第一篇：應對考查計劃組織能力的試題

在每年的公務員考試，包括國考、各地省考的面試中，肯定會有這種面試考題，那就是考查考生的計劃、組織、協調能力的題目。專家認為，這類面試考題主要是為了考查考生計劃制定的科學性、可行性，組織的周密性，協調的主動性，措施的合理性、可操作性等。這些能力對于公務員來說，都是必不可少的。在公務員考試面試中，考生回答這類問題時要注意：

1、回答問題用語規范、表達準確；

2、條理清楚，層次分明；

3、計劃周密細致，組織實施具有可操作性；

4、有明確主題，突出活動或者會議的主旨；

5、協調各方，逐項落實；

6、把計劃落到實處、盡量細致全面。另外，組織安排活動或者會議等，都可以分為事前、事中、事后三個階段。事前主要是如何籌劃、準備，事中主要是如何落實責任，應對突發事件，事后主要如何總結、善后等。劉小粵老師同時指出，公考面試考生可以按照以下過程回答問題：

1、作出詳細可行的計劃，并報領導審批。

2、做好各方面準備，落實相關責任人，并發出通知，同時確保所有相關人員都收到通知。

3、做好各類突發事件的應急預案。

4、活動進行。如果有突發事件，及時處理。

5、活動結束，做好書面總結或者口頭總結工作。

以下是專家總結的有關計劃組織能力的面試試題的答題思路。

一、組織各項會議的基本答題思路：

(導語)首先這是領導對我能力的考驗和肯定，也是對我的一種鼓舞和磨礪，更是給我的一次鍛煉的提高計劃、組織協調能力的機會。我會充分利用這次機會鍛煉我的計劃組織協調能力。我會按以下幾方面實施：

1、根據領導的指示制定會議日程。明確會議主題、內容，任務、目標，具體要求，時間、地點，注意事項等，報請領導審批；

2、召開籌備會或者協調會。統籌規劃、分解任務，明確分工、負責到人，科學調配，有機安排，主動協調，有效溝通。落實周密計劃、科學實施，協調好人員、調配好物資籌；

3、作好會前的各項準備工作。比如說會標的懸掛，臺簽的擺放，車輛的調度、食宿的安排，資料的打印和分裝，會場的布置，器材的安裝，設施的調試等等；

4、向有關參會單位或人員發放通知或邀請函。告之其會議的主題、內容、時間、地點，任務、目標，日程安排、具體要求、注意事項等等，便于參會人員各自做好相應的準備；

5、制訂(會議進程中的)應急預案，作好各項應急準備；

6、逐項有條不紊的召開和落實會議，并適時調整應急預案，及時處理好各種意外事件和突發事件，確保會議圓滿進行；

7、做好會議善后工作。會后寫出總結，向領導匯報，既為自己積累經驗，又使領導及時了解會議情況，把握工作動態，以利于今后更好的開展工作。

二、組織各項活動的答題基本思路：(導語見上)我會按以下幾方面實施：

1、根據領導的指示，確定活動的實施方案(或者活動計劃)。實施方案要具體明確活動的人員、范圍，目標要求，目的任務，活動方式、行程、經費、活動的具體措施，注意事項等，然后把實施方案報請領導審批；

2、成立活動籌備小組或活動辦公室，召開籌備會或者協調會，統籌規劃，分解任務；明確分工，明確到人；科學調配，有機安排；主動協調有效溝通。確實周密計劃，科學實施，調配和協調好人員物資等；

3、做好活動前各項準備工作。比如活動的時間、地點，活動范圍、活動方式，任務、目標，目的要求，統籌和調集活動中必備物資，協調有關人員，對活動人員進行分組、合理搭配，明確活動場所，作好經費預算，合理配置和調度人、財、物等；

4、向參加活動的有關單位和人員發出通知或邀請函，告之活動主題內容、活動安排，目標要求，使其做好相關準備；

5、制訂活動進程中的各項應急預案，作好應急準備。

6、根據活動實施方案和籌備會分工，有條不紊的落實好各項事宜，展開活動，并適時調整和完善各項應急預案，及時處理好各項突發事件和意外事件，確?；顒禹樌M行；

7、參觀結束時，要求參觀人員寫出心得體會，以更于總結；

8、活動結束后，作好善后，寫出總結，向領導匯報，既為自己積累經驗，又使領導及時了解會議情況，把握工作動態，以利于今后更好的開展工作。

第二篇：計劃組織能力試題答題要點

計劃組織協調能力是各級國家公務員人員必須要具備的能力和素質，是打造法治型政府、責任型政府的需要，是衡量政府執政能力的標桿。處于社會轉型期的中國社會和中國人民對政府執政能力提出了更高的要求。剛剛走出學校大門的大學畢業生或者社會經驗不太豐富的年輕人，對于計劃、組織、協調、領導、控制等概念還比較生疏（管理專業除外），還缺乏熟練的計劃、組織、協調、領導、控制技能，所以，在面對計劃組織協調類的題目的時候，總是感到千頭萬緒，不知道從何說起。即使是有些工作經驗的考生，在應對這類題目的時候，也總是抓不住此類題目的核心，使題目的解答顯得條理不清晰，詳略不得當，不能達到考核的目標。

計劃組織協調能力的培養和訓練是一個系統工程。雖然很多考生是應屆畢業生，政府公務工作對于他們來說，是個陌生的話題。但是，如果平時注重這幾個方面能力的培養和訓練，應對計劃組織協調類的題目還是游刃有余的。如何培養和訓練計劃組織協調能力呢？一般情況下可以從以下幾個方面進行：

第一，了解計劃組織協調等測評要素的學科歸屬和特點，是具備較強的計劃組織協調能力的前提條件。計劃組織協調屬于管理學的概念。管理的目的是有效地實現組織目標，為此就要進行計劃、組織、領導、協調、控制。計劃就是確定目標，作出總體規劃和部署；組織則是在計劃目標確定的前提下進行部門劃分、權力分配，確定組織內部各部門的職責，以保證計劃的落實和完成；領導是管理者運用職權和威信施加影響，以充分發揮每一個人的積極性；控制則是檢查、監督、確定組織活動進展情況，對實際工作與計劃工作之間出現的偏差加以糾正，從而確保整個計劃及組織目標的實現。協調即協商與調解，指為了取得一致意見而共同商量和斡旋于雙方之間以便使雙方達成共識。總之，計劃組織協調能力是指根據工作任務，對資源進行計劃、組織、分配，同時激勵、控制、協調群體活動過程，使之相互配合，從而實現組織目標的能力。

第二，了解現實狀況下的政府工作中的計劃組織協調類工作的基本要求，是熟練應對計劃組織協調類題目的必要條件。計劃組織協調工作包括計劃、方案的構思和制作，人際關系、組織關系、供求關系、配合關系、約束關系的協調以及各種資源的合理配置，同時要遵循科學的工作原則和工作流程，比如說，如果面試題目所涉獵的內容與安全生產有關系，那么考生在應對此類題目的時候，必須要四個原則：一是，嚴格守法的原則；二是安全第一的原則；三，科學決策的原則；四，組織協調與工作目標一致的原則。

第三，認真學習公務員面試理論是順利通過各級公務員面試的必要流程?？茖W的理論指導科學的行動。認真學習面試理論是考生迅速提升計劃組織協調能力的理論要求。尤其是豐富的工作經驗相對缺乏的考生，認真學習面試理論，對于迅速提升解題能力，是一個非常有效的途徑。比如說溝通能力的培養和訓練，作為參加面試的考生來說，如果不了解相關的理論，很多考生就有可能不知道，溝通包括四種方式：（1）下行溝通。它是政令統一、指揮統一、調動下級積極性的重要手段。（2）上行溝通，它既是下級對上級指示作出反饋、使上級了解決策執行的程度，又是下級向上級提供做出新決策的信息資料，增加下級參與感。（3）平行溝通。它可增進各部門、各單位之間的了解和合作，促進互相了解，消除扯皮現象，為團隊建設打下良好的人際基礎。（4）業務溝通。有關業務信息的內部交流，是各項工作程序化運作的基本保障，它可以極大地促使業務信息無阻隔流通，提高管理工作效率。了解到這四種溝通方式，考生就會充分地了解到溝通的重要性，在解答此類題目中，就會豐富答題的方式，使解決問題的方法更加合理。

第四，加強平時的訓練是提高應對計劃組織協調能力的必由之路。計劃組織協調能力的提升不是一日之功，考生必須要每天堅持大量的訓練。重復是學習之母，溫故而知新。必須要引起考生關注的一個細節問題是，反復訓練不是呆板的重復和機械的模仿，而是需要考生在思考的基礎上進行高效率的訓練。缺少思考的訓練，是沒有靈魂的，是無效答案的簡單疊加，是浪費時間的無用功。

第五，走進題目設置的情景，聯系自身、他人工作生活的實際，把虛擬的任務當做工作實際去思考，去操作，是考生激發自身潛力，迅速提高答題能力的可行之法。面試中的任何一道題目，都不是無源之水，更不是空中樓閣，它們都來源于生活真實，都不可能脫離生活的土壤而存在。雖然一些題目中所提及的工作任務，很多考生沒有接觸過，剛剛接觸的時候感到無所適從。但是如果考生能夠進行積極的思考，主動走進題目所設置的場景當中去，把它們當做真實的任務來完成，那么考生的潛力就會在很短的時間內被激發出來，他們解決問題的能力就會很快得到提升。

總之，計劃組織協調能力的培養和訓練不是一個難題，只要廣大考生注意平時的積累，不間斷地進行訓練，加上正確的學習方法，計劃組織協調能力很快就會達到質的提升。

第三篇：2.計劃組織能力訓練

專項訓練第二項計劃組織能力訓練題

一、模擬測試題

卷一：一天，領導讓你幫他寫一份在機關作風建設大會上的講話稿，你該怎么做?

1.了解：上級精神，機關作風現狀，領導想法等

2.草擬：明確主題，草擬文稿，注意政策性和語言適當生動，3.送審：虛心聽取領導的看法，認真修改，再送領導。

卷二：你所在單位參加一次獻血活動，領導安排你來組織。請你談談你如何組織？

1.準備：全面掌握情況（要求、時間、人數等）

2.發動：知識宣傳、動員

3.實施：報名、體檢、關心、獎勵。

4.事后：表彰、匯報。

卷三：你們單位由你負責組織了一次內部業務培訓，可是參與培訓的人員經常逃課、缺課，你該怎么辦？

1.了解情況：從會議組織的多方面找原因，包括培訓計劃、師資、教材、服務等。

2.措施：①針對原因主動改善；②從組織紀律角度進行要求；③通過檢查培訓結果讓其重視。

卷四：上級領導要求今年年底要使農村醫療保險的覆蓋率達到95%，可是當地許多農民不愿意參保。上級讓你來負責這項工作，你怎樣做?

1.認識：“三農”問題，和諧社會。

2.做法：①全面調查，弄清原因；②深入基層，廣泛宣傳；③認真工作，切實推進；④總結經驗，以點帶面；

卷五：你下午將要進行論文答辯，突然有個老鄉生病需要你送錢過去，而班主任又臨時通知你去參加畢業生座談會。假若你遇到這種情況，你怎么處理？

1.表態：會原則性和靈活性相結合，分清主次，根據輕重緩急，有條不紊地加以解決。

2.做法：①本著“急事急辦”的原則，我會立即想法讓人幫著送錢；②依照“重要的事重點辦”的原則，我會按時參加答辯；③盡量參加座談會，如果時間沖突，跟班主任說明情況，并向座談會成員道歉。

二、重點演練題

（一）計劃安排能力

■某省希望工程辦決定準備建5所希望小學，領導委派你做學校選址的首期準備工作，為領導決策提供依據，你如何收集相關信息？

1.確定：需要的信息，包括如當地的貧困水平、失學率、生源狀況、學校分布等；

2.準備：通過多種方式和途徑獲得信息，如：實地調研、網上征集、發動各地提名推薦等；

3.落實：不僅搜集表面信息，還能夠挖掘潛在信息，如：了解外出務工人員的子女入學情況；

（二）組織協調能力

■假如你在兩小時之內有三件事需要處理：你的直接領導接到通知要接待一個上級檢查組；原與這位領導約好一起參加一個座談會的時間快要到了；家住外省的父母來看你，需要你接站。你怎么處理?

1.表態：堅持先外后內，先公后私的原則。

2.做法：①向直接領導匯報，安排適當人選由你陪同參加座談會，并抓緊時間進行。②安排一位下屬陪同這位領導一起接待上級檢查組。③安排一位親友去接站，事后再作解釋。

三、分組訓練題（單純類）

（一）計劃安排能力

■單位要你組織一次本單位各部門“依法行政，文明執法”的經驗交流會，你如何組織？

1.認識：①會議主題、議題；②會議的目的。

2.準備：①確定時間、地點、與會人及領導；確定會議工作人員并分工。②準備會議材料，③安排議程，④預算和后勤安排。

3.落實：①發通知或邀請函；②安排好會場；③接待；④做好記錄，做好會議中的服務；

4.善后：①整理資料，②匯報。

■假如你在一個新的經濟開發區工作，某外商要來考察，你如何做好接待工作？

1.認識：外商前來考察的時間、要求、目的，2.準備：包括接待人員安排、資料及參觀線路、食宿，3.落實：熱情接待，隨時調整計劃滿足外商和園區企業要求

4.善后：跟進服務，努力幫助達成投資意向

■如果單位讓你組織一次新聞發布會，你將怎么做？

1.認識：目的、要求，進行調研、策劃，爭取產生最大影響。

2.準備：①安排好工作人員和邀請的媒體記者，②布置好會場。③.制定好會議議程，控制會議進程。

3.落實：簽到，服務。

4.善后。

■你作為領導的秘書，談談你將如何協助領導舉辦一個總結會?

1.籌備：制定計劃，包括：時間、形式、人員等。

2.重點：搜集資料，撰寫年終總結報告。

3.實施：相應的物質準備。

■機關里經常開會，但是有的會議卻效率不高。如果領導讓你組織一次研討會，你如何提高會議的效率？

1.從會議主題入手，選擇切合實際，為大家關注的主題。

2.從會議議程入手，精心安排議程，挑選精彩發言。

3.從會議形式入手，適當展開討論，配合現場研討。

■假如領導交給你一項了解本市大學生求職就業意愿任務，你準備怎樣完成這項工作？

1.明確主旨：為高?；蚪逃鞴懿块T、勞動人事部門等提供決策參考；

2.調查：①根據目的主旨確定調查方法、渠道、對象；②重點設計好調查表的各項內容；

3.研究：①認真分析研究調查所得；②形成調查報告。

（二）組織協調能力

■假如在實行政務公開中，收到一些群眾投訴，稱公開的項目不全，一些新的政策規定也沒有及時公開，剝奪了群眾的知情權。領導要你負責處理此事，你如何向群眾解釋?

1.認識：政務公開的意義、目的（民心工程，知情權，避免暗箱操作，全心全意為人民服務）；

2.區別對待：因為沒經驗沒公開，承認錯誤；因為保密不能公開的，加以解釋；

3.誠懇面對：感謝關心，鼓勵提意見，希望諒解，改進工作。

■周一上午，你提前10分鐘到辦公室上班：首先，接到副處長的電話：請你趕緊寫一個申請會議經費的報告，爭取下午上班時送到市政府辦公室去。緊接著，看到處長上周五下午寫在“小黑板”上的通知：下周一上午九時，全體人員到市級機關禮堂參加“實踐‘三個代表’重要思想報告會”。8時(上班時間)，同辦公室的辦事員小馬打來電話：今天下午我要出差，如果上午處里沒有事，我就在家做些準備工作，代向處長報告一下。

面對上述情況，談談你如何安排工作。

1.原則：擺正角色，遇事不亂，分清輕重緩急，合理安排。

2.實施：①合理分配時間，既完成了報告的起草、送簽等工作，又參加了報告會，同時也將小

馬的情況作了匯報；②考慮會后、中午寫報告，體現統籌安排能力。

■早上8點時，你正在為第二天的會議起草一份發言稿，寫這份稿件大約需要6個小時；你突然接到一個電話，你的一個朋友重病住院，需要5000元錢交住院押金，你有能力幫他籌到這筆錢，但做這件事約需用要兩個小時（借錢、或取錢及送錢）。這筆錢需要在下午3點鐘之前送到；剛放下電話，領導又交給你一個任務，有一外地的同志將來你處辦事，領導派你去火車站接一下，火車到站的時間在上午11點鐘，去車站來回約需要1個小時。你打算如何辦這幾件事？

1.原則：遇事不亂，分清輕重緩急，合理統籌安排。

2.實施：①合理分配時間，確保完成發言稿、接人；②在路上、等人的時候構思報告；③順路完成取錢、送錢，體現統籌能力。

■假如你是人事局招錄科人員，一天上班時，你的科長讓你寫一份面試公務員的報告；而本市公務員面試名單還有18人沒有通知，今天必須通知；今天又恰逢你單位每年例行的體檢日，醫院通知你必須到場簽字，你該怎么辦?

1.表態：我會具體問題具體分析，原則性和靈活性相結合，辦理事情過程中，分清主次，辨明是非、根據事情輕重緩急，按先后順序，循序漸進的方法有條不紊地加以解決。

2.做法：①本著“急事急辦”的原則，我會立即著手通知面試人員；②依照“重要的事重點辦”的原則，我會認真按時完成報告；；③按照“可以推遲的事情延緩辦”的原則，體檢簽字我會改日處理。

■你是學生會主席，現有2萬元經費，有四件事要辦：（1）資助貧困生生活，（2）寒假組織志愿者到山區服務，（3）按上級安排，組織一個政治思想研討會，（4）與外國留學生舉行春節聯歡會。

1.表態：科學分配，合理使用。

2.做法：①大部分費用資助貧困生，②小部分用作志愿者，③研討會盡量節約，④聯歡會在保證氣氛的前提下簡樸。

四、分組訓練題（復雜類）

■單位要召開一個經驗交流會，本來是老王負責的，結果領導認為老王工作沒做好，讓他中途退出，現在領導把這個任務交給了你，你接手后發現的確有許多不足的地方，你會怎么辦？

1.了解情況：跟老王溝通，向老王了解包括會議的目的、議程、人員、物質等多方面情況。

2.全面籌備：從會議組織的多方面進行完善，包括人員分工、議程、重點發言人、材料、服務等。懇請老王繼續協助。

3.落實：①記錄；②組織討論。

■讓你組織一次促進下級向上級反應情況的會議,你怎樣使與會人員敢說話,說真話?

1.認識：會議的目的、主旨、內容

2.做法：①重申會議目的，②打消顧慮，③重點突破，④自己帶頭

■春節剛過，大批民工進城求職。然而，在一些城市出現了怪現象：正規勞務中介服務市場門庭冷落，而非法勞務市場卻十分火爆。作為政府相關職能部門的工作人員，如果由你來負責處理此事，你準備怎么辦?

1.準備：組織相關人員認真調查分析產生這種現象的原因；

2.實施：①督促正規勞務中介服務市場加強規范，改進不合理的收費制度，努力提高服務質量；②加大宣傳力度，向民工和雇工者指出非法勞務市場的危害；③組織相關職能部門開展勞務市場大檢查，依法取締非法勞務市場。

3.總結。

■你所在機關考勤制度有這樣一條規定：準點打卡，否則即為遲到。但是乘坐單位班車的，因交通擁堵等原因造成延誤，不算遲到。此規定一出，引起了自駕車或乘坐公交車等上班者的不滿。如果讓你負責對這項規定提出修改意見，你將怎樣進行？

1.準備：全面、深入調查。包括①向多方面調查，本單位同事、領導，外單位情況；②用多種

方法了解情況；③了解多層次的原因。

2.意見：①認真整理信息，②全面分析原因。

■組織上派你到基層協助貫徹十七大精神，你將如何做?

1.認識：認真學習領會，認識重要性——從基層抓起。

2.準備：①深入調查，了解基層；②協同基層組織，擬定針對性計劃，將工作分出階段：學習文件、查擺問題、解決問題、總結提高，③向上級匯報，爭取實際情況與領導意圖相結合。

3.落實：①執行計劃但不拘泥，突出重點（解決問題、改進當前）②協調好各方面的關系，③依靠群眾、發動群眾，落到實處，④長效機制。

4.總結：經驗及不足，匯報。

■去年我國取消了“五一”長假，增加了清明節、中秋節等假期，可現在又有人提出要恢復“五一”長假。如果領導讓你負責提交一份材料以供決策參考，你將怎么做？

1.表態：深入全面調查，幫助領導科學決策。

2.做法：①調查（對象、方法、范圍等）；②分析：盡量反映全面情況；③報告：提供客觀材料，客觀說明各方面態度及原因，不代表領導決策。

■當網絡指稱南京某區房產局局長“抽名煙、戴名表”后，有網友貼出了許多貧困縣的領導戴手表的圖片，并指稱他們戴的都是數十萬元的名表。如果你是其中一位被貼出照片的領導，你將如何應對？

1.表態：是網絡時代必須面對的現實，會正確處理。

2.做法：①及時回應，如果是真的要檢討，如果是假的要感謝監督；②可以主動展示生活的更多細節以正視聽；③認真工作。

第四篇：刑事訴訟法學考查試題

2012級法學經濟學交叉實驗班刑事

訴訟法學期中考查試題

學生姓名：學號：

一、不定項選擇題（每題1分，共25分）

1、“天翔號”中國客輪由韓國釜山港駛往大連，船行至公海領域時韓國公民金道雄酗酒鬧事，將中國公民周曉燕打成重傷。為及時救治，船舶就近?？客８郏瑢⑹芎θ怂屯t院，然后駛往大連港。下列法院中，哪一個是本案的犯罪管轄法院？

A.威海市中級人民法院B.大連市中級人民法院

C.韓國釜山地方法院D.大連市或威海市的地方基層法院

.2、梁某因投毒罪被公安機關抓獲后，發現其已有5個月身孕，公安機關對梁某應采取怎樣的強制措施？

A.仍應當逮捕B.應當取保候審或者監視居住

C.可以取保候審或者監視居住D.不應采取強制措施

3、公安機關、人民檢察院或者人民法院對于不同于自己管轄的報案、控告、舉報應如何處理？

A.不應當受理B.應當受理，并展開偵查或者審判

C.應當受理，告其應向主管機關報案、控告或舉報D.應當接受，然后移送主管機關處理

4、依照刑事訴訟法的規定，對于下列哪種情形的人，任何公民都可以立即將其扭送公安機關、人民檢察院或者人民法院處理？

A．有流竄作案嫌疑的人

B．不講真實姓名、住址，身份不明的人

C．在身邊或者住處發現犯罪證據的人

D．正在實行犯罪或者犯罪后即時被發覺的人

5、D縣人民檢察院在偵查該縣環保局負責人某甲環境監管失職案中發現某甲的犯罪已追訴時效期限。對此應當作出何種處理？

A、撤銷案件 B、不起訴C、終止審理D、宣告無罪

6、王華，因涉嫌挪用資金罪被公安機關立案偵查，偵查終結后移送人民檢察院審查起訴。人民檢察院經審查后，認為犯罪嫌疑人王華沒有犯罪行為，經檢察委員會討論，作出不起訴的決定。下列哪一表述是正確的?

A．本案應由人民檢察院立案偵查

B．人民檢察院應作出撤銷案件的決定

C．人民檢察院作出不起訴的決定是正確的，但不應由檢察委員會討論決定

D．人民檢察院應當寫出書面理由，將案卷退回公安機關處理

7、根據我國刑事訴訟法的規定和有關的司法解釋，下列哪個說法是正確的?

A．上級人民法院不能審判下級人民法院管轄的第一審刑事案件

B．上級人民法院不能指定下級人民法院審判應由上級人民法院管轄的第一審刑事案件

C．上級人民法院不能指定下級人民法院審判管轄不明的案件

D．上級人民法院不能指定下級人民法院審判管轄明確的案件

8、國家機關工作人員高某與某軍事部門有業務往來。一日，高某到該部門洽談工作，趁有關人員臨時離開將一部照相機竊走。該照相機中有涉及軍事機密的照片。關于本案，負責立案偵查的是下列哪一機關？

A．公安機關B．檢察機關C．國家安全機關D．軍隊保衛部門

9、下列哪一案件應由公安機關直接受理立案偵查？

A．林業局副局長王某違法發放林木采伐許可證案

B．吳某破壞鄉長選舉案

C．負有解救被拐賣兒童職責的李某利用職務阻礙解救案

D．某地從事實驗、保藏傳染病菌種的鐘某，違反國務院衛生行政部門的有關規定，造成傳染病菌種擴散構成犯罪的案件

10．張某、李某共同搶劫被抓獲。張某下列哪一陳述屬于證人證言？

A．我確實參加了搶劫銀行

B．李某逼我去搶的C．李某策劃了整個搶劫，搶的錢他拿走了一大半

D．李某在這次搶劫前還殺了趙某

11、公安機關、人民檢察院或者人民法院對于不同于自己管轄的報案、控告、舉報應如何處理？

A.不應當受理

B.應當受理，并展開偵查或者審判

C.應當受理，告其應向主管機關報案、控告或舉報

D.應當接受，然后移送主管機關處理

12、在法庭審判中，被告人季某以水平太低為由，申請出席法庭的公訴人王某回避，對季某的回避申請，合議庭應當如何處理？

A.合議庭決定休庭，由院長轉告提起公訴的檢察院，由該院檢察長決定

B.合議庭決定休庭，向本院院長匯報，由院長決定并告知季某

C.法庭應當庭駁回，并不得申請復議

D.法庭對此申請可以不予理睬，繼續開庭

13、關于偵查中的檢查與搜查，下列哪一說法是正確的？

A．搜查的對象可以是活人的身體，檢查只能對現場、物品、尸體進行

B．搜查只能由偵查人員進行，檢查可以由具有專門知識的人在偵查人員主持下進行

C．搜查應當出示搜查證，檢查不需要任何證件

D．搜查和檢查對任何對象都可以強制進行

14、關于附帶民事訴訟，下列哪一選項是正確的？

A．在偵查、審查起訴階段，被害人提出賠償要求經記錄在案的，公安機關、檢察院可以對民事賠償部分進行調解

B．在偵查、審查起訴階段，經調解當事人達成協議并已給付，被害人又向法院提起附帶民事訴訟的，法院不再受理

C．法院審理刑事附帶民事訴訟案件，可以進行調解

D．附帶民事訴訟經調解達成協議并當庭執行完畢的，無需制作調解書，也不需記入筆錄

15、高某系一搶劫案的被害人。關于高某的訴訟權利，下列哪些選項是正確的？

A．有權要求不公開自己的姓名和報案行為

B．如公安機關不立案，有權要求告知不立案的原因

C．作為證據使用的鑒定結論，經申請可以補充或者重新鑒定

D．如檢察院作出不起訴決定，也可以直接向法院提起自訴

16、關于扣押物證、書證，下列哪些做法是正確的？

A．偵查人員在搜查錢某住宅時，發現一份能夠證明錢某無罪的證據，對此證據予以扣押

B．在杜某故意殺人案中，偵查機關依法扣押杜某一些物品和文件。對與案件無關的物品和文件，偵查機關應當在五日內解除扣押、凍結，退還杜某

C．公安機關在偵查劉某盜竊案中，可以依照規定查詢、凍結劉某的存款、匯款

D．在對周某盜竊罪審查起訴中，周某死亡，檢察院決定將依法凍結的周某贓款的一部分上繳國庫，其余部分返還給被害人

17、關于證人與鑒定人的共同特征，下列哪些選項是正確的？

A．是當事人以外的人

B．與案件或案件當事人沒有利害關系

C．具有不可替代性

D．有義務出席法庭接受控辯雙方詢問

18、被害人在臨死前向搶救他的醫生魏某講述了遭受犯罪分子侵害的事實，在訴訟過程中醫生魏某就該情況向司法機關作證。根據刑事訴訟證據的分類理論，醫生魏某的證言屬于什么類型的證據？

A．言詞證據、原始證據、直接證據、有罪證據

B．言詞證據、傳來證據、直接證據、有罪證據

C．言詞證據、原始證據、間接證據、無罪證據

D．實物證據、傳來證據、直接證據、有罪證據

19、偵查人員在殺人案件現場收集到一封信和一張字條，信的內容與案件無關，但根據通信對方的姓名和地址查出了犯罪分子。字條的內容也與案件無關，但根據筆跡鑒定找到了字條的書寫人，從而發現了犯罪分子。對于本案中的信件和字條屬于何種證據種類，下列表述中哪一項是正確的?

A．信件是物證，字條是書證B．信件是物證，字條是物證

C．信件是書證，字條是書證D．信件是書證，字條是物證

20、某日一超市保安懷疑顧客小明在超市盜竊，于是將小明領到辦公室扣留并搜身，要求其交代犯罪事實，這種做法違反了

A.偵查權、檢察權、審判權由專門機關依法行使的原則

B.依法保障訴訟參與人訴訟權利的原則

C.公民在適用法律上一律平等的原則

D.公檢法三機關分工負責、互相配合、互相制約的原則

21、人民檢察院審查起訴時，對下列行為應當進行的是

A．訊問犯罪嫌疑人B．征求偵查機關的意見

C．聽取法院的意見D．采納被害人的意見

22、根據我國刑事訴訟法的規定，下列關于證人資格的說法正確的是：

A、凡是知道案件情況并有作證能力的人，都可以作為證人

B、生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨別是非、不能正確表達的人，不能作證人

C、證人只能是當事人以外知道案件情況的人

D、證人只能是自然人，法人和非法人團體不具有證人資格

23、張某居住在A縣，因涉嫌受賄被檢察機關決定取保候審。取保候審期間，張某應當遵守的義務有哪些?

A、未經A縣公安機關批準不得離開A縣B未經A縣檢察機關批準不得離開A縣

C、在傳訊的時候及時到案D．未經A縣公安機關批準不得會見他人

24、檢察院審查案件可以退回公安機關補充偵查。下列關于退回補充偵查的表述正確的是：

A．退回補充偵查應在一個月以內偵查完成B．退回補充偵查以兩次為限

C．審查起訴期間改變管轄的，改變管轄后退回補充偵查的次數不得超過兩次

D．審查起訴期間改變管轄的，改變管轄前后退回補充偵查的次數總共不得超過兩次

25、唐某殺人一案由人民檢察院提起了公訴，某市中級人民法院決定開庭審判，在審判組織的組成上，下列做法正確的是：

A.審判員一人獨任審判B.由人民陪審員三人組成合議庭進行審判

C.審判員五人組成合議庭進行審判D由審判員二人、人民陪審員一人組成合議庭進行審判

二、名詞辨析（每小題15分，共45分）

1、立案管轄與審判管轄

1、物證與書證

2、刑事訴訟中止與終止

三、簡答題（每小題15分，共30分）

1、簡述不得強迫自證其罪的立法目的2、簡述間接證據及其運用規則

第五篇：實用寫作考查試題

實用寫作考查試題

2011——2012第二學期

一、請指出下面征文啟事存在的問題：（30分）問題急需要改正為劃橫線及加粗的地方

“拾樂迎春”征文(啟事)

龍騰虎躍，“拾樂迎春”。中山××××?尚城花園聯合《××日報?中山觀察》將開展以“拾樂”為主題的征文活動，目的在于倡導以人為本的快樂生活，促進社會和諧健康發展。凡反映“拾樂”題材的作品，包括詩詞、散文、雜文以及詮釋“拾樂”的小品文等，均可參加征文活動。

本次征文活動具體安排如下：

1、稿件要求：

題材、字數及風格不限；

征文時間自2010年1月20日至2010年5月31日；

來稿請以電子郵件形式發送至××××ptown@126.com；

來稿須注明作者的真實姓名及聯絡方式。

2、評獎事項：

評獎時間：2010年6月初；

獎項:

一等獎1名，可獲2000元現金及免費入住××××拾樂酒店豪華房3晚；

二等獎3名，可獲1000元現金及免費入住××××拾樂酒店豪華房2晚；

三等獎6名，可獲500元現金及免費入住×××拾樂酒店豪華房1晚；

(優秀獎×名,可獲×元現金及免費入住×××拾樂酒店豪華房1晚；)

3、其他說明：

①舉辦方對獲獎作品擁有使用權；

②部分獲獎作品將在《××日報?中山觀察》及相關刊物刊出；

③本次活動的最終解釋權歸中山市××××房地產開發有限公司所有。

二、閱讀材料，擬寫公文。（30分）

××市教育委員會決定召開一次各區縣(自治縣）市教委主任(教育局局長)，各高校(院)校長，委直屬重點中學校長參加的教育工作會議。會議定于2011年12月10日9點在××賓館第3會議室舉行，會期一天。主要是部署2012年上半年全市教育工作。請遠道的參會同志于2011年12月9日14—17點在××賓館前廳報到。近道的參會同志于2011年12月10日 8：30——8：50在××賓館前廳報到。聯系人：×××，聯系電話××××××。

要求：請代××市教育委員會擬寫一份會議通知。采用完全式標題，不寫眉首、版記。

××市教育委員會關于召開教育工作會議的通知

各區縣(自治縣）市教委主任(教育局局長)，各高校(院)校長，委直屬重點中學校長：經研究，定于2011年12月10日召開教育工作會，現將有關事項通知如下：

一、時間及地點：2011年12月10日9點在××賓館第3會議室舉行，會期一天。

二、參會人員：

各區縣(自治縣）市教委主任(教育局局長)，各高校(院)校長，委直屬重點中學校長。

三、會議內容：部署2012年上半年全市教育工作。

四、注意事項

1、請遠道的參會同志于2011年12月9日14—17點在××賓館前廳報到。

2、近道的參會同志于2011年12月10日 8：30——8：50在××賓館前廳報到。

3、聯系人：×××，聯系電話××××××。

××市教育委員會2011年××月××日

三、假設你即將畢業，請結合自己的專業和自身的實際情況寫一封求職信。（40分）尊敬的貴單位領導：

您好！衷心感謝您在百忙之中翻閱我的求職材料，揚帆遠航，賴您東風助力！

我是大理學院藥學與化學學院藥學專業的2014年本科應屆畢業生尚飛能，選擇了醫藥院校，從事醫療事業,立志救死扶傷是我從小的夙愿。作為一名剛出校門走向社會的學生，深知缺乏豐富的社會實踐和工作經驗,但我更有著年輕人的熱情與沖勁,有著強烈的求知欲,相信通過努力并在實踐中不斷學習，不斷完善自己。我會很快勝任本職工作，真心希望貴單位能給我一個機會，我愿與貴公司同甘共苦，共創未來！

下面，我簡單介紹一下自己的情況和特點：

大學四年，我認真學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，掌握基本技能，并取得良好的成績，取得英語四級證書及國家計算機二級Access 證書。在校期間我還認真學習了VB、并自學使用word、Office等辦公軟件。在能力培養上，校內積極參加各項活動，注重道德與能力的塑造和培養。校外廣泛嘗試，多次的兼職經歷，既實踐了所學又鍛煉了能力。每一次的社會實踐，我都盡最大努力去對待，養成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神！大二至大三學年在我校生藥學實驗室參與實驗課題研究，暑假多次到醫院藥劑科實習。努力培養自己成為一個復合型人才，為適應激烈的社會競爭增加了砝碼。

即將完成學業的我，既有專業知識，又有較強社會實踐能力，有澎湃不竭的激情，更有謀求不斷前進的昂揚斗志?，F在我渴求能到貴單位去工作，使所學的理論知識與實踐有機地結合，希望能在貴單位，一個團結、進步的集體中竭盡綿薄。

選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我所追求的理想目標。

隨信附有我的簡歷?？吓位貜?！如有機會與您面談，我將十分感謝。

最后，再次感謝您閱讀此信。祝愿您：家庭幸福，事業順利！愿貴單位興旺發達！

此致

敬禮

求職者：尚飛能

2012年12月19日