第一篇：學生法制教育的計劃、課時、教材、師資、教案四落實

學生法制教育的計劃、課時、教材、師資、教案

四落實（2011.2—2012.6）

學生法制教育的計劃、課時；

一、想指導思想

以黨的“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國，依法治國的具體要求，全面貫徹國家的教育方針，堅持法制教育與思想政治教育相結合、與道德紀律教育相結合，不斷提高我校學生的法律素質，努力把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才奠定基礎。

二、教育目標：通過思品課、班會課、學科滲透等工作，培養學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力，預防和減少青少年違法犯罪，保持學生的犯罪率為零指標，促進學生健康成長。

三、主要內容 法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，學會明辨是非能力，提高自我約束與保護能力。

四、具體工作： 1.在班會課中，加強法制、紀律、行為習慣教育，開展《小學生守則》和《小學生日常行為規范》學習教育，開展校紀、校規教育，開展交通安全、消防安全教育。通過主題班會等形式開展教育活動。2.充分利用思品課主渠道作用，抓品德教育與法制教育的融匯，把《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規和思想品德學科有機結合起來。3.加強學科滲透。社會課中有關法律的內容，要滲透并拓展；其他科目的教學中，涉及到有關法制的教育，也會要講透。4.在課時安排上，以思品課為主渠道，每月班上法制教育課時間至少有1節課；思品課主要通過案例說法來進行教育。重在用例說法，主要運用青少年違法犯罪的典型案例，以案釋法，加深對法律條文的理解，把法制教育落實到實處；

學生法制教育的教材、師資、教案；

教材的使用以《品德與生活》《品德與社會》教材為主體。總而言之，法制課教育教學要真正做到教學有計劃，學習有教材，任課有教師，課時有保證，抓出成效。

第二篇：學生法制教育的計劃、課時、教材、師資教案四落實

學生法制教育的計劃、課時、教材、師資、教案四落實

(2011.9—2012.6)

學生法制教育的計劃:

2011年是“六五”普法規劃啟動實施之年。法制宣傳教育工作，要以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十七屆五中全會精神，深入貫徹國家長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年），全面啟動實施“六五”普法工作，緊緊圍繞全區教育中心工作，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，創新法制宣傳教育形式，切實提高全區教育系統廣大干部、教師和中小學生的法律素質，以創辦人民滿意的教育為目標，為推進依法行政、依法治教、依法治校奠定堅實基礎，為推進教育的改革與發展營造和諧穩定的校園環境。

一、推進領導干部學法用法制度建設，加強領導干部和機關工作人員的法制宣傳教育

1、加強機關工作人員學法制度建設，把學法和用法作為機關政治理論學習的重要內容。局領導班子中心組集體學法活動不少于2次，機關工作人員集體學法活動不少于4次。在學習的基礎上，組織參加上級開展的普法培訓和測試，以此促進學習、提高，保證普法質量。

2、完善學校領導班子集體學法制度。學校領導班子每年集體學法不得少于2次，重點學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規。校級領導學法用法情況納入學校“六五”普法驗收考核。

二、落實教職員工學法用法制度，加強教職員工的法制宣傳教育

3、各校要將法律法規的學習納入教師學習內容中，建立和完善教師學法考核制度，不斷提高教師學法的針對性和實效性。各校在組織學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規和文件的同時，要重點加強《未成年人保護條例》法律法規的宣傳和學習。

三、健全青少年學生學法用法制度，加強青少年學生的法制宣傳教育

4、繼續開好青少年學生法制課，嚴格按照《中小學法制教育指導綱要》及省、市、區文件要求，抓好中小學法制課教學內容的落實，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”，真正發揮課堂在青少年法制教育中的主陣地、主渠道作用。

5、各校要認真組織實施好“法律進學校”活動，大力推進青少年法律意識教育。繼續重點宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規，強化未成年人自我保護意識和法制意識。結合“全國中小學生安全教育日”、“3.15”國際消費者權益日、“6.26”國際禁毒日、“12?4”全國法制宣傳日開展普法宣傳活動，營造濃厚的法治文化氛圍。

6、組織開展法制宣傳教育“六個一”專題活動。各校要結合本校工作實際，組織開展法制教育專題講座、法制教育主題班會、法律知識競賽、法制教育征文、法制教育演講、法制教育活動方案評比以及其他豐富多彩的法制宣傳教育活動。要認真探索新形勢下學校法制教育工作新途徑，積極引導學生增強法制觀念，提高學生學法、用法、守法的能力以及自我預防

第三篇：學生法制教育的計劃、課時、教材、師資教案四落實

營南小學學生法制教育的計劃、課時、教材、師資、教案四落實

(2014.9—2015.6)法制宣傳教育工作，要以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十七八屆四中全會精神，深入貫徹國家長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年），全面啟動實施“六五”普法工作，緊緊圍繞教育中心工作，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，創新法制宣傳教育形式，切實提高全區教育系統廣大干部、教師和中小學生的法律素質，以創辦人民滿意的教育為目標，為推進依法行政、依法治教、依法治校奠定堅實基礎，為推進教育的改革與發展營造和諧穩定的校園環境。

一、推進教育干部學法用法制度建設，加強領導干部和教師、學生法制宣傳教育

1、加強教育干部學法制度建設，把學法和用法作為教育干部政治理論學習的重要內容。領導班子中心組集體學法活動不少于2次，教師學生集體學法活動不少于4次。在學習的基礎上，組織參加上級開展的普法培訓和測試，以此促進學習、提高，保證普法質量。

2、完善學校領導班子集體學法制度。學校領導班子每年集體學法不得少于2次，重點學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規。校級領導學法用法情況納入學校“六五”普法驗收考核。

二、落實教職員工學法用法制度，加強教職員工的法制宣傳教育

3、各校要將法律法規的學習納入教師學習內容中，建立和完善教師學法考核制度，不斷提高教師學法的針對性和實效性。各校在組織學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規和文件的同時，要重點加強《未成年人保護條例》法律法規的宣傳和學習。

三、健全青少年學生學法用法制度，加強青少年學生的法制宣傳教育

4、繼續開好青少年學生法制課，嚴格按照《中小學法制教育指導綱要》及省、市、鎮文件要求，抓好中小學法制課教學內容的落實，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”，真正發揮課堂在青少年法制教育中的主陣地、主渠道作用。

5、學校要認真組織實施好“法律進課堂”活動，大力推進青少年法律意識教育。繼續重點宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規，強化未成年人自我保護意識和法制意識。結合“全國中小學生安全教育日”、“3.15”國際消費者權益日、“6.26”國際禁毒日、“12?4”全國法制宣傳日開展普法宣傳活動，營造濃厚的法治文化氛圍。

6、組織開展法制宣傳教育“六個一”專題活動。各校要結合本校工作實際，組織開展法制教育專題講座、法制教育主題班會、法律知識競賽、法制教育征文、法制教育演講、法制教育活動方案評比以及其他豐富多彩的法制宣傳教育活動。要認真探索新形勢下學校法制教育工作新途徑，積極引導學生增強法制觀念，提高學生學法、用法、守法的能力以及自我預防能力。

第四篇：學生法制教育的計劃、課時、教材、師資教案四落實（共）

學生法制教育的計劃、課時、教材、師資、教案四落實(2012.9—2013.6)2011年是“六五”普法規劃啟動實施之年。法制宣傳教育工作，要以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十七屆五中全會精神，深入貫徹國家長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年），全面啟動實施“六五”普法工作，緊緊圍繞全區教育中心工作，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，創新法制宣傳教育形式，切實提高全區教育系統廣大干部、教師和中小學生的法律素質，以創辦人民滿意的教育為目標，為推進依法行政、依法治教、依法治校奠定堅實基礎，為推進教育的改革與發展營造和諧穩定的校園環境。

一、推進領導干部學法用法制度建設，加強領導干部和教職工的法制宣傳教育。完善學校領導班子集體學法制度。學校領導班子每年集體學法不得少于2次，重點學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規。校級領導學法用法情況納入學校“六五”普法驗收考核。

二、落實教職員工學法用法制度，加強教職員工的法制宣傳教育。要將法律法規的學習納入教師學習內容中，建立和完善教師學法考核制度，不斷提高教師學法的針對性和實效性。在組織學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規和文件的同時，要重點加強《未成年人保護條例》法律法規的宣傳和學習。

三、健全青少年學生學法用法制度，加強學生的法制宣傳教育。繼續開好學生法制課，嚴格按照《中小學法制教育指導綱要》及市、縣有關文件要求，抓好中小學法制課教學內容的落實，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”，真正發揮課堂在青少年法制教育中的主陣地、主渠道作用。認真組織實施好“法律進學校”活動，大力推進青少年法律意識教育。繼續重點宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規，強化未成年人自我保護意識和法制意識。結合“全國中小學生安全教育日”、“3.15”國際消費者權益日、“6.26”國際禁毒日、“12?4”全國法制宣傳日開展普法宣傳活動，營造濃厚的法治文化氛圍。

組織開展法制宣傳教育“六個一”專題活動。結合本校工作實際，組織開展法制教育專題講座、法制教育主題班會、法律知識競賽、法制教育征文、法制教育演講、法制教育活動方案評比以及其他豐富多彩的法制宣傳教育活動。要認真探索新形勢下學校法制教育工作新途徑，積極引導學生增強法制觀念，提高學生學法、用法、守法的能力以及自我預防

第五篇：學生法制教育計劃

2016-2017學生法制教育計劃

為了全面貫徹黨的教育方針，加強學校法制教育，使學生了解有關法律法規的基本知識，學法、知法、守法、護法，增強法制觀念，養成依法行事的行為規范，做一名社會的合格小公民和學校的文明學生，特制訂學生法制教育計劃。

一、指導思想

以十八大精神為指導，落實寶坻區教育工作會議關于依法治校精神，堅持依法治國和以德治國相結合，進一步提高廣大學生的法制觀念；堅持法制教育和法制實踐相結合，全面推進以法治教，保障和促進教育改革與發展。

二、教育目標

1、普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知、法、懂法、守法的自覺性。

2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。

3、普及和宣傳法律常識，徹底鏟除學生中違法亂紀行為。

三、具體措施

1、通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。（1）組織學習《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關條款，在學生中進行普法宣傳，增強他們的法律意識。

（2）每學年至少聘請校外法制輔導員進行二次法制專題講座。（3）每學期利用報刊、櫥窗進行一次法制宣傳。（4）根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內的發生。

2.利用主題教育進行法律專題教育。在學生中開展“知法、懂法光榮，違法犯罪可恥”的活動。

（1）學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與學生息息相關的法律。

（2）開展“有人向你借錢不還怎么辦？”，“有人威脅你怎么辦？”等校園欺凌主題教育。

3.培養學生良好行為習慣。開展《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》知識競賽，并結合班級綜合檢查評比讓學生落實在平時的言行之中。

4.及時做好待進生的幫教轉化工作，建立后進生檔案，結成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發生。

鯽魚淀中心小學

2016年9月1日

2016-2017學生法制教育計劃

鯽魚淀中心小學