第一篇：“與法同行”演講比賽活動方案

為了進一步提高中學生的法律意識和法制觀念，有效地預防和減少在校中學生違法犯罪行為的發生，創建和諧校園，決定在11月27日開展“與法同行”演講比賽活動，特制定本實施方案。

一、比賽原則：公平、公正、公開

二、比賽內容：每班準備一篇法制演講稿，題目自擬，演講稿要求主題鮮明，語言精練，以生動的情節感染人，切忌脫離實際而泛泛空談的敘述。

三、參賽對象：全校15個班級

四、比賽程序：

（1）報名：請將參賽學生名單于11月20日前交于許益萍老師處。

（2）抽簽：11月27日上午大課間時間（廣播室）

（3）比賽時間和地點：11月27日下午大課間開始（大會堂）

五、比賽規則：比賽演講時間為3分鐘。選手自備稿件，比賽能脫稿盡量脫稿。

六、工作人員安排：

評委————戴春瑾鄭闖湯靜任財清褚志偉許益萍張維輝

主持人————褚志偉

收分員————戴春瑾

算分員————許益萍

后勤————俞小成宣傳攝影————馮大海

七、評分標準：（總分100分）

（1）內容緊扣主題，思想積極向上（30分）

（2）吐字清晰、普通話標準、表達流利（30分）

（3）手勢恰當、富有激情（20分）

（4）服裝得體，儀態大方（10分）

（5）綜合效果（10分）

八、獎項設置：

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

九、未盡事宜由政教主任褚志偉負責解釋、協調。

第二篇：與法同行活動方案

馬壩初級中學

“健康成長，法律同行”演講比賽活動方案

為了增強全縣中學生的法治意識，有效預防青少年違法犯罪，努力營造中學生健康成長的環境，著力推進“平安盱眙”、“平安校園”建設，根據淮安市人民檢察院、淮安市教育局淮檢發〔2014〕50號《關于在全市中小學實施“藍天校園工程”的意見》和盱眙縣教育局通知精神，馬壩初中特組織開展“健康成長，法律同行”為主題的學法用法演講比賽活動，具體方案如下：

一、活動目的

讓廣大中學生通過演講比賽闡釋自己對法律的認識和理解，營造人人學法、人人懂法、人人守法的成長環境，以增強他們的社會主義法制觀念，提高明辨是非的能力，有效預防和減少青少年違法犯罪現象，進一步推進“法治盱眙”、“和諧盱眙”和“平安校園”建設。

二、演講主題

以“健康成長 與法同行”為主題。立足自身實際，圍繞“學法、守法、用法”，演講稿題目自擬、不得抄襲，要求內容實事求是、抒發真情實感，題材不限、形式不限。

三、比賽要求

1.參賽對象：各年級每班選派學生3--4名參加年級初賽，每年級選拔5名同學參加學校決賽。

2．時間安排：（1）學校和各班宣傳發動階段（9月12日-9月20日）；（2）9月25日前各班必須將參賽學生名單報到德育處左仕明處；（3）9月27日至9月29日分年級組組織初賽。10月10日學校進行決賽。

3.演講要求：

參賽選手演講時間不超過6分鐘，參賽選手需脫稿使用普通話演講。

4.演講比賽評分標準

（一）、評分規則

1．比賽順序按照抽簽順序進行。

2．本次比賽采用100分制進行評分。評委5人，取平均值作為選手最后得分。評委分值評到小數點后一位數，最后得分值算到小數點后二位數（四舍五入法）。

3．比賽由評委評分并當場亮分。評委根據評分標準進行分析、打分。前三位選手將在第四位選手演講后統一亮分，第四位選手將在第五位選手演講后亮分，以此類推。

4．選手名次從高到低，評出一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名，其余為鼓勵獎。

（二）評分標準

1．演講內容：緊扣主題，觀點鮮明，條理清晰，思想性強，富有時代特色。事例真實、可靠、典型、生動。（30分）

2．語言水平：文詞準確，樸實，生動，優美。字正腔圓，發音準確，表達流利。聲音洪亮，聲調抑揚頓挫，富有感染力。（30分）

3．形象儀表：儀態端莊，著裝得體，禮貌文雅。眼神、表情傳神達意。手勢、動作、舉止自然優雅。（30分）

4． 現場效果：演講者具有控場應變和觀眾信息的反饋處理能力。要求脫稿演講，帶稿子的相應扣分。（5分）

5．時間控制： 演講時間不超過6分鐘，超過的相應扣分。（5分）

四、獎項設置

本次演講比賽設一等獎3名、二等獎6名、三等獎12名、優秀獎各若干名；

五、比賽評委：

趙昆來 王國余 蔡傳榮 夏侯志 張石軍 徐慧 張亮

六、音響和電子屏幕準備： 楊克波

七、計分統計： 左仕明

第三篇：“我與好書同行”演講比賽活動方案

“我與好書同行”演講比賽

活 動 方 案

故縣鎮中 2015.9.23

“我與好書同行”演講比賽活動方案

一、活動目的：

為鞏固學校全體師生讀書活動的開展，引導學生多讀書、讀好書、好讀書。使廣大學生養成讀書好習慣，不斷更新觀念，拓寬視野，經學校領導班子研究決定舉辦本次讀書演講比賽。希望通過此次活動，激發學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，提升學生的綜合素養，進一步活躍校園文化生活。

二、活動時間和地點：

時間： 2015年9月25日下午

地點：鎮中校園

三、參賽對象：

六——九年級全體學生，圍繞“我與好書同行”這一主題在班級首先開展預選，然后每班推選一名同學參加全校的比賽。

四、比賽要求:

1、演講內容與讀書有關，可以介紹書中的人物，可以談讀書的體會等等，只要充分體現積極進取、健康向上的精神風貌即可。

2、參賽選手限定在2分鐘內脫稿獨立完成，普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂等。

3、各班語文老師在賽前要對學生給予指導，本次學科競賽設教師輔導獎。

4、各班應以此項活動為契機，組織相關的讀書活動，以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，掌握課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，進一步創設良好的書香班級，營造書香校園氛圍，爭創學?！皶惆嗉墶睒s譽稱號。

五、獎項設置和評獎辦法：

本次比賽設一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名，比賽實行十分制，評委現場打分，現場統分，依分數高低確定獲獎者（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分）。

六、評分標準：

1、演講儀態20%（服裝、態度等）

2、演講內容50%（積極健康、觀點新穎、內容豐富等）

3、演講技巧20﹪（吐字清楚、聲調、感情富有張力等）

4、其它10%（時間掌控、創意特色呈現等）

七、主持、評委及其他工作人員：

評 委：焦柏坡校長、張少華老師、趙文昌老師、李紅霞老師、謝偉那老師。計 分：畢盼盼 主 持：周楷楠 段燕

八、比賽流程

（1）抽簽決定比賽順序；（2）介紹出席領導及評委、嘉賓；（3）校長致辭。

（4）演講比賽開始，期間公布選手得分情況；（5）公布獲獎名單并頒發獎狀；

故縣鎮中2015.9.23

第四篇：“陽光少年、與法同行”活動方案

陽光少年、與法同行

——華西娃走進無錫少管所

一、活動目的：

六年級的孩子即將步入青春期，學生的自主意識逐漸強烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時甚至還對師長的正當干涉感到反抗抵制，情緒不很穩定，正處于性格叛逆階段，同時也極易受到社會不良風氣侵蝕。通過此次法制教育活動，使學生對公安監管場所有一個初步認識和了解。通過近距離的了解和感受到勞教人員的生活、學習、活動情況。使學生認識到學法、懂法、守法的重要性，不受社會不良風氣影響，培養其做個好好學習，遵紀守法的合格學生，珍惜現在的學習環境，珍愛我們身邊的人和生活，珍愛屬于我們的自由。同時在活動中增進家長與孩子之間的親子感情，同時也加強家校聯系和家庭間的彼此交流。

二、活動安排

活動時間：2013年9月25日下午（星期三）

出發時間、地點：中午12:30，不準遲到（華西實驗學校門口）活動地點：無錫少教所

活動方式：與華西派出所聯合活動

活動準備：活動前與參觀地點聯系好參觀的時間和內容、與華西派出所商量好有關事項。

活動過程：

1、探訪少教所，參觀羈押人員的生活、學習、活動的場所。

2、觀看圖片展

3、聽取看守所負責人基本情況的介紹。

4、聽在押人員的懺悔心聲。

5、跟犯人交流。

6、學生每人必須寫參觀后的心得體會。

三、安全保障措施與注意事項：

1．學生家長全程陪同并簽署安全責任書。

2．學校和華西派出所組成安全保障小組進行統一協調。全部家庭分成兩大組分別坐1號車和2號車，每組設組長三名，做好集合點名并協助其它有關工作。

3．在集合點有序上車，隨車負責人認真清點人數 4．在參觀地要集合整隊，負責人清點人數

5．家長隨身攜帶常用必備藥品，集體活動要一切行動聽指揮，不擅自離開隊伍，保證“高興而去，滿意而回”。

6．班主任和家長在出發前加強對孩子的安全教育，增強學生安全防范意識和自我保護能力。

7．活動時遵守紀律，不高聲談話，不知指指點點，保持嚴肅的氣氛。

8．參觀時隊伍要整齊，不喧嘩，保證不影響看守所正常的工作，認真聽取講解人員的介紹；不擁擠，不破壞參觀地點的設施。

9．對介紹人員要尊重，介紹完畢要致謝。對武警及看守所在押人員有禮貌，表現出我校學生良好的道德修養和精神風貌。

10．活動結束返回前，再由隨車負責人清點人數，不得丟下學生。

江陰市華西實驗學校 2013年9月25日

“陽光少年、與法同行”活動安全責任書

本次活動宗旨為使學生認識到學法、懂法、守法的重要性，不受社會不良風氣影響，培養其做個好好學習，遵紀守法的合格學生，珍惜現在的學習環境，珍愛我們身邊的人和生活，珍愛屬于我們的自由。為了能夠更好的保證大家出行的安全，避免意外事故的發生，特擬此安全責任書，如下：

1.一切行動聽從指揮，參加活動的孩子和家長必須聽從安排，準時集合，一起活動。

2.家長、孩子要牢固樹立“安全第一”的思想，家長有責任在活動前對自己的孩子進行安全教育，活動中，家長帶好自己的孩子，不讓孩子亂走，不做危險性游戲，如有違反，造成傷害的由家長自己負責。

3.孩子在活動過程中，可能會產生一些小摩擦，家長之間相互包容，如有特殊情況盡快找班主任反映。

4.去廁所或其它，離開集體一定要告知班主任。

5.不要損害公共財物，不要隨便亂扔垃圾，教育孩子要愛護環境，講文明，樹新風，端正自己的行為。

6.本此活動家長和學生自愿參加，在活動期間，因不可抗拒或意外遭受傷害，學校不負責任，必須由家長（監護人）全權負責。

7.本責任書自雙方簽字至學生活動結束終止。孩子的安全、和諧的教育教學環境，要靠家長和學校共同營造，希望大家積極配合，如無意見，請孩子的監護人簽名交給學校。

學生姓名： 學生家長：

江陰市華西實驗學校

2013.9.25

第五篇：與經典同行演講比賽

西港中小“與經典同行”演講比賽實施方案

為引導學生與書本為伴，與經典為友，享受學習的快樂，生活的快樂；營造書香校園文化，推進兒童閱讀活動的開展，豐富校園文化內涵，共建美好校園。經研究，現定 月 日舉行我?！芭c經典同行”演講比賽。具體事項通知如下：

一、比賽主題：“與經典同行”

二、比賽內容：緊緊圍繞“經典誦讀”內容，以“與經典同行”為主題展開稿子撰寫。

三、參賽對象：

西港中小一至六年級學生。

四、比賽辦法：圍繞“與經典同行”的主題在班內廣泛開展活動，通過篩選，每班推薦1名優秀選手參加比賽。

五、演講時間：

控制在5分鐘內。

六、參賽要求：

（1）題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

（2內容要貼合實際，演講時間為3-5分鐘。

六、演講評分規則：

（1）評分方法：比賽采取10分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后得分。精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

（2）評分標準：

①演講內容：3分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深

刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

②語言表達：2分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

③形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

④綜合印象：2分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

⑤在限定的時間內完成：1分。

七、參賽地點：學校操場

八、評委：

九、統計：

十、主持人 ：

十一、場地、音響 ：

十二、后勤：

十三、獎項設置

本次活動分低中高年級組進行評獎。低年級組設一等獎一名，二等獎一名。中年級組設一等獎一名，二等獎一名 高年級組設一等獎一名，二等獎一名

西港中小少年宮 2013年04月22日