第一篇：文明在我心 暢通千萬家

文明在我心 暢通千萬家

七月的魯中大地，驕陽似火，暑氣襲人。但是在南麻的大街上你會驚喜的發現有一群可愛的志愿者，他們身著綬帶，手持點贊牌和警示牌，他們就是交通文明勸導志愿者，而我正是其中一員。細數那些當交通文明勸導志愿者的日子，心中卻也是五味雜陳。此間，我經歷了很多以前未曾遇到的事情，讓我對交通文明有了一個更加深刻的體會。

還記得第一次參加這個活動時，文明辦的同志把我們帶到工作崗位，換上志愿者的裝備，拿著警示牌和點贊牌，看著衣服上醒目的志愿者標志，每個人的心中都格外激動，大家對即將進行的工作充滿著期待。我們工作的地點是健康路與魯山路交叉處。我們的任務是文明交通勸導，具體是勸導行人不闖紅燈，不亂穿馬路，遵守交通規則，協助交警保障交通的暢通，通過我們的行動，讓更多市民消除不文明交通陋習，引導大家文明行車，安全出行。

剛開始參加活動時發現了很多不文明的現象和安全隱患，有人不看信號燈直接過馬路，有的汽車橫在路口，還有很多汽車司機和行人總是急著過馬路，大家互不相讓。萬事開頭難，一開始，大家還不太好意思去勸導，但在交警同志的幫助下，大家漸漸主動起來，我們會為遵守信號燈的行人和禮讓行人的司機點贊，也會向闖紅燈的行人伸出警示牌；我們會贊賞和記錄文明的行為，也會勸導和批評交通的陋習。在志愿工作日，大家早上七點之前就要到工作崗位，下午是兩點。在此期間我們感受到了什么是艱苦。日曬雨淋不說，還要吸入汽車排放的尾氣。因此大家站上一段時間，腦袋就有點昏沉沉的，然而把我們承擔的苦跟交警承擔的苦相比，那就不值得一提了。

付出也就會有收獲，大家的文明出行，讓我們倍感欣慰。別人一句溫馨的謝謝，一個淺淺的微笑，更是讓我們倍感甜蜜，心中的自豪跟喜悅頓時油然而生。這次活動讓我對交通文明有了更加深入的理解，如果大家都能靜下心來等一等，放平心態讓一讓，換位思考做一做，那么我們的秩序定會井然有序，文明程度自然躍升一級。文明在我心中，也在您的心中，讓我們攜起手來共同營造暢通、文明的出行環境。

第二篇：調解千家事溫暖萬家心

調解千家事溫暖萬家心

為迎接建國六十周年大慶營造良好的社會環境，全面推動人民調解工作健康有序開展，夯實維護社會穩定的第一道防線，9月15日，河南社區調解委在轄區范圍內集中開展了一次人民調解宣傳、咨詢和矛盾糾紛預防化解專項活動。活動當天，社區工作人員走街串巷，發放宣傳資料，在社區辦公樓前組織居民進行法制教育。參加的群眾紛紛表示這種宣傳方式非常貼近群眾，真正融入到他們的生活中，希望以后多舉辦類似的活動，并表示以后有什么問題就找“人民調解組織”解決。

社區通過這種人民群眾喜聞樂見的形式開展的這次活動，使基層人民調解組織和人民調解工作制度在群眾中間獲得了廣泛的認識，極大提升了調解組織在社會上的影響力和知名度。為做好民間矛盾糾紛調解處理，維護社會穩定，促進經濟健康發展打下了堅實的基礎。

河南社區調解委

2009年9月16日

第三篇：文明在我心策劃

1109404支部 “文明在我心，行動在校園”

團日活動策劃

一、活動主題：文明在我心，行動在校園

二、活動目的：

中國是一個文明之國，同時，校園文化禮儀建設是傳承民族文化，弘揚民族精神文化的重要舉策，是校園文化建設中一個不可或缺的部分，是創建文明校園的有效載體，健康的校園文化可以陶冶學生的情操，啟迪學生心智，促進學生全面發展。此次活動為宣傳校園文化，創建文明校園打下一個堅實的基礎。

在我們校園中，或多或少存在一些不文明的現象，比如，打開水時不自覺排隊，在公共場所大聲喧嘩，自行車亂停亂放??現在，就讓我們用自己的行動向這些不文明的現象發起抗議吧！

三、活動對象：1109404班全體同學

四、活動時間：2010年9月20日下午2:00

五、活動地點：經濟與管理學院1102教室

六、活動流程：

1、ppt“校園不文明現象展示”向同學們展示一些不文明的現象,如

打開水時不自覺排隊，在公共場所大聲喧嘩，自行車亂停

亂放?用圖片等直觀形式引起同學們重視.負責人：文捷敏

時長：10分鐘左右

2、由宣傳委員負責制作、粘貼標語,讓同學們分組粘貼到教室課桌,并為每組劃分負責范圍.時間:室內活動結束后

負責人：吳漫

3、以“文明在我心，行動在校園”為主題進行小組討論,然后每組派代表上臺發言,闡述自己組員對于文明行動的建議和想法.時長：20分鐘左右

負責人：楊杏

七、其他安排：

1、主持人:楊杏、周霞

2、教室布置:石慧娟

3、拍照：閆麗

4、借教室：文捷敏、楊杏

5、后勤負責：沈金龍

6、總結：吳漫

八、注意事項：

1、所有同學必須準時到場，保持會場秩序。

2、活動結束后所有班干部留下清理活動現場。

3、注意多媒體的使用，愛惜教室設備。

4、活動前充分宣傳，活動后做好總結工作。

經濟與管理學院1109404團支部

二〇一〇年九月十九日

第四篇：“文明在我心”策劃書

“文明在我心“策劃書

活動名稱：“文明在我心”

活動時間：2009年11月23日下午4點（持續一個小時左右）活動對象：

主辦單位：

承辦單位：

活動目的：

活動主題：

活動流程： 三峽大學科技學院20094311法學班全體學員 三峽大學科技學院團委 三峽大學科技學院20094311法學班 “文明”是一個永恒不變的深刻主題，對于現代社會主義文明建設，它的意義也更加深遠，更加具有影響力與號召力。而此次活動的開展，對于我班同學來說具有積極作用，它能夠提升同學們的文明意識，引導同學在學習生活，乃至今后的工作中向更好的一面發展，增強班級凝聚力。同時，也有利于營造班級同學形成講文明的氛圍，創造和諧美好的文化環境，強化大家的內在修養，使同學們的思想道德提升到一個新層次。并且展現當代大學生的精神風貌，為社會主義現代文明建設做出先鋒模范作用。文明在我心，行動你問他。讓同學們在活動中更加深刻的認識到文明的重要性，并且潛移默化中提升同學們的文明意識。本次活動共分為三個階段

▲ 第一階段

⑴主持人開場白（緊緊圍繞主題“文明”）

⑵進行游戲——“禮儀文明，找找找”

內容一：A、由幾位同學表演一段關于舞會的禮儀文明，其中

穿插表演一些不文明的現象。臺下迅速找出并正

確糾正的同學，可獲得精美禮品一份；

B、舞會內容：A男士在舞池旁抽著煙，并且大聲的和身邊的B談論著C女士。二人打賭說看誰能邀

請到C跳支舞，于是，A很粗魯的從服務生那拿

了一杯酒向C走去。A男士向C女士發出邀請，C

打量了A一番，很傲慢的別過頭，A男士垂頭喪

氣的離開。B男士走向C與D（D為C的家人），經過D徑直走向C，并請她跳舞，卻是不禮貌的邀請方式。C答應，兩人步入舞池，結束。

C、禮儀糾正點：①C女士應禮貌的拒絕，可以笑著

說：“對不起，我向休息會兒”或“請見諒，我不

會跳快舞步”

②B應先向D致意，對其家人說：“請允許我請您的女兒跳支舞?！?/p>

③B男士應以禮貌的方式，欠身致意：“很冒昧的請您跳支舞，好嗎？”

④A拿完酒后，應禮貌的對服務生說：“謝謝.”

⑤公共場所不應抽煙。

內容二：A、學生A與B去C家做客，進門后，A和B很隨意的坐在沙發上（A翹著二郎腿，B伸直腿，動作

很不雅觀）。C給A和B倒茶，兩人卻理所當然的接過，繼續聊天，翻閱主人的文件。C倒完茶，遞給B，由遞給A(中間隔著B，從B面前經過)。

三人繼續聊天，可正聊得火熱時，突然A的電話

響起。她沒打招呼，就直接拿起電話大聲的談話，絲毫沒注意B和C的感受，二人很是尷尬。

B、禮儀糾正點：①A和B的坐姿應禮貌；

②C倒茶時，A、B應雙手扶著，以示禮貌；

③C遞茶給A時，不應從A面前遞，而應從后面

繞過；

④A接電話前，應禮貌的打聲招呼：“對不起，你們先聊，我去接個電話。”

⑤動過主人的東西應放回原處。

⑶主持人結束游戲，并向同學們介紹一些日常學習、生活以

及社會交往等方面的禮儀文明，以充實大家的知識，并引入第三階段。

▲ 第二階段

⑴由班上來自不同地方的三位同學，用自己的方言表演一個公

共場所的對話。而后，主持人以此引出第一個討論的話題——

“公共場所講方言是否文明”。將同學分為兩派，進行激烈的討論，使現場氛圍進入到一個小高潮。

⑵場景內容：一天，來自青海的同學甲和來自湖北隨州的乙同

學一邊走路，一邊用普通話聊天，聊的很開心。這時，同學

活動宣傳：

經費預算：

注意事項：甲迎面碰見了其老鄉丙，于是，兩人用方言聊了起來，把乙晾在了一邊，乙很尷尬的看著他們，不知道他們說的什么。最后，乙實在忍不住了，大聲的用隨州話喊道：“請你們說普通話好嗎？” ⑶討論結束后，主持人做出總結性的發言。然后，由第二組同學表演目前網絡上最富爭議的“拍客”（所謂“拍客”，就是一些人將公共場所里不文明的行為進行拍照，并發布到網絡上，讓網友對此進行評判）。引出第二個討論的內容——“拍客的行為是否符合文明規范” ⑷場景內容：甲和乙是一對同性戀，一天，兩人在街上一邊走路，一邊做著些很曖昧的動作。這時，丙恰巧經過看見了這一幕，于是，趕緊拿出手機拍了下來。回家后，將照片附上說明，并發布到網絡上，引起了網友的人肉收索。然而，這一做法卻嚴重影響了甲、乙的正常生活及工作，為其帶來了很大的不便。⑸主持人總結以上討論，并引入第三階段?！谌A段 ⑴主持人拿出反映當代社會文明與不文明的熱點圖片，向同學們展示介紹，同時，將余下的圖片分發給同學傳閱。⑵三分鐘后，每人在紙條上寫下自己的感想，由班委收集放入紙盒內，搖勻。找15名同學各自隨機抽取一張，并朗讀。讓大家了解其他同學的感受，以達到相互學習的目的。⑶邀請素導或其他老師講講他們對此的感受。⑷團支書作總結性發言，結束此次活動。⑴活動前5天，由宣傳委員在班內做活動簡略介紹，并積極動員，提高大家的熱情。⑵活動期間，組織委員進行現場拍攝。⑴彩色圖片打印12張——14塊 ⑵策劃書復印2份——

2、5塊 ⑶礦泉水6瓶——6塊 ⑷小裝飾品若干——10塊 ⑸精美禮品10份——25塊 總合計：

57、5塊⑴前期道具準備到位；

⑵音響、電腦等多媒體設備注意安全使用；

⑶各階段負責人做好各自工作；

⑷經費預算環節中，相關事項仍以現實為準；

⑸相關突發情況另議。

活動策劃：三峽大學科技學院20094311法學班班委

活動負責人：⑴第一階段負責人——副班長王葦；

⑵第二階段負責人——文藝委員劉瓊；

⑶第三階段負責人——班長張家語；

⑷前期宣傳——宣傳委員袁玫；

⑸活動臺詞的文字整理負責人——學習委員張超男；⑹物品的采購及獎品的發放負責人——生活委員劉瀟；

⑺場地的裝扮負責人——體育委員張桂康、心理委員劉泓言；⑻整體活動的安排與協調負責人——團支書黃千云、組織委員

孫國洋。

20094311法學班

2009年11月18日

第五篇：我文明我守法我暢通作文

我文明，我守法，我暢通

董國陽 臨沂西郊實驗學校五年級一班

對于每個人而言，生命無疑是最重要的，因為生命只有一次。也正因為這樣，我們才更應該珍惜自己的生命。而交通安全的隱患也時刻埋伏在我們身邊，只要我們稍不留神，就有可能發生慘痛的交通事故。

現在死于交通事故的人實在太多了，每天都發生。一個個可愛的孩童，一位位慈祥的老人，一個個家庭的“頂梁柱”，都死在了交通事故里。如今，交通安全已成為一個不容小看的話題。在2009年7月1日，南京一名男子因酒后駕車車子狂飆出1400多米，撞倒了9名路人，造成了5人死亡重大的案件。我還了解到，我國每年平均發生60多萬起交通事故，每年有十萬人被交通事故奪去了生命，這是一串多么恐怖的數字??！一起交通事故的發生也是一個家庭的破滅，是一場悲劇的發生。所以，請珍愛生命，平安出行。

我們要安全又文明的出行，牢記交通規則：紅燈行，綠燈停，黃燈切記等一等；過馬路要走人道，騎車不走機動道；馬路上打鬧很危險，跨越欄桿不能做；乘車時應有序上下車，尊老愛幼文明不能少；不帶易燃易爆物，安全出行是第一！這樣做，不僅是對自己于他人生命的尊重，也是文明禮貌的表現。

同學們，讓我們文明平安的出行，遵守交通規則，遵守社會秩序，從自身做起，從身邊的點滴做起，共創明天美好的和諧家園！

指導老師：張宇