第一篇：三治三提活動第一階段工作總結 文件版

永芒旅字?2011?27號

芒碭山旅游開發有限公司

開展“三治三提”推動作風建設專項活動

第一階段活動總結

為了貫徹落實《中共永城市委關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動實施意見》和《中共芒山鎮委員會關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動實施意見》精神，深入開展旅游服務質量提升活動，進一步轉變工作作風，提升工作效益，解決公司部分職工中存在的庸懶散現象，增強企業黨員干部創先爭優意識，提高工作動力，實現公司工作提質提速提效，加速發展芒碭山旅游文化產業。我們在全公司開展了以治“庸”提“質”，治“懶”提“速”，治“散”提“效”為主要內容的“三治三提”活動。活動第一階段已接近尾聲，現將有關情況匯報如下：

一、領導重視，成立組織，制定方案

7月7日，公司《中共芒山鎮委員會關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動實施意見》通知后，公司領導非常重視，7月8日上午迅速召開公司中層以上干部參加的會議研究部署公司“三治三提”工作。

會上成立了芒碭山旅游開發公司“三治三提”領導小組，由公司總經理魯玉任組長，公司黨支部書記閆華任副組長，公司中層領導任成員，領導組下設辦公室，竇春彪任主任。

會議制定了芒碭山旅游開發有限公司三治三提工作實施方案和第一階段的活動計劃。

二、召開開展“三治三提”推動作風建設專項活動動員大會 7月10日上午公司召開開展“三治三提”推動作風建設專項活動動員大會，對三治三提工作做具體安排部署，公司總經理魯玉作了題為《深入開展“三治三提”專項活動，扭轉職工工作作風》的動員報告。會上，魯玉總經理和閆華書記又分別對活動作了具體要求，他們指出這次活動要扎實務實，黨員干部要帶頭學習，帶頭查擺整問題，要求辦公室按照實施方案認真組織學習活動和相關會議，安排好活動各個階段的活動內容，及時向領導反饋活動動態并編發活動工作簡報；廣大員工要認真學習，做好筆記，深入討論，并做好自查整改，切實改進工作作風。會上要求全面認真學習貫徹科學發展觀重要論述，黨的十七屆五中全會，學習胡錦濤總書記在中央紀委三次全會、七次全會和慶祝建黨90周年大會上的講話，學習上級黨委、政府關于加強作風建設的有關文件，學習永城市十一次黨代會精神，旅游系統關于行風建設的相關文件。

會議號召全體員工要進一步提高思想認識，審視自我，超越自己，恥于平庸，告別懶惰，拋卻散漫，勵精圖治，砥礪奮進，求實求效，加強修養，爭做愛崗敬業的典范，為公司的全面發展作出自己應有的貢獻。

三、精心組織學習

1.7月15日，公司組織進行了“三治三提”活動第一次集中學習，對“三治三提”推進作風建設活動再強調、再要求。黨委書記閆華帶領全體中層領導、全體黨員學習了《商丘日報》“向庸官問責”、“三治三提”人心所向等內容，閆書記特別要求大家進一步提高認識，轉變思想，端正態度，通過學習，提高對開展治理“庸、懶、散”問題、切實轉變工作作風緊迫性和重要性的認識，把黨員干部和旅游服務人員的思想和行動統一到上級的決策部署上來，統一到加強和改進黨的作風建設的要求上來，統一到推動旅游文化產業發展的目標任務上來。

2.7月16日，公司三治三提活動辦公室向各景點各科室下發學習資料要求各科室組織學習。資料包括胡錦濤在慶祝中國共

產黨成立９０周年大會上的講話、盧展工、陶明倫關于作風建設的講話，永城市十一次黨代會文件。

3.7月20日下午，公司公司組織進行了“三治三提”活動第二次集中學習。學習的主要內容是永城市委辦公室、市委宣傳部發表的“一文十論三十談”，系列政論文章。重點學習了吳夢鐸書記《 提升能力促轉變，求實求效謀發展》的署名文章。

4.7月25日，公司三治三提活動辦公室，對全體職工進行了學習測試。測試采取書面測試的形式進行。測試結果顯示，達到了預期的學習效果良好。

四、深入開展作風建設大討論

7月21日起公司組織了為期一周的作風大討論。7月21 日下午公司黨支部組織民主生活會進行了動員。總經理魯玉、黨支部書記閆華參加生活會并做重要講話。生活會上，黨委書記閆華帶領黨員干部共同分析了當前公司存在的“庸、懶、散”現象。比如理想信念淡薄，理論水平較低，業務能力不強，精神狀態欠佳，責任心、事業心弱化的問題；服務熱情不高，對游客感情冷淡，經常降低服務標準，該講的不講，該提示的不提示，該引導的不引導，該站立的不站立；對公司和領導交辦的工作任務不執行或落實不到位的；時常違反公司的勞動紀律，自由散漫，作風 飄浮，上班脫崗，出工不出力等問題；對于這些問題我們要借機

全面治理，提高我們的工作效率，工作效能，工作質量。

五、認真進行了學習討論活動的督查

活動領導小組于在第一階段的學習活動中，對各科室“三治三提”推進作風建設專項活動開展情況、學習心得筆記書寫情況、職工在崗情況等進行認真細致檢查，對全體員工執行崗位責任制，公司勞動紀律、工作責任心、工作質量、服務質量等，方面進行了全方位地檢查。

領導小組根據檢查的具體情況召開了不同層次的會議，對存在問題逐條進行剖析。找出存在問題的根源。對違反學習紀律完不成學習任務的個別人員進行批評教育，同時進行了必要的處罰，并追究科室領導的責任。

這一階段，公司做到了組織嚴密、學習認真、方法靈活、扎實有效，達到了上級黨委提出的要求，為下一階段剖析查擺工作的順利開展打下良好的基礎。

二0一一年七月二十九日

主題詞：三治三提 第一階段 工作總結

芒碭山旅游開發有限公司辦公室2011年7月29日印發

第二篇：柘城縣商務局三治三提文件

柘城縣商務局文件 柘商務?2011?22號

關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動

剖析查擺階段實施方案

剖析查擺階段是深入開展“三治三提”推進作風建設專項活動（以下簡稱“專項活動”）的關鍵環節。為扎實推進此階段工作，根據《中共柘城縣委關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動實施意見》有關精神和局黨組研究意見。現制定本方案：

一、總體要求

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照縣委《實施意見》要求，堅持把解決盡心盡力問題作為此階段工作重點，對照在其位、謀其政、盡其責、善其事和不辜負組織重托、群眾期盼的目標要求，深入開展大剖析、大查擺活動，為下一步制定

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第三篇：三治三提活動實施方案

柘城縣高級中學

關于開展“三治三提”推進作風建設

專項活動實施方案

根據中共柘城縣縣委關于《開展“三治三提”推進作風建設專項活動實施意見》的要求，為進一步加強作風建設，提升工作效能，進一步增強我校教職工的創造力和戰斗力，營造勤學苦干、樂于奉獻、拼搏進取，爭創一流的濃厚氛圍。經校長辦公會研究決定在全校廣大師生中深入開展“治庸、治懶、治散，提質、提速、提效”推進作風建設專項活動(簡稱“三治三提”活動)。根據上級文件精神，結合我校實際，制定以下實施方案:

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真學習貫徹市委三屆十一次全會及縣第十一次黨代會精神，以“治庸、治懶、治散”為突破口，以“提質、提速、提效”為著力點，通過扎實開展“三治三提”活動，強化廣大教職工的宗旨意識、責任意識、服務意識和效率意識，提高辦學質量、辦事速度和工作效率，推動各項工作扎實開展，以優良的黨風促進教風、學風，為我縣教育事業又好又快發展做出積極貢獻。

二、工作目標

(一)規范辦學行為。做到職責清晰、工作高效，嚴格依法執教，達到政令暢通、行為規范，實現管理高效化、職權規范化、權力透明化、服務

標準化。

(二)優化發展環境。進一步打造優質高效的教學環境、寬松透明的政策環境、公正嚴明的法治環境、誠實守信的人文環境，“低成本、高效率、無干擾”經濟發展環境進一步形成。

(三)增強服務意識。黨員干部服務理念進一步強化，服務方式進一步創新，服務發展、服務大局意識更加濃厚，引領發展的能力顯提升，全縣上下形成思教學、議教學、謀教學的良好局面。

(四)提升為民形象。堅持以人為本、執政為民，樹立正確政績觀和科學發展觀，始終把教育事業放在第一位，穩定和諧校園，融洽黨群干群關系。

三、方法步驟和主要內容

整個活動分為“學習討論、剖析查擺、整改提高、建章立制”四個階段，7月上旬開始，12月底結束。

(一)學習討論階段(7月6日一7月31日)迅速召開“三治三提”活動動員會，廣泛深入發動，使廣大黨員干部深刻認識“治庸、治懶、治散，提質、提速、提效”的重要性和必要性，增強投入活動的自覺性和積極性。采取集中學習、分組討論、自學等方式，認真學習黨的十七大、十七屆四中全會精神，學習胡錦濤總書記在中央紀委三次全會、七次全會上的重要講話，學習省委書記盧展工、市委書記陶明倫、縣委書記張家明有關作風建設的重要講話，學習“一文九論十八談”、市委三屆十一次全會決議和縣第十一次黨代會精神。圍繞廣大教職工素質提升、服務提質、辦事提速、工作提效，開展師德建設大討論。

組織封閉式作風建設知識測試，強化學習效果，切實增強廣大黨員干部加強黨性修養、弘揚優良作風、推進科學發展的自覺性。(二)剖析查擺階段(8月1日一9月30日)通過自己查、同志幫、群眾找、組織點等方式，讓群眾挑刺、讓家長評價，認真剖析查擺庸、懶、散方面的種種表現及危害，深刻分析原因。重點查擺在其位是否謀其教，在廣大教職工中重點查擺出工是否出力、出力是否盡心的問題，都要查擺作風是否渙散、飄浮，辦事效率是否低下等問題。一是自己查。每位教職工都要根據自己的角色定位，從內心深處、從靈魂深處深刻查找自己在庸、懶、散方面的種種表現，敢于亮丑、嚴于解剖，進行全身透視和全方位自畫像，分析思想根源，對照先進找差距，不脫離實際走過場。二是同志幫。同事之間要開展談心交流活動，互相提醒、互相幫助，增強團結、共同進步，力求做到上下談、左右談、內外談，提倡談者誠心、聽者虛心、雙方交心。召開專題民主生活會、黨小組會，開展批評與自我批評。對確有問題不認真進行自我批評，或者諱疾忌醫、拒絕幫助的，要及時指出、促其改正。三是群眾找。要把對教職工的評判權交給群眾、交給學生。設立并公布投訴熱線，設置意見箱，開展個別走訪座談、社會問卷調查，廣泛征求意見，接受群眾評議、舉報、監督；要建立辦事效率和服務質量即時評價體系，采取一事一評，接受群眾評價。

制作評議表，設置評議箱，接受群眾現場評價。邀請黨代表、人大代表、政協委員，社區群眾代表等，對學校科室及負責人進行庸、懶、散作風民主評議，評議結果作為獎優罰劣、組織處理、輪崗交流的依據，對群眾評議不過關的人員，要進行離崗學習培訓。四是組織點。對通過群眾找 的方法征求、發現、收集到的意見、問題，要對該同志嚴肅指出，作為整改的重要內容。對每名同志平時庸、懶、散方面的主要癥結表現、存在的問題點明、指正，為全體教職工準確查找問題、客觀剖析根源、明確努力方向提供依據。對通過各種途徑查擺出來的問題，要整理歸類，形成書面材料上報。

(三)整改提高階段(10月1日一11月30日)針對查擺出來的庸、懶、散方面的突出問題，逐一制定和落實整改措施，作出公開承諾，接受群眾監督，強力整改。要突出四個方面的整改。一是優化業務機制。明確職責，業務歸口，簡化辦事環節，壓縮辦事時限。二是規范行為。包括工作行為規范，數據材料規范，樹立規范行為就是最好的服務理念。三是強化服務措施。牢固樹立服務發展大局，圍繞學校發展，超前服務，全方位、全過程服務，做到優質、高效。在班級管理方面，開展熟知學生，一對一服務。在課堂教學方面，開展課程教學準確無誤，考試環節細致無疏。將制度細化落實到每一責任崗位、每一工作層面、每一實施環節。四是建立健全“馬上就辦”工作機制，對工作不推諉、不拖拉、不扯皮。

(四)建章立制階段(12月1日——12月31日)立足當前，著眼長遠，積極建立健全加強“三治三提”作風建設的長效機制，將好的經驗、做法以制度形式固定下來，擴大鞏固活動成果，把民主評議結果與干部考核評判結合起來，績效評比結果與干部獎懲使用結合起來，推動我校作風建設工作走上經常化、制度化軌道。

一要建立健全管理機制。圍繞“提質提速提效”，強化績效管理，嚴格

考評和績效監察，獎優罰劣，發現、表彰腳踏實地、埋頭苦干、遵守規章、嚴于律己的優秀教職工，問責、淘汰無所用心、無所作為的混混人員。二要建立健全考核機制。完善能上庸下機制。加強對黨員領導干部特別是中層干部的教育管理，制定行為準則，承諾依法執教、見義勇為、遵章守紀、忠誠履職、高效工作，不辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下；三要建立健全責任管理機制。按照提質提速提效的要求，忠誠履責、高效服務；加大責任追究力度，對庸、懶、散行為及由此造成的失職、瀆職、不作為、慢作為、亂作為嚴查重處，四要建立健全監督約束機制。

經常組織集中檢查、明察暗訪、日常考核、民主評議；暢通投訴渠道，及時受理群眾舉報；及時發現、有效解決庸、懶、散問題；實現監督檢查經常化和制度化。

四、工作要求

(一)健全組織機構。為確保活動順利開展，我校成立由王培選校長任組長的“三治三提”活動領導組，領導組下設辦公室，副校長李哲峰任辦公室主任，做到思想認識到位、組織領導到位、工作措施到位、責任落實到位。要制定活動方案，精心組織實施，推進“三治三提”活動深入開展。學校領導干部要充分發揮表率作用，帶頭研究部署、帶頭查擺問題、帶頭整改工作，一級抓一級，一級帶一級，把活動不斷引向深入。

(二)嚴格督促檢查。學校定期不定期對各處室、各年級段活動開展情況進行明查暗訪，督促指導。要根據不同層次、領導班子和黨員干部情況，確定督查重點，搞好分類指導，及時掌握活動開展情況，提出意見建議，督促解決存在的問題，堅決防止搞形式、走過場，確保活動任務落到

實處。對活動領導不得力、措施不到位、責任不落實，以及活動走過場、弄虛作假、搞形式主義的要及時通報、督促整改，問題嚴重的要追究領導責任，確保活動扎實有效開展。

(三)堅持統籌兼顧。各處室、年級段要把“三治三提”活動與深入開展創先爭優活動結合起來，與推進“兩轉兩提”結合起來，與做好教育教學工作結合起來，與全面完成縣委、縣政府提出的經濟社會發展各項目標任務結合起來，確保“三治三提”活動與其它工作“兩不誤、兩促進”。要堅持科學謀劃“三治三提”活動，既抓住重點階段重點環節，集中整治突出問題，又加強各個環節、各個階段之間的相互銜接，統籌推進各項工作。

(四)營造濃厚氛圍。制定具體工作方案，充分利用廣播、宣傳欄、游動字幕等形式，開辟專題專欄，深入宣傳開展“三治三提”活動的重大意義、總體部署和工作要求，及時反映活動進展情況和工作成效，大力表彰涌現出的先進典型，全面展示活動中形成的新思路、新舉措、新經驗、新成效。要切實發揮輿論宣傳的導向作用和監督作用，公開曝光典型案件，鼓勵先進、鞭策后進，形成良好的輿論氛圍。

二0一一年七月十一日

第四篇：三治三提活動報告

我社區高度重視“三治三提”專項活動的開展，及時召開全體干部“三治三提”專項活動會議，認真學習了市委、辦事處的有關文件，及時成立了領導組，制定了切實可行的實施方案。實施方案如下：

制定了學習計劃、簽到制度、請銷假制度、工作人員趨向公式攔、首問負責制、限時辦結制、限是默認制、AB崗制等制度。針對不按制度執行的干部職工堅決按制度處理。

一是強化學習教育機制。為增強工作人員的憂患意識、責任意識和創新意識。制定每周二、五集中學習和平日自學。

二是建立監督問責機制。營造嚴謹細致的工作紀律，社區實行上下班簽到制并設置了“奧園社區人員去向表”，以全面掌握工作人員到崗到位情況，并由每日B崗值班人員進行監督檢查，落實對工作人員中存在的“庸、懶、散”等問題及時予以制止和糾正，并加強落實。

為把“三治三提”專項活動不斷引向深入，將作風建設與實際工作有效的銜接，把治理“庸、懶、散”作為作風建設的突破口，怎樣使活動不流于形式時，工作中認真分析了當前我社區面臨的機遇與挑戰，指出了在新形勢下仍然存在的庸、懶、散問題后，提出了通過“任務、模式、三機制”達到“三治三提”的文件要求。使各位工作人員牢固樹立創先爭優意識。

通過這次活動的開展，社區干部職工的組織紀律性有了很大改觀，遲到早退現象沒有了；工作作風有了很大提高，下去工作不深入、居民來辦事應付的現象有了明顯改善。

第五篇：三治三提活動演講稿

“三治三提”、作風良藥、民心所向

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好！

我演講的題目是《“三治三提”，作風良藥，民心所向》，歷史和現實都在表明，一個沒有優良作風支撐的民族，是難以自立的；一個沒有優良作風支撐的國家，是難以興旺發達的；一個沒有優良作風支撐的政黨，更是難以發展進步的；一個民族如此，一個國家、一個政黨如此，一個機關單位更是如此，成在作風，敗在作風，作風決定我們的作為。縱觀當今的一些人、一些事，理想信念淡薄，宗旨意識淡化；在其位不謀其政，平時不學習，低素質，工作不履責，不守制，紀律松懈，作風渙散，這些庸、懶、散頑癥，敗壞了黨風、影響了政風、毒害了民風。

市委三屆十一次全會，新一屆市委領導站在歷史和現實的高度，重手推出《中共商丘市關于開展”三治三提”推進作風建設的決議》，縣委、縣政府的動員、促進，從而掀起了一場治庸官、治懶員、治散癥的風暴，下了一付向庸官問責、向懶官說不、扭轉散癥的良藥，“三治三提”是發展所趨，是民心所向。

面對推進中原經濟區建設的需要，面對“十二五”奮斗目標，面對今年我縣四輪驅動的重點工作，面對我局交通運

輸的各項任務，我們等不起、呆不住、慢不得。

“人生在世、生一日當盡一日之勤”。柘城的發展，我們每個人肩上沉甸甸的責任。工作要上臺階，干部必須上層次，機關作風就必須真轉變。修改后更加嚴格的會議、考勤等制度，每天上班后、下班前的半小時現場遲到、早退督查，AB崗、去向告知牌制；時間、內容、人員、精力四落實的理論學習；想事、干事，身居何位、就干何事、應負何責的思索，已成我們自覺的行動。隨著機關作風的轉變，我們的宗旨意識、責任意識、服務意識和效率意識得到了強化，也大興了求真務實之風、雷厲風行之風、動真碰硬之風；比學習、比服務、比團結、比廉潔、比奉獻，蔚然成風，在我們交通運輸主戰場上，在我們每個交通運輸人身上，庸、懶、散已成為過去，勤政、為民、高效作風建設長效機制正在形成。

民生不能忘、民意不敢違，民怨不可積。“三治三提”這場風暴，督導到位、曝光徹底、問責嚴格、良藥苦口，讓我們恥于平庸，告別懶惰，拋卻散漫，讓我們重新審視自我，超越現在，破解矛盾，以嶄新的精神面貌、求真的學風，扎實的作風，為促進柘城跨越式發展做出應有貢獻!我的演講完了，謝謝大家！