第一篇：第一階段轉段申請

鳩發[2011]24號

鳩山鎮“強兩基重民生轉方式促發展”主題活動

學習查擺階段的轉段申請

市委強兩基重民生轉方式促發展主題活動領導組：

為推動強兩基重民生轉方式促發展主題活動的深入開展，確保整個活動實現預期的目標，取得實際效果，鳩山鎮黨委高度重視，制定方案、認真組織、按方案要求得以落實。

在這一階段，鳩山鎮黨委按照許昌、禹州市委要求，圍繞貫徹落實李亞書記對禹州工作“高端定位、先行先干、爭當示范、跨越發展”和對鳩山小城鎮建設提出的科學規劃、完善功能、產業支撐、注重運作的指示精神實現“實力更強、基礎更牢、生活更好、城鄉更美”奮斗目標的要求，立足實際緊密聯系全體黨員干部的思想工作實際，嚴格制定學習計劃，明確學習內容，采取靈活多樣的學習形式，帶領黨員干部深入基層調研開展豐富的實踐活動，認真查找

自身存在的問題和不足。

通過學習查擺，使廣大黨員干部更加全面地認識到開展強兩基重民生轉方式促發展主題活動內涵和要求，更加深刻地認識主題活動的重要意義、提高了以民為本的自覺性和堅定性，進一步增強工作的責任感和緊迫感。

具體開展情況：

1、召開動員大會

3月8日上午鳩山鎮黨委召開了全體機關干部、各村支部書記、鎮直部門負責人參加的強兩基重民生轉方式促發展主題活動動員大會，會上宣讀了《鳩山鎮強兩基重民生轉方式促發展主題活動實施方案》、《學習查擺階段工作安排》，并對主題活動開展的細節作出了安排部署。

2、組織學習

根據我鎮工作實際，在不影響正常工作的前提下，機關組織集中學習和個人自學相結合的方法進行。根據市委要求主要學習了“何平九論”、許昌、禹州市委經濟會議精神等學習內容。

3、查擺問題

我們就通過發放征求意見表等書面形式向各行政村、鎮直部門、廠礦企業、人大代表、政協委員、群眾代表等單位和個人征求意見，邀請市人大代表、政協委員、離退休老干部等有關人員進行座談，征求他們對黨委政府工作的意見和建議。有力地促進了我們自身的查擺。

4、開展主題活動：

結合主題活動的開展我們專門組織了“更新觀念，轉變方式促進涌泉河南岸城鎮化建設”大討論活動，會上黨員干部紛紛結合自身工作實際和自己的認識，發表了自己的看法及想法，活動氣氛異常活躍，進一步促進了主題活動的深入開展。

5、加強宣傳引導：

為了充分調動大家參加主題活動的積極性，我們利用鎮有線電視臺、《鳩山工作》、學習板報、宣傳標語等宣傳方式對主題活動進行宣傳報道，是主題活動深入到各個層次。

6、認真做好階段總結：

根據學習查擺階段情況，鎮黨委認真做好階段總結，以便及時上報市委領導小組，為下一階段的順利開展打下良好的基礎。

鳩山鎮強兩基重民生轉方式促發展主題活動學習查擺階段的工作，做到了嚴密組織、形式多樣、扎實有效，達到了市委提出的基本要求，圓滿完成了階段任務。

為此，特申請市委強兩基重民生轉方式促發展主題活動領導組批準鳩山鎮強兩基重民生轉方式促發展主題活動轉入下一階段。

特此申請！

中共鳩山鎮委員會

2011年3月30日

第二篇：第一階段轉段申請

新習鄉焦二寨小學開展“一創雙優”集中教育活動

第一階段轉段申請

新習鄉焦二寨小學在“一創雙優”集中教育活動第一階段活動開展中，認真組織，積極安排，已取得了階段性明顯效果，特提出轉段申請，具體理由如下。

一、鄉中心校“一創雙優”集中教育活動動員會召開以后，新習鄉焦二寨小學第一時間召開了開展“一創雙優”集中活動動員會，傳達了全市開展“一創雙優”集中教育活動領導小組，制定了《新習鄉焦二寨小學開展“一創雙優”集中教育活動實施方案》及學習進程表。

二、我校精心組織開展“一創雙優”集中教育活動，制定方案，成立組織，制定學習計劃安排，利用校會、班會等手段加大宣傳力度，制造輿論氣氛，在全校內掀起了開展“一創雙優”集中教育活動的學習高潮。

三、第一階段：學習動員，提高認識階段，新習鄉焦二寨小學開展“一創雙優”集中教育活動領導小組于11月10日前利用課前課后等空閑時間自行組織全體教師集中學習十二次，所有教職工還充分利用晚上、周日等時間進行了自學。

四、在學習的過程中，新習鄉焦二寨小學于11月6日利用周六休息日，組織全校教師從工作作風、服務態度、辦事效率、廉政建設、工作業績、綜合評價等六方面對焦二寨小學全體成員進行了民主測評。同時向教師征求新習鄉焦二寨小學“一創雙優”集中教育活動征

意見表，對有關問題進行整改和改正。

五、學習、工作兩不誤，學習、工作相結合。新習鄉焦二寨小學以開展“一創雙優”集中教育活動為契力，結合中心校工作安排實際，積極參加了中心校組織的全鄉期中質量抽測、師德師風演講賽、師德師風交流會、班主任工作交流會等活動。

六、在學習動員，提高認識階段要求全鄉所有教師要做到邊學習邊查擺、邊整改、邊提高。在學習的過程中，認真做好學習筆記，認真查擺工作中的不足，認真制定整改措施，認真撰寫學習心得體會。截止11月10日，全校共查擺問題3件，已整改3件，制定整改措施3條。全校教師心得體會累計達50余篇。

新習鄉焦二寨小學積極響應濮陽市委號召，精心組織開展“一創雙優”集中教育活動，通過第一階段的學習，全鄉廣大教師統一了思想，統一了認識，決心以更加飽滿的熱情投入到下一階段的“一創雙優”集中教育活動開展中去。

特提出轉段申請

敬請批準

新習鄉焦二寨小學

“一創雙優”集中教育活動領導小組

2011年11月10日

第三篇：第一階段轉段申請

##鎮關于深入學習實踐科學發展觀活動第一階段轉段申請報告

##縣深入學習實踐科學發展觀活動辦公室： ##鎮自進入深入學習實踐科學發展觀活動第一階段以來，在##縣學習實踐活動領導小組的正確領導和巡回指導檢查組的精心指導下，認真召開了兩會，深入各行政村走訪調查，進一步組織全體干部職工認真學習相關文件及上級各項會議講話精神。在學習實踐過程中，全鎮上下思想重視、態度認真，共收集各類意見條，召開座談會、研討會共次，形成分析檢查報告7份，個人剖析材料7份。我鎮還結合自身實際，開展了解放思想大討論和“優化產業結構、夯實發展基礎、增加農民收入、切實保障民生、推動科學發展、構建和諧仲達 ”主題調研活動。通過進一步的學習與實踐，認真分析查找問題，全鎮干部在思想上有了大的飛躍，充分認識到自身工作中的問題，并提出了具體的整改措施。##鎮現已完成深入學習實踐科學發展觀活動“動員部署、營造氛圍階段”的內容，特申請轉入“全面爭創、穩步推進”階段，請領導小組審查批準。

##鎮深入學習實踐科學發展觀活動辦公室二〇一〇年五月二十六日

第四篇：“解放思想”第一階段轉段申請

解放思想轉段申請

按照鎮黨委政府的統一安排部署，我支部解放思想、深化改革、擴大開放、加快發展大討論第一階段（思想發動認真組織學習階段）已結束。在本階段中，我支部嚴格按照大討論活動要求，成立領導小組，制定實施方案，召開動員會，制定學習計劃，組織集中學習，召開專題研討會。組織支部全體黨員干部記學習筆記、撰寫心得體會等形式圓滿結束了大討論第一階段工作。學習了新一屆領導班子的的新觀念、新思路、新方法、新要求和新舉措和先進發達地區推進改革發展的成功經驗，認識到自己的發展意識、開放意識、改革意識、風險意識、競爭意識等方面的不足，找出了今后努力的方向。基本達到了第一階段的活動目的，現在申請轉入第二階段即查找問題制定整改措施階段，望給予批準！

站所聯合黨支部

第五篇：劉德城村第一階段轉段申請

劉德城村開展學習實踐科學發展觀活動

第一階段轉段申請

根據南曹鄉黨委開展學習實踐科學發展觀活動的相關文件精神及要求，結合實際，通過組織集中學習、撰寫心得體會、召開座談討論、舉辦專題輔導等活動，有效推動了我村學習實踐科學發展觀活動的深入開展。做到了工作緊張有序，計劃周密，目標明確，思路清晰，踏實認真，注重效績，取得了良好的學習調研效果。現將學習調研階段工作開展情況匯報如下：

自鄉黨委召開“深入學習實踐科學發展觀活動動員大會”后，我村黨支部高度重視，及早謀劃，從實安排，針對我村的實際情況進行了認真分析，精心組織和安排，從思想、組織、輿論、工作力量等方面進行了充分的準備。

一、為切實加強活動工作的領導，我們成立了“劉德城村深入學習實踐科學發展觀活動”領導小組，認真研究制定了《劉德城村深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》、《劉德城村深入學習實踐科學發展觀活動專題調研工作方案》。為全體黨員干部配備了統一的學習專用筆記本，制作了學習進度安排表，這些措施確保第一階段的學習達到高質量、高標準、嚴要求。

二、開展“深入學習實踐科學發展觀活動”，關鍵是抓好思想發動。為此，經過認真籌備，于9月20日召開了“劉德城村深入學習實踐科學發展觀活動”動員大會。會上組織學習了上級的有關文件，傳達了鄉黨委關于深入學習實踐科學發展觀活動的有關精神。村黨支

部書記荊拴林同志作了動員講話，就我村如何開展好深入學習實踐科學發展觀活動，從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深入發動，進一步深化了黨員干部的思想認識，把全體黨員干部思想真正統一到深入學習實踐科學發展觀活動上來，切實通過活動進一步解放思想，切實推動我村各項工作的發展。

為保證學習效果，我們要求黨員干部要處理好工作和學習的關系，合理安排時間與精力，學習致用，將學習與實現工作上的新跨越結合起來，既要收到高質量的學習效果，又要確保工作的高效率。全村從動員會后，采取集中學習、自學、專題討論、撰寫心得體會等活動形式認真開展學習活動。要求黨員干部對規定的學習內容都要通讀一遍，每個黨員干部要寫好學習心得。在學習中，我們堅持理論聯系實際，緊密結合自身的思想和工作實際，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。每名黨員干部要根據自身學習情況，結合自己的思想和工作實際，積極參加學習討論。

通過學習，使全體黨員干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想認識和覺悟得到了進一步的提高，強化進一步解放思想的意識，增添了發展的信心和決心。

三、創新活動載體，注重學習實效為使學習實踐活動開展的有聲有色，我村結合實際，積極創新學習活動方式。一是明確理論學習與工作實踐的結合點，做到有的放矢。在學習理論的同時，借鑒先進村的經驗，積極適應當發展要求，推進我村的改革與發展。三是適時召開集中學習與推進會，將學習實踐活動引向深入。我村采取集中學習與自我學習相結合的方式，及時總結前一階段學習活動成果，及時發現學習活動中存在的問題，及時解決學習活動中暴露出來的問題，進一步明確學習實踐活動的背景、要求、活動方式、目的和意義，對學習討論活動進行了再部署。三是堅決做到深入學習全覆蓋，通過飛信傳學、遠教助學、上門送學等方式，推動全體黨員積極參與學習。通過學習，全體黨員干部，學習實踐活動不僅僅是一次純理論性的學習和討論，而是與我們工作實際緊密相關，對我們的在村發展實現新的跨越起著積極的指導和促進作用。

雖然我們第一階段活動取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是黨員干部之間在理論學習上存在著不平衡，有的黨員干部在理論學習上鉆研不深，對有些問題理解得不全面不透徹，有的理論學習與實際工作結合的不夠緊密，認識比較膚淺，水平不高等。針對這些問題，下一步我們的工作重點是：

一、抓好分析檢查階段工作。認真查找思想認識、體制機制、精神狀態、自身素質、工作作風等方面存在的突出問題，在調查研究、科學論證的基礎上，提出解決問題的辦法和措施。具體抓好以下環節：征求意見。以座談討論、談心交流、走訪調研、設置征求意見箱、發放征求意見表等形式，充分發揚民主作風，廣開言路，廣泛征求意見和建議，并對照科學發展觀的要求，排查群眾反映強烈、需要解決的突出問題。把征求到的群眾意見進行認真梳理，并緊密聯系實際認真

反思，找準其思想根源及成因。自查自糾。黨支部干部要通過自我查找和總結，結合現實問題進行縱向與橫向對比，找準在解放思想方面存在的問題和差距，研究具體解決辦法及途徑。要做到領導班子有改進方案，最大限度地組織廣大黨員干部參與，增強大討論活動的針對性和實效性。深刻分析存在問題的原因，撰寫出高質量的分析檢查報告。堅持邊學邊整改的原則，繼續推進整改工作。

二、開好民主生活會。開好一次高質量的專題民主生活會，查擺思想觀念、發展理論、知識能力、工作作風、廉潔自律等方面的問題，認真開展批評和自我批評，剖析根源，觸及靈魂，拿出得力措施。

三、開展民主評議活動，對全體黨員進行民主評議，以促進我村工作的進一步發展。

經我村深入學習實踐科學發展觀活動領導小組審查，認為我村黨員干部通過這一階段的學習討論等活動，認識水平有了實質性提高，達到了學習調研階段目標要求，具備了轉入分析檢查階段的條件，特申請鄉黨委深入學習實踐科學發展觀領導小組批準我村支部的學習實踐科學發展觀工作轉入下一階段。

特此申請！

劉德城村黨支部

2009年11月24日