第一篇：“文明在我心”策劃書

“文明在我心“策劃書

活動名稱：“文明在我心”

活動時間：2009年11月23日下午4點（持續一個小時左右）活動對象：

主辦單位：

承辦單位：

活動目的：

活動主題：

活動流程： 三峽大學科技學院20094311法學班全體學員 三峽大學科技學院團委 三峽大學科技學院20094311法學班 “文明”是一個永恒不變的深刻主題，對于現代社會主義文明建設，它的意義也更加深遠，更加具有影響力與號召力。而此次活動的開展，對于我班同學來說具有積極作用，它能夠提升同學們的文明意識，引導同學在學習生活，乃至今后的工作中向更好的一面發展，增強班級凝聚力。同時，也有利于營造班級同學形成講文明的氛圍，創造和諧美好的文化環境，強化大家的內在修養，使同學們的思想道德提升到一個新層次。并且展現當代大學生的精神風貌，為社會主義現代文明建設做出先鋒模范作用。文明在我心，行動你問他。讓同學們在活動中更加深刻的認識到文明的重要性，并且潛移默化中提升同學們的文明意識。本次活動共分為三個階段

▲ 第一階段

⑴主持人開場白（緊緊圍繞主題“文明”）

⑵進行游戲——“禮儀文明，找找找”

內容一：A、由幾位同學表演一段關于舞會的禮儀文明，其中

穿插表演一些不文明的現象。臺下迅速找出并正

確糾正的同學，可獲得精美禮品一份；

B、舞會內容：A男士在舞池旁抽著煙，并且大聲的和身邊的B談論著C女士。二人打賭說看誰能邀

請到C跳支舞，于是，A很粗魯的從服務生那拿

了一杯酒向C走去。A男士向C女士發出邀請，C

打量了A一番，很傲慢的別過頭，A男士垂頭喪

氣的離開。B男士走向C與D（D為C的家人），經過D徑直走向C，并請她跳舞，卻是不禮貌的邀請方式。C答應，兩人步入舞池，結束。

C、禮儀糾正點：①C女士應禮貌的拒絕，可以笑著

說：“對不起，我向休息會兒”或“請見諒，我不

會跳快舞步”

②B應先向D致意，對其家人說：“請允許我請您的女兒跳支舞。”

③B男士應以禮貌的方式，欠身致意：“很冒昧的請您跳支舞，好嗎？”

④A拿完酒后，應禮貌的對服務生說：“謝謝.”

⑤公共場所不應抽煙。

內容二：A、學生A與B去C家做客，進門后，A和B很隨意的坐在沙發上（A翹著二郎腿，B伸直腿，動作

很不雅觀）。C給A和B倒茶，兩人卻理所當然的接過，繼續聊天，翻閱主人的文件。C倒完茶，遞給B，由遞給A(中間隔著B，從B面前經過)。

三人繼續聊天，可正聊得火熱時，突然A的電話

響起。她沒打招呼，就直接拿起電話大聲的談話，絲毫沒注意B和C的感受，二人很是尷尬。

B、禮儀糾正點：①A和B的坐姿應禮貌；

②C倒茶時，A、B應雙手扶著，以示禮貌；

③C遞茶給A時，不應從A面前遞，而應從后面

繞過；

④A接電話前，應禮貌的打聲招呼：“對不起，你們先聊，我去接個電話。”

⑤動過主人的東西應放回原處。

⑶主持人結束游戲，并向同學們介紹一些日常學習、生活以

及社會交往等方面的禮儀文明，以充實大家的知識，并引入第三階段。

▲ 第二階段

⑴由班上來自不同地方的三位同學，用自己的方言表演一個公

共場所的對話。而后，主持人以此引出第一個討論的話題——

“公共場所講方言是否文明”。將同學分為兩派，進行激烈的討論，使現場氛圍進入到一個小高潮。

⑵場景內容：一天，來自青海的同學甲和來自湖北隨州的乙同

學一邊走路，一邊用普通話聊天，聊的很開心。這時，同學

活動宣傳：

經費預算：

注意事項：甲迎面碰見了其老鄉丙，于是，兩人用方言聊了起來，把乙晾在了一邊，乙很尷尬的看著他們，不知道他們說的什么。最后，乙實在忍不住了，大聲的用隨州話喊道：“請你們說普通話好嗎？” ⑶討論結束后，主持人做出總結性的發言。然后，由第二組同學表演目前網絡上最富爭議的“拍客”（所謂“拍客”，就是一些人將公共場所里不文明的行為進行拍照，并發布到網絡上，讓網友對此進行評判）。引出第二個討論的內容——“拍客的行為是否符合文明規范” ⑷場景內容：甲和乙是一對同性戀，一天，兩人在街上一邊走路，一邊做著些很曖昧的動作。這時，丙恰巧經過看見了這一幕，于是，趕緊拿出手機拍了下來。回家后，將照片附上說明，并發布到網絡上，引起了網友的人肉收索。然而，這一做法卻嚴重影響了甲、乙的正常生活及工作，為其帶來了很大的不便。⑸主持人總結以上討論，并引入第三階段。▲第三階段 ⑴主持人拿出反映當代社會文明與不文明的熱點圖片，向同學們展示介紹，同時，將余下的圖片分發給同學傳閱。⑵三分鐘后，每人在紙條上寫下自己的感想，由班委收集放入紙盒內，搖勻。找15名同學各自隨機抽取一張，并朗讀。讓大家了解其他同學的感受，以達到相互學習的目的。⑶邀請素導或其他老師講講他們對此的感受。⑷團支書作總結性發言，結束此次活動。⑴活動前5天，由宣傳委員在班內做活動簡略介紹，并積極動員，提高大家的熱情。⑵活動期間，組織委員進行現場拍攝。⑴彩色圖片打印12張——14塊 ⑵策劃書復印2份——

2、5塊 ⑶礦泉水6瓶——6塊 ⑷小裝飾品若干——10塊 ⑸精美禮品10份——25塊 總合計：

57、5塊⑴前期道具準備到位；

⑵音響、電腦等多媒體設備注意安全使用；

⑶各階段負責人做好各自工作；

⑷經費預算環節中，相關事項仍以現實為準；

⑸相關突發情況另議。

活動策劃：三峽大學科技學院20094311法學班班委

活動負責人：⑴第一階段負責人——副班長王葦；

⑵第二階段負責人——文藝委員劉瓊；

⑶第三階段負責人——班長張家語；

⑷前期宣傳——宣傳委員袁玫；

⑸活動臺詞的文字整理負責人——學習委員張超男；⑹物品的采購及獎品的發放負責人——生活委員劉瀟；

⑺場地的裝扮負責人——體育委員張桂康、心理委員劉泓言；⑻整體活動的安排與協調負責人——團支書黃千云、組織委員

孫國洋。

20094311法學班

2009年11月18日

第二篇：策劃書《禮儀在我心,文明隨我行》

禮儀在我心·文明隨我行

晚會主辦方：實驗小學

晚會承辦方：實驗小學五（2）班 晚會時間： 2010年9月22日18:30

主辦方： 晚會地點：實驗小學禮堂

××××年××月××日

禮儀在我心·文明隨我行

【晚會目的及意義】

1、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。

2、培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養。

3、人人爭做講文明，講禮貌的好學生。

【晚會主題】 禮儀在我心，文明隨我行 【晚會時間】 2010年9月22日18:30 【晚會地點】

禮堂

【參與對象】 五（2）班全體學生及家長、校領導、任課老師

【經費預算】 5000元

【晚會實現途徑】

?前期準備?

1、購買晚會所需用品，包括水果、飲料、獎品、道具（由生活委員和數學老師負責）

2、寫邀請函及告家長書，通知家長參加晚會（由語文老師及語文課代表負責）

3、節目的排練及彩排（音樂老師及班主任）

4、制作宣傳畫，晚會時放于晚會入場處（由美術老師及美術課代表負責）

5、布置晚會現場（班主任及班長負責）

禮儀在我心·文明隨我行

6、與主持人和嘉賓溝通（文娛委員）

7、與音響師溝通（學習委員）

8、劇務5人（體育委員負責）

9、現場拍照（電腦老師）

?晚會流程?

第一環節：

1、主持人開場白

2、介紹當場嘉賓

3、校長致辭 第二環節

1、兒童劇表演《奶奶的生日》

2、禮儀故事秀

3、互動一：禮儀知識競答 第三環節

1、快板《講禮儀》

2、舞蹈《快樂天使》

3、互動二：模仿秀 第四環節

1、兒歌串燒

2、頒獎

3、齊唱班歌

禮儀在我心·文明隨我行

?后期總結? 1、9月23日進行任課老師會議，進行晚會總結

2、班主任在班級里進行總結。

1、晚會入場及退場時維持好秩序，做好人員的分流工作

2、晚會現場維持好紀律，保持安靜

3、晚會結束后，對現場進行清潔

【可行性分析】

1、校園硬件和軟件設施完備，擁有禮堂和晚會所需的全套設施。

2、校領導高度重視此次晚會的開展，并給予了肯定與支持。

3、任課老師都積極參與晚會的籌備工作。

4、學生多才多藝，都積極主動地參與表演。

5、現在的孩子大多是獨生子女，家長對孩子傾注了更多的關心。他們非常愿意來參加晚會。

【預期效果】

1、在輕松愉悅的氛圍下，學生進一步了解了禮儀

2、促進了老師——學生——家長，三方的交流與溝通

3、通過活動，展示了當代小學生的才華與風貌，并促進了學生直接 的合作與交流，鍛煉了學生的組織能力

4、提醒家長平時多注意對孩子在禮儀方面的教育

禮儀在我心·文明隨我行

【附件】

1、邀請函及告家長書

2、節目單

3、節目具體內容

4、主持人臺詞

5、活動反饋表

6、教師請柬

第三篇：文明在我心策劃

1109404支部 “文明在我心，行動在校園”

團日活動策劃

一、活動主題：文明在我心，行動在校園

二、活動目的：

中國是一個文明之國，同時，校園文化禮儀建設是傳承民族文化，弘揚民族精神文化的重要舉策，是校園文化建設中一個不可或缺的部分，是創建文明校園的有效載體，健康的校園文化可以陶冶學生的情操，啟迪學生心智，促進學生全面發展。此次活動為宣傳校園文化，創建文明校園打下一個堅實的基礎。

在我們校園中，或多或少存在一些不文明的現象，比如，打開水時不自覺排隊，在公共場所大聲喧嘩，自行車亂停亂放??現在，就讓我們用自己的行動向這些不文明的現象發起抗議吧！

三、活動對象：1109404班全體同學

四、活動時間：2010年9月20日下午2:00

五、活動地點：經濟與管理學院1102教室

六、活動流程：

1、ppt“校園不文明現象展示”向同學們展示一些不文明的現象,如

打開水時不自覺排隊，在公共場所大聲喧嘩，自行車亂停

亂放?用圖片等直觀形式引起同學們重視.負責人：文捷敏

時長：10分鐘左右

2、由宣傳委員負責制作、粘貼標語,讓同學們分組粘貼到教室課桌,并為每組劃分負責范圍.時間:室內活動結束后

負責人：吳漫

3、以“文明在我心，行動在校園”為主題進行小組討論,然后每組派代表上臺發言,闡述自己組員對于文明行動的建議和想法.時長：20分鐘左右

負責人：楊杏

七、其他安排：

1、主持人:楊杏、周霞

2、教室布置:石慧娟

3、拍照：閆麗

4、借教室：文捷敏、楊杏

5、后勤負責：沈金龍

6、總結：吳漫

八、注意事項：

1、所有同學必須準時到場，保持會場秩序。

2、活動結束后所有班干部留下清理活動現場。

3、注意多媒體的使用，愛惜教室設備。

4、活動前充分宣傳，活動后做好總結工作。

經濟與管理學院1109404團支部

二〇一〇年九月十九日

第四篇：“文明在我心” 演講稿

《行動起來 “城”一片文明》

大家好：

我是來自蟠龍中學的李嬋，今天我的演講題目是《行動起來 “城”一片文明》。

文明是一部佛經,需要我們每一個人用心去誦讀，中華五千年的文明史賦予了我們每一位華夏兒女愛國、愛家、懂禮、守信的傳統，文明這盞永爍不滅的神燈照耀著我們前行，把善良、美麗的種子播撒在我們這片神奇的黃土地上，撐起紅色圣都的一片“蔚藍色”。

碧水藍天、綠樹成蔭、禮讓出行、和諧友愛這都是我們文明城市的符號，流淌的延河水，延綿的黃土坡養育了我們每一位延安人，這里是我們每一位延安人的根！所以，讓她干凈整潔、讓她和諧友善、讓她風采伊人是我們每一個延安人的使命，無論你是誰，無論你從哪里來，無論你何時在這里停留，請你把“心”留下，撿起一片垃圾，讓出一個座位，扶起一位老人，傳遞一份能量，讓紅色的土地上多一些快樂，“城”一片文明，給那些尋覓革命足跡的心靈留下一個美麗的印象。

做為一個旅游城市，文明是我們圣地人應該展現給人們的“色彩”，眾所周知，創建全國文明城市是我們革命老區——延安的奮斗目標，提高市民素質和城市文明程度是文明城市創建的重要標志，所以我們每一個都要積極參與、全身投入，用心播撒文明的種子，作為一名教育工作者，傳承文明是我義不容辭的責任和使命。今年延安吹響“三城聯創”集結號，在全市范圍內開展以創建全國文明城市、國家衛生城市為主體，帶動國家園林城市、國家節水型城市、國家森林城市和國家環保模范城市等其他創建活動為主要內容的“2+1”三城聯創工作，得到了全市人民的認可和支持，我們隨處可見宣傳橫幅，到處都有志愿者的身影，革命老區的人民似乎都為了這一共同目標忙碌了起來，我知曉、我參與、我奉獻，講文明話，辦文明事，做文明人，“城”一片文明！這對于提升延安城市綜合競爭力，切實保障和改善民生，提高市民文明素質，優化經濟社會發展環境，加快 “三個延安”建設具有十分重大的意義。

大家都知道，在延安東北50公里處有一個美麗的小鎮叫蟠龍，大山環抱著這座充滿生機的小鎮，小鎮的街道上懸掛著“2+1”三城聯創的標語，小鎮里的每一位公民都用心呵護著這里的每一片土地，不讓他受到一點點破壞，他們已經悄悄展開了行動，為延安文明城市的創建吶喊助威，我做為小鎮里的一名教師，我和我的學生也積極行動起來，走出校園播散文明的種子，為小鎮的美麗心情“畫圓”。

我的演講完畢，謝謝大家。

第五篇：安全在我心,文明伴我行

安全在我心，文明伴我行

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！今天我演講的題目是《珍愛生命，安全從我做起》。同學們，在父母的眼里，你們是含苞待放的花蕾;在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹，寄托著父母、老師、祖國的希望。

生命如花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零;生命如水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發;生命如戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排、不能再來!生命只有一次!失去了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富!所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實到行動中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯靠右行，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打斗，同學友愛講文明。

安全創造文明，一個人的文明，會給大家帶來快樂、溫馨。那么文明在哪里呢?文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落!文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是同學們相互的關愛與寬容。文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開得更加美麗，更加燦爛!

安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路。生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮艷的花朵，散發出迷人的清香。安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創造美好的明天!