第一篇：永興鎮小學校2013年124法制總結

永興鎮小學校2013年12.4法制安全教育日

工作總結

今天是12.4法制安全教育日，是我校小學生接受法制教育的日子，在這個教育日中，我校從以下幾方面認真開展了法制教育工作。

一、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。為充分發揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。

1、根據不同年級不同學生的生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材，將法制教育內容分解到各年級、各學期，做到年年有主題，實現教育內容的序列化。對學生主要進行法律常識、民-主法制觀念、防毒禁毒等教育。

2、針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、說法，充分調動學生的學習積極性，使學生想學、愛學。

3、在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護自身合法權益，避免意外事故。

4、充分挖掘學科教學小的法制教育因素，自覺進行課堂滲透。如在班會課中，教師要結合《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《治安處理管理辦法》等法律，對學生進行教育。

二、以法制教育為主線建立社會育人網絡，拓寬教育渠道。

1、在學校內部，要建立法制教育管理網絡，形成法制教育四條線，實行全體參與，全員育人。

2、學校、社會、家庭緊密配合，建立起全方位的社會育人網絡，從不同側面，不同角度，對學生進行全方位法制教育滲透，形成強大的正向合力。

3、是加強陣地建設，不斷優化校園育人環境。學校建立德育室、法制教育長廊、法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、板報等，充分利用廣播、錄像、圖片等，進行法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學生置身校園，時時處處都能受到潛移默化的影響。

4、把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，組織開展系列活動。學校定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學生帶法回家、征文等活動，要充分利用“兩會”（團會、班會），“兩活動”（班團活動、課外活動）進行法制教育。

5、積極開展包括法制專題講座、專題黑板報、主題班會、征文賽等安全文明校園創建活動，培養學生自我保護和自我約束能力。并主動配合有關部門加強校園及周邊環境治安綜合治理，積極開展警校共建，建立健全校內外共同關心青少年學生健康成長的良好運行機制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規范教育結合起來，培養現代文明小學生。

三、從落實素質教育的基本要求出發，探索新時期青少年法制教育的新思路。我校從以下幾個方面進一步加強了法制教育：

1、要加強對小學生法制教育的延伸度。

根據調查發現，未成年人是犯罪的高發年齡段，現有的對小學生的法制教育只是安排在初中較多，這樣就可能因為法制教育的延伸度不夠而造成小學生對所受的法制教育印象不深，達不到應有的效果。因此，我校在基礎年級對學生進行系統的法制教育。

2、加強對小學生法制教育內容的完善。

現有的小學法制教育的內容不是很完善，與如何預防未成年人特別是小學生犯罪結合不夠，因此我校在對小學生法制教育時要注意加強法制教育內容的完善。如有意識的結合一些未成年人特別是小學生的犯罪案例，以案釋法，從而達到完善法制教育內容的目的。

3、加強對小學生法制教育方式的改革。

我校在法制教育方式上，要注重“請進來和走出去”。所謂“請進來”就是加強學校與司法機關的聯系，邀請有關的司法人員上臺講課，做法制報告。所謂“走出去”則是在當前學生課余時間較多的情況下，將學生帶出課堂，社會實踐、法制第二課堂等形式多樣的課外法制教育活動，做到法制教育形式多樣，內容豐富，從而取得良好效果。

總之我校會努力探索，增強法制教育的實效性，促進學生法制觀念的形成，實現學生進行自我教育、自我管理、自我提高的目的，保持校園內正確的輿-論導向，促進和推動我校法制教育工作和依法治校工作。

第二篇：永興鎮小學校數學教師個人發展計劃

永興鎮小學校數學教師個人發展計劃

趙永紅

一、情況分析

從1991年8月踏上工作崗位至今，已經快二十年了。在這近二十年的時間里，我較順利的完成了社會角色的轉換，從一名師范生到一名合格的小學教師再到一名成長中的小學教師。2001——2009年期間，我開始擔任小學數學的教學工作。多年來，我積極參加小學數學課堂優質課、學具課的評比，小學數學教學論文、教育敘事、教育案例的撰寫，小學數學教學課件的制作，并取得了初步的成績。隨著自己不斷的成長，我卻感到自己的發展步伐卻受到各種各樣的束縛、局限而慢慢減速。怎樣才能拓寬自己的發展空間呢？我認為必須找到自身的不足，對癥下藥。

首先，我感到在學習上對自己有所放松，導致自己迷失了發展方向。

其次，由于缺乏學習，造成工作中缺乏思考，無法創造性的開展工作。同時，學習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，因此也就害怕寫文章，使自己的專題研究大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上。

二、發展目標。

樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。

三、具體實施方案

1、多讀書，在讀書中積累，在讀書中反思，在讀書中成長。（1）、讀兩本教育教學方面專著：中小學繼續教育讀物《有效教學》、《給教師的建議》；

（2）、讀報刊《小學數學教學》、《小學理科教學》、《現代教育導報》。

結合自己的閱讀情況，寫出讀書反思、讀書隨筆，積累教育教學理論知識、豐富教育教書經驗，以便更好的指導自己的教學教學，形成自己獨特的教學風格。

2、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到 反思昨天——在反思中揚長； 審視今天——在審視中甄別； 前瞻明天——在前瞻中創新。

時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。

3、對實踐的提升。

（1）、認真閱讀每期《小學數學教學》，及時積累專題研究的第一手資料。

（2）、及時認真地總結個人成長經歷，每周至少寫一篇不少于800字的教學隨筆。

（3）、通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質量，至少有一篇高水平的教育教學研究文章在市級以上正式刊物發表。

（4）、在本內執教研級研討課1次，并與優秀教師交流,向優秀教師學習。

（5）、結合教育教學實踐，有明確的研究專題，定期總結出研究成果。

（6）、承擔培養一名以上鎮內青年教師的任務，積極引導培養對象樹立起超前意識、示范意識，幫助青年教師提高教學質量。

第三篇：永興鎮小學校第七屆秋季運動會致辭

永興鎮小學校第七屆秋季運動會致辭

老師們、同學們：

今天，天氣晴朗，大家心花怒放，我們終于迎來了永興鎮小學校第七屆秋季運動會。每學期一次的校級運會是為了更好地推進素質教育，更好地落實“為成功作準備”的校訓，更好地讓全體同學得到健康全面發展，同時也更好地把我校的體育教學工作提升到一個更高的水平。

運動會是對我校體育教學工作的大檢閱，更是對我校師生精神面貌和綜合素質的大檢閱。希望大家在運動會上，充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌；希望全體運動員奮勇爭先、賽出風格、賽出水平；希望全體裁判員嚴守規則、公正裁判；希望全體工作人員忠于職守、熱情服務、保障安全；最后，預祝本屆運動會圓滿成功！

謝謝大家

2013年11月27日

第四篇：永興鎮小學校消防安全設施整改方案

永興鎮小學校消防安全設施

整改方案

俗話說“安全無小事、責任重于山”，像學校這樣的人員密集場所，更需要消防部門以及社會各界多加關注。

我校最大的消防安全隱患是大部分消防安全設施配備不符合建設規定，給學校留下了消防安全隱患的禍根，根據實際情況學校特制定了消防安全整改方案。

一、存在的問題

現用學校舊教學樓建于1991年，當時沒設置消防栓，現在只配置了滅火器。新教學樓和辦公樓建于2005年后，雖按規定配置了滅火器，設置了消防栓，但消防水源接入管網，不是專用消防管網，導致消火栓出水口壓力達不到標準，并且經常缺水，一旦發生大火，難已達到滅火的效果，難以應付初期火災或發生火災后人員難以逃生，學校財產無法得到最大程度保護。

二、整改辦法

將學校教學樓、辦公樓、宿舍樓消防管網全部改造，使消火栓出水口壓力達到消防水源的規定壓力。但存在困惑，靠學校自己無法保證消防用水，且難找到打井的位置，只有靠政府和消防部門著力解決。

三、整改需要的經費

1、為舊教學樓設置消防栓，每層樓一個，共三個，1000元/個，共計三千元；外接水管300米，50元/米，共計15000元；

2、如果打井，工程巨大，涉及資金預計50余萬元。船山區永興鎮小學校二0一四年一月二日

第五篇：永興小學校 安全公共衛生工作計劃

永興小學校公共衛生安全

工

作

計

劃 永興小學校 公共衛生安全工作計劃 為了全面貫徹黨的教育和衛生工作方針，堅持“健康第一”的指導思想，切實加強我校公共衛生工作，保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，根據《傳染病防治法》、《食品安全法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，結合我校的情況，特制定公共衛生安全工作計劃。

一、成立領導小組 組長：李斌（校長）副組長：黃韜 鞠海輝

成員：林躍進 梁富強 蔣月琴 唐果 蔣爽劉吟 各年級組長及班主任

二、提高思想認識，切實加強對學校公共衛生工作的組織領導

衛生是學校工作的重要內容，關系到學生的健康、社會的穩定，學校應 切實落實“健康第一”的指導思想，提高認識，增強做好學校公共衛生工作 的責任感和使命感，以對學生健康高度負責的態度，切實加強對學校公共衛生工作的領導，認真履行好對學校公共衛生工

作管理和協調的職能，及時發現工作中存在的問題，不斷完善學校衛生管理體制，確保規范、高效、優質實施學校衛生各項工作

三、深入開展健康教育，不斷增強學生衛生防病意識

認真貫徹落實省教育廳省衛生廳文件要求，依托校園網絡，及時更新維護學校健康教育網頁，結合與學校衛生工作相關的衛生節日，適時組織指導學生上網學習相關知識。

根據學校實際情況，開設健康教育選修課，使學生了解常見病及傳染病的預防控制方法、安全急救和預防藥物濫用等方面的知識，培養學生良好的衛生行為習慣和意識，提高對疾病預防知識的認知水平，并能自覺地在生活實踐中運用。結合疾病發生與流行的季節特點，充分利用宣傳欄、校報、講座、廣播、網絡、短信、發放健康資料等形式開展相關疾病的宣傳教育活動，普及公共衛生知識、倡導健康文明的生活方式，凈化美化校園環境、提高師生員工的自我保健能力。開展大學生心理健康教育，培養大學生良好的心理素質，減少心理疾患的發生。

四、認真落實傳染病防控措施，預防傳染病的發生和流行 認真貫徹《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急處理條例》等法律法規，進一步建立健全傳染病報告和管理制度，認真做好學生傳染病疫情的發現與報告工作。落實學校疫情報告人，一旦發現傳染病病例（或疑似病例），學校疫情報告人應及時、如實地通過電話、傳真、網絡等方式向疾病預防控制機構和教育行政部門報告疫情信

息，并在疾病預防控制機構指導下采取相應的傳染病疫情控制措施，最大限度地將疫情控制在最小范圍。

五、加強學校食堂衛生管理，預防食品安全事件的發生 嚴格按照《食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等相關法律法規，完善學校食品安全管理制度與責任追究制度，食堂從業人員必須按規定定期體檢，并接受食品衛生法律法規和衛生知識的培訓，配合疾病預防控制部門的采樣監測工作。落實衛生安全責任，認真落實食品原料采購索證、貯存、加工留樣和餐具消毒等環節的衛生管理措施，千方百計預防食物中毒等事件的發生。

六、認真落實學生健康體檢，不斷完善學生健康檔案資料 學校按照區教體局及衛生局的要求，落實學生健康體檢。認真做好體檢經費、體檢組織等各項保障工作，確保學生健康體檢順利進行。

七、積極開展常見病預防，努力提高學生健康水平

我校根據學校的實際情況，認真制定計劃，進一步將學生常見病綜合防治措施落到實處。加強健康專題教育宣傳，普及常見病、多發病防治知識。學校配合疾病預防控制機構做好學生健康及影響因素的監測工作，開展學生健康行為的監測和評估。

八、加強衛生監督管理，認真執行學校教學衛生基本標準

學校重視預防性衛生監督管理工作，按要求完善學校各類衛生設施，不斷改善教學環境，課桌椅、教室采光、通風、消毒等要力求達到相關規定和要求。

九、完善公共衛生管理工作的資料收集。

重視各類衛生臺帳、健康教育活動及衛生檢查原始資料的收集整理，做到工作有計劃、有總結、有記錄，為各類檢查評比做好積累。