第一篇：培訓(xùn)中心簡介2011

泰安市勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心簡介

泰安市勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心是一所由人力資源和社會(huì)保障局直屬的，集培訓(xùn)、考證、職介、派遣為一身的職業(yè)技能培訓(xùn)單位。本中心專業(yè)從事公共營養(yǎng)師、中式烹調(diào)師、面點(diǎn)師、計(jì)算機(jī)、焊工、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)的職業(yè)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)中心的歷史悠久、特色鮮明、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備齊全、師資強(qiáng)大、服務(wù)熱情周到，且獨(dú)具魅力。本中心是泰城技能培訓(xùn)界唯一的公辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并以泰安市高級(jí)技校強(qiáng)大的技術(shù)力量為依托，并以高效優(yōu)質(zhì)、靈活多變的教學(xué)方式享譽(yù)全市。歷史沿革 培訓(xùn)中心始建于1983年，當(dāng)時(shí)是全省第一批由政府創(chuàng)辦的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。建校初期，培訓(xùn)中心初在泰城龍?zhí)堵罚瑥?fù)建紅門路分校，精研學(xué)術(shù)，哺育英華。八十年代就業(yè)前的教育得到黨和政府的重視與關(guān)懷，作為勞動(dòng)局直屬單位的培訓(xùn)中心，在全省勞動(dòng)系統(tǒng)就業(yè)前培訓(xùn)工作中名列前茅。1992年，泰安市勞動(dòng)局在紅門路分校的基礎(chǔ)上組建了勞動(dòng)技校，后成立泰安市高級(jí)技校。2008年培訓(xùn)中心劃歸泰安市高級(jí)技校管理。20余年來，培訓(xùn)中心秉承“精業(yè)濟(jì)群”的校訓(xùn)精神，存心以仁，任事以成，興教為民，榮校報(bào)國，“為政府分憂，為群眾解難”的責(zé)任感，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，熔鑄成獨(dú)特的治校品格，走出了一條“以提高勞動(dòng)素質(zhì)為己任”的特色興校之路。

辦學(xué)規(guī)模 培訓(xùn)中心年培訓(xùn)能力3000人，可同時(shí)容納350人在校學(xué)習(xí)。中心一直承擔(dān)著市直失業(yè)職工培訓(xùn)工作，截至目前累計(jì)培訓(xùn)失業(yè)職工8000余人次。

基礎(chǔ)設(shè)施 培訓(xùn)中心地處紅門路34號(hào)；占地4418㎡，其中標(biāo)準(zhǔn)教室8間，計(jì)1160㎡，辦公室7間占510㎡，學(xué)生宿舍4間340㎡，學(xué)生食堂1間占110㎡，實(shí)習(xí)場地3間360㎡；電焊專業(yè)有普通焊機(jī)、二氧化碳保護(hù)焊、壓弧焊機(jī)10臺(tái)，實(shí)習(xí)微機(jī)60臺(tái)，烹調(diào)實(shí)習(xí)液化氣灶10臺(tái)，面點(diǎn)實(shí)習(xí)用烤箱2臺(tái)，冰柜2臺(tái)等。在高新區(qū)原工程指揮部（泰山醫(yī)學(xué)院新校東門對(duì)面路東三樓）設(shè)有培訓(xùn)基地和揚(yáng)帆勞務(wù)派遣分公司；在范鎮(zhèn)、道朗鎮(zhèn)、大汶口鎮(zhèn)、馬莊鎮(zhèn)設(shè)有培訓(xùn)報(bào)名處。

專業(yè)設(shè)置 培訓(xùn)中心下設(shè)烹調(diào)、面點(diǎn)、焊工、微機(jī)、創(chuàng)業(yè)五大科室和揚(yáng)帆勞務(wù)派遣公司。

培訓(xùn)專業(yè)

（一）、廚師班：學(xué)期2—3個(gè)月，主要學(xué)習(xí)魯、川、蘇、粵四大菜系的烹調(diào)技藝及食品雕刻，學(xué)習(xí)期滿可掌握140多種菜肴的制作技術(shù)。

（二）、食品雕刻班：學(xué)期一個(gè)月，設(shè)初級(jí)班和高級(jí)進(jìn)修班。初級(jí)班學(xué)習(xí)花鳥魚蟲、瓜雕等80多種雕刻技術(shù)；高級(jí)進(jìn)修班學(xué)習(xí)龍鳳、瓜盅、展臺(tái)等50多種大型作品雕刻技術(shù)。

（三）、公共營養(yǎng)師班：學(xué)期2個(gè)月，特聘省內(nèi)外營養(yǎng)專家親自授課，講授《營養(yǎng)素在烹飪中的保護(hù)》、《營養(yǎng)配餐的發(fā)展趨勢(shì)》、《營養(yǎng)食譜的制定》等方面知識(shí)。培訓(xùn)合格后，頒發(fā)全國通用的《營養(yǎng)配餐師職業(yè)資格證書》和結(jié)業(yè)證書，并在我市新聞媒體予以公布。

（四）、面點(diǎn)班：學(xué)期三個(gè)月，學(xué)習(xí)120多種面點(diǎn)制作技術(shù)。面食班、糕點(diǎn)班分別學(xué)習(xí)四十多種面食及糕點(diǎn)的制作技術(shù)。水餃班學(xué)習(xí)三十多種水餃餡心的特殊調(diào)制方法。蛋糕班學(xué)習(xí)三十多種蛋糕裱制技術(shù)及蛋糕的烘烤技術(shù)。范鎮(zhèn)火燒、大麻花、多合餅、東平火燒、手抓餅、拉面等特色面食隨到隨學(xué)。

（五）、電氣焊班：學(xué)期三個(gè)月，主要學(xué)習(xí)《電焊工技術(shù)》、《氣焊氣割技術(shù)》、《氬弧焊技術(shù)》、《二氧化碳保護(hù)焊技術(shù)》、學(xué)習(xí)習(xí)近平、仰、橫、立等全位置焊接，《工程力學(xué)》、《機(jī)械制圖》、《機(jī)械制造工藝》、《金屬材料與熱處理》、等專業(yè)，學(xué)校采取理論與實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐為主的學(xué)習(xí)方法。

（六）、微機(jī)班：學(xué)期2—3個(gè)月，主要開設(shè)以下專業(yè)：《職業(yè)資格證書》輔導(dǎo)考核班、山東省初級(jí)考試輔導(dǎo)班、辦公自動(dòng)化班、網(wǎng)絡(luò)班、photoshop廣告設(shè)計(jì)班、電腦打字班。學(xué)習(xí)中英文輸入法、計(jì)算機(jī)軟、硬件基本知識(shí)、系統(tǒng)維護(hù)與病毒防治、windows 操作系統(tǒng)、word 文字處理軟件、EXCEI電子表格軟件、foxpro數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件等知識(shí)。

（七）、中文速錄師班：與青島亞偉速錄培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合培訓(xùn)，學(xué)期3個(gè)月，分初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)階段。通過學(xué)習(xí)，熟練掌握速錄師專業(yè)技能，熟練運(yùn)用亞偉速錄機(jī)，勝任會(huì)議服務(wù)、法庭庭審、電視字幕等工作。

（八）、賓服班：主要培訓(xùn)酒店職業(yè)道德、禮儀知識(shí)、美容知識(shí)、普通話訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)知識(shí)、酒水知識(shí)、導(dǎo)游知識(shí)、酒店英語及餐廳、客房專業(yè)知識(shí)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)員結(jié)業(yè)后能頂崗操作。培訓(xùn)方式：采取長、中、短班相結(jié)合的方式，學(xué)員可來校培訓(xùn)，也可在單位參加不脫產(chǎn)培訓(xùn)，由老師上門授課。

（九）、市場營銷班：市場營銷是研究企業(yè)（包括下崗失業(yè)人員、社會(huì)人員創(chuàng)辦的小型、微型企業(yè)）怎樣根據(jù)顧客需求組織產(chǎn)品，并如何把產(chǎn)品銷售轉(zhuǎn)移到顧客手中，以滿足顧客需求，從而提高企業(yè)的競爭力和經(jīng)濟(jì)效益。培訓(xùn)采取長、中、短班相結(jié)合的方式；亦可采取不脫產(chǎn)培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)員要求合理安排時(shí)間。學(xué)員畢業(yè)時(shí)均可學(xué)到豐富實(shí)用的營銷戰(zhàn)略，幫助您的企業(yè)走上輝煌。

（十）、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班：通過創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)，可使您獲得成為小老板的一套經(jīng)驗(yàn)和方法，順利創(chuàng)辦您的企業(yè)。并幫助已創(chuàng)業(yè)的小老板進(jìn)行企業(yè)運(yùn)行狀況分析、預(yù)測，使企業(yè)性循環(huán)、成功守業(yè)、事業(yè)發(fā)達(dá)。

師資力量 學(xué)校師資力量雄厚，薈萃著眾多知名烹飪專家、教授。在職教職工30人，具有高級(jí)職稱的3名，中級(jí)職稱的9名，初級(jí)職稱的11名；高級(jí)技師5名、技師6名。其中有許多教師曾經(jīng)獲得過省、市就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人，全市職業(yè)技能培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人，全市職業(yè)教育工作先進(jìn)個(gè)人，全市烹飪大賽金獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

科學(xué)研究 學(xué)校科學(xué)研究立足泰城前沿，充分發(fā)揮烹飪教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，通過學(xué)習(xí)建設(shè)，促進(jìn)了各專業(yè)的交叉、滲透，顯著提高了整體教學(xué)能力。累計(jì)在烹飪專業(yè)等相關(guān)核心期刊發(fā)表多篇論文，專業(yè)教學(xué)著作4部，多名教師被列入全國烹飪教材特約撰稿人。被授予山東省勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地，泰安市就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地，泰安市農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工培訓(xùn)基地，泰安市職業(yè)技能鑒定基地。曾多次獲得全省再就業(yè)工作先進(jìn)單位，全市職業(yè)道德教育先進(jìn)單位，全市職業(yè)培訓(xùn)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

辦學(xué)優(yōu)勢(shì) 在培訓(xùn)方面，有著一流的設(shè)備、一流的軟件、一流的師資力量。長期以來，培訓(xùn)中心大力弘揚(yáng)“技能突出，理實(shí)交融”的校風(fēng)，堅(jiān)持“我創(chuàng)新，故我在”和精品辦學(xué)、英才教育的理念，形成了不斷開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的鮮明特色，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞母邔哟蝺?yōu)秀技能人才。學(xué)校面向前沿領(lǐng)域和社會(huì)重大需求，凝練科學(xué)目標(biāo)，開展教學(xué)研究，努力提高創(chuàng)新能力與競爭力。其中優(yōu)勢(shì)專業(yè)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、公

共營養(yǎng)師、中文速錄師，這幾個(gè)專業(yè)在泰城目前是培訓(xùn)中心具備創(chuàng)造力、競爭力的培訓(xùn)專業(yè)。

發(fā)展規(guī)劃 21世紀(jì)，伴隨著“金藍(lán)領(lǐng)”培訓(xùn)的迅猛發(fā)展和培訓(xùn)大格局的形成，職業(yè)技能培訓(xùn)進(jìn)入了一個(gè)全新的發(fā)展階段，對(duì)高技能人才的培養(yǎng)提出了新的更高的要求。培訓(xùn)中心審時(shí)度勢(shì)，集思廣益，規(guī)劃未來發(fā)展的宏偉藍(lán)圖——在今后的時(shí)間里，將以“質(zhì)量第一，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，一如既往地為廣大想提高自我素質(zhì)的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本著“以人為本，為學(xué)員著想，以質(zhì)量取勝”的理念，以及靈活多樣的培訓(xùn)方式，因人施教，舉辦各類培訓(xùn)班，面向全社會(huì)招生。同時(shí)也接受各單位委托，組織集體培訓(xùn)，派遣技術(shù)教師到學(xué)員單位現(xiàn)場，提供培訓(xùn)和技術(shù)咨詢服務(wù)等。目前，培訓(xùn)中心上下正深化改革創(chuàng)新，銳意創(chuàng)新，力爭在2013年建培訓(xùn)中心30周年前后，把培訓(xùn)中心建設(shè)成為質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理的一流技能學(xué)校，成為與市高級(jí)技校相結(jié)合，面向社會(huì)培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和現(xiàn)代知識(shí)結(jié)構(gòu)的一流技能人才，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)寰宇學(xué)府，育天下英才”的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

第二篇：駕駛員培訓(xùn)中心簡介

xxx駕駛員培訓(xùn)中心簡介

我校是隸屬于臨滄市鎮(zhèn)康縣的一家民營企業(yè)，為國家承認(rèn)資質(zhì)的二類駕校。

學(xué)校地處臨滄市鎮(zhèn)康縣工業(yè)園區(qū)開發(fā)區(qū)xxx路中心地段，交通發(fā)達(dá)，環(huán)境優(yōu)美，地理位置優(yōu)越，占地面積約100畝，總投資金額3000萬，教學(xué)專用大小車輛共計(jì)20輛。場地設(shè)有停車位、避雨棚、道路標(biāo)志牌20塊，有大車裝訊庫2個(gè)，小車樁訓(xùn)庫5個(gè)，大小車平場9項(xiàng)訓(xùn)練科目，場地設(shè)計(jì)合理，設(shè)施完善 另外學(xué)校還設(shè)有有多媒體教室、安全教育室、電教室、模擬器室、無紙化考場、資格證培訓(xùn)室六大教學(xué)單位，其中配備了無紙化理論考試用計(jì)算機(jī)20臺(tái)、汽車駕駛模擬器10臺(tái)、多媒體教學(xué)設(shè)備1套、多媒體理論教學(xué)軟件1套、交通信號(hào)掛圖1套、汽車構(gòu)造教學(xué)掛圖2套、電教板10塊、發(fā)動(dòng)機(jī)模型1臺(tái)、轉(zhuǎn)向機(jī)模型1臺(tái)、離合器總成模型1臺(tái)、變速器總成模型1臺(tái)、透明整車模型1臺(tái)、教學(xué)磁板1塊，可以滿足廣大學(xué)員全方位、多層次的學(xué)習(xí)需求。

我校擁有一支業(yè)務(wù)精湛，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)過硬的教練員隊(duì)伍，管理人員則均為大專以上學(xué)歷，具備良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，在管理中堅(jiān)決杜絕教練員對(duì)學(xué)員的吃、拿、卡、要行為，為學(xué)員提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校現(xiàn)在專門設(shè)有食堂，教學(xué)、辦公和學(xué)員宿舍樓

兩棟，建筑面積2000平方米。水泥硬化教學(xué)場地約2萬平方米，其中場地駕駛教練場1.2萬平方米，我校現(xiàn)經(jīng)營初學(xué)駕駛員培訓(xùn)和營運(yùn)駕駛員培訓(xùn)業(yè)務(wù)。學(xué)校辦學(xué)宗旨：誠信、篤行、求實(shí)、創(chuàng)新。

學(xué)校發(fā)展理念：傳承優(yōu)秀文化，奮發(fā)鑄就輝煌。

學(xué)校培訓(xùn)目標(biāo)：以培訓(xùn)合格駕駛員為重任，憑借先進(jìn)規(guī)范的管理理念，熱情周到的服務(wù)體系，為學(xué)員營造出輕松舒適的學(xué)車環(huán)境，向社會(huì)各界輸送了數(shù)萬名優(yōu)秀的駕駛員。學(xué)校服務(wù)對(duì)象：凡是與機(jī)動(dòng)車、駕駛證、行駛證、駕駛員從業(yè)資格證、汽車車牌及車輛保險(xiǎn)有關(guān)的單位、駕駛?cè)恕Ⅰ{培同行、駕服同仁，都是我們的服務(wù)對(duì)象。總之，用我們《中國駕駛?cè)司W(wǎng)》的理念說：“關(guān)注機(jī)動(dòng)車，更關(guān)愛駕駛?cè)恕！?/p>

我們將銳意進(jìn)取，隨到隨學(xué)，節(jié)假日不休地竭誠為你服務(wù)以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)各界的關(guān)懷和支持，熱烈歡迎廣大學(xué)者的光臨。

第三篇：教研培訓(xùn)中心簡介

教研培訓(xùn)中心簡介

新巴爾虎右旗教研培訓(xùn)中心成立于1999年,由原教育局教研室、電教室和教師進(jìn)修學(xué)校三家組合而成，是一所集教師研究指導(dǎo)、教師培訓(xùn)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理職能為一體的具有法人資格的教研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2005年，我旗結(jié)合全旗教育系統(tǒng)人事制度改革，對(duì)教研培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)班子及教研員經(jīng)過競爭上崗，優(yōu)化組合后重新組建。

師資情況 目前，教研培訓(xùn)中心共有22名專職教研員和3名兼職教研員，教研培訓(xùn)中心教科研人員齊備，每學(xué)科都配備了專業(yè)對(duì)口的專職教研員，學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理，專職教研員在所有教科研人員中所占比例為100%。專職教研員本科以上學(xué)歷的有17人，占總?cè)藬?shù)的77.3%；具有高級(jí)職稱的有17人，占總數(shù)77.3％，具有中級(jí)職稱的有5人，占總數(shù)的22.7%。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際工作需要，從全旗中小學(xué)遴選3名學(xué)科骨干教師為兼職教研員，協(xié)助教育中心負(fù)責(zé)開展教研活動(dòng)，承擔(dān)學(xué)科業(yè)務(wù)咨詢，解決本學(xué)科教學(xué)疑難問題。兼職教研員本科以上學(xué)歷的有3人，占兼職總數(shù)的100%，其中2人具有高級(jí)職稱，占兼職人員的66.7%。從總體上看，教研培訓(xùn)中心的教研員隊(duì)伍是一支學(xué)科配套、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。設(shè)備 教研培訓(xùn)中心現(xiàn)有固定的辦公地點(diǎn)和辦公用房。有教師辦公室9間、計(jì)算機(jī)教室1間。多媒體教室1間、圖書閱覽室1間、音像資料1000小時(shí)、開展教研活動(dòng)專用車1臺(tái)。同時(shí)，配有激光打印機(jī)3臺(tái)、復(fù)印機(jī)1臺(tái)、速印機(jī)1臺(tái)、攝像機(jī)1臺(tái)、照相機(jī)1臺(tái)、傳真機(jī)1部、教師計(jì)算機(jī)18臺(tái)，并與互聯(lián)網(wǎng)連接，這些現(xiàn)代辦公設(shè)備能夠滿足各種日常工作需要，各種儀器設(shè)備均有專人負(fù)責(zé)管理、維護(hù)，并能夠很好地提高辦公效率。

新右旗教研培訓(xùn)中心勤勞的蜜蜂有糖吃

2012.4.23

第四篇：培訓(xùn)中心簡介創(chuàng)新途徑

培訓(xùn)中心簡介

一、中心概況

山東理工大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院是我校繼續(xù)教育管理的職能部門，培訓(xùn)中心是學(xué)院負(fù)責(zé)全校非學(xué)歷教育培訓(xùn)的教育與管理工作，是學(xué)校面向社會(huì)開展培訓(xùn)工作的具體實(shí)施部門。

培訓(xùn)中心依托山東理工大學(xué)的教育資源優(yōu)勢(shì)，以服務(wù)社會(huì)和服務(wù)學(xué)員為宗旨，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上大力發(fā)展多層次、多形式、高質(zhì)量、高品位的繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目，出國留學(xué)預(yù)科班是培訓(xùn)中心品牌項(xiàng)目之一，自2006年山東理工大學(xué)舉辦首屆中韓國際預(yù)科項(xiàng)目開始，成功輸送3000余名學(xué)生遠(yuǎn)赴韓國求學(xué)。目前，我校已與韓國慶熙大學(xué)、西江大學(xué)、釜山大學(xué)、嘉泉大學(xué)、翰林大學(xué)、全南國立大學(xué)等著名高校合作互派留學(xué)生。我校與學(xué)生簽訂保障協(xié)議，輸送高中學(xué)生赴韓入讀大學(xué)本科，學(xué)成頒發(fā)韓國大學(xué)本科學(xué)位。張店區(qū)道路運(yùn)輸駕駛員繼續(xù)教育培訓(xùn)也是培訓(xùn)中心的重點(diǎn)項(xiàng)目之一，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，培訓(xùn)中心工作人員盡職盡責(zé)、高效務(wù)實(shí)，每年培訓(xùn)駕駛員人數(shù)過一萬余人。

精心打造“理工培訓(xùn)”優(yōu)質(zhì)品牌，已成為“理工人”的共識(shí)和行動(dòng)指南。培訓(xùn)中心全體工作人員，將再接再厲，努力拼搏，全力以赴的推動(dòng)“理工培訓(xùn)”事業(yè)走向輝煌。

二、主要業(yè)務(wù)：

（一）常規(guī)業(yè)務(wù)

1、高級(jí)管理人員工商管理碩士（EMBA）培訓(xùn)班

培養(yǎng)目標(biāo)

山東理工大學(xué)高級(jí)管理人員工商管理碩士(EMBA)專業(yè)面向企事業(yè)單位、政府及社會(huì)各界中具有良好教育背景和豐富管理經(jīng)驗(yàn)的高層管理精英，致力于培養(yǎng)具有卓越的國際戰(zhàn)略眼光，總攬全局的決策和領(lǐng)導(dǎo)能力的企業(yè)家和高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人，整個(gè)課程注重管理理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和前瞻性，更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性和國際性，旨在使學(xué)員在系統(tǒng)地掌握國際工商管理核心知識(shí)、最新理念和運(yùn)作方式后，能從全球競爭的戰(zhàn)略高度把握市場環(huán)境和管理理念，全面提升決策能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。

招生對(duì)象：（1）、企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理等高級(jí)管理人員。

（2）、對(duì)已讀過MBA、EMBA學(xué)位班或相關(guān)進(jìn)修班的學(xué)員，進(jìn)行后EMBA教育。

（3）、渴望系統(tǒng)地更新管理理念、提高領(lǐng)導(dǎo)技能的優(yōu)秀人士。主干課程：

管理學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、戰(zhàn)略管理等

2、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)培訓(xùn)班

培養(yǎng)目標(biāo)

以現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)、制造技術(shù)為主，并兼顧微電子技術(shù)在機(jī)械行業(yè)應(yīng)用的工科專業(yè)。主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基本理論，微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)、控制理論及方法的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。掌握機(jī)、電、計(jì)算機(jī)結(jié)合的機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究的能力；具有從事現(xiàn)代柔性加工系統(tǒng)的應(yīng)用、運(yùn)行管理和維護(hù)的能力；了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。

招生對(duì)象：

具有基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，綜合素質(zhì)高，具備機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)制造的基本知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究，運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作復(fù)合型的高級(jí)工程技術(shù)人才。主干課程：

控制工程基礎(chǔ)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、金屬切削機(jī)床設(shè)計(jì)

3、領(lǐng)導(dǎo)干部公共管理高級(jí)研修項(xiàng)目

培養(yǎng)目標(biāo)：

本項(xiàng)目內(nèi)容緊緊圍繞公共管理的最核心課程展開培訓(xùn)，通過研修進(jìn)一步促進(jìn)知識(shí)和觀念更新，提高公共管理理論水平，為各級(jí)各類黨政部門培養(yǎng)具有較好政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新意識(shí)和變革能力的復(fù)合型、知識(shí)型公共管理高級(jí)人才；進(jìn)一步把握管理活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律，建立分析具體公共管理各公共活政策問題的理論框架，掌握公共管理的工具，提升觀察問題、分析問題和解決問題的能力，提高領(lǐng)導(dǎo)和管理的水平。招生對(duì)象：

政府及企業(yè)相關(guān)部門管理人員，非政府公共機(jī)構(gòu)相關(guān)部門高層管理人員。

主干課程：

公共管理倫理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、應(yīng)用寫作、領(lǐng)導(dǎo)力、社會(huì)學(xué)概論等

4、電氣工程領(lǐng)域工程碩士研究生培訓(xùn)班

培養(yǎng)目標(biāo)

掌握所從事電氣工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,在本領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事研發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)施工、控制檢測及解決實(shí)際問題的能力等。

能勝任新產(chǎn)品的研究開發(fā)；新成果向產(chǎn)品化、產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)換過程中技術(shù)問題的研究與解決；新技術(shù)、新產(chǎn)品在推廣應(yīng)用中創(chuàng)新性識(shí)別、效益預(yù)測及組織實(shí)施的決策；推動(dòng)企業(yè)的技術(shù)改造、新技術(shù)的應(yīng)用等過程中技術(shù)問題的解決等。熟練地掌握一門外語，熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)等工具。

招生對(duì)象：

針對(duì)企業(yè)需求，培養(yǎng)電氣工程領(lǐng)域研發(fā)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品制造及運(yùn)控管理等方面高層次復(fù)合型、應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主干課程：

電力工程基礎(chǔ)、現(xiàn)代控制理論、電氣傳動(dòng)與控制系統(tǒng)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、信號(hào)分析與處理等

5、化學(xué)工程專業(yè)培訓(xùn)班 培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面專業(yè)知識(shí)，通過教育理論課程的學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的鍛煉，具有良好的從事化學(xué)教學(xué)和化學(xué)教學(xué)研究的基本能力。能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的工程技術(shù)人才，具有對(duì)現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)過程進(jìn)行模擬優(yōu)化、改進(jìn)和創(chuàng)新，對(duì)新化工過程具有開發(fā)設(shè)計(jì)、管理和對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行科學(xué)研究能力的化工工程技術(shù)人才。

招生對(duì)象：

在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事科研、技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專門人才。

主干課程：

無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、精細(xì)有機(jī)合成、化工原理、儀器分析等

6、市場營銷學(xué)培訓(xùn)班

培養(yǎng)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)，傳達(dá)新的營銷理念與營銷技能，使學(xué)員掌握市場營銷的基本概念、基本方法以及策略技巧，為銷售人員提供必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高銷售人員整體素質(zhì)，并能根據(jù)企業(yè)的實(shí)際環(huán)境和條件加以運(yùn)用，不斷創(chuàng)新，提高企業(yè)的市場營銷能力，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。

招生對(duì)象：

（1）、高中及以上學(xué)歷。（2）、企業(yè)一線營銷人員。

主干課程：

管理學(xué)原理、戰(zhàn)略管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、市場營銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子商務(wù)、企業(yè)公共關(guān)系、營銷技巧等

7、企業(yè)高管工商管理高級(jí)研修班 培養(yǎng)目標(biāo)：

企業(yè)的生存與發(fā)展，從根本上取決于企業(yè)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新管理。讓人們從博學(xué)中獲取智慧，應(yīng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營的困惑，從經(jīng)管之道中尋覓對(duì)策，內(nèi)外兼修，讓企業(yè)家的領(lǐng)導(dǎo)魅力得到升華。讓管理者學(xué)會(huì)全盤思考問題的方式，找到正確解決問題的方法以，實(shí)現(xiàn)一人學(xué)習(xí)、集體受益的孵化模式，為企業(yè)傾力打造一支核心管理團(tuán)隊(duì)。

招生對(duì)象：（1）、企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理等高級(jí)管理人員。

（2）、渴望系統(tǒng)地更新管理理念、提高領(lǐng)導(dǎo)技能的優(yōu)秀人士。主干課程：

國際市場營銷學(xué)、項(xiàng)目管理、貨幣銀行學(xué)、電子商務(wù)、國際金融、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)等

8、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)培訓(xùn)班

培養(yǎng)目標(biāo)

涉及計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、文字處理、電子表格、演示文稿軟件和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與internet技術(shù)等。這些知識(shí)和技能對(duì)于信息時(shí)代的人們來說是必不可少的。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握在信息化社會(huì)中工作、學(xué)習(xí)和生活所必須具備的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)與基本操作技能，系統(tǒng)地、正確地建立計(jì)算機(jī)相關(guān)概念和微型計(jì)算機(jī)的操作技術(shù)；熟練地掌握在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下操作計(jì)算機(jī)及常用應(yīng)用程序的使用方法；具備在網(wǎng)上獲取和交流信息的能力，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和技術(shù)打下良好的基礎(chǔ)。

招生對(duì)象：

（1）、高中及中專以上學(xué)歷人員

（2）、初級(jí)基礎(chǔ)的學(xué)員或零基礎(chǔ)的學(xué)員。（3）、興趣愛好者。

主干課程：

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Office辦公軟件的操作和應(yīng)用、計(jì)算機(jī)原理、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體應(yīng)用技術(shù)等

9、外語（英語、韓語、日語）、雅思、托福培訓(xùn)班 培養(yǎng)目標(biāo)：

為適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)外語的需求，充分利用學(xué)校外教資源，提高廣大外語愛好者的語言水平，我中心定期舉辦外語零起點(diǎn)以及初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)班。目前，參加托福、雅思考試十分積極踴躍，以求能夠出國深造。但由于缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練，通過率始終偏低。為進(jìn)一步提高托福和雅思考試通過率，應(yīng)廣大學(xué)生要求，特組織強(qiáng)大的專業(yè)師資為學(xué)生提供聽力、口語、閱讀、寫作等方面的培訓(xùn)課程，全面提升學(xué)生英語技能，為廣大希望出國深造的人員打開直通海外名校的大門。招生對(duì)象：

（1）、初、高中在校學(xué)生。

（2）、外語興趣愛好者、有志于提高外語聽說水平者。（3）、零起點(diǎn)或者有基礎(chǔ)的學(xué)員。

（4）、準(zhǔn)備出國留學(xué)、在外企工作或準(zhǔn)備在外企就業(yè)人員。主干課程：

高級(jí)英語視聽說、高級(jí)寫作、英語語言學(xué)概論、翻譯理論與實(shí)踐等

10、國家心理咨詢師執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn) 培養(yǎng)目標(biāo)：

在充滿挑戰(zhàn)和壓力的生活里，人們的精神和心理問題日益突出，任何人都會(huì)遇到人際糾紛、職業(yè)變化、自我發(fā)展及戀愛婚姻等各種問題的困擾。心理咨詢師資格考試已成為最熱門的考試之一，心理咨詢師勢(shì)必成為未來最炙手可熱的職業(yè)之一！

招生對(duì)象：

（1）、教師、醫(yī)務(wù)工作者、有志于從事心理咨詢工作的人士以及心理學(xué)愛好者。（2）、符合國家心理咨詢師考試報(bào)名條件的社會(huì)各界人士。主干課程：

實(shí)用心理學(xué)、素質(zhì)與思想政治教育、心理咨詢?nèi)腴T、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、婚姻家庭法學(xué)、國學(xué)經(jīng)典選讀、社會(huì)學(xué)、教育心理專題等

11、ISO內(nèi)審員資格認(rèn)證

培養(yǎng)目標(biāo)：

隨著管理體系認(rèn)證事業(yè)的發(fā)展，各企業(yè)、事業(yè)單位紛紛建立自己的管理體系，并謀求獲得第三方認(rèn)證注冊(cè)的資格，同時(shí)各企業(yè)在內(nèi)部都建立了管理體系審核程序，經(jīng)常開展管理體系內(nèi)部審核工作，不斷自我完善管理體系，從事此類工作的人就稱為管理體系內(nèi)部審核員，簡稱“內(nèi)審員”。ISO內(nèi)審員是經(jīng)ISO培訓(xùn)合格，由權(quán)威ISO認(rèn)證機(jī)構(gòu)評(píng)估、審核，具備從事組織內(nèi)部ISO體系審核資格的人員。ISO內(nèi)審員是組織內(nèi)部非常優(yōu)越的職位，處在這種職位的人員可以全面地接觸到組織內(nèi)部管理體系的各方面，并在其中起到相當(dāng)關(guān)鍵的作用，是企業(yè)內(nèi)部最具發(fā)展前途的職位。

招生對(duì)象：（1）、在校大學(xué)生。

（2）、在各行業(yè)中兼職或全職擔(dān)任該項(xiàng)任務(wù)的技術(shù)管理人員。主干課程：

ISO9000質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)和術(shù)語、質(zhì)量9001管理體系要求、審核的流程等

12、建筑工程專業(yè)培訓(xùn)班

培養(yǎng)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)建筑施工的基本理論和知識(shí)，掌握建設(shè)工程定額和預(yù)決算的原理、計(jì)算，使學(xué)員能夠從事一般建設(shè)工程概預(yù)算的編審工作，具備施工組織管理和控制施工階段投資的能力。掌握建設(shè)工程技術(shù)及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，能從事建設(shè)工程全過程工程管理和工程造價(jià)確定與控制的復(fù)合型高級(jí)工程應(yīng)用性人才。

招生對(duì)象：

從事建筑工程造價(jià)、工程管理等相關(guān)專業(yè)人員。想高薪就業(yè)的社會(huì)人士，剛畢業(yè)的應(yīng)屆大中專學(xué)生，想改行立刻改變目前現(xiàn)狀的社會(huì)各界人士，建設(shè)造價(jià)人員，建筑工程項(xiàng)目管理者等。

主干課程：

建筑材料、測量學(xué)、混凝土與砌體結(jié)構(gòu)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、房屋建筑學(xué)、建筑施工等

13、道路運(yùn)輸駕駛員繼續(xù)教育培訓(xùn)班 培養(yǎng)目標(biāo)

為不斷提高道路運(yùn)輸駕駛員職業(yè)素質(zhì)、保障道路運(yùn)輸安全、科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)道路運(yùn)輸駕駛員繼續(xù)教育科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，開展道路運(yùn)輸駕駛員繼續(xù)教育。學(xué)習(xí)道路運(yùn)輸相關(guān)法律法規(guī)和要求、駕駛員職業(yè)道德、道路運(yùn)輸車輛維護(hù)及故障識(shí)別、危險(xiǎn)源辨識(shí)等專業(yè)知識(shí)。

招生對(duì)象：持有從業(yè)資格證的道路旅客、貨物、危險(xiǎn)品運(yùn)輸駕駛員。主干課程：

汽車?yán)碚摗l(fā)動(dòng)機(jī)原理、汽車保險(xiǎn)與理賠、素質(zhì)與思想政治教育汽車故障診斷與檢測、道路交通安全、汽車維修工程、交通工程學(xué)、交通管理與控制等

14、國際教育項(xiàng)目 韓國名校預(yù)科班

培養(yǎng)目標(biāo)：

該項(xiàng)目積累了豐富的教學(xué)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程設(shè)置和教學(xué)管理，協(xié)助到韓國攻讀本科、碩士課程的學(xué)生做好出國的準(zhǔn)備，并且在其就讀海外大學(xué)期間提供全方位的留學(xué)指導(dǎo)。專業(yè)設(shè)置廣泛，優(yōu)勢(shì)專業(yè)明顯，入學(xué)政策寬松。

招生對(duì)象：

（1）、全日制本科四年：應(yīng)往屆高中畢業(yè)或同等學(xué)歷（2）、全日制本科二年: 應(yīng)往屆專科畢業(yè)（專升本）（3）、全日制碩士二年：應(yīng)往屆本科畢業(yè)

通過我校與韓國大學(xué)聯(lián)合面試選拔，面試合格后方可報(bào)名

主干課程：

韓語初級(jí)（一、二級(jí)）、韓語精讀（語法、詞匯）、閱讀、寫作、聽力、會(huì)話

（二）專項(xiàng)培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

中心承辦各種專項(xiàng)培訓(xùn)班及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，針對(duì)不同主題，科學(xué)編排課程、編制教材，組織權(quán)威教師專家進(jìn)行授課。歡迎有意向開展專項(xiàng)培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等活動(dòng)的單位與我方聯(lián)系。

三、聯(lián)系方式：

單位：山東理工大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)中心 地址：淄博市張店區(qū)共青團(tuán)路88號(hào)、人民路39號(hào) 電話：2313888、2313777、網(wǎng)址：http://www.sdlgcj.net 傳真：2313888

第五篇：中國教師培訓(xùn)中心簡介

中國教師培訓(xùn)聯(lián)盟、中國教師培訓(xùn)中心（網(wǎng)）(英文全稱China teacher training center ,簡稱CTTC)，成立于2006年12月16日，以育人育己、增強(qiáng)社會(huì)使命為己任，是教育工作者及教育機(jī)構(gòu)自愿組成的全國性研究教育科學(xué)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，是由多位院士、長江學(xué)者、教授發(fā)起加盟的全國性民間組織。中心匯集了國內(nèi)外著名學(xué)校、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的眾多知名專家、學(xué)者，還與國內(nèi)外知名研究機(jī)構(gòu)、大學(xué)有著廣泛的聯(lián)系與合作，是國內(nèi)教育界最具有活力與朝氣的民辦教育機(jī)構(gòu)之一。

中國教師培訓(xùn)聯(lián)盟、中國教師培訓(xùn)中心（網(wǎng)）作為獨(dú)立的研究機(jī)構(gòu)，主要職責(zé)是：面向全國院校組織開展教育教學(xué)研究、教材建設(shè)和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)及手段研究；承擔(dān)教學(xué)研究成果鑒定和推廣應(yīng)用；組織編寫教學(xué)刊物、簡報(bào)、信息資料通過圖書、光盤、網(wǎng)絡(luò)等多種形式向社會(huì)各界提供服務(wù)；主辦學(xué)校教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)相關(guān)會(huì)議；定期組織國際學(xué)術(shù)交流等工作。以先進(jìn)的教育理念、優(yōu)質(zhì)的教育資源、科學(xué)的管理制度配合現(xiàn)代教育技術(shù)手段，為推進(jìn)我國深化教育改革及全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)，為國家教育事業(yè)的進(jìn)步繁榮做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。中國教師培訓(xùn)聯(lián)盟、中國教師培訓(xùn)中心（網(wǎng)）的指導(dǎo)思想是： 高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十五大精神，堅(jiān)定不移地推動(dòng)中國教育師資發(fā)展，堅(jiān)持以以“草根教育，平等互助”為基本工作方針開展工作，以“草根教育”為旗幟，通過多種方式卓有成效地實(shí)踐探索“教育創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、文化創(chuàng)新”在教育領(lǐng)域的建設(shè)，組織并開展教育教學(xué)研究，承擔(dān)和承辦職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)，積極提供服務(wù)，為深化改革、提高我國教育教學(xué)和教材建設(shè)的質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。