力

3、促進身心健康發展

活動簡介：

本次暑假夏令營活動將帶領孩子們走進大自然樂園，并開展豐富多樣的戶外探險活動，通過親身參與與體驗，培養他們的探索精神、合作意識和獨立思考能力。

活動方案：

1、第一天：到達目的地

早上乘坐大巴前往目的`地

中午到達目的地后進行安全培訓和團隊建設活動

晚上進行夜間觀星活動

2、第二天：生態探索

上午進行植物學知識講座和野外觀察活動

下午進行昆蟲捕捉和放飛活動

晚上進行野外露營和篝火晚會

3、第三天：運動挑戰

上午進行攀巖和繩索滑行活動

下午進行團隊挑戰賽和定向活動

晚上進行戶外燒烤和晚會

4、第四天：水上樂園

上午進行皮劃艇和沖浪體驗活動

下午進行團隊漂流和水上球類比賽

晚上進行團隊拓展活動

5、第五天：回歸自然

上午進行戶外繪畫和手工制作活動

下午進行自由活動和整理行李

晚上回程，結束夏令營活動

活動費用：

每位學生費用為1200元，包含交通費、住宿費、餐費、活動費和保險費。

活動注意事項：

1、暑假夏令營活動需要提前報名，并繳納活動費用。

2、學生參加活動需經家長同意，并填寫健康申明表。

3、活動期間要保持團隊紀律，聽從導師安排和指導。

4、學生需準備適合戶外運動的服裝和鞋子，以及個人日常用品。

5、活動過程中如遇到特殊情況，需立即向導師匯報并聽從安排。

暑假夏令營活動方案7

活動主題：關注孩子，從現在開始主辦單位：承辦單位：

一、活動背景

親子活動是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著尊基德作用。縱觀現如今的父母為了能給孩子最好的.物質生活的同時忽略了對孩子的家庭教育，我國農村留守兒童占全國留守兒童21.88%，時代的更新替換，沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長，從而導致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長。

二、活動目的

增進孩子與父母間的溝通，讓家長更了解孩子，幫助孩子現在的困難，減小孩子不健康的成長方向。

三、參加人員

導游，拓展主訓，小隊導師，后勤保障人員（需要人數根據活動人數而定）

四、負責部門

拓展部負責活動策劃與執行，行政人事部協調各事項物資準備工作

五、活動具體方案

（一）地點：暫定某個旅游景點

（二）時間：暫定20xx年7月20日~21日

（三）本次活動內容：

1、到達目的地集合

2、破冰分組

3、進行親子拓展活動及分享

4、才藝表演化妝晚會

5、活動結束回執單（四）活動具體安排（見附表)（五）活動經費

六、工作人員任務安排：

前期準備工作：

1、活動宣傳及通知：組長、副組長

2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排

3、餐食安排

4、物品采購

5、隊旗及橫幅制作

6、活動道具準備本次活動總負責人：主要執行部門與負責人：實施階段：

組織’協調總負責：協調人：

全員統籌組織：拍攝‘攝影：

安全負責：

活動主訓，小隊導師：活動場地選擇與布置：物料準備，后勤保障：

七、準備時間安排：

1、7月10號開始

A、選擇活動場地，以及人員住宿就餐問題

2、7月11日前

A、活動宣傳工作開始B、統計參加活動家庭信息

3、7月16日前

A、本次活動方案全部項目確定完成，由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況

B、未完成事項盡快完成，下達工作任務，規定完成期限

4、7月18日前A、確定采購物品

B、落實活動所需物料確認

5、7月19日當日A、完成物品采購工作B、數碼相機充電準備C、確認各項工作準備完畢

D、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具并過一遍活動流程

6、7月20日當日

集合家庭準備出發前往目的地

八、活動要求

1、服從個項目負責人安排，任何人不得擅自離隊隨意活動

2、發貨本團隊團隊精神，看到問題要及時前往援助

3、樹立良好的環境保護意識，垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理

4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時向負責人報告，以便妥善處理

5、工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現差錯將受到相應的法律責任追究

附件：活動流程，7月20日

經費預算：

暑假夏令營活動方案8

活動特色：

1、寓教于樂，外出采訪與培訓相結合

2、一線資深記者、主持人親臨執教

3、采訪深圳名企游覽著名景觀、采訪實習內容豐富多彩

4、掌握科學寫作方法，快速提高寫作能力

訓練對象：陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學生

開營地點：新世界小記者教育基地

開營時間：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

活動費用：

具體安排：咨詢電話：

第一天上午：今天是你一段新生活的開始，奔赴營地，帶著你的新奇與向往來吧！報到登記，營員辦理入營手續，安排食宿

下午：14:30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流

第二天上午：健康體能訓練，軍訓

下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識

晚上：興趣特長大比拼

第三天上午：健康體能訓練，軍訓

下午：一線記者講授新聞攝影知識

晚上：奧運故事會

第四天上午：健康體能訓練，軍訓

下午：新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識晚上：電影賞析

第五天上午：健康體能訓練，軍訓

下午：“怎樣做一名優秀的奧運小記者”講座

晚上：奧運知識培訓

第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰奧運訓練現場，和世界冠軍面對面交流

下午：奧運實戰英語訓練

晚上：精彩奧運比賽回顧

第七天上午：自由活動，幸福團聚日(回家營員，晚5:00之前回營)

下午：健身教育表演

晚上：采訪輔導，主題的提練，綜合專業指導

第八天上午：采訪前輔導，說話的技巧，動物的描寫

下午：采訪光明農場，牛奶生產的全過程，奶牛的飼養，綠色食品的鑒定，其間進行攝影實踐活動

晚上：興趣圖書閱覽

第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮

下午：小組活動，體驗團隊合作游戲

晚上：采訪前培訓，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧

第十天全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業集團，了解各種不同媒體新聞的制作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺著名主持人董超等

第十一天

上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業集團采訪寫作，一線記者現場指導

下午：奧運歷史介紹

晚上：朗誦比賽

第十二天

上午：總結交流前幾天的活動感受；由著名新聞人講解報紙制作流程

下午：制作夏令營報

晚上：形體訓練

第十三天

上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅

下午：健身大展示，體育比賽

晚上：優秀作文賞析

第十四天

全天：參觀國內最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目，經過充滿挑戰、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區參與各類活動項目

第十五天

上午：參觀采訪深圳知名企業富士康集團等

下午：演講與口才

晚上：舉辦營員聯歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等

第十六天

上午：9:00閉營儀式，向優秀小記者頒發證書獎狀，營員話別交流、合影留念

下午：5:30前返回新世界指導站，結束夏令營

時間：20xx年7月20日左右

地點：待定

營員要求：校內會員及會員的校外伙伴

活動背景

現在的孩子基本上都是獨生子女，在家校學習生活占據了孩子大部分時間，很少能夠去親近自然，體驗到集體生活。很多父母也因為工作忙，沒有足夠的精力與時間來照料和培養孩子，無意間讓孩子養成了一些不良習慣，染上了不好的品質。因此夏令營以“快樂成長”為宗旨，增強孩子的責任心，培養孩子自我管理的能力，讓孩子在自然環境中關心他人，在團隊競賽中建立自信，在團隊競賽中與人合作。活動目的了解傳統牧民生活，培養孩子動手自理能力；建立積極健康的心態，積極進取的人生態度；激發了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應變能力，面對困難的勇氣；培養孩子的創新思維，領導能力，組織能力；活動意義夏令營的生活可以普遍提高學生自理自立的能力及團隊合作能力。為了培養孩子心智成長，通過團體活動、心理游戲等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力和人際溝通能力及堅強的意志力。我們讓學生們通過一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營的一些訓練過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的。

本次夏令營活動分兩類：

1、一日行，費用400元/人，包括夏令營期間的外教、餐費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。

2、兩日一夜行，要求能做到簡單的生活自理（穿衣，洗漱等）。會員費用900元/人，會員手拉手費用860元/人、包括夏令營期間的外教、食宿費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。

中國未成年人網脈工程自20xx年4月進入華山中學以來，學校積極配合，以網脈工程為契機，大力推進學校的素質教育。

德育上以“網脈行為大使”評選活動為平臺，通過網脈技術、德育表現、成績表現、網脈博客，全面綜合了學生德、智、體、美、勞方面的`各項指標，評選注重學生的習慣養成，做到家校合一的全面教育模式。

教研上學校將國家級課題“跨越式發展”與網脈整合，將網脈引入課堂，改變教學模式、提高課堂效率，提升教師的教學能力，最終提升孩子的素質。

為了使每一個網脈會員得到全面的提高，落實國家提出的21世紀公民必備的四項基本素質暨學會求知，學會做事，學會做人，學會共處。學校針對全體網脈會員開展了豐富多彩的課余活動：第五屆科技節暨第九屆“連邦杯”我與網脈工程活動；“網脈之星”故事會；網脈博客大賽、網脈“小博學”大賽；并在20xx年7月成功舉辦了華山中學首屆體驗式網脈夏令營。

首屆夏令營由華山中學和“網脈工程”巴州執委會聯合舉行。目的是讓孩子體驗生存、生活、交友，學習認知，感受集體的快樂，領略大自然的神奇與壯觀，探索自然界的奧秘。培養小學生獨立生活的能力、與人交往能力與觀察能力。陶冶情操，提升品味，保持陽光心態。

首屆的夏令營活動，華山中學網脈會員們展現自己的個性與風采；建立團隊，相互認識，建立初步的信任關系、加深溝通，增進團體的凝聚力和相互信任、走進父母、加深對父母的了解，加強親情交流。又隨著第二屆網脈夏令營的圓滿成功，使得我們的夏令營無論從目標上還是形式上更加盡善盡美，得到了家長的一致好評，在此基礎上學校決定在今年的暑假中開展第三屆華山中學體驗式網脈夏令營活動。

本次活動將繼續秉承第一節的活動宗旨，并在前兩屆的基礎上進行完善和補充。

一、出行地點：本屆夏令營將分成疆內、疆外兩種類型的團隊。疆內團保留巴音布魯克經典路線，讓孩子們了解我們的家鄉，熱愛我們的家鄉。在此基礎上開發網脈這個大家庭的資源，增加其余三條路線，讓孩子們走出巴州，開拓視野。

二、活動時間：本屆夏令營校內兩個團隊統一為4天、校外疆內團預計4天，疆外團預計10天

三、招募名額：疆內團預招募35人、疆外團招募25名

四、招募范圍（營員條件）：疆內團網脈會員即可報名，報名后由負責人進行帥選，主要以小學為主。疆外團必須是“網脈衛士”才可報名參加，主要由小學高段和七年級網脈衛士組成。

五、校內活動方案：基于首屆夏令營的經驗，處團隊活動外本屆行令營校內部分增加了校史學習、民族歌曲、舞蹈學習、目的地歷史及文化學習、攝影技術學習等內容。

六、校外活動方案：

1、疆內團方案主要有旅行社負責，期間學校老師會安排各種團隊活動。

2、疆外團方案一部分由對方學校提供，暨與友好學校開展手拉手活動，包括團隊拓展活動，文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。

七、考核方式：我們將所有營員分成小組，小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔任，營員在活動中每一天利用網脈博客發表日志記錄自己感受并配有活動圖片。營員把每一天的情況進行匯總為每位營員考核打分。考核包括：團隊合作、任務完成、博文質量、個人表現、老師評價等方面進行綜合評價。

八、活動總結及后續安排：

1、活動結束后學校將安排一天時間邀請營員的家長在學校對本次夏令營活動進行總結和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表，把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片，總結展示每一位營員在活動中的表現和體會。

2、活動后學校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。

暑假夏令營活動方案9

一、活動背景：

在20xx年暑假來臨之際，為豐富轄區中小學生的暑期生活，進一步加強和改進未成年人的思想道德建設工作，我太白社區秉承增長知識，鍛煉能力，開闊視野，陶冶情操的宗旨，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以豐富青少年精神文化生活、提高青少年文明素質為目標，以切實加強對青少年的關愛為出發點，讓孩子的父母在外工作安心，讓孩子的臨時家長放心，讓孩子暑期過得舒心，特聯合中國獅子聯會陜西會員管理委員會慈善創業團隊籌辦“萬能街坊·太白社區第三屆青少年暑期夏令營活動”，努力將社區未成年人的思想道德建設工作提高到一個新的水平。

二、活動目的：

1.通過全方位、多元化、立體化、直觀性的夏令營活動，讓學生們嘗試一種全新的生活體驗，使學生快樂成長、健康向上，獲得樂趣和幫助；

2.激發孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；

3.了解自身優點，積極客觀的看待缺點，提高自我認知，培養青少年積極健康的心態，積極進取的人生態度；

4.培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現

5.陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔煉團隊。

6.讓更多的人來關愛青少年，親近青少年，讓人人都獻出一點愛，讓青少年不再孤單和寂寞。

三、活動主題： 1.“繽紛夏日，放飛夢想”

2.“為愛上色，圓你童夢”

四、活動對象：轄區中小學生

五、活動時間：20xx年7月——

六、組織機構

1.主辦單位：

承辦單位：

2.領導小組：

3.工作分工：

（1）日常管理組：

組 長：

副組長：

組 員：

任 務：夏令營工作人員的協調與安排。

（2）宣傳組：

組 長：

任 務：

1、宣傳布置：準備好歡迎詞，標語、橫幅、彩旗等。

2、咨詢接待：新生入營接待，領導、家長接待。

3、信息報道撰寫、圖片采集、視頻資料拍攝等

（3）報名登記組：

組 長：

組 員：

1.任 務：

①新生報到、編班、注冊，數據統計

②

2.報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

3.報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長同意簽字。

（4）物料籌備管理組：

（5）活動策劃、實施組

組 長： 組 員：

①

②作息安排、教學活動安排、場地安排；

③夏令營教學、活動編排與協調，夏令營工作人員考勤登記；

（6）外聯接待組：

（7）應急安全組

（8）后勤保障組

組 長： 組 員：

七、活動形式及內容：

1.安全防災集訓營

活動背景：安全事故給正在成長的孩子們的身體和心里都產生了諸多不好的影響。由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。

活動亮點：利用網絡以一種新穎而非傳統灌輸的形式給孩子們帶去真實體驗與正確反應做法。邀請專業護士給學生講解及演示相關安全知識，帶給學生新鮮感，提高學習興趣。要求專業消防員為學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現場及正確滅火方法，對其處理相應的事件有很大的幫助。

2.仲夏“循環我們的愛”

活動背景：我們想讓參加夏令營的青少年們懂得用自己的力量回饋社會，讓他們用自己微薄的愛關注更需要幫助的山區的貧困兒童，循環我們的愛。

活動形式：手繪環保袋，義賣環保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環保袋拿到的.繡湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環保，讓市民了解一些環保知識讓環保袋循環利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環保袋義賣所得的善款以的營員的名義來認捐一批愛心書包，由活動主辦方負責把愛心書包漂流到急需的山區兒童。循環利用環保袋，就想我們的愛心一樣一直循環著。

3.我愛我的家

活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動，加強雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。

活動亮點：我們用明信片的方式給孩子們創造一個向父母吐露心聲的機會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人、朋友的距離，記錄外來務工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務工人員的關愛，形式新穎。

（1）連心之音——我想對你說“愛你”

形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現出來，寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱。

（2）生活光影——父母的一天

形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪，并攝錄其一天的生活過程。

4. “為愛上色，圓你童夢”——文藝匯演

活動背景目的：一個月的夏令營活動，為了讓廣大營員有一個深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。

活動形式：搭建舞臺，精心安排文藝節目，使這場演出充滿歡笑與快樂，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動。

5．我運動，我快樂

開展籃球、乒乓球等球類運動，教學生們基本的動作。踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。做游戲，通過學習，教一些簡單游戲。

6. “小小拼詞王”英語單詞拼寫

活動時間：

活動目標：拼讀小學階段600個以上的單詞，掌握單詞拼讀技巧，學會快速拼單詞。

7. “小小表演家”-----未來天使

活動時間：11天，7月1日-7月12日，7月13

活動安排：獨一無二的我，我是快樂表演家，表演達人秀，劇場大主角等

活動目標：培養自信，樂觀，勇于表現的孩子

8：科技創想夏令營

活動目標：通過趣味的科學實驗，讓孩子對科學產生濃厚興趣。

9.集結號

活動項目：隊列訓練、軍體拳、學條令、唱軍歌、轉移陣地、緊急集合、懂得避險、地震自救與救護常識。

10. 主題：“踐行孝道”。

《孝經》曰：“孝，德之本也，教之所由生也”。活動以當今青年心靈缺失及相關問題為背景，以中國優秀傳統文化為指導，以高揚“孝道”為主題，以提升人倫道德、凈化世人心靈、構建和諧社會為目的，以青年喜聞樂見的教育形式為載體，努力為青年思想教育提供校外課堂和重要補充，為和諧社會建設、道德重構和圓成中國夢提供不可替代的正能量。

設專題講座：

傳統文化《孝經》

孝道公案《二十四孝》

孝道實踐《孝道的禮儀》

孝道典型《孝星現身說孝》

奉獻愛心（參觀敬老院）

孝道影視（地球公民）

說孝談道（小組討論）

11.文明進社區，小小義工在行動——清洗“牛皮廯”活動 參加人員：社區青少年

活動內容：開展清洗“牛皮廯”活動，深入轄區宣揚文明。

活動目的：通過體驗活動，讓青少年感受到了城市管理的重要和艱辛、真正體會到了“社區是我家、美化靠大家”，促成他們有意識注意糾正自己的不文明行為，并將這種意識傳遞到學校周圍同學中，傳遞到家庭中感染自己的親人，鞏固創文成果。

12.我愛書香，快樂閱讀——讀書學習活動

時間：

地點：社區文圖書室

組織形式：社區組織

參加人員：社區青少年

活動內容：在暑假期間組織廣大青少年或動員家長帶子女到社區閱覽室參觀學習和借閱圖書，營造濃厚的讀書和學習氛圍。

活動目的：通過讀書活動，使青少年提高閱讀興趣，多讀好書，增強愛國情愫。

13.青少年知識競賽

活動目的：進一步普及法律、科普、衛生知識，營造了關心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養成知法、懂法、守法、護法的習慣。

活動形式：組隊進行比賽。

八、經費預算：

九、預期效果及展望：

培養孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

暑假夏令營活動方案10

為增進國內高校優秀本科生對我所的'深入了解，同時提前擇優選拔20xx年推薦免試研究生，我所定于暑期舉行“優秀大學生夏令營”活動。

一、活動時間：20xx年7月22—27日（暫定）

二、招生人數：30人左右

三、活動安排：

（一）研究所介紹，各學科/團隊研究進展，導師見面會，師兄師姐交流會；

（二）知名科學家講座報告；

（三）參觀和體驗實驗室和野外實驗站（分專業）；

（四）在導師指導下進行科研實踐；

（五）推薦免試研究生復試；

四、申請條件

（一）農學、生命科學、農業資源與環境、地理信息科學、農業經濟與區域發展及相關專業大學三年級本科生，同等條件下教育部重點建設高校學生優先；

（二）對研究所相關專業研究有濃厚興趣，有志于從事相關領域科學研究事業，有較好的科研潛質；

（三）本科期間學習優秀，“985”、“211”院校學生綜合成績排名年級前40%，普通院校學生綜合成績在年級前20%，無補考記錄，未受過任何紀律處分，能正常獲得本科畢業證書和學士學位證書；

（四）具有較強的英語能力，通過大學英語四級考試，同等條件下通過大學英語六級考試學生優先。

五、申請材料

（一）《20xx年暑期夏令營申請表》一份（附件下載）；

（二）學生證、身份證復印件；

（三）英語四、六級成績單等外語水平相關證明復印件；

（四）本科階段成績單和學科或專業排名證明原件，加蓋學校成績管理專用公章；

（五）其他證明材料，發表論文、獲獎證書等復印件；

六、申請流程

（一）申請時間：20xx年6月26日—7月6日；

（二）申請方式：

申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版（合并成一個PDF文件）發送至郵 箱，郵件標題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業”格式。申請材料紙質版請在報到時一并提交。

（三）資格審核：

我所綜合考慮申請人整體情況、各學科方向報名人數等因素，擇優確定擬錄取申請人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結果在網站通知公告上公布并郵件或電 話通知本人；未錄取者不再另行通知。

七、學員待遇

（一）夏令營期間，統一負責提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的往返車費（限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車票）。往返城市需一致，其他交通方式不予報銷。

（二）統一為學生購買在京期間人身意外保險；在所期間應遵守研究所和實驗室規定，簽訂科研實踐活動安全協議。

（三）學員必須全程參加夏令營活動，實踐合格者將頒發“資源所20xx年暑期夏令營”結業證書。

八、聯系方式

聯系人：

聯系電 話：

郵 箱：

地址：

郵編：

暑假夏令營活動方案11

一、申請資格

1、擬選拔校外40名左右及本校20名優秀學生作為營員參加本次活動。學生應具備以下條件：

省本科院校機械類、機電類、測儀類、工業工程等相關專業在校大三學生（20xx屆畢業生）；

2、學習成績達到班級前20名，有較強研究潛力，對——大學機電工程學院的學科專業和科研方向有濃厚的興趣，愿意從事學術研究工作；

3、英語水平良好。

二、申請方式

1、報名時間：

20xx年5月20日—6月25日

2、報名方法：

1）電子申請，通過Email向組委會發送“——大學機電工程學院20xx年暑期大學生夏令營申請簡表”掃描件、本科學習階段的成績單1份（加蓋公章）掃描件、英語四/六級證書掃描件。文件打包壓縮，文件名：學校—姓名。

2）紙質申請材料：

（1）——大學機電工程學院20xx年暑期大學生夏令營申請簡表1份（本人簽名）；

（2）本科學習階段的成績單1份（加蓋學院或教務處公章）；

（3）英語四/六級證書復印件1份。

3、全部申請材料一經收到，恕不退還。紙質材料以快遞形式郵寄，不提供紙質材料的`，視為自動放棄。

4、材料接收截止日期6月25日。

三、料審核

審核工作由——大學研究生院/研工部、——大學機電工程學院組織專門委員會負責，每個高校入選學生不超過5人。入選名單將于6月30號前在——大學機電工程學院主頁上進行公布。未公布名單的同學皆為未入選，不再另行通知。

四、令營活動安排

7月16日（星期一）

9：00—18：00

報到、安排住宿

——酒店

7月17日（星期二）

7：00—7：30

早餐（憑房卡就餐）

——酒店

7：40—8：00

簽到

南九報告廳

8：10—8：40

開幕式

南九報告廳

8：40—8：55

合影

3號樓前

9：00—12：00

各系宣講會、交流

南九報告廳

12：00—13：00

午餐

14：30—15：30

參觀學科實驗室、中國軸承陳列館等

機械裝備先進制造——省協同創新中心

15：30—18：30

導師宣講會、導師成果展、交流

南九報告廳

18：30—19：30

晚餐

7月18日（星期三）

7：00—7：30

早餐（憑房卡就餐）

——酒店

8：00—10：00

工業機器人關鍵技術

南九報告廳

10：00—12：00

搬運機器人、焊接機器人現場實操練習省機器人與智能系統重點實驗室

12：00—13：00

午餐

14：30—16：30

大學生創新講座

南九報告廳

16：30—18：30

3D打印、激光切割操作實踐

大學生創新創業教育基地

18：30—19：30

晚餐

7月19日（星期四）

7：00—7：30

早餐（憑房卡就餐）

——酒店

7：40—12：00

擬參觀科技園及相關企業

參觀企業路線需根據當時實際情況決定

12：00—13：00

午餐

——酒店

14：00前

退房、參會人員返程

（注：活動安排會根據實際情況臨時調整）

五、夏令營活動須知

1、活動期間省內高校學生的食宿由我院統一安排；

2、營員自行預定往返車票，我院負責報銷外地學生由學校所在地至

——的。往返長途客運汽車或火車硬座、動車/高鐵二等座的交通費（報銷時學生須提供車票票據）。

3、參加暑期夏令營的學生必須遵守

——大學及機電工程學院的相關規定，按照統一的安排參加各項活動，并注意安全。

4、營員報到后要求全程參加夏令營活動，擅自離營者，舉辦方將不提供相關食宿及車票報銷費用。

六、聯系方式

暑假夏令營活動方案12

一、活動簡介

1、時間、地點：20__年_月_日起，以“期”為單位，每期為_天時間

2、意義：豐富學員的課外生活；學員和外教一起上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等；體驗真正的“夏令營”生活

二、活動對象

1、參與人數：每期每班15人

2、參與條件：年齡段要求

3、活動費用：____元/期

4、報名時間：第一期報名截止至_月_日活動前

5、報名渠道：__英語課程顧問處

三、活動流程

1、一期時間為_天

2、每期每個班級學生人數為__人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

3、深度英語訓練營主要活動內容：

早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的（詞匯、句子）做鋪墊；

下午以外教為中心開展一系列的.活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。

四、部門責任分工

市場部和銷售部

（a）“夏令營”場地統籌安排；

（b）“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發放宣傳單等；

（c）“夏令營”現場布置和秩序維護；

教學部

（a）課程教師安排：外教一名、中教一名；

（b）Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與；

（c）由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員；

（d）“夏令營”過程中注意安全問題？

行政部

負責采購夏令營所需教材、生活用品等

五、活動材料

1、場地布置類：教室或操場等情況確認

2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類：相機

六、活動結束后意見反饋及效果評估

1、第一期“夏令營”活動結束，由銷售部Ted在_月_日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議；

2、銷售部Ted在_月_日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，并于_月_日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。

暑假夏令營活動方案13

活動名稱：創意探索之旅

活動背景：

在暑假期間，為了讓孩子們能夠開展有意義的活動并提升他們的創造力與探索精神，我們計劃舉辦一次創意探索之旅暑假夏令營活動。

活動目標：

培養孩子們的創造力和創新思維

增強孩子們的探索精神和解決問題的能力

提供一個積極樂觀的社交環境，增進孩子間的友誼和合作意識

培養孩子們的藝術、音樂和體育興趣

活動內容和安排：

1、活動主題：創意探索之旅

2、活動地點：當地的自然公園

3、活動時間：暑假的第三周，持續一周

4、活動參與人員：面向初中生和高中生，每班30名學生，每班配備2名老師

活動計劃：

第一天：

介紹活動主題和目標

進行團隊建設活動，加強學生間的'合作意識

進行創意思維訓練，鼓勵學生們提出新穎和創造性的想法

第二天：

進行戶外拓展活動，比如攀巖或繩索訓練

學習如何面對挑戰和解決問題

鼓勵學生們嘗試新的活動并克服困難

第三天：

進行藝術創作活動，比如繪畫或手工制作

鼓勵學生們發揮想象力，表達自己的創意和觀點

展示學生的作品并互相欣賞

第四天：

進行音樂和舞蹈表演活動

學習如何表達自己的情感并與他人合作

組織小型演出，讓學生們展示自己的才藝

第五天：

進行團隊運動比賽，比如足球或籃球

培養學生們的團隊合作和領導能力

鼓勵學生們分享自己的成功和挫折經歷

第六天：

結束儀式，表彰學生們的表現和成就

學生們分享他們在夏令營中的收獲和感受

給予學生們鼓勵和祝福，希望他們能繼續探索和追尋夢想

活動總結：

此次夏令營活動旨在為學生們提供一個創新、積極和有意義的暑假活動。通過豐富多樣的活動內容，我們希望能夠培養孩子們的創造力和探索精神，增強他們的合作意識和解決問題的能力。此外，通過藝術、音樂和體育活動，我們也希望能夠提高孩子們的興趣和享受他們的暑假時光。最終，我們希望每個孩子都能從這次夏令營中收獲到成長和快樂，并且為他們未來的學業和生活奠定良好的基礎。

暑假夏令營活動方案14

一、組織單位：

xx

二、夏令營活動主題：

我與奧運共成長

三、夏令營活動目的豐富：

廣大中小學生假期生活，更好地培養教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學員深入體驗軍旅生，學習中國人民解放軍英勇頑強的.優良作風，培養良好的行為習慣，提升國防教育素質，激發廣大中小學生的愛國主義熱情。

四、夏令營活動項目：

隊列訓練、軍體拳、學條令、整理內容、唱軍歌、編織草帽、轉移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護常識、百米障礙、乘坐坦克、手榴彈投擲、CS彩彈槍對抗、打靶練習、戰地野炊、軍事錄像、聯歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農家樂等。

五、夏令營活動類型：

1、自立型A營：參與性強，特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養，適合自理能力較低的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可。

2、體驗型B營、D營：訓練強度較低、參與性較強，適合廣大的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可。

3、鍛煉型C營：訓練強度較強、訓練內容豐富，增加兩天軍事拓展內容，特別增強彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學員自身身體素質較好、自理能力較強、年齡要求十二歲以上。

六、夏令營活動時間：

1、

A營：8天；

B營：5天；

C營：10天；

D營：3天。

2、每期各營開班人數須在20人以上，人滿隨時開班。

七、備注事項：

1、學生要求年級在小學四年級到高一之間，秉著自愿的原則。

2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學員降暑。

3、特別注重營養搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養。

4、為參加軍事夏令營的學員提供軍服和生活必須品、軍營照。

5、活動結束后，學員都要寫一份體會作文，統一交縣國防辦，擇優在陽新網刊登，并向《黃石日報》教育副刊推薦。

暑假夏令營活動方案15

一、概述

時間地點：20xx年7月1日起，每期7天。

目的：充實英皇學員的課余生活；使學員更好地了解國外文化和生活；感受真正的夏令營體驗。

二、參與者

名額：每期每班15人。

資格：年齡限制。

費用：1380元/期。

報名截止：第一期至7月1日活動前。

報名方式：英皇英語課程顧問處。

三、流程

1、為期7天。

2、每個班級有15名學生，配1名外教和1名中方教師為主要負責人，還有一位炊事員。

3、深度英語訓練營的主要活動包括：早上由中教引導學習日常英語，為下午的外教活動做準備；下午由外教主導各種活動，如有外場活動，所需費用額外收取，多退少補。

四、部門職責

市場部和銷售部：

（1）負責場地安排；

（2）制作并分發宣傳資料；

（3）現場布置和秩序維護。

教學部：

（1）安排教師：1名外教，1名中教；

（2）向學員宣傳夏令營活動；

（3）通知已報名參加的`所有學員相關事項和注意事項；

（4）注意安全問題。

行政部：負責購買教材和生活用品。

五、籌備進度控制

六、活動材料

1、場地布置類：教室或操場等情況確認。

2、宣傳物料類：校內海報和校外宣傳單。

3、活動記錄類：相機。

七、反饋與評估

1、第一期活動結束后，銷售部Ted在7月7日前收集外教和中教對活動的反饋和建議。

2、銷售部Ted在7月8日前匯總各部門信息，總結本期活動報告，在7月9日前制定下一期夏令營活動方案。

PS：具體課程和活動安排待確定。

第四篇：青少年夏令營活動方案優秀

青少年夏令營活動方案優秀

青少年夏令營活動方案優秀1

活動名稱：

20xx快樂夏令營

活動主題：

愛的色彩，圓你童年的夢想

組織者：

xxx

一、活動背景

隨著社會的發展，城市建設越來越快。大量農民工涌入城市，農民工子女的學習和生活環境也從農村轉移到城市。

由于外來務工人員生活條件差，收入不穩定，無法在子女的學習和成長過程中提供穩定的支持，使子女得不到應有的良好教育。長期的城鄉差距導致了城鄉經濟差距、教育差距、文明差距，以及學生內心的心理差距和尊嚴差距。生活的沉重壓力和學習的挫折，使許多農民工子女過早告別了童年的美好時光。

為了使農民工和城建工人全心全意地投入到工作中去，使他們的子女得到良好的教育，讓我們用愛，在夏天抽出一些時間來幫助這些渴望學習和融入城市的孩子。

二、活動目的

將減少暑假期間涉及農民工子女的事故數量，使他們能夠接受更好的'教育。作為對城市建設者的回報，幫助孩子解決生活和學習中的問題，讓他們在城市里感到溫暖。讓年輕的心知道如何去愛和感恩。也為了培養當代學生的愛心和奉獻精神，讓我們用我們所學的知識來回報社會。讓他們有一個充實、充快樂的暑假，也讓父母減少煩惱，這就是本次夏令營的目的。

三、活動對象

外來務工子女(2-6年級)

四、內容形式

除了日常授課、作文訓練、英語輔導等日常教學外，今年暑期活動還針對當前國家時事政策和社會熱點問題開展了一系列活動。特色活動如下：

主題：校園安全防災訓練營

目的：近年來，全國各地發生了多起學校安全事故。對于農民工子女來說，由于父母常年忙于工作，往往忽視了子女的教育和管理，尤其是對子女缺乏人身安全教育。根據近年來的調查，農民工子女安全事故頻發，嚴重敲響了我國安全的警鐘，安全問題不容忽視。因此，加強學生的安全教育已成為本教學的重點。

亮點：利用互聯網，以一種全新的非傳統的方式，給孩子們帶來真實的體驗和正確的反應。邀請專業人員向學生講解和展示相關安全知識，給學生帶來新鮮感，提高學生的學習興趣。

青少年夏令營活動方案優秀2

一、活動目的

為豐富青少年暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆“金色夢想成長之旅”夏令營活動。

二、具體安排

（一）主辦單位：xx市新英才英語學校

（二）承辦單位：xx市文化傳播創作中心

（三）協辦單位：此次夏令營活動贊助單位

（四）策劃單位：xx市文化傳播創作中心

（五）贊助單位：（誠邀xx各企業合作，聯系電話：xx）

（六）參加對象：xx市中小學生為主

（七）開營時間：x月x日x月x日或順延。

（八）開營地點：xx市新英才英語學校

（九）活動費用：企業贊助，營員承擔部分費用

（十）媒體支持：電視媒體：xx電視臺

平面媒體：《xx日報》、《燕趙都市報》、《xx晚報》等

網絡媒體：xx各門戶網等

（十一）開營地點：xx水庫

（十二）準備階段：

確定營地，確定營員人數，聯系外籍教師，與有關部門協調

（十三）活動步驟：

第一天

AM

9：30到達營地（熟悉環境）

10：00開營式（營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發言）

11：00午餐（餐前帶領小客人參觀營地）

PM

13：00~13：30 自我介紹后營員交互重組小隊

（為自己的小隊命名，準備口號）

13：35~14：10說說我的'英語故事（各自準備一）

14：20~15：50互動游戲

15：00~15：30談談我的學英語經歷

15：30~15：50后兩天活動注意事項說明

15：50~17：00山海關旅游

其他課程待定（例如：英語課程）

第二天

AM

7：00營區集中后至基地

9：00~11：00互動英語

11：15午餐pM

13：00~16：00互動英語

16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽

17：30~18：30快樂自制晚餐

19：00~21：00才藝比啟火晚會

22：00就寢

AM

6：00~6：30起床，整理內務

6：30~7：00健身操

7：00早餐

7：30~8：00內務比拼

8：00~11：00英語口語訓練、英語互動訓練。

11：15午餐

PM

12：30~13：30英語口競賽

13：30~14：00夸夸我的小伙伴

14：00~14：30結營式（公布成績、分享經驗、互贈禮物）。

第五篇：“陽光少年、與法同行”活動方案

陽光少年、與法同行

——華西娃走進無錫少管所

一、活動目的：

六年級的孩子即將步入青春期，學生的自主意識逐漸強烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時甚至還對師長的正當干涉感到反抗抵制，情緒不很穩定，正處于性格叛逆階段，同時也極易受到社會不良風氣侵蝕。通過此次法制教育活動，使學生對公安監管場所有一個初步認識和了解。通過近距離的了解和感受到勞教人員的生活、學習、活動情況。使學生認識到學法、懂法、守法的重要性，不受社會不良風氣影響，培養其做個好好學習，遵紀守法的合格學生，珍惜現在的學習環境，珍愛我們身邊的人和生活，珍愛屬于我們的自由。同時在活動中增進家長與孩子之間的親子感情，同時也加強家校聯系和家庭間的彼此交流。

二、活動安排

活動時間：2013年9月25日下午（星期三）

出發時間、地點：中午12:30，不準遲到（華西實驗學校門口）活動地點：無錫少教所

活動方式：與華西派出所聯合活動

活動準備：活動前與參觀地點聯系好參觀的時間和內容、與華西派出所商量好有關事項。

活動過程：

1、探訪少教所，參觀羈押人員的生活、學習、活動的場所。

2、觀看圖片展

3、聽取看守所負責人基本情況的介紹。

4、聽在押人員的懺悔心聲。

5、跟犯人交流。

6、學生每人必須寫參觀后的心得體會。

三、安全保障措施與注意事項：

1．學生家長全程陪同并簽署安全責任書。

2．學校和華西派出所組成安全保障小組進行統一協調。全部家庭分成兩大組分別坐1號車和2號車，每組設組長三名，做好集合點名并協助其它有關工作。

3．在集合點有序上車，隨車負責人認真清點人數 4．在參觀地要集合整隊，負責人清點人數

5．家長隨身攜帶常用必備藥品，集體活動要一切行動聽指揮，不擅自離開隊伍，保證“高興而去，滿意而回”。

6．班主任和家長在出發前加強對孩子的安全教育，增強學生安全防范意識和自我保護能力。

7．活動時遵守紀律，不高聲談話，不知指指點點，保持嚴肅的氣氛。

8．參觀時隊伍要整齊，不喧嘩，保證不影響看守所正常的工作，認真聽取講解人員的介紹；不擁擠，不破壞參觀地點的設施。

9．對介紹人員要尊重，介紹完畢要致謝。對武警及看守所在押人員有禮貌，表現出我校學生良好的道德修養和精神風貌。

10．活動結束返回前，再由隨車負責人清點人數，不得丟下學生。

江陰市華西實驗學校 2013年9月25日

“陽光少年、與法同行”活動安全責任書

本次活動宗旨為使學生認識到學法、懂法、守法的重要性，不受社會不良風氣影響，培養其做個好好學習，遵紀守法的合格學生，珍惜現在的學習環境，珍愛我們身邊的人和生活，珍愛屬于我們的自由。為了能夠更好的保證大家出行的安全，避免意外事故的發生，特擬此安全責任書，如下：

1.一切行動聽從指揮，參加活動的孩子和家長必須聽從安排，準時集合，一起活動。

2.家長、孩子要牢固樹立“安全第一”的思想，家長有責任在活動前對自己的孩子進行安全教育，活動中，家長帶好自己的孩子，不讓孩子亂走，不做危險性游戲，如有違反，造成傷害的由家長自己負責。

3.孩子在活動過程中，可能會產生一些小摩擦，家長之間相互包容，如有特殊情況盡快找班主任反映。

4.去廁所或其它，離開集體一定要告知班主任。

5.不要損害公共財物，不要隨便亂扔垃圾，教育孩子要愛護環境，講文明，樹新風，端正自己的行為。

6.本此活動家長和學生自愿參加，在活動期間，因不可抗拒或意外遭受傷害，學校不負責任，必須由家長（監護人）全權負責。

7.本責任書自雙方簽字至學生活動結束終止。孩子的安全、和諧的教育教學環境，要靠家長和學校共同營造，希望大家積極配合，如無意見，請孩子的監護人簽名交給學校。

學生姓名： 學生家長：

江陰市華西實驗學校

2013.9.25