第一篇：市二院“三治三促”工作情況匯報

市二院“三治三促”活動開展情況匯報

根據上級工作安排，我院積極開展了“三治三促”活動，現將開展情況匯報如下：

一、高度重視，廣泛宣傳，營造濃厚的輿論氛圍

接到關于開展“三治三促”活動文件后，我院高度重視，及時召開了領導班子會議、中層干部會議等多種層面的會議討論研究，大家一致認為，“三治三促”活動緊緊圍繞干部清正、政府清廉、政治清明的“三清”目標，以落實中央八項規定為主線，以突出教育引導、群眾參與、強化督查、嚴肅問責為抓手，著力解決人民群眾反映強烈和損害群眾利益的突出問題，弘揚為民務實清廉的優良作風，對于創建廉醫誠信為民醫院，推動醫院健康快速發展，更好地提高全市人民健康水平，具有十分重要而深遠的促進作用。經過討論，二院領導和干部隊伍進一步統一了思想，凝聚了共識，明確了重點，制定了“三治三促”實施方案。每周五組織職能科室人員學習黨的十八大精神，中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定、廉政準則等相關材料；通過院內版面及LED顯示屏對活動內容進行宣傳，使全院形成了開展“三治三促”活動的濃厚氛圍。

二、突出重點，查糾并舉，扎實開展“三治三促”活動

自查自糾是最具有實質性的工作，我院緊緊圍繞“三治三促”活動內容，深入開展對照檢查，做到不留死角，不走過場。六月份醫院組織開展了守崗履責大督查活動，七月份集中開展了醫藥購銷和醫療服務不正之風治理暨政風行風建設專項活動，主要查看工作紀律、程序及態度問題，查看上班是否存在遲到早退現象，是否利用工作時間干私活、辦私事，是否存在工作不作為、扯皮、效率低下現象，有無私收費、自立收費、超標準收費，有無藥品違價、違反標外采購，有無不合理打包檢查，有無吃拿卡要等不正之風，有無利用職權謀取不正當利益現象；處理群眾反映問題是否及時合理、是否及時反饋、是否主動征求群眾意見；醫院重大事項決定、大額資金支出是否公開透明、有無暗箱操作現象。要求各部門各科室在自查自糾過程中要端正態度，堅持高標準、嚴要求，客觀評價自己，認真查找存在的突出問題，真正做到敢于揭短亮丑，對存在問題不遮不掩。守崗履責大督查活動中共查出22條問題，下發專項通報及處理文件各一期；行風政風專項活動中各科室共上交自查問題及整改措施30余份，相關職能科室針對查出的問題做好跟蹤問效。并通過召開公休人員座談會、開設意見箱、投訴箱等，邀請病人及家屬針對醫院服務態度、服務質量、醫務人員工作作風等進行調查，多渠道收集群眾對醫院的意見和建議，畫好“自畫像”。

三、狠抓整改，注重結合，確保活動取得實效

針對自查自糾中查找出來的問題，進行歸類整理，實現五定(定問題、定措施、定責任、定領導、定時限)，逐一抓整改落實，做到了兩個結合。一是注重與醫院中心工作相結合。開展“三治三促”活動實質就是要努力創建平安醫院，進一步改進服務流程，改善就診環境，方便病人就醫，努力提高服務意識，改善服務態度，轉變服務作風，杜絕不合理收費。這與我院“讓病人便利 讓家屬放心 讓社會滿意”的辦院宗旨相輔相襯，我院通過把這兩項工作緊密結合起來，多措并舉，收到了很好的效果。二是注重與為人民群眾辦實事相結合。堅持落實

一日清單制度、行風巡查制度、舉報獎勵制度、院務公開制度及價格公示制度、臨床用藥“雙十制度”和抗生素“三線”用藥制度，為民辦實事、辦好事，構建和諧醫患關系，努力緩解群眾“看病難、看病貴”問題。

四、完善機制，正本清源，營造風清氣正的辦院氛圍 清則順，正則達，風清氣正是辦好醫院的基石。開展“三治三促”活動以來，我院緊密結合實際，堅持源頭治理，積極采取有效措施，在抓好整改的同時，注重探索長效機制，通過建立健全相關制度規定，進一步加強了醫院廉政文化建設，營造了廉潔行政、廉潔行醫、依法行醫的良好氛圍。我們在工作中還堅持教育、制度、監督并重的原則，切實提高全體人員的政治意識、法律意識、服務意識、責任意識，常打“預防針”，提高“免疫力”，教育引導廣大醫務人員堅守法紀紅線，嚴守做人底線，夯實廉醫防線，從源頭上預防、治理行業不正之風，進一步夯實深入開展 “三治三促”活動的思想基礎，營造了清正院風。“三治三促”是促進醫療衛生事業健康發展的重要保證，也是樹立醫療行業良好形象的重要舉措，關系到廣大患者的切身利益，關系到群眾對黨和政府的滿意程度，關系到社會的和諧與穩定，也關系到醫院的長遠發展。今后，我們將繼續加強深入開展“三治三促”工作，進一步加大整改力度，為更好地維護全市人民健康權益，做出新的貢獻！

2013年11月14日

第二篇：三治三促心得體會

三治三促活動喲啊重點解決制約科學發展、影響和諧穩定的突出問題，解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，一心一意為基層和群眾辦實事、辦好事，大力推動科學發展，促進和諧穩定。

為認真貫徹中央關于建設學習型黨組織的決定，全面落實省委“四個重在”的工作要求，鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，切實轉變經濟發展方式，加強新形勢下干部隊伍建設，促使干部作風進一步轉變、發展環境進一步優化，推動縣域經濟又好又快發展，按照中共固始縣委的統一部署，全縣積極開展“講黨性、講學習、講正氣、樹形象、促發展”教育活動。在第一階段的理論學習中，通過集中學習與自學相結合的方式，使我深刻領會了縣委開展“講黨性、講學習、講正氣、樹形象、促發展”教育活動的重要現實意義，進一步提高了認識，端正了態度，對從自身做起，切實增強黨性修養，樹立和弘揚優良作風有了新的體會。

一、深化理論學習，大力提高理論聯系實際能力

自全縣“三講一樹一促”教育活動開展以來，本人認真學習“三個代表”重要思想和科學發展觀，深入學習毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關于黨性、黨風、黨紀等方面的重要論述，仔細研讀胡錦濤總書記在十七屆中央紀委五次全會和盧展工同志在省紀委八屆五次全會、在全省黨政主要領導同志研討班上的講話精神，堅持把學習作為一種精神追求，一種政治責任，一種生活習慣，一種工作動力，樹立終身學習的理念，學以致用，始終堅持理論聯系實際的學風，高度重視對分管領域、本職工作中現實問題的研究，努力把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、解決問題的能力、領導工作的本領。

自覺學習，終生學習，學以致用，不僅是適應新的形勢和任務的要求，也是改造世界觀的基本途徑。面對新形勢新任務，必須要堅持學習，以謙遜的態度、頑強的毅力抓好學習，要真正學懂弄通，掌握精神實質，提高理論素養，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施。科學發展觀是用來指導實踐的，理論來自實踐，指導實踐;理論還要經過實踐的檢驗。實踐科學發展觀的能力，要在推進改革開放和現代化建設的實踐中去提高，在駕馭社會主義市場經濟的實踐中去提高，在解決復雜矛盾和各種困難的實踐中去提高，在應對面臨的挑戰和風險的實踐中去提高。

二、加強黨性修養，大力弘揚黨員干部優良作風

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加強黨員干部黨性修養，樹立和弘揚優良作風，是推動經濟社會發展的需要;是全面落實建設小康社會奮斗目標的需要;是黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容;是貫徹落實科學發展觀的重要保證。加強黨性、改進作風，重在求真務實、真抓實干。當前，全黨全國的一項重大而緊迫的任務，就是要深入貫徹落實科學發展觀。改革開放之初，鄧小平同志就曾強調，執政黨的黨風問題，關系黨的生死存亡。胡錦濤總書記在十七屆中央紀委五次全會上，從黨和國家事業發展全局和戰略的高度，全面科學分析了當前的反腐倡廉形勢，明確提出了今年黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求與主要任務，深刻闡述了加強反腐倡廉制度建設這一具有全局性、戰略性、根本性、長期性的重大問題，抓住了反腐倡廉建設的要害和關鍵，彰顯了居安思危的憂患意識，展示了落實黨要管黨、從嚴治黨要求的堅強決心，體現了提高黨的建設科學化水平的戰略思維，具有重大而深遠的意義，是指導當前和今后一個時期反腐倡廉建設的綱領性文獻。更讓我認識到加強黨性修養、樹立和弘揚優良作風的重大意義。黨員干部一定要從堅持和發展中國特色社會主義的高度，從保持黨的純潔性和先進性的高度，認識努力做到政治堅定、作風優良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔，在實踐中經受住長期執政、改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗，在迎接挑戰和把握機遇中將黨的建設和現代化建設不斷推向前進，加強團結，用講大局，識大體的團結奮斗精神，促隊伍健康發展。

三、強化責任意識，大力抓好工作執行細化落實

強化責任意識，前提是要明確責任。每一名黨員都有不同的工作崗位，崗位賦予責任。有責要有為，有為才有位。要常思量自己工作崗位的來之不易，常掂量自己肩負的責任之重，以此增強榮譽感和責任感，愛崗敬業，兢兢業業，在其位謀其政，履其職盡其責。強化責任意識，重點是細化責任。“古今興盛皆在于實，天下大事必作于細。”細節決定成敗，細化才能問責。把每一項工作落實到每一細微之處，提高自我的執行力，才能減少失誤和避免缺位，工作才能更加科學嚴謹，更加富有成效。強化責任意識，歸根到底是落實責任。牢固樹立履責應該、盡責光榮、失責可恥的思想，把落實責任納入重要日程，做到只爭朝夕抓落實、提高水平抓落實、轉變作風抓落實、嚴格考核抓落實，從實事抓起，從難事抓起，從具體事情抓起，從自己做起，扎扎實實的抓好工作落實。

總之，我們要全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入開展“講黨性、講學習、講正氣、樹形象、促發展”教育活動，貫徹落實科學發展觀，以更高的標準要求自己，以更實的作風努力工作，以更好的精神狀態奮力拼搏，為促進縣域經濟新一輪的新發展、新跨越作出新的成績。

第三篇：三治三促活動方案

漣水縣東胡集學校關于開展“三治三促”專項行動

實施方案

一、指導思想

以黨的十八屆三中、四中全會、中央紀委五次全會和總書記系列重要講話精神為指導，以問責、問效為抓手，嚴肅整治“亂作為”、“不作為”和“慢作為”，持續改進行風和教風，優化教育環境與形象，為辦好人民滿意教育提供有力保證。以更加扎實的工作作風和良好的精神面貌，推動學校科學發展、和諧發展、率先發展。

二、活動目標

通過集中治理和長效機制建設，實現“五個顯著”：銳意改革、愛崗敬業，精神面貌顯著改觀；敢于負責、勇于擔當，工作作風顯著改進；心系教育、興教為民，服務意識顯著增強；求真務實、真抓實干，辦事效率顯著提高；干部清正、教師清廉，教育形象顯著提升。

三、主要措施

（一）建立組織機構，切實加強組織領導。為切實加強干部職工專項活動開展工作，根據學校實際，特成立作風大整頓“三治三促”活動領導小組。

組 長： 王流通

副組長： 朱宏程 張希偉

成 員： 倪勝俊 嚴仁武 顧正武 辦公室： 黃培白 周建偉

（二）加強輿論宣傳。在學校公開欄內公開 “三治三促”活動實施方案、問責辦法和舉報電話，形成良好的輿論氛圍，及時宣傳本單位開展整頓工作、轉變干部職工作風、優化發展環境的好做法、好經驗，加強先進典型引領；活動辦公室將通過“三治三促”專題簡報公開曝光反面典型事例，強化警示教育效果。

（三）引導群眾參與。通過“下評上”、“百姓關注點評”和“曝光臺”等形式，強化群眾和社會各界的參與意識和監督意識，鼓勵和吸引群眾積極看作風、評作風、議作風、抓作風，形成專門機關和群眾參與相結合的互動機制。暢通群眾投訴渠道，設置投訴舉報電話（82830316）。

（四）加強檢查監督。加強對教職工“三治三促”專項行動各個階段和環節的監督檢查，及時了解掌握進展情況，注意發現普遍性、傾向性問題和薄弱環節，及時提出工作建議，督促解決存在問題。定期組成督導組進行明查暗訪，發現典型案例和突出問題嚴肅處理，并進行通報。形成多層次、常態化監督格。

（五）建立職責清單。梳理學校各處室、各教師工作職責，編制職責清單，并向社會公開，理清職能邊界，解決職能交叉等問題，做到“法定職責必須為”。

四、整頓內容

（一）整治“為官亂為”、“為師亂為”。

1、整治“為官亂為”(1)不當履職。重點整治不正確執行教育法律法規和上級的有關文件精神，違反教育行業禁令，超越職責權限、違反規定程序作出不當決定。對涉及群眾切身利益的事項及辦事流程、政策依據等是否做到及時、全面公開。是否履行法律法規賦予的公共服務職能，有無違背《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及其他法律法規等問題。

（2）違反紀律。

重點整治是否存在違反工作紀律，遲到早退或工作期間串崗、脫崗、聊天、打游戲等與工作無關的事情現象。是否存在言行不端、舉止不雅、作風不正、工作日中午飲酒等問題。有無以權謀私、徇私舞弊、吃拿卡要等問題。學校有無存在亂收費、亂訂教輔資料、違反財經紀律等違紀行為。

2、整治“為師亂為”（1）師德失范

督促教職工熟練掌握《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》等規范性規章制度，是否嚴格按照規章制度遵照執行；是否存在愛崗敬業精神缺失，是否存在歪曲黨的教育方針政策，向學生灌輸不良思想。教職工是否嚴格按照行風禁令執行。是否存在體罰或變相體罰學生、諷刺、挖苦學生、歧視或不公正地對待學生等行為。是否存在接受家長財物和吃請、向學生推銷教輔用書等行為。是否存在工作日中午飲酒等違反行風禁令行為。

（2）施教失當。重點整治錯誤理解歪曲黨的教育方針政策，向學生灌輸不良思想；備課“老黃歷”，教學模式“不倒翁”，知識貧乏，觀念陳舊，教法呆板僵化；上課隨意撥打或接聽電話，無故中斷教學；只教書，不育人，漠視學生的思想狀況和情感體驗，把學生當作冷若冰霜的“機器”；思想政治教育手段簡單粗暴，忽視情感交流和心理疏導，造成師生情緒和行為對立。對教學工作不認真、不負責任。課堂教學不認真、效率低下、教學質量差等問題。

（二）整治“為官慢為”、“為官不為”、“為師不為”。

1、“為官慢為”、“為官不為”（1）敷衍塞責。

重點整治對局黨委的重大決策部署、重要工作安排、重點項目任務不貫徹不落實；在職權范圍內應當決策決定而不決策決定，對舉報投訴事項和群眾的合理訴求不查不糾、搪塞應付；以會議貫徹會議，以文件落實文件，工作只部署，不落實、不督查，當“甩手掌柜”。

（2）推諉扯皮。

重點整治職責邊界不清、責任意識不強，上下之間、各科室之間、科室內部相互推諉，玩太極、踢皮球；對待群眾態度生硬、消極應付，讓群眾辦事來回跑，門難進、臉難看、事難辦；對工作指手畫腳、對別人品頭論足，而自己知難而退，遇難即躲。

（3）慵懶散拖。

重點整治工作紀律松弛，遲到早退、擅自離崗、在崗不在位；上班時間摜蛋、嗑瓜子、玩手機、逛淘寶等；精神不振、渾渾噩噩，出工不出力，做一天和尚撞一天鐘；對學生入學難、上學難、難上學問題解決乏力，對留守兒童、困難學生關心不夠；質量意識淡薄，對校風不正、教風不嚴、學風不良等突出問題措施不力、辦法不多。

（4）監管不力。

重點整治對分管的工作和人員不敢抓、不敢管、不愿擔當，怕得罪人，當“老好人”；對職責范圍內的監管事項疏于管理、監督不力，對違法違紀行為不查不報。

2、整治“為師不為”。（1）為師不尊。

重點整治教師缺乏責任意識和奉獻精神，把教育當做謀生的需要；違規擔保，謀取不當利益；不安心本職工作。把兼職當正職，把副業當主業，對本職工作缺乏積極性和責任心；不注重個人修養，缺乏自律精神，參與一些不健康的文化娛樂活動，公共場合衣冠不整、舉止輕浮。

（2）為教不專。

重點整治不遵守教學紀律，上課遲到，提前下課；任意調課、換課或請別人代課；課前不認真備課，教學中照本宣科或東拉西扯；上課來，下課走，很少或不與學生交流，不征求學生的反饋意見；缺乏終身學習、終身教育的觀念，不懂、不學、不用現代教育技術；不專研業務，不給自己充電，不擴展知識面、更新知識結構改進教法；工作中拈輕怕重，不服從學校安排。

（3）為人不誠。重點整治視紀律制度如兒戲，遲到、早退、擅自離崗，工作期間做一些與教育教學無關的事情；服務意識淡薄，與家長缺乏主動聯系溝通，對家長與學生反映的問題態度冷淡，不聞不問；萎靡不振、精神頹廢，對學校布置的工作虛于應付或百般推諉；只挑別人刺，不揭本身疤，在單位惹是生非，影響團結。

四、整頓重點

通過教育系統作風大整頓“三治三促”活動，重點整治干部職工不學習、無理想、不思進取的“庸”習；重點整治干部職工不作為、不敬業、消極怠工的“懶”相；重點整治干部職工不守紀、不履職、自由渙散的“散”樣。促進全體干部職工思想大解放，工作作風大轉變，教育效果大提升。

五、工作步驟

本次專項行動從2015年4月13日開始，至12 月31日結束，分四個階段進行。

（一）宣傳發動階段（2015年4月13日—4月15日）1.動員部署。于4月13日召開全校干部作風大整頓“三治三促”活動動員大會，對整頓工作進行安排部署。進行廣泛深入的思想發動，結合實際制定具體工作計劃和落實措施，成立工作機構，認真貫徹落實縣教育局的安排部署，并于4月15日前完成本單位整頓工作的計劃、措施、組織領導機構和動員大會開展情況，并及時上報。

（二）自查自糾階段（2015年4月16日—6月30日）緊密聯系教職工個人實際，認真查找各方面存在的突出問題。通過發放征求意見表、設立意見箱、召開座談會、走訪調研、談心交流等形式，從不同層面、不同角度廣泛征求各方面的意見和建議，并在此基礎上，深入剖析班子和個人在庸、懶、散方面存在的主要問題，形成具體、深刻、清晰的自查材料。針對查出來的問題，從世界觀、人生觀、價值觀和黨性修養、宗旨意識、思想作風等方面深刻分析原因，透過現象看本質，并注重從干部教育管理監督機制制度上查找原因，防止就事論事、避實就虛。領導班子干部和個人要如實填寫《漣水縣教育系統“三治三促”專項行動自查自糾登記表》，并針對自身實際情況，撰寫自查自糾情況總結，深刻剖析存在問題的原因，并對整改落實情況予以總結。要本著“有則改之、無則加勉”的原則，接受群眾評議，明確整改要求。

（三）督查整改階段（2015年7月1日—10月31日）1.制定整改方案。針對查擺出來的問題，研究制定整改措施。整改措施要做到問題明確、目標清晰、措施具體、時限清楚、可操作性強、便于檢查考核。

2.抓好整改落實。實行整改責任制，學校主要領導負總責，一級抓一級，逐級督促抓落實。

（四）建章立制階段（2015年11月1日—12月31日）1.全面總結。肯定成績，總結經驗，分析不足，明確努力方向，建立健全相關制度，鞏固整治成果。2.考核驗收。由活動領導小組辦公室對各學校的整頓工作進行考核驗收。采取不定期巡查、聽取匯報、查驗資料、問卷調查、滿意度測評、量化考核等方式進行。對存在問題突出、整治效果不明顯和滿意度測評不達標的單位，分類予以通報，責令公開檢討，并記入不良記錄，納入考核。

2015年4月13日

第四篇：校園三治三促自查報告

“三治三促”活動以治奢侈浪費，促黨風轉變;治庸懶散軟，促政風轉變;治損害群眾利益，促檢風轉變為主要內容。重點圍繞貫徹落實中央“八項規定”，正檢風、提效能、樹形象，促進黨風、政風、檢風明顯好轉，為檢察工作健康發展提供堅強的紀律保障。為保證活動開展扎實有效，要求干警一要提升認識，強化責任。

自上學期期末以來，實驗中學在孫校長的領導下，嚴抓教師隊伍建設，特別是教師師德師風建設，堅定長抓不懈，并展開了一系列的師德師風的學習。通過不斷的學習我越來越深刻的認識到：學校的轉型首先是教師的轉型，教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!“學高為師，身正為范”作為一名深愛著教育事業的教師，我深刻反思了自己的師德言行、工作作風和生活態度，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。

自身主要存在問題有：

1、理論學習較松懈。

原因是思想認識不深，認為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層的一般群眾，只要專心工作就行了，學的好不好都是無所謂的。作為一名教師對許多教育理念教育方法學習的太少，對當今教育形勢了解的太少，在教育隊伍里自己成了落伍者。

2、創新意識有待提高

在工作中只知按規定，按部就班去做，缺乏工作能動性和創新意識。我雖然通過閱讀書籍、利用網絡資源學習了一些新的教學理念和和教學方法，但是因為我教的是生物課，一直以來這被認為是副科，所以我在教學中的創新活動實踐不夠。如今的課堂不同以往，需要教師必須有很高的駕馭能力，運用多種教學方法調動學生的積極性，才能打造充滿活力的魅力課堂。而自己正是缺乏創新的意識和能力，總是運用舊的一套，所以感到了一種危機感。

3、工作作風欠踏實。

在工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理。心里總在想，反正就這點水平，湊和著算了;作為一名生物課教師，在一些教學常規的執行方面也存在著漏洞，如課前準備不充分，影響了孩子的學習興趣;有時在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點上打了折扣。如今生物會考制度又有了新的變化，分數比值大大增加，形勢嚴峻，這樣來說對老師的要求就更高，我也許對這方面還是認識不夠，工作的積極性不是太高，故教學效率不是很高。

根源分析：

產生這些問題的原因一是放松了對學習及對自己的要求;二是思想上有依賴、依靠的情緒;三是對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。這次教師紀律自查使我找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方向。

整改措施：

通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

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1、加強自身建設，提高素質。一是積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論、三個代表重要思想;學習新時期教師道德規范和要求，提高自覺性。二是在專業知識、法律法規方面加強學習，探索教學理論，改進教學方法，做到理論聯系實際，全面發展。課堂是教師的陣地，我決定全身心投入到課堂教學，多學習身邊的名師，學習他們好的教學方法，努力把生物課堂打造成有魅力的生命化課堂，爭取生物會考取得好成績。

2、開拓創新，提高教育教學水平。積極參加學校教育部門有關學習活動，認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把每年教研中心組織的課利研討會當成很好的學習機會，針對教研中心每月組織的網上研討一定認真參加，從網絡上學習同行的好的教學設計，并運用到實際課堂上，平時把時間用在業務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

3、強化責任，提高效率。在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。

第五篇：××市“三農”工作匯報

××市“三農”工作匯報

××市位于××省西北部，面積平方公里，耕地萬畝，轄3鄉6鎮4個辦事處329個行政村，總人口萬，其中，農業人口萬。1989年撤縣建市，1992年被確定為全省綜合改革試點市，XX年被確定為全省加快城鎮化進程重點市，XX年被確定為全省35個擴權縣（市）之一和全省對外開放重點（縣）市。

近年來，我市牢固樹立和落實科學發展觀，全面貫徹黨在農村的各項方針政策，以發展為主題，以農民增收為目標，加大投入，強化措施，在加快工業化、城鎮化進程的同時，積極探索以工補農、以城帶鄉、建設和諧農村的新路子，在農村經濟發展、人居環境改善、精神文明建設和社會事業進步等方面都取得了一定成績。XX年，我市有9個鄉鎮(辦事處)的財政收入突破了1000萬元，農民人均純收入達到3970元，同比增長%。

一、學習貫徹中央1號文件精神的有關情況

今年中央1號文件下發后，我們及時把學習文件精神列入市委中心組學習內容，組織市五大班子成員認真學習討論。大家一致認為，推進社會主義新農村建設，是加快農村經濟社會發展的一項長期性的歷史任務，是落實科學發展觀、全面建設小康社會的必然要求，是統籌城鄉發展、構建和諧社會、加快農村現代化步伐的重要舉措。同時，制定具體措施，加大工作力度，切實推進社會主義新農村建設。

（一）制定規劃。結合全市“十一五”規劃，進一步明確推進新農村建設的思路、目標和工作措施，指導鄉村著眼于改善村容村貌，尊重農民的意愿，從實際出發搞好鄉村規劃管理工作，使鄉村的建設和管理符合社會主義新農村的要求。

（二）選好載體。結合××實際，提出了創建和諧新農村的目標，并將其作為推進社會主義新農村建設的重要載體，認真抓緊抓好。一是要通過開展第三批保持共產黨員先進性教育活動，加強基層組織建設，增強農村兩委班子的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮農村基層黨組織的領導核心作用，為和諧新農村建設提供組織保證。二是要加大農村黨員干部的培訓力度，通過定期輪訓，提高農村干部素質，提高他們帶領群眾致富的能力，提高執行政策、依法辦事、發展經濟、維護穩定的能力，樹立基層干部的良好形象。三是開展農民職業技能培訓工作，增強農民的綜合素質，提高他們發家致富的本領。四是繼續加強宣傳，在全市營造更加濃厚的建設社會主義新農村的輿論氛圍。五是組織各村街結合各村農業生產、工業發展、基礎設施建設、社會事業發展等實際情況，積極篩選申報項目，由市直職能部門和幫建單位幫助向上爭取優惠政策和項目資金。六是市直有關局委要切實履行幫建職責，深入村組農戶調研，幫助村街理清思路，并提供資金、信息、人才等方面的幫助。通過和諧新農村創建活動的進一步深入開展，使全市農村向“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的方向發展，加快建設更加富裕文明和諧新××的進程。

（三）加大投入。在促進農村經濟發展的基礎上，通過財政投入、市場運作等方式，加大飲水安全、農田水利、鄉村道路等基礎設施建設，以及教育、衛生、文化等公共事業的投入，逐步改善農村群眾的生產生活條件。

二、開展和諧新農村創建的有關情況

（一）提出創建目標。我們根據十六屆五中全會精神，立足××農村現階段發展實際，提出了建設和諧新農村的奮斗目標，將其作為建設社會主義新農村的階段性任務和農村工作的總抓手。按照中央提出的20字要求，我們提出了“經濟實力強、生活條件好、文明程度高、村容整潔美、管理講民主”的創建要求，從農業發展、社會保障、教育醫療和環境保護等9個方面制定了16條標準和46條細則。采取市統一規劃，鄉組織協調，村具體實施，動員群眾廣泛參與，以基層組織建設為保證，以提高農村干部和農民素質為著力點，以加快農村經濟發展為突破口，以增加農民收入為目標，以鄉村文明建設為重點，在全市營造建設和諧新農村的良好氛圍。

（二）制定創建措施。在和諧新農村創建活動中，我們主要制定了以下幾項推進措施。一是實施部門幫建。出臺了《××市和諧新農村結對幫建單位工作職責》，建立了分批幫建工作制度，縣級領導分包到鄉鎮（辦事處），重點委辦局分包到村，幫助農村開展創建活動，直至通過檢查驗收。二是建立投入機制。利用上級政策爭取一部分、市財政撥付一部分、分包市直局委資助一部分、鄉鎮配套一部分、村街籌集一部分、由村街在外人士和企業家捐贈一部分等多形式的籌資辦法，為和諧新農村創建提供堅實的財力保障。三是嚴格考評獎懲。將創建任務納入各鄉鎮（辦事處）目標管理體系。每年的創建工作，先由鄉鎮（辦事處）組織各村街按標準開展自評、初評，市創建辦進行檢查驗收，驗收合格的每年集中頒發“和諧新農村”牌匾。四是建立創建臺賬。統一印制下發了“××市創建和諧新農村（社區）工作臺賬”。臺賬內容包括創建村街基本情況，存在問題，每月創建措施、幫建措施和問題銷號情況等內容，明確了完成時限和鄉、村、幫建單位責任人。

（三）開展創建活動。為搞好創建活動，我們通過召開動員大會，利用新聞媒介宣傳、發放建設和諧新農村手冊等方式，深入宣傳，精心組織，并在全市確立了69個村作為示范村，為其它村街積累經驗，提供借鑒。目前，全市創建活動已經初步掀起了熱潮。一是圍繞“生產發展好”的目標，我們在西向、柏香等鄉鎮規劃了沁北工業集聚區、造紙機械集聚區、電動車產業園等工業園區，加強引導，政策扶持，提升鄉鎮工業的聚集效益，帶動農村經濟更快更好地發展；為加快農村三產發展，利用被確定為全國首批“萬村千鄉”市場工程試點市的機遇，改造和建成9家鄉鎮級超市和98家村級“農家店”，農村現代物流連鎖網絡初步形成，促進了農村三產的繁榮。二是圍繞“生活條件好”的目標，各村街努力改善群眾居住和生活條件。

西向鎮二街、五街聘請洛陽專家，規劃設計了現代化的別墅和歐式建筑風格的農民社區，現已建成200余座，商貿建材市場、文化娛樂中心近期也將開工建設。為解決農村群眾的看病難、看病貴等問題，我們建立了社會保障醫院，全面啟動新型農村合作醫療，全市農民參合率目前已達到88%以上。三是圍繞“文明程度高”的目標，我們深入開展了“十星級”文明農戶評選、文明村街、文明鄉鎮創建等各類農村文明創建活動，倡導健康、文明、科學的生活方式，改變農村的各種陳規陋習，著力創造一個群眾文化生活豐富多彩、鄰里之間和睦相處的良好社會環境。全市96％的村街建起了高標準的文化中心，并使其成為集科普推廣中心、普法中心、廉政文化中心、婚育新風中心、文體活動中心等為一體的農村工作的重要平臺。

同時，充分利用遠程教育網絡、農民夜校等陣地，啟動了農民“素質教育工程”，開展全方位、多層面的教育培訓，提高農民素質。四是圍繞“村容整潔美”的目標，我們及時將城市四創活動向鄉村延伸，開展了創建“省級衛生城鎮”和農村環境衛生集中整治活動，大部分村街成立了環衛隊伍，實行環衛保潔制度，基本上做到了垃圾日產日清，農村人居環境明顯改善。××鎮私營企業老板和農民，為支持和諧新農村創建活動，紛紛慷慨解囊，共捐資40多萬元用于道路建設，改善了群眾的出行條件。五是圍繞“管理講民主”的目標，鞏固第五屆村委換屆成果。各村（街）按照民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督和村務公開、財務公開等“四民主、兩公開”的總體目標和要求，深入開展了民主管理、村民自治活動，進一步健全完善了村民自治機制。同時，我們把創建和諧新農村作為開展第三批先進性教育活動的載體，豐富活動內容，并通過創建活動，讓群眾看到農村發生的深刻變化，來展示先進性教育活動取得的成果。

三、當前我市農業、農村經濟運行情況

和諧新農村創建活動開展以來，我市農業、農村經濟保持了平穩較快增長，預計第一季度，實現農業總產值億元，同比增長13%；實現農業增加值億元，增長%；農民人均現金收入1150元，增長%。主要表現在以下幾個方面：

一是主要農業作物長勢喜人。目前，全市優質小麥種植面積約31萬畝，其中一類苗占%，二類苗占%，如果不出現大的自然災害，今年小麥將繼續保持穩定高產。二是農業種植結構繼續優化。通過多年來的結構調整，目前，××鎮二郎廟、××村的植桑養蠶，××鄉趙莊村的蓮魚共養，××鄉后趙村的玫瑰種植，××鎮××村的山前坡地萬畝果園，××鎮××村的中藥材基地，環城蔬菜種植基地，××鄉××村的綠色食品等特色農業已初具規模，正在成為農村經濟新的增長點。三是涉農企業不斷發展壯大。大力扶持華寶公司、新興公司、中原制革廠、港龍懷參公司、麥研面業、×北黃牛毛驢市場等一批省、××市農產品加工龍頭企業，目前，全市農業龍頭企業達17家，農村專業合作社總數達57家，農產品購銷企業和交易市場達28個，帶動農戶達萬戶。四是畜牧產業發展勢頭強勁。截止今年3月底，全市牛存欄萬頭（其中奶牛存欄2603頭），生豬存欄萬頭，山綿羊存欄萬只，家禽存欄萬只，較去年同期均有不同程度的增長。

五是春耕備耕工作準備充分。目前，我市供銷社已準備各類優質化肥萬余噸、農藥130余噸、農地膜180余噸、中小農具6萬余件、農藥械4000余件，基本滿足了春耕備耕的需要。

四、存在的主要問題

一是農資價格增長過快，農民種糧成本增加。盡管從去年起我省已經全部免除了農業稅，實施了種糧直補政策，但是農用物資價格自去年以來不斷上揚，并仍有上漲趨勢。如1605等殺蟲劑從每噸1500元漲至1575元，除草劑從每噸XX元漲至2100元，農藥價格平均漲幅5％；農地膜從每噸萬元漲至萬元，平均漲幅％，化肥從每噸1800元漲至1830元，銷售旺季增幅可能更大，導致種糧成本進一步加大。

二是糧食價格不斷下滑，農民種糧增收不明顯。去年6月份以來，我市小麥價格持續走低，糧食市場購銷不暢，種糧農民惜售心理十分嚴重，小麥價格從每市斤元跌至元，并仍有下跌趨勢。雖然國家出臺了糧食保護價收購政策，但由于地方缺乏資金，不能夠很好的落實，造成農民種糧效益不高。

三是作業成本高影響農機化進程。去年以來，柴油價格和農業機械價格的的持續上漲，僅柴油價格就連續上漲4次，從每噸4210元漲至4967元，平均每升上漲元；農業機械以75匹馬力的拖拉機和福田小麥收割機為例，拖拉機從每臺萬元漲至萬元，福田小麥收割機從萬元漲至萬元，從而導致農機作業成本不斷提高，效益持續下降，農民對農機的投資熱情不高，影響了我市農機化進程。

五、有關建議

（一）由于社會主義新農村建設剛剛啟動，尚未形成成熟的作法和經驗，不少地方都在摸索階段，對發展模式和發展方向仍存在一些疑問，建議以改革開放初期建設經濟特區帶動經濟發展的方式，確定部分農村經濟發展基礎較好的縣市作為試點縣市，在政策、資金、科技、人才等方面給予大力支持，樹立典型，為其它縣市積累經驗，提供借鑒，帶動社會主義新農村建設的全面發展。

（二）××是全國糧食高產區和種子主產區，但是由于人均耕地少，不在國家定義的糧食大縣范圍，不能享受相關待遇，建議國家在制定政策時綜合考慮耕地面積、單產、優產及其它相關因素。

（三）今年盡管國家出臺了糧食保護價收購政策，但由于缺乏具體的配套措施及配套資金，僅靠縣級財政很難將政策落實到位，建議盡快制定落實保護價收購的配套措施，解決“谷賤傷農”的問題，保護農民種糧的積極性。

（四）盡管我市全面落實了農業機械購置補貼，但是隨著燃油價格的不斷上漲，嚴重影響了農民購置和使用大型農機的積極性，建議實施農機燃油補貼，降低農機作業成本。