第一篇：淺談如何改善注冊會計師執業環境

淺談如何改善注冊會計師執業環境

筆者在會計師事務所從業10年，見證和經歷了中國注冊會計師行業不斷發展狀大的改革發展歷程，同時也深受到了會計師事務所執業環境的惡化，執業環境直接影響著注冊會計師的執業行為，更影響著審計質量乃至注冊會計師行業的發展。

執業環境是指注冊會計師及其所在會計師事務所在依法執行獨立審計業務時所處的內外、上下、左右之間相互關系的情況和工作條件，這些情況和條件影響著獨立審計的存在和發展。審計目標、審計程序和方法、審計工作內容、審計風險和質量控制等都最終統一在特定時空條件下的審計環境之中。

一、注冊會計師執業環境不佳的主要表現

（一）注冊會計師執業的社會環境不佳

1、會計信息失真現象嚴重，虛假會計信息屢禁不止，財務會計造假普遍，嚴重影響了會計工作的質量。

2、缺乏公平競爭的市場環境，政府干預、部門分割、不公平競爭等現象依然存在，注冊會計師在審計工作中受到了不應有的干擾。

3、委托方與受托方的監督與制約關系失衡，注冊會計師審計是受托審計，委托人、被審計人、會計師事務所機構三者之間應當是相互獨立的，但從實際情況看，由于實際委托人是公司經營管理人員，即管理層聘請審計機構審計、監督管理者自己的行為，并且審計費用等事項由公司管理層來決定，這必然從根本上破壞審計的平衡關系。

4、行業監管不力，職業規范體系仍不完善，目前我國參與對注冊會計師及事務所監管的有審計署、證監 1

會、財政部、注冊會計師協會等，針對注冊會計師行業的違紀行為，監管部門主要采取警告、暫停執業、撤銷等行政方式，注冊會計師及事務所承擔刑事責任和民事責任的幾乎沒有。這在某種程度上使注冊會計師懷有僥幸心理，縱容了其違法行為，增加了執業風險。

（二）注冊會計師審計本身固有的局限性

1、注冊會計師在工作中既要對受托單位的會計信息進行客觀公正的審計，又要向它收取審計費用，這就使得注冊會計師在執業時往往違背其意愿。

2、注冊會計師審計由于受到自身審計技術、審計方法、審計成本、審計時間等因素的限制并不能完全保證其審計后的會計報表數據絕對真實。尤其在委托單位管理層蓄意作弊的情況下，更不能保證檢查出所有錯弊。

（三）事務所內部分配不均、事務所之間惡性竟爭

目前大多數事務所收入分配比例中，回扣占到30%，做具體業務的注冊會計師的收入占總業務收入的10%，由于分配的不均勢必造成會計師事務所人才流失現象嚴重，注冊會計師脫離原來的事務所重新辦所，走老所分配格局的路，于是眾多中小事務所層出不窮，并且形成審計收費低價竟爭的惡性循環。

二、完善注冊會計師執業環境

(一)完善注冊會計師執業的社會環境

1、隨著市場經濟關系的日趨復雜，會計實踐中非理性行為越來越多，會計信息失真已經成為普遍關注的重大社會問題，這些嚴重影響了注冊會計師執業環境，完善注冊會計師的執業環境首先要凈化會

計行為環境，提高會計信息質量，加大對財務會計造假的懲罰力度和執法力度。

2、要完善整個會計行業的環境，會計人員的職業道德規范也是至關重要的，財會人員的職業道德要求會計人員在工作中要做到誠實守信，實事求是，客觀公正，廉潔自律，堅持原則，客觀公正，并且具有較高的專業技術水平。為此，應制定一套可操作的會計職業道德規范，并建立相應的評價機制，提高會計人員的職業道德意識和道德水平。

3、強化政府監督，建立以財政監督為主體，審計、稅務、信貸監督為補充的監督體系，嚴格明確各監督主體的職責，形成監督合力。

4、堅持法制宣傳，強化企業負責人和會計人員的法制觀念，形成有效的企業內部自我約束機制。

(二)完善注冊會計師執業的法律環境

1、加強注冊會計師行業環境的建設

注冊會計師行業是市場經濟條件下社會信用體系的重要組成部分，它的生存資本就是自身的誠信。“獨立、客觀、公正”是注冊會計師職業誠信的重要內涵，加強誠信建設，是當前注冊會計師行業的一項緊迫任務。注冊會計師行業誠信建設要堅持教育與制度建設、行業管理相結合。在開展行業誠信建設工作中，既要注重行業職業道德教育，提高執業人員道德修養，又要研究行業制度缺陷，健全注冊會計師行業約束機制，加強管理，逐步完善行業自律與他律相互補充和促進的運行機制，把誠信建設融于科學有效的注冊會計師行業服務與管理之中。綜合運用教育、輿論和法律、管理等手段，有效引導從業人員自覺地規范其執業行為。

2、完善會計師事務所的組織形式

目前，我國大多數會計師事務所的組織形式都是合伙制會計師事務所和有限責任會計師事務所，在實踐中遇到了諸多的矛盾與困惑，采取有限責任組織形式，在很大程度上削弱了注冊會計師行業的公信力，在相當程度上無法滿足社會公眾的期望，其規模擴展只能局限在一定程度和范圍內；合伙制會計師事務所在擴大規模過程中也存在一些無法過起的障礙。由于連帶責任的存在，各合伙人不僅要對自身行為負責，還要在一定程度上為其他合伙人的行為承擔責任。這種互相牽制固然有助于提高執業質量和規進風險，但是如果全體合伙人對重大問題達不成一致，事務所除了解散別無選擇。實踐證明，合伙制會現有合伙制組織形式并不適于大幅度擴大規模。

在有限責任合伙制的組織形式下，作為合伙人，不必再為別人的錯誤或舞弊行為付出慘重代價，在很大程度上解除了后顧之優；同時，必須謹慎執業，不斷提高自身業務水平，自覺防范風險。注冊會計師(簽字合伙人)個人承擔的無限賠償責任，充分反映了注冊會計師行業的公證作用，會增加社會公眾對行業的認同感。事務所采用這種組織形式，可以召集大批注冊會計師作合伙人，并通過合伙人風險意識的提高而提高整個事務所的執業質量和防范風險能力。在擴大規模過程中，新的合伙人和其他執業人員的加入并不增加原有合伙人的法律責任和風險，極大地便利了執業人員數量的擴充。因此，事務所有限責任合伙制會計師事務所，融合了合伙制會計師事務所和有限責任會計師事務所各自的優點，摒棄了它們的不足之處，是二者優化組合的結

果。它體現了廣大社會公眾對注冊會計師行業的要求，是有利于會計師事務所擴大規模的組織形式。當前形式下，許多國家和地區的大中型會計師事務所也陸續開始轉型。有限責任合伙制會計師事務所，已成為當今注冊會計師行業組織形式發展的一大趨勢。、完善會計師事務所內部管理

根據目前事務所內部治理中存在的突出問題及其未來發展趨勢，完善事務所的內部治理機制的關鍵是建立以章程、協議為核心的各項內部管理制度。其基本著眼點在于解決事務所相關利益主體的權力與利益的分配問題，完善事務所的內部治理機制是一項長期、復雜的工作，要擺脫原有治理模式的禁錮，并從根本上扭轉路徑依賴的影響，不僅需要有改革的勇氣與智慧更需要治理觀念的深刻轉變，只有借鑒國外事務所內部治理的先進經驗，不斷消除制度變遷過程中路徑依賴的低效鎖定狀態的影響，結合我國國情實現事務所內部治理的體制創新和制度創新，才能真正縮小我國事務所內部治理與國際的差距，并在審計質量與專業服務水平方面達到國際先進水平。

4、提高注冊會計師執業風險防范意識，提倡建立合伙制事務所，完善會計師事務所內部風險防范制度和三級復核制度，推進會計師事務所的質量控制與同業復核。

5、加強注冊會計師行業的監管力度，完善執業規范體系。注冊會計師協會等行業監管部門要不斷加大監管的力度，制定和完善檢查、懲處等一系列規章制度，構建完善的行業監管體系；加大執法力度，完善注冊會計師民事賠償制度，降低執業風險；嚴厲懲處注冊會計師的掛靠制度，實行在崗執業，加強對任職注冊會計師的在崗檢查。強化行業的職業道德建設，在行業檢查、開展培訓和后續教育時，應將職業道德作為工作的重點，使業內所有從業人員確實做到誠信為本、操守為重。在執業規范體系的建設上，應加快職業道德準則、質量控制準則、后續教育準則的制訂與完善，增強其可操作性，使獨立審計準則能真正落到實處。

第二篇：注冊會計師的執業環境與審計風險的規避

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注冊會計師的執業環境與審計風險的規避 作者：陳玲萍

來源：《財會通訊》2006年第03期

第三篇：注冊會計師執業責任保險合作協議

注冊會計師執業責任保險合作協議

甲方：_________注冊會計師協會（以下簡稱甲方）

乙方：_________保險股份有限公司_________分公司（以下簡稱乙方）

為使會計師事務所有效地防范執業風險，提高會計師事務所的償付能力，促進注冊會計師行業及保險事業的發展，在雙方協商一致的基礎上，特簽訂本協議。

第一條 第二條 甲乙雙方同意共同協商有關保險事宜。

甲乙雙方簽訂本保險協議后，甲方應向乙方提供其全部會員的有關資料，乙方向甲方提供有關資料。雙方有相互保守商業秘密的義務。

在堅持自愿投保的前提下，甲方為其團體會員會計師事務所（以下簡稱被保險人）推薦乙方授權的機構大型商業風險保險部為辦理執業責任保險的保險人。第三條

執業責任保險適用條款為《中國人民財產保險股份有限公司注冊會計師執業責任保險條款（B）》（附件一）和《中國人民財產保險股份有限公司注冊會計師執業責任保險附加險條款》（附件二）。具體使用費率為《中國人民財產保險股份有限公司注冊會計師執業責任保險條款（B）費率》（附件三）。乙方同意在標準費率的基礎上為甲方會員優惠8％。第四條

乙方在與被保險人簽訂保險合同時，將根據具體情況與被保險人協商保險合同內容。對于經營管理良好，業務量大，風險相對較低或連續兩年（不包括追溯期）未出險的被保險人，乙方同意在標準費率基礎上適當調低費率或給予其他的優惠條件。第五條

經甲乙雙方協商，乙方同意在甲方會員首次投保約定擴展追溯期時，追溯期費率給予優惠。如約定擴展的追溯期為一年，則應按照該追溯期內實際業務收入的60％計算保險費；如約定擴展的追溯期為兩年，則應按照追溯期內實際業務收入的50％計算保險費；如約定擴展的追溯期為三年，則應按照追溯期內實際業務收入的40％計算保險費；如約定擴展的追溯期為四年，則應按照追溯期內實際業務收入的28％計算保險費。本條規定與《中國人民財產保險股份有限公司注冊會計師執業責任保險附加險條款》費率不一致時，以本條規定為準。第六條

保險合同雙方對保險賠償事宜產生爭議時，可委托甲方進行調解，達成一致的調解結果對保險合同雙方具有約束性；各方對調解不能達成一致的結果時，應提交河南省注冊會計師執業責任鑒定委員會鑒定或人民法院裁決。第七條 甲乙雙方同意建立不定期聯絡制度，交流關于開展注冊會計師執業責任保險業務的有關情況，協商解決保險中出現的有關問題。聘請有關專家對會計師事務所的風險狀況進行評估，提出改進意見，并協助改進。第八條

乙方負責對甲方及其會員進行保險業務指導和培訓，并設專人協助甲方開展工作。第九條

乙方在承保業務過程中，除了惡意欺詐及資信情況極差的被保險人外，不得拒絕承保。

第十條

第十一條 第十二條 甲方應要求各被保險人如實填寫投保單，并配合乙方做好有關工作。

經雙方協商同意，可對本協議的有關內容以書面形式予以變更和補充，變更和補充的內容與本協議具有同等效力。

第十三條 第十四條 本協議一式肆份，甲乙雙方各執貳份。本協議自簽字之日起生效。

甲方（蓋章）：_________

乙方（蓋章）：_________

代表（簽字）：_________

代表（簽字）：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

簽訂地點：_________

簽訂地點：_________

附件

1．《中國人民財產保險股份有限公司注冊會計師執業責任保險條款（B）》（略）

2．《中國人民財產保險股份有限公司注冊會計師執業責任保險附加險條款》（略）

3．《中國人民財產保險股份有限公司注冊會計師執業責任保險條款（B）費率》（略）

4．《中國人民財產保險股份有限公司注冊會計師執業責任保險投保單樣本》（略）

5．《中國人民財產保險股份有限公司注冊會計師執業責任保險保險單樣本》（略）

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文件提供：中國審判法律應用支持系統V3.0

第四篇：改善環境建議書

改善環境建議書

改善環境建議書1

尊敬的校領導：

你們好！

我們的校園有一個翠綠色的大場，刷的紅紅的教學樓……我們在這快樂的度過了六年的美好時光，整個校園里滿是我們的歡聲笑語。當東方剛露出魚肚白的時候，同學們就迫不及待的進入校園，傍晚踏著落日的余暉，依依不舍的與美麗的校園告別……校園是美好的，可是當我們一如既往的進入校園的時候，不難發現總有些不盡人意的地方。

我發現同學們升入高年級需要的學習用品身上的零花錢也多了，所謂：“有錢任性”便是如此吧，有些同學們的、黑皮本剛寫了幾個字就撕了，筆記本剛用幾頁就丟了，零食袋、飲料瓶更是到處亂丟，這是浪費！更是污染環境！

尊敬的校領導，對此現象，我提出自己幾點小小的建議，望采納。

1、在學校的廣播和貼畫上大力宣傳有關環保的'一些趣味小文章、小標語。讓學生們被這些小標語、小文章逗笑的同時也深刻意識：到浪費資源是多么的可恥！從而改變自己的行為習慣。

2、號召學生不帶零花錢，不去小吃店，更不能讓零食進入校園。同學們或多或少有些管不住自己，時不時的總想帶點零花錢在口袋里，學校可組織人員在校外檢查，如果發現有同學在購買零食要迅速制止，班上的同學也可以舉報，學校查實后，應對舉報的同學給予獎勵。

3、組織學生去制紙工廠，體驗一天的制紙生活，感受一下造紙人員工作的艱辛，讓同學們明白：我們用的沒一張紙都是工人們的汗水換來的，這樣同學們在想要丟筆記本、撕紙玩的時候，會想起自己辛勤的汗水，工人師傅們艱辛的努力！

希望校領導能在百忙之中抽空看看我的這份建議書。我衷心希望我們的環境更加美好，但愿我這張薄薄的能換回我們美麗的校園。

我期待更美好的明天！

改善環境建議書2

尊敬的縣長：

您好！

我是城關小學六年級4班的——柴哲明，我生活在有“棗鄉”美譽的臨澤縣，這里物產豐富、瓜果飄香；特別是近幾年，街道拓寬了，綠地多了，城市美了。但在這個美麗的大花園中，也有許多不盡人意的地方。

就拿城南距城中心不足一公里的雪晶公司來說，這個公司常年將廢氣、廢渣、廢水等污染物大量向外排放。

繞城而過的大沙河，以前清澈的水可見底，水中蝦魚成群；自從他們開始向河道中排污以來，已是污水橫流，臭氣彌漫。使原本造福臨澤，養育臨澤的母親河，成了“污水河”。 大沙河東岸的.一片土地，以前土地肥沃，草木茂盛，如今，土地荒蕪，寸草不生，成了一片荒地。

造成這一切的原因是什么？

一：是工廠領導沒有盡到環保責任。

二：是工廠為了省錢，未全面、徹底地處理污染物。

三：縣政府有關部門重視不夠。

為了使臨澤這個遠近聞名的棗鄉更加美麗，我提出以下建議：

一：加大打擊力度，對污染環境的工廠的相關責任人進行教育、批評、處罰；如果繼續不整改，就封廠，關門。

二：領導帶頭，公民參加一起抓。

三：協調工廠，多在環保方面下功夫。

四：對一些領導進行思想教育，對那些不接受教育，依舊弄虛作假者，給予行政處分，撤職等。

沙河的污染問題一日得不到解決，臨澤縣治理污染的硬仗就一日不止。望縣長能在百忙之中關注一下，這是我的一點建議。

祝愿臨澤的明天更美好！

建議人：柴哲明

20xx年11月9日

改善環境建議書3

現在，中國科技發展日新月異：發明了核武器、神七升天、成功舉辦了會。人們都過上了幸福安康的生活。但是，人門是否想過祖國的環境正在一步一步的惡化?

就拿水資源來說，雖然地球上70。8%的面積被水覆蓋，但世界水資源中有97。2%是海，剩下的70%是固體冰川，也就是說，真正可以被利用的.水資源還不到1%。這真是少得可憐。尤其是我國人口眾多，淡水資源并不豐富，每到秋冬季節，就有幾十個省市，幾千萬人口受到干旱的威脅。

聽大人們說，以前的豐溪河清澈見底，一到夏季人們就會涌進河水中，與河水快樂的嬉戲，河水也成為了人類的朋友。而現在，一些工廠不注意保護水資源，不加節制的抽取河水，再把工業廢水排入河中，造成了水資源的嚴重污染。還有大型挖沙船不斷挖取河沙，造成了水土流失。前幾天，我和爸爸媽媽去廣場玩，經過豐溪河，我放眼望去，幾窩淺淺的水嵌在河床中，似乎馬上會被抽干，沒有干凈的水，我們怎么活啊?沒有水，我們更無法生存下去!我痛苦地想!

我經常能在馬路邊發現有人端著高壓水槍對著汽車長時間沖洗，地下一片。也能看到正滴著水的消防栓，爆裂的水管如噴泉般涌出自來水，馬路成了溪流;現在的小學生也不把水資源放在眼里，每當我走到水龍頭附近，就會聽見“滴答滴答”的響聲，仿佛是水滴痛苦的。如果我們再不加以節制的話，恐怕人類的眼淚就要成為世界上的最后一滴水了。

所以，為了保護水資源，節約用水，我向大家提出以下建議：

1、少去洗車房，可以提一桶水給自己的愛車進行擦拭。

2、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。

3、在洗手、刷牙、洗臉不需要水時，要關閉水龍頭。

4、請自來水公司及時檢修消防栓和水管。

5、關閉污染嚴重的沿江一帶的企業。

珍惜水資源，保護水資源，節約水資源。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛。

建議人：xxx

20xx年x月x日

改善環境建議書4

尊敬的校領導：

你們好！

我是我校六年級（1）班的一名學生，在這個美麗的校園里學習、生活已有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校，下午，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天在校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

我們的校園好似一座美麗的'大花園，那里百花盛開的后花園、有綠如碧毯的操場、有郁郁蔥蔥的樹木。但是，在這充滿詩情畫意和現代氣息的校園里，我們不難發現，它或多或少還存在一些不盡人如意的問題。

教學樓后面是大家娛樂嬉戲的地方。一次，路過此地不管是大姐姐還是小弟弟，都將白色垃圾扔到河中。我仿佛看到以前小魚小蝦在河中快樂的嬉戲，但又浮現出一則話面。成群各見的魚的尸體鋪滿水面…看見此伏，我正想長給他們上一節環保小知識課。但是他們以經得意洋洋的跑走了。

學校的各個角落，像走廊上，操切。花園我們常常能看到垃圾。因此為了能讓生活在校園的人知我們這座美麗的校園一樣美麗，所以我提出了以下的建議。

1、在校園內加強境管理。如：對愛護環境、不亂扔龐棄物的班級進適當的獎勵。對不良行為進行批評。

2、在學校通過廣燔、雜志、貼畫等多種形式進行宣傳。視覺、聽覺的強大功勢，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污然環境是可恥的。從而志愿加入保護環境、節約資源的行列。

同學們，讓我們行動起來，將環保的種子散播到世界各地！

改善環境建議書5

尊敬的環保局長：

上午好！今天，我冒昧寫了一封建議書，希望您能抽空閱覽一下。我知道，您為了能美化環境做出了巨大的努力。可是現在的小峽江卻是面目全非。不信您瞧，人們以及小學生把用好的垃圾袋呀，飲料瓶啊，等等，都一股腦的丟進了小峽江，那些垃圾浩浩蕩蕩地在水上漂浮著，大面積的小魚小蝦都因中毒不明不白無辜的`離開了這個世界，剩下的已經渺渺無幾，再也挺不了多久了，小峽江的面目，一改美容，換成一副深綠而又混濁的面孔，再也不神采飛揚。小峽江的變故，又是誰之過？正是那些沒有環保意識的人亂丟垃圾，正是因為那些吝嗇的工廠為了自己的一些蠅頭小利排放污水，也正是因為那些婦女為了自己的一些小便宜在江中洗衣服才會使小峽江滿身創傷……所以，尊敬的局長，立即行動起來吧！應該組織一個“珍惜生命綠色”的主題活動，讓大家齊心協力振奮起來。不要讓小峽江的悲劇再次重演！祝局長萬事如意！

此致

敬禮！

建議人：

改善環境建議書6

同學們：

一草一木顯春色，一舉一動見品行，為了給大家營造一個文明、整潔、優雅的校園環境，將淮陽一高變成一個適合我們學習、工作、生活的和諧綠色環境，同學們應該努力做到以下幾點：

1、關心學校綠化建設，愛護學校綠化設施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做校園文明的'“綠色守護者”。

2、樹立綠色文明觀念，了解綠色環保知識，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。

3、積極參加植樹、護樹活動，及時制止破壞校園花草樹木的行為，做綠化、美化校園的“綠色建設者”。

4、養成良好的生活習慣，不隨意丟棄生活垃圾，不隨地吐痰，做創建和諧校園的“綠色奉獻者”。

5、形成愛護花草的好習慣，用綠意、用自然的純真裝點我們的校園，做健康生活的“綠色擁護者”。

同學們從即日政教處、團委將對踩踏草坪、摘花折枝等不文明行為嚴格督查，一旦發現，每人次扣除級段政教積分1分，望大家嚴格遵守。

同學們讓我們攜起手來，承擔起那份責任。讓我們用行動、用品德、用智慧，從點點滴滴做起，從此時此刻做起，共同打造一場校園里生機盎然的綠色盛典!

改善環境建議書7

尊敬的實小校領導們：

您們好!

我是六(6)班的段紀迪，希望您們能細心地讀我的建議書。我們學校是一所“花園式的校園”。一年四季都是花園錦簇、綠樹成蔭，令人心曠神怡。我為能做一名實小的學生，而感到無比自豪。

但是，因為同學們的行為習慣，使“花園式的校園”的`稱號格格不入。例如：操場上的垃圾滿天飛;廁所里有同學們吃剩的早餐，那兒成了蒼蠅們快樂的天地;還有的同學把沒喝完的牛奶扔在地上當做“陷阱”，不注意的同學踩上去了，會灑得滿地都是，惡心極了。

校領導們，您們每天在校園里工作，難道這些您們都沒看見嗎?難道您們都不會思考造成這樣的原因有什么嗎?讓我來分析一下吧：

①學校重視不夠，監管不力，

②一些學生思想不陽光，沒有把學校當做自己的家來看待;

③少數學生衛生習慣差，在潛意識里，沒養成“垃圾入簍”的習慣。

校領導們，您們想一想，這是什么行為?這對我們有什么好處?校領導們，為了我們共同的利益，為了我們學校的良好形象，我向您們提出如下建議：

①學校要大力開展“愛我實小，愛我校園”的活動，采取各種形式，如舉行演講、辦手抄報、辦黑板報、寫征文……讓同學們認識到污染環境是可恥的，從而志愿加入到保護環境的行列中去;

②要加大監管力度，如：每個班要負責打掃自己的教室和清潔區，并派領導檢查。

③希望食堂的工作人員把早餐做好吃點，這樣一來，同學們既吃得飽，又會讓廁所干凈多的;

④我建議關掉小賣部，因為造成校園環境破壞的根源就是它。許多同學上課就想著買零食，下課了像離弦的劍似的，急忙朝小賣部奔去。造成了學生營養不良、亂扔亂的壞習慣。

⑤要增強全校同學互相幫助的習慣，及時提醒、勸阻、教育管不住自己的同學。

希望我的建議能夠受到您們的重視;希望能夠在百忙之中采取我的建議;希望我們學校能夠成為真正的“花園式的校園”。

祝

工作順利

改善環境建議書8

尊敬的校領導：

你們好！

我是我校六年級一班的一名學生，在這個新建的校園里我一經生活了整整一年了，在這一年里我已經對這個新的學習環境建立了深厚的友誼。一天在這個美麗的校園里待8個小時的我已對它的每一個角落都十分了解。

我們的校園如同一個美麗的大花園，那里有白花盛開的圓形花潭，在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪。平如水面的操場令人向往，象堡壘一樣的室內體育館，富有彈性的木地板讓人們走進里面就充滿運動感。為我們在惡劣環境下可以繼續體育鍛煉。

同學們都在樓上上課，在課間同學們就在樓道里玩耍、聊聊天等等。一天我在從樓下經過時，看見空中好象有什么東西掉下來，認真一看原來是樓上的同學吃完的小吃的食品袋，后來這樣的事情不斷的發生，有時還會有什么水果皮從空中落下來，有時還會落到別人的頭上，這樣不文明的事情為什么會發生哪？

在與同學的日常生活中，有些同學對從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現象作出了回答，他們說，從2樓就沒有了垃圾桶，而且在十分鐘的時間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的生上。

這里平時就有風，而且風中還夾雜著一些包裝袋，令人馬上想要離開這里，是什么原因導致平如鏡的操場變成了這樣那？

在咨詢同學中得知操場上和操場旁邊沒有垃圾桶，所以同學們就在吃完東西后的包裝袋就隨手扔掉了，就造成了現在的風一起，垃圾滿天飛。

以上眾多不文明的現象，所以我建議：

1、在學校的其他樓層上也多設幾個垃圾桶，或是多建幾個垃圾點也行。

2、操場上的環境問題是操場旁邊的道路上沒有垃圾桶，所以人們才水手亂扔垃圾，建議在旁邊多設幾個拉幾桶。

3、先在社會都在教育人們要文明，我們也可以以此為題，展開一才文明大比拼活動，倡導同學門爭做一個文明的學生。

希望校領導能采納我的意見，使我門的校園變的更加干凈、更加美麗。

最近，我發現河水的清潔需要管理，河水開始發黑，開始變臭，連水里的小魚小蝦都死了，浮在水面上了，我看了十分痛心。

這些問題主要是因為小區里的市民們的廢水倒掉，倒掉的廢水進入下水管道，下水管道的出口正是河水。每天都有大量河水被污染，而市民們卻還雪上加霜，到河邊去洗衣服，導致河水變得很黑。還有些人把吃過后的零食袋隨手扔到水里，導致水里的'空氣發臭。曾經是如此美麗的河水，就這么被污染了。

所以在此，我向你們提出建議，是你們能夠更好的保護河水，使它變回原來的模樣。

1、可以把下水管道的出口方向轉到泥土邊，這樣的話不但可以讓河水減少污染，還可以讓泥土更加的肥沃，使樹木更加高大，結出的果子可以更加的香甜；

2 、可以發出通知，警告每一幢樓房的住戶，不準再到河邊去洗衣服。這樣河水就可以減少發臭。如果有些住戶不聽勸阻，仍然到河邊去洗衣服，那就只能使出“殺手锏”了——罰款。對！就是罰款，根據洗衣服的次數增加、翻倍，剛剛開始，第一次罰款是50元，見到一次，罰一次，如果不想那就乖乖的在家呆著吧；

3 、在河邊的燈上安個監視器，觀察是哪些人在河邊亂扔垃圾，把他們找到，并對他們進行教育，不能讓他們繼續在河邊扔垃圾。讓他們也當一個“監視器”，也去監視別人是否在亂扔垃圾，對他們進行教育。

雖然這只是我的建議，但是我希望能夠真正實施起來，讓每一條河水變回原來的樣子，也不止是河水，包括森林、礦產、大氣等資源能夠不再那么的浪費。

建議人：xxx

20xx年x月x日

改善環境建議書9

尊敬的校領導：

你們好！

我是六（5）班的一名學生，我每天都在校園里生活、學習，校園就像我的家，我愛我的校園。

每天，我一走進校門，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹木、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學大樓，組合成了一個美麗的大花園。

雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學卻不懂得珍惜，破壞環境的事時有發生。

本學期，我們班負責打掃學校的花壇。有一次，我像往常一樣打掃清潔區，那時正是桂花開放的季節，風中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個角落。可班上有一個同學不但不保護它，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花掃進草叢中，讓它們變成肥料去滋養桂花樹，可他不但不聽，反而帶動了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要搖落為止，我只好無奈的搖搖頭，心里暗暗嘆息。這時，一群低年級的小學生飛奔而來，在草地上無所顧及地追逐著、嬉戲著，絲毫也沒想到小草的感受，他們無情地踐踏著草地，剛才還生機勃勃的小草轉眼間便垂頭喪氣的趴在地上，這怎不叫人痛惜呢？想著想著，只聽見“啪”的一聲，一個紙團高空墜落，打在頭上，原來是有人從三樓的.窗口上丟下來，過了一回兒，又一個紙飛機從天而降，我氣憤不已，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉。

校園里不僅僅有污染環境的現象，還有許多浪費資源的現象，課間，有許多同學把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來，有的把它撇成幾段，當成砸人的武器，還有的把它刻成小船當成玩具，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來，散布在空氣中，讓人喘不過氣來

前段時間，學校突然流行玩氣球，貪玩的同學將氣球里裝滿水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學灌足水后懶得關上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失。“哎，學校的環保意識這么差，那國家又能好到那去呢？如果人人都善待自然資源，一起共營生命綠色，那是多么美好的景象啊”

“ 為什么會造成這么嚴重的后果呢？”原因就是學生保護環境的意識太差，不會去想他這樣做對不對，隨心所欲，不顧別人的感受，不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設得更加美好。為此，我提出以下建議：

1、利用廣播對文明行為提出表揚，號召更多的同學來保護環境；

2、開展保護環境，珍惜資源的活動，讓同學從活動中知道保護環境，人人有責；

3、利用黑板報來宣傳保護環境，人人有責；

4、每年植樹節時讓每個同學都種一棵樹，品嘗一下植樹的辛苦；

讓我們同心協力，共創更加美麗的校園。

xx

20xx年11月6日

改善環境建議書10

環衛局的叔叔阿姨們：

你們好！

我是一名小學六年級的學生。感謝你們每天辛勤地工作，為保護我們的生活環境而不斷努力。

但是，在肯定你們工作的同時，我也想向你們提出建議。我們的學校步步高小學，坐落在一片老式的小區里。小區內道路狹窄，來往以及停靠的車輛既多又亂，給上、下學的.我們帶來了不便。路人隨意丟棄垃圾，連路旁的綠化帶也遭了秧，造成垃圾成堆，滋生蚊蠅。一到雨天，路邊就出現一個個污水坑，行人走過，很容易踩濕鞋襪，弄臟衣物。許多人還把小攤擺到人行道上，堵塞交通。為了讓我們全體學生擁有較好的周邊環境，我想提出以下幾點建議，希望你們能夠采納：

（1）小區應設立機動車輛行駛標識，包括：行駛方向、行駛路線、限速、限高、禁鳴等，車主須遵章執行，出入小區要各行其道。

（2）要增加車輛管理員，確保行駛通道的暢通，做到管理有序，無亂停、亂放車輛的現象。

（3）安排有關部門把路邊已有的垃圾處理掉，然后增設有蓋的垃圾桶，防止臭味散出。

（4）把路兩邊低凹部分填充修整，對道路的排水管道進行疏通，確保排水暢通。

（5）人行道上嚴禁亂擺攤點，堆放雜物，店外經營，亂停亂放，保證人行道暢通。

我相信，做到這五點，學校周圍的環境一定能舊貌換新顏。希望你們能采納我的建議。

改善環境建議書11

敬愛的老師、親愛的同學們：

當你踏著晨光走進我們花園般的奮中校園時；當你坐在干凈整潔的教室里學習時；當你在平整寬闊的操場上運動時；當你在綠蔭如蓋、鳥語花香的后生物園休息時；當你在曲折悠長、典雅古樸的文化長廊下漫步時；你們可曾想到為了讓我們能有一個優美、舒適的學習環境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，學校花了多少心思？投入了多少力量？老師同學們盡了多大努力？你們可曾知道我們學校值勤、值日的同學每天清晨、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎？

可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細看看，是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球印？是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰開著水管，讓水肆意流失？是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道？又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？還有誰把花壇當成了嬉戲的樂園？甚至在校園的角落大小便呢？有誰為了自己打乒乓球擋風護球能舒服些，把球案一次次地立了起來？曾有哪些男女生不顧校園內眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說出中學生不該說的話，做出中學生不該做的事？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時候，在宿舍內外高聲喧嘩？這些現象與優美的校園環境多么不協調啊！就是這少數的幾個人，讓我們大多數同學的努力付諸東流！孰不知，長期如此，將形成一種可怕的陋習，不僅會使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失！

親愛的同學們，作為奮中的一名學子，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍？校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。保護環境靠大家，我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園環境的義務和責任。

立即行動起來吧，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學呼吁：讓我們積極行動起來，創設學校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛我奮中校園，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的衛士，讓我們用自己的行動去營造亮麗的家園。其實，當我們用自己的雙手創造校園優美環境的同時，也正塑造著我們美好的心靈和品德。

讓我們一起努力做到以下幾點：

1、不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑，主動撿起來，保持教室、校園的'清潔；

2、愛護花草樹木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹木，愛護校園中一切公用設施，比如廁所、門窗、等；

3、搞好寢室衛生和自己的個人衛生，要常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔；

4、不吸煙，不喝酒。不在教學區等公眾場合大聲喧嘩，制造噪音；自覺遵守不說臟話粗話；隨手關燈。

同學們，一些先進國家和地區的人們，常常有一句座右銘的話，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環境中，然而，為什么我們總把建設、保持和維護的希望寄托在別人身上？為了自己的自由和痛快，去一次次地給別人帶來麻煩，去踐踏這片寧靜，這種美麗和安詳？同學們，為了自己、為了大家，請珍惜、保護我們的學校環境，讓奮中成為我們學習的樂園，我們美麗的家。

此致

敬禮

建議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

改善環境建議書12

尊敬的市長先生：

您好！首先我對本市的環境污染做一個調查，車窗垃圾污染較嚴重，大氣污染非常嚴重，工業廢氣廢水污染嚴重。

車窗垃圾一直是人們心中的一個結，每年，幾乎都有幾千噸的車窗垃圾在本市產生。我覺得這個問題很嚴重，而且這樣會使環衛工人極不方便。每年幾乎都有許多環衛工人因為撿車裝垃圾而被撞或撞傷。所以我建議開展一個“禁止車窗垃圾，保護市區環境。”的活動，加大車窗垃圾的懲罰力度，規定：只要有人用手機或停車記錄儀拍下了有人在扔車窗垃圾，并發到公安部門，即可獲得獎勵。

還有，工業廢氣廢水的亂排亂放也得注意。一些工廠毫無節制地亂排亂放，導致了霧霾、臭氧層空洞等一系列的災難。這樣同時也導致河水被污染、魚蝦死亡等一些不可言喻的事實。全國的淡水本來就很稀缺，可飲用的水更是少之又少，假如在被工廠這么折騰，那么就遭殃了。所以，我們要把工廠排放規定一個數，哪一個工廠超過了這個數，我們就要罰這個工廠的款，甚至讓這個工廠停業。

另外，我建議在本市多搞一點綠化，再把最近新出的'一種新能源汽車投入市場。這樣，我們這個市的大氣污染指數百分之一百會下降還會使我們的事成為浙江乃至中國的“常青城”。

xx少先隊員

20xx年11月7日

改善環境建議書13

敬愛的村長：

你好！

您應該知道吧，最近村里的環境越來越差。人們把垃圾倒入河內，小河里再也見不到魚兒歡快的身影了，取而代之的是令人作嘔的惡臭。人們吃完食品后，將垃圾隨手一扔，拍拍屁股走人。還有，我經常見到開著水的水龍頭，而用水人不知道去哪了。天上整天嘰嘰喳喳的歡快的小鳥的身影也逐漸消失了。空氣越來越渾濁，使我很留戀以前帶著青草味的空氣。

大家都知道，保護環境是每個人的職責和義務，是每個人必須要做到的。而有些人的行為卻不是這樣的。工廠里排放的'污水流向小河，頓時，水黑魚散。工廠里排放的一股股黑煙，像張牙舞爪的怪物，飛向湛藍的天空，仿佛要把天空吞噬掉……作為一位村民，我向您提出以下建議：

1、設置專門的垃圾桶，在垃圾桶上貼上標簽，如：可收回垃圾，食品殘渣、廢電池……

2、在公共水龍頭貼上節水標語。

3、讓每個公共排放污水前將污水處理。

4、向每戶人家發送環保宣傳單。

5、在公告欄上粘貼破壞環境的后果告示。

6、開一個會議，讓各部門的管理人員注意自己那部門有沒有做到環保工作。

環保，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，讓我們大家一起來改善村里的環境吧！

XXX

20xx年XX月XX日

改善環境建議書14

尊敬的校領導：

你們好！

我是我校六年一班的一名學生，在這個美麗的校園里學習﹑生活已有 年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校。晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天 個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

我們的學校好似一個大花園，那里有百花盛開的花壇、有綠如碧毯的足球場、還有蔥蔥郁郁的樹木但是在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里，我們不難發現這件問題。

那天下午，我在花壇旁的水池旁看書，偶然看見了一個小同學竟然將一個食品包裝袋扔進了清澈見底的池水中。我又往池中一看，不由得驚嘆一聲，原來水面上水瓶、果皮、紙屑到處都是。由此，我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。這時我仿佛看見了被鮮血染紅的天空；成群成片的死魚浮上水面想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭我決定去給他們上一堂保護自然的課，可那些理知自虧的小學生就先跑掉了。

為了讓我們這個校園更美麗。希望校領導能在百忙之中看一看我這個小學生呈上的這份建議書。我衷心的希望我這一封意見書能為學校未來的夢好藍圖增添一抹色彩。祝學校的明天更加美好。

改善校園環境建議書10

當你踏著晨光走進我們花園般的奮中校園時;當你坐在干凈整潔的教室里學習時;當你在平整寬闊的操場上運動時;當你在綠蔭如蓋、鳥語花香的后生物園休息時;當你在曲折悠長、典雅古樸的文化長廊下漫步時;你們可曾想到為了讓我們能有一個優美、舒適的學習環境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，學校花了多少心思?投入了多少力量?老師同學們盡了多大努力?你們可曾知道我們學校值勤、值日的同學每天清晨、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎?

可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細看看，是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球印?是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫?是誰開著水管，讓水肆意流失?是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道?又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是?還有誰把花壇當成了嬉戲的樂園?甚至在校園的角落大小便呢?有誰為了自己打乒乓球擋風護球能舒服些，把球案一次次地立了起來?曾有哪些男女生不顧校園內眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說出中學生不該說的話，做出中學生不該做的事?也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時候，在宿舍內外高聲喧嘩?這些現象與優美的校園環境多么不協調啊!就是這少數的幾個人，讓我們大多數

同學的努力付諸東流!孰不知，長期如此，將形成一種可怕的陋習，不僅會使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失!

親愛的同學們，作為奮中的一名學子，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在整潔干凈的教室里?誰不希望住在舒適溫馨的宿舍?校園就是我們的`家，我們將在這里學習、生活、長大。保護環境靠大家，我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園環境的義務和責任。

立即行動起來吧，一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學呼吁：讓我們積極行動起來，創設學校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛我奮中校園，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的衛士，讓我們用自己的行動去營造亮麗的家園。其實，當我們用自己的雙手創造校園優美環境的同時，也正塑造著我們美好的心靈和品德。

讓我們一起努力做到以下幾點：

1.不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑，主動撿起來，保持教室、校園的清潔;

2.愛護花草樹木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹木，愛護校園中一切公用設施，比如廁所、門窗、等;

3.搞好寢室衛生和自己的個人衛生，要常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔;

4.不吸煙，不喝酒。不在教學區等公眾場合大聲喧嘩，制造噪音;自覺遵守不說臟話粗話;隨手關燈。

同學們，一些先進國家和地區的人們，常常有一句座右銘的話，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環境中，然而，為什么我們總把建設、保持和維護的希望寄托在別人身上?為了自己的自由和痛快，去一次次地給別人帶來麻煩，去踐踏這片寧靜，這種美麗和安詳?同學們，為了自己、為了大家，請珍惜、保護我們的學校環境，讓奮中成為我們學習的樂園，我們美麗的家。

改善環境建議書15

尊敬的校領導：

你們好！

我是六（1）班的一名小學生，今天在這里，是想跟您談一談我們學校浪費資源和污染環境的現象，也希望您能多多采納我的建議，為我們的學校增添一些色彩，讓我們的校園處處開滿文明一花！

首先，我要感謝您，感謝您能在萬忙之中能抽出時間來看這信。接下來就讓我們走入正題，來談一談我們學校存在的問題吧！

最先映入眼簾的，就是那幾個傷心的水龍頭，它們幾乎每時每刻都在傷心的流淚：有的同學喜歡打水站，就把水當成了他們的武器，在校園里浪費水資源。而有的同學一玩起水戰，似乎太興奮了，連水龍頭都忘了關。有好幾次上課時我們班總能聽到嘩嘩的流水聲。也有的同學用完水，沒有擰緊開關，使水龍頭一直在一滴一滴地流水。關于水龍頭的事例還很多，校領導，你是不是可以參與管一管呀？

“呲，呲”這是撕本子的`聲音嗎？對，這是！這種聲音，大家并不陌生，在學校，有很多同學都愛撕本子，我想告訴這些同學們，雖然本子很便宜，但是，長年累月的算起來，那將是多少棵參天大樹哇！

浪費資源的例子有很多，污染環境的例子也不少。

我們每天為什么打掃衛生？是要把臟東西掃走。那我們什么時候才能不打掃衛生？那就要看我們的同學什么時候才能養成習慣不亂扔垃圾。

我們每天打掃衛生時，總有許多垃圾在等著我們去清理，而這些垃圾有一大部分都是同學們故意扔的，如果這些同學每天都扔垃圾，而打掃衛生的同學也不去打掃衛生，過不了幾天，我們的校園一定會成為一個名副其實的“垃圾場”，如果我們不扔垃圾，只撿垃圾，那我們的校園就會變成一個美麗的大家庭。

浪費資源，污染環境的例子不少，可是，又有哪些解決的辦法呢？

1。組織同學們在電腦上查找或詢問他人浪費資源和污染環境的危害。

2。每位同學都要學至少3首珍惜資源的歌謠。

3。開班隊會，讓老師告訴同學們水的重要性。

4。號召大家帶花草來訪到教室的窗臺上。

5。課間操時在廣播室宣傳保護環境的口號。

希望您能采納我的建議，為我們的校園增色，為我們的祖**親增色！

西街學校六年級一班xxx

20xx年11月1日

第五篇：改善用工環境

中山XXX化工股份有限公司

關于改善公司用工環境的指導意見

加強人文關懷、改善用工環境是現代企業加快轉變經濟發展方式的必然要求。近年來，經濟持續快速增長，隨著社會生產力和生產關系的深刻變化，在勞動關系領域，職工的文化素質、價值觀念以及社會需求正發生重大結構性轉變，實現體面勞動和有尊嚴地生活正成為職工特別是新生代產業工人的價值取向。主動適應這種轉變，是對現代企業的重大考驗。本公司想立足于行業的巔峰，必須切實做好加強人文關懷、改善用工環境，調動職工的積極性、增強員工凝聚力、提升企業核心競爭力，望各單位、分公司的管理層人員必須引起高度重視，進一步增強責任意識和主動意識，做好做實每一步，大力創新改善用工環境，努力提供一個適應新生代產業工人工作、生活、學習的平臺，以此來充分調動職工積極性，留住人才，公司董事會提出以下思想，望各單位、分公司的管理人員加以宣導執行。

一、保障職工的合法權益

（1）堅決執行國家的相關法律法規。全面遵守勞動法、安全生產法、職業衛生保護規章、工會法等法律法規，依法與職工簽訂勞動合同，嚴格執行用工管理、休息休假、勞動保護、職業病防治、女職工保健和特殊勞動保護等制度。按時足額支付工資，按規定參加社會保險。規范企業內部企業文化建設管理，杜絕打罵、搜身、限制人身自由等損害他人的行為，依法建立企業規章制度，規范用工行為。

（2）加強相關文件的執行檢查。公司各個部門主管及中高層管理人員要經常性地組織相關單位人員進行合規合法性檢查，及時將檢查發現的問反饋給公司董事會，以便公司董事會及時按照相關規定做出更正決策。

（3）大力開展普法宣傳教育。各單位組織多種形式的法制教育，不斷增強職工的法制意識，形成企業依法管理、職工依法作業、依法維權的良好氛圍。

二、加強和改進管理模式

（1）強化以人為本的管理理念。要切實轉變管理觀念，把關懷職工、調動人的主觀能動性作為生產經營和日常管理的重要內容；形成企業關愛職工，與職工共同發展的利益共同體。要加強基層管理人員培訓，提高管理人員素質，實現人性化管理，提高用工管理水平。

（2）推動職工參與企業民主管理。公司建立健全以職工代表大會為基本形式的民主管理機制。按規定推行廠務公開、平等協商、職工代表巡視、職工董事和監事制度，召開民主懇談會、勞資協商會、職工議事會，保障職工對涉及切身利益的事項享有知情權、表達權、參與權、協商和監督的權利。

三、建立健全勞動關系協調處置機制

（1）完善職工訴求表達機制。公司工會本著以員工利益為出發點為公司員工服務，所有與各位員工切身利益有關的投訴都可以向工會反應，工會及時出面進行協調，為鼓勵和方便職工理性表達訴求提供支撐平臺。

（2）建立突發性事件介入處置機制。總經辦設突發性事件處置機制，建立相關應急工作預案，完善處置的程序和具體措施，提高應對突發事件的處置能力。

四、改善職工生活條件

（1）優化生產環境。結合生產特點和保護職工健康需要，配置和完善通風、降溫、防塵、防毒、降噪等設施，改善生產環境。新建、擴建、改建生產車間和生產線，要合理設計和布局，符合人性化要求，各項職業衛生和安全設施要與主體工程同時設計、同時施工、同時投入使用。

（2）改進生產流程。加強生產技術改造，促進相關技術的深度應用，減輕職工工作強度。合理設置生產流程，科學定崗定額，鼓勵多崗位輪換，減少重復機械操作，緩解職工生理和心理壓力。

（3）改善職工生活條件。為職工提供宿舍、夫妻房，配置必要的生活設施，改善職工居住條件。

（4）加強餐飲管理，定期開展餐飲衛生檢查、職工評比飯堂等活動，提高職工飲食質量。

五、充分發揮工會組織的作用

（1）依法組建工會組織。依法建立工會組織，最大程度地吸納職工參加工會。完善工會主席和工會委員民主選舉制度。建立健全職業化、社會化管理服務制度。深入推進企業“職工之家”建設和會員評議活動，保障會員廣泛參與和監督基層工會活動。

（2）認真履行工會組織職責。切實發揮工會表達職工意見、維護職工合法權益的“代表者”和“代言人”作用，代表職工與企業協商，代表職工與企業簽訂集體合同，指導幫助職工與企業簽訂勞動合同、參與企業民主管理；督促企業糾正違反法律法規規定、侵犯職工合法權益的行為；協助妥善處理職工群體性事件，及時了解職工訴求，做好職工情緒疏導工作，引導職工以理性合法方式表達利益訴求。

六、加強企業文化建設

（1）構建新型和諧團隊理念。深化職業道德建設，樹立職業道德先進典型，弘揚以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道，構建誠信、和諧、創新的管理團隊，讓新型的和諧管理團隊成為企業管理人員和職工的共識和自覺行為規范。組織開展以“企業愛職工，職工愛企業”為主題的活動，評選“愛企業優秀職工”和“愛職工優秀廠長（經理）”，推進企業和諧勞動關系建設。以“創建學習型企業，爭當知識型職工”為主題推進班組文化建設，鼓勵職工立足本職崗位，增強團隊協作，推動技

術創新。把加強企業班組管理與工會“職工小家”建設結合起來，營造溫馨的工作氛圍，增強團隊協作意識。

（2）豐富企業文化生活。經常組織開展各類文藝體育活動，建設圖書館，建立影院，豐富職工業余文化生活。開展形式多樣、健康有益的文體活動，幫助職工調節生活、放松身心。

（3）倡導有情關愛。建立形式多樣的職工交流和互助平臺，開展幫扶活動和各類志愿服務，關心幫助困難職工家庭，關愛職工未成年子女成長，弘揚友愛、互助精神，引導職工快樂工作、健康生活。

七、拓展職工發展空間

（1）加強職工教育培訓。依法確認教育經費及使用范圍和方式，切實保障職工的培訓權利；組織開展職工入職教育、上崗轉崗、技能提升、思想道德等教育培訓工作，支持和鼓勵職工參加學歷教育和繼續教育，提高文化知識水平和綜合素質。

（2）完善職工激勵機制。建立多渠道的職工晉升機制，幫助職工合理規劃職業生涯。通過開展技能競賽、崗位練兵等活動，發現和選拔人才。

（3）健全內部技能人才評價制度，建立完善職工技能水平、工作業績與福利待遇相掛鉤的激勵機制，鼓勵和支持職工參與企業技術改造、產品研發和質量管理，對有貢獻的職工，給予精神、物質獎勵或晉級提升機會。

以上為公司董事會經研究決定出臺的關于改善用工環境，留住人才的思路，望各分公司、各單位深刻領悟，加以創新，貫徹執行。

中山XXX化工股份有限公司董事會

2013年1月1日

主題：改善用工環境 創新 發出：董事會、監事會、抄送：分公司、分廠、車間、行政部、工會