第一篇：《英雄中國》讀書筆記

1949年10月1日，我們敬愛的毛澤東爺爺在天安門城樓上向全世界莊嚴宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立了!”從此，中國歷史翻開了新的篇章。

在新中國成立之前中國走過了一段艱難而坎坷的道路。從1840年鴉片戰爭戰爭爆發，到1949年新中國的成立，這中間大約1XX年的時間里，中國人民生活非常困苦，受到各種壓迫和剝削。后來在中國共產黨的英明領導下，中國人民團結一心，歷盡磨難，經過28年的浴血奮戰，終于建立了新中國，人民當家作主，過上了自由、民主、和平的好日子。特別是1978年十一屆三中全會以后，中央實行改革開放，中國人民的生活更是有了翻天覆地的變化。國際地位有了很大的提高XX年奧運會在我國首都北京成功舉辦更一步顯示了我國的實力，讓全世界的人都見到了當代中國的風采。作為一個當代中國的少年，我為自己有這樣強盛偉大的祖國而感到驕傲和自豪。

我生在美麗的洛陽。洛陽現在是個非常美麗的城市，馬路寬敞、干凈，高樓矗立，經濟發達、人民富裕，尤其是到了春天，滿城的牡丹競相怒放，千姿百態，嬌艷嫵媚，令人如醉如癡、流連忘返，引得很多外地游客紛紛慕名而來觀賞牡丹。可是在以前國家經濟困難的時候，同樣是美麗的牡丹花，卻沒引起人們過多的關注，它們只能在那里孤獨開放，默默哀嘆，那時人們連溫飽都解決不了，哪里有心情去觀賞牡丹，現在的盛世狀況都得利于國家的改革開放政策。

我喜歡漂亮的牡丹花，我愛美麗的洛陽城，我決心用我的實際行動去報答家鄉的養育之恩。我想用我的努力來表明我的志向，用成績來回報生我養我的故鄉，用實際行動向祖國60歲華誕獻禮。為了使我們的祖國更強大，為了使我的家鄉更美好，我要發奮苦讀，多學知識與本領，將來要長大成材，報效祖國。

第二篇：《英雄書》讀書筆記[最終版]

讀書筆記

《英雄書》——西班牙，巴爾塔沙*葛拉西安。2008年7月出版。

? 為人所知，但不要被人看透；讓人對你有所期待，但不要完全滿足他們。? 一個才能顯盡的人，將很難獲得他人的推崇。

? 發現者往往可以成為主宰者。

? 善于隱藏的人，才不會落入他人所設陷阱之中。

? 一半大于整體。

? 能識透他人的意志，是你具有非凡才智的表現，而善于掩飾自己的意志，則證明你高人一籌。

? 察覺一個人的欲望，就仿佛找到了他意志的通道，你就可以隨心所欲地自如出入。? 悟性是人的首要天賦。偉大之人，其悟性必定充盈過人。善悟、有精確的判斷力、高超的智力，三者齊備，則必成英雄人杰。

? 機智是成就偉大的翅膀。

? 柏拉圖說過：哲人有睿智的頭腦，演說家有非凡的口才，運動員有健美的肌肉或技能，士兵有過人的雙臂，郵差有善走的雙腿，挑夫有壯碩的肩膀，而王者須有廣闊的心靈！? 大因出大果，偉大的心靈，必有偉大的作為。逆境順境都能輕而易舉地消化。? 偉大的心靈可以彌補其他一切缺陷，并能爭先赴危，一往無前。

? 阿拉伯雅各布-阿曼澤爾王子說：“英雄不嫌刀短——只要向前邁出一步，刀就有足夠長——刀身所缺，勇氣可補”。

? 低劣的品味決不會出自高超的智力。

? 人生一大幸事即為結交品味出眾之人。

? 一個人只有借助于廣博的知識、深厚的經驗，才能日臻完善。

? 通常，舒適與享受難以達到英雄的境界（難以獲得卓越的成就）。

? 僅僅滿足于對事物膚淺的認識，勢必流于委瑣。

? 占據第一的位置就能獲得極大的優勢；如能超常發揮，這種優勢還會成倍增加。? 與眾不同、出奇制勝，是通向偉大的捷徑。

? 隨意的喝彩是“無知者對所謂奇跡的反應”。

? 忠言逆耳而利于行。

? 每個人都有自己天生的稟賦。

? 悟性注定要以己為鏡，客觀公正地評判自己而從不接受自我情緒的賄賂。

? 人的志向所造就的力量其大無比，如果與其所從事的行業相得益彰，兩相配合，將無事不成，無堅不摧。

? 那些精于為政（為商）之道的智者，時時刻刻都在觀察自身與對手的運勢。

? 最高明的庇護所是急流勇退。光明正大、儀端態正的收兵，與意氣風發、威武勇敢的進兵一樣光榮。

? 尊重能號令善意。

? 博人善意，你將無往不勝。

? 樂見人之好，少楊人之惡。

? 凱托：我們應該尊重自己，甚至畏懼自己。

? 同情與共鳴是自然造化最神秘的非凡特質之一，一旦發生作用往往令人驚奇不已。同情使人心心相印，反感令人離心離德。

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? 英雄之間會彼此敬仰。卓越的開始時成功的一半。英雄開始所立之志，應該比常人高出百倍。事物的開始，普通人常常加以猜疑，專等發現瑕疵而幸災樂禍。常異常新，如同老鷹與鳳凰一樣不斷重生、不斷重振自己的盛名。矯揉造作是偉大品德最忌諱的敵人。做作在于私心自矜，而自矜是最重大的自誣。顯現自己的缺陷來消除嫉妒。并非所有的缺點都是缺點。（并非所有的缺點都要改變）人為修養，是人的第二再生。通常，人們看沒有獨特新意的東西時就不會感到欽佩，五欽佩之心，就難以停足注目。智者不時回首，即使不見新景，也常生新意而創造新的境界。求知的四種途徑：長壽、行萬里路、讀千卷書、聽智者一席話。有意義的人生：開始認識到自己是人（與禽獸有別），愿意修善人格，懂得受人尊重的可貴，渴望獲得勇氣，擁抱美德，注重健康，珍惜并享受親情與友誼的快樂，追尋真知灼見，自覺積累學識，向往崇高的職業（事業）。身體的成熟需要25年，而心靈的成熟則需要50年。沒有自知之明的人，也不會真正懂得其他任何事；無知到不自知無知，到茫然不覺得自己并不用心，就是愚蠢。世間可怕的怪物：無所事事的聰明人，不知明慎的老年人，沒大沒小的年輕人，不知羞恥之人，富而不仁之流，貧而無禮之輩，高二不貴之屬，目無法紀之徒，了無人性之人，以及喪失人格之人。萬惡皆以“快感”為首：它是癡念妄想的先鋒，口腹之欲的差役，情緒的幫兇，它讓人忘乎所以。餓者三餐無著落，飽者天天有人請（客）。耳聽：天下之事所聽到的有一半甚至更多都是令人不快的，有些事情過于無理，我們只需要用手封住耳朵，充耳不聞即可。耳朵是言語的過濾器，知識的漏斗。人是萬物之靈。美德是你自己的，沒有人能拿得去。她是靈魂的靈魂，生命的生命，幸福的核心，一切稟賦之光，完美頭上的冠冕，生命盡善之極致。真正地美德深藏不露。性格是個人“小世界”的主宰，人與人的區別在人格。性格無妨獨特，但不可反常；可以老練，但不該矛盾。希臘七圣賢之一（Chilon）奇隆：先求自知，而后勤力致用。能遇到性格與才智相投的人，是人生的一大福氣。明慎之勇：是一種既不畏首縮尾，也不強橫奪理的明慎之勇。最高的權威來自充足的知識與長久處事的經驗。疑慮滋生畏懼，驅逐膽識，使言語行動沉滯不靈。明智之人，凡事皆能一以貫之。蜜蜂與蒼蠅：同在一個花園，一個追尋花香與美汁，一個追逐腐臭與污穢。情緒是明慎的大敵。拋頭露面太多的人往往不是遭人嫉妒，就是惹人討厭，甚至引起他人敵意。卓越的東西越是藏而不露、退而不顯，追求的人就越多；名聲越謙抑，越見其精彩。始與終：得手與放手二者皆重，后者更是重大攸關。真實與表象：有些事物很偉大，但看起來卻很不起眼；有些事物很渺小，看起來卻很十

分重大。

? 智慧的妙用之一：能不時自省，認清自己目前的性情，主宰自己的心智與情緒，而不會

被其拖著去做蠢事，陷入困境中不能自拔。

? 預見情緒并妥善加以控制是天才的特征。

? 適時而怒，偶爾不悅溢于言表，并非俗態。

? 明智者在度量自己的生命時，既把握一時一刻，也寄托千秋大業。

?（西班牙瓦倫西亞詩人）法爾科（FALCO）寓言：人生只有30%是自己的，可以自得

其樂；30%借自騾子，用以工作；20%向狗借來，用來吼叫；另20%借自猴子，用以老大而終。

? 人間最困難的事情莫過于了解自己；知的第一步應該是自知之明。

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——20120512-15閱摘

第三篇：英雄中國讀后感

英雄中國讀后感——中國，您是我們的驕傲

丹陽市實驗小學四（9）景立棪

讀了《英雄中國》這本書，我思潮萬千、激動萬分，一幅幅體現中國英雄的畫面出現在我的眼前：中華民族具有愛國主義傳統，為了民族的獨立，解放、發展和強大，一代又一代中華兒女前赴后繼，進行了不屈不撓的奮斗，留下了無數可歌可泣的愛國主義英雄事跡。在此，我想真誠地對您說：“中國，您是真英雄，是我心中的大英雄。”

回顧過去，從貧窮落后，千瘡百孔，民不聊生的舊中國，到1949年10月1日的新中國成立，中國人民靠著勤勞的雙手翻身做主人，我們的中華兒女也驕傲的昂起頭，全國人民從此站起來了；從饑餓交加，落后挨打的古老民族到13億人民解決了溫飽，高唱凱歌，全面推進和諧的小康社會的偉大新時代；從東亞病夫到XX年年北京奧運會的舉行；從5月12日汶川大地震到全國人民的風雨同舟、患難與共的抗震救災等等。這些可歌可泣的英雄事跡不就是說明中國的英雄嗎？幾十年來，中國人民攻克了一道又一道難關，取得了一個又一個勝利。神

五、神

六、神七的順利發射，巨輪穿越五大洲四大洋；三峽大壩的建成，青藏鐵路的通車，高速公路的縱橫交錯，機場、港口一派繁忙；四部大開發，中部、東部新跨越，全國區域之間、城鄉之間呈現出協調和諧發展的良好態勢。在黨的正確領導下，中國人民走上了特色的社會主義偉大道路，開辟了一條讓名族走上振興、繁榮，讓國家走上富強、興旺的康莊大道。全國人民在黨的十七大會議精神的指引下，人民生活水平大幅度提高了，各項事業取得了新的進步，舉國上下進行著經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設四位一體的社會主義現代化建設。這些不就是中國英雄的體現嗎？

XX年年5月12日，汶川大地震，第一時間總理來了，人民子弟兵神速天降，白衣天使出現在第一線??全國人民，男女老少發揚了“一方有難八方支援”的優良傳統，災難面前全國人民團結一致，眾志成城，勇敢堅強，抗震到底，重建美好家園，這些難道不就是中國英雄的體現嗎？

我們該記得香港與澳門吧，在以前這兩個城市還并沒有回歸，直到1997年7月1日香港回歸，1999年12月20日澳門回歸，這兩個城市的成功回歸，都展現了我們中國人不屈不饒的心。

我們中國還有威武的軍隊，海軍、陸軍、空軍都很多，在1946年10月被改稱為“中國人民解放軍”。

我們中國也是個體育強國，在1981年，中國女排在日本舉行比賽，七戰七勝，首奪冠軍，從此掀開了五連冠的篇章。

啊！中國，您真了不起！您是我心中永遠的英雄！我為您感到無比的欣慰和自豪；我為您喝彩；為您驕傲；為您自豪；展望未來，我們充滿信心，我們是祖國的花朵，是民族的希望，我們要刻苦學習，樹立遠大理想，關注祖國的改革開放，關注祖國和民族的興旺發達。我們要“為中華之崛起而讀書”，以蓬勃向上的精神面貌，以優異的學習成績向黨和人民匯報，要和全國人民一道，把我們祖國建設得更和諧、更美麗、更富強！

中國，是我們的驕傲，是大家的驕傲！

第四篇：《英雄中國》讀后感

《英雄中國》讀后感

讀了《英雄中國》這本書，我思潮萬千、激動萬分，一幅幅體現中國英雄的畫面出現在我的眼前：中華民族具有愛國主義傳統，為了民族的獨立，解放、發展和強大，一代又一代中華兒女前赴后繼，進行了不屈不撓的奮斗，留下了無數可歌可泣的愛國主義英雄事跡。在此，我想真誠地對您說中國，您是真英雄，是我心中的大英雄。

從舊中國的貧窮落后，千瘡百孔，民不聊生到1949年新中國的成立，中國人民翻身做主人，全國人民從此站起了；從饑餓交加，落后挨打的古老民族到13億人民解決了溫飽，高唱凱歌，全面推進和諧的小康社會的偉大新時代；從東亞病夫到200年北京奧運會的舉行；從5月12日汶川大地震到全國人民的風雨同舟、患難與共的抗震救災等等。這些可歌可泣的英雄事跡不就是說明中國的英雄嗎？幾十年，中國人民攻克了一道又一道難關，取得了一個又一個勝利。神

五、神

六、神七的順利發射，巨輪穿越五大洲四大洋；三峽大壩的建成，青藏鐵路的通車，高速公路的縱橫交錯，機場、港口一派繁忙；四部大開發，中部、東部新跨越，全國區域之間、城鄉之間呈現出協調和諧發展的良好態勢。在黨的正確領導下，中國人民走上了特色的社會主義偉大道路，開辟了一條讓名族走上振興、繁榮，讓國家走上富強、興旺的康莊大道。全國人民在黨的十七大會議精神的指引下，人民生活水平大幅度提高了，各項事業取得了新的進步，舉國上下進行著經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設四位一體的社會主義現代化建設。這些不就是中國英雄的體現嗎？

200年5月12日，汶川大地震，第一時間總理了，人民子弟兵神速天降，白衣天使出現在第一線……全國人民，男女老少發揚了一方有難八方支援的優良傳統，災難面前全國人民團結一致，眾志成城，勇敢堅強，抗震到底，重建美好家園，這些難道不就是中國英雄的體現嗎？ 啊！中國，您真了不起！您是我心中永遠的英雄！我為您感到無比的欣慰和自豪；我為您喝彩；為您驕傲；為您自豪；展望未，我們充滿信心，我們是祖國的花朵，是民族的希望，我們要刻苦學習，樹立遠大理想，關注祖國的改革開放，關注祖國和民族的興旺發達。我們要為中華之崛起而讀書，以蓬勃向上的精神面貌，以優異的學習成績向黨和人民匯報，要和全國人民一道，把我們祖國建設得更和諧、更美麗、更富強！

第五篇：《英雄中國》活動

——穆家學校小學部《英雄中國》讀書活動紀實

為進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強少年兒童思想道德教育，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育，穆家學校小學部大張旗鼓開展《英雄中國》讀書活動，此間結合地方名人資源，對學生進行革命傳統教育，教育學生勤奮好學、勇于創新、熱愛生命、學會感恩，形成正確的道德觀和人生觀。

2010年初，利用周一集會，隆重舉行國旗下講話，革命傳統教育活動暨《英雄中國》讀書活動正式啟動。

3月中旬起，開展“走近家鄉名人”系列活動。學生拜訪了老紅軍戰士，了解紅軍戰士的英雄事跡。聽老紅軍講故事后，許多學生寫下了感言——六（3）班蔡楊同學寫道：“老紅軍嘔心瀝血、無私奉獻的光輝以及自力更生、艱苦創業的革命精神使我們感動。他們的崇高精神和人格風范將永遠銘記在我們心中。”六年（1）班肖萌萌同學說：“作為新一代的革命接班人，我們應該向老紅軍學習，學習他艱苦奮斗和不斷探索的精神，將來為祖國、為家鄉作出我們應有的貢獻。”

3月中旬起，學校通過校園廣播播放紅色歌謠(“紅色歌謠”指經典革命歌曲、愛國歌曲、健康向上的歌曲)，大家跟著學唱，欣賞優美的旋律，感受中華民族的優秀文化，展望美好的未來。學校將在5月底組織“紅歌我來唱”賽歌會。（結合六一文藝匯演。）

4月中旬，三、四年級各班開展了“我與名人有約”手抄報比賽。

三、四年級隊員閱讀了有關名人的書籍，開展了“我與名人有約”讀書手抄報展評活動。隊員們辦的手抄報主題鮮明，色彩鮮艷，版式新穎，有的展示某位名人的一生，有的展示多位名人勤奮讀書的故事，有的展示多本書籍中的名人名言……通過活動的開展，隊員們與名人進行了一次心靈的溝通，從名人的身上學到了勤奮、好學、堅強、誠信等良好品質。月初，五、六年級結合《英雄中國》一書，開展了“我心中的英雄”板報比賽。

6月14日，一、二年級學生結合閱讀書籍《英雄中國》，在了解一個英雄的故事基礎上，先在班級內組織交流，少先隊組織開展了“我心中的英雄”故事會。

6月下旬，全校學生在充分閱讀《英雄中國》一書基礎上，五、六年級學生將開展《英雄中國》征文比賽。并選出優秀作品上交。同時往各刊物投稿。通過《英雄中國》讀書活動，中華民族偉大的民族精神一定能代代相傳，古老民族一定能煥發勃勃生機。

穆家學校小學部

2009-07-01

傳承民族精神爭做美德少年

——穆家學校小學部《英雄中國》讀書活動紀實