第一篇：韋營(yíng)學(xué)區(qū)依法治校第四個(gè)五年規(guī)劃

榆中縣韋營(yíng)學(xué)區(qū)

依法治校第四個(gè)五年規(guī)劃（2011—2015年）

為了繼續(xù)推進(jìn)依法治校和法治創(chuàng)建活動(dòng)，加快法治學(xué)校建設(shè)步伐，促進(jìn)各項(xiàng)工作步入法治化軌道，根據(jù)榆中縣“六五”普法規(guī)劃關(guān)于深入推進(jìn)依法治理工作的有關(guān)要求，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高全學(xué)區(qū)公民法律意識(shí)和法律素質(zhì)為中心，按照依法治國(guó)基本方略和建設(shè)社會(huì)主義政治文明的新要求，堅(jiān)持法制宣傳教育與社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育相結(jié)合、與社會(huì)主義法治理念教育相結(jié)合、與社會(huì)主義公民意識(shí)教育相結(jié)合、與法治實(shí)踐相結(jié)合、大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，為全面提高韋營(yíng)學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

全面推進(jìn)全民法制宣傳教育和依法治理工作，到2015年，96%以上的普法對(duì)象普遍接受法制教育，98%以上的單位達(dá)到或基本達(dá)到依法治理標(biāo)準(zhǔn)。

三、工作任務(wù)

（一）改進(jìn)執(zhí)政方式，提高依法執(zhí)政能力

1.堅(jiān)持依法決策、科學(xué)決策和民主決策。事關(guān)榆中經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和與人民群眾利益密切相關(guān)的重大事項(xiàng)，決策前進(jìn)行科學(xué)性、合法性論證，集體討論決定。

2.干部人事制度改革穩(wěn)步推進(jìn)，干部選拔、任用體系科學(xué)，程序規(guī)范，獎(jiǎng)懲制度完善。

3.推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，健全黨內(nèi)情況通報(bào)制度，及時(shí)公布黨內(nèi)信息，暢通黨內(nèi)信息互通渠道。

（二）加強(qiáng)基層民主法治建設(shè)，提高基層法治化管理水平

繼續(xù)深化法治學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)法治創(chuàng)建活動(dòng)的檢查和督導(dǎo)工作，不斷深化和增強(qiáng)創(chuàng)建工作實(shí)效。

（三）加強(qiáng)法制教育，提升法制宣傳效果

1.嚴(yán)格落實(shí)法制宣傳教育“六五”規(guī)劃，提高法制宣傳教育水平。切實(shí)落實(shí)法制宣傳教育5年規(guī)劃，法制宣傳教育年度有工作要點(diǎn)和學(xué)法計(jì)劃，年度法制宣傳教育工作任務(wù)落實(shí)，及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)。公民法制宣傳教育制度健全，實(shí)施計(jì)劃和步驟清晰。

2.深入推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)校”工作，拓寬法制宣傳教育陣地。深入開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”工作，形式和手段不斷創(chuàng)新。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員、法制宣傳志愿者隊(duì)伍的作用，每年定期不定期組織開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”等便民利民法治實(shí)踐活動(dòng)。

3.開(kāi)展法治文化建設(shè)，創(chuàng)新普法宣傳形式。積極組織創(chuàng)作具有較高藝術(shù)水準(zhǔn)、社會(huì)效果好、受群眾歡迎的法制文藝節(jié)目、書(shū)畫(huà)作品等。開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的“12〃4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)。充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等媒介，擴(kuò)大法制宣傳教育的影響力；開(kāi)展法制講座、法律咨詢(xún)和法制文藝演出等形式多樣的法制宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大普法宣傳覆蓋面。

（四）加強(qiáng)社會(huì)管理，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定

1.深入開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)。健全完善信息預(yù)警、應(yīng)急處置工作機(jī)制，積極預(yù)防和化解矛盾，防止群體性事件發(fā)生，防止各類(lèi)矛盾疊加升級(jí)。全面開(kāi)展平安校園等基層平安創(chuàng)建活動(dòng)，健全完善長(zhǎng)效機(jī)制，筑牢社會(huì)和諧穩(wěn)定的根基。高度重視農(nóng)村警務(wù)建設(shè)和消防設(shè)施建設(shè)，健全農(nóng)村應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制。

2.大力加強(qiáng)人民調(diào)解工作。開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)人民調(diào)解能手”活動(dòng)，積極預(yù)防和化解社會(huì)矛盾糾紛，全面推行人民調(diào)解協(xié)議訴前確認(rèn)機(jī)制，不斷完善“隨手調(diào)、口袋調(diào)”工作機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)微小矛盾及時(shí)化解能力，努力將矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。

（五）建立健全法治監(jiān)督體系建設(shè)

1.充分發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督功能。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群眾團(tuán)體的監(jiān)督作用得到加強(qiáng)；信訪工作機(jī)制不斷完善，群眾舉報(bào)制度和舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)逐步健全，暢通群眾申訴、控告渠道，對(duì)群眾檢舉、新聞媒體曝光以及網(wǎng)絡(luò)反應(yīng)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)查、核實(shí)并依法作出處理。

2.進(jìn)一步完善懲防腐敗的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度和重大事項(xiàng)報(bào)告制度以及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，不斷提高群眾對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)滿(mǎn)意度。

四、實(shí)施步驟

本規(guī)劃與“六五”普法規(guī)劃同安排、同部署、同檢查、同驗(yàn)收，共分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：起步階段（2011年）。主要是制定規(guī)劃，宣傳動(dòng)員，要充分發(fā)揮廣播、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒作用，加大宣傳工作。

第二階段：組織實(shí)施階段（2012年至2014年）。主要是全面開(kāi)展依法治理工作，貫徹落實(shí)規(guī)劃，基本實(shí)現(xiàn)規(guī)劃確定的目標(biāo)。

第三階段：檢查驗(yàn)收階段（2015年）。主要是考核驗(yàn)收和鞏固提高。對(duì)考核不合格的單位進(jìn)行補(bǔ)課，限期整改，推動(dòng)依法治理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二O一一年十二月二十五日

榆中縣韋營(yíng)學(xué)區(qū)

依法治校第四個(gè)五年規(guī)劃（2011—2015年）

二O一一年十二月二十五日

第二篇：依法治校五年規(guī)劃

依法治校五年規(guī)劃

依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家，是黨的十五大和我國(guó)憲法確定的治理國(guó)家的基本方略，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。為使我校教育教學(xué)適應(yīng)普法、依法治理形勢(shì)的需要，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的法制觀念，繼續(xù)在我校師生中廣泛深入地開(kāi)展法治宣傳教育和依法治校活動(dòng)。為此，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂我校2001—2005依法治校五年規(guī)劃:

一．指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平民主法制理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以憲法和法律為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于法制宣傳教育和依法治校的指示精神，深入開(kāi)展普法依法治校工作和“爭(zhēng)當(dāng)文明職工，展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹(shù)教育新風(fēng)”的活動(dòng)。堅(jiān)持法制宣傳教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的法制觀念和法律意識(shí)，全面推進(jìn)依法治校，為把我校建成云陽(yáng)縣現(xiàn)代化示范小學(xué)，提供有力的法制保障。二．目標(biāo)、任務(wù)、對(duì)象和要求

（一）總體目標(biāo)

通過(guò)在全校師生中繼續(xù)深入開(kāi)展以憲法、基本法律和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)為主要內(nèi)容的普法宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的法律意識(shí)和法制觀念，不斷提高依法治校的水平和能力。

（二）主要任務(wù)

1．深入學(xué)習(xí)鄧小平同志的民主法制理論，以江澤民同志的“三個(gè)代表”為指針，著重掌握基本觀點(diǎn)，自覺(jué)運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)廣大教職員工的法制水平和依法治校、依法治教的自覺(jué)性。

2．繼續(xù)開(kāi)展憲法與師生生活密切相關(guān)的基本法律知識(shí)以及與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家民主政治建設(shè)有關(guān)的法律知識(shí)的宣傳教育，不斷增強(qiáng)公民的權(quán)利義務(wù)觀念，提高公民依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力和利用法律武器同犯罪行為作斗爭(zhēng)的自覺(jué)性。并從我校實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同時(shí)期的需要提出階段性的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求。

3．堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普法并舉的原則，全面推進(jìn)依法治校。依法治校要堅(jiān)持以增強(qiáng)公民的法律意識(shí)為基礎(chǔ)，并把依法治校工作真正擺到重要位置，加大力度、提高水平。切實(shí)制定好依法治校的規(guī)劃目標(biāo)和工作方案。

（三）教育對(duì)象

我校普法教育對(duì)象是：全體教職工（包括離退休老同志）、全體學(xué)生、社區(qū)內(nèi)學(xué)生家長(zhǎng)。其中重點(diǎn)對(duì)象是思想品德差、文化基礎(chǔ)差、家庭情況復(fù)雜的在籍學(xué)生。

（四）基本要求

1．一切有接受教育能力的師生都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識(shí)，努力做到知法、守法，依法維護(hù)自身合法權(quán)益。

2．教職工要在深入學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于社會(huì)主義民主與法制建設(shè)理論和法學(xué)基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)了解和掌握憲法、義務(wù)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、社會(huì)治安處罰條例以及與本職工作相關(guān)的其它法律法規(guī)，并將所學(xué)的法律知識(shí)自覺(jué)運(yùn)用到實(shí)際工作中，積極推進(jìn)依法治校達(dá)到應(yīng)有的規(guī)劃目標(biāo)，真正在學(xué)法用法和守法中發(fā)揮表率作用。

3．青少年法制教育要做到經(jīng)常化、制度化。要按照國(guó)家教委、司法部和中治委辦公室的要求，將法制教育列為必修課，做到學(xué)習(xí)有教材，任課有教師，課時(shí)有保證，并健全和完善課內(nèi)課外和校內(nèi)校外相結(jié)合的法律教育保障體系，確保教育效果。

4．一般干部、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、職工除了學(xué)習(xí)憲法、基本法律、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的有關(guān)法律知識(shí)外，還要根據(jù)本職工作崗位特點(diǎn)，選學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)。三．方法與步驟

（一）工作方法

1．堅(jiān)持面授教育。凡規(guī)劃確定的重點(diǎn)對(duì)象，原則上都應(yīng)采取面授形式參加學(xué)法；對(duì)非重點(diǎn)對(duì)象，除有條件的要組織面授教育外，也可運(yùn)用大眾傳媒指導(dǎo)其閱讀，組織他們參加各種宣傳教育活動(dòng)等，讓其接受普法教育。要充分利用校園電視臺(tái)、無(wú)線電臺(tái)、家長(zhǎng)學(xué)校、校會(huì)、主題班會(huì)等有計(jì)劃地實(shí)施面授教育。組織系列講座和集中政治學(xué)習(xí)等形式落實(shí)學(xué)法。

2．利用大眾傳媒。要充分發(fā)揮大眾傳播媒介在法制宣傳教育中的重要作用，校園廣播、電視、墻報(bào)、校報(bào)要堅(jiān)持辦好法制節(jié)目和法制專(zhuān)欄，加大宣傳力度。要重視利用各種文藝形式開(kāi)展法制宣傳教育，組織優(yōu)秀法制影片展映和法制錄像放映，舉辦法制文藝調(diào)演。

3．組織宣傳活動(dòng)。要結(jié)合學(xué)校中心工作，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展法制宣傳周（日）、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制演講比賽、法制征文評(píng)獎(jiǎng)、法制圖片圖書(shū)評(píng)展和法制文藝演出等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳活動(dòng)。擴(kuò)大聲勢(shì)，努力創(chuàng)造法制宣傳教育的社會(huì)氛圍。

（二）實(shí)施步驟

2001年，進(jìn)一步健全的完善法制宣傳教育和依法治校工作機(jī)構(gòu)，充實(shí)隊(duì)伍，制定規(guī)劃，征訂教材，培訓(xùn)骨干，完善保障措施，做好宣傳發(fā)動(dòng)等各項(xiàng)啟動(dòng)準(zhǔn)備工作。

2002年至2003年，要根據(jù)規(guī)劃要求制定各工作計(jì)劃，確定法制宣傳任務(wù)，并認(rèn)真組織實(shí)施。

2004年，按照規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，認(rèn)真組織總結(jié)，迎接驗(yàn)收。

2005年，按照上級(jí)檢查情況進(jìn)一步鞏固提高依法治校成果，努力創(chuàng)建重慶市“依法治校示范學(xué)校”。四．保障措施

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1．穩(wěn)定和加強(qiáng)法制宣傳教育隊(duì)伍。根據(jù)學(xué)校實(shí)際配備與之相適應(yīng)的專(zhuān)兼職人員。并重視組織他們培訓(xùn)，使其不斷提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

2．充分發(fā)揮政治教研組在依法治校中的重要作用，動(dòng)員本校有一定法律知識(shí)水平的人員為法制宣傳、依法治理提供較高水平、較高質(zhì)量的理論輔導(dǎo)和實(shí)踐服務(wù)。

（二）建立工作責(zé)任制

要把法制宣傳教育和依法治校工作納入三個(gè)文明建設(shè)的發(fā)展計(jì)劃，擺上重要位置，實(shí)行目標(biāo)管理，與綜合治理和爭(zhēng)當(dāng)文明職工競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，明確責(zé)任，落實(shí)到人。實(shí)行依法治校工作責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化階段性目標(biāo)。

（三）健全監(jiān)督檢查機(jī)制

1．結(jié)合年終總結(jié)，有針對(duì)性組織法制宣傳教育和依法治理情況的專(zhuān)項(xiàng)檢查。將檢查情況向上級(jí)主管部門(mén)寫(xiě)出專(zhuān)題報(bào)告。

2．實(shí)行法制宣傳教育（依法治校）領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工定點(diǎn)聯(lián)系制度。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)分工聯(lián)系點(diǎn)的學(xué)法用法和依法治校工作情況。

（四）建立學(xué)法約束機(jī)制

1．建立干部、管理人員、教職工學(xué)法、守法、執(zhí)法考核制度，把是否具備必要的法律知識(shí)，能否依法治校作為干部職工考試、考核和聘用的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

2．要把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)列為新職工崗前崗后學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。

3．學(xué)生必須掌握與其學(xué)業(yè)相關(guān)的法律知識(shí)，未掌握者須經(jīng)補(bǔ)課合格方可畢業(yè)。五．組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育和依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全和加強(qiáng)法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦事機(jī)構(gòu)，要把這項(xiàng)工作作為精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)的重要組成部分，真正擺到重要議事日程。

（二）學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處是法制宣傳教育和依法治校工作的管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)制定規(guī)劃并做好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、監(jiān)督等工作。

（三）要從本校發(fā)展的特點(diǎn)和實(shí)際需要出發(fā)，負(fù)責(zé)制定和實(shí)施本校的法制宣傳工作計(jì)劃，并具體組織落實(shí)。

（四）要加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的調(diào)查研究，使這項(xiàng)工作逐步走向規(guī)范化、法制化。保證本規(guī)劃確定的目標(biāo)和任務(wù)順利完成。

鳳橋小學(xué)

二00一年九月

云陽(yáng)縣鳳橋小學(xué)依法治校2003學(xué)工作總結(jié)

加強(qiáng)中小學(xué)法制教育是推進(jìn)依法治國(guó)的基礎(chǔ)工作，也是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，更是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)，自覺(jué)增強(qiáng)法制觀念的重要途徑。鄧小平同志曾經(jīng)提出：法制教育要從娃娃抓起。江澤民同志也在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》中強(qiáng)調(diào)指出：必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律法制教育。為此，近年來(lái)，我校在認(rèn)真總結(jié)“三五”普法教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步全面貫徹黨的依法治國(guó)的基本方略，結(jié)合我校法制教育工作的具體實(shí)際，切實(shí)制定“四五”普法規(guī)劃，明確了“四五”普法期間，學(xué)校將加快法治化管理的進(jìn)程，使學(xué)校的教育教學(xué)工作逐漸由行政管理向法治化管理邁進(jìn)。

一、建章立制，規(guī)范管理，這是實(shí)施依法治校的切入口

要加強(qiáng)和推進(jìn)依法治校，首先必須建立健全的規(guī)章制度，這是學(xué)校管理走上法治化軌道的首要條件，也是積極推進(jìn)依法治校的切入點(diǎn)。

學(xué)校法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，只有把多年來(lái)一些行之有效的做法用制度加以鞏固下來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校法制教育工作的制度化、規(guī)范化，學(xué)校法制教育才能持之以恒，卓有成效地開(kāi)展下去。因此，我校在推進(jìn)法治化進(jìn)程中，首要任務(wù)是注重抓好建章立制工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，審時(shí)度勢(shì)，經(jīng)過(guò)多層次多渠道的調(diào)查研究，最后確立了校長(zhǎng)親自掛帥，由分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，工作人員專(zhuān)門(mén)抓的工作運(yùn)行機(jī)制，建立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)，黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)管理格局網(wǎng)絡(luò)化，形成全校各方密切配合，師生共同參與的工作思路，從而確保了依法治校工作的正常運(yùn)行。

近年來(lái)，在依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動(dòng)性的基礎(chǔ)上，我校陸續(xù)制定了一系列的管理?xiàng)l例和嚴(yán)格的規(guī)章制度。如，建立了學(xué)校的總章程《鳳橋小學(xué)學(xué)校章程》，在學(xué)生管理方面，有《班級(jí)管理?xiàng)l例》、《宿舍管理?xiàng)l例》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比和管理?xiàng)l例》、《違紀(jì)違規(guī)學(xué)生處罰規(guī)定》、《學(xué)生佩戴標(biāo)志牌規(guī)定》等，在教職工管理方面，有《政治學(xué)習(xí)制度》、《月考核制度》、《考勤考績(jī)條例》、《班主任工作條例》、《備課、上課、作業(yè)批改規(guī)范》、《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》、《工作崗位聘任條例》，校長(zhǎng)、主任以及各部門(mén)負(fù)責(zé)人《崗位責(zé)任制》等，這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，從而為我校法治管理制度科學(xué)化、制度化、規(guī)范化奠定了基石，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序，學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)，是推進(jìn)依法治校的重要保證

首先必須加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)江澤民同志關(guān)于建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的指示要求，我校在中層領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人的組建時(shí)，實(shí)行崗位競(jìng)聘制，把德才兼?zhèn)洌罕娦诺眠^(guò)的同志擔(dān)任學(xué)校各個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)，在培養(yǎng)和管理等各個(gè)環(huán)節(jié)上都堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格把關(guān)的原則，在法治社會(huì)的今天，使每位領(lǐng)導(dǎo)不僅具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更應(yīng)具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強(qiáng)的法律意識(shí)，煉就了一支帶頭學(xué)法、用法、守法，勇挑重?fù)?dān)，作風(fēng)過(guò)硬的優(yōu)秀管理隊(duì)伍，為學(xué)校依法治校的推進(jìn)起到領(lǐng)頭雁的作用。同時(shí)，學(xué)校聘請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊櫵L(zhǎng)擔(dān)任我校兼管法制工作的副校長(zhǎng)，從而更加充實(shí)了學(xué)校法治管理工作的領(lǐng)導(dǎo)力量，使學(xué)校法治工作更有針對(duì)性和實(shí)效性。

其次，加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。在依法治校過(guò)程中，全體教職工是推進(jìn)學(xué)校法治化建設(shè)的基本力量，教職工法制觀念的強(qiáng)弱，直接影響學(xué)校法治化的進(jìn)程。為此，近年來(lái)，我校制定了依法治校學(xué)習(xí)計(jì)劃及實(shí)施方案，有計(jì)劃地組織每位教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教職工要有普法學(xué)習(xí)意識(shí)，工會(huì)每學(xué)期組織寫(xiě)心得體會(huì)，開(kāi)展依法治校先進(jìn)工會(huì)小組及個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，并組織教職工參加“四五”普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等，從而增強(qiáng)了教職工的法制觀念，為全力推進(jìn)依法治校，依法治教奠定了良好基礎(chǔ)。

三、開(kāi)展豐富、靈活多樣的活動(dòng)，這是依法治校落到實(shí)處的重要舉措

法制教育的途徑應(yīng)是多種多樣的，如講法制課，開(kāi)座談會(huì)，辦法律咨詢(xún)、辯論會(huì)，搞模擬法庭等。實(shí)踐證明，采取學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行法制教育效果較好。

我們認(rèn)為，在低年級(jí)學(xué)生中采取講法制課、問(wèn)卷調(diào)查、法律咨詢(xún)的方式較好，而在高年級(jí)學(xué)生中采取組織召開(kāi)辯論會(huì)、搞模擬法庭的形式比較好。

四、堅(jiān)持“依法治校”，還必須與“以德立校，以情育人”有機(jī)結(jié)合，這是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的潛在動(dòng)力

江澤民同志提出依法治國(guó)、以德治國(guó)的方略對(duì)教育界進(jìn)一步推進(jìn)依法治校和以德立校指明了前進(jìn)的方向。學(xué)校管理是一門(mén)綜合藝術(shù)，推進(jìn)素質(zhì)教育、大力發(fā)展基礎(chǔ)教育的今天，學(xué)校管理中尤為突出的是“法、德、情”這三個(gè)字，法是學(xué)校管理的重要保證，德是一所學(xué)校得以發(fā)展的靈魂，情是學(xué)校管理的潤(rùn)滑劑，因此，只有加強(qiáng)思想道德建設(shè)，注重情感教育，才能進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和師生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性；反之，隨著學(xué)校管理水平的提高和法制觀念的增強(qiáng)，從而又能進(jìn)一步提高師生良好的道德素質(zhì)修養(yǎng)和健全人格、高尚情操的培養(yǎng)。學(xué)校只有堅(jiān)持“依法治校，以德立校，以情育人”有機(jī)結(jié)合，把握這三者在學(xué)校發(fā)展中的地位與作用，才可使一所學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展。

我校在學(xué)校管理這個(gè)系統(tǒng)工程中，一方面建立和健全了一系列的學(xué)校規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作常規(guī)化、制度化、規(guī)范化，另一方面，又始終堅(jiān)持“以德立校”的原則，我們始終認(rèn)為，青年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，提高他們的思想道德素質(zhì)是一項(xiàng)塑造民族未來(lái)的偉大事業(yè)，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，只有培養(yǎng)出一代又一代具有“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)接班人，以德治國(guó)才有堅(jiān)定的基礎(chǔ)。同時(shí)在執(zhí)行嚴(yán)格規(guī)范制度的操作過(guò)程中，堅(jiān)持以人為本的理念，對(duì)管理對(duì)象給予充分的人文關(guān)懷，注重情感投入，做到制度無(wú)情，操作有情，讓學(xué)校的每一個(gè)個(gè)體都能自主能動(dòng)地健康發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視凝聚力工程建設(shè)，根據(jù)“尊重人、理解人、關(guān)心人”的原則，提出了“目標(biāo)激勵(lì)人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人，活動(dòng)感染人，生活關(guān)心人，制度規(guī)范人，氛圍熏陶人”的要求，開(kāi)展了關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，建立師徒結(jié)對(duì)的幫教工程，每年組織全校師生定期全面體檢，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)學(xué)困生，開(kāi)展扶貧幫困獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等，增強(qiáng)了全校師生工作和學(xué)習(xí)的凝聚力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動(dòng)力。

五、常抓不懈，積極推進(jìn)，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)

法制教育工作不應(yīng)僅僅停留在開(kāi)學(xué)前、放假前的教育，更不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，而應(yīng)做到堅(jiān)持不懈、警鐘常鳴。幾年來(lái)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育過(guò)程中，我們時(shí)時(shí)在思考這樣的問(wèn)題：將法院的審判資源與學(xué)校的教育資源、未成年人法學(xué)研究緊密結(jié)合起來(lái)，探索預(yù)防未成年人犯罪、增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)能力，保持學(xué)校良好的教學(xué)秩序，為國(guó)家培養(yǎng)合格人才是一種有效途徑，但僅靠上幾節(jié)法制課，搞幾次模擬法庭還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。法律是門(mén)社會(huì)學(xué)科，要讓學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)，必須對(duì)他們進(jìn)行經(jīng)常性、系統(tǒng)性的教育。同時(shí)，學(xué)生法律意識(shí)的提高，也有待于學(xué)生家長(zhǎng)及教師法律意識(shí)的增強(qiáng)。要讓家長(zhǎng)、教師意識(shí)到，在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，僅僅滿(mǎn)足于“高分”、“考上大學(xué)”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一個(gè)孩子要“成才”必須先“成人”，要在未來(lái)立足于社會(huì)，必須有較高的智力水平、良好的心理素質(zhì)和健全的人格，必須學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，不能逾越法律去辦事，否則便會(huì)處處碰壁。學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，我們將定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；對(duì)教師進(jìn)行針對(duì)“問(wèn)題少年”教育的法律輔導(dǎo)；在家長(zhǎng)學(xué)校中，開(kāi)設(shè)法制教育課內(nèi)容；同時(shí)還對(duì)預(yù)防犯罪、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力培養(yǎng)等問(wèn)題進(jìn)行研究，以及為學(xué)校提供法律咨詢(xún)。我們將組織學(xué)生開(kāi)展法律宣傳的“三個(gè)一”活動(dòng)，即設(shè)立一個(gè)法律問(wèn)題興趣小組，在校刊中開(kāi)辟一個(gè)“小學(xué)生與法”的欄目，每學(xué)期組織一次學(xué)生學(xué)法、用法活動(dòng)（如搞模擬法庭、演講會(huì)、征文等）。學(xué)校還將配合法制課的教學(xué)內(nèi)容，增設(shè)法律選修課。

通過(guò)開(kāi)展學(xué)校的法制教育工作，培養(yǎng)一個(gè)心智健全、品德高尚的學(xué)生比培養(yǎng)一個(gè)高智商、高分?jǐn)?shù)的學(xué)生要難得多。在重智輕德的思想傾向下培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生只能是不適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的“殘缺產(chǎn)品”，而不是“成品”。學(xué)校尤其是學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)獨(dú)生子女教育中出現(xiàn)的問(wèn)題千萬(wàn)不能掉以輕心，要防患于未然，要以對(duì)子女、對(duì)下一代負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好對(duì)未成年人法制教育，重視未成年人在品德、智力、體質(zhì)、心理等方面的全面發(fā)展，這也是全社會(huì)共同的責(zé)任。

第三篇：依法治校五年規(guī)劃

庫(kù)車(chē)縣阿拉哈格鎮(zhèn)中學(xué)依法治校五年規(guī)劃

（2016-2020年）

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步提高我校依法決策、依法行政、依法治校、依法治教的執(zhí)法水平和廣大教職工的法律素質(zhì)，在全校教師與學(xué)生中形成學(xué)法、知法、用法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)氣，以“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，法制教育和思想道德教育相結(jié)合，緊密聯(lián)系教育改革，注重教育的實(shí)效，立足于學(xué)校發(fā)展和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的客觀需要，立足于依法治校和建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家基本方略的要求，繼續(xù)深入開(kāi)展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高全校師生員工的法律素質(zhì)；增強(qiáng)青少年學(xué)生的知法守法意識(shí)；積極推進(jìn)依法治校，使全校管理工作逐步走上法治化軌道，為我校的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

二、目標(biāo)與任務(wù)

（一）目標(biāo)

通過(guò)深入開(kāi)展法制宣傳教育，全面提高師生員工特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，全面提高學(xué)校法治化管理水平。通過(guò)“七五”普法規(guī)劃的實(shí)施，努力實(shí)現(xiàn)由提高師生法律意識(shí)向提高師生法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，為依法治校、依法治教奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）任務(wù)

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律，學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)教育的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳與師生工作和生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，努力提高廣大師生的法律素質(zhì)。注重培養(yǎng)師生的現(xiàn)代法制觀念，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督的意識(shí)。注重提高廣大教師特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的社會(huì)主義法制理論水平，提高依法決策、依法行政和依法管理的能力。

2、要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》國(guó)家和省有關(guān)禁毒禁賭法規(guī)以及與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)。進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍的法律素質(zhì)，培養(yǎng)現(xiàn)代法制觀念，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識(shí)。

3、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，積極開(kāi)展法制宣傳教育。要宣傳與教育相關(guān)的法律法規(guī)，宣傳與維護(hù)穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)，宣傳與發(fā)展相關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)，為改革、發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

4、堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合。要妥善處理好學(xué)法與用法的關(guān)系，以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以依法治教為重點(diǎn)，以法治化管理為目標(biāo)，加大依法治理力度，不斷推進(jìn)依法治校進(jìn)程。

5、繼續(xù)開(kāi)展有關(guān)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的法律知識(shí)教育。有針對(duì)性地配合社會(huì)治安專(zhuān)項(xiàng)治理工作等方面的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)社會(huì)穩(wěn)定意識(shí)，提高師生運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的自覺(jué)性。

6、堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，把法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。

7、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，積極推進(jìn)依法治校、依法治教，積極探索學(xué)校依法管理的新路子，依法推進(jìn)教育改革和發(fā)展。力爭(zhēng)在2020年前，基本實(shí)現(xiàn)依法治校的規(guī)劃目標(biāo)。

三、工作要求

1、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任老師要在“七五”普法中帶頭學(xué)法、帶頭守法、帶頭作出表率作用。在認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志民主法制理論和法學(xué)基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和掌握憲法、教育法、教師法、義務(wù)教育法、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，以及學(xué)習(xí)和掌握與本職工作相關(guān)的教育法律法規(guī)知識(shí)。

2、教職員工在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和掌握與本職工作、學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的教育法、教師法、義務(wù)教育法、等基本法律及教育法規(guī)知識(shí)，學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)和有關(guān)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的法律知識(shí)。

3、學(xué)生法制教育要常抓不懈。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師要根據(jù)國(guó)家教委、中央綜治委辦公室、司法部〈關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見(jiàn)的通知〉精神，加大法制教育比重，針對(duì)不同階段學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合公民、社會(huì)等課程教學(xué)，充分利用課堂教學(xué)主渠道和開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)等到多種形式，普及有關(guān)法律知識(shí)。規(guī)范法制學(xué)校工作，加強(qiáng)管理，探索工作模式，做到學(xué)法有計(jì)劃，教育有活動(dòng)，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師，課時(shí)有保證，使我校法制教育走上制度化、規(guī)范化軌道。要把法制教育與思想道德教育和行為規(guī)范教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

四、教育對(duì)象

實(shí)施“五五”普法對(duì)象是：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工和全體學(xué)生。重點(diǎn)對(duì)象是青少年學(xué)生。

五、方法與步驟

（一）宣傳教育方法

1、堅(jiān)持面授為主，組織自學(xué)為輔的教育方式。充分發(fā)揮黨團(tuán)支部、政教處等教育機(jī)構(gòu)的宣傳培訓(xùn)教育骨干作用，層層培訓(xùn)普法骨干師資。利用課常主渠道作用加強(qiáng)青少年法制教育。堅(jiān)持黨支部中心組學(xué)法制度和集中聽(tīng)法制講座的形式使學(xué)校法制度化、經(jīng)常化。采用集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式抓好教職員工的普法工作。各類(lèi)普法對(duì)象在組織面授予的基礎(chǔ)上均應(yīng)進(jìn)行合格考試。

2、針對(duì)實(shí)際，普治并舉。結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，在法制宣傳教育和依法治校的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新，整體推進(jìn)。

3、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。對(duì)學(xué)校師生反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和影響學(xué)校穩(wěn)定的重大問(wèn)題，要采取切實(shí)措施，加強(qiáng)法制宣傳教育和專(zhuān)項(xiàng)依法治理，務(wù)求取得實(shí)效。

4、廣泛開(kāi)展法制宣傳教育。協(xié)同有關(guān)部門(mén)要注重搞好法制教育宣傳輿論工作。要通過(guò)發(fā)放法制宣傳教育讀本、召開(kāi)教師會(huì)議、學(xué)生班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)課、《國(guó)旗下講話》、黑板報(bào)、宣傳櫥窗展覽、學(xué)校廣播臺(tái)、校園網(wǎng)等多種形式開(kāi)展宣傳工作。

5、積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)增強(qiáng)法制宣傳教育的效果。要結(jié)合本校實(shí)際，把開(kāi)展法制教育與“警校共建”、“家校共建”、“社區(qū)教育”、“以案說(shuō)教”等多種活動(dòng)形式有機(jī)結(jié)合。

6、考試和考核：通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每個(gè)階段學(xué)法、用法情況進(jìn)行考試和考核，健全干部學(xué)法用法情況登記制度。

（二）實(shí)施步驟

法制宣傳教育第四個(gè)五年規(guī)劃從2006年開(kāi)始到2010年結(jié)束。

1、啟動(dòng)階段：2009年9月下旬召開(kāi)依法治教動(dòng)員大會(huì)。健全法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，印發(fā)普法宣傳教材，培訓(xùn)法制宣傳教育骨干和師資。進(jìn)一步健全學(xué)校青少年法制教育體系，加強(qiáng)學(xué)校法制教育管理，保障教材、教師、計(jì)劃、課時(shí)“四落實(shí)”，開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，改善校園周邊環(huán)境，努力預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

2、全面實(shí)施階段：從2009年到2014年，我校將根據(jù)五年的規(guī)劃，分制訂實(shí)施計(jì)劃，確定當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)并組織實(shí)施。學(xué)校法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各年級(jí)、班組普法教育情況進(jìn)行檢查考核。

3、總結(jié)階段：2014年，在學(xué)校完成“五五”普法任務(wù)者進(jìn)行自查總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組按本規(guī)劃所確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制訂考核驗(yàn)收辦法，對(duì)各年級(jí)、班組進(jìn)行組織總結(jié)驗(yàn)收。學(xué)校各項(xiàng)工作基本納入依法治理軌道，全校師生法制觀念明顯增強(qiáng)，并認(rèn)真做好資料整理工作，要建立學(xué)法用法檔案制度，把干部、教職員工、學(xué)生學(xué)法用法考試、考核情況登記造冊(cè)，存入檔案。

六、保障措施和組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)親自分管，同時(shí)聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)，幫助指導(dǎo)、開(kāi)展法制教育工作。并落實(shí)具體工作人員，負(fù)責(zé)本單位依法治校組織實(shí)施、指導(dǎo)、檢查、督促。

2、加強(qiáng)普法師資隊(duì)伍建設(shè)。

3、建立法制宣傳教育工作責(zé)任制。學(xué)校把法制宣傳教育工作納入工作計(jì)劃，層層建立工作責(zé)任制，明確職責(zé)，落實(shí)到人，做到有部署、有檢查，并與考核掛鉤。

4、加強(qiáng)完善監(jiān)督檢查機(jī)制。學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)各處室、各班、執(zhí)行“五五”普法規(guī)劃和開(kāi)展依法治校工作情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查、建立普法情況通報(bào)制度，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)。對(duì)沒(méi)有完成或完成不好的要通報(bào)批評(píng)限期改正。并把學(xué)法用法考試考核成績(jī)作為教職員工考核、評(píng)比先進(jìn)、評(píng)聘職稱(chēng)和評(píng)比三好學(xué)生條件之一。

5、經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校堅(jiān)決落實(shí)訂購(gòu)教材、資料、組織宣傳、聘請(qǐng)教師等普法經(jīng)費(fèi)，保證“五五”普法工作和依法治校工作正常開(kāi)展。

庫(kù)車(chē)縣阿拉哈格鎮(zhèn)中學(xué)

2016年9月

庫(kù)車(chē)縣阿拉哈格鎮(zhèn)中學(xué)依法治校五年規(guī)劃

（2016-2020年）

庫(kù)車(chē)縣阿拉哈格鎮(zhèn)中學(xué)

2016年9月

第四篇：育民小學(xué)依法治校五年規(guī)劃

育民小學(xué)依法治校五年規(guī)劃

（2006-2010年）

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步提高我校依法決策、依法行政、依法治校、依法治教的執(zhí)法水平和廣大教職工的法律素質(zhì)，在全校教師與學(xué)生中形成學(xué)法、知法、用法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)氣，以“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，法制教育和思想道德教育相結(jié)合，緊密聯(lián)系教育改革，注重教育的實(shí)效，立足于學(xué)校發(fā)展和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的客觀需要，立足于依法治校和建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家基本方略的要求，繼續(xù)深入開(kāi)展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高全校師生員工的法律素質(zhì)；增強(qiáng)青少年學(xué)生的知法守法意識(shí)；積極推進(jìn)依法治校，使全校管理工作逐步走上法治化軌道，為我校的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

二、目標(biāo)與任務(wù)

（一）目標(biāo)

通過(guò)深入開(kāi)展法制宣傳教育，全面提高師生員工特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，全面提高學(xué)校法治化管理水平。通過(guò)“五五”普法規(guī)劃的實(shí)施，努力實(shí)現(xiàn)由提高師生員工法律意識(shí)向提高師生員工法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，為依法治校、依法治教奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）任務(wù)

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律，學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)教育的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳與師生員工工作和生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，努力提高廣大師生員工的法律素質(zhì)。注重培養(yǎng)師生員工的現(xiàn)代法制觀念，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督的意識(shí)。注重提高廣大教師特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的社會(huì)主義法制理論水平，提高依法決策、依法行政和依法管理的能力。

2、要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》國(guó)家和省有關(guān)禁毒禁賭法規(guī)以及與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)。進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍的法律素質(zhì)，培養(yǎng)現(xiàn)代法制觀念，1增強(qiáng)遵紀(jì)守法、維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識(shí)。

3、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，積極開(kāi)展法制宣傳教育。要宣傳與教育相關(guān)的法律法規(guī)，宣傳與維護(hù)穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)，宣傳與發(fā)展相關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)，為改革、發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

4、堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合。要妥善處理好學(xué)法與用法的關(guān)系，以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以依法治教為重點(diǎn)，以法治化管理為目標(biāo)，加大依法治理力度，不斷推進(jìn)依法治校進(jìn)程。

5、繼續(xù)開(kāi)展有關(guān)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的法律知識(shí)教育。有針對(duì)性地配合社會(huì)治安專(zhuān)項(xiàng)治理工作等方面的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)社會(huì)穩(wěn)定意識(shí)，提高師生運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的自覺(jué)性。

6、堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，把法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。

7、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，積極推進(jìn)依法治校、依法治教，積極探索學(xué)校依法管理的新路子，依法推進(jìn)教育改革和發(fā)展。力爭(zhēng)在2010年前，基本實(shí)現(xiàn)依法治校的規(guī)劃目標(biāo)。

三、工作要求

1、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任老師要在“五五”普法中帶頭學(xué)法、帶頭守法、帶頭作出表率作用。在認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志民主法制理論和法學(xué)基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和掌握憲法、教育法、教師法、義務(wù)教育法、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，以及學(xué)習(xí)和掌握與本職工作相關(guān)的教育法律法規(guī)知識(shí)。

2、教職員工在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和掌握與本職工作、學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的教育法、教師法、義務(wù)教育法、等基本法律及教育法規(guī)知識(shí)，學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)和有關(guān)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的法律知識(shí)。

3、學(xué)生法制教育要常抓不懈。有關(guān)處室和教師要根據(jù)國(guó)家教委、中央綜治委辦公室、司法部〈關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見(jiàn)的通知〉精神，加大法制教育比重，針對(duì)不同階段學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合公民、社會(huì)等課程教學(xué)，充分利用課堂教學(xué)主渠道和開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)等到多種形式，普及有關(guān)法律知識(shí)。規(guī)范法制學(xué)校工作，加強(qiáng)管理，探索工作模式，做到學(xué)法有計(jì)劃，教育有活動(dòng)，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師，課時(shí)有保證，使我校法制教育走上制度化、規(guī)范化軌道。要把法

制教育與思想道德教育和行為規(guī)范教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

四、教育對(duì)象

實(shí)施“五五”普法對(duì)象是：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工和全體學(xué)生。重點(diǎn)對(duì)象是青少年學(xué)生。

五、方法與步驟

（一）宣傳教育方法

1、堅(jiān)持面授為主，組織自學(xué)為輔的教育方式。充分發(fā)揮黨團(tuán)支部、政教處等教育機(jī)構(gòu)的宣傳培訓(xùn)教育骨干作用，層層培訓(xùn)普法骨干師資。利用課常主渠道作用加強(qiáng)青少年法制教育。堅(jiān)持黨支部中心組學(xué)法制度和集中聽(tīng)法制講座的形式使學(xué)校法制度化、經(jīng)常化。采用集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式抓好教職員工的普法工作。各類(lèi)普法對(duì)象在組織面授予的基礎(chǔ)上均應(yīng)進(jìn)行合格考試。

2、針對(duì)實(shí)際，普治并舉。結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，在法制宣傳教育和依法治校的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新，整體推進(jìn)。

3、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。對(duì)學(xué)校師生反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和影響學(xué)校穩(wěn)定的重大問(wèn)題，要采取切實(shí)措施，加強(qiáng)法制宣傳教育和專(zhuān)項(xiàng)依法治理，務(wù)求取得實(shí)效。

4、廣泛開(kāi)展法制宣傳教育。協(xié)同有關(guān)部門(mén)要注重搞好法制教育宣傳輿論工作。要通過(guò)發(fā)放法制宣傳教育讀本、召開(kāi)教師會(huì)議、學(xué)生班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)課、《國(guó)旗下講話》、黑板報(bào)、宣傳櫥窗展覽、學(xué)校廣播臺(tái)、校園網(wǎng)等多種形式開(kāi)展宣傳工作。

5、積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)增強(qiáng)法制宣傳教育的效果。要結(jié)合本校實(shí)際，把開(kāi)展法制教育與“警校共建”、“家校共建”、“社區(qū)教育”、“以案說(shuō)教”等多種活動(dòng)形式有機(jī)結(jié)合。

6、考試和考核：通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每個(gè)階段學(xué)法、用法情況進(jìn)行考試和考核，健全干部學(xué)法用法情況登記制度。

（二）實(shí)施步驟

法制宣傳教育第四個(gè)五年規(guī)劃從2006年開(kāi)始到2010年結(jié)束。

1、啟動(dòng)階段：2006年9月下旬召開(kāi)依法治教動(dòng)員大會(huì)。健全法制宣傳教育

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，印發(fā)普法宣傳教材，培訓(xùn)法制宣傳教育骨干和師資。進(jìn)一步健全學(xué)校青少年法制教育體系，加強(qiáng)學(xué)校法制教育管理，保障教材、教師、計(jì)劃、課時(shí)“四落實(shí)”，開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，改善校園周邊環(huán)境，努力預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

2、全面實(shí)施階段：從2006年到2010年，我校將根據(jù)五年的規(guī)劃，分制訂實(shí)施計(jì)劃，確定當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)并組織實(shí)施。學(xué)校法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各年級(jí)、班組普法教育情況進(jìn)行檢查考核。

3、總結(jié)階段：2010年，在學(xué)校完成“五五”普法任務(wù)者進(jìn)行自查總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組按本規(guī)劃所確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制訂考核驗(yàn)收辦法，對(duì)各年級(jí)、班組進(jìn)行組織總結(jié)驗(yàn)收。學(xué)校各項(xiàng)工作基本納入依法治理軌道，全校師生法制觀念明顯增強(qiáng)，并認(rèn)真做好資料整理工作，要建立學(xué)法用法檔案制度，把干部、教職員工、學(xué)生學(xué)法用法考試、考核情況登記造冊(cè)，存入檔案。

六、保障措施和組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)親自分管，同時(shí)聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)，幫助指導(dǎo)、開(kāi)展法制教育工作。并落實(shí)具體工作人員，負(fù)責(zé)本單位依法治校組織實(shí)施、指導(dǎo)、檢查、督促。

2、加強(qiáng)普法師資隊(duì)伍建設(shè)。

3、建立法制宣傳教育工作責(zé)任制。學(xué)校把法制宣傳教育工作納入工作計(jì)劃，層層建立工作責(zé)任制，明確職責(zé)，落實(shí)到人，做到有部署、有檢查，并與考核掛鉤。

4、加強(qiáng)完善監(jiān)督檢查機(jī)制。學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)各處室、各班、執(zhí)行“五五”普法規(guī)劃和開(kāi)展依法治校工作情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查、建立普法情況通報(bào)制度，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)。對(duì)沒(méi)有完成或完成不好的要通報(bào)批評(píng)限期改正。并把學(xué)法用法考試考核成績(jī)作為教職員工考核、評(píng)比先進(jìn)、評(píng)聘職稱(chēng)和評(píng)比三好學(xué)生條件之一。

5、經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校堅(jiān)決落實(shí)訂購(gòu)教材、資料、組織宣傳、聘請(qǐng)教師等普法經(jīng)費(fèi)，保證“五五”普法工作和依法治校工作正常開(kāi)展。

二〇〇六年九月

第五篇：可可托海鎮(zhèn)小學(xué)依法治校五年規(guī)劃

可可托海鎮(zhèn)小學(xué)依法治校五年規(guī)劃

（2009年-2013年）

一、指導(dǎo)思想

我校依法治校工作將全面貫徹落實(shí)黨的十七大和兩會(huì)精神，堅(jiān)持依法治校，以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，依法維護(hù)教師、學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)全體師生法律意識(shí)、道德素質(zhì)的提高，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供有力保障。

二、主要目標(biāo)與任務(wù)

建立健全依法治校的管理體制，完善以依法治校為基礎(chǔ)的學(xué)校各項(xiàng)管理制度和學(xué)校章程相配套制度的運(yùn)行機(jī)制，依法規(guī)范辦學(xué)行為，依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，依法維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，全面提高學(xué)校依法治校水平。

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善規(guī)章制度

為了依法維護(hù)教師與學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)教師與學(xué)生能夠使用法律武器保護(hù)自己，并依法規(guī)范自身的行為，遠(yuǎn)離觸犯法律的不良行為，將加大依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組的工作力度，形成責(zé)任到人、管理到位、各司其職、全方位負(fù)責(zé)的依法治校工作的新格局，將依法治校工作納入學(xué)校重要議事日程，建立依法治校工作會(huì)議制度。

（二）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高依法育人的責(zé)任感和能力。

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，明確自身職責(zé)，規(guī) 1

范自身行為，提高依法育人的責(zé)任感。

2、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高管理力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確職責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，要自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。提高法律意識(shí)與法律警覺(jué)性，善于管理、敢于管理、主動(dòng)管理，主動(dòng)為學(xué)校工作出謀獻(xiàn)策獻(xiàn)力。

（三）、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制教育和安全管理。貫徹《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章制度，完善各項(xiàng)安全防范措施，積極預(yù)防青少年犯罪和學(xué)生校內(nèi)傷害事故的發(fā)生。

1、有計(jì)劃地請(qǐng)法制輔導(dǎo)員為全體師生作法律知識(shí)講座、交通安全知識(shí)講座、以及傷害事故的案例分析講座。讓全體師生均能懂法、知法，了解法律的作用，并能在關(guān)鍵時(shí)加以宣傳、指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。堅(jiān)持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“四個(gè)結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課堂中滲透法制教育內(nèi)容；把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。三是把法制教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生的興趣和積極性。充分運(yùn)用學(xué)校板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地開(kāi)展普法教育。四是法制教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)自護(hù)教育，開(kāi)展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)查、收集社會(huì)中由于無(wú)知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對(duì)照了解《未成年人保護(hù)法》，讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中明白：只有知法懂法，才能進(jìn)行自我保護(hù)。

3．讓學(xué)生走出校門(mén)，宣傳法規(guī)。大隊(duì)部要多組織讓學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)的活動(dòng)，一方面要向鄰里、朋友之中宣傳法律，另一方面要監(jiān)督任何違法的事，在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育。

4．切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。不論是低年級(jí)還是高年級(jí)，不論是課間還是中午，不論是校內(nèi)還是校外活動(dòng)，均要做好安全保衛(wèi)工作。全體教師樹(shù)立高度的工作責(zé)任心，杜絕不安全因素。

5．后勤人員要時(shí)刻確立為教育第一線服務(wù)的思想，為全體教師提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，最大限度地保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。要積極主動(dòng)地做好學(xué)校的安全、保衛(wèi)、衛(wèi)生工作。繼續(xù)完善財(cái)產(chǎn)請(qǐng)購(gòu)、審批、登記、管理、檢查、獎(jiǎng)罰制度，杜絕財(cái)產(chǎn)損壞和流失現(xiàn)象。

6、與有關(guān)單位密切合作，治理好校園周邊環(huán)境。

（四）、進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)

1、完善校務(wù)委員會(huì)制度和教工大會(huì)制度。每年召開(kāi)4次教工大會(huì)，至少召開(kāi)2次校務(wù)委員會(huì)，讓教職工參與學(xué)校民主管理、民主決策，讓教職工享有參政議政和知情權(quán)。完善校內(nèi)教職工及學(xué)生申述制度，保證申述渠道暢通，切實(shí)依法維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。倡導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的平等對(duì)話，通過(guò)對(duì)話，能夠直接聽(tīng)取教職員工對(duì)學(xué)校的重大決策、廉政建設(shè)、教學(xué)改革和行政管理等方面的意見(jiàn)和要求。

2、認(rèn)真推行校務(wù)公開(kāi)制度。加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組工作力度，設(shè)立固定校務(wù)公開(kāi)欄，公布學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況、學(xué)校重大事務(wù)、工程項(xiàng)目、教職員工關(guān)心的“熱點(diǎn)”問(wèn)題，自覺(jué)接受教職員工的監(jiān)督。通過(guò)例會(huì)，及時(shí)向廣大教職工公開(kāi)有關(guān)的政策、法規(guī)。充分調(diào)動(dòng)教師的積

極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)依法治校，發(fā)揮重要作用。

3、完善教師考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，根據(jù)崗位職責(zé)要求分別對(duì)行政人員、教師和后勤人員進(jìn)行考核。考核堅(jiān)持自評(píng)、互評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)相結(jié)合的原則，做到公開(kāi)、公正、公平。

4、依法貫徹國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，健全各項(xiàng)校內(nèi)管理規(guī)范，依法規(guī)范教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)、總務(wù)和學(xué)籍管理。

總之，我們將在教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依法治校、以德治校，科學(xué)規(guī)范地管理學(xué)校，切實(shí)保證學(xué)校各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。

可可托海鎮(zhèn)小學(xué)

2009年1月12日