第一篇：2010年赴新豐街鎮鎮社會實踐總結報告

和諧建設促發展共建鄱湖經濟圈

——南昌航空大學經濟管理學院二○一○年暑期科技、文化、衛生“三下鄉”赴撫州市南城縣新豐街鎮社會實踐活動總結 七月流火，炙烤著大地。為了深入貫徹黨的十七屆三中全會、2010年全國兩會和共青團江西省委十四屆三次全會精神，省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委、省學聯聯合主辦了2010年江西省大中專志愿者暑期科技、文化、衛生“三下鄉”活動，活動的主題是“爭當建設鄱陽湖生態經濟區的生力軍”，全省69所學校共組建了29支全國重點團隊、191支省級重點團隊、近3000支校級和院系級社會實踐隊，參加實踐活動人員25萬余人。為響應號召，南昌航空大學經濟管理學院團委組織了此次赴撫州市南城縣新豐街鎮暑期“三下鄉”社會實踐活動，此次活動主要圍繞環鄱陽湖生態經濟圈建設、航空事業對區域經濟的促進、災后重建措施、鄉鎮企業的發展、旅游開發與新農村建設互動機制、養老機制等六個方面展開調研。在全隊師生的共同努力下，此次暑期“三下鄉”社會實踐活動取得了良好的效果，現將相關情況總結如下：

高度重視科學領導

此次“三下鄉”活動自開展之初便受到了學校、學院各級領導的高度重視。為了確保此次暑期社會實踐活動順利有序開展，經濟管理學院成立了黨委牽頭，團委、學生會負責的領導小組，學院黨委副書記上官飛親自擔任組長，團委書記、年級輔導員擔任組員，確保了本次“三下鄉”活動領導有力，各項準備工作順利進行。

赴南城縣新豐街鎮重點服務隊陣容強大，15名隊員全部由黨員、入黨積極分子和優秀學生干部組成，并由學院有豐富“三下鄉”社會實踐活動經驗的輔導員朱延平老師老師帶隊，人員配備科學合理。在活動開展期間，南昌航空大學經管學院黨委副書記上官飛教授親自陪同隊員們一行抵達新豐街鎮，與當地政府部門進行接洽，親切叮囑服務隊師生，并鼓勵同學們在“三下鄉”過程中發揚吃苦耐勞的精神，互幫互助，把落實科學發展觀、建設和諧社會帶入農村基層，以高度的責任感投入實踐，向社會學習，向群眾學習，盡一己微薄之力奉獻祖國和人民。使得全隊上下充滿自信，干勁十足。

突出特色不斷創新

此次暑期社會實踐更注重與專業的結合，使同學們在實踐中進一步掌握了專業知識，深化了對專業知識的理解，發揮專業特色，實現優勢互補，結合當地實

際，共建和諧新農村。例如在對農民工自主創業、社會主義新農村建設等小課題開展調研活動時，隊員們運用剛剛學習的《人力資源管理》、《市場營銷學》和《西方經濟學》等專業課程的知識科學分析現狀，并從中發現問題，為當地農民解決實實在在存在的農村經濟發展帶來的一系列問題。同時，在此過程中也激發了同學們努力學習科學文化知識的興趣，為大學生們成長成才提供了良好的機遇。

創新是進步的重要因素，和以往“三下鄉”主要是幫農民干活，支教，到敬老院探望老人等注重精神及物質服務支持不同，此次“三下鄉”活動更注重讓同學們切身了解一些國家政策，在服務的同時自我學習、自我促進。服務隊一行冒著酷暑參觀走訪了國家一級工程向莆鐵路，了解國家在促進中部與東南沿海經濟聯系上的一些有效措施。此外，隊員們還主動要求到當地防洪大壩上進行走訪，想要切身幫助當地抵抗洪災做一些實事，雖然考慮到同學們的安全和當時未處于汛期，隊員們沒有進行體力勞動，但是政府工作人員的細心排查和精心講解同樣給隊員們上了生動的一課。

求真務實講求實效

為了使“三下鄉”社會實踐服務真正落實到實處，服務隊員們改變以往重訪談、社會調查，從旁人的介紹中了解社會的行為模式，通過開展真真切切的社會實踐活動來感受基層農民的生活狀態，接受教育，砥礪心智。例如慰問老弱，做知識宣講，幫助農民下地，了解農作物種植基本知識，和農民等社會階層的廣泛接觸，耳聞目睹了書本上所見不到的東西，使同學們對國情、省情、有了超出感性的理性認識，使同學們進一步懂得了中國國情、江西省情，也充分認識到構建和諧社會尤其是農民創業、醫療、教育等三農問題的解決情況和生活水平的高低對國家經濟穩定、政治穩定、社會穩定的重要性。

加強宣傳營造氛圍

為了讓更多的當地居民知道我們為他們帶來了政策和科技，并讓外界了解新豐這個歷史悠久且具有相當大發展潛力的小鎮，適當合理的宣傳成為了活動中必不可少的一部分。服務隊通過懸掛橫幅、張貼海報、發放知識宣傳單等方式對活動內容進行宣傳，力求達到活動影響面大、參與人數多、效果明顯。在新豐敬老院開展愛心活動的時候，南城縣人民電視臺還全程跟蹤拍攝，使得活動在當地引起了巨大的宣傳效果。所謂“高山仰止，景行行止”，好的行為總是能引起人們的共鳴和效仿，良好的宣傳使得活動開展的意義更加明顯，成效更為顯著。

此次“三下鄉”活動整體來說是比較成功的，但還存在一些不足：

1、應對“突發事件”的能力略顯不足。在活動開展期間由于當地政府主要忙碌與抗洪及安置工作，事先預定好的活動安排會因為工作人員的工作原因使得活動的時間安排受到影響，一些活動甚至沒辦法開展而取消。

2、理論深度不夠。由于年齡、閱歷的局限，隊員們盡管嘗試進行較深入的思考，但有些僅僅是停留在現象的羅列上，分析、概括能力不足，調研報告及新聞報道的撰寫有些口語化，層次結構不明顯，難以形成說服力。

3、社會實踐能力有待提高。在本次社會實踐活動中，由于同學們對農村和農民不是很了解，導致出現了不適應艱苦的生活環境，和農民溝通交流有困難等問題的出現，暴露出了當代大學生社會實踐能力差、脫離實際、脫離社會、接觸社會太少、不了解現階段我國經濟發展的情況以及所學理論與實踐脫節的等問題。

針對上述存在的問題，我們進行了認真的分析和討論，最終得出了相應的解決方法。在今后的各項活動中，我們一要吸取經驗教訓，考慮事情周密詳細，多設想可能發生的情況，做到準備充分。二要進一步加強專業老師對同學們的指導和教導，利用各種實踐性平臺，進行經常性的規劃、組織與指導工作，同時與基礎課老師建立更加密切的聯系，發揮基礎課老師在理論方面的優勢，加強對調查方法和對調查報告的寫法方面的指導，切實提高社會實踐活動的水平。三要加強行動的目的性和組織性，全局安排，合理進行。四要加大投入，樹立典型，經常性地進行典型示范工作，采用各種途徑努力提高同學們的社會實踐能力等綜合素質。

隨著時間的流逝，三下鄉活動畫上了句號。此次暑期社會實踐活動應該說達到了預期目的，取得了令人滿意的成果。我們將及時總結經驗教訓，探索新的發展方式，使社會實踐逐步向多樣化、多元化、創新化、有序化的方向發展，切實保證社會實踐活動的效果。我們將以更好的狀態投入到學習工作中，充分利用社會實踐的平臺鍛煉自我，成長成才。這一切并沒有結束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。

第二篇：東北大學赴吳起鎮社會實踐報告

社會實踐報告：東北大學赴吳起鎮社會實踐報告-www.tmdps.cn-東大赴吳起鎮實踐東北大學赴吳起鎮社會實踐報告趙軍峰延安市吳起鎮是長征途中重要的一站，1935年，毛澤東率領的中央紅軍長征到達陜北，吳起鎮成為長征落腳點而名播中外，東北大學赴吳起鎮社會實踐報告。在陜北，他們掉轉槍口，集中火力，在平頂山(今勝利山)以一場“切尾巴”戰役，中央紅軍采用分塊切割，相機包圍的戰術，經過數小時激戰后戰役結束，大敗國民黨反動派，結束了震驚世界的二萬五千里長征。同時，也成了中國革命新的“出發點”。

一、行動路線：八月十號晚上，我們一行五人在西安火車站集合，開始了我們為其六天的社會實踐活動，在集合后的休息時間，我們抓緊時間研究談論了我們的“行軍路線”在嚴密的策劃后我們連夜坐上了連夜去延安的火車，次日早上七點，順利到達延安，到達延安之時，很不巧的遇到了延安地區百年不遇的大暴雨，給我們的行程造成了嚴重的困擾。隨后，團隊立馬展開討論。隊員們都認為我們應該發揚長征精神，不畏艱難，必須冒雨前進，保證我們的任務按時完美的完成。之后，我們社會實踐活動正式開始。向第一站--志丹縣進發。當天上午十點半，我們到達了志丹縣，可是，磅礴大雨最終還是對我們的計劃造成了影響，在大雨中，我們聯系了旅館先安身下來，隨后及時與志丹縣團縣委領導取得聯系，為我們隨后的實踐任務做準備。下午一時許大雨過后，我們在團縣委領導的帶領下，開始了對志丹縣劉志丹烈士陵園和紅軍大學以及毛主席舊居的參觀考察活動。首先，我們參觀了劉志丹烈士陵園，劉志丹烈士陵園位于志丹縣城北的炮樓山和瓦窯山之間的山坡上，地勢徐徐而上，內建有志丹紀念館、志丹雕塑、紀念堂和各位領袖的題詞，其中，毛澤東的題詞劉志丹：“群眾領袖，民族英雄。”周恩來評論劉志丹為：“上下五千年，英雄萬萬千。人民的英雄，要數劉志丹。”在志丹陵，我們邀請七旬老人為我們講述了劉志丹烈士的英雄事跡。老人以過來人的身份向我們講述了劉志丹烈士的生平事跡，在老人的口中，我們得之，他是忠誠的共產主義戰士，卓越的無產階級革命家、軍事家，中國工農紅軍杰出將領，他是一名熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的忠誠將士，1936年4月14日在山西中陽縣三交鎮戰斗中犧牲，年僅33歲。任紅28軍軍長。參觀完志丹陵之后，我們緊接著來到了毛澤東舊居，參觀各位領導人生活起居的場所，圖3為毛主席臥室內景，簡簡單單的一張辦公桌，兩個裝雜物的箱子，一張床鋪。但簡而不凡，就在這里毛主席曾指揮各軍將領英勇作戰，為中國革命的勝利立下了汗馬功勞！和我們現在的條件相比，我們沒有理由不努力工作，努力學習，真是艱苦的生活可以磨練人的意志。參觀完之后，我們又來到了紅軍大學舊址，圖6所顯示的是志丹縣團縣委領導帶領我們去紅軍大學的道路，當我們走到這里的時候，沒有人不感嘆道路的艱險，斷壁殘垣上開辟了僅能供一個人攀援的小路(經后人修整，才有現在的這個小路)，這是紅軍大學學生上學的必經之路，每次都得手腳并用才能夠上得去。圖7所展示的是紅軍大學學生宿舍，位于最上方的大洞是學生住宿的地方，而下邊的小洞則是進入宿舍的必經之路，再在小洞的下邊，有若干小臺階，當年紅大的學生回宿舍必先爬上臺階，進入小洞，之后方可進入宿舍內。雖然陡峭危險，可當初威脅四起，為了抵擋敵軍的來襲，這里易守難攻，是他們最理想的安身之地。圖8為紅軍大學一科教室，圖中教室內部簡陋無比。這座教室就建在剛才所講石山上，鑿洞而建，可約三十五人同時上課，教室里的凳子是紅軍戰士們自己用泥做的，因為在當時沒有桌椅，也沒有木匠為他們做桌椅。他們就在這樣的艱苦環境下艱苦學習，造就了一代中國杰出的英雄。曾被毛澤東譽為“紅埔軍校”，紅軍大學是土地革命戰爭時期中國工農紅軍的最高學府，是培養紅軍高級軍政人才的基地。共培訓了3期學員，每期收訓學員200余人。他們都是從紅軍中選調的久經戰火考驗、富有實際工作經驗的師、團干部。參觀完紅軍大學舊址之后，我們還了解了志丹的發展情況以及長征給志丹帶來的財富，雖然到目前為止，志丹縣的經濟收入主要依靠石油產業，但是縣委領導已經認識到石油資源不可能是長久的支柱，遲早會有枯竭的一天。他們緊密結合當地特點，依靠長征發展紅色旅游業，在不久的將來，長征勢必會為志丹縣帶來一筆寶貴的財富。同時，志丹縣團縣委領導也為我們的實踐活動給予了高度的評價，給東北大學學生給予了高度的肯定，社會實踐報告《東北大學赴吳起鎮社會實踐報告》。志丹縣考察完畢，我們一行開始了我們此行的重要之舉--重走長征路。清晨時分，我們便打點行裝，體驗一段傳奇。從志丹出發，我們一路昂揚，陜北的地貌很是險峻，我認為這也是為什么紅軍為什么要遷徙陜北的重要原因之一，因為在這樣的地勢條件下，紅軍才能發揮其之長處，打游擊，搞圍殲，而國民黨大軍在這樣的地勢條件下行軍困難重重。在吳起鎮的切尾巴戰役中就能很明顯的看出我軍的這個優勢。傍晚時分，我們順利到達了吳起縣城，我們盡快聯系了吳起縣團縣委領導，安排了食宿，詳細討論了開始吳起鎮紅軍長征的參觀考察活動。為第二天的參觀考察活動做了準備。第二天一大早，我們邀請了吳起縣團縣委的領導一同前往勝利山參觀勝利山革命遺址，勝利山原名平頂山，紅軍北上到達陜北，在勝利山舉行一次舉世聞名的切尾巴戰役，此戰的勝利宣告了紅軍二萬五千里長征的勝利結束。從此，后人為紀念紅軍長征的勝利，隨即更名為勝利山。勝利山上，各大將領當年指揮紅軍作戰時的雕像，勝利山頂，就在那棵杜梨樹下，毛主席指揮了舉世聞名的切尾巴戰役，現而今，毛主席的雕像巍峨矗立，從容淡定，從他的目光中可以看到勝利的喜悅，相鄰的四座山頂，都有指揮紅軍配合作戰的各大紅軍將領的雕像，其陣勢之大，真叫人嘆咦。站在勝利山之巔，俯瞰山下，萬物盡收眼底，無可厚非，這里的地勢優勢助紅軍勢必大勝敵軍。下山之后，我們隨吳起縣團縣委領導到了吳起縣長征革命紀念館，到有為我們詳細講述了“切尾巴”戰役，在講述中，她提到，紅軍到達吳起鎮已經疲憊不堪，但毛主席認為，我軍疲憊，敵軍依舊疲憊，在這種情況下，展開了一場以疲待疲，不但是血與火的較量，而且是意志與體力的較量。毛主席拖著疲憊的身子與彭德懷一道指揮了這場戰役，依仗勝利山的地勢優勢，設埋伏，搞圍殲，敵軍數千鐵騎頃刻之間被我軍剿滅，繳獲大量裝備以及戰馬，大大補充了我軍新建騎兵隊力量。同時，導游還為我們講述了紅軍落腳吳起鎮時的生活情況等，陜北吳起鎮成了紅軍長征勝利的落腳點，同時也是中國革命的出發點，在這里，我們的領袖看到了人民的力量所在，看清了中國革命的真諦，堅持以民為主，人民的利益高于一切，才能將中國的革命進行到底。之后，我們又來到了延安，展開了為其一天的長征知識調查活動，找路人，找學生，隨機的調查他們對長征知識的了解情況，從整體上看，大多數人長征比較了解，但是少數人了解很少。通過調查問卷顯示，很多人認為有必要在我們這個時代發揚長征精神，讓長征那英勇的足跡鐫刻在為類追求解放的歷史中，始終為中國人民銘記；長征那革命英雄主義的精神，始終是中國革命和建設奪取成功的基礎；長征那戰勝一切困難的氣概，始終激勵著中國人民朝著一個堅定的方向輝煌前進。在生活中，我們要以長征精神時刻鼓舞時刻約束，始終讓吃苦耐勞的精神發揚。在學習中，要以堅持不懈的長征精神時刻警示，不拋棄不放棄方可成大器。在工作中要以艱苦樸素時刻自勉，恪盡職守，做一名優秀的公民。

二、后期總結：(一)、長征的勝利歸功誰人?

1、秋毫不犯得民心長征途中，部隊受盡了苦頭，吃盡了難頭，但他們能夠勝利的走完長征之路，這是為什么?縱觀長征行程，與國民黨軍隊不同的是，紅軍處處得民心。這主要取決于紅軍戰士對人民群眾的尊重，他們對人民秋毫不犯，不光這樣，他們還沒收地主階級的土地分發給農民，因而人民是他們的靠山。他們得到了民心，自古人云：“得民心者得天下”。所以得天下勢在必得。

2、軍紀嚴明打勝仗在西點軍校的22條軍規里，第一條就是“無條件執行”。我想西點軍校在今天之所以有如此不凡的成就，與這條軍紀密不可分。軍紀是一支部隊打勝仗，走向成功必備的條件。紅軍為什么能打勝仗?那是他們有嚴明的軍紀。1936年2月，紅二、六軍團進入烏蒙山區后，敵軍切斷了其通往黔西南的道路，一度將紅軍包圍在大山叢林里。危急關頭，賀龍下達秘密突圍命令，要求部隊隱蔽行軍，不準點火；馬蹄裹布，不準發出明顯聲響。1萬多名紅軍官兵，嚴守行軍紀律，最終從敵軍防線中鉆了出去，保全了實力。

3、民心所向立大功紅軍長征是人民的長征，必定會取得勝利，再苦再累，在戰士們的心目中，中央紅軍有正確的領導，有廣大人民群眾做后盾，必會取得勝利，在每一個戰士的心中都有取勝的堅定信念，這要比利劍還要鋒利。所以紅軍長征取得勝利勢在必得！(二)、長征精神對中國發展作用：

1、長征精神是艱苦奮斗精神的楷模一次次的絕地逢生，一次次的轉危為安，磨練了中國人的意志。苦難不再是一件讓人畏懼之事，飽經磨難更是磨練了中國人不怕失敗的心。

2、長征精神得來了自豪感和自信心長征的壯舉改變了中國以前任受西方侵略者剝削的局面，長征的壯舉讓在侵略者在心中敬而生畏。艱苦奮斗的精神給國人無限的力量，長征是一本活生生的教材，教會了他們如何面對困難，教會了他們勇于奮斗，同時教會了他們只要努力奮斗就必有理想的結果。長征精神鑄就了不滅的革命精神。

3、長征精神是鍥而不舍的典范縱觀長征整個過程，四渡赤水河，巧渡金沙江；飛奪瀘定橋，強渡大渡河等等都是一次次鍥而不舍的堅守，每一個戰略方向的改變，每一項戰略任務的確定，每一次戰斗勝利的取得，都無不體現出中國紅軍將士不怕艱難困苦，永久堅持的精神。紅軍的大無畏精神，永遠激勵著我們前進！(三)、長征精神時刻教誨我們大學生刻苦好學

1、弘揚長征精神，引導大學生樹立崇高的理想與信念遠大的理想、崇高的信念能點燃人生的激情，激發人們的才智，激勵人們奮發向上。大學時代，正是播種理想、確立信念的黃金時期，是規劃未來，設計人生的關鍵階段，確立怎樣的理想與信念，從根本上決定著當代大學生人生的意義和價值。可以說，理想與信念是當代大學生必備的精神。通過弘揚長征精神，促使當代大學生樹立宏偉的理想，樹立堅定的信念，不為利誘所誤導，不為情欲所誤導，一心向學，塑造良好的心態。

2、傳承長征精神，培養當代大學生艱苦奮斗的優良作風弘揚長征精神，引導大學生樹立崇高的理想，然而，求知之路難免有磕磕碰碰，傳承長征精神，培養當代大學生艱苦奮斗，鍥而不舍的精神，培養頑強的斗志，時刻以紅軍長征之艱難自勉，促進當代大學生成才。

3、學習長征精神，造就大學生無私奉獻、團結協作、顧全大局、互助友愛的高尚品德一家人要過上好日子，必須要有人無私奉獻，家人團結協作，互助友愛，方可和睦相處，日日蒸上。一個國家要過上好日子，則必須要每個公民都團結協作、互助友愛，而大學生是我們國家發展的重要一份子，必須擔當起富民強國之大任。然而，我們當今需要做的就是造就團結協作、互助友愛的高尚品德。紅軍長征中沒有團結協作、互助友愛這樣的高尚品德，不可能有今天的勝利，所以，學習長征精神，對提高我們大學生的品德很有必要。

4、長征中中國共產黨人所體現出來的堅持把馬列主義的普遍原理與中國革命的具體實踐相結合、勇于探索的創新精神，給予當代大學生重要的啟迪民族發展的靈魂就是創新，大學生是國家發展的主心骨，是一個國家經濟文化走向前進的動力，我們大學生必須具備創新精神。把馬列主義的普遍原理與中國革命的具體實踐相結合是歷史上最偉大的創新，我們要到其中汲取經驗，做到勇于創新，敢于創新，敢于打破條條框框的束縛，做到敢為人先。

第三篇：鎮街致詞

致詞

各位領導、各位來賓、同志們：

大家上午好！

金秋送爽，丹麥飄香。今天，我們滿懷喜悅的心情，迎來了XX鎮第一屆秋季運動會的隆重召開，這是雙槐人民政治、文化生活中的一件大事。經過運動會組委會的精心準備，我鎮第一屆運動會即將拉開帷幕。這是XX鎮舉辦的首次體育盛事，也是廣大居民展示自己的舞臺。在這里，請允許我代表黨政領導及本次運動會組委會，向廣大運動員表示良好的祝愿，向精心籌備本屆運動會的工作人員、教練員、裁判員表示衷心的感謝！

文化體育事業是現代生活的重要組成部分，關系到廣大居民的身心健康和生活幸福。一個人要有活力，離不開體育；一個鄉鎮要有活力，同樣離不開體育。XX鎮非常重視體育教育教學工作，始終把體育活動擺在重要的位置。為了激發廣大居民熱愛運動，參與運動的積極性，XX鎮經過不斷努力，逐步形成了崇尚體育健身的良好風氣，增強了人民群眾的凝聚力和向心力。使廣大居民在體育活動中享受快樂，保持健康，以更好地狀態投入到生活和工作中。

最后，我希望全體參賽運動員發揚“更快、更高、更強”和“團結、友誼、進步”的精神，模范遵守比賽規則，團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒，賽出風格、賽出水平，賽出友誼，取得運動成績與精神文明雙豐收；希望全體裁判員、工作人員堅持公開、公平、公正的原則，恪盡職守，嚴于律己，嚴肅賽風，嚴格賽紀，確保運動會的順利進行。讓我們共同努力，把第一屆運動會辦成一個“文明、熱烈、精彩、圓滿”的盛會。

預祝本屆運動會圓滿成功。

謝謝大家！

第四篇：鎮街校友基金

鎮街校友基金

一 項目背景

東理是東莞本土第一所大學，作為土生土長的地方高校，立足東莞，依靠東莞，扎根東莞，建校20年來學校培養了不少本地優秀校友。我們的校友絕大部分是東莞本地校友，廣泛扎根于東莞32個鎮街里，且未來會源源不斷有更多的本地東莞學子會變成我們的校友。我們這些校友有很好的地緣關系，土地化，地緣優勢是我們學校學生和校友很大的一個優勢。為了使這個特色優勢能發揮其最大的作用，東理校友總會決議成立32個鎮街-鎮街校友會（敖另文）

為更好地發揮校友分會功能，幫助本鎮街的學弟學妹，設立鎮街校友基金。二 項目使命

鎮街校友基金以扶貧助困，支持創業方式幫助本鎮籍東理學生。三 資助對象

符合條件的本鎮籍東理學生 四 項目方式（資金來源）

1.鎮財政（或集體經濟）公益項目中每年劃撥一定數量的公益金（最好與每年用于本鎮學生的實際發生額一致）

2.本鎮企業家、慈善家認捐（用途以認捐本人意愿為準）

3.校友小額捐贈（辦法見附件）五 捐贈方式

任何渠道。任何數額的資金，統一匯入東莞理工教育發展基金會設立的鎮街校友基金專項，按鎮街分項立賬，專款專用。六 回報方式

1.對1、2項頒發“熱心公益捐資助學”牌匾。2.在基金會報告公布捐贈者名單。

3.鎮數額達XX萬設立鎮XX獎學金/助學金/創業基金、XX企業獎學金/助學金

4.校鎮、校企人才共同培養。

5.共建鎮街文化室。

6.校與鎮進行文化交流。

第五篇：鎮街籃球賽開幕詞

細河區第十屆鎮街籃球賽

開幕 詞

同志們：

在偉大祖國六十二華誕的喜慶氣息里，在煤城轉型振興的強勁足音中，在細河經濟不斷發展的勃勃生機下，細河區第十屆鎮街籃球賽隆重開幕了！在此，我代表區教育文化體育局對比賽的開幕表示熱烈的祝賀；向籌備過程中付出辛勤勞動的工作人員表示衷心的感謝；對參賽的運動員、教練員、裁判員致以衷心的問候！

我們舉辦這屆籃球賽，既是對全區鎮街體育工作的一次檢閱，也是積極響應國家體育總局、團中央發出的全民健身的號召，把每天鍛煉一小時，健康工作五十年的陽光體育運動推向高潮。

體育活動做為群眾文化生活的重要組成部分被各級政府所重視。而籃球球運動做為強身健體、體現團隊精神的體育活動之一，早已成為阜新的活力名片，成為增進干群彼此感情、和諧交融的有效途徑和建設高素質干部隊伍的有效支持措施。

同志們，比賽即將拉開帷幕。在此，我希望全體參賽隊員發揚更快、更高、更強和團結、友誼、進步的奧林匹克精神，不畏強手，敢于拼搏，賽出運動水

平；服從裁判，顧全大局，賽出文明風格；展示形象，創建和諧，賽出生命精彩！希望全體裁判員、工作人員堅持公開、公平、公正的原則，恪盡職守，嚴肅賽風，嚴格賽紀，確保本次賽事的順利進行。

同志們！我們要牢固樹立健康生活、快樂工作的理念，讓強健的體魄成為我們更好工作的有力保障。最后，預祝全體運動員取得優異成績，預祝細河區第十屆鎮街籃球賽圓滿成功！

謝謝大家！